光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇一

七年級(jí)六班共有在籍生28人,，女生14人,，男生14人,，住宿生11人，通勤生1人,。通過一個(gè)學(xué)期的相處與教育,，我的班級(jí)的學(xué)生的品格良好率為98%以上，大部分學(xué)生都能遵守《守則》,、《規(guī)范》,、校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì),，作息制度,，學(xué)生總體學(xué)風(fēng)正，風(fēng)氣濃,，向心力強(qiáng),，學(xué)生們的集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生參與活動(dòng)性的積極性高,。但是班上13人來自獨(dú)生子女家庭,，3人來自特殊家庭，因此學(xué)生的自制能力差,，做事的自覺性不強(qiáng),，在班級(jí)勞動(dòng)過程互相推委，而且,，學(xué)生的整體的體育素質(zhì)不高,。

1.加強(qiáng)學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)和校風(fēng)的形成,。

加強(qiáng)文明禮貌養(yǎng)成教育，重點(diǎn)用《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《松江中學(xué)學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生考評(píng)辦法》嚴(yán)格要求學(xué)生,，教育學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成遵守紀(jì)律,、講究衛(wèi)生,、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

2.加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育,，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪,。

利用早班會(huì)和班團(tuán)會(huì)等時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全,、食品安全,、用火用電安全、防震防才踩塌等事故的教育,，加強(qiáng)學(xué)生的安全自我保護(hù)意識(shí),，避免不安全事情的發(fā)生,。

3.構(gòu)建好學(xué)校、社會(huì),、家庭這一強(qiáng)有力的德育橋梁,。

經(jīng)常性地與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，通過電話訪談,、請(qǐng)家長(zhǎng)到校訪談,、到學(xué)生家進(jìn)行家訪等方式，在教育學(xué)生上與家長(zhǎng)達(dá)成觀點(diǎn)一致,，共同教育好學(xué)生,。

1,、日常行為規(guī)范管理細(xì)致到位

要求每一位學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素質(zhì)，以良好的行為營(yíng)造文明的校園環(huán)境,。組織學(xué)生利用班會(huì)時(shí)間深入學(xué)習(xí)好習(xí)慣條例,，切實(shí)抓實(shí)學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)。

2,、加強(qiáng)班集體建設(shè),，每天由值日班長(zhǎng)記錄班級(jí)學(xué)生課堂表現(xiàn)，進(jìn)行學(xué)生日常行為日量化管理,。堅(jiān)持一日三掃的衛(wèi)生制度,，重視培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生保持的好習(xí)慣。

3,、加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的安全教育,。充分利用一切陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全、飲食安全,、消防安全等方面的教育,，提高學(xué)生的自我保護(hù)和自我救治的能力。

4,、組織學(xué)生積極參加課外活動(dòng),。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加縣級(jí)以上、縣級(jí)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng),，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與參與意識(shí),。

5、組織學(xué)生參加社區(qū)所開展的與環(huán)保,、衛(wèi)生,、美化等有關(guān)的公益勞動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)和責(zé)任感,。

6,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。教育學(xué)生不在班級(jí)、走廊,、室內(nèi)外亂扔垃圾,，并教育他們能夠隨手撿起地面上的垃圾，提高學(xué)生的美化校園環(huán)境的意識(shí),。

7,、開好家長(zhǎng)會(huì)。按照學(xué)校的規(guī)定,，定期召開部分家長(zhǎng)會(huì)議,，或請(qǐng)個(gè)別學(xué)生的家長(zhǎng)到校，從而加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育,。做好家訪工作,，每個(gè)學(xué)年要對(duì)本班的學(xué)生家庭普訪一次，特殊學(xué)生不少于兩次家訪,。幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想,，改進(jìn)教育方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)以自身良好的思想道德修養(yǎng)引導(dǎo)教育子女,，提高家庭教育水平,，從而家、校配合,，形成教育合力,。

8、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,。經(jīng)常性地與學(xué)生進(jìn)行思想交流,，給學(xué)生提供及時(shí)的個(gè)別或團(tuán)體心理的輸導(dǎo)。

七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇二

依據(jù)《兩綱》要求,，根據(jù)學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃,，遵循學(xué)生思想道德品行形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的需要，“努力做好每件事”,。培養(yǎng)學(xué)生自尊自愛,、誠(chéng)實(shí)守信的良好心理品質(zhì)和明辨是非、自覺抵制不良影響的能力,，讓學(xué)生在學(xué)禮,、知禮中明禮。

初一（4）班,，一共有學(xué)生38名,。男 19人，女19人。現(xiàn)對(duì)本班的情況作一分析：

1,、學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較好,，大部分學(xué)生有比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；但也有10位左右的學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進(jìn)一步改善與培養(yǎng),。

2,、整個(gè)班集體比較活躍，但班干部隊(duì)伍的管理能力仍需加強(qiáng),。

3,、男生中具有表現(xiàn)欲望的學(xué)生較多，但往往眼高手低,，做事也不太穩(wěn)重,；女生中較多孩子的性格較為內(nèi)向。

4,、動(dòng)手能力及自理能力較差, 也不愿意動(dòng)手,；遇事喜歡問問題，不太會(huì)自己想辦法解決,。

培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,；掌握良好的學(xué)習(xí)方法,；建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

1、培養(yǎng)一批得力的班干部,，形成班級(jí)常規(guī)管理的良性運(yùn)行,。

我要重視班委會(huì)的建設(shè)，以班委會(huì)為核心,，重點(diǎn)抓班風(fēng),，班紀(jì)的建設(shè)。充分發(fā)揮班干部的核心作用,，抓好班級(jí)學(xué)生的出勤,，課堂紀(jì)律，要初步形成一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、積極上進(jìn),、凝聚力強(qiáng)的班集體,。要做好班干部的培訓(xùn)工作：對(duì)班干部工作中暴露出的弱點(diǎn)隨時(shí)給予糾正指導(dǎo)，讓班干部帶頭,，樹立良好班風(fēng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)他們的主人翁精神和班級(jí)責(zé)任感,，以便揚(yáng)長(zhǎng)避短,，改進(jìn)和完善工作。

在班級(jí)紀(jì)律上,，嚴(yán)字當(dāng)頭,，妥善處理好第一個(gè)犯錯(cuò)誤的學(xué)生，抓好每個(gè)違紀(jì)事件的處理,，公平公正的對(duì)待每個(gè)學(xué)生,。讓事實(shí)說話，為班級(jí)管理樹立明確的標(biāo)準(zhǔn),，作到令行禁止,。要落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，特別是課堂紀(jì)律,、儀容儀表,、兩操、升旗儀式,、進(jìn)校禮儀,、文明用餐、衛(wèi)生值日等方面,。

2,、在學(xué)習(xí)方面，需認(rèn)真檢查學(xué)生的課內(nèi)課外作業(yè),，督促學(xué)生保質(zhì)保量的完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),。使學(xué)生養(yǎng)成自覺處理好自己的日常事務(wù)的好習(xí)慣，克服做事拖拉的壞習(xí)慣,。指導(dǎo)學(xué)生掌握初一的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備較好的自學(xué)能力,，盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活,。我班仍有5位同學(xué)初一上學(xué)期大考時(shí)年級(jí)名次在100名之后，針對(duì)這種現(xiàn)象,，我班組建了一幫一的互助活動(dòng),，充分發(fā)揮尖子生的作用,，及時(shí)幫助同學(xué)解決困難，樹立起他們的學(xué)習(xí)自信心,。

3．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈,。要利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,，培養(yǎng)學(xué)生的美好品質(zhì),。在做學(xué)生的思想工作時(shí)，要抱著作好學(xué)生的良師益友的態(tài)度,，事事從學(xué)生利益出發(fā),，急學(xué)生所急，想學(xué)生所想,。每周堅(jiān)持與學(xué)生進(jìn)行平等交流,，認(rèn)真與學(xué)生溝通，把握學(xué)生的想法,、思想動(dòng)態(tài),，關(guān)注他們的苦與樂。通過家?；?dòng)平臺(tái),，及時(shí)了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的配合,，準(zhǔn)確了解每位學(xué)生的情況,。在對(duì)學(xué)生的教育中，要作到有的放矢,，要讓學(xué)生心服口服。

4. 要積極主動(dòng)地和各科老師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)各方面的教育力量,，發(fā)揮好班主任的紐帶作用，密切與各任課老師間的關(guān)系,，共同做好學(xué)生的工作,。通過家長(zhǎng)會(huì)，要加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，促進(jìn)學(xué)校,、老師、家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，更好地關(guān)注學(xué)生心靈的成長(zhǎng),。

5.加強(qiáng)安全紀(jì)律教育

在安全方面，要加強(qiáng)學(xué)生在校內(nèi)的安全教育，不準(zhǔn)在樓梯擁擠,、瘋打鬧,，上下樓梯不能跑，文明休息,，體育器械要在老師的指導(dǎo)下使用等,。

讓我班學(xué)生從點(diǎn)滴做起，努力做好每件事,。

希望通過本學(xué)期的工作,，衷心希望讓每一位4班的學(xué)生都快樂地度過在學(xué)校的每一天，在待人接物及文化修養(yǎng)方面得到真正提高,。

七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期,，本人仍擔(dān)任七年級(jí)的班主任，通過上學(xué)期觀察,，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高，不但學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,，而且行為習(xí)慣也很差,，紀(jì)律觀念淡薄，自控能力差,，后進(jìn)生較多,。因此，作為一名班主任,，我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。根據(jù)班級(jí)的情況,，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：

強(qiáng)化班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級(jí)的未來努力奮斗，形成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念,，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí),，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人,。抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高課堂效率,。利用班會(huì)等課余時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,，本人要做到早上早到教室,、平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

首先，鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《班級(jí)制度》,，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識(shí)做起，從小事做起,，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣,。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到、不早退,、不曠課,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班爭(zhēng)光,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔,。開學(xué)初,，及時(shí)召開班會(huì)，明確本學(xué)期的目標(biāo),，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感,，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。

其次,，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

面向全體學(xué)生，分類施教,。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā),，全面了解,、關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生,，他們或是智力有問題,，或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情，曉之以理,。教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,?？傊瑢?duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待,，對(duì)癥下藥,，因材施教。定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系,，準(zhǔn)確把握各學(xué)科學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,。因材施教,，重點(diǎn)在抓基礎(chǔ)知識(shí)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升

對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講,、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，及時(shí)上報(bào),，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn),。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全,，必須做好，確保安全工作萬無一失,。

平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在,，對(duì)癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng),、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

計(jì)劃只是一個(gè)期望,，一個(gè)目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中,，在不斷向有經(jīng)驗(yàn)班主任學(xué)習(xí)的同時(shí),，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,，從學(xué)校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，爭(zhēng)取在本學(xué)期中做到穩(wěn)步前進(jìn),，成為一個(gè)積極向上的班集體。 一,、班級(jí)現(xiàn)狀分析：

經(jīng)過一學(xué)期的生活,，孩子們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的好精神,，基本能夠保持感恩親情,，立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài),。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，不斷提升自己,。但是,，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒,，有偏科現(xiàn)象,，有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準(zhǔn)備以及清潔的保持等問題都有待進(jìn)一步解決,。

七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇四

本班有學(xué)生56名（其中男生34名,女生22名）,，他們思想狀況、紀(jì)律意識(shí),、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)能力、智商情商等參差不齊,。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、會(huì)學(xué)習(xí)勤思考,、成績(jī)好表現(xiàn)佳的不多,，調(diào)皮搗蛋喜歡瘋鬧、厭學(xué)好玩的較多,。其中學(xué)困生8名,，心理有偏差的有2人，偏科嚴(yán)重的23人,，體質(zhì)較差的6人,，單親家庭的5人。

進(jìn)一步端正班風(fēng)學(xué)風(fēng)考風(fēng),，形成積極向上的班級(jí)環(huán)境,，營(yíng)造良好的成長(zhǎng)氛圍。

1.利用晨會(huì),、主題班會(huì)進(jìn)行安全教育,、法紀(jì)教育,、理想教育、集體主義教育,。

2.利用墻報(bào),、手抄報(bào)、黑板報(bào)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),、表彰先進(jìn),、促進(jìn)后進(jìn)、弘揚(yáng)正能量,。

3.利用座談會(huì)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

4.利用個(gè)別談心進(jìn)行心理健康教育。

5.利用演講比賽進(jìn)行感恩教育,。

6.利用家訪,、家長(zhǎng)會(huì)形成家校合力，促學(xué)生健康成長(zhǎng),。

7.利用實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行養(yǎng)成教育,。

七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期，本人擔(dān)任七年級(jí)4班的班主任,，我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級(jí)管理工作,。本班有學(xué)生61人，男生34人,，女生27人,。個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念差，行為習(xí)慣有些散漫,。根據(jù)班級(jí)的情況,，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：

一、培養(yǎng)良好的班風(fēng) ,，提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級(jí)的未來努力奮斗,，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念,，增強(qiáng)班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí)，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人,。抓好班級(jí)一日常規(guī),，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任，本人要做到早上早到教室,、平時(shí)多去教室,，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

二、選拔,、培養(yǎng)班干部

擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部,，組成班委,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。首先,，幫助班委樹立威信,；其次，鼓勵(lì)班委大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法,；第三，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,；第四,，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個(gè)小集體建立正確,、良好的班風(fēng),，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下： 對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情，曉之以理,。 對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,。總之,，對(duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待,，對(duì)癥下藥，因材施教,。定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

四,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育

對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做,。讓學(xué)生遵紀(jì)守法,，如果發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，及時(shí)上報(bào),，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點(diǎn),。

五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排,，形成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

計(jì)劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標(biāo),。本人將在本學(xué)年中,，不斷向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,，從班級(jí)的日常管理工作做起，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，努力把七年級(jí)三班打造成一個(gè)文明進(jìn)步的班集體。

七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期班級(jí)工作圍繞學(xué)工處工作計(jì)劃,，緊扣《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級(jí)常規(guī)管理》,，嚴(yán)管和引導(dǎo)相結(jié)合，注重引導(dǎo)的方法,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，達(dá)到讓學(xué)生的活動(dòng)向無人監(jiān)管方向正常發(fā)展,，努力建設(shè)出一個(gè)優(yōu)質(zhì)的班集體,。

經(jīng)過一學(xué)期的生活，孩子們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助的好精神,，基本能夠保持感恩親情,，立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài),。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，不斷提升自己,。但是,，有些問題也不容忽視，比如有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒,，有偏科現(xiàn)象,，有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準(zhǔn)備以及清潔的保持等問題都有待進(jìn)一步解決,。

1.以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直，善良,，智慧,，健康的人。

2.營(yíng)造一個(gè)溫馨,，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛,。

4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。

5.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心,。

6.加強(qiáng)和各科任老師及生活老師的聯(lián)系，全面關(guān)注孩子的成長(zhǎng),。

7,、正確認(rèn)識(shí)孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料,，幫助孩子們走出困惑,，從而快樂積極投入學(xué)習(xí)。

8,、加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,，共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng),。

1、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育,。以《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，持之以恒，逐條落實(shí),，扎實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。要把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，通過嚴(yán)格的長(zhǎng)期的訓(xùn)練和管理,，使學(xué)生做到講衛(wèi)生,、愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約,、愛護(hù)公物;做到儀表整潔,，行為文明，維護(hù)秩序,，熱心公益強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育,。以《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，持之以恒,，逐條落實(shí),，扎實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,，通過嚴(yán)格的長(zhǎng)期的訓(xùn)練和管理，使學(xué)生做到講衛(wèi)生,、愛勞動(dòng),、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物;做到儀表整潔,，行為文明,，維護(hù)秩序，熱心公益,。

2,、加強(qiáng)法制安全教育。提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)能力,。繼續(xù)開展"平安班級(jí)"創(chuàng)建和中小學(xué)生交通安全教育宣傳月活動(dòng),。大力宣傳"文明從腳下起步"，增加廣大師生交通安全觀念,，培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣,。

3、加強(qiáng)誠(chéng)信教育,。培養(yǎng)中學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人,、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì),。在初中開展"社會(huì)公德講誠(chéng)信"教育。大力倡導(dǎo)誠(chéng)信作業(yè),、誠(chéng)信考試,，堅(jiān)決杜絕中學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠(chéng)信現(xiàn)象,。

4,、開展心理健康教育。根據(jù)七年級(jí)年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，積極開展心理健康教育,，指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),、交友,、生活等方面的矛盾和困惑，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),，增強(qiáng)他們正確認(rèn)知自我,、調(diào)控自我、承受挫折,、與人交往,、適應(yīng)環(huán)境的能力。加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè),，積極開展心理輔導(dǎo)與咨詢活動(dòng),。

5.加強(qiáng)感恩教育，通過開展感恩父母,、感恩老師,、感恩社會(huì)的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷,，增強(qiáng)責(zé)任感,。

6、以"營(yíng)造書香班級(jí),，陶冶學(xué)生情操"為活動(dòng)主題,，通過開展讀書活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的讀書積累,，促進(jìn)學(xué)生人格的升華和完善,，讓讀書滋養(yǎng)人生，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,。倡導(dǎo)師生共同重視讀書的良好風(fēng)尚,，讓讀書成為師生精神成長(zhǎng)的重要源泉。

7,、通過電話家訪,、親自到學(xué)生家家訪,、接待家長(zhǎng)等形式，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，配合有關(guān)部門,，加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境整理。積極開展以關(guān)注現(xiàn)實(shí),，親身體驗(yàn)為主要特征的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng),，組織學(xué)生參觀愛國(guó)主義教育基地，祭掃烈士墓,，學(xué)習(xí)各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛崗,、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚品德和感人事跡，不斷激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

二月份

1,、進(jìn)行開學(xué)教育，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《龍山中學(xué)校園常規(guī)》,。

2、改選班委,、團(tuán)支部,、組長(zhǎng)、課代表,。

3,、進(jìn)行安全教育：交通安全、飲食衛(wèi)生,、防火,、防電、防水等,。

4、發(fā)動(dòng),、宣傳“做紳士,、淑女，爭(zhēng)華彩之星”活動(dòng),，并成立評(píng)價(jià)小組,，選出負(fù)責(zé)人。

5,、成立“課間操指導(dǎo),、評(píng)價(jià)小組”，選出負(fù)責(zé)人,，開展上好課間操個(gè)人競(jìng)賽,。

三月份

1,、搞好學(xué)校組織的安全疏散演練活動(dòng)。

2,、發(fā)動(dòng),、組織同學(xué)們的科技創(chuàng)新活動(dòng)。

3,、進(jìn)行心理健康教育,、文明禮儀教育、組織紀(jì)律教育,。

4,、開展社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。

5,、組織,、抓好課間操，并進(jìn)行個(gè)人評(píng)比,。

6,、召開家長(zhǎng)會(huì)，共同商討孩子的發(fā)展大計(jì),。

四月份

1,、進(jìn)行文明禮貌教育和為他人做好事活動(dòng)。

2,、進(jìn)行愛國(guó)教育,，開展緬懷革命先烈活動(dòng)。

3,、開展春學(xué)春練活動(dòng),，掀起春學(xué)春練熱潮。

4,、進(jìn)行安全 ,、衛(wèi)生教育。

五月份

1,、進(jìn)行道德理想教育 ,、習(xí)慣進(jìn)一步養(yǎng)成教育。

2,、抓好科技創(chuàng)新活動(dòng),。

3、再掀春學(xué)春練熱潮,，開學(xué)習(xí)“比,、學(xué)、趕、幫,、超”競(jìng)賽活動(dòng),。

4、初評(píng)“做紳士,、淑女,，爭(zhēng)華彩之星”優(yōu)秀者。

六月份

1,、進(jìn)行安全教育：交通,、飲食衛(wèi)生、防火,、防電,、防水等。

2,、進(jìn)行心理健康教育,。

3、抓好期末復(fù)習(xí),、考試,。

七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇七

下學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任七（7）班的班主任工作,。反思七年級(jí)上學(xué)期的班主任工作,，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在我的帶領(lǐng)下，認(rèn)識(shí)自己,、提高自己,、做好自己。雖然,，我在班級(jí)管理上經(jīng)驗(yàn)還不足,，但我希望能合理利用下學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間，在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上,。

在20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期，我的班主任工作計(jì)劃如下：

1、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行新課改理念,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以市教育提出的課堂教學(xué)“三個(gè)三分之一”為指針，以“學(xué)生發(fā)展”為主線,，進(jìn)一步提高學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣,。

2、堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力。

3,、堅(jiān)持德育科研,，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級(jí)中的典型案例,，撰寫出有價(jià)值的德育論文,，提高德育的實(shí)效型。

作為一名班主任,，要處理好學(xué)生在學(xué)習(xí)方面會(huì)產(chǎn)生的各種情緒,，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進(jìn)?？倎碚f,，七（7）班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還不高,，后進(jìn)生較多,。因此，我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向,，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

1,、養(yǎng)成教育

（1）在上學(xué)期班級(jí)制度制訂的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步夯實(shí)“班費(fèi)捐獻(xiàn)制度”、“早餐進(jìn)餐制度”,、“服裝統(tǒng)一制度”,、“收費(fèi)通知制度”、“出操調(diào)度制度”,，來完善班級(jí)內(nèi)學(xué)生的統(tǒng)一行為,。

（2）充分利用課間休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo),、天平”，隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用,，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式，初步形成正確的價(jià)值觀。

（3）抓好每一次班會(huì),。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級(jí)的未來努力奮斗,，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。并且充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力,。

（4）開學(xué)初的“收心教育”中要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣

（1）堅(jiān)持“個(gè)人影響集體,，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí),，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用，在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金,，爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍,，為每一次測(cè)試作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。

（2）抓好兩類生的工作：鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),，多點(diǎn)撥,，激勵(lì)他們將來做出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步,；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì),。

（3）加大課堂紀(jì)律的巡查,，配合科任教師加強(qiáng)課堂監(jiān)督,，提高課堂效率，培養(yǎng)良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、班干部建設(shè)

（1）采用班干部輪動(dòng)式,，讓學(xué)生在產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的同時(shí),，實(shí)現(xiàn)班干部間的相互監(jiān)督。充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，參與校,、班各項(xiàng)活動(dòng)。

（2）加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間,、機(jī)會(huì)參與管理,。

（3）利用“收心教育”的契機(jī)，適時(shí)合理的召開班干部會(huì)議,，使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價(jià)值的,，也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提。

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù),。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位,，那它就不是一名稱職的班主任,，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵(lì)自己話,。

所以身為班主任,，首先就是要對(duì)得起學(xué)生，其次還是要對(duì)得起學(xué)生,，最后還是要對(duì)得起學(xué)生,。至于學(xué)校的表?yè)P(yáng)先進(jìn)，都是其次,。學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一二百元班主任費(fèi)而工作的,，我和他們一樣都是為了對(duì)得起學(xué)生和對(duì)得起自己而工作的,。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯(cuò),，少做少錯(cuò),，不做不錯(cuò)?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜?，所犯的錯(cuò)誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生,，心里也就沒有什么怨言了,。

七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇八

今年我所帶的班級(jí)已經(jīng)進(jìn)入初一年級(jí)的下學(xué)期。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長(zhǎng)特點(diǎn),，應(yīng)該說,，這個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生來說是很重要的，個(gè)人的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步,，也是學(xué)生的少年時(shí)代思想定型和人生觀建立的關(guān)鍵時(shí)期。因此,，本學(xué)期的工作不僅對(duì)于我個(gè)人,，對(duì)于學(xué)生來說都是很重要的。

經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，學(xué)生們已經(jīng)對(duì)學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性,，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，在行為習(xí)慣上也有了很大的提高,，長(zhǎng)大的意識(shí)明顯加重,。但在心理上需要成人的及時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會(huì)觀,。鑒于此,，特將本學(xué)期工作計(jì)劃詳細(xì)列出，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo),。

這個(gè)年齡的學(xué)生還是比較單純,，能夠很好地接受老師的建議。對(duì)于班集體,，我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識(shí),，把自己的個(gè)人行為放到班級(jí)中來，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象,。

（1）鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》,、《班規(guī)班約》。

重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識(shí)做起,，“從小事做起”,，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到（包括課間）,、不早退,、不曠課，積極參加義務(wù)勞動(dòng),，為班爭(zhēng)光,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔。本學(xué)期我班將經(jīng)常發(fā)現(xiàn)班級(jí)模范,，切實(shí)調(diào)動(dòng)起這一部分力量,，在學(xué)習(xí)、生活各方面保證起到模范帶頭作用,，我想將有利于整個(gè)班級(jí)的發(fā)展,。開學(xué)初，即召開班會(huì),，明確本學(xué)期的目標(biāo),，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性,。定時(shí)召開班委會(huì)議,，多鼓勵(lì)，努力培養(yǎng)他們的管理意識(shí)和能力,，爭(zhēng)取使每個(gè)班干部都能勝任自己工作,。

（2）培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成“你追我趕”的比學(xué),、敢學(xué)的好風(fēng)氣,。

學(xué)期初，獎(jiǎng)勵(lì)上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生,，調(diào)動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識(shí),，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,，較差生圍繞中等生,，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中,、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍,。作為班主任，我充分利用課間和自習(xí)課,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促,。上一學(xué)期的期末考試結(jié)束后，學(xué)生們已經(jīng)意識(shí)到了自己在年級(jí)中的水平,。實(shí)際上,，幾乎所有的學(xué)生在學(xué)期初所抱有的心態(tài)都是：從現(xiàn)在開始，我一定要好好學(xué)習(xí),，再也不貪玩,，不浪費(fèi)時(shí)間了。針對(duì)這種情況,，我采用鼓勵(lì)與督促相結(jié)合的方法,。對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生，一方面鼓勵(lì)他們樹立更高的目標(biāo),，一方面嚴(yán)格要求,，力爭(zhēng)更好成績(jī)。有些同學(xué)偏科問題較為嚴(yán)重,，對(duì)于單科較好的學(xué)生,，鼓勵(lì)其在更好的學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)習(xí)外，更要鼓勵(lì)其對(duì)其他學(xué)科的興趣,；對(duì)于單科較差的學(xué)生,，要嚴(yán)格要求，首先是其明確意識(shí)到偏科對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)面影響再在日常的學(xué)習(xí)中及時(shí)了解和督促,。爭(zhēng)取使學(xué)生都能夠在學(xué)習(xí)當(dāng)中汲取知識(shí)并獲得快樂,，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),，彌補(bǔ)劣勢(shì),。

要讓所有學(xué)生了解到，學(xué)習(xí)好不是好學(xué)生的個(gè)人行為,，而是全班同學(xué)的集體行為,，他們每一個(gè)人所取得的每一分都是在給班級(jí)做貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)中,，還要培養(yǎng)他們正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng),，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，摒棄雜念,，提高正義感,，建立健全現(xiàn)代意識(shí)。

（3）融洽師生關(guān)系,。

因?yàn)槲沂且幻贻p的班主任,，雖然在能力和經(jīng)驗(yàn)上存在很大的不足，但我有充沛的精力去學(xué)習(xí)去嘗試,。我要求自己在班上多聽課,、多觀察,，課間與學(xué)生多交流、溝通?，F(xiàn)在我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了,，我相信我真誠(chéng)的愛和關(guān)心，他們是應(yīng)該能夠體會(huì)到的,。另外,，還要加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,。我把自己的工作目標(biāo)和學(xué)生的目標(biāo)放在一起，作為年輕老師,，我很能體會(huì)這一代學(xué)生的感受,，應(yīng)該說也是我的優(yōu)勢(shì)。學(xué)生們經(jīng)常寫信來說自己的問題,，我總是把他們當(dāng)作朋友一樣，力爭(zhēng)更融洽更和諧的師生關(guān)系,。

通過一年多的鍛煉,，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作能力，并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),，將繼續(xù)重用,，同時(shí)發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新,，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項(xiàng)工作,，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級(jí)管理，使大家都能參與到班級(jí)管理中來,，作為班級(jí)的一個(gè)管理者,，而不總是被管理者。

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，在日常的學(xué)習(xí)生活中,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，進(jìn)行每天的小打掃和周一的大掃除,，按時(shí)參加升國(guó)旗,、早操。

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑,，配合任課老師,，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,，提高整體水平,，建立學(xué)風(fēng)濃,、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo),。

又是一個(gè)新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛,，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，使學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。

七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇九

經(jīng)歷了七上一個(gè)學(xué)期的學(xué)生行為規(guī)范的教育和指導(dǎo),，七下的班主任工作會(huì)有所轉(zhuǎn)變,。但行為習(xí)慣作為一個(gè)班級(jí)的行政綱領(lǐng)，不可偏廢,。在此前提下,，本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下：

1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣的要求和教育,，本學(xué)期可以在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，要求更嚴(yán)格、更細(xì)致,、更明了一些,。因?yàn)椋瑢W(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了一定的規(guī)章制度的要求后,，也會(huì)慢慢隨著你的要求而提高,。

這個(gè)行為規(guī)范的抓落實(shí)，初中三年都不可忽視,。一般到了初二下,，學(xué)生一般的規(guī)范行為會(huì)形成，那樣以后的工作會(huì)相對(duì)輕松,。

2,、將一部分的工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，如：學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)上進(jìn)心的增強(qiáng)等等,。一定要逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，這樣的話才能有效的調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性,。

七下的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，會(huì)為學(xué)生進(jìn)入初二一開學(xué)的穩(wěn)定和學(xué)生成績(jī)的提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3,、關(guān)注差生,，后進(jìn)生。初中學(xué)生的兩級(jí)分化，其實(shí)從一開始就存在,，但隨著學(xué)業(yè)的加深,，這一點(diǎn)慢慢會(huì)突出來。這時(shí)候,，作為班主任,，一定要有超前意識(shí)。發(fā)現(xiàn)差生,，不光是成績(jī)上的,，更是思想上的。發(fā)現(xiàn)一個(gè),，就要即時(shí)了解情況,，通過談話或家訪來了解工作。一定要即時(shí),。

4,、關(guān)注鞏生工作。

初一下也是一個(gè)溜生的高峰期,，必須早做準(zhǔn)備,，在班級(jí)多做一些思想工作。多了解一些情況,，以備不時(shí)之需,。

七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十

今年我接任七年級(jí)148班班主任第二個(gè)學(xué)期了，面對(duì)這些對(duì)將來滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識(shí),、追求新奇的初一新生,，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在楓林市中學(xué)學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,、提高自己。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,，而俗話又說“多做多錯(cuò),，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò),?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜耍傅腻e(cuò)誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生,，心里也就沒有什么怨言了,。我這學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下：

1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),。

2、堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

3,、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn),，深入研究班級(jí)中的典型案例,，提高德育的實(shí)效型。

4,、狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍,。同時(shí),，根據(jù)初一學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

今年我所帶的班級(jí)已經(jīng)進(jìn)入初一年級(jí)的`下學(xué)期,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長(zhǎng)特點(diǎn)，應(yīng)該說,，這個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生來說是很重要的,，個(gè)人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步,，也是學(xué)生的少年時(shí)代思想定型和人生觀建立的關(guān)鍵時(shí)期,。因此，本學(xué)期的工作不僅對(duì)于我個(gè)人,，對(duì)于學(xué)生來說都是很重要的,。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對(duì)學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性,，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，在行為習(xí)慣上也有了很大的提高，長(zhǎng)大的意識(shí)明顯加重。但在心理上需要成人的及時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀,、社會(huì)觀,。鑒于此，特將本學(xué)期工作計(jì)劃詳細(xì)列出,，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo),。

1、抓常規(guī),，強(qiáng)化學(xué)生自主管理,。切實(shí)落實(shí)好班級(jí)的常規(guī)管理工作，形成良好的班級(jí)氛圍,，給學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)越舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。采取各種措施強(qiáng)化學(xué)生的自主管理能力，變“他律”為“自律”,。

2,、創(chuàng)特色，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，開好每一次班會(huì)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),，增強(qiáng)班級(jí)的集體意識(shí),。全班共同商討選定班級(jí)特色，從細(xì)節(jié)處真正創(chuàng)建特色班級(jí),。

3,、抓成績(jī)，創(chuàng)造和諧學(xué)習(xí)氛圍,。強(qiáng)化學(xué)風(fēng),，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并結(jié)合自身情況改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,。進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。正班風(fēng),，促進(jìn)班級(jí)每位學(xué)生提高自主管理的能力,，能“自動(dòng)、自發(fā),、自覺”的做好學(xué)習(xí)生活中的每一件事,。濃學(xué)風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)每位學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)的能力,，能有上進(jìn)之心,，責(zé)任之心，競(jìng)爭(zhēng)之心。與學(xué)生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系,。

1、每天一總結(jié),，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌,，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘,，事后三分鐘”，努力克制插言等不良習(xí)慣,。

2,、定期召開班干部會(huì)議，及時(shí)了解班級(jí)情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作,。

3、多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。

1,、適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。

2、適當(dāng)調(diào)整大掃除,、平時(shí)值日輪流表,，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度

3,、作好班級(jí)美化布置工作,，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍,。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地,，做到每月一換。

1,、加強(qiáng)與科任老師溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

2,、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育,。

3,、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高,。

4,、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,，由班委會(huì)和科代表牽頭,，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一,。

1,、開學(xué)初排出特殊學(xué)生名單，建立特殊學(xué)生檔案,。

2,、通過多種途徑，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開展教育,。通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。要力爭(zhēng)和任課老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，取得共識(shí),，配合學(xué)校教育好學(xué)生。

3,、針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

（五）與家長(zhǎng)保持正常,、經(jīng)?；臏贤ǎ?zhēng)家長(zhǎng)的配合,，共同管理好學(xué)生,。

利用家校通網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況,，同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生的校外活動(dòng),，使家長(zhǎng)與教師共同參與對(duì)學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長(zhǎng),。

二月份：

1,、做好開學(xué)工作（報(bào)名、收費(fèi)）,；開展凈化,、綠化、美化校園,、班級(jí)環(huán)境活動(dòng),。

2、組織參加開學(xué)典禮,。

3,、制定班規(guī)，定出獎(jiǎng)懲制度,。班級(jí)常規(guī)管理的適當(dāng)調(diào)整：班干部的調(diào)整,；勞動(dòng)崗位；座位的調(diào)整等,。

4,、開好第一周班會(huì)；辦好第一期黑板報(bào),；舉行好第一次升旗儀式,；調(diào)整、組建好班委會(huì),；制定好班級(jí)新學(xué)期計(jì)劃,。

5、完成班主任工作計(jì)劃,。

三月份：

1,、學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

2,。開展學(xué)雷鋒活動(dòng)；植樹活動(dòng)

3,、表彰上學(xué)期各類先進(jìn),，小結(jié)上學(xué)期表彰活動(dòng)小組,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

四月份：

1,、期中考試動(dòng)員組織和總結(jié),，進(jìn)一步調(diào)整班級(jí)學(xué)風(fēng)。

2,、組織讀書節(jié)活動(dòng),。

3。迎接半期考試,；

4,。總結(jié)半期工作

五月份：

1,、結(jié)合“五四”運(yùn)動(dòng),，開展愛國(guó)教育。

2,、結(jié)合“六一”兒童節(jié),，開展告別十四歲、心系共青團(tuán)系列教育活動(dòng),。

3,。開展“我為班級(jí)”主題班會(huì)

六月份：

1、期末考試動(dòng)員,。

2,、德育等級(jí)考核：評(píng)先進(jìn)工作，班級(jí)學(xué)生檔案填寫工作,。

3,。完善各種資料及總結(jié)。

4,、暑假創(chuàng)新活動(dòng)安排,，安全教育工作。

5,、布置寒假作業(yè),，發(fā)家庭報(bào)告書。

七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十一

我所帶的班級(jí)已經(jīng)進(jìn)入初一年級(jí)的下學(xué)期,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長(zhǎng)特點(diǎn),，應(yīng)該說，這個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生來說是很重要的,，個(gè)人的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步。因此,，本學(xué)期的工作不僅對(duì)于我個(gè)人,，對(duì)于學(xué)生來說都是很重要的,。

經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對(duì)學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性,，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但在心理上需要老師的及時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀,、社會(huì)觀,。鑒于此，特作出本學(xué)期工作計(jì)劃,，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo),。

對(duì)于班集體，我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識(shí),，把自己的個(gè)人行為放到班級(jí)中來,，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象。所以,，本學(xué)期的工作重點(diǎn)就放在爭(zhēng)創(chuàng)模范班集體上,。具體工作從三方面入手。

第一,，鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《班規(guī)制度》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識(shí)做起,，從小事做起,，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到,、不早退,、不曠課，積極參加義務(wù)勞動(dòng),，為班爭(zhēng)光,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔,。開學(xué)初，及時(shí)召開班會(huì),，明確本學(xué)期的目標(biāo),，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性,。定時(shí)召開干部會(huì)議,，鼓勵(lì)、培養(yǎng)他們的管理意識(shí)和能力,，爭(zhēng)取使每個(gè)班干部都能勝任自己工作,。

第二,，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成“你追我趕”的比學(xué),、敢學(xué)的好風(fēng)氣,。

學(xué)期初，獎(jiǎng)勵(lì)上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生,，調(diào)動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識(shí),，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,，較差生圍繞中等生,，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中,、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍,。作為班主任，我必須充分利用課間和自習(xí)課,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。

第三,，融洽師生關(guān)系,。經(jīng)過一學(xué)期的接觸交往，我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了,，我相信我真誠(chéng)的愛和關(guān)心,，他們是應(yīng)該能夠體會(huì)到的。另外,，還要加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,。

通過一個(gè)學(xué)期的鍛煉,，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作能力，并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),，將繼續(xù)重用,，同時(shí)發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新,，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項(xiàng)工作,，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級(jí)管理，使大家都能參與到班級(jí)管理中來,，作為班級(jí)的一個(gè)管理者,，而不總是被管理者。

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，進(jìn)行每天的小打掃和每月末的大掃除，并主動(dòng)和學(xué)生們一起參加勞動(dòng),。

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑,，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃,、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng),。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo),。

又是一個(gè)新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛,，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，使學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。

七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十二

經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助的精神,。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,好多孩子養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,不斷提升自己。但是,有些問題也不容忽視,比如有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒,有偏科現(xiàn)象,有的孩子性格依然有些偏激,。

1,、以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,智慧,健康的人。

2,、營(yíng)造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出和愛,。

4,、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。

（一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，形成一個(gè)健康積極的班集體,。

1、借助新學(xué)期伊始,，盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，從思想、行為,、學(xué)習(xí),、勞動(dòng)、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行要求,，加速學(xué)生班級(jí)觀念,，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力。

2,、加快培養(yǎng)班干部,。

讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部，能帶動(dòng)一些學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)的同學(xué),，對(duì)一些成績(jī)稍差的同學(xué)也能夠起到帶頭作用,。此外我決定這學(xué)期定期召開班干部會(huì)議，發(fā)現(xiàn)班級(jí)中存在的問題并及時(shí)解決,，我相信這也能極大程度的調(diào)動(dòng)班級(jí)班干部工作的積極性,，每個(gè)星期由班主任主持召開一次班干部會(huì)議，聽取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議,，及時(shí)調(diào)整,，確定下周行動(dòng)方案。

3,、制定班紀(jì)班規(guī),。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo)，制定班級(jí)公約,，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則,，師生共同遵守。

4,、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,，建立值周班長(zhǎng)和紀(jì)律班長(zhǎng)制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理,。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會(huì),，聽取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見，并采取相應(yīng)的措施,。

（二）,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問題的同學(xué),。

2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對(duì)拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

3,、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)習(xí)方法交流,，促進(jìn)學(xué)生共同提高。

4,、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”高效課堂學(xué)習(xí)模式,，開展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。這在上一學(xué)期已經(jīng)初見成效,，我們班上學(xué)期期末考試前三名同學(xué)成績(jī)旗鼓相當(dāng)，大有群雄逐鹿之士氣,。

（三）加強(qiáng)常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

1,、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式,、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班,。

3,、加大力度圍繞誠(chéng)信意識(shí)、遵守公共秩序,、愛護(hù)綠化,、文明禮貌等道德行為開展

系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,，形成學(xué)生特有的,、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌,。

4,、充分利用晨會(huì)課、班會(huì)等,，積極探索高效課堂的教育方法和教育模式,，對(duì)學(xué)生作分類談話,、學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（四）,、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育,，綜合整治管理

1、加大安全、法制教育,。加強(qiáng)宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例,，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。教育學(xué)生做到“三不”,，即：不買小攤販的物品,、不吃不潔食品、不私自外出,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙,。二要經(jīng)常性通過活動(dòng)、班會(huì)等形式進(jìn)行心理健康教育,。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率,。

3,、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動(dòng),，幫助貧困學(xué)生,，升華愛心教育。

（五）后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作也要常抓不懈,，后進(jìn)生在看來主要有兩個(gè)方面,，一個(gè)是學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差，或者偏科,，學(xué)科成績(jī)有待提高,，二是學(xué)生習(xí)慣不好，表現(xiàn)為經(jīng)常犯錯(cuò)誤,，學(xué)生行為習(xí)慣不好,、素質(zhì)不高。言語不文明,；勞動(dòng)不積極,、不聽從老師的勸告,，一意孤行。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué),，要嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，抓緊課堂40分鐘的效率,，提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。對(duì)于習(xí)慣較差的同學(xué)要堅(jiān)持原則,、一視同仁,，犯了錯(cuò)誤要挾檢討書，深刻反省自身存在的問題,。我想這對(duì)于后進(jìn)生會(huì)有很大幫助,。

（六）住宿生管理是一個(gè)不容忽視的問題。住宿生大多來自周邊的農(nóng)村,，學(xué)生家長(zhǎng)非常重視孩子的成長(zhǎng),，學(xué)生在寢室的表現(xiàn)也能反映學(xué)生現(xiàn)階段學(xué)習(xí)狀態(tài)。因此對(duì)于住宿生的管理也要上升到班主任的管理范圍之內(nèi),，以便更好地了解學(xué)生,。在平時(shí)對(duì)他們進(jìn)行教育，多與寢室老師進(jìn)行溝通了解,，盡量將問題控制在萌芽之內(nèi),，不能讓學(xué)生的問題仍以發(fā)展。

略

七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十三

本班共有35名學(xué)生,，從上學(xué)期考試來看,，其中有4名同學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,；有24名同學(xué)成績(jī)合格,；有7名同學(xué)成績(jī)較差。

初一是初中階段的起步時(shí)期,，是學(xué)生的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的形成時(shí)期,，同時(shí)這個(gè)時(shí)期的學(xué)生明辨是非的能力較差,，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且初中學(xué)科比小學(xué)多,，學(xué)習(xí)難度又加大,，學(xué)生不易適應(yīng)，故制定這個(gè)學(xué)期的工作要點(diǎn)如下：

1,、繼續(xù)向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年,。

2、以古今中外的名人為榜樣,，結(jié)合學(xué)生們身邊的事例,，使學(xué)生的做人做事的觀念得以擺正，提高學(xué)生分辨是非的能力,。

3,、鼓勵(lì)學(xué)生勤于思考，勇于探索,，大膽創(chuàng)新,，以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5,、繼續(xù)搞好班委會(huì),，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,，防微杜漸,，使班干成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手，從而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，再利用班會(huì)課對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育，教育他們熱愛祖國(guó),，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,，并培養(yǎng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操,，形成一個(gè)遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體,。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí),，要有的放矢，按照德育的方法和原則,，動(dòng)之以情,，曉之以理，導(dǎo)之以行,，持之以恒,。

按照學(xué)?！缎袨橐?guī)范》的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化打分，班干部輪流做文明監(jiān)督崗人員,，做好記錄,，把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件，從而起到強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用,，提高學(xué)生思想品德素質(zhì),。

采用先民主后集中的方法選舉班干，然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì),、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工,，優(yōu)化班委會(huì)組合。

教育班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法。同時(shí),，對(duì)他們不過分苛求,、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候,。對(duì)班委會(huì)的工作經(jīng)常檢查,，給予具體指導(dǎo)和幫助。定期召開班干部會(huì)議,，總結(jié)得失,，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。而對(duì)班干部的不良行為,，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作,。

我組織互幫互學(xué)活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相促進(jìn),，紀(jì)律上互相提醒，勞動(dòng)生活上互相幫助,。通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響,，通過活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。

對(duì)成績(jī)好的同學(xué)肯定成績(jī),，經(jīng)常鼓勵(lì),，而對(duì)成績(jī)差的同學(xué),，則采取組織“一幫一”的學(xué)習(xí)組（請(qǐng)成績(jī)好的同學(xué)幫助成績(jī)差的同學(xué)）的措施。這樣,，成績(jī)好的同學(xué)穩(wěn)中有進(jìn),，成績(jī)差的同學(xué)不斷進(jìn)步，從而帶動(dòng)中等生也有所進(jìn)步,。

平時(shí)多觀察這些學(xué)生,，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時(shí)，進(jìn)行多番教育,。在談話教育時(shí),，做到以情動(dòng)人，以理服人,，從而使之轉(zhuǎn)變。

在學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律上,、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生,，并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做,，并加以督促，同時(shí)多和家長(zhǎng)聯(lián)系,，跟進(jìn)情況,。

本班課室、衛(wèi)生區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由勞動(dòng)委員安排,，采取組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員完成值日任務(wù)，并定期評(píng)選優(yōu)秀值日組,，給予加操行分等多種獎(jiǎng)勵(lì),。

（1）應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施,；使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,；向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等,。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請(qǐng)科任老師與其交流。

（2）自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力,。

（3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,，評(píng)價(jià)自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

（1）結(jié)合期中,、期末兩次考試成績(jī),，開好每次的家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

（2）平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥,。

工作配檔：

三月份：

1.制定德育工作計(jì)劃

2,、開展常規(guī)教育

3加強(qiáng)美德修養(yǎng)教育：開展一句話活動(dòng)

4、學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》,，加強(qiáng)法制教育

5,、學(xué)雷鋒主題活動(dòng)

四月份：

1、清明節(jié)祭奠革命烈士,，開展學(xué)習(xí)先烈的革命精神活動(dòng)

2,、發(fā)動(dòng)同學(xué)，開展“綠色班級(jí)”的創(chuàng)設(shè)活動(dòng)

3.繼續(xù)開展常規(guī)教育

4,、開展心理健康教育

五月份：

1,、召開班會(huì)，組織期中考試

2,、繼續(xù)開展常規(guī)教育

3,、繼續(xù)開展心理健康教育

六月份

1、召開誠(chéng)信教育主題班會(huì)

2,、召開“走進(jìn)少年,，我想對(duì)父母說……”主題班會(huì)

3、學(xué)習(xí)方法介紹

4.復(fù)習(xí)方法的介紹

七月份

1,、組織復(fù)習(xí),，迎接期末考試

2、學(xué)期工作總結(jié)

3,、暑假前安全教育,，布置假期工作.

七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃免費(fèi) 七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃篇十四

七（2）班班共有學(xué)生49人，男28人,，女21人,，屬于中層班級(jí)，學(xué)生比較聽話守紀(jì),，但勤奮學(xué)習(xí)的人數(shù)不多,，本人有決心、有能力,、把該班搞好,。在新的學(xué)期，將按照班級(jí)的實(shí)際情況工作,，按照學(xué)生的實(shí)際情況重點(diǎn)輔導(dǎo),，相信自己可以將學(xué)生帶到一個(gè)新的高度！為帶好這個(gè)班,，特制定如下工作計(jì)劃：

德育：開展五講：“講文明,、講禮貌、講衛(wèi)生,、講秩序,、講道德”；四美：“心靈美、語言美,、行為美,、環(huán)境美”；三熱愛：“熱愛祖國(guó),、熱愛秋長(zhǎng)中學(xué),、熱愛生活”教育。

紀(jì)律：保持課堂的有序獲取知識(shí),，上課時(shí)課堂活躍,，下課后班級(jí)秩序井然，無打架現(xiàn)象,。

學(xué)習(xí)：杜絕抄作業(yè)的現(xiàn)象,，狠抓薄弱科目及主干科目，保持班級(jí)整體成績(jī)的上升趨勢(shì),。

衛(wèi)生：注重衛(wèi)生的保持工作,，抓好分擔(dān)區(qū)的整潔工作。

文體：積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，并開展班級(jí)活動(dòng)使學(xué)生身心得到鍛煉,。

1、全面總結(jié)上學(xué)期班級(jí)工作得失,，大力張揚(yáng)成績(jī),，弘揚(yáng)先進(jìn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng),，冷靜分析存在的問題,，制定相應(yīng)措施，力求全面解決問題,。

2,、繼續(xù)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》以及校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī),，并逐條落實(shí),。

3、強(qiáng)化學(xué)生干部的職能,。進(jìn)一步明確干部的職責(zé),，明確分工，人人有事做,，事事有人管,；加強(qiáng)干部工作能力和方法的指導(dǎo)，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能,，最大限度的為班級(jí)服務(wù),，為同學(xué)服務(wù),，為老師分憂；培養(yǎng)干部的正義和正氣,，讓正氣充滿班級(jí),。

4、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。建設(shè)墻壁文化,，讓每一堵墻都說話,；建設(shè)環(huán)境文化,，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊,，做無聲的老師,；重點(diǎn)建設(shè)思想文化，讓刻苦,、勤奮,、進(jìn)取、團(tuán)結(jié),、勤儉,、節(jié)約、互助,、友愛,、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根、發(fā)芽,、開花,、結(jié)果。

5,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課要求學(xué)生集中注意力聽講，讀書要求學(xué)生放開聲音,，作業(yè)要求書寫工整,、按時(shí)完成，課前要求學(xué)生及時(shí)預(yù)習(xí),，課后要求學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí),，學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成。

6,、利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

7,、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的心里問題,。

8、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。電話聯(lián)系不斷,，家訪活動(dòng)經(jīng)常。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校,，了解班級(jí),，了解學(xué)生，取得家長(zhǎng)的配合和支持,。

9,、利用好班會(huì)課，認(rèn)真開展主題教育活動(dòng),。

10,、加強(qiáng)科任老師間的聯(lián)系，及時(shí)溝通,，為科任老師的工作分憂解愁,。

第一，要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到,、不早退,、不曠課，積極參加義務(wù)勞動(dòng),，

為班爭(zhēng)光,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔,。

第二，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，形成“你追我趕”的比學(xué),、敢學(xué)的好風(fēng)氣。形成“優(yōu)比優(yōu),、優(yōu)帶中,、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。

第三,，融洽師生關(guān)系,。經(jīng)過一學(xué)期的接觸交往，我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了,，我相信我真誠(chéng)的愛和關(guān)心,，他們是應(yīng)該能夠體會(huì)到的,。

每天必做的事情

1、安排班干部聽寫英語單詞,，語文生字詞,，檢查班級(jí)衛(wèi)生，班級(jí)日志,。

2．跟蹤了解各科課,，改作業(yè)，關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)處理班級(jí)發(fā)生的問題,。

3．自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺安靜的上自習(xí)的習(xí)慣,。關(guān)注班級(jí)的上課情況,，對(duì)課堂上表現(xiàn)積極的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，不足的同學(xué)提出批評(píng),，并張榜公布。每天找至少兩名同學(xué)談心,。

每周必做的事情,。

1．組織班會(huì)，利用班會(huì)來滲透素質(zhì)教育,。

2．大組評(píng)比,，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)組，各組之間換坐位,。評(píng)比出行為習(xí)慣模范者,。

每月必做的事情。

1．參加學(xué)校統(tǒng)一的月考,，統(tǒng)計(jì)月考的成績(jī),，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。

2．利用家校平臺(tái)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校的情況,。

3．善于發(fā)現(xiàn)人才，給更多的學(xué)生鍛煉能力的機(jī)會(huì),。

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轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就過去了,，在過去的一個(gè)學(xué)期了，作為一名初一年級(jí)的班主任,，我熟悉并了解了這個(gè)新組成的班級(jí),，同時(shí)，也讓他們了解了我,。作為一名班主任,，我知道自己有很多必須要做的事情,，有很多要做的準(zhǔn)備。在上一年里,，我們班級(jí)通過努力,，在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步，大家都從小學(xué)的觀念中漸漸的蛻變,，成為了一名優(yōu)秀的初中生,。盡管還有部分同學(xué)沒能適應(yīng)這個(gè)變化。但是相信在大家的感染下,，他們也會(huì)有很大的進(jìn)步,。

但是，初一的下學(xué)期依舊是非常重要的關(guān)鍵時(shí)期,，作為班主任,，我不僅要和他們熟悉，更要抓緊這個(gè)時(shí)間去塑造他們,，俗話說：“打鐵趁熱”,。為了打造一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，我也必須加緊自己的步伐,。以下是我對(duì)20xx初一下學(xué)期的工作計(jì)劃安排：

經(jīng)歷了一個(gè)寒假,，很多的同學(xué)在這個(gè)時(shí)候還沒能將心思從假期中收攏回來。這不僅導(dǎo)致新學(xué)期的學(xué)習(xí)開展困難,，更可能會(huì)導(dǎo)致落后的同學(xué)沒能跟上學(xué)習(xí)的節(jié)奏,。所以作為班主任，我必須在收假的前期做好工作,，讓同學(xué)們都能統(tǒng)一的回到學(xué)習(xí)的狀態(tài),，能跟上各科老師的步調(diào)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

為此,，開學(xué)后的第一節(jié)班會(huì)課異常的重要,！我必須點(diǎn)醒同學(xué)們，提醒,，他們假期已經(jīng)結(jié)束,，并通過之后的過渡教學(xué)讓他們重回學(xué)習(xí)的狀態(tài)。再次期間,，一篇詳細(xì)的新學(xué)期打算,，可以讓他們很好的通過規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，重新回到狀態(tài),，并且也能給同學(xué)們定下新的計(jì)劃,，讓他們能更好的完成自己得學(xué)業(yè)。

想要每位學(xué)生一樣優(yōu)秀是不可能的,，但是作為班主任,，我必須保證班級(jí)整體的情況積極向上,，讓學(xué)生們保持學(xué)習(xí)的積極性，這樣才能在后面不斷的改造學(xué)生,，針對(duì)學(xué)生的不足去提升,！

為此，在學(xué)生的了解中,，我還要通過和各科老師的交流來共同制定班級(jí)的管理計(jì)劃,，更清楚的了解學(xué)生，以便于更好的鼓勵(lì)學(xué)生,！

在這新的學(xué)期里,，我不僅僅要做到了解學(xué)生，更要融入學(xué)生,，融入這個(gè)班級(jí),。不能僅僅只是一昧的去管理，我必須用自己的行動(dòng)去帶動(dòng)學(xué)生的熱情,！讓學(xué)生愿意跟著我一起帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的積極性,！總之，在下個(gè)學(xué)期里,，我要更多的注意學(xué)生們的心靈而不是單調(diào)的成績(jī),。