無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

描寫(xiě)和贊頌黎族的詩(shī)歌散文 黎族的詩(shī)篇一

飄蕩而來(lái),。

清幽,，

低回,，

娓娓動(dòng)聽(tīng)，

宛若仙樂(lè),。

一位黎族姑娘走上臺(tái)來(lái),。

清音出自，

她手中的`竹簫,。

奇怪的是那根,，

小小的竹管，

不是放在她的唇邊,，

而是擱在嘴巴之上,，

鼻孔旁邊。

不由得你不信,。

我看見(jiàn)一條,，

清澈的溪水，

就這樣淹過(guò)了,，

一大片驚訝的神情,。

據(jù)說(shuō)用鼻簫表達(dá)愛(ài)情，

在黎族已有,，

一千多年的傳承了,。

謝謝你讓我懂得：

心中有愛(ài)也不一定，

要從口中說(shuō)出,。

只需用呼吸,，

也能傳達(dá)，

豐富的心聲,。

描寫(xiě)和贊頌黎族的詩(shī)歌散文 黎族的詩(shī)篇二

桶裙,，

像花束飛舞旋轉(zhuǎn)，

彩袖,，

像云霞飄動(dòng)繚繞,。

竹干，

快樂(lè)地敲擊,，

姑娘,，

歡笑地舞蹈。

萬(wàn)泉河畔,，

寬敞的草坪,，

擺不下,，

她們輕快的舞步；

五指山頂,，

廖闊的蒼穹,，

裝不下，

她們婉轉(zhuǎn)的歌謠,。

口弦,、

短笛、

鹿皮鼓,，

合奏著,，

清新奔放的曲調(diào)，

似金鹿,，

歡跳的長(zhǎng)鳴,，

如錦雞，

報(bào)春的啼叫,。

別以為,，

她們只知?dú)g樂(lè)，

別以為,，

她們只會(huì)舞蹈,。

當(dāng)她們，

聽(tīng)說(shuō)最高的走資派,，

和奧雅的陰魂,，

一道喝著血酒，

要給,，

千百萬(wàn)解放的奧娃,，

重新戴上，

沉重的鐐銬,。

那婉轉(zhuǎn)的口弦，

就變成,，

怵耳的唿哨,；

那悠揚(yáng)的短笛，

便吹出,，

沖鋒的呼嘯,；

那激動(dòng)的鹿皮鼓，

也敲響,，

驚雷般的怒吼,；

她們那，

砸碎過(guò)鎖鏈的手,，

又憤怒地抽出了

千萬(wàn)把,，

殺向敵人的戰(zhàn)刀,！

描寫(xiě)和贊頌黎族的詩(shī)歌散文 黎族的詩(shī)篇三

這里山高嶺長(zhǎng),

溝深壑險(xiǎn),

但一點(diǎn)也不荒涼。

目光所及,

山山蓊郁,

嶺嶺蔥蘢,。

高處,

原始森林層層疊疊,

滴清凝碧,、

綠彩由深而淺，

漫染開(kāi)去;

低處,

膠林成帶,

油光墨亮,

繞山環(huán)嶺飄然而來(lái),。

越野車(chē),

象一葉方舟,

在這綠浪上顛,

碧波里穿,。

正午陽(yáng)光鮮亮,

把山光樹(shù)影，

瀉滿車(chē)輛,

令人恍若置身于,，

彩暈的幻境之中,。

描寫(xiě)和贊頌黎族的詩(shī)歌散文 黎族的詩(shī)篇四

穿著民族服飾、

不施粉黛,、

樸素天然,、

笑靨如花……

她們因了山靈，

因了水秀,。

時(shí)光仿佛有了靈性,，

慢慢地雕刻著山，

雕刻著樹(shù),，

雕刻著草,，

雕刻著人。

多少年,，

我渴望在每個(gè),，

清晨拔節(jié)的時(shí)光里，

穿越相思,，

傾吐深情的詩(shī)語(yǔ),。

描寫(xiě)和贊頌黎族的詩(shī)歌散文 黎族的詩(shī)篇五

山清水秀，

炊煙裊裊,。

陽(yáng)光穿過(guò)林立的樓房,，

灑落在

房前屋后的花梨樹(shù)上，

像金子般閃閃發(fā)光,。

庭院里,，

不時(shí)傳來(lái)雞鳴聲，

喚醒了,，

尋常黎家百姓的一天,。

綠蔭下，

一群頑童在蕩著秋千,，

盡情地,，

享受著童年的樂(lè)趣；

黎族阿媽們，

三五成群席地而坐,，

雙足蹬著腰機(jī),，

十指嫻熟地飛針走線，

她們?cè)谟们趧诘碾p手,，

編織著美麗的黎錦,，

編織著多彩的生活。