當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經驗教訓，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師期中考試總結發(fā)言篇一

下午好!很高興作為教師代表在這里發(fā)言,，看著臺下坐姿端正的你們,，我感到很振奮;聽完兩位年級組長的總結，作為教師一員,，我為你們的進步而感到驕傲,。今天我的講話分三個部分：一、感恩,，二,、自信，三,、方法,。

首先講感恩。

在這一次考試中,，我們很多同學取得了優(yōu)異的成績,，這當然離不開你自己的刻苦努力，但,，請不要忘記了坐在你們身邊的老師,，是他們一次又一次的苦口婆心,，是他們一次又一次的耐心教導，是他們一次又一次的挑燈夜戰(zhàn),，才有了你們的飛躍進步,。即使老師批評的聲音有些嚴厲，即使老師對你的要求有些苛刻,，但,，我希望在座的每一位同學都要用一顆感恩的心，去感謝在座老師的點滴付出,，因為,，他們沒有拋棄你們中間的任何一個人;因為，他們每天的話題都是圍繞著你們;因為,，他們看到你們的進步比什么都開心,。

所以我提議，讓我們把最熱烈的掌聲送給在座的每一位老師,，當然,，包括我。

二,、我要講的是自信

大家看我夠不夠自信,，偷偷告訴你們，我不是一個自信的人,，但我卻能做到如此自信地在臺上發(fā)言,，我能做到，你就能做到,。大家應該都知道喬布斯,，他有一句名言是這樣說的：活著就是為了改變世界。也許有人覺得這句話的分量太重了,。但是,，喬布斯做到了，他真的改變了世界,。雖然他已經死了,，但他還活著。

有人總認為自己不如別人,，于是自我放棄,，今天，老師要告訴大家的是,，只要你有足夠的自信,，一切皆有可能!

期中考試雖已結束，但這并不是我們學習的終點，而是又一個新的起點,。我知道，在這次考試中,，有很多同學取得了驚人的進步,，老師覺得你是了不起的;但也有不少同學考試失利，成績不佳,，老師覺得沒什么大不了了,，生活中誰都會遭遇各種挫折和失敗，與命運抗爭,，必須拿出勇氣和耐心來,。總是生活在失望和抱怨中,，生命永遠不會閃光發(fā)亮,。

從今天起，你對自己說：我活著就是為了改變世界,。相信我,，若干年后，改變世界的人就在我們中間產生,。

當然僅有這些還不夠,，下面就是我要講的第三點：方法。

我重點講的是學習語文的幾個細節(jié),，送給大家十六個字：規(guī)范書寫,，狠抓基礎，學會預習,，堅持閱讀,。

1、規(guī)范書寫,。通過與同學們的相處,，我認為書寫是我們目前要做的當務之急，我一直在班上強調,，我允許回答問題不準確,，但我不允許書寫潦草。寫不好字,，學好語文幾乎是空談,，字如其人，希望從今天開始,，請你認認真真寫好每一個字,。

2、狠抓基礎。

拿語文試卷十分古詩背誦題為例,，本次考試八(2)班竟然只有八個同學得滿分,。少的扣一分，多的竟然扣六分,，非?？上А．斎贿@個問題我們每個班都存在,，如果連這些基礎分都不能全拿,，想考高分，難上加難,。

3,、學會預習。

預習的重要性我相信大家都知道,，預習的方法我相信老師們都講到了,，但真正做到的有幾人呢?我印象最深刻的是趙嘉琪同學做到了，八年級時,，每當我講新課之前,，他都在語文書本上做滿了記號，該背誦的早就會背誦了,，他總是走在我的前面,。如果你能堅持預習，想不學好語文都難,。

4,、堅持閱讀。學習語文是一個積累的過程,，我很高興我們八年級的圖書角擺滿了書籍,，我很高興課間看到很多同學沉浸在書的海洋中。學習語文沒有捷徑可走,，讀書破萬卷下筆如有神絕不是一句口號,，書讀百遍其義自見可謂真知灼見。

常懷一顆感恩之心,，充滿自信,，有正確的方法，我想,，我們將攻無不克戰(zhàn)無不勝,。謝謝大家!

老師期中考試總結發(fā)言篇二

尊敬的各位領導、各位老師,、親愛的同學們：

下午好 !

首先,，請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈的祝賀,。

同學們,，經過半個學期以來的學習，我們每一名學生都有了不同程度的進步,。我們高興地看到：你們能熱愛集體,，珍愛榮譽；你們品行端正,，積極上進,；你們學習努力,，勇攀高峰,；你們獨立處事，謙讓有禮,；你們尊愛師長,，禮貌有加。

剛才受到表彰的,、已取得優(yōu)異成績的同學僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的代表,，希望你們在下半學期里不驕不躁，不斷進取,，再創(chuàng)佳績,！也希望其他同學向優(yōu)秀同學學習，頑強拼搏,，勇于爭先,！ 我想在這次大會上向全體同學提出幾點要求：

第一 態(tài)度端正，目標明確

態(tài)度決定高度,。美國西點軍校有一句名言就是：“態(tài)度決定一切,。”沒有什么事情做不好,，關鍵是你的態(tài)度問題,，事情還沒有開始做的時候，你就認為它不可能成功,，那它當然也不會成功,，或者你在做事情的時候不認真，那么事情也不會有好的結果,。沒錯,，一切歸結為態(tài)度，你對事情付出了多少,，你對事情采取什么樣的態(tài)度,，就會有什么樣的結果。一個人有什么樣的心態(tài)，就會有什么樣的追求和目標,。具有積極,、樂觀心態(tài)的人，其人生目標必然高遠,；有了高遠的目標,，必然會為之努力。有努力必有回報.

目標是學習的內在動力,。每個人都應該有遠大的學習目標,。古人說：“選其上得其中，選其中得其下,，選其下得其下下,。”這些話語告訴我們,，無論做什么事,，都要樹立遠大的目標,然后將目標細化到平時的日常行動上，將遠大目標落實為平時一點一滴的積累,。高中離我們并不遙遠,，清華、北大離我們也不遙遠,。對于短期目標我們也要正確對待,，受到挫折時要看得開，要能做到勝不驕,，敗不餒,，應該總結經驗，迎接以后的考試,。我們只有做好了一點一滴,，才能繩鋸木斷、水滴石穿,。只要我們時刻用目標激勵自己,，相信我們將來都能成為棟梁之才！

第二,，計劃具體,，學習要講究方法。

有許多學生在制訂學習計劃時總喜歡說我決心：一,、上課認真聽講,；二、課后堅持復習……”簡直就是決心書,。這些話雖然正確,，但是空洞,。如果希望能真正有效地制定計劃，一個是時間,。首先,，列出本周課余可自行支配的時間，每天都分出幾個時間段,，寫上每個時間段學什么,，時間長的時間段學自己目前覺得薄弱的功課。

制訂計劃的另一個線索是課程,，即列出各個課程需要學習的東西,，分配到相應的時間段中去。

學習要有好的方法,，剛剛幾位同學都介紹了行之有效的學習方法,。“好的學習方法是成功的基石,?！?/p>

學習時間是有限的,，但學習內容卻是無限的,，所以要學會選擇，把握重點,， 所謂重點,，一是指自己學習中的弱科，二是指各學科中的重點內容,。重點確定以后,，必要時還可以根據本身的系統(tǒng)性，將重點內容再細分為幾個專題,，在兼顧其他各學科學習的同時,，集中課余時間去攻一個專題，解決一個專題以后,，再集中一段時間專攻第二個專題,、第三個專題……這種各個擊破，集中力量打殲滅戰(zhàn)的學習方式,，無論對于補差或是提高,，都是行之有效的方法。

善于利用零碎時間

時間往往不是一小時一小時浪費掉的,，而是一分鐘一分鐘悄悄溜走的,。

對時間計算的越精細，事情就做得越完美,，如果在學習上你能以分為單位,，對哪些看起來微不足道的零碎時間也能充分加以利用,，你才能在學習中會有所收獲。

在零碎的時間里,，你可以做下面這些事情：

處理學習中的雜事,。

背誦詩詞、記憶地名,、年代和單詞等,。

討論、求師,。把學習中積累的問題,，利用零星時間去和同學討論，向老師請教,，也是充分節(jié)約時間的好辦法,。

第三、把握現在,，不要拖延

凡事都習慣推到明天再干的人,，將永遠沒有明天。

只爭朝夕,，抓住今日,，兼程而進，這就是非凡成功者的用時精神,，也是他們的`成功所在,！每個中學生都應該牢記大劇作家莎士比亞的話：時間給勤奮者以智慧，給懶漢以悔恨,。

我們下一階段的目標：

下一階段,，等待我們的是全市第一次質量預測。我們的任務是上好新課,，完成好常規(guī)學習任務,，搞好后期的復習備考。我們的目標是在全市的統(tǒng)考中再創(chuàng)佳績,，我們年級要在全市同類學校中位居前列,。我相信，只要我們師生共同努力,，我們的目標就一定能達到,！

同時，我們要勞逸結合,，鍛煉,、照顧好身體。 同學們,，你給生活多少懶惰,，生活就回敬你多少苦澀,；你為生活付出幾份耕耘，生活就回饋你幾份收獲,。我衷心的希望,，在座的每一位同學能充分利用有限的時間調整好心態(tài)，以堅定的信念和充分的準備迎接期末考試,。希望全體受表彰的同學再接再厲,，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再攀高峰,；希望其他同學,，以受到表彰的同學為榜樣，武器拼搏,，奮起直追,，刻苦努力，爭創(chuàng)一流,。希望那時有更多的同學,，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩,！

最后,，祝全體同學學習進步！

謝謝大家,！

老師期中考試總結發(fā)言篇三

各位領導老師,，同學們：

大家好,！

很榮幸作為教師代表在這里發(fā)言,，我是高一九班的數學老師徐鵬，首先感謝校領導的信任,，其次感謝數學組同仁對我的幫助,，最后感謝一九班的同學們這學期以來跟我的默契配合，期中總結會教師代表發(fā)言稿,。

今天我發(fā)言的題目是：確立目標,，制定計劃，實現理想,。

先請大家思考一個問題：理想中,，你想成為怎樣的自己？

我們都希望自己將來生活的更幸福美好,。學習,，是我們獲取科學知識、掌握生活技能的主要途徑,，也是個人素質,、思維,、修養(yǎng)、品德提升的主要方式,，是一個人慢慢優(yōu)秀起來的過程,。讀書的意義，在于找到最使我們感到幸福的人生方向,。

確立正確的學習目標能催人奮進,，從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標,，就像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,，是對學習時光的極大浪費。

制定學習目標要適當,。

適當：就是指目標不能定得過高或過低,，過高了，最終無法實現,，容易喪失信心,，使計劃成為一紙空文；過低了,，無需努力就能達到,，不利于進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標,。舉個例子,，我將九班同學幾次半月考考試分數與期中考試分數列出表格分析，有些平均分數在40分左右徘徊的同學將目標定到了80-90分,，我就跟這些同學提出了將下一次半月考的數學成績目標修改為50-55分的建議,，并告訴他們下一次考試如果在試題難度差不多的情況下，如果能夠完成這個小目標,，就算勝利,，如果高于這個分數，那就算超額完成任務,，那么下一次考試的目標就可以更上一層樓,，逐步遞進實現目標。

計劃是實現目標的藍圖,，好的計劃等于成功的一半,。高中三年的學習生活最是講究效率，制定適合自己的的學習計劃,，會大大提高學習的效率,，減少無用功。

制定學習計劃,，必須條理清晰,，便于對照檢查,。如有的同學在總結中寫的“今后要努力學習，爭取更大進步”這一目標就不明確,，跟他交流過,，該學生跟我反映以前數學課聽不進去，上課容易走神,，一節(jié)課下來可能就能聽講10分鐘,。我給他的建議是這樣的：“爭取在接下來的每節(jié)數學課上認真聽講20分鐘，數學成績爭取達到班級平均分”,。這個修改過后的目標適當,，方法可行，下一次半月考我們再檢查看前一階段的學習是否達到了要求,，再合理調整學習目標和學習計劃,。

便于對照檢查，要求學習目標和學習計劃要具體：就是目標要便于實現,，有的同學的目標是,，數學考到90分以上。那么怎樣才能達到這一目標呢,？可以具體化為：

1,、課上跟著老師教學思路走。

2,、課下按時完成課時作業(yè),。

3、每周至少向老師請教一道不會做的難題或者知識點,。

4,、記熟每個數學公式。

諸如這些都是切實可行的方法,，大家可以自由發(fā)揮,，制定適合自己的學習計劃。

花有重開日,，人無再少年。

人生最遺憾的事情不是我不會,，而是我本可以,。不要在最適合奮斗的年紀選擇安逸。

愿你們能為了你們的夢想負重前行,，對你們自己的人生負起責任,。

愿你始終牢記一分耕耘一分收獲，有付出才有回報,。

愿你們考試結束合上筆蓋的那一刻,，有著戰(zhàn)士收刀入鞘的瀟灑與驕傲,。

愿你初心勿忘，砥礪前行,，歸來仍是少年,。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！

老師期中考試總結發(fā)言篇四

尊敬的各位領導,、老師，親愛的同學們：

大家好!

今天,，能夠作為教師代表在這里發(fā)言,，我感到非常榮幸。

期中考試已經落下帷幕,，幾家歡喜幾家愁,。但我希望同學們能夠直面?zhèn)矗睋糁锌?。我希望受表彰的同學再接再厲,，百尺竿頭、更進一步,；更希望其他同學,，能夠以受表彰的同學為榜樣，刻苦努力,，頑強拼搏,，奮起直追，因為誰都不比誰差,，我們要有一種不服輸的精神,。在今后的日子里，我希望同學們牢記八個字——目標,、態(tài)度,、勤奮、恒心,。

一,、目標是前進的燈塔。一個人沒有目標,，就像大海中迷失方向的航船,，不可能達到成功的彼岸。學習中,，每個人都應該有目標,，瞄準目標，奮力攀登。對于同學們來說,，你們不但要確定接下來該怎么學習,？還要確定下次準備進步多少分？甚至是將來要進入哪所高中,？明確進入高中什么樣的班級以及以后要考入什么樣的大學,？所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和奮斗目標,，在不斷的超越中,，成長自我，成就自我,。

二,、 態(tài)度是人生的方向盤,。態(tài)度決定一切,，學習也是如此。對于學習態(tài)度,，我引用衡水中學教室里的一句標語送給大家：只要學不死,，就往死里學,。大多數同學聽了這句話都在哈哈大笑，可當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時,，你才能體驗到學習的快樂,；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦,。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢,？所以說，我們首先要調整心態(tài),，找個理由讓自己心情好,，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,，體驗克服困難的快樂,，體驗取得成功的快樂。

三,、勤奮是成長的階梯,。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅,，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行,。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，做任何事情都要講究方法和技巧,。有的同學每天早出晚歸，卻沒有明顯的進步，原因何在,？我想,，大部分同學在自己的學習中應該都有以下問題：1、缺少思考和反思,，還未認識到自己學習中的“短處”,，找不到短處你就無法改正并進步,。針對這種情況你可以找同學或老師給你指點迷經,；2、課前不預習,，課堂不專心學習,，課后不復習。我知道你為什么不復習,，因為你重作業(yè)輕復習。那你會說我做作業(yè)就是在復習啊,，其實不然,。我們的同學大部分都是為了完成作業(yè)而作業(yè)。當你什么時候能夠主動給自己找作業(yè)時,，我想,，你的進步將會使大家刮目相待。3,、忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨,。你的學習總是在高耗和低效中進行,，既費時又費力,。所以,，我勸同學們忙中偷閑,，時時反思自己的“短處”,，多與同學和老師交流,，力求一份耕耘兩份收獲！

4、恒心是成功的基石,。俗話說：“一日學，一日功；一日不學,，十日空”,。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功,，這才是我們應取的態(tài)度,?？荚囀Ю耐瑢W也未必是壞事,，失敗乃成功之母，失敗是一支清醒劑,，失敗就是你攀登的墊腳石,，失敗應該是你不斷成功的動力，堅持就是勝利,。在座的各位同學,，既然你能堅持到現在,，那就證明你已經pk掉了一部分人。

同學們,，以前,，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那么,，請你立即養(yǎng)成嚴謹踏實的良好習慣,，做好每一個細節(jié)，相信你不久就會重現英姿;或許,，你因為疏懶而放縱了自己,，那么，請你立即嚴格自律,，抓住機會,，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許,，你因為自卑看輕了自己,，那么，請記住,，每一朵花都有開放的權利!請記?。赫l都不比誰差！就從現在抓起,，就從基礎抓起,，增強自信，提高效率,，讓我們再掀起新一輪學習的高潮,。期中考試已經過去，本次大會之后又是一個新的起點,，讓我們攜起手來,，共同努力。我堅信,，你們的青春會因你們的不懈努力而燦爛,，老師和家長會因你們的茁壯成長而感到欣慰和自豪，學校也會因你們所取得的成績而增光添彩,。我們要用自己的努力換回不斷的進步,，然后我們都能自豪的對他人大聲的說：我是張莊一中的學生。

最后,，祝各位領導,、老師身體健康、工作開心;祝愿在座的各位同學,，快樂學習,、學有所成,！

我的發(fā)言到此結束。謝謝大家,！

老師期中考試總結發(fā)言篇五

時間的轉輪又一次指向期中考試,，每位教師對自己的學生都滿懷期待，這也是對近一階段自己教學成果的一次檢驗,，心中或多或少的有些忐忑,。

隨著評卷工作的結束，那顆懸著的心也隨之落下,，看著成績單上那明晃晃的數字,，我的內心里多了些許惆悵，但更多的是深深的思考,。

經過一年的學習生活,，我對學生有了進一步的了解，誰在哪個分數段上我都能猜得八九不離十,。正是這種自以為是的“了如指掌”,，才疏忽了很多細節(jié)的變化。

一年級做卷子時是由老師讀題,，領著大家一起做的。而升入二年級后,，老師不再讀題,，一切都要靠學生自己去分析、領會,。沒有了老師的指引,，學生就像破浪行駛的小船，要通過努力才能找到方向,。在初步獨立做卷的階段,，原來一些靠老師指引得高分的孩子可能就要滑落下來。還有那些注意力容易分散的同學,，丟一兩道題也是有可能的,。如果在平時的練習中，我能有意識地培養(yǎng)孩子獨立答題的能力,，有重點地訓練學生的理解能力,，我想會有一些孩子的成績更理想。

看著卷面上簡單的組詞也被一個個大紅叉所覆蓋,，心里一次又一次地問：“這都練過多少遍了,，怎么還錯呢？”可是細細想來,，這樣簡單的練習我都是讓學生自己寫,，同桌檢查,，真正過關測試的又有幾回呢？是我對學生太過于信任,，認為他們有能力學會這些簡單的知識,，認為只要我認真講了，他們就應該會……太多的應該,，到頭來都變成了不應該,。二年級的學生還小，自制力很差,，學習的主動性低,，有的孩子能偷懶就偷懶，有些孩子的注意力不集中,，在老師講到重點知識時也許溜號了,，就不知道自己的想法正確與否，于是按照自己的判斷強化知識,，可能一錯再錯,。學習是一個不斷反復的過程，在這個過程中,，離不開教師的監(jiān)督和檢查,，及時的檢查和反饋更能促進學生的學習。

平日里的聽寫每個孩子都能取得令人滿意的成績,，但為什么形近字組詞,、選字填空還錯得一塌糊涂呢？每天的說話練習,、寫話練習都在繼續(xù),，效果也較好，為什么寫一句話這么費勁呢,？究其原因,，還是我在教學時教的太死板，指導不到位,。聽寫時總是書中課后的“寫一寫”,，內容單一，缺少變化,。題型不夠多樣,，除了讀生字，就是讀詞語,，課堂上還是要進行形近字組詞,、選字填空、一字組多詞等多樣的練習。在語言訓練方面,，不能放任自流,，要進行細致的指導，將好的范例展示出來,，讓所有的學生都能明白好在哪里,，以后自己如何寫得更好。

試卷上除了反映學生對知識的掌握情況,，更體現了對學習的態(tài)度,。有的同學卷面干干凈凈，字跡工工整整,，有的同學的卷子卻“不堪入目”,，好的字給人以舒服的感覺，字如其人,，字反映了一個人的精神面貌,。新課標中也指出了書寫的重要性，我將在以后的教學中,，細致指導學生的書寫,，認真上好學校規(guī)定的每周兩節(jié)的書法課，提高學生的書寫質量,。

一次考試,，一次反思，這種階段性的反思會讓我們的工作更有方向性,、針對性,，相信我們會在反思中找到更好的方法。

老師期中考試總結發(fā)言篇六

期中考試已經落下帷幕,，我很榮幸能夠在這樣一個陽光燦爛的午后和大家相聚在此。首先,，我代表高二年級全體教師向一直勤奮學習,、追求上進的同學們表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得表彰的同學表示熱烈的祝賀,！

同學們,，經過這一階段的學習，你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步,。在你們中間有壯志在胸,、拼搏進取、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍,；有默默無聞,、自立自強、不甘落后的進步生隊伍；有經歷過風風雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍,。課堂上,、班級中、校園里都播撒下了他們辛勤的汗水,，在這里我要號召全體同學向他們學習,。

當然，在這次考試中,，也有不少同學考試失利,，成績不佳，老師想對你們說,，生活中誰都會隨時隨地受到各種挫折和失敗,，與命運抗爭，必須拿出勇氣,，耐心和氣度來,。總是生活在失望和抱怨中,，生命永遠不會閃光發(fā)亮,。從陰影中把自己搬出來，到陽光中去,，在藍天白云下,，在花鳥清風里，你會又一次獲得新生,，用堅決和剛毅的手,，去打造明天的又一次輝煌。一個優(yōu)秀的人,，他不僅從不向命運屈服,，而且他會大智大勇地不斷向命運挑戰(zhàn)！

成績優(yōu)秀的同學,，你們用自己的實際行動向父母證明了你們的孝心,，向老師證明了你們的努力，向同學們證實了你們的能力,應當受到大家的表揚與尊重,?？荚囀Ю耐瑢W，是要從他們的成功中對照和反思自己的差距,，看一看我們的學習態(tài)度是否端正,、學習目標是否明確、學習方法是否得當,、學習的效率是否高效,、學習的時間是否充足,。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊,；當我們已經意識到了差距,，我們就要奮力追趕。

同學們,，學習是一件苦中寓樂的事,，貴在刻苦拼搏、持之以恒,。正所謂學海無涯,，唯勤是岸。有一句俗語說,，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛,。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行,。選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲；選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了練達與成熟,；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌,。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花,，如果要摘下它，勤奮就是攀登的繩索,。種子牢記著雨滴獻身的叮囑,，增強了冒尖的勇氣。自然界沒有風風雨雨,，大地就不會春華秋實,。只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅,。勤奮是你生命的密碼,，能譯出你一部壯麗的史詩。20xx屆文科應屆班學生上線率超過一中某些班級,，寫下了我們二中神奇的佳話，我想靠的就是我們二中人刻苦拼搏,、持之以恒的精神,！

在勤奮苦學的同時，還要善于思考,，學與思相結合,，才能通過慎思提高自己的學習水平。孔子曾告誡我們：“學而不思則罔,，思而不學則殆”,。希望同學們在沉浸于茫茫書海時，不時問一個為什么,，對知識來一個回頭望和總結,，整理好自己的錯題整理本。我們有不少同學看起來整天埋頭苦讀,，成績卻是停滯不前,，這個時候我們需要停下來審視一下自己的學習方法是否得當，我們是否該轉變一下自己的學習方法,？

奮斗吧,，同學們！在你奮斗的身影旁,，有老師關注的目光與你同行,！老師愛學生，愛的無須理由,，因為這就是我們的職業(yè),、事業(yè)、以至生命,。學生當然也愛老師,，愛的無須回頭，因為他知道他身后永遠有一雙對他寄予期盼的眼睛,！

期中考試已經結束,，無論成敗，它都已成過去,。展望未來,，我們依然任重道遠。春種一粒粟,，秋收萬顆籽,。只要我們具有一種不服輸的精神，一種參與競爭的精神,，一種勇于挑戰(zhàn)自我,、戰(zhàn)勝自我的精神，相信期末一定會有更多成績優(yōu)秀和進步大的同學站在領獎臺上,，體驗那份驕傲與自豪,！同學們，努力吧,！青春是一道灑滿陽光的風景,，它經不起風雨的沖刷,，經不起時間的等待，更經不起人生的荒蕪,。青春的扉頁需要我們用智慧來書寫,，青春的畫卷需要我們用理想去描繪，青春的音符需要我們用激情去高歌,。

最后祝愿同學們用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽,；用昂揚銳氣去挫敗每一個困難；用浩然正氣去超越每一次極限,，保持自己良好的學習狀態(tài),，積極生活，勤奮學習,，努力拼搏,，去迎接明天的挑戰(zhàn)！謝謝大家,！