作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

大班健康活動牙齒上的小洞洞教案篇一

1,、知道酸會腐蝕牙齒；

2,、能說出齲齒三種以上的危害,；

3,、看動畫片，學(xué)習(xí)牙防五步曲,，知道正確的護(hù)牙常識,；

4、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

1,、雞蛋殼、餅干,、杯子,、醋、鏡子

2,、課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里,；

3、產(chǎn)生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的圖片

4,、牙模型,、牙刷各一

5、動畫片〈〈聰聰王子牙防歷險記〉〉

6,、字卡若干

牙寶寶在哭,，原是他的小主人喜歡吃甜食，又不刷牙,，時間長了,，細(xì)菌在牙寶寶的身上鉆了幾個洞洞。

1,、牙寶寶請小朋友吃餅干，然后漱口,，觀察干凈的水了什么變化,？（知道人們吃完東西后會食物殘渣留在牙縫里）出示圖片

2、“我們的嘴里一種細(xì)菌會使這些食物殘渣變酸（出示圖片）如果時間長了,，我們原健康的牙齒會怎樣呢,？（出示圖片）

3、“小朋友的桌子上一個雞蛋殼,，用筷子輕輕地敲一敲,，感覺怎樣？（硬硬的）再看看杯子里是什么,？那是我們前兩天浸在醋里的雞蛋殼,，看看現(xiàn)在怎樣了？

4,、討論：為什么雞蛋殼會變黑變軟了呢,？（醋是酸的，會腐蝕雞蛋殼中的鈣，以雞蛋殼就變黑變軟了）

5,、師小結(jié)：我們?nèi)说淖炖镆环N細(xì)菌會使食物殘渣變酸,，時間久了，這些酸就象醋腐蝕雞蛋殼一樣,，將我們牙齒里的鈣腐蝕掉,，牙齒就會變黑，產(chǎn)生齲洞,，也就是齲齒,，我們也叫它蛀牙

方法：選一幼兒扮演‘蛀牙蟲一位幼兒扮演‘牙防衛(wèi)士佳佳其余幼兒扮演‘牙齒’跟在‘佳佳’后面，‘蛀牙蟲’去抓‘牙齒‘牙防衛(wèi)士’要攔住‘蛀牙蟲’保護(hù)‘牙齒,。

大班健康活動牙齒上的小洞洞教案篇二

1,、在講講議議中，了解牙齒生病的原因與保護(hù)的重要性,。

2,、討論保護(hù)牙齒的方法，養(yǎng)成愛護(hù)口腔衛(wèi)生的好習(xí)慣,。重點

和難點了解牙齒生病的原因與保護(hù)的重要性,。學(xué)會簡單的保護(hù)牙齒的方法。

圖片,、課件

基本流程：

圖片導(dǎo)入,、引出話題——觀看課件，了解齲齒產(chǎn)生的原因——結(jié)合自身經(jīng)驗,，感受齲齒帶來的危害——回顧總結(jié),，掌握正確刷牙的方法

活動環(huán)節(jié)：

教師組織行為幼兒預(yù)設(shè)行為設(shè)計意圖（列舉）

一、觀看圖片,，引出話題,。

1、出示圖片：小朋友手捂腮很痛苦的樣子,，教師：明明怎么啦,？（幼兒討論、猜測）

2,、過渡：到底什么原因呢,？請小朋友仔細(xì)觀察，說說你的發(fā)現(xiàn),。幼兒1：牙齒疼,。

幼兒2：頭疼。

幼兒3：嘴巴疼,。

從幼兒的實際生活取材,，激發(fā)了幼兒對活動的興趣,，抓一個“引”字。

二,、觀看課件,，了解牙齒生病的原因及其危害。

1,、看動畫片講述故事《小紅臉和小藍(lán)臉》,。

提問：

（1）明明怎么啦？（明明的牙齒生病了）你怎么知道牙齒生病了,？

（2）小紅臉和小藍(lán)臉在牙齒上干什么,？

小結(jié)：原來有小紅臉和小藍(lán)臉呆過的牙齒上會留下黑色的洞洞，也叫蛀牙,。

2,、幼兒互相觀察同伴牙齒，找找蛀牙,。

3,、引導(dǎo)幼兒談?wù)動兄赖母惺堋?/p>

提問：那小朋友們有了蛀牙感覺怎么樣？

幼兒討論,、交流,，并請小朋友學(xué)一學(xué)牙齒疼的樣子。

教師小結(jié)：牙齒如果生病了,，就會影響我們吃東西,；而且有時還會牙疼得睡不著覺，吃不下飯,，影響我們的身體健康,，說話也不清楚，牙齒也變得不好看了,，都是黑黑的,，還會影響到以后的換牙。

幼兒1：因為明明睡覺前還吃餅干,。

幼兒2：因為他不刷牙。

幼兒3：因為小紅臉和小藍(lán)臉在明明的牙齒上鉆了個洞,。

幼兒之間互相觀察牙齒,，看看有沒有牙齒變黃、有齲洞的現(xiàn)象,。

幼兒1：會牙齒疼得很厲害,。

幼兒2：很不舒服。

幼兒3：要去看醫(yī)生,。

幼兒模仿各種牙齒疼的狀態(tài),，甚至有個別幼兒會模仿就醫(yī)時狀態(tài),。

本環(huán)節(jié)借助電教手段，加上形象,、擬人化的解說,、讓幼兒在頭腦中留下深刻的印象，從而為護(hù)牙做認(rèn)識上的準(zhǔn)備,。

從幼兒的生活經(jīng)驗出發(fā)讓幼兒談感受,，印象更為深刻

大班健康活動牙齒上的小洞洞教案篇三

1.引導(dǎo)幼兒初步了解蛀牙的原因及其危害。

2.幫助幼兒樹立保護(hù)身體健康的意識,，懂得保護(hù)牙齒的重要性,。

3.教幼兒學(xué)習(xí)、掌握正確的刷牙方法,，養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習(xí)慣,。

（一）觀察牙齒：

1.出示ppt

師：今天老師給小朋友帶來一個謎語，仔細(xì)聽哦

兄弟生來白,，隊伍排兩排,，嚼飯又切菜，活兒干得快,，你若猜不不出,，張口它就來。

幼：牙齒

2.出示牙齒圖片

師:看一看牙齒是什么形狀,，顏色,。

幼：自由回答

3.出示蛀牙圖片

師：呀。你們看,，這個牙齒怎么了,？

幼：自由回答

（二）幼兒觀察討論為什么會有蛀牙的？

1.師：那小朋友們的牙齒又是什么樣的呢,？請幼兒互相觀察同伴的牙齒,，看看同伴的牙齒是什么樣的？幼兒交流,。

2.提問：那小朋友為什么會有黑黑的牙齒或是牙齒上有小洞洞呢,？幼兒討論述說。

3.教師小結(jié)：原來小朋友們愛吃甜的東西,，吃完后不刷牙就去睡覺,；還有的小朋友早晚沒有刷牙的好習(xí)慣，所以時間長了細(xì)菌就會在他的牙齒里住下來,，把牙齒弄黑,、弄壞，就會有小洞洞了,，那這樣的牙齒我們就叫它們是蛀牙,。

（三）引導(dǎo)幼兒談?wù)動兄赖母惺埽?/p>

1.提問：那小朋友們有了蛀牙會感覺怎么樣呢,？

2.幼兒討論、交流,，并請小朋友學(xué)一學(xué)牙齒不舒服的感覺,。

3.教師小結(jié)：牙齒如果生病了，就會影響我們吃東西,；而且有時還會牙疼得睡不著覺,，吃不下飯，影響我們的身體健康,，說話也不清楚,，牙齒也變得不好看了，都是黑黑的,。

（四）討論：怎樣保護(hù)自己的牙齒,。

1.提問：既然牙齒這么重要，那我們應(yīng)該怎樣來保護(hù)我們的牙齒呢,？

2.幼兒討論交流保護(hù)牙齒的方法

3.教師總結(jié)：不想得蛀牙，一定要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。要堅持早晚正確刷牙,；吃過東西后要及時漱口；要保持健康飲食,，不食過硬,、過冷、過熱的食物,；睡前不吃零食,，少吃糖；還要定期去檢查我們的牙齒,，這樣我們就一定會有一口健康美麗的牙齒了

（五）學(xué)習(xí)正確的刷牙方法,。

1.師：剛才我們說到保護(hù)牙齒的一個很重要的方法就是要堅持刷牙,，那我們小朋友平時在家刷不刷牙呢？你們是怎么刷牙的,？請個別幼兒示范,。

2.師：小朋友刷牙的方法是不正確的,，下面跟著老師來學(xué)習(xí)一下刷牙的正確方法,。（六）聽音樂練習(xí)刷牙。

1.師：小朋友,，你們學(xué)會正確刷牙了么,？現(xiàn)在讓我們一起聽著音樂來刷牙吧！

2.幼兒聽音樂一起刷牙,。

大班健康活動牙齒上的小洞洞教案篇四

1、了解牙齒的作用和齲齒的壞處,，掌握刷牙的正確方法,。

2、了解保護(hù)牙齒的一些簡單常識,，知道保護(hù)牙齒,。

3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

4,、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識,。

5,、初步了解健康的小常識。

多媒體課件,、牙齒模型,、牙刷

一、出示課件：沒有牙齒的大老虎

1,、剛才老師讓小朋友們看了一個動畫片《沒有牙齒的大老虎》（課前觀看）,，那誰能回答我的問題：森林里的小動物最怕誰？為什么怕它,？只有誰不怕它,？小狐貍想了一個什么樣的辦法來對付大老虎呢？

2,、幼兒回答老師提出的問題,。

3、看了這個故事,，你明白了一個什么道理呢,？（糖果好吃但不能多吃，要愛護(hù)我們的牙齒）

二,、出示課件：牙齒的秘密

1,、牙齒有哪些作用呢？幼兒回答,，教師出示牙齒的功能,。如果我們的牙齒壞了,，變成齲齒了，會怎么樣呢,？

2,、請小朋友們看動畫片，回答問題：東東為什么會有蛀牙呢,？后來東東的牙齒怎么樣了,？怎么樣才能保護(hù)我們的牙齒呢？

3,、幼兒回答老師提出的問題,。

4、小朋友們有蛀牙嗎,？有蛀牙的小朋友應(yīng)該怎么辦呢,？

三、出示課件：牙齒的保健

1,、牙齒非常有用,，我們要保護(hù)自己的牙齒，那么都有哪些東西可以來幫助我們保護(hù)牙齒呢,？出示課件,，教師帶領(lǐng)幼兒一起觀看。

2,、小朋友們會自己刷牙么,？今天我們就來學(xué)習(xí)一下正確的刷牙方法。每位幼兒跟隨動畫一起學(xué)刷牙,。

四,、保護(hù)牙齒的方法有哪些？

保護(hù)牙齒五部曲：

1,、早晚要刷牙

2,、長期使用含氟的牙膏

3、使用保健牙刷

4,、健康的飲食,，少吃糖

5、定期檢查

五,、教師和幼兒一起聽《刷牙歌》

大班健康活動牙齒上的小洞洞教案篇五

1,、知道酸會腐蝕牙齒，產(chǎn)生的齲齒有危害,。

2,、學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護(hù)牙常識。

3,、培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,。

4、了解主要癥狀,，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。

5,、初步了解健康的小常識,。

1、 雞蛋殼,、餅干,、杯子、醋,、鏡子

2,、 課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里；

3,、產(chǎn)生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的圖片

4,、牙模型、牙刷各一,、故事掛圖《沒牙的大老虎》,、《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》

一、 講述故事《沒牙的大老虎》,，引出情景,；

師：故事講完了，小朋友們,，為什么大老虎把牙齒都拔掉了,？

原來啊，大老虎上了狐貍的當(dāng),，貪吃蜂蜜,，又不刷牙，所以啊,，時間長了，細(xì)菌在大老虎的牙齒上鉆了幾個洞洞,，大老虎原本健康的牙齒都成了齲齒了,，最后齲齒很嚴(yán)重，大老虎疼得不行就拔了,，所以成了沒牙的大老虎了,。

二、 尋找齲齒產(chǎn)生的原因

1、出示教具：牙齒卡通圖片

師：現(xiàn)在,，健康的牙寶寶來了,。牙寶寶請小朋友吃餅干,，吃完之后請小朋友們漱口，觀察干凈的水吐出來之后有了什么變化,？

（知道人們吃完東西后會有食物殘渣留在牙縫里）

2,、師：我們的嘴里有一種細(xì)菌會使這些食物殘渣變酸

如果時間長了，我們原來健康的牙齒會怎樣呢,？

（知道健康的牙齒會被腐蝕，產(chǎn)生齲齒）

3,、師：現(xiàn)在,，每個小組的桌子上有一個新鮮的雞蛋殼，請小朋友們只用小眼睛觀察一下,，新鮮的雞蛋殼是什么顏色的,？（肉粉色）

那老師再請小朋友們看看被子里的那個雞蛋殼，那是我們前兩天一起放進(jìn)醋里的那一個,。小朋友們還是只用小眼睛觀察一下,，這個雞蛋殼和桌上新鮮的雞蛋殼有什么不一樣？（顏色變黑了）

現(xiàn)在老師請小朋友們用筷子輕輕地敲一敲新鮮的雞蛋殼,，感覺怎樣,？（硬硬的）

再敲一敲杯子里的那一個，感覺怎么樣,？（軟軟的）

4,、師：小朋友們都觀察好了，現(xiàn)在老師的問題就來了,，為什么杯子里的雞蛋殼會變黑變軟了呢,？（醋是酸的，會腐蝕雞蛋殼中的鈣,，所以雞蛋殼就變黑變軟了）

5,、教師小結(jié)齲齒產(chǎn)生的原因。

師：因為,，我們的牙齒和雞蛋殼的成分差不多,，所以如果我們的牙齒也一直在一個酸酸的環(huán)境中,，牙齒就會被腐蝕，我們的牙齒表面也就會和雞蛋殼一樣,，一點點變得軟軟的黑黑的,，接著就會產(chǎn)生齲齒…

三、 齲齒有哪些危害,？學(xué)習(xí)牙防五步曲,，知道正確的護(hù)牙方法

1、看《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》的掛圖,，討論齲齒的危害

（牙痛,、腫脹、吃不了東西,、拔牙、不能咀嚼）

2,、學(xué)習(xí)牙防五部曲,，并討論正確的護(hù)牙方法

（按時刷牙、適當(dāng)控制甜品和刺激性食物如辛辣,、冷酸）

四,、 游戲“牙齒和細(xì)菌的對抗”

躲避球游戲改編：外面一圈蹲著的小朋友組成口腔，里面幾個跑動的小朋友是牙齒,，外圈小朋友向內(nèi)滾球,，球就是細(xì)菌，內(nèi)圈小朋友要躲開球,，若被擊中的就出來做口腔

大班健康活動牙齒上的小洞洞教案篇六

在進(jìn)行小主題是“愛牙周”時,，我發(fā)現(xiàn)孩子的興趣很高漲，但是真正能做到的孩子又不多,，所以我們通過一些收集活動和一些體驗活動讓孩子來保護(hù)自己的牙齒,，其中我生成了一次活動“牙齒上的黑洞洞“這個活動主要是讓孩子體驗的，并通過實驗讓孩子知道生活中我們不注意的小細(xì)節(jié)也會對我們造成傷害的,。讓孩子在內(nèi)容中了解照成蛀牙的因素和怎樣去愛護(hù)我們牙齒的,，并能養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的好孩子。

《牙齒上的黑洞洞》

1,、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識,，掌握正確的刷牙方法。

2.教育幼兒堅持早晚刷牙,，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

活動準(zhǔn)備：

牙刷一個，每人一塊餅干,、一面小鏡子,、雞蛋殼,、醋

情景交流，引出牙齒課題,。

1,、明明，你能告訴小朋友昨天你干什么去了嗎,？（我去補(bǔ)牙了,，我的牙上有個洞，很疼?。?/p>

2,、小朋友肯定想知道明明的'牙齒是怎么壞的，那么就先來看個實驗吧,！

（出示醋里浸過的蛋殼和清水浸過的蛋殼）

引導(dǎo)幼兒觀察討論：

1.這兩種蛋殼有何不同,？（清水泡的蛋殼沒什么變化，醋泡的蛋殼變黑,、變軟,，手一拿就爛了）

2.醋里浸過的蛋殼為什么會變黑、變軟,？（醋是酸的,，會腐蝕雞蛋殼中的鈣，所以雞蛋殼就變黑變軟了）

1.蛋殼在醋里會變黑變軟,，用小鏡子找一找牙齒有沒有變黑或壞掉的,？

2.變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”。

3.觀察齲齒,。（長有齲齒的幼兒）

1.發(fā)給幼兒每人一個餅干,，吃完餅干后，用小鏡子觀察牙齒上有什么,？

2.回答問題,；牙縫里多了什么？（餅干）

3.講解：我們?nèi)说淖炖镉幸环N細(xì)菌會使食物殘渣變酸,，時間久了,，這些酸就象醋腐蝕雞蛋殼一樣，將我們牙齒里的鈣腐蝕掉,，牙齒就會變黑,，產(chǎn)生齲洞，也就是齲齒,，我們也叫它“蛀牙”,、“蟲牙”。

1.出示刷牙方法圖解與牙刷,，講解正確的刷牙方法,，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。

活動后的反思：

1、孩子們的前期經(jīng)驗比較豐富,，所以在交流的時候能說到重點問題,，孩子的語言表達(dá)還是很流暢的。

2,、做實驗的時候孩子很感興趣,，他們很迫不及待的想知道結(jié)果，但是過程的等待是漫長的,，所以請孩子討論會發(fā)生什么結(jié)果,，有想象的成分。孩子對于實驗的結(jié)果很好奇,，但是體驗的時候孩子已經(jīng)知道牙齒的重要性了,。

3、材料的準(zhǔn)備比較充分,，收集的過程很重要,，也是一種長大的表現(xiàn)，按時完成老師布置的任務(wù),。

大班健康活動牙齒上的小洞洞教案篇七

1、使幼兒知道細(xì)菌給我們的牙齒帶來的危害,。

2,、讓孩子們懂得講衛(wèi)生、愛刷牙,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做一個健康的孩子,。

3,、初步了解健康的小常識。

4,、初步了解預(yù)防疾病的方法,。

5、了解主要癥狀,，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識,。

讓幼兒知道怎樣保護(hù)我們的牙齒并養(yǎng)成愛刷牙的好習(xí)慣

1、flish動畫故事《熊寶寶拔牙記》,，掛圖一幅

2,、牙型模具一套

1、開始環(huán)節(jié)：放映動畫故事《熊寶寶拔牙記》,，讓幼兒觀看并思考以下幾個問題

2,、基本環(huán)節(jié)：教師提問引入課題

a,、熊寶寶為什么牙痛呀?

b、熊媽媽把熊寶寶送到哪里去了?

c,、醫(yī)生怎么處理的呢?

3,、鼓勵幼兒踴躍回答問題，回答問題結(jié)束后讓幼兒自由討論,，怎樣保護(hù)我們的牙齒,。

4、讓幼兒上臺演示自己平時是怎么刷牙的

5,、教師演示正確的刷牙方法

6,、結(jié)束環(huán)節(jié)：教師總結(jié)怎樣保護(hù)我們的牙齒

7、延伸環(huán)節(jié)：讓幼兒分組進(jìn)入“娃娃家”區(qū)域角扮演牙醫(yī)和熊寶寶的角色游戲

1.對活動過程的反思：(以下方面無論是與否,，都應(yīng)該分析是與否的原因,，從而總結(jié)經(jīng)驗或提出改進(jìn)措施)

⑴對幼兒發(fā)展的反思，本次教學(xué)活動的學(xué)習(xí)內(nèi)容幼兒很樂意并容易接受,。有適度的自由空間,。能通同伴以及教師的互動，在情感,、態(tài)度,、能力、知識,、技能等方面得到自主發(fā)展,。

⑶對師幼互動的反思，師幼配合情況欠缺,，教師能夠扮演牙醫(yī)讓幼兒扮演熊寶寶教學(xué)效果會更好,。

2.對活動效果的評析。本次教學(xué)活動達(dá)到了預(yù)期的效果,，孩子們對牙齒的衛(wèi)生和健康有了一定的重視,。我發(fā)現(xiàn)許多幼兒不用提醒也會飯后漱口的習(xí)慣，早晨檢查牙齒的衛(wèi)生也改善了許多,。

大班健康活動牙齒上的小洞洞教案篇八

1.引導(dǎo)幼兒觀察比較浸入了醋和沒有浸醋的蛋殼,，了解酸會腐蝕牙齒,。

2.使幼兒懂得飯后漱口,，早晚刷牙能保護(hù)牙齒，初步掌握正確的刷牙方法,。

3.通過活動,，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

掌握正確的刷牙方法和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1.被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個,。

動畫片《蛀牙大王》,，護(hù)牙圖片若干,。

3.牙模型、牙刷一把,，幼兒餅干,，小鏡子，紙杯,，清水若干,。

一、引出課題,，激發(fā)幼兒興趣,。

1.放碟片《蛀牙大王》，幼兒觀看,。

2.提問：動畫片里的蛀牙大王為什么會有蛀牙,？

二、幼兒觀察討論怎么會有蛀牙的,？

1.請幼兒照鏡子,，看看自己的牙齒怎么樣？

2.請幼兒互相觀察同伴的牙齒,，看看牙寶寶上有沒有洞洞,。

3.討論：怎么會有洞洞的？

三,、通過觀察,，了解酸會腐蝕牙齒。

1.請幼兒觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼,。

2.說一說它們有什么不同？

3.討論：為什么浸泡在醋里的蛋殼會變黑,、變軟呢,？（提醒幼兒聞一聞醋的味道）教師小結(jié)：酸能腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼放在醋里會變黑變軟,。

4.請幼兒品嘗桌上的餅干,，吃完后照照鏡子，觀察牙齒上有些什么,？

5.請出專業(yè)牙科醫(yī)生講解,，進(jìn)行小結(jié)啊啊啊啊,；我么吃過東西后,，嘴巴里會有很多小的食物留下來，不馬上漱口的話,，時間長了,，這些是食物就會變的和醋一樣很酸,，牙齒就像剛才的蛋殼一樣，會變的又黑又軟,，時間一長,，還會出現(xiàn)洞洞。

四,、請小朋友談?wù)動兄赖母惺埽河辛酥罆趺礃幽兀?/p>

五,、討論：怎樣保護(hù)自己的牙寶寶？

（幼兒自由想辦法,，邊說邊出示圖片）

1.早晚刷牙,，進(jìn)食后漱口。

2.健康飲食,，不食過硬,、過冷、過熱的食物,。睡前不吃零食,，少吃糖。

3.定期檢查牙齒,。

六,、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

1.請小朋友說說做做,。

2.教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示范正確的刷牙方法,。

3.幼兒跟教師一起做。

七,、帶領(lǐng)幼兒到盥洗室,，幼兒用杯子接水漱口。

教后反思通過學(xué)習(xí),，幼兒了解了齲齒形成的原因以及對人身體的危害,，幼兒還掌握了正確的刷牙方法，有利于養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣,，收到良好的效果,。整個教學(xué)活動層層遞進(jìn)，從材料,、形成到組織的各個環(huán)節(jié),，教師的語言以及幼兒的表現(xiàn)等，都是個性化濃郁的不斷激發(fā)孩子欲望的,，孩子主動探索,，主動學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識的一次活動。總之,，是把枯燥的科學(xué)活動與語言活動,、健康活動有機(jī)的結(jié)合在一起，達(dá)到了整合的目的,。

大班健康活動牙齒上的小洞洞教案篇九

1.參觀附近牙科診所,，和牙科醫(yī)生交流保護(hù)牙齒、正確使用牙刷的辦法,。

2.關(guān)注幼兒在牙科診所里的新發(fā)現(xiàn),，引發(fā)新的探究問題。

1．聯(lián)系牙科診所及牙科醫(yī)生,，事前與牙科醫(yī)生交流好活動內(nèi)容,。

2．收集刷牙的正確步驟圖張貼在教室，給幼兒日常學(xué)習(xí)的機(jī)會,。

3．幼兒在家用小鏡子觀察并記錄自己牙齒的蛀牙情況,。

1.回顧蛀牙形成的原因，幼兒把自己記錄下的蛀牙情況告訴大家,。

2.向幼兒交代今天的活動內(nèi)容,，引起幼兒的興趣。

3.帶領(lǐng)幼兒去社區(qū)診所,，要求幼兒走路注意安全,。

4.幼兒觀察社區(qū)牙科診所及向牙科醫(yī)生問好。

5.請牙科醫(yī)生向幼兒介紹醫(yī)用器械和器械的用途,。

6.牙科醫(yī)生向幼兒傳授正確的刷牙方法,，并讓幼兒意識到保護(hù)牙齒要從根源上消除蛀牙的產(chǎn)生。

7.活動結(jié)束向牙科醫(yī)生道謝洗手回幼兒園,。

大班健康活動牙齒上的小洞洞教案篇十

1．知道牙齒由于細(xì)菌的侵蝕會生病,。

2．在講故事與討論中，了解牙齒生病的原因和保護(hù)牙齒的重要性,。

3．學(xué)習(xí)刷牙的方法,，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

4．了解生病給身體帶來的不適,，學(xué)會預(yù)防生病的方法。

5．學(xué)會在日常生活中保持樂觀的情緒,，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格,。

圖片，視頻《小紅臉與小藍(lán)臉》,，牙刷人手一個,，牙齒模型一個活動過程：

1．討論引出話題。

出示圖片：小明手捂腮痛苦的樣子,，教師：小明怎么啦,？（討論）

2．看動畫片《小紅臉與小藍(lán)臉》,，了解牙齒生病的原因和保護(hù)牙齒的重要性。

（1）教師：小明的牙齒為什么會生病呢,，我們一起來看看動畫片里怎么說,？

（2）看動畫片，提問：這是誰,？（小紅臉和小藍(lán)臉）小紅臉與小藍(lán)臉怎么來了,？來干什么呢？

（3）小紅臉和小藍(lán)臉這些小細(xì)菌有沒有來找過你們,，讓你們牙齒生病呀,？（和旁邊小朋友相互檢查牙齒，看看有沒有蛀牙現(xiàn)象）（4）小結(jié)：原來我們在吃過食物之后,，會有殘羹留在牙齒里,，細(xì)菌就會進(jìn)去破壞牙齒，牙齒壞了不僅不好看,，還會使人疼的睡不好覺,，不想吃飯，影響身體健康,。

3．鞏固正確的刷牙方法,，愿意養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。

（1）師：怎樣才能讓我們的牙齒不生??？（要早晚刷牙，還要刷干凈）師：要想保持牙齒清潔就要堅持每天要早晚刷牙,，還要刷干凈刷,，你們會刷牙嗎？

（2）教師借助牙齒模型,，邊念刷牙歌,，邊用模型幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

師：晚上刷過牙后能吃東西嗎,？

（3）小結(jié)：小明在你們的幫助下,，學(xué)會了正確的刷牙方法，我們也要養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣,，讓我們牙齒更健康,。

4．幼兒拿著牙刷一起練習(xí)正確的刷牙方法。

附：刷牙歌小牙刷,，手中拿,，每天早晚來刷牙，上牙從上往下刷，下牙從下往上刷,，咬面牙齒來回刷,，里里外外要全刷，牙齒健康人人夸,。

班上很多孩子還沒有養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,，而患蛀牙的情況又比較的嚴(yán)重，再加上家長也不是很重視幼兒刷牙,，沒有督促孩子刷牙或根本就沒有為孩子準(zhǔn)備刷牙的工具,。很多的家長就算為孩子準(zhǔn)備了刷牙的工具，但也不符合要求,。所以,，我覺得準(zhǔn)備一節(jié)課讓幼兒自己能主動養(yǎng)成正確刷牙的習(xí)慣迫在眉睫。