作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

牙齒上的小洞洞健康教案小班篇一

1.討論引出話題,。

出示圖片：小明手捂腮痛苦的樣子，教師：小明怎么啦?(討論)

2.看動畫片《小紅臉與小藍(lán)臉》,，了解牙齒生病的原因和保護(hù)牙齒的重要性,。

(3)小紅臉和小藍(lán)臉這些小細(xì)菌有沒有來找過你們，讓你們牙齒生病呀?(和旁邊小朋友相互檢查牙齒,，看看有沒有蛀牙現(xiàn)象)

(4)小結(jié)：原來我們在吃過食物之后,，會有殘羹留在牙齒里，細(xì)菌就會進(jìn)去破壞牙齒,，牙齒壞了不僅不好看,，還會使人疼的睡不好覺，不想吃飯,，影響身體健康,。

3.鞏固正確的刷牙方法，愿意養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣,。

(2)教師借助牙齒模型,，邊念刷牙歌，邊用模型幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的刷牙方法,。

師：晚上刷過牙后能吃東西嗎?

(3)小結(jié)：小明在你們的幫助下,，學(xué)會了正確的刷牙方法，我們也要養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣,，讓我們牙齒更健康,。

4.幼兒拿著牙刷一起練習(xí)正確的刷牙方法。

附：刷牙歌小牙刷,，手中拿,，每天早晚來刷牙，上牙從上往下刷,，下牙從下往上刷,，咬面牙齒來回刷,，里里外外要全刷,，牙齒健康人人夸。

牙齒上的小洞洞健康教案小班篇二

在進(jìn)行小主題是“愛牙周”時,，我發(fā)現(xiàn)孩子的興趣很高漲,，但是真正能做到的孩子又不多，所以我們通過一些收集活動和一些體驗活動讓孩子來保護(hù)自己的牙齒,，其中我生成了一次活動“牙齒上的黑洞洞“這個活動主要是讓孩子體驗的,，并通過實驗讓孩子知道生活中我們不注意的小細(xì)節(jié)也會對我們造成傷害的。讓孩子在內(nèi)容中了解照成蛀牙的因素和怎樣去愛護(hù)我們牙齒的,，并能養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的好孩子,。

《牙齒上的黑洞洞》

1,、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識，掌握正確的刷牙方法,。

2.教育幼兒堅持早晚刷牙,，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

牙刷一個,，每人一塊餅干,、一面小鏡子、雞蛋殼,、醋

情景交流,，引出牙齒課題。

1,、明明,，你能告訴小朋友昨天你干什么去了嗎？（我去補(bǔ)牙了,，我的牙上有個洞,，很疼！）

2,、小朋友肯定想知道明明的牙齒是怎么壞的,，那么就先來看個實驗吧！

（出示醋里浸過的蛋殼和清水浸過的蛋殼）

引導(dǎo)幼兒觀察討論：

1.這兩種蛋殼有何不同,？（清水泡的蛋殼沒什么變化,，醋泡的蛋殼變黑、變軟,，手一拿就爛了）

2.醋里浸過的蛋殼為什么會變黑,、變軟？（醋是酸的,，會腐蝕雞蛋殼中的鈣,，所以雞蛋殼就變黑變軟了）

2.變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”。

3.觀察齲齒,。（長有齲齒的幼兒）

2.回答問題,；牙縫里多了什么？（餅干）

3.講解：我們?nèi)说淖炖镉幸环N細(xì)菌會使食物殘渣變酸,，時間久了,，這些酸就象醋腐蝕雞蛋殼一樣，將我們牙齒里的鈣腐蝕掉,，牙齒就會變黑,，產(chǎn)生齲洞，也就是齲齒,，我們也叫它“蛀牙”,、“蟲牙”,。

1.出示刷牙方法圖解與牙刷，講解正確的刷牙方法,，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。

活動后的反思：

1、孩子們的前期經(jīng)驗比較豐富,，所以在交流的時候能說到重點問題,，孩子的語言表達(dá)還是很流暢的。

2,、做實驗的`時候孩子很感興趣,，他們很迫不及待的想知道結(jié)果，但是過程的等待是漫長的,，所以請孩子討論會發(fā)生什么結(jié)果,，有想象的成分。孩子對于實驗的結(jié)果很好奇,，但是體驗的時候孩子已經(jīng)知道牙齒的重要性了,。

3、材料的準(zhǔn)備比較充分,，收集的過程很重要,，也是一種長大的表現(xiàn)，按時完成老師布置的任務(wù),。

牙齒上的小洞洞健康教案小班篇三

作為一位不辭辛勞的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,。教案要怎么寫呢,？下面是小編收集整理的牙齒上有小洞洞大班健康教案，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

1、知道酸會腐蝕牙齒,。

2,、能說出齲齒三種以上的危害。

3,、看動畫片,，學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護(hù)牙常識,。

1、雞蛋殼,、餅干,、杯子,、醋、鏡子

2,、課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里,；

3、產(chǎn)生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的圖片

4,、牙模型,、牙刷各一

5、動畫片《聰聰王子牙防歷險記》

6,、字卡若干

牙寶寶在哭,，原來是他的`小主人喜歡吃甜食，又不刷牙,，時間長了,，細(xì)菌在牙寶寶的身上鉆了幾個洞洞。

2,、“我們的嘴里有一種細(xì)菌會使這些食物殘渣變酸（出示圖片）如果時間長了,，我們原來健康的牙齒會怎樣呢？（出示圖片）

4,、討論：為什么雞蛋殼會變黑變軟了呢,？（醋是酸的，會腐蝕雞蛋殼中的鈣,，所以雞蛋殼就變黑變軟了）

方法：選一幼兒扮演‘蛀牙蟲’,，一位幼兒扮演‘牙防衛(wèi)士佳佳’，其余幼兒扮演‘牙齒’跟在‘佳佳’后面,，‘蛀牙蟲’去抓‘牙齒’,，‘牙防衛(wèi)士’要攔住‘蛀牙蟲’保護(hù)‘牙齒’。

牙齒上的小洞洞健康教案小班篇四

1,、知道酸會腐蝕牙齒,；

2、能說出齲齒三種以上的危害,；

3,、看動畫片，學(xué)習(xí)牙防五步曲,，知道正確的護(hù)牙常識,；

4、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

1,、雞蛋殼、餅干、杯子,、醋,、鏡子

2、課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里,；

3,、產(chǎn)生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的圖片

4、牙模型,、牙刷各一

5,、動畫片〈〈聰聰王子牙防歷險記〉〉

6、字卡若干

牙寶寶在哭,，原是他的小主人喜歡吃甜食,，又不刷牙，時間長了,，細(xì)菌在牙寶寶的身上鉆了幾個洞洞,。

2、“我們的'嘴里一種細(xì)菌會使這些食物殘渣變酸（出示圖片）如果時間長了,，我們原健康的牙齒會怎樣呢,？（出示圖片）

4、討論：為什么雞蛋殼會變黑變軟了呢,？（醋是酸的,，會腐蝕雞蛋殼中的鈣，以雞蛋殼就變黑變軟了）

方法：選一幼兒扮演‘蛀牙蟲一位幼兒扮演‘牙防衛(wèi)士佳佳其余幼兒扮演‘牙齒’跟在‘佳佳’后面,，‘蛀牙蟲’去抓‘牙齒‘牙防衛(wèi)士’要攔住‘蛀牙蟲’保護(hù)‘牙齒,。

牙齒上的小洞洞健康教案小班篇五

1、在講講議議中,，了解牙齒生病的原因與保護(hù)的重要性,。

2、討論保護(hù)牙齒的方法,，養(yǎng)成愛護(hù)口腔衛(wèi)生的好習(xí)慣,。重點

和難點了解牙齒生病的原因與保護(hù)的重要性。學(xué)會簡單的保護(hù)牙齒的方法,。

圖片,、課件

基本流程：

活動環(huán)節(jié)：

教師組織行為幼兒預(yù)設(shè)行為設(shè)計意圖（列舉）

一、觀看圖片,，引出話題,。

1、出示圖片：小朋友手捂腮很痛苦的樣子,，教師：明明怎么啦,？（幼兒討論,、猜測）

2、過渡：到底什么原因呢,？請小朋友仔細(xì)觀察,，說說你的發(fā)現(xiàn),。幼兒1：牙齒疼,。

幼兒2：頭疼。

幼兒3：嘴巴疼,。

從幼兒的實際生活取材,，激發(fā)了幼兒對活動的興趣，抓一個“引”字,。

二,、觀看課件，了解牙齒生病的原因及其危害,。

1,、看動畫片講述故事《小紅臉和小藍(lán)臉》。

提問：

（1）明明怎么啦,？（明明的牙齒生病了）你怎么知道牙齒生病了,？

（2）小紅臉和小藍(lán)臉在牙齒上干什么？

小結(jié)：原來有小紅臉和小藍(lán)臉呆過的牙齒上會留下黑色的洞洞,，也叫蛀牙,。

2、幼兒互相觀察同伴牙齒,，找找蛀牙,。

3、引導(dǎo)幼兒談?wù)動兄赖母惺堋?/p>

提問：那小朋友們有了蛀牙感覺怎么樣,？

幼兒討論,、交流，并請小朋友學(xué)一學(xué)牙齒疼的樣子,。

教師小結(jié)：牙齒如果生病了,，就會影響我們吃東西；而且有時還會牙疼得睡不著覺,，吃不下飯,，影響我們的身體健康，說話也不清楚,，牙齒也變得不好看了,，都是黑黑的，還會影響到以后的換牙,。

幼兒1：因為明明睡覺前還吃餅干,。

幼兒2：因為他不刷牙。

幼兒3：因為小紅臉和小藍(lán)臉在明明的牙齒上鉆了個洞。

幼兒之間互相觀察牙齒,，看看有沒有牙齒變黃,、有齲洞的現(xiàn)象。

幼兒1：會牙齒疼得很厲害,。

幼兒2：很不舒服,。

幼兒3：要去看醫(yī)生。

幼兒模仿各種牙齒疼的狀態(tài),，甚至有個別幼兒會模仿就醫(yī)時狀態(tài),。

本環(huán)節(jié)借助電教手段，加上形象,、擬人化的解說,、讓幼兒在頭腦中留下深刻的印象，從而為護(hù)牙做認(rèn)識上的準(zhǔn)備,。

從幼兒的生活經(jīng)驗出發(fā)讓幼兒談感受,，印象更為深刻