作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展,。教案書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？下面是小編帶?lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

牙齒上的小洞洞健康教案小班篇一

1.討論引出話題,。

出示圖片：小明手捂腮痛苦的樣子,，教師：小明怎么啦?(討論)

2.看動(dòng)畫(huà)片《小紅臉與小藍(lán)臉》,，了解牙齒生病的原因和保護(hù)牙齒的重要性。

(3)小紅臉和小藍(lán)臉這些小細(xì)菌有沒(méi)有來(lái)找過(guò)你們,，讓你們牙齒生病呀?(和旁邊小朋友相互檢查牙齒，看看有沒(méi)有蛀牙現(xiàn)象)

(4)小結(jié)：原來(lái)我們?cè)诔赃^(guò)食物之后,，會(huì)有殘羹留在牙齒里,，細(xì)菌就會(huì)進(jìn)去破壞牙齒,，牙齒壞了不僅不好看，還會(huì)使人疼的睡不好覺(jué),，不想吃飯,，影響身體健康,。

3.鞏固正確的刷牙方法，愿意養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣,。

(2)教師借助牙齒模型，邊念刷牙歌,，邊用模型幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

師：晚上刷過(guò)牙后能吃東西嗎?

(3)小結(jié)：小明在你們的幫助下,，學(xué)會(huì)了正確的刷牙方法,，我們也要養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣,，讓我們牙齒更健康,。

4.幼兒拿著牙刷一起練習(xí)正確的刷牙方法。

附：刷牙歌小牙刷,，手中拿,，每天早晚來(lái)刷牙,，上牙從上往下刷，下牙從下往上刷,，咬面牙齒來(lái)回刷,，里里外外要全刷，牙齒健康人人夸,。

牙齒上的小洞洞健康教案小班篇二

在進(jìn)行小主題是“愛(ài)牙周”時(shí),，我發(fā)現(xiàn)孩子的興趣很高漲，但是真正能做到的孩子又不多,，所以我們通過(guò)一些收集活動(dòng)和一些體驗(yàn)活動(dòng)讓孩子來(lái)保護(hù)自己的牙齒，其中我生成了一次活動(dòng)“牙齒上的黑洞洞“這個(gè)活動(dòng)主要是讓孩子體驗(yàn)的,，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓孩子知道生活中我們不注意的小細(xì)節(jié)也會(huì)對(duì)我們?cè)斐蓚Φ?。讓孩子在?nèi)容中了解照成蛀牙的因素和怎樣去愛(ài)護(hù)我們牙齒的,，并能養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的好孩子。

《牙齒上的黑洞洞》

1,、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí),，掌握正確的刷牙方法,。

2.教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙,，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

牙刷一個(gè),，每人一塊餅干,、一面小鏡子、雞蛋殼、醋

情景交流,，引出牙齒課題。

1,、明明，你能告訴小朋友昨天你干什么去了嗎,？（我去補(bǔ)牙了,，我的牙上有個(gè)洞，很疼?。?/p>

2,、小朋友肯定想知道明明的牙齒是怎么壞的，那么就先來(lái)看個(gè)實(shí)驗(yàn)吧,！

（出示醋里浸過(guò)的蛋殼和清水浸過(guò)的蛋殼）

引導(dǎo)幼兒觀察討論：

1.這兩種蛋殼有何不同？（清水泡的蛋殼沒(méi)什么變化,，醋泡的蛋殼變黑、變軟,，手一拿就爛了）

2.醋里浸過(guò)的蛋殼為什么會(huì)變黑、變軟,？（醋是酸的,，會(huì)腐蝕雞蛋殼中的鈣,，所以雞蛋殼就變黑變軟了）

2.變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”,。

3.觀察齲齒。（長(zhǎng)有齲齒的幼兒）

2.回答問(wèn)題,；牙縫里多了什么,？（餅干）

3.講解：我們?nèi)说淖炖镉幸环N細(xì)菌會(huì)使食物殘?jiān)兯幔瑫r(shí)間久了,，這些酸就象醋腐蝕雞蛋殼一樣,，將我們牙齒里的鈣腐蝕掉，牙齒就會(huì)變黑,，產(chǎn)生齲洞,，也就是齲齒，我們也叫它“蛀牙”,、“蟲(chóng)牙”,。

1.出示刷牙方法圖解與牙刷,，講解正確的刷牙方法,，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。

活動(dòng)后的反思：

1,、孩子們的前期經(jīng)驗(yàn)比較豐富,，所以在交流的時(shí)候能說(shuō)到重點(diǎn)問(wèn)題,，孩子的語(yǔ)言表達(dá)還是很流暢的,。

2,、做實(shí)驗(yàn)的`時(shí)候孩子很感興趣，他們很迫不及待的想知道結(jié)果,，但是過(guò)程的等待是漫長(zhǎng)的，所以請(qǐng)孩子討論會(huì)發(fā)生什么結(jié)果,，有想象的成分。孩子對(duì)于實(shí)驗(yàn)的結(jié)果很好奇,，但是體驗(yàn)的時(shí)候孩子已經(jīng)知道牙齒的重要性了,。

3、材料的準(zhǔn)備比較充分,，收集的過(guò)程很重要，也是一種長(zhǎng)大的表現(xiàn),，按時(shí)完成老師布置的任務(wù)。

牙齒上的小洞洞健康教案小班篇三

作為一位不辭辛勞的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。教案要怎么寫呢,？下面是小編收集整理的牙齒上有小洞洞大班健康教案,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。

1,、知道酸會(huì)腐蝕牙齒。

2,、能說(shuō)出齲齒三種以上的危害。

3,、看動(dòng)畫(huà)片，學(xué)習(xí)牙防五步曲,，知道正確的護(hù)牙常識(shí)。

1,、雞蛋殼、餅干,、杯子,、醋、鏡子

2,、課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里,；

3、產(chǎn)生齲齒的過(guò)程圖片和牙防五步曲的圖片

4,、牙模型,、牙刷各一

5,、動(dòng)畫(huà)片《聰聰王子牙防歷險(xiǎn)記》

6,、字卡若干

牙寶寶在哭,，原來(lái)是他的`小主人喜歡吃甜食，又不刷牙,，時(shí)間長(zhǎng)了,，細(xì)菌在牙寶寶的身上鉆了幾個(gè)洞洞。

2,、“我們的嘴里有一種細(xì)菌會(huì)使這些食物殘?jiān)兯幔ǔ鍪緢D片）如果時(shí)間長(zhǎng)了,，我們?cè)瓉?lái)健康的牙齒會(huì)怎樣呢？（出示圖片）

4,、討論：為什么雞蛋殼會(huì)變黑變軟了呢？（醋是酸的,，會(huì)腐蝕雞蛋殼中的鈣，所以雞蛋殼就變黑變軟了）

方法：選一幼兒扮演‘蛀牙蟲(chóng)’,，一位幼兒扮演‘牙防衛(wèi)士佳佳’,，其余幼兒扮演‘牙齒’跟在‘佳佳’后面，‘蛀牙蟲(chóng)’去抓‘牙齒’,，‘牙防衛(wèi)士’要攔住‘蛀牙蟲(chóng)’保護(hù)‘牙齒’。

牙齒上的小洞洞健康教案小班篇四

1,、知道酸會(huì)腐蝕牙齒；

2,、能說(shuō)出齲齒三種以上的危害；

3,、看動(dòng)畫(huà)片，學(xué)習(xí)牙防五步曲,，知道正確的護(hù)牙常識(shí),；

4、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

1、雞蛋殼,、餅干,、杯子、醋,、鏡子

2,、課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里；

3,、產(chǎn)生齲齒的過(guò)程圖片和牙防五步曲的圖片

4,、牙模型、牙刷各一

5,、動(dòng)畫(huà)片〈〈聰聰王子牙防歷險(xiǎn)記〉〉

6,、字卡若干

牙寶寶在哭,，原是他的小主人喜歡吃甜食，又不刷牙,，時(shí)間長(zhǎng)了,，細(xì)菌在牙寶寶的身上鉆了幾個(gè)洞洞。

2,、“我們的'嘴里一種細(xì)菌會(huì)使這些食物殘?jiān)兯幔ǔ鍪緢D片）如果時(shí)間長(zhǎng)了,，我們?cè)】档难例X會(huì)怎樣呢,？（出示圖片）

4、討論：為什么雞蛋殼會(huì)變黑變軟了呢,？（醋是酸的，會(huì)腐蝕雞蛋殼中的鈣,，以雞蛋殼就變黑變軟了）

方法：選一幼兒扮演‘蛀牙蟲(chóng)一位幼兒扮演‘牙防衛(wèi)士佳佳其余幼兒扮演‘牙齒’跟在‘佳佳’后面,，‘蛀牙蟲(chóng)’去抓‘牙齒‘牙防衛(wèi)士’要攔住‘蛀牙蟲(chóng)’保護(hù)‘牙齒,。

牙齒上的小洞洞健康教案小班篇五

1、在講講議議中,，了解牙齒生病的原因與保護(hù)的重要性,。

2,、討論保護(hù)牙齒的方法,，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)口腔衛(wèi)生的好習(xí)慣,。重點(diǎn)

和難點(diǎn)了解牙齒生病的原因與保護(hù)的重要性。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的保護(hù)牙齒的方法,。

圖片、課件

基本流程：

活動(dòng)環(huán)節(jié)：

教師組織行為幼兒預(yù)設(shè)行為設(shè)計(jì)意圖（列舉）

一,、觀看圖片，引出話題,。

1、出示圖片：小朋友手捂腮很痛苦的樣子,，教師：明明怎么啦？（幼兒討論,、猜測(cè)）

2、過(guò)渡：到底什么原因呢,？請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察,，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。幼兒1：牙齒疼,。

幼兒2：頭疼,。

幼兒3：嘴巴疼。

從幼兒的實(shí)際生活取材,，激發(fā)了幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣，抓一個(gè)“引”字,。

二,、觀看課件,，了解牙齒生病的原因及其危害。

1、看動(dòng)畫(huà)片講述故事《小紅臉和小藍(lán)臉》,。

提問(wèn)：

（1）明明怎么啦,？（明明的牙齒生病了）你怎么知道牙齒生病了,？

（2）小紅臉和小藍(lán)臉在牙齒上干什么,？

小結(jié)：原來(lái)有小紅臉和小藍(lán)臉呆過(guò)的牙齒上會(huì)留下黑色的洞洞，也叫蛀牙,。

2、幼兒互相觀察同伴牙齒,，找找蛀牙。

3,、引導(dǎo)幼兒談?wù)動(dòng)兄赖母惺堋?/p>

提問(wèn)：那小朋友們有了蛀牙感覺(jué)怎么樣,？

幼兒討論,、交流,，并請(qǐng)小朋友學(xué)一學(xué)牙齒疼的樣子,。

教師小結(jié)：牙齒如果生病了，就會(huì)影響我們吃東西,；而且有時(shí)還會(huì)牙疼得睡不著覺(jué),，吃不下飯,，影響我們的身體健康,，說(shuō)話也不清楚,，牙齒也變得不好看了，都是黑黑的,，還會(huì)影響到以后的換牙。

幼兒1：因?yàn)槊髅魉X(jué)前還吃餅干,。

幼兒2：因?yàn)樗凰⒀馈?/p>

幼兒3：因?yàn)樾〖t臉和小藍(lán)臉在明明的牙齒上鉆了個(gè)洞。

幼兒之間互相觀察牙齒,，看看有沒(méi)有牙齒變黃,、有齲洞的現(xiàn)象。

幼兒1：會(huì)牙齒疼得很厲害,。

幼兒2：很不舒服。

幼兒3：要去看醫(yī)生,。

幼兒模仿各種牙齒疼的狀態(tài),，甚至有個(gè)別幼兒會(huì)模仿就醫(yī)時(shí)狀態(tài)。

本環(huán)節(jié)借助電教手段,，加上形象、擬人化的解說(shuō),、讓幼兒在頭腦中留下深刻的印象，從而為護(hù)牙做認(rèn)識(shí)上的準(zhǔn)備,。

從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)讓幼兒談感受,，印象更為深刻