作為一位杰出的老師,，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

小班打擊樂(lè)活動(dòng)教案 打擊樂(lè)新年好活動(dòng)教案篇一

1,、嘗試用鈴鐺隨著音樂(lè)節(jié)奏歡快的歌唱,。

2、讓幼兒感受新年到來(lái)的快樂(lè),。

音樂(lè)磁帶,、錄音機(jī)，ppt

一,、引發(fā)興趣：（談話(huà)導(dǎo)入）

1,、聽(tīng)《大鼓》的音樂(lè),一起復(fù)習(xí)兒歌.

師:我們什么時(shí)候要用大鼓來(lái)慶祝呢?

2、師：新的一年就要來(lái)到,，你們喜歡過(guò)年嗎,？過(guò)年時(shí)你會(huì)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)些什么呀?

過(guò)年時(shí),我們除了可以說(shuō)出新年的問(wèn)候,還可以用唱的方式來(lái)表達(dá)我們美好的祝愿.

二、唱唱說(shuō)說(shuō),。

1,、師：出示新年圖片，讓幼兒觀察,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出圖片里的人在做什么,？同時(shí)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出歌詞。

2,、教師一邊拍節(jié)奏一邊說(shuō)歌詞,，并請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)。

3,、播放ppt《新年好》歌曲

4,、請(qǐng)幼兒伴著音樂(lè)一起演唱。

5,、師幼共同唱,。

三,、展示分享、情感激發(fā)

1,、展示分享：幼兒可分為三組,，小雞隊(duì)一組，小鴨隊(duì)一組,，小貓隊(duì)一組,，看哪組能跟著音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行擺動(dòng)小樂(lè)器，對(duì)擺動(dòng)的好的提出表?yè)P(yáng),，并請(qǐng)他上來(lái)讓其他小朋友一起學(xué)一學(xué),！

2、情感激發(fā)：師：小朋友,，我們除了可以用唱歌,、跳舞來(lái)慶祝新年，還可以用哪些方式來(lái)慶祝新年呢,？（小朋友之間互贈(zèng)禮物等）

四,、擴(kuò)展放松。

師放聽(tīng)音樂(lè),，幼兒自由找好朋友一起表演,。（師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞來(lái)做出相應(yīng)的動(dòng)作）

《新年好》是12月底為迎接新年到來(lái)而準(zhǔn)備的一節(jié)音樂(lè)活動(dòng)課，為了配合新年的氣氛,，特別找來(lái)與之匹配的新年好flash,，使氣氛更為歡快與高興。

：建立的兩個(gè)目標(biāo)與小班兒童的年齡特征相一致,。第一個(gè)是音樂(lè)的目標(biāo),，在運(yùn)動(dòng)中，我總是以節(jié)奏為主線(xiàn),，讓孩子們用小樂(lè)器和音樂(lè)來(lái)唱歌和跳舞,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，但應(yīng)該明確的是,，在發(fā)展過(guò)程中節(jié)奏的目標(biāo),，并不能唱出目標(biāo)的節(jié)奏。第二個(gè)目標(biāo),，情感目標(biāo),，孩子們都很開(kāi)心，在歡快的音樂(lè)氛圍中,，歌舞感受著新年的氣氛,。

過(guò)程還是平滑的，一個(gè)環(huán)節(jié)是緊密相連的。然而,，在各個(gè)環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)換中,，我們需要考慮如何掌握語(yǔ)言。例如,，當(dāng)我們把大圓桶引入新年時(shí),，我們可以更簡(jiǎn)潔、更一致,。為了提供和創(chuàng)造環(huán)境,，我提供了多種樂(lè)器（手鈴、桿鈴,、鈴鼓,、沙球、等）引導(dǎo)他們與物質(zhì)相互作用,，但由于很多種樂(lè)器,，讓孩子不理解他們的濃度儀如果能把一個(gè)或孩子能了解或使用手或零桿鈴樂(lè)器。我認(rèn)為這門(mén)課有它存在的價(jià)值,。在整個(gè)活動(dòng)中，我想我還是說(shuō)得太多了,，尤其是在新年期間我會(huì)做些什么,。如果老師換了話(huà)題，你會(huì)怎么慶祝新年,？這樣一個(gè)開(kāi)放的話(huà)題,，孩子會(huì)很興奮，愿意回答,。當(dāng)孩子們一個(gè)接一個(gè)地回答時(shí),，老師會(huì)進(jìn)一步總結(jié)他們孩子的經(jīng)驗(yàn)，幫助他們改進(jìn),，這將為他們以后的工作提供更大的幫助和信心,。

雖然這個(gè)節(jié)日時(shí)間不長(zhǎng)，但孩子們總是在活動(dòng)中投入,，他們可以與活動(dòng)的材料互動(dòng),，這可以從他們的快樂(lè)唱歌和反射跳躍，基本上每個(gè)孩子都喜歡唱歌跳舞,。

小班打擊樂(lè)活動(dòng)教案 打擊樂(lè)新年好活動(dòng)教案篇二

1,、熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的氣氛,。

2,、用聲音來(lái)表現(xiàn)新年的歡樂(lè)。

鋼琴、配班老師扮新年老爺爺

一,、律動(dòng)

《日常生活模仿動(dòng)作》,、《我們大家做得好》、《小雞叫,、小貓叫,、小鴨叫》。

二,、練聲

《我愛(ài)我的小動(dòng)物》,、《好寶寶》。

三,、新授歌曲《新年好》,。

1、新年老爺爺出場(chǎng)：“小朋友們你們好,！你們知道我是誰(shuí)嗎,？”（新年老爺爺）呦！,！原來(lái)小朋友都認(rèn)識(shí)我呀,！今天我要和小朋友一起迎接新年的到來(lái)我真高興！小朋友高興嗎,？（高興）我今天還帶了許多的禮物來(lái)呢,，這些禮物會(huì)送給誰(shuí)呢？我會(huì)把它送給上課認(rèn)真,，坐得端正愛(ài)表演的小朋友,。

新年快要到了，我今天不僅帶了許多禮物來(lái),，我還有許多祝福的話(huà)要送給小朋友哦,！你們要聽(tīng)清楚哦！聽(tīng)聽(tīng)祝福的話(huà)都說(shuō)了些什么,？看誰(shuí)聽(tīng)得最認(rèn)真,。“小朋友,，新年好,！祝你們新年快樂(lè)！”小朋友們我剛剛都說(shuō)了些什么祝福的話(huà)呀?。ㄓ變夯卮穑┬∨笥颜f(shuō)的真好,！新年老爺爺還把這些祝福的話(huà)編成了一首歌曲，歌曲的名字就叫《新年好》歌曲的名字叫什么呀,？（教師帶領(lǐng)幼兒完整回答）歌曲的名字叫《新年好》,。小朋友想聽(tīng)嗎？（想）那小朋友聽(tīng)新年老爺爺把歌曲唱一遍（教師清唱一遍）歌曲的名字叫什么呀。

（歌曲的名字叫《新年好》）這首歌好聽(tīng)嗎,？（好聽(tīng)）你們知道這首歌為什么這么好聽(tīng)嗎,？因?yàn)檫@是一首三拍子的歌，三拍子怎么打呢,？你們看新年老爺爺打一下?。ń處熓痉洞蚬?jié)奏），小朋友在打三拍子的時(shí)候呀,，第一下要拍的重一些,，第二下拍的輕一些，第三下在輕一些?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友把小手伸出來(lái)我們一起來(lái)打三拍子好嗎,？（好）師幼一起打拍子。小朋友拍的真好聽(tīng),，很有節(jié)奏,，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友聽(tīng)新年老爺爺邊彈琴邊唱歌好不好呀？（好）小朋友要聽(tīng)清楚哦,！聽(tīng)聽(tīng)歌曲里面都些什么祝福的話(huà),，老爺爺?shù)葧?huì)要問(wèn)你們哦！（教師彈琴師范唱）小朋友都聽(tīng)到了什么祝福的話(huà)呀,？（個(gè)別回答）誒,！這些小朋友說(shuō)得真好！現(xiàn)在請(qǐng)小朋友一起打著拍子跟著琴聲和老爺爺念念歌詞（念一至兩遍）小朋友們念的真好聽(tīng),！我們一起用甜美的歌聲把它唱出來(lái)，好嗎,？（好）師幼齊唱,。這會(huì)老爺爺有點(diǎn)累了，想請(qǐng)小朋友大聲的唱,，我小聲的唱好嗎,？（好）在過(guò)新年的`時(shí)候，我們都很高興,、很開(kāi)心是不是?。浚ㄊ牵┠俏覀兙陀锰鹈赖母杪暩吒吲d興的唱出來(lái)好不好??？（好）老爺爺聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)的聲音最好聽(tīng)，誰(shuí)的表情最高興?。◣熡自诔淮危┬∨笥殉恼婧寐?tīng),！

2、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友一起站起來(lái)，跟著新年老爺爺一起唱吧,、跳吧?。ㄓ變汉徒處焽履陿?shù)跟著音樂(lè)一起唱歌、跳舞）,。今天新年老爺爺和小朋友一起過(guò)新年真高興,、真開(kāi)心現(xiàn)在老爺爺要送你們禮物啦！

3,、新的一年就要到啦,！小朋友們又長(zhǎng)大一歲了，在新的一年里小朋友該怎么做呢,？我們要更加的懂禮貌,，愛(ài)學(xué)本領(lǐng)是不是啊,？（是）小朋友聽(tīng),，新年的鐘聲敲響了（教師用打擊樂(lè)敲三次）我們把心中最美好的祝福送給我們最?lèi)?ài)的人，送給爸爸,、媽媽?zhuān)徒o幼兒園的老師,！祝她們：“新年快樂(lè)”現(xiàn)在讓我們對(duì)老師說(shuō)出我們心中的祝福吧！師幼一起大聲的說(shuō)：“祝老師新年快樂(lè),！”

小班打擊樂(lè)活動(dòng)教案 打擊樂(lè)新年好活動(dòng)教案篇三

1,、能用活潑愉快的聲音唱歌。

2,、與同伴共享新年帶來(lái)的喜悅,。

3、大膽創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作,，愿意用身體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的美,。

音樂(lè)磁帶。

1,、冬天來(lái)到了,，小朋友們感到怎么樣？

讓我們一起來(lái)鍛煉身體,。

幼兒歌舞表演“冬天不怕冷”,。

現(xiàn)在的小手都很暖和了，只要鍛煉身體,，我們就不會(huì)怕冷了,。

2、新年馬上就要到了,，我們有什么好聽(tīng)的祝福的話(huà)和爸爸媽媽說(shuō)呢,。

師小結(jié)：小朋友說(shuō)得真好,，我們一起來(lái)祝福爸爸媽媽新年快樂(lè)。除了好聽(tīng)的話(huà),，我們還學(xué)過(guò)祝新年的歌,，把好聽(tīng)的歌曲送給他們。

3,、幼兒演唱新年好,。

歌詞提煉，排隊(duì)形演唱,。

你們唱得真好聽(tīng),，好聽(tīng)的歌曲配上好看的動(dòng)作就更優(yōu)美了。

4,、幼兒自編動(dòng)作,，教師隨機(jī)指導(dǎo)。

個(gè)別幼兒示范,。提問(wèn)：這個(gè)動(dòng)作是怎么跳的,，像什么一樣？

老師小結(jié)：你們編的動(dòng)作真好看,，老師幫你們把好看的動(dòng)作編到歌曲里跳給你們看,，想看么。

5,、教師表演新年好,。

6、寶寶們想學(xué)么,，一起來(lái)跳舞,。

具體指導(dǎo)舞蹈動(dòng)作，把小手舉得高高的拜年才好看,。我們?cè)囍磿?huì)不會(huì)更美,。

7、師生共同表演,。

小班打擊樂(lè)活動(dòng)教案 打擊樂(lè)新年好活動(dòng)教案篇四

1.知道一月一日是新年的第一天。

2.知道在新年節(jié)日里,，人們會(huì)相互傳遞美好的祝福和問(wèn)候,，感受美好的情感。

1.裝飾教室周?chē)h(huán)境,，做迎接新年的準(zhǔn)備,。

2.錄音帶

1.說(shuō)說(shuō)為什么我們的教室要裝飾得這么漂亮？

2.告訴幼兒每年1月1日的這一天是新年的第一天,，又叫“元旦”,，是新年的第一個(gè)節(jié)日,。

3.引出歌曲的名稱(chēng)，教師范唱,。

4.播放錄音,，幼兒跟唱。

5.幼兒一邊唱一邊隨音樂(lè)拍手,，跳舞,，感受音樂(lè)的快樂(lè)氣氛。

6.小結(jié)：新年美好的祝福,！

7.在歌唱中感受節(jié)日氣氛,。

小班打擊樂(lè)活動(dòng)教案 打擊樂(lè)新年好活動(dòng)教案篇五

1、感受歌曲歡快的情緒,，學(xué)習(xí)邊演唱邊有節(jié)奏的演奏碰鈴,、鈴鼓等樂(lè)器。

2,、能根據(jù)教師的`指揮手勢(shì)演奏,，初步注意合奏時(shí)音響的和諧。

3,、讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏,。

4、熟悉,、感受歌曲旋律和內(nèi)容,，學(xué)唱歌曲。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒事先已比較熟悉歌曲,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：碰鈴,、鈴鼓、圓舞板等,、音樂(lè)《新年好》

1,、感受歌曲歡快情緒。

（1）幼兒聽(tīng)錄音,，感受歌曲的歡快,，并用各種體態(tài)表達(dá)快樂(lè)的情緒。

（2）教師伴奏,，幼兒演唱,，教師提示幼兒用飽滿(mǎn)的精神、輕快的聲音演唱歌曲,。

2,、感受歌曲的節(jié)奏，學(xué)習(xí)表現(xiàn)三拍的節(jié)奏特點(diǎn),。

（1）引導(dǎo)幼兒徒手練習(xí)節(jié)奏|×××|與|×00|,，初步表現(xiàn)三拍子強(qiáng)弱弱的節(jié)奏特點(diǎn),。

（2）放慢蘇速度演唱歌曲，指導(dǎo)幼兒隨樂(lè)拍手為歌曲徒手伴奏,。

①第一遍：用|×××|節(jié)奏型,。

②第二遍：用|×00|節(jié)奏型。

（3）播放歌曲錄音,，指揮幼兒分兩組邊演唱邊拍手為歌曲伴奏,。

3、幼兒持器演奏,。

（1）幼兒分兩組練習(xí)演奏,。幼兒持碰鈴、鈴鼓的一組演奏|×××|的節(jié)奏型,。持圓舞板,、木魚(yú)的一組演奏|×00|節(jié)奏型。

（2）引導(dǎo)幼兒持器完整的為歌曲伴奏,。

（3）提示：幼兒最初持器演奏時(shí)可用齊奏的方式,，第一遍用|×××|的節(jié)奏型。第二遍用|×00|節(jié)奏型,。之后還可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的合奏,。教師注意引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)各種演奏的方案音響效果，嘗試尋找最佳方案,。

4,、幼兒按意愿分成兩組

一組演唱，一組持器演奏,。之后可進(jìn)行交換,。

1、體育游戲:投飛鏢見(jiàn)領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)p25,。

2,、分組活動(dòng)：（見(jiàn)周計(jì)劃表）

小班打擊樂(lè)活動(dòng)教案 打擊樂(lè)新年好活動(dòng)教案篇六

1、熟悉歌曲旋律,，感受演唱新年的氣氛,。

2、用聲音來(lái)表現(xiàn)新年的歡樂(lè),?；顒?dòng)準(zhǔn)備：鋼琴活動(dòng)過(guò)程：

二、

1,、熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的氣氛,。2,、用聲音來(lái)表現(xiàn)新年的歡樂(lè),。

鋼琴

一、律動(dòng),、練聲:《我們大家做得好》,、《這是小兵》、《好寶寶》,、《講衛(wèi)生》

二,、導(dǎo)入活動(dòng)

1、教師：小朋友們!祝你們新年快樂(lè),，每天開(kāi)心,、快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)!

教師：剛才蘇老師都說(shuō)了些什么呀?你們知道蘇老師為什么要說(shuō)這些話(huà)嗎?

小結(jié)：蘇老師剛才說(shuō)了一些祝福的話(huà),，祝小朋友們新年快樂(lè),，我們很快就要過(guò)新年了哦!過(guò)了年我們小朋友們就又長(zhǎng)大一歲啦!

2、教師：小朋友們長(zhǎng)大一歲之后就要變得更懂事,，更聽(tīng)話(huà)了!過(guò)新年的時(shí)候小朋友也要對(duì)我們的家人也說(shuō)一些祝福的話(huà),，誰(shuí)會(huì)來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢?

教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)一些對(duì)長(zhǎng)輩祝福的話(huà)語(yǔ)：新年快樂(lè)，身體健康等等,。

3,、教師：今天老師就帶來(lái)了一首跟新年有關(guān)的歌曲叫做《新年好》，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧!

1,、教師：請(qǐng)小朋友們先聽(tīng)一聽(tīng)蘇老師是怎么唱的,，等下要請(qǐng)小朋友們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

教師彈唱歌曲《新年好》,，之后提問(wèn)幼兒：歌曲的名字叫什么?剛才蘇老師都唱到了什么內(nèi)容呢?

2,、教師再次彈唱歌曲，請(qǐng)幼兒完整欣賞,。

教師提問(wèn)幼兒,，引導(dǎo)幼兒講述歌詞內(nèi)容。

3,、教師：小朋友,，這首歌曲你們以前是不是也在別的地方聽(tīng)過(guò)呢?嗯，對(duì)啦!每當(dāng)過(guò)新年的時(shí)候,，很多地方都會(huì)放這首好聽(tīng)的歌曲哦!小朋友,，你們想學(xué)嗎?

1、教師在幼兒熟悉歌詞之后帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)唱,。

教師彈奏歌曲旋律,，帶領(lǐng)幼兒跟著音樂(lè)的節(jié)拍來(lái)念出歌詞。

2,、教師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂(lè)旋律唱出歌曲內(nèi)容,，教師唱大聲,，幼兒跟著老師唱小聲。

3,、教師彈奏歌曲,，請(qǐng)幼兒跟唱歌曲。

教師：小朋友,，快過(guò)新年了,，我們學(xué)會(huì)了之后可以在家里唱給我們的家人聽(tīng)，祝你們的家人新年快樂(lè)哦!