演講稿要求內(nèi)容充實,，條理清楚,，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

教師三分鐘競聘演講稿題目篇一

大家好,！

盼望已久的、激動人心的日子,，終于到來了,，我也有幸獲得這次職稱競聘的機會，也非常感謝學校領(lǐng)導給我提供這樣一次展示自我,、追求進步的平臺,。今天我以平和的心態(tài)，抱著提高和完善自我的目的,，參加這次一級職稱競聘,。根據(jù)《中小學教師職稱評聘實施方案》的要求，本人認為符合條件,，決定參與競聘一級教師職務(wù),，真誠的希望得到大家的支持。

本人20xx年被聘為小教一級教師職務(wù),，20xx年取得了小學教師資格，并一直參加繼續(xù)教育學習,，20xx年獲得專業(yè)技術(shù)年度考核嘉獎,，20xx年評為縣級骨干教師,，20xx年獲得市師德先進個人榮譽稱號，并多次評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師,。

從事教育工作近20年,，到20xx年一直擔任班主任工作，在此期間,，努力做好本職工作,。在師德上嚴格要求自己，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師,。認真學習和領(lǐng)會上級教育主管部門的文件精神,，與時俱進，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學生，尊重學生,，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展。在教學中,，要求自己做到,，牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關(guān)學科的文化知識,，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，精通業(yè)務(wù)，精心施教,，把握好教學的難點重點,，認真探索教學規(guī)律，鉆研教學藝術(shù),，努力形成自己的教學特色,。我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。在工作中,，我深知學習的重要性,，平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習,，通過網(wǎng)絡(luò)視頻向國家級優(yōu)秀教師學習,，抓住一切機會認真學習，在不斷學習,、不斷實踐中提高自己的教育教學水平及教學管理水平,。同時積極參加科研課題，并多次獲得優(yōu)質(zhì)課、論文等科研成果獎勵,。在工作中,，服從領(lǐng)導的安排，認真完成領(lǐng)導交給的任務(wù),，成為領(lǐng)導的好助手,，同事的好朋友，同時得到了社會及家長的一致認可,。

晉升一級教師職務(wù),，是每一個符合條件的人一種期待和努力要達到的目標。我能有機會參與本次競聘,，感到非常榮幸,。我會竭盡全力配合聘委會開展好評聘工作。若勝聘,，我將嚴格履行好相應(yīng)的職責,，不辱使命，在今后的崗位上,，努力工作,，不愧為這一職務(wù)。若敗聘,，我也要正確對待,，擺正心態(tài)、找出差距,，查漏補缺,。在今后工作中，我還會堂堂正正做人,，踏踏實實工作,。始終站在教育這塊精神高地上，繼續(xù)譜寫一曲人生平凡而卓越的樂章,。

教師三分鐘競聘演講稿題目篇二

大家好,！

感謝領(lǐng)導給了我這次難得的競崗機會。我競聘的崗位是小學語文教師,。本人本科學歷,，小學語文高級教師。

我參加競聘這個崗位,，具有以下的優(yōu)勢：

1,、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，團結(jié)同事,，為人師表。

2、有扎實的語文基本功,，注重培養(yǎng)學生的良好習慣,，積極推進素質(zhì)教育。在指導學生寫作,、演講等方面取得了較好的成績。

3,、有較強的教學能力,，工作認真負責，嚴以律己,，關(guān)心學生,，能勝任班主任工作。參與課改實驗,，勇于開拓進取,，有很強的工作責任心。

4,、創(chuàng)立博客,，通過網(wǎng)絡(luò)學習與交流，進行教育教學研究,?！熬G葉許琳”博客獲得了“新課程網(wǎng)絡(luò)教研”年度優(yōu)秀教育博客提名獎，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客,。

我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上,，辛勤地耕耘，為成功小學的騰飛貢獻出自己的光和熱,！

謝謝大家,！

教師三分鐘競聘演講稿題目篇三

你們好！

我是xxx,，今天感謝你們給我這個競聘的機會,，我來這里是競聘語文教師的，希望大家能夠支持我一票,，我一定珍惜這次機會,，讓大家對我競聘語文教師有更大的支持。

我任教x年,，教語文已有xx年,，一共帶過x個班的語文，我有很強的語文素養(yǎng),，在教語文的這些年里,，我依然在不斷的提升自己，不斷的學習，發(fā)表過xx篇文章,，我在之前的學校里還是語文教研組的組長,，因此我對語文的研究很十足的經(jīng)驗。我在校教學期間,，多次獲得優(yōu)秀教師的獎項,，也獲得過縣級的優(yōu)秀教師，我相信自己可以勝任學校的語文教師一職,，也請你們相信我可以做好,，我憑借的不僅僅是我多年的教學經(jīng)驗，還是因為我熱愛這個職業(yè),，我熱愛它,，就必然會去盡自己最大的能力做好教師的職責。

在此我也想各位領(lǐng)導及評為保證,，我將來真的任職語文教師,，我一定會對自己的教學工作負責，我會幫助學生學好語文,，我也會做好自己的語文教案,。在今后的工作中，我會盡心的輔導學生做作業(yè),，會努力的去對語文進行更深的研究,，獲取更多有用的語文學習方法傳授給學生們。我知道要做好一個教師沒有這簡單,，畢竟自己也當了很久的老師了,，但是我也一定會克服艱難，爭取做一個優(yōu)秀的語文教師,，把自己所學的知識都教于學生,，讓他們的語文能學得更好。我在這向大家保證的事情,，我一定不會食言,。

我知道現(xiàn)在給你們看到的這些成績不足以證明自己的能力有多大，但是我會努力去證明自己的能力的,。我是一個很實在的人,，說到就會做到。今天來此競聘,，也是帶著信心來的,，我相信自己是可以去做好這個職位的，我一定會去努力的把本職做好,。我更不會去辜負自己多年來取得的成就,，那是我耗盡幾十年的經(jīng)歷獲得的,。

當然，以前我就愛學習,，及時我以后入職,，我依然還是會去學習，因為時代總是在不斷的變化著,。那么就只有不斷的去努力學習,，不斷的去加深自己的內(nèi)涵，不斷去培養(yǎng)自己的職業(yè)道德,，也會去把自己的語文素養(yǎng)去不斷的提升,。在這希望大家能夠給我一個進入學校教學的機會，我必不辜負大家的期望,，一定做個好老師，為學生服務(wù),，培養(yǎng)他們成為國家的棟梁之才,。

謝謝大家！

教師三分鐘競聘演講稿題目篇四

大家好!

首先,，非常感謝學校給了我這次參與教師競聘的機會,。我競聘的崗位是七年級的英語教學。

我于于外語系,，本科,，順利通過了英語專業(yè)四級，八級和公共六級,。在大學期間,，我任外國語學院團委組織紀檢部部長和班上的團支書，工作兢兢業(yè)業(yè),，認真負責,，年年被評優(yōu)秀。在校期間年年獲獎學金,，獲得多項榮譽,，多次被評為優(yōu)秀學生干部，創(chuàng)三好積極分子,，在英語演講賽,，大賽等比賽中也多次獲獎。畢業(yè)后在荊州一私立學校任教一年,，工作勤勤懇懇,，得到了校領(lǐng)導與同事的認可。之后,，在我校工作一年,。在這一年里,，工作踏實認真，無論在教學還是處事上都得到了頗多的鍛煉,。

我申請這次競聘崗位主要有以下幾條理由：

1,、無論在工作還是生活上，我做任何事情都認真負責,，腳踏實地,，能吃苦。不輕易做決定但一旦決定就盡自己最大的努力把它做好,。

2,、在工作能力上，我有足夠的信心,，我相信自己不比別人差,。通過一年的教學，我對初中英語教學的基本模式也有了自己行之有效的套路,，在管理學生方面也有一定進步,，相信自己會越做越好。

3,、經(jīng)過這一年的教學,，我對的，重難點等已基本熟悉,，對于之前工作中沒做好的細節(jié)也常做,，相信自己定會在下年教學中有所提升。

假如我能夠通過競聘上崗,，我會加強學習,，努力提高自己的專業(yè)水平與業(yè)務(wù)能力，在這基礎(chǔ)上,，提高自己的教學業(yè)務(wù)水平,。我會虛心向其他教師請教，多聽其他老師的課,，加強各方面的修養(yǎng),，提升自己各方面的素質(zhì)。我一定會盡自己最大努力把工作做到最好,。

希望能夠得到大家的認可,，謝謝。

教師三分鐘競聘演講稿題目篇五

大家好,！

感謝學校給了我這次競崗的機會,，請允許我向各位匯報自己的思想和工作情況。

對于這次競崗,，我是抱著一種鍛煉自己的心態(tài)參加的,，無論競崗的結(jié)果如何,，我都會坦然接受，因為能夠在西郊這所充滿人文關(guān)懷的學校里工作,；能夠近距離的感受西郊先進的教育理念和領(lǐng)導的人格魅力,；能夠和這些積極進取、求精求實,、勇于奉獻的同事一起工作,；能夠加入這個生機勃勃的優(yōu)秀教育團隊，就已經(jīng)是我的幸福了,。

今天我打算競爭的是x級崗位,，提出這個競爭目標是基于以下實際情況，經(jīng)過深思熟慮才提出來的,。

首先,，我已經(jīng)于xxxx年x月被評為中學一級教師職稱，并于xxxx年x月被聘為中學一級教師,。自工作以來,，我一直工作在初中教育的第一線，擔任兩個班的數(shù)學教學工作,，并且擔任班主任，完全勝任數(shù)學教學工作,。

其次,，在教育教學工作中，我一直以教師的專業(yè)化發(fā)展為自己的奮斗目標,，勤于學習善于鉆研,，積極探索先進的教育教學理念，革新課堂教學,，并取得了較好的成績,。最近幾年，我先后多次獲得蘭山區(qū)優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀教研組長、教學能手稱號,，并于xxxx年xx月被評選為蘭山名師,，在課程培訓中獲得優(yōu)秀學員稱號；先后獲得十余次市區(qū)級優(yōu)秀教學獎,，其中市級x次,，區(qū)級x次。同時我注重教育科研,，多次主持市區(qū)級教科研課題,，并取得了優(yōu)異的成績,，先后有xx多篇高質(zhì)量的教育教學論文在《人民教育》《教學與管理》《山東教育》等國家省，在《中國教師報》《班主任》教育隨筆,、教育案例類文章xx多篇,，保存有教育手記xx多萬字；堅持寫自己的教育博客,、生活博客及文學博客,。這一切更讓我堅信自己能夠勝任擬競聘的崗位職責。

再者,，我身體健康,，正處在創(chuàng)業(yè)做事的年齡，有足夠的精力和能力完成教育教學任務(wù),；有實踐經(jīng)驗,，也有理論的支撐，能夠更好地發(fā)揮自己的教育熱情,。請領(lǐng)導和老師對我的申請給與考慮,，并對我的思想工作給與指導幫助。

當然,，有競爭就會有失敗,，如果我不能夠申請到這個崗位，說明自己距離要求還有一定的差距,，我會在今后的工作中改正自己的不足,，積極向名師學習、向老教師學習,，爭取在以后的競聘中獲得成功,；如果我競崗成功，我將更加努力工作,，回報學校對我的信任,。天道酬勤，我相信有付出就會有收獲,。

再次謝謝大家,！

教師三分鐘競聘演講稿題目篇六

大家好!

能參加此次的競聘，我也是感到榮幸,，我競聘的崗位是大班的班主任工作,，在之前的工作里頭，我也是一直配合班主任老師去做好工作,，對于班主任的工作也是有所了解,，自己的工作也是盡責盡力的去完成了，所以我也是想繼續(xù)的前行一步,，去承擔起責任,，去把工作給做得更好一些,。

此次能有這個機會，我也是知道并不容易,，而自己也是一直帶著這個班級從小班到而今新的學期要成為大班了,，自己也是對他們很熟悉，很了解,，這也是我的優(yōu)勢,，可以去把班級的工作去做好，從進入幼兒園到而今工作,，我也是經(jīng)歷了很多,，有一些經(jīng)驗，一直以來都是得到了肯定,，自己的工作能被認可,，也是自己努力的結(jié)果。一直以來我都是愛著孩子們的愿意去為他們的成長而努力,，而這份愛也是自己能一直默默的做事動力,，我清楚作為幼師，并不容易,，每天的工作也是辛苦的,，要有動力，有積極的態(tài)度才能更好的把教學做好,，而自己也是沒有松懈,，一直不斷的去學習，去進步,，去為機會而努力，而今有了,，我也是想要抓住來做班主任,，更好的為孩子們而服務(wù)。希望能更好的陪著他們?nèi)ザ冗^這美好的一年,，去把自己的知識教給他們,，讓他們收獲更多一些。

個人來說,，自己不但是認真盡責的做好了工作,，平時也是努力的去學習，去通過不同的渠道來讓自己有更多的知識積累,，在教學的路上,，自己也是有很多的經(jīng)驗是通過不斷反思總結(jié)而有的，這些也是讓我的工作能做得更好,，而今班主任的工作,，我也是相信自己能去做好也是希望得到領(lǐng)導的一個支持,，我也是認識到孩子們要成長的更好，自身來說也是要不斷學習去進步,，只有我們老師的成長更多,，那么才會有更多的能去教給孩子們的。這些年自己積累的經(jīng)驗也是能讓我去把班主任的工作認真做好,，我也是相信自己可以做到,，我有自身的優(yōu)勢。

當然我個人由于參加工作也是只有短短幾年,，和其他的優(yōu)秀老師相比還是有一些經(jīng)驗方面的不足,，但是我也是有沖勁，有闖勁,，我也是相信自己,，也是希望得到肯定，領(lǐng)導們?nèi)绻敢饨o予我這個機會,，我也是會把班級給帶好,，讓孩子們得到更好的成長，去為進入小學的一個學習而做好準備,，去把幼兒園最后的這一年圓滿的度過,。謝謝!

教師三分鐘競聘演講稿題目篇七

大家好！

我競聘的崗位是書法教師崗位,。

識字寫字,，是學生系統(tǒng)接受文化教育的開端，是終身學習的基礎(chǔ),。小學書法教育以語文課程中識字和寫字教學為基本內(nèi)容,，以提高漢字書寫能力為基本目標，以書寫實踐為基本途徑,，適度融入書法審美和書法文化教育,。書法是中國傳統(tǒng)文化的精髓，是中國特有的國粹之一,。書法將漢字的表意功能和造型藝術(shù)融為一體,，具有深厚而鮮明的人文性，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,。書法教育有利于中小學生養(yǎng)成良好的書寫習慣,，有利于加深對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，增強對祖國語言文字的熱愛,，可以培養(yǎng)學生的觀察能力,、分析能力、表達能力，養(yǎng)成細致,、專注,、持久的學習品質(zhì)，提高學生的審美情趣,，提高文化修養(yǎng),，促進健康的個性發(fā)展。開展書法教育,，是實施素質(zhì)教育的必然要求,。

我長期擔任小學班主任工作，在工作中,，注重學生寫字基本功的訓練,，遵循書寫規(guī)范，關(guān)注學生個性體驗,，讓學生掌握漢字書寫的基本規(guī)范和基本要求,，關(guān)注學生在寫字練習和書法欣賞中的體驗、感悟和個性化表現(xiàn),，使學生的書寫能力得到很大提高,。工作之余，自己也喜歡練習軟筆和書法,。

在今后的工作中,，自己要面向全體，讓每一個學生寫好漢字,，讓每一個學生達到規(guī)范書寫漢字的基本要求,。既要重視培養(yǎng)學生漢字書寫的實用能力，還要滲透美感教育,，發(fā)展學生的審美能力,。注重基本書寫技能的培養(yǎng)，不斷提高書寫水平,。同時在教學活動中適當進行書法文化教育,，使學生對漢字和書法的豐富內(nèi)涵及文化價值有所了解，提高自身的文化素養(yǎng),。

教師三分鐘競聘演講稿題目篇八

大家好,！

我是來競聘美術(shù)老師的,，我是畢業(yè)于xx大學的美術(shù)專業(yè),，同時自己也是在xx學校擔任過兩年多的美術(shù)老師，對于教學方面也是有了一些經(jīng)驗,，同時自己所帶領(lǐng)的班級也是美術(shù)成績不錯,，也是取得了一些成績，這些也是老師們可以在我的簡歷上看到，而自己對于美術(shù)的教學也是有自己的一些想法和理念,，同時自己也是有一定的教學經(jīng)驗,，所以這也是我個人的一個優(yōu)勢。

此次競聘,，如果成功,，我也是希望在崗位上去把美術(shù)教學給做好，帶領(lǐng)學生們?nèi)バ蕾p美好,，去感受繪畫帶來的樂趣,，同時也是希望能找到一批優(yōu)秀的苗子去培養(yǎng)，帶領(lǐng)他們成長從而進入到美術(shù)的領(lǐng)域里,，去取得一些成績,。教學工作上，我會耐心的把備課做好,，通過欣賞他人的作品,，了解熟悉，然后嘗試,，去理解透徹了,，來講解給學生們聽，教學上也是以有趣的活動,，自由的創(chuàng)作來作為引導,，而不僅僅是把理論去教給學生，更多的是培養(yǎng)他們對于美術(shù)的興趣,，去感受繪畫的美好,，從而更加主動的來學習美術(shù)，去把美傳遞下去,。在美術(shù)課上去找到自己想要表達的東西,，去真的體會美術(shù)所帶來的快樂。

對于教學,，我不但是要做好引導,，同時也是要讓學生們懂得欣賞，去了解優(yōu)秀畫作的魅力,，去感受大師們的精彩作品,，同時也是去體驗生活，感受觀察周遭的人和事,，去發(fā)現(xiàn)生活里面的美好,，去把這些用繪畫的方式表現(xiàn)出來。而只有學生們積極的參與進來,，去在活動里頭找到樂趣,，那么也是能更好的學好美術(shù)這一門課程，去懂得美是怎樣的，知道美是該如何的表達,。如果我能競聘成功,，我也是會珍惜這個機遇，把工作去扎實的做好,，同時自己也是會努力的把自己的能力去展現(xiàn),，去讓學生們收獲到更多，也是要對領(lǐng)導們的期盼去實施做好讓教學得到肯定,。當然自身由于年輕,，也是還有很多的方面經(jīng)驗不是那么的充足，不過我也是有信心在崗位上做好,，不懂的地方會去咨詢,，自己也是不斷的去學習，去提升,，讓自己工作做得更好,。

在此，也是希望領(lǐng)導們給予我這個機會,，我的優(yōu)勢是年輕,，自己的專業(yè)水平領(lǐng)導們也是可以看到我的作品，我以往的成績,，同時教學的經(jīng)驗也是讓我更懂得如何去和學生們相處做好,，當然也有不足，不過年輕的我,，也是會用積極的態(tài)度面對,，去認真做好的。謝謝,！