每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小學發(fā)現(xiàn)作文 發(fā)現(xiàn)作文500字初中篇一

我的老家在一個小山村里,，如果可以,，我愿意到自家屋后的小樹林里去閑逛，在回家的小路上抬頭觀賞天邊的晚霞,。享受著山野的詩意,。

我所憧憬的詩意之美，并不是杭州富有朦朧之美的西湖,，也不是廣西擁有懷念之意的海棠橋,，而是可以讓我感到真實的一種美，一種擁有淳樸之感的詩意之美,?；蛟S是因為它親切，我如同置身于陶潛筆下的桃花源一般,，忘卻了那些城市里的嘈雜,。在被世人忽視的山野中，我發(fā)現(xiàn)了詩意的本質(zhì),。

現(xiàn)在的城市,，越來越熱鬧，可曾經(jīng)的詩意都被現(xiàn)在漫天的灰塵所掩埋了,。只留下公路旁模糊的樹木的綠色淡影在塵埃中嘆息,。為什么，山野里的樹木都生機勃勃,，充滿了詩意的綠色，可城市里的樹木卻讓塵埃玷污了它們充滿詩意的本質(zhì),？詩意應當屬于綠色,，可我卻感受不到詩意了。

與其在“塵市”之中感受無趣的熱鬧,，還不如在充滿鄉(xiāng)土氣息的鄉(xiāng)間小路上行走,，穿梭在那紅的像火，粉的像霞,，白的像雪的花朵與茵茵綠草組成的詩意之中,。我安靜地在這種詩意中徘徊著。

突然間,，下起了淅淅瀝瀝的小雨,，我細細聆聽著雨絲波動了山野的鉉,，奏出了一支優(yōu)美的詩意之歌，那聲音如同清涼的山泉一般滋潤了我那在城市里干涸已久的心田,。朦朧的山林,，使得山野更加具有一番詩意之味。不由得令我想到“天街小雨潤如酥,，草色遙看近卻無”的景象,。

在我老家的山野之中，我們可以隨時發(fā)現(xiàn)詩意,，想起我們曾學過的千古佳句,，自然也會得到許多啟發(fā)。

我們在山野中發(fā)現(xiàn)詩意,，找到最淳樸的美,。

小學發(fā)現(xiàn)作文 發(fā)現(xiàn)作文500字初中篇二

世界上的每一種生物都有不同的秘密。在一次偶然的機遇中,，我發(fā)現(xiàn)了烏龜?shù)拿孛堋?/p>

那一次,，媽媽帶我到晏陽舅媽家玩。一到舅媽家,，我就被那白錫透明的魚缸里裝的巴西小烏龜所深深吸引了,。

于是，我便不斷地請求舅媽把烏龜放下來,，讓我玩一玩,，看一看。舅媽受不住我的死纏爛打,，便答應了,。

我把那只小烏龜小心翼翼地從魚缸里拿出來，放在地板上,，讓它爬一會兒,。本來，我都以為烏龜都爬得很慢,，可是,，它卻比我想象中的要快很多。突然,，我腦子里有一個怪念頭一閃而過,，我想：烏龜肯定沒有見過自己的樣子，不如,，我那一面鏡子給它照一照自己的“美貌”吧,！

說干就干，我找到了一面小鏡子,，移動到烏龜?shù)拿媲?，烏龜看見了鏡子里的另一個它,，竟然撒起尿來。

我的好奇心促使我急于去問媽媽,，媽媽說：“你既然這么想知道烏龜?shù)拿孛?，為什么不自己去查閱資料呢？”“對呀,！我怎么沒想到呢,？”我高興的說。

我在舅媽家里翻箱倒柜,。終于在《百科全書》里找到了烏龜?shù)拿孛?，揭開了我的所有疑問。

原來,，烏龜屬于膽小型動物,，只要周圍的環(huán)境有一點風吹草動，它就會馬上把全身縮進堅硬的龜殼內(nèi),。再加上它看見了鏡子里面的另一個它,，以為是什么怪物，所以,，當然被嚇傻了,。驚嚇過度是會撒尿的，人也是這樣,。

之后,，我又通過實驗悟出了一個秘密---小烏龜為什么比大烏龜爬的快。我做的是載重實驗,。把小烏龜身上的重量加到和大烏龜?shù)闹亓恳粯?，然后再比速度。結果小烏龜和大烏龜?shù)乃俣纫粯?。因此,，我推斷出是龜殼重量的問題。大烏龜龜殼的重量比小烏龜龜殼的重量要重,，所以比小烏龜慢,。

最后，我終于把龜殼硬度的秘密想來了,。一只烏龜可以承受一輛小轎車的重量。這是因為龜殼里有承受重量的龜肉,。如果沒有了龜肉,，那么，這龜殼也就不堪一擊了,。

動物的奧秘還有很多,，需要人們?nèi)ヌ剿?。這件事就給我一個難以忘卻的道理：無論什么事，只要認真地觀察,、實驗,，就會有所發(fā)現(xiàn)。

小學發(fā)現(xiàn)作文 發(fā)現(xiàn)作文500字初中篇三

“summer,、spring,、winter、autumn……”這些讓人頭疼的單詞已經(jīng)困擾了我30分鐘的時間了,。身為四年級的學生,，連這些單詞都不會，我真是太郁悶了,！

英語這門學科可以說是我上四年級以來遇到的最大的一個“難題”了,。我多么想會說中文又會說外語，那該多好呀,！可惜這也只是我的想像罷了,。

有一次星期六，上3l英語課時,，老師讓我們當堂課就默寫一個長達11個字母組成的單詞是“nationality”,。哦，my dear,，不是吧,，這時我整個人就像是施了魔法似的，一下子就被定住了,。

開始默寫了,， 可是我什么都沒看，腦子里一片空白,，我一個字母也沒寫出來,，老師批改了，看到我什么字也沒寫時大吃一驚,。

回到家,，吃過晚飯后我就一個人靜靜地在房間里仔細的琢磨這個單詞。又想了20分鐘,，還是不會默寫,，就在這時，我看到了放在一旁的語文書,，一下子想到了一個方法,，這個方法是可以讓我在最短的時間內(nèi)記住更多的單詞。我拿出了一張白紙開始用拼音法來拆分了,。我是這樣拆分的：na 拿 ti 踢 o哦na 拿 li 立 ti（y ）踢“哦,！我終于背下來了,！”我大聲叫道。

又到了3l英語課的時間,，老師又讓我們將上次不會的單詞重新默寫了一遍,。我準確快速地將所有單詞默了出來，等老師分數(shù)批改下來后,，我一看“呀,！是100分！我太高興啦,！我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這種互補的學習方法,，對我學習英語很有幫助，我現(xiàn)在越來越喜歡英語這門學科了,！”

通過這次的方法讓我知道了：其實每門學科之間都是有聯(lián)系的,，我要在以后的學習中將每門學科都認真的學好。

小學發(fā)現(xiàn)作文 發(fā)現(xiàn)作文500字初中篇四

星期天,，我在家欣賞爸爸養(yǎng)的仙人掌,。突然，我發(fā)現(xiàn)仙人掌,、仙人球,、仙人鞭等仙人科植物有一個共同特點，就是莖肉質(zhì)地厚實,，呈綠色,，莖上尖刺密布。

我問爸爸：“為什么仙人掌會長成這個樣子呢,？”爸爸說：“因為仙人科植物原產(chǎn)于拉丁美洲,，是在干旱缺水的沙漠中逐漸進化而生存下來的，所以它們的構造具有很強的抗干旱特性,?！蔽易笄魄疲铱纯?，好奇地欣賞著這特殊的花,。為什么仙人掌沒有葉子，只有一顆顆扎人的刺呢,？如果沒有葉子,，那它如何吸收和輸送養(yǎng)分？又如何會生存得這么好呢,？

我通過仔細觀察,，查找有關資料，終于發(fā)現(xiàn)了一個秘密,。原來,，仙人掌身上的刺，是由葉子變成的,。因為仙人掌長期生活在沙漠里,，那兒又熱又干，如果它生出一片片的大葉子,，很多水分就會從葉子上揮發(fā)掉,。所以，仙人掌的葉子變成了刺,，肉質(zhì)的莖內(nèi)儲存了黏性的漿汁,，能較好的吸收并保持體內(nèi)的水分。啊,，仙人掌身上的刺原來就是葉子?。∥医K于明白了,，仙人掌的肉厚刺多,，是適應了干旱環(huán)境的結果。

此外,，爸爸還告訴我,，仙人掌大面積的刺，不但會減少水分流失,，還可以使別的動物不敢傷害它,。我不大相信，就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺,，真的好疼?。」植坏萌藗兌疾桓遗鏊?。

仙人掌真是太聰明了,。它為了自己能夠生存，竟然懂得靈活的改變自己,。

刺就事葉,，葉就是刺，這是我發(fā)現(xiàn)的仙人掌的秘密,。我相信,，生活中的問題無處不在，只要善于觀察,，就會發(fā)現(xiàn)更多的秘密,。

小學發(fā)現(xiàn)作文 發(fā)現(xiàn)作文500字初中篇五

在微涼的午后，我靜坐庭院，聽著耳邊沙沙的翻書聲,，指尖觸摸古樸的書籍,，縈繞字里行間的美妙意境引領我走進這個奇特的世界，翩然置身其中,。

汨羅江上,，江水翻騰，天地哀慟,。屈原帶著他那絕望的目光,、疲倦的心靈，在這里徘徊——這里將會是他的歸宿,?！芭e世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒,！”他仰天長嘯,，躍入水中，似流星劃過天際,。我感受到他內(nèi)心的悲苦,，“長太息以掩涕兮”是他的無盡悲愁；“哀民生之多艱”是他的一片赤誠,。渾濁的江水沒有淹沒他的精神,，《楚辭》的光輝閃耀著奪目的美。

恍惚間,，是誰大呼“仰天大笑出門去,，我輩豈是蓬蒿人”？啊,，是李白,，這個讓盛唐都黯然的才子。穿巴峽巫峽,，過洞庭長江,，醉酒入長安，揮毫金鑾殿,，那是他,。即使力士脫靴，貴妃研墨又如何,？“云想衣裳花想容,，春風拂檻露華濃”的華麗詞藻又豈是他的追求？（編者注：此處的引用和表述欠妥,，導致其與下文銜接不暢,。聯(lián)系下文，此句可改為：“‘安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏,！’謫仙豈肯媚顏屈膝,，長安既然非久居之地，”）那就選擇毅然離開,，云游九州,，望川而吟，憑吊滄浪,。這位風一般的詩人在他月光般的清輝中散發(fā)著淡泊寧靜之美。

赤壁依舊,，大江東去,，我穿越千年的紅塵終于遇見了他——蘇軾。烏臺詩案把這位精靈打落凡間,，黃州的荒涼卻沒讓他消沉,。余秋雨先生贊他的成熟，成熟于一場滅寂后的再生,，對周圍的訴求,，不再察顏觀色?！爸裾让⑿p勝馬,，誰怕？一蓑煙雨任平生,?！蹦蔷妥尮賵龅募姞庍h離吧！一種如白玉般炫目的光芒從他身上迸射出來,，我品味到豁達的美,。

還有那李易安的“人比黃花瘦”，還有柳宗元的“獨釣寒江雪”……在書香彌漫的世界里,，我與他們共舉杯盞,，或相對品茗，或無語相視,，或喜或悲或贊或嘆,。他們，這些游于天地之間的高尚靈魂,，散發(fā)出無盡的'美,。這美滲入我的心中，徜徉在心靈深處,，沉甸甸的,，釀造出醇香的美酒。

書香，在喧鬧的凡間給我一方澄凈,；在物欲橫流的世上,，贈我一片安寧。我深深眷戀著書香的美,。

小學發(fā)現(xiàn)作文 發(fā)現(xiàn)作文500字初中篇六

我在綜合學習中的新發(fā)現(xiàn)今天,，我們在科學課上做了一個有趣的實驗，實驗結果讓同學們大開眼界,，你想知道嗎,？

叮呤呤……，上午第三節(jié)課鈴聲響了,，同學們端坐在教室里,，科學老師剛走上講臺，大家的目光就被老師帶來的酒精燈,、塑料袋和火柴吸引住,，看來，老師今天又要給我們帶來有趣的實驗啦,。

科學老師讓我們把門窗關好,，不讓風吹進來。教室里鴉雀無聲,，只見老師“嚓”的一聲,，點燃了手中的一根火柴，順手在酒精燈上撩過,，酒精燈點燃了,，老師把事先準備好的黑色塑料袋張開，口朝下,，放在酒精燈上方一厘米的地方,，把手松開，塑料袋飛起來啦,?！罢嫔衿姘　保瑢W們你望著我,，我望著你,，會心地一笑。有的同學用手不停地翻著科學書,，著急地說：“我怎么沒有?。　?，我眼光緊緊地盯著飛起來的塑料袋,，心想,，要是把這個酒精燈能夠和塑料袋固定在一起，保持這種姿勢,，不就成了孔明燈嗎,？

老師看著我們驚奇的表情，對我們說：“塑料袋之所以上升,，是因為熱氣上升的原理,，才能升上天的”，比如我們在節(jié)假日,，在公園里看到的那種載人上天的氣球,，就是熱氣球，全班同學這才恍然大悟,！

通過這次實驗,，我知道了熱空氣可以把一個輕輕的東西搞上天。我想,，假如在剛才的實驗中，如果我們在旁邊向塑料袋吹氣,，又會有什么結果呢,？下課了，我還沉浸在剛才的實驗中,，看到老師走出教室,，我趕緊上去詢問，老師笑著對我說：“那樣的話,，塑料袋就會傾斜,，然后沒有熱空氣，袋子就會墜落,?！边@下我可真正的明白了。

同學們,，你說這樣的實驗既能增長我們的知識,，又非常好玩，誰能說對我們沒有啟發(fā)呢,？

小學發(fā)現(xiàn)作文 發(fā)現(xiàn)作文500字初中篇七

生活中的美,，無處不在。只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)生活中美的眼睛,?！}記

在這個現(xiàn)代化的時代，生活中的美可謂是無處不在,，但由于美藏得太深,，以至于生活中的美總是被忽視,。因此，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛是那么至關重要,。

生活的美無處不在,，不是嗎？你看：

鏡頭一

在中國的某個小地方,，有一位清潔工正在工作時,，忽然聽到有人高呼救命，原來是一位女童失足落入水中,。這位清潔工急忙跑到湖邊,，連襪子也顧不上脫，縱身跳入水中,，救起落入水中的女童,。女孩被救起，而這位清潔工因為人工湖湖壁太滑,，差一點無法爬出湖,。不過還好，有驚無險,，這位清潔工還是爬上來了,。令眾人難以預料的是，這位清潔工在大家慶幸小女孩獲得重生之時悄悄離開了,。這位清潔工的心靈難道不夠美好嗎,？敬愛的清潔工叔叔，我們向你致敬,！

鏡頭二

在中國的某個小地方,，發(fā)生了那樣驚人的一幕。有一天晚上,，一位夏先生在家中睡覺,，忽然聞到一股燒焦的味道。他急忙往外看,，才知鄰居張先生家著火了,。于是他發(fā)動很多人一起救火，同時還撥打了火警電話,。由于火勢過大,，夏先生一時無法救出張先生家五口人，這時,，水桶,、臉盆、碗,，凡是能盛水的工具全部加入救火行列,。終于在關鍵時刻救出張先生家五口人,。張先生說：“如果夏先生再晚兩分鐘，

這一家子恐怕就葬身火海了,?！笨墒牵驗檫@是一連排的平房,，而夏先生只顧救火,，無暇顧及自家，因此自家也受到連累,，最后只能搶出一臺電視機和電腦,。

通過這兩個鏡頭的播放，想必同學們也明白生活中的美無處不在,。其實,，美不一定驚天動地，隨手關燈,，隨手關水龍頭,，都是生活中的美麗。

同學們,，讓我們一起來發(fā)現(xiàn)生活中的美吧,！讓我們一起擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛，一起發(fā)現(xiàn)美好,，一起創(chuàng)造美好。

小學發(fā)現(xiàn)作文 發(fā)現(xiàn)作文500字初中篇八

我是一粒蒲公英的種子,，躺在媽媽的懷抱里,，是多么自在。清晨的陽光沐浴著我,，夜晚的星星眨著眼睛,。哦！大自然,，多么美麗,。

又是一個明媚的早晨，我揉揉惺松的雙眼,，正準備在媽媽懷里撒嬌,。

突然，媽媽帶著不舍的語氣,，摸摸我的頭：“孩子,，你長大了！該自己去奔波闖蕩,，不能再依賴我了,！”“不嘛,，不嘛！”我以為媽媽在開玩笑,，繼續(xù)扭著身子,。

可是，媽媽不顧我,，猛地一用勁,，把我拋開，使勁往高空吹去,。

我輕飄飄地回頭,，望見媽媽眼里有東西在閃，是淚,！

媽媽朝我喊道：“一定要生根,，有一片屬于自己的天地！”

我不舍,，可是卻怎么也墜不下去,，只好隨風飄蕩。

來到另一片土地,，一切是那么新奇,。我有了一個信念，下去,，生根,！懷著這個信念，我慢慢下降,，深深地扎進了土里,。

之后，我的日子很苦,，沒有了媽媽保護,。夏天，烈日當頭,；冬天,，寒風刺骨……我只覺得漸漸虛脫無力?？蛇€是把根向下,，向下……不知多少次！我好困,，想慢慢睡去,。

又過了一個秋冬。春天,，我緩緩張開眼,。覺得渾身有力,，生機勃勃。低頭看,，我長成大的蒲公英啦,！

深綠的枝梗，嫩嫩的,，似乎一碰便立即會斷,。滿身的小娃娃在唱著歌，雪白的,，柔軟的,。

我驚喜，沒想到當年只是小種子的我,，也已長成一朵頑強健壯的蒲公英,。經(jīng)受了酷暑、寒冬的考驗,，我堅強地活了下來,。原來，越是艱苦的環(huán)境,，越能夠激發(fā)意志力,！我感到我的根正在向下蔓延，它們緊緊抓牢土壤,，吸收水分,。

一陣微風拂過，我似乎聽見：“生根,，生根,！”我莞爾一笑……經(jīng)歷過酸甜苦辣的人，才懂得長大的滋味,。