在當(dāng)下社會，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

實訓(xùn)報告政治思想篇一

我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，我的教學(xué)工作已經(jīng)逐漸步入了正軌,，并且在教學(xué)成長之路上收獲了一個又一個可喜的進(jìn)步，教學(xué)能力,、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平都得到了，明顯地提升,。在第二學(xué)期,，我擔(dān)任了高一(2)班的副班主任工作,協(xié)助班主任邢立棟老師管理班級,。在這一年的成長歷程中，我收獲頗豐,，但也存在一定的不足?，F(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：

一、主要工作和成績

在教學(xué)中,，我始終注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，切實做好一切教育教學(xué)常規(guī)工作,。

1.做好本職工作

作為科任教師的我,，一直以來不敢懈怠，從一開始就認(rèn)真制定教學(xué)計劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研活動和備課組活動,，經(jīng)常聽各老師的課,，尤其是趙東霞老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教臺上,，以輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。在實施教育教學(xué)中,，我始終堅持按照《高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,，尊重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、創(chuàng)造性,。尊重學(xué)生的獨立人格，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)教給學(xué)生,，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時間,，重視學(xué)生知識和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成,、創(chuàng)新,、實踐能力和個性的發(fā)展。為了提高學(xué)生的思想品德,，我結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,，層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng),，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),，形成良好的人格品質(zhì)。

2.注重學(xué)生的均衡發(fā)展

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，我從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),，對于個別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生,，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

3.努力提升自己素質(zhì)

在教育教學(xué)中,，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,，施展自己才能的機(jī)會,，看成是發(fā)展自己的一個機(jī)會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn),。在教育教學(xué)過程中,，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì),，作學(xué)生的表率,。多讀書，讀好書,，豐富自己的頭腦,，不斷的充實自己，提高自己,；看新聞看報紙,，與時俱進(jìn)跟上時代的脈搏。因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學(xué)水平,，教學(xué)藝術(shù),，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì),。作為“為人師表”的教師,，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德。

4.努力開發(fā)教學(xué)資源

作為教高一政治課的老師,，明白自己任務(wù)重要性,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù)。

5.充分發(fā)揮副班主任的作用

幾個月的副班主任工作,，我積極配合班主任做好班級管理工作,，認(rèn)真完成學(xué)校安排的副班主任工作，認(rèn)真參加每次會議并做好記錄,，以備為以后的班主任工作奠定基礎(chǔ),。在日常的教學(xué)與管理過程中及時發(fā)現(xiàn)問題，并努力解決問題,，

努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)真踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度,，為進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。

本學(xué)期,，我在自學(xué),、自修反思的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了探究式教學(xué)的嘗試,，取得了比較好的效果,，學(xué)生的自學(xué)能力大大提高了；在工作中,，積極參與聽課,、評課，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。為了培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛好，看報紙,、雜志,，聽新聞、廣播,，到網(wǎng)絡(luò)世界中暢游,，不斷拓寬知識面，為教育教學(xué)注入新鮮血液,。

二,、經(jīng)驗和體會：

1、嚴(yán)格課堂紀(jì)律,，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

2、抓住重難點,，運用多種教學(xué)方法,，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點,、難點,，多采用直觀明了的教法，考慮學(xué)生的實際情況適當(dāng)降低難度,，對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解分析,。

3、 適當(dāng)開展第二課堂活動,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高學(xué)生的綜合能力。

4,、 搞好學(xué)習(xí)互助小組,，讓學(xué)生互幫互學(xué)，互相監(jiān)督,，以好幫差,，以差促好,，以利于大面積提高該科成績,。

5,、在班級管理方面，還需要多注重方式方法,，與有經(jīng)驗的教師多學(xué)習(xí),，多探究,，以便形成一套更合適當(dāng)今學(xué)生的管理方式。

三,、存在不足與今后打算：

1,、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功,。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實,，培優(yōu)目標(biāo)不明確。班級管理方面還缺乏足夠經(jīng)驗,，管理方式方法還有待創(chuàng)新,，需要在日后的教育教學(xué)過程中，多學(xué)習(xí),、多研究、多實踐,，爭取做到自身的全面發(fā)展,，進(jìn)而帶動學(xué)生的全面發(fā)展。

2,、繼續(xù)更新觀念,，努力實踐主體教學(xué)；積極運用多媒體電化教學(xué)手段,，提高教學(xué)質(zhì)量,；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文,；繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

身為一名人民教師的我,，現(xiàn)在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實,，受益非淺。盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰,，曾為學(xué)生的不努力而擔(dān)憂,，抑或是為自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗，特別是班級管理經(jīng)驗而感到納悶,，曾為學(xué)生對自己的辛勤輔導(dǎo)當(dāng)成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切,，都還需要我不斷地去努力，去學(xué)習(xí),、研究和探索教學(xué)經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗,，了解學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，上好課,，認(rèn)真輔導(dǎo),，盡心盡力，以求問心無愧,，期許盡早成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干，獲得長足的進(jìn)步,，獲取寶貴的經(jīng)驗。

實訓(xùn)報告政治思想篇二

1. 實習(xí)時間：二零一四年四月至二零一四年五月九號

2. 實習(xí)地點：南寧市第二十八中學(xué)

3. 實習(xí)的學(xué)校是南寧市第二十八中學(xué),，南寧市第二十八中學(xué)是南寧市教育局直屬國辦高中,，自治區(qū)普通高級中學(xué)一級學(xué)校?，F(xiàn)有36個教學(xué)班，其中高中24個班,，初中12個班，學(xué)生近1800人,，教職工142人。其中,，高一年級有八個班。學(xué)校堅持以“厚德樹人 善待人生”為辦學(xué)理念,，以“教育就是服務(wù)，為國家和社會發(fā)展服務(wù),，為每一位學(xué)生的素質(zhì)提高、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展服務(wù),，讓社會滿意、讓家長放心,、讓學(xué)生成功”為辦學(xué)宗旨。學(xué)校累計榮獲南寧市高中畢業(yè)班教學(xué)成績評價優(yōu)秀獎,、南寧市“先進(jìn)單位”、“文明單位”,、自治區(qū)“衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校”,、“南寧市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)單位”等集體榮譽(yù)近百項。

4. 實習(xí)的班級是高一（x）班,。高一（x）班是整個高一年級的重點班，這個重點班的劃分依據(jù)是中考成績,。班上共有52名學(xué)生，其中女生32名,，男生20名,，班上少數(shù)民族有14名。這個班級雖然是重點班,，但是同學(xué)們偏科嚴(yán)重，很差的也有,，但是年級前十名還是在這個重點班的,。

在實習(xí)期間，我始終懷著積極主動,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度去實習(xí),。始終按照實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度的嚴(yán)格要求自己，不遲到,，不早退。我非常注重平時在實習(xí)學(xué)校的言行舉止,，見到老師主動問好。對于教學(xué)工作和班主任工作,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極主動去開展和完成任務(wù),，做好反思，努力改進(jìn)工作中的不足之處,。

實習(xí)伊始，便是聽課,。剛開始主要是聽實習(xí)學(xué)校教學(xué)知道老師的課，了 解老師上課的風(fēng)格,。聽了教學(xué)指導(dǎo)老師的課,，我知道了老師上課是很講究嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。老師上課基本都是上常規(guī)課，講課思路清晰,，重難點突破，邏輯嚴(yán)謹(jǐn),，注重同學(xué)們的基礎(chǔ)知識的吸收。聽課除了了解老師的上課風(fēng)格,，還要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基本情況。高一（x）班雖然是年級的重點班,，但是大多數(shù)同學(xué)數(shù)理化較好，對于學(xué)習(xí)政治的興趣不強(qiáng),，學(xué)生對政治理論知識感覺枯燥。了解老師的上課風(fēng)格和學(xué)生對于學(xué)習(xí)的情況,，有利于我在以后備課中注意邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，不漏內(nèi)容,，不出現(xiàn)知識性錯誤，以及注意充分調(diào)動學(xué)生積極性,。第二階段是聽實習(xí)生們的課，我們實習(xí)生各有各的講課特點和風(fēng)格,，面對的學(xué)生情況也不同，處理情況的形式也不同,，所以互相聽課，有利于反思自己,，取長補(bǔ)短，互相借鑒,，吸取經(jīng)驗。

經(jīng)過一段時間的聽課,，可以進(jìn)入了備課階段了。備好課,，是上好課的基礎(chǔ)。要備好課,，你就必須做好熟悉教學(xué)大綱，吃透教材,，理清知識點，突破重難點,，準(zhǔn)備好材料，寫好教案和講課稿,，制作好ppt等工作。這時,，才是真正體會到了，書到用時方恨少,！素材也一樣，要用之時才知道平時積累得少,！另外,，由于知識面窄以及經(jīng)驗不足，處理教材時,，只能是按這教材按部就班，教教材而不是用教材教,。這是我，也是我們實習(xí)生最大的一個問題,。認(rèn)識到這些問題的存在，我也知道了以后努力的方向,。當(dāng)然,，我們備課也是有一些比較好的地方,，例如ppt技術(shù)運用較好，找的素材也是比較新穎的,，基本的知識內(nèi)容沒有遺漏,，五個環(huán)節(jié)齊全等,。

講課包括試講和上課,。作為老師，人生的第一堂課是非常重要的,，意義也是非常重大的,。在講第一堂課之前，每個實習(xí)生都試講了不知道多少遍,。自己試講，給同學(xué)試講,，給院內(nèi)實習(xí)老師試講，給實習(xí)學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)老師試講,，總之，在你真正站在講臺上講課之前,，你要經(jīng)過無數(shù)次試講。當(dāng)然,，經(jīng)過無數(shù)次試講，我們不知不覺把教案背下來了,。但是畢竟是第一堂課的試講，我心里不免緊張,，盡管能把教案背下來,，試講時也總是不能流暢。而第二次試講要比第一次好很多。試講之后是真正地走上講臺上課了,，4月29號,，我開始了人生的第一堂課。這次講課,，思路是清晰的，語言也是流暢的,，教態(tài)自然，能和學(xué)生積極地互動,，能夠突破重難點，注重學(xué)生基礎(chǔ)知識的理解,，基本完成了教學(xué)目標(biāo)。在這個上課過程中,，對一個環(huán)節(jié)有一些改動，就是叫同學(xué)們上黑板展示合作探究問題的答案,，這里原來設(shè)計的時候是叫同學(xué)們回答的,。實習(xí)指導(dǎo)老師認(rèn)為讓學(xué)生上黑板展示這個環(huán)節(jié)會顯得浪費時間，為此建議直接請同學(xué)們來回答就行了,。確實，這樣會耗時,。幸運的是，這堂的時間我控制得比較好的,，五個環(huán)節(jié)都完成，時間剛剛把握好。但是，老師的建議是富有前瞻性的,，在以后的講課中，我一定吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，按照老師的要求開展教學(xué)工作。

實訓(xùn)報告政治思想篇三

實習(xí)是大學(xué)教育最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。通過實習(xí)，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力,，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手教學(xué)能力,，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,。

1,、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為3份，上課節(jié)數(shù)為8節(jié)(政治6節(jié)),。

2、班主任工作：組織一次“抗旱節(jié)水”的主題班會,。

3、組織學(xué)生出了一期“法制與安全”的主題黑板報,。

這次實習(xí)令我感受頗多,。一方面,，我深感知識學(xué)問浩如煙海,，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵,。備課、上課,、改作業(yè)……日復(fù)一日，無數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我實習(xí)生涯的主旋律,。

首先，我向班主任了解了相關(guān)情況,，并請求班主任給我一份名單，因為我知道,，記不住學(xué)生的名字，看似小事,，其實它在學(xué)生眼中是很重要的，如果記不住學(xué)生的名字,，學(xué)生就會覺得自己在老師心中沒有地位。覺得老師不關(guān)心自己,，甚至?xí)a(chǎn)生隔閡。而后我便找了個機(jī)會認(rèn)識了全班同學(xué),，下課后同學(xué)們都圍著我唧唧喳喳地說：“老師，你怎么才來就知道我們的名字呀?好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字,?！边@也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力,，時時都要巧妙運用,。認(rèn)識一個人,，首先要記住對方的名字,。了解一個人,，則需要深入的交流。而這些,，都要自己主動去做,。

下課后，同學(xué)們遇上我時,，都會親切地喊一聲：“王老師好!”，我也挺欣慰地應(yīng)著,，同時我也發(fā)現(xiàn)了快樂竟如此簡單，只因被一群求知的學(xué)生認(rèn)可并充滿親切地問候一句,。

在我從事教育教學(xué)活動時，我第一次深入課堂時,，我就遇到了許多學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題,，即當(dāng)我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，有學(xué)生遞來一張紙條：老師你是不是太緊張了哦!我感慨頗多,，我知道這是我自己忽略了一些細(xì)節(jié)所致!

初為人師，難免有些緊張,。我忐忑地抱著課本和教案走上講臺時,，盡管我做了很多準(zhǔn)備,，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了,。直到走上講臺，恐懼心理就慢慢消失了,。因為，我有口吃!所以,，學(xué)生這樣認(rèn)為也是正常的!“老師你是不是太緊張了哦”是我最值得珍藏的禮物,。也使我明白了，其實走近學(xué)生的第一步就要互相尊重,。

在班主任實習(xí)工作中，我針對班上的情況制定了班主任工作計劃,，并組織學(xué)生出了以“法制與安全”的主題黑板報及組織學(xué)生開展了以“抗旱節(jié)水”的主題班會。因為我們這里正在經(jīng)歷百年不遇的干旱,，雖然我們這里感觸不是很大，但是時不時的停水就使同學(xué)們知道這次干旱的嚴(yán)重性,。也很積極的配合我的工作。(在實習(xí)期間,，每天一早一晚到學(xué)校監(jiān)督學(xué)生上早讀和晚自習(xí)，課間操時間組織學(xué)生做體操和眼保健操,。在課余時間盡量和學(xué)生進(jìn)行交流，加強(qiáng)師生互動,，從而更好的組織和管理班上的常規(guī)工作，在和學(xué)生交流的同時還把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗傳授給學(xué)生,，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),，為了完成自己的夢想打下堅實的基礎(chǔ),。)

在開主題班會時，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首,。當(dāng)時，有人建議我使用強(qiáng)制方法,。比如說罰站、罰蹲等,。但對于學(xué)習(xí)心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生!更應(yīng)該知道!即使這種方法可以勉強(qiáng)維持班級秩序,。然而,，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系,。而且，教師要把自己當(dāng)成活動中的一員,，是學(xué)生活動的組織者、參與者,、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴,、知心朋友。

感謝xx縣xx中學(xué)給了我這樣一個實習(xí)的機(jī)會,，能讓我到社會上接觸學(xué)校書本知識外的東西,，也讓我增長了見識開拓眼界,。感謝我所在初二(1)班的全體學(xué)生，是你們讓我能在這么快的時間內(nèi)掌握相關(guān)的`教學(xué)技能,，感謝初二(1)班班主任xxx老師和指導(dǎo)老師xxx，是你們幫助我解決處理相關(guān)問題,，包容我的錯誤，讓我不斷進(jìn)步,。此外，還要感謝政治組的全體老師,，在我實習(xí)期間給予指導(dǎo)我在實習(xí)過程中需要注意的相關(guān)事項。我感謝在我有困難時給予我?guī)椭乃腥恕?/p>