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西藏高考語文作文篇一

有人調(diào)侃說：百年修得同船渡,，千年修得同學(xué)情。的確,，同學(xué)是每個(gè)人心中一段最不可磨滅的記憶,。但是在如今校園中，同班的同學(xué),、同宿舍的室友形同陌路的越來越多,，甚至有同室操戈的案例層出不窮,。讓人不禁要問，現(xiàn)在的學(xué)生怎么了?

“同學(xué)關(guān)系緊張”已成為了一個(gè)全社會(huì)所關(guān)注的熱點(diǎn)問題,。從幾年前馬加爵向同學(xué)的頭揮下鐵錘,，到數(shù)月前復(fù)旦研究生向飲水機(jī)中投下致命的毒藥，這些事件發(fā)生的地點(diǎn),、對象令人深思,。他們一個(gè)是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，一個(gè)是全國著名大學(xué)的醫(yī)學(xué)研究生,，這些高等學(xué)府的學(xué)子應(yīng)當(dāng)是層層選拔的人才,，如今卻遭此厄運(yùn)。

某機(jī)構(gòu)對“同學(xué)關(guān)系”這一問題在幾所學(xué)校作了調(diào)查,。結(jié)果顯示,，60%的人表示滿意，36%的人表示一般,，4%的人表示不滿意,。由此可見對同學(xué)相處得不融洽，已經(jīng)是很大一部分人的現(xiàn)狀,。

同學(xué)之間缺乏情誼應(yīng)當(dāng)辯證地來看待,，其有主觀因素也有客觀因素。

現(xiàn)在我們生活的世界越來越多元化,，在校學(xué)生的物質(zhì)和精神生活難免有差異,。比如喜歡流行樂還是古典樂，喜歡逛街購物還是戶外運(yùn)動(dòng),，這些意見看法的不同很可能為同學(xué)關(guān)系疏遠(yuǎn)埋下了種子,。的確在這樣一個(gè)豐富多彩的世界中，想在身邊找一個(gè)志同道合的人還真不太容易,。

其實(shí)注定同學(xué)關(guān)系的因素中,，主觀因素才是最突出的。有的人天生性格內(nèi)向,，缺乏與人溝通的能力,，長期形成了孤僻的性格。有的人因?yàn)橛心撤N先天的缺陷,，養(yǎng)成了自卑的習(xí)慣,。而有的人自我意識過強(qiáng)，不考慮他人的想法而長久積怨,。這些等等因素幾乎必定會(huì)促成冷漠的朋友關(guān)系,。

每一段友情的破裂都不只是其中一方的責(zé)任。只要能互相尊重對方,，學(xué)會(huì)理解包容,，多為對方著想,，就能收獲一份友情。

對于剛剛認(rèn)識的同學(xué)如此,，對于即將畢業(yè)的老同學(xué)也如此,。同窗苦讀，朝夕相處,，互相幫扶,，共同進(jìn)步，既然是同學(xué),，就沒有理由不成好友,。

西藏高考語文作文篇二

你，我的同桌,，我最好的朋友,。

此前，我從來沒覺得我們之間有什么不同,。

我們一起生活在這個(gè)高樓林立的繁華城市里，一起在公交站臺等車,，一起在綠茵場上馳騁,，一起傾聽啦啦隊(duì)女生的尖叫，一起討論巴薩vs國米;一起研究編程算法,，一起約好報(bào)考深大計(jì)算機(jī)專業(yè),，一起夢想著有一天我們共同開發(fā)的網(wǎng)站像youtube那樣在納斯達(dá)克掛牌上市……

你高大健碩，眉宇間透出一股俊秀,，班上的女生悄悄給你取了個(gè)外號――“小柏原崇”,，而我卻只得了個(gè)“許三多”的美稱，說實(shí)在的,，我還真有點(diǎn)嫉妒,。你的學(xué)習(xí)成績雖然在班上不是最好的，但在球隊(duì),，你是最好的,，教練經(jīng)常拿你當(dāng)作榜樣來訓(xùn)斥其他隊(duì)員，用他帶著方言的普通話說：“要想踢比賽,，首先學(xué)習(xí)成績要好,，進(jìn)入大學(xué)里，會(huì)有的比賽機(jī)會(huì),?！蹦┝丝偛煌a(bǔ)上一句：“像某某同學(xué)那樣，踢球?qū)W習(xí)兩不誤,?！?/p>

我最忘不了的是去年那件讓我煩惱的事,，我生病了，尿血,，是你曠課把我送到深圳友誼醫(yī)院的結(jié)石科去,。當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)課正上到復(fù)數(shù)這一章節(jié)，是期末考試的重點(diǎn)和難點(diǎn),。每天下課之后你都會(huì)來到醫(yī)院看我,，把你做好的課堂筆記給我看，第一次翻開筆記的時(shí)候我很感動(dòng),，從沒見你這么認(rèn)真的做過筆記,，幾乎是把一節(jié)課上老師所說的每個(gè)字都記錄了下來……

直到高考前那最緊張的一個(gè)月，你卻忽然說你要回安徽老家,。按規(guī)定,，考生必須回原籍地參加高考，你說會(huì)放棄報(bào)考深大,，因?yàn)樯畲笤诶霞业恼猩藬?shù)較少,，另外安徽的學(xué)習(xí)環(huán)境，使用教材與深圳不同,，猶豫再三,，還是決定放棄。

今天,，我們會(huì)同時(shí)走進(jìn)考場,，為自己的明天書寫一份答卷，不同的是,，我在深圳,，而你在陌生的老家。

我知道,，在深圳還有很多很多像你一樣的同學(xué),，他們的父母，和所有深圳人一樣,，用自己辛勤的汗水推動(dòng)著城市發(fā)展,，他們同樣擁有這個(gè)城市的光榮與夢想，彼此為鄰,，相互依存,。然而他們卻要比我們承受的，不情愿卻又不得不成為“高考移民”的一員,，并為此放棄心儀的學(xué)校,，使夢想走得更遠(yuǎn)……

我祝福你，我的朋友，我們的鄰居,，那些千千萬萬的農(nóng)民工和他們的孩子們,。

西藏高考語文作文篇三

面對摔了一跤后引發(fā)的關(guān)注，我想問一下,，

為什么要關(guān)注我的摔跤?

為什么只關(guān)注我的摔跤?

為什么要等到我摔倒了才來關(guān)注?

我知道,，作為祖國新一代，我們背后有無數(shù)雙關(guān)注的眼睛,，但一次次的關(guān)注事件讓我想問：你們的過多關(guān)注是正確的嗎?你們正確地關(guān)注我們了嗎?

首先,，從關(guān)注的范圍過大看，有些關(guān)注的確是多余的,。拿摔跤這一事件來說吧,，人走路誰沒有摔跤的經(jīng)歷，至于那么杞人憂天嗎?你們關(guān)心我們的學(xué)習(xí)與生活,，我們感激不盡,，但過多的關(guān)心只能是束縛我們前進(jìn)的鎖鏈。我們只想在天地間無憂無慮地盡心地走,，摔倒了再爬起來,。看看地形以防再摔,。然后立刻繼續(xù)前進(jìn),。而你們就不應(yīng)該在溪流的短暫停滯處再建個(gè)水壩，你一句我一句的教導(dǎo)一番再放行,。

其次，關(guān)注的對象有時(shí)太有限,。我們不是摔跟頭長大的,，關(guān)注的也不應(yīng)只是摔跤。我們的成長是吃飯,、睡覺,、學(xué)習(xí)、娛樂以及不時(shí)的煩惱與年少的莫名的閑愁以及早年心理陰影留下的負(fù)作用,，甚至是無病呻吟,，自哀自憐。我們快樂向上也有時(shí)消沉;我們樂觀活潑有時(shí)也陷入沉思;我們有時(shí)很馬虎,，有時(shí)也很認(rèn)真,。所以關(guān)注我們不應(yīng)是只關(guān)心我們的失落與錯(cuò)誤;不應(yīng)該只是關(guān)注我們的消沉與墮落;多關(guān)注我們的陽光與榮耀吧，我們會(huì)因此而備受鼓舞,。

最后,，從關(guān)注的技巧上看，防患于未然乃是最有效的方法。雖然只有親身經(jīng)歷和承受了錯(cuò)誤帶給我們的后果,，我們才會(huì)更深切的認(rèn)識錯(cuò)誤,，糾正錯(cuò)誤。但我們深切地希望你們是不變的導(dǎo)航燈,，是親切的向?qū)?，而不是我們犯錯(cuò)后的警示燈。青春是叛逆的也是經(jīng)常犯混的,，我們可能會(huì)明知故犯,，但你們的教導(dǎo)也不應(yīng)因噎廢食，在我們的心中,，你們?nèi)耘f是向?qū)?，是?dǎo)師，是迷路時(shí)的路標(biāo),，燈塔,。

你們的關(guān)心，我們很感動(dòng),。但你們過多的關(guān)注,，扭曲的關(guān)注，方法不恰當(dāng)?shù)年P(guān)注我們難以接受,。

親愛的家人,，親愛的老師和社會(huì)的朋友，我真心的希望,，下次別關(guān)注我的摔跤,，別只關(guān)注我的摔跤，下次不要等到我摔跤了再提醒,。我們年輕,，也可以有為。也可以安穩(wěn)走路的,，也同樣需要關(guān)心,，請正確地關(guān)注我們!