時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

健康教育年終總結(jié)及工作計(jì)劃篇1

健康教育是一項(xiàng)利國、利民,、全面建設(shè)小康社會的民心工程,。提高認(rèn)識，加強(qiáng)部門協(xié)調(diào)是組織保證的條件,。根據(jù)上級健康教育工作要求,，鎮(zhèn)政府重新建立分管鎮(zhèn)長為組長，一位副鎮(zhèn)長,，衛(wèi)生院院長為副組長,，包括鎮(zhèn)宣傳、民政,、婦聯(lián),、團(tuán)委、農(nóng)牧業(yè),、學(xué)校,、文化廣播電視中心的負(fù)責(zé)人在內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)小組，行動規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組,，設(shè)立了“行動”辦公室,。各部門互相協(xié)調(diào),，密切配合,，做了規(guī)劃工作，并納入了今年工作計(jì)劃之中,。

今年6月份,，鎮(zhèn)政府召開了“億萬農(nóng)牧民健康教育與健康促進(jìn)行動小組協(xié)調(diào)會議”，協(xié)調(diào)解決“行動”工作中存在的問題，研究討論“行動”的有關(guān)工作,。

1,、利用各種手段，開展形式多樣,，生動活潑的宣傳活動是實(shí)施健康教育工作的重要內(nèi)容,。

在接到市場人口活動較為密集地進(jìn)行了傳染病防治、碘缺乏病防治,、防治艾滋病,、食品衛(wèi)生、計(jì)劃免疫,、職業(yè)病防治,、人禽共患病健康教育等內(nèi)容的宣傳活動搞2次。發(fā)放宣傳冊(單)320余份,、貼出宣傳標(biāo)語58條,，受益人數(shù)7000余人，“行動”辦公室的成員督導(dǎo)和走訪了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2,、按照上級業(yè)務(wù)部門的要求，我們于20xx年7月2――3日在鎮(zhèn)政府舉辦了“健康教育與健康促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班”,，共38人參加培訓(xùn),。培訓(xùn)后知識知曉率達(dá)到了75%以上。

3,、加快傳播速度,，上報“行動”信息及播放電視錄像開講座課堂等形式，讓群眾不反掌握了衛(wèi)生科學(xué)知識和對健康教育的進(jìn)一步認(rèn)識,。

4,、在鎮(zhèn)中小學(xué)校均開設(shè)了健康教育課，授課有專兼職教師,，課程有計(jì)劃,，有安排、有教案,，通過教育課使學(xué)生樹立了正確的保健信念,。

我們的工作雖然收到了一定的成績，但發(fā)展不夠平衡,。電教設(shè)備缺乏,，經(jīng)費(fèi)不足，要進(jìn)一步提高健康教育工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

健康教育年終總結(jié)及工作計(jì)劃篇2

學(xué)校健康教育是學(xué)校工作不可缺少的重要部分之一,，是確保學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié),。在本學(xué)期里，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，堅(jiān)持以預(yù)防為主,，防治相結(jié)合，進(jìn)一步開展常見病多發(fā)病的防治工作,，使學(xué)生身體素質(zhì)不斷提高,，促進(jìn)了健康教育的開展。

在健康教育的活動中我校所采取的形式是多樣的,，根據(jù)上級要求,，不同的季節(jié)、不同的宣傳日進(jìn)行宣傳活動,。利用廣播,、板報、條幅,、標(biāo)語進(jìn)行宣傳教育,。每月更換2次板報內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)板報的內(nèi)容，真正起到宣傳的目的,，讓學(xué)生在宣傳中受到教育,，使學(xué)生具有保護(hù)自己預(yù)防疾病的能力。

在常見病多發(fā)病的防治工作中,，我校始終堅(jiān)持以"預(yù)防為主"的原則,，把預(yù)防齲齒，沙眼,，視力不良當(dāng)作了重點(diǎn)來抓,。

教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真做好眼保健操,，并做好眼保健操質(zhì)量的監(jiān)督檢查工作,，使學(xué)生做操質(zhì)量明顯提高，學(xué)生視力不良患病率穩(wěn)中有降。

在預(yù)防沙眼的工作中，教育了學(xué)生用流水洗臉,，不用臟手揉眼睛，發(fā)現(xiàn)沙眼患者要積極的治療,，特別要發(fā)現(xiàn)一人患病要全家治療，這讓有效地疾病的傳播和蔓延。

對現(xiàn)在肥胖學(xué)生不斷增加現(xiàn)象，學(xué)校營養(yǎng)餐進(jìn)行食譜的配置和監(jiān)督,，教育學(xué)生積極參加體育鍛煉，不但能增加抗病的能力,，還能減少肥胖的發(fā)生,。近年來學(xué)生貧血的患病率有所下降。同時,，我們利用家長會的機(jī)會用專門的時間對家長進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn),！這樣學(xué)校和家庭形成合力，為學(xué)生的健康護(hù)航,。

在這項(xiàng)工作中,，我校重點(diǎn)進(jìn)行了教學(xué)衛(wèi)生、體育衛(wèi)生,、學(xué)生的個人衛(wèi)生,、眼保健操、學(xué)校食堂衛(wèi)生及時指出和解決問題,，學(xué)生個人衛(wèi)生監(jiān)督,，抽查學(xué)生的指甲，臉,，脖子,，頭發(fā)，衣服,，鞋帽等,。眼保健操的監(jiān)督，抽查各班學(xué)生的做操情況,，穴位是否準(zhǔn)確,，力度是否適中，監(jiān)督員是否到位等

學(xué)校食堂衛(wèi)生也要定期檢查,。積極聽取師生和家長的反饋意見,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在這些學(xué)校衛(wèi)生工作監(jiān)督中,，并有監(jiān)督記錄控制了疾病發(fā)生,，有效地促進(jìn)了學(xué)校健康教育的發(fā)展。

健康教育年終總結(jié)及工作計(jì)劃篇3

本學(xué)期的德育工作,，在上級部門的指導(dǎo)下,，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)決策下,，堅(jiān)持以“八大辦學(xué)策略”為指導(dǎo),，堅(jiān)持“為每一位學(xué)生創(chuàng)造美好未來”，圍繞本學(xué)期學(xué)校的中心工作,，遵循以育人為核心,，以養(yǎng)成教育為主線，以德育實(shí)踐活動為載體,，踐行“值周班制度”和“封閉式”管理,，對學(xué)生的養(yǎng)成教育堅(jiān)持從活動中進(jìn)行引導(dǎo),，從行為上進(jìn)行訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、健康的生活習(xí)慣和文明的行為習(xí)慣,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一學(xué)期以來,，順利完成各項(xiàng)管理工作和任務(wù),，現(xiàn)把主要工作總結(jié)如下：

一、 領(lǐng)導(dǎo)重視,，科學(xué)指導(dǎo)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來高度重視學(xué)校的德育工作,。在本學(xué)期的重點(diǎn)工作中明確提出“加強(qiáng)學(xué)生自主管理，積極建構(gòu)德育新平臺”,，堅(jiān)持完善“值周班管理制度”,，實(shí)行住宿生“封閉式”管理，通過全體學(xué)生參與德育常規(guī)管理,，達(dá)到對自己的道德行為自我認(rèn)識,、自我評價、自我矯正,、自我約束,，不斷完善自己，形成良好的道德習(xí)慣,。

1,、回歸德育本原，抓好常規(guī)管理工作,。我校作為一個普通高中學(xué)校,，學(xué)生入學(xué)時的綜合素質(zhì)和文化素養(yǎng)相對比較弱，特別是大部分學(xué)生養(yǎng)成了不良的習(xí)慣,，如果不及時驕正,，必將嚴(yán)重影響高中三年的學(xué)習(xí)和生活，也必將影響他未來的發(fā)展,。因此,，我校提出加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，良好的習(xí)慣的養(yǎng)成首先要有良好的紀(jì)律精神,，而培養(yǎng)良好的紀(jì)律精神最有效、最直接的途徑就是抓好常規(guī)管理,。

2,、遵循學(xué)生成長規(guī)律，實(shí)現(xiàn)自我教育,。新時期的德育工作要求突出體驗(yàn)性,、生活化和多元化,，我校構(gòu)建了學(xué)生自主管理平臺，改變了教師的傳統(tǒng)的德育教育管理觀念,，樹立以學(xué)生為主體的全新理念,，教育引導(dǎo)學(xué)生、挖掘?qū)W生的潛能,，創(chuàng)設(shè)一個自我發(fā)展的空間,。

3,、本學(xué)期開始,，潘勇校長親自修訂并再次完善了“值周班制度”，多次在全校大會上作宣傳動員,，改變“傳統(tǒng)型”說教,、讓德育回歸生活，回歸實(shí)踐,，讓學(xué)生真正成為學(xué)校的主人,，德育的主體，從實(shí)踐中轉(zhuǎn)變和提高自律能力,。

4,、科學(xué)分析管理數(shù)據(jù)，加大公布和整改的力度,。本學(xué)期學(xué)校把常規(guī)管理的數(shù)據(jù)分析擺在學(xué)校管理工作的重要議事日程,，每周在全校教師大會上，公布每周常規(guī)管理情勢分析報告,，引起了廣大班主任的高度重視,，重視之高、整改力度之大,，速度之快是前所未有的,。

5、及時召開常規(guī)管理工作總結(jié)會,。在全校教師的集會上,，每個參與值周的班級都認(rèn)真總結(jié)本班的值周情況，各班分別召開值周工作總結(jié)會,，查找了存在的突出問題,，找準(zhǔn)了下階段做好工作的切入點(diǎn)，使整個管理鏈的工作運(yùn)作順暢,。

二,、 回歸德育本原，狠抓常規(guī)管理,，樹立紀(jì)律精神,，

1,、開展《學(xué)校規(guī)章制度》學(xué)習(xí)活動，明確管理要求,。開學(xué)初,，由教導(dǎo)處組織各班重新學(xué)習(xí)《__市第八十一中學(xué)校園管理規(guī)定》并組織進(jìn)行了相關(guān)知識測試，讓制度要求深入人心,。

2,、通過校園宣傳板《__市第八十一中學(xué)日常行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)》，讓行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)作風(fēng)和儀容儀表的標(biāo)準(zhǔn)要求展現(xiàn)在師生面前,，用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和要求，讓學(xué)生對照執(zhí)行,，起到良好效果,。

3、狠抓學(xué)生考勤管理,。對早讀吃早餐,、遲到、曠課,、無故缺勤等屢教不改的學(xué)生,，班主任除進(jìn)行思想教育外，及時與家長取得聯(lián)系,，進(jìn)行共同的教育,。其中對高一、二級早讀遲到,、晚自習(xí)遲到的行為進(jìn)行了通報處理,，保證了正常的課堂教學(xué)。

4,、狠抓了風(fēng)紀(jì)(重在長頭發(fā))大檢查,，在強(qiáng)化行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，定期進(jìn)行階段性檢查,，通報處理風(fēng)紀(jì)檢查不合格的學(xué)生,，并限期整改，在嚴(yán)格的檢查教育中提高了大部分學(xué)生的紀(jì)律意識,，帶動了其他常規(guī)管理工作的進(jìn)行,。

5、加強(qiáng)了對晚自習(xí)課的檢查和管理,，各班主任按照班上晚自習(xí)的人數(shù)編排好座位表,，擺放在各班講臺上;各晚自習(xí)的輔導(dǎo)老師必須準(zhǔn)時參加晚自習(xí)管理，晚上7：15準(zhǔn)時對各班進(jìn)行考勤登記，如實(shí)填寫好各班的登記表,，曠課,、缺勤又沒有請假批條的學(xué)生必須與班主任聯(lián)系。在晚自習(xí)期間,，輔導(dǎo)老師必須在所管理班級的范圍內(nèi)巡邏檢查,，不得隨意離開崗位，不得回辦公室批改作業(yè)或與學(xué)生做思想工作,，經(jīng)常走動,，保證晚自習(xí)安靜，本學(xué)期工作中,，取得了明顯成效,。

三、 遵循學(xué)生成長規(guī)律,，落實(shí)“值周班”管理,，實(shí)現(xiàn)自我教育

本學(xué)期開始,，我校繼續(xù)實(shí)施“班級值周制度”,，讓班級參與學(xué)校常規(guī)管理成為學(xué)生自主管理的載體，在全校開展常規(guī)管理量化評比的過程中,，學(xué)生直接參與了校園管理，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì),，取得了突破性的成績。

20__年10月12日,，我校在從化翠島度假村召開20__年班主任工作研討會,。會上，潘勇校長圍繞學(xué)校正推行的值周班制度做了中心發(fā)言,，分析了推行值周班制度的大背景,，重申素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生，為每個學(xué)生創(chuàng)造美好未來,。結(jié)合潘勇校長的發(fā)言,，與會的班主任展開了熱烈的討論，再次統(tǒng)一了認(rèn)識,，堅(jiān)定了信心,，推進(jìn)了此項(xiàng)工作全面開展。

我校的“班級值周”制度是以班為單位,，全校各班輪流值周,。在值周干部、團(tuán)委學(xué)生會、班主任老師的帶領(lǐng)下,，每周由一個班級負(fù)責(zé)對全校學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律,、日常習(xí)慣、宿舍管理,、清潔衛(wèi)生,、勞動生活等各方面進(jìn)行全方位的檢查與監(jiān)督，承擔(dān)一周內(nèi)臨時性工作的服務(wù),。該班級所有成員要切實(shí)認(rèn)真地按規(guī)定項(xiàng)目及要求進(jìn)行檢查,，把檢查結(jié)果上報相應(yīng)的部門，負(fù)責(zé)張榜公布校園風(fēng)紀(jì)表,。通過全校性各班的大循環(huán)輪周,，鍛煉每個班級和班內(nèi)每個學(xué)生紀(jì)律表現(xiàn)，在工作中培養(yǎng)自我管理意識,。

1,、通過“班級值周制度”管理，保證了學(xué)生的生活秩序和學(xué)習(xí)秩序,。早讀,、上課遲到基本消失，晚自習(xí)準(zhǔn)時到位,，宿舍內(nèi)務(wù),、衛(wèi)生、紀(jì)律始終保持著良好以上的狀態(tài),，校園清潔干凈,，宿舍整齊劃一;兩操集合迅速，隊(duì)列整齊;學(xué)生言談舉止文明禮貌,，學(xué)校環(huán)境更加優(yōu)美,、教室更加整潔，常規(guī)管理由班主任的由操心,、煩心逐步變?yōu)榉判?、安心?/p>

2、通過“班級值周”的嚴(yán)格管理,，實(shí)現(xiàn)了“由他律——提升認(rèn)識——自律”的自我教育過程,，增強(qiáng)了校園主人翁的責(zé)任感。輪到值周的班級,，每個同學(xué)都有自己的崗位,，有自己的職責(zé)。在值周時要求他們抱著向其他班級學(xué)習(xí),、為同學(xué)服務(wù),、給同學(xué)作示范的宗旨進(jìn)行管理,、檢查，并做到公平,、公正,、公開，敢于負(fù)責(zé),，學(xué)生在檢查他人的同時,，把他人與自我進(jìn)行對比，這無疑在值周工作中強(qiáng)化“自律”意識,。

3,、通過在全校教師大會上公布各班的成績，增強(qiáng)了各班的競爭意識,，班主任高度重視評比結(jié)果,，通過班委會加強(qiáng)對本班的管理，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,，把可能將發(fā)生的重大問題消滅在萌芽狀態(tài)。從十二項(xiàng)的評比中可以看到,，原來預(yù)測到的良好,、合格、不合格的等級都沒有出現(xiàn),，各班都以“優(yōu)秀”通過了每周的評比,。

“值周班”的體驗(yàn)式管理,，增強(qiáng)了德育管理實(shí)效,。在實(shí)踐活動中，同學(xué)們親身經(jīng)歷,、親身感受,，對學(xué)生的觸動和影響是深刻的，很多活動所產(chǎn)生的教育作用也是書本不能代替的,。通過學(xué)生參與學(xué)校常規(guī)管理,，體驗(yàn)自身工作中的困難，同時也理解了老師和同學(xué)們在工作的辛苦,，從而引起對自身行為和態(tài)度的反思,，這種自我反思，自我教育的效果遠(yuǎn)大于傳統(tǒng)的說教式教育,，大大增強(qiáng)了德育工作的實(shí)效性,。

四、遵循環(huán)境育人規(guī)律,，狠抓校園保潔工作,，增強(qiáng)衛(wèi)生意識

環(huán)境對人的影響是潛移默化的。我校的德育教育工作充分利用了學(xué)生生活的各處環(huán)境，從學(xué)生生活的每一處著手,，營造適合學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的良好環(huán)境，對學(xué)生的成長產(chǎn)生著“潤物細(xì)無聲”的影響,。

1,、環(huán)境建設(shè)與班級活動、行為規(guī)范養(yǎng)成教育相結(jié)合,。各年級充分利用校園文化氛圍進(jìn)行行為教育,，利用世界環(huán)境日、世界地球日,、世界衛(wèi)生日,、世界水日等環(huán)境紀(jì)念日開展教育活動，讓全校師生通過對環(huán)境紀(jì)念日主題的了解,、學(xué)習(xí),，增強(qiáng)師生環(huán)保意識。

2,、認(rèn)真抓好衛(wèi)生保潔工作,，營造美化干凈校園。各年級衛(wèi)生保潔工作層層落實(shí),，加強(qiáng)了衛(wèi)生死角,、墻面、雜草,、消防栓箱,、天花、風(fēng)扇的衛(wèi)生整改,，嚴(yán)格把關(guān),，分小組檢查匯總，再進(jìn)行反饋整改,，使學(xué)校的衛(wèi)生管理一直以來保持著良好的狀態(tài),。

3、針對學(xué)校男生宿舍經(jīng)常往陽臺后面亂扔垃圾的現(xiàn)象,。各年級進(jìn)行了有針對性的“樹立形象,，杜絕亂扔垃圾”的主題性教育，通過勤查嚴(yán)管,，扭轉(zhuǎn)了男生宿舍亂扔垃圾的現(xiàn)象,，教育過程中我們也總結(jié)出“教育過程中必要的懲罰性教育是十分有用的”。

4,、學(xué)校規(guī)定各班對教室,、校園衛(wèi)生包干區(qū)實(shí)行一日二掃,。各年級定期對各班的班容班貌評比、加強(qiáng)對班風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo),，并進(jìn)行檢查評比,，提高了學(xué)生對班級學(xué)習(xí)氛圍的認(rèn)識，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的提高,。在每學(xué)期開學(xué)與結(jié)束時,，開展了教室的綠色美化評比、班容班貌評比,，改善教室,、校園環(huán)境。

我校正是通過在德育教育中有意識地滲透環(huán)境教育,，逐步把“凈化,、美化、綠化”校園的意識深入人心,，使整個校園外部環(huán)境變的更加美麗;并且讓學(xué)生在活動中潛移默化地陶冶情操,、凈化心靈、完善素質(zhì),，使整個校園內(nèi)部環(huán)境變的更加溫馨,。

五、開展德育實(shí)踐活動,，著眼學(xué)生終身發(fā)展

養(yǎng)成教育作為一種教育過程,，是永恒不變的，而作為一種教育現(xiàn)象,，其內(nèi)容又是多種多樣的,。如何把握養(yǎng)成教育的特點(diǎn)，順應(yīng)時代變化,，較好地處理養(yǎng)成教育過程持續(xù)性和內(nèi)容靈活性的關(guān)系,，實(shí)現(xiàn)養(yǎng)成教育的不斷創(chuàng)新和深化，是實(shí)施養(yǎng)成教育的關(guān)鍵,。我們的體會是堅(jiān)持不懈地開展系列的、豐富多彩的主題教育活動,，以活動為載體,，讓學(xué)生在自覺參與中深化道德認(rèn)識，踐行行為規(guī)范,，從而達(dá)到養(yǎng)成教育與實(shí)踐活動的有機(jī)統(tǒng)一,。

9月份，學(xué)校開展“行為規(guī)范養(yǎng)成”主題教育月活動,。20__級學(xué)生參加為期7天的軍訓(xùn);舉行20__級新生入學(xué)教育大會,，學(xué)習(xí)制度,，樹立思想;各年級加強(qiáng)了日常行為規(guī)范管理，主要是對學(xué)生的儀表儀態(tài),、早操,、宿舍內(nèi)務(wù)、晚自修,、晚休等紀(jì)律的管理,，讓學(xué)生明白紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，更加講文明,、守紀(jì)律,，為學(xué)校構(gòu)建優(yōu)良校風(fēng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

10月——12月,，開展禮儀教育月活動,。禮儀教育月活動有：1、20__年10月22日(星期三)第九節(jié),，__市第八十一中學(xué)舉行20__年“文明禮儀進(jìn)校園”活動啟動儀式,，正式拉開系列的教育活動，教導(dǎo)處還對18名禮儀代表和59名自律標(biāo)兵做了榜樣宣傳,。2,、出了一期“文明禮儀進(jìn)校園”的專題版報;3、召開一次“講禮儀,、講文明”主題班會;4,、征集文明禮儀用語，宣傳文明禮儀事跡,，加強(qiáng)了學(xué)生日常行為規(guī)范管理和引導(dǎo);5,、評選出期末文明禮儀標(biāo)兵、示范班級,。通過“禮儀教育月”活動,，學(xué)生對文明禮儀有了更深的理解和認(rèn)識，并以自身的實(shí)際行動積極參與活動,，營造了校園文明風(fēng)尚,。全校師生精神面貌發(fā)生了變化，提高了文明禮儀水平,，進(jìn)一步推進(jìn)了“文明校園,、和諧校園”的創(chuàng)建活動。

健康教育年終總結(jié)及工作計(jì)劃篇4

為響應(yīng)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的號召,，自我校心理危機(jī)干預(yù)四級網(wǎng)絡(luò)建立以來,，在學(xué)校心理健康教育中心的指導(dǎo)下，在全院學(xué)生的廣泛參與下,，傳播學(xué)院結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，組織開展了豐富多彩,、形式多樣的活動，增強(qiáng)了心理健康教育的實(shí)效性,，有助于學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),，對營造健康、樂觀,、積極向上的校園氛圍產(chǎn)生積極的影響,。20___—20___學(xué)年我們以配合學(xué)校心理健康中心工作、通過常規(guī)工作和特色活動預(yù)防心理問題發(fā)生及做好個案咨詢?nèi)龡l主線開展工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一,、在配合學(xué)校心理健康教育中心的工作。

1,、協(xié)助做好5·25心理健康節(jié)的相關(guān)工作,。

在我校首屆心理健康節(jié)中，我們和管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院共同承辦了“心隨影動”優(yōu)秀心理影片展播活動,。在活動中,，我們選擇了《海上鋼琴師》等四部心理影片，精心制作海報,，聯(lián)系教室,，為大家放映。放映前,，我院心里協(xié)會廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生向觀眾簡要介紹影片內(nèi)涵,，引導(dǎo)同學(xué)們從心理角度欣賞影片。此外,，我們還組織觀眾撰寫影片觀后感,，并邀請我院廣播電視編導(dǎo)專業(yè)老師擔(dān)任評審，評選出優(yōu)秀作品,。

2,、建立心理檔案，做好個案咨詢

在學(xué)校心理健康教育中心的統(tǒng)一指導(dǎo)下,，認(rèn)真做好20___級新生的心理健康檔案建立工作,。通過整理檔案數(shù)據(jù)，我們針對新生普遍存在的問題開展了心理知識普及工作;對于心理問題嚴(yán)重的學(xué)生,，及時反饋給該生輔導(dǎo)員,，并通過于輔導(dǎo)員老師的溝通，尋找該生的癥結(jié)所在,，有針對性地做好個案咨詢工作，并關(guān)注該生在學(xué)校的發(fā)展,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

二,、加大工作力度做好大學(xué)生心理健康教育和心理危機(jī)預(yù)防工作。

由于廣大大學(xué)生心理健康狀況較好,，我們主要做的工作是通過抓好心理社團(tuán),、心理委員和心靈護(hù)航員，開展心理健康知識普及和素質(zhì)拓展工作,，從而有效預(yù)防心理疾病的發(fā)生,。主要通過以下工作具體實(shí)施：

1、依托組建心理社團(tuán),，倡導(dǎo)自我服務(wù),。

20___年6月，為激發(fā)學(xué)生積極關(guān)注心理健康,，學(xué)院在心理輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下成立了心理協(xié)會,。協(xié)會從成立初就建立了較完備的體制，征集確定了協(xié)會名稱“聆心心理協(xié)會”及l(fā)ogo,，擬定了協(xié)會章程,，并確定了工作宗旨、機(jī)構(gòu)設(shè)置,、職能分工等,。協(xié)會的成員包括各班心理委員、各宿舍心靈護(hù)航員及對心理知識感興趣的同學(xué),。協(xié)會內(nèi)根據(jù)公平競爭的原則,，競選出秘書、調(diào)研,、策劃等工作小組的負(fù)責(zé)人,。協(xié)會自成立以來，常規(guī)工作和特色活動有條不紊地展開,。調(diào)研組定期調(diào)研學(xué)生心理情況,，并在例會中上報心理輔導(dǎo)員，然后根據(jù)老師的指導(dǎo)尋求解決辦法,。協(xié)會還通過“心理活動月”等特色活動,，加大心理健康教育的宣傳力度，提高同學(xué)們對心理健康的關(guān)注程度,。心理協(xié)會的成立為學(xué)院心理工作奠定了良好的基礎(chǔ),。

2、抓好骨干培訓(xùn),，夯實(shí)工作基礎(chǔ),。

學(xué)院的心理工作主要通過心理委員和心靈護(hù)航員開展和落實(shí)，他們是學(xué)院心理工作的骨干力量,，其工作是否到位事關(guān)整個學(xué)院心理工作,。為了提高他們在心理工作方面的專業(yè)素質(zhì),，學(xué)院組織了多次心理委員培訓(xùn)講座。培訓(xùn)中,，學(xué)院心理輔導(dǎo)員老師介紹我校心理危機(jī)干預(yù)的四級預(yù)防體系及心理委員的職責(zé)定位和工作要求,，并結(jié)合案例介紹如何科學(xué)合理地預(yù)防與解決大學(xué)生常見心理問題，擴(kuò)展心理委員的心理知識,，指導(dǎo)心理委員開展工作的方法及強(qiáng)調(diào)保密等工作原則,。參加培訓(xùn)的同學(xué)專心聆聽、認(rèn)真記錄,，收效良好,。一名心理委員參加培訓(xùn)后說：“作為一名心理委員，很高興能接受到專業(yè)的培訓(xùn),，這無論是對個人心理素質(zhì)的提高,，還是對班級心理工作的開展，都是一件很有益的事,。經(jīng)過培訓(xùn),，我對自己的工作更加感興趣了?！?/p>

3,、注重教育實(shí)效，豐富活動載體,。

學(xué)院每學(xué)期通過征集問題,、張貼海報、主題班會等形式分階段進(jìn)行心理知識普及,。本學(xué)期開學(xué)后,，為了幫助20___級新生更快、更好的適應(yīng)大學(xué)生活,，同時幫助20___級,、20___級同學(xué)及時排解心中的苦惱與疑惑，協(xié)會向20___,、20___,、20___三個年級的同學(xué)發(fā)去了邀請函，邀請大家參與“最困惑自己的心理問題”征集活動,?；顒拥玫搅舜蠹业姆e極響應(yīng)。大家紛紛寫下令自己最困惑的心理問題,，并及時地反饋給協(xié)會,。協(xié)會通過向心理輔導(dǎo)員老師反映、利用網(wǎng)絡(luò)資源查詢資料、向心理專家請教等多種渠道尋求解決方案,，并及時將得到的信息反饋給大家,。在團(tuán)總支的指導(dǎo)下,，各班還召開了“感悟生命”,、“朋輩互助”、“如何塑造成功心態(tài)”,、“怎樣正確面對考試”等主題班會,，幫助同學(xué)們進(jìn)一步提高心理素質(zhì)。

4,、打造特色活動,，濃厚心理氛圍。

學(xué)院從20___年11月到12月上旬組織了“心理活動月”特色活動,，活動月期間開展的各類活動面向全院同學(xué),，得到了同學(xué)們的積極參與。系列活動包括“心隨影動”優(yōu)秀電影展播,、“心路啟航”心理健康培訓(xùn),、“歡樂體驗(yàn)坊”游戲環(huán)節(jié)、“快樂向前沖”心理知識競賽四個內(nèi)容,?！靶碾S影動”每周一期，共放映了《美麗心靈》等四部電影,，引導(dǎo)同學(xué)們從心理學(xué)角度觀賞影片,，引發(fā)對人生的思考，并組織同學(xué)們撰寫觀后感,。

“歡樂體驗(yàn)坊”環(huán)節(jié)中通過解手鏈,、排生日、說與唱等多個心理游戲,，促使個體通過團(tuán)體的內(nèi)在交互作用提高團(tuán)隊(duì)意識,、交往能力和組織歸屬感，完善自我,。在游戲之后,，有同學(xué)說通過心理游戲不僅能加深同學(xué)之間的相互了解，而且能在開心與放松的同時學(xué)到很多的心理知識,。在“心路啟航”講座中,，學(xué)院心理輔導(dǎo)員老師為各班心理委員、心理導(dǎo)航員進(jìn)行心理知識普及和心理工作培訓(xùn),，以發(fā)揮心理委員的專業(yè)職能,。

“快樂向前沖”活動分為室內(nèi)和室外兩部分：室外活動在校園中進(jìn)行，依靠團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作來完成探路、尋寶等任務(wù),，并依據(jù)所用時間確定參加室內(nèi)活動的隊(duì)伍,。室內(nèi)部分是心理知識競賽，競賽中考察了參賽同學(xué)較為專業(yè)的心理健康知識,，讓喜歡心理知識的同學(xué)得到了充分的展示,，并促進(jìn)了心理健康知識在同學(xué)中更為廣泛地宣傳和普及。心理活動月歷時近四十天,，活動形式多樣,，參與同學(xué)多，受到同學(xué)們的廣泛歡迎,。

三,、科學(xué)開展個案心理咨詢工作。

對于心理異常的學(xué)生,，各年級輔導(dǎo)員會咨詢學(xué)院心理輔導(dǎo)員該生的狀況及四核的咨詢方式,，并進(jìn)行進(jìn)一步的干預(yù)。對于干預(yù)后效果不明顯者,，則由心理輔導(dǎo)員直接進(jìn)行心理咨詢,。一年來，共咨詢案例二十余人次,，涉及家庭貧困,、自卑、戀愛,、人際關(guān)系交流,、因身體原因引發(fā)心理問題等多方面。咨詢后效果良好,。

一年來,，通過常規(guī)工作和特色活動相結(jié)合的途徑，通過團(tuán)體活動和個案咨詢相結(jié)合,，傳播學(xué)院堅(jiān)持將心理健康教育工作長期性開展,，努力提高了工作實(shí)效性，同時作為一名心理輔導(dǎo)員,，也有一點(diǎn)感觸,。通過初級心理咨詢師的培訓(xùn)，增加了心理輔導(dǎo)員對于心理學(xué)的基本理論和基本方法的了解,，對于開展心理健康教育工作起到很好的指導(dǎo)作用,。然而，隨著工作的深入,，心理輔導(dǎo)員的水平尚顯不足,，尤其是診斷,、咨詢等技能水平較低。

健康教育年終總結(jié)及工作計(jì)劃篇5

健康教育是學(xué)校工作的一個重要組成部分,，我校在認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》中,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)健康知識教育,，強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，學(xué)生體質(zhì)得到明顯增強(qiáng)，體育達(dá)標(biāo)率達(dá)99%以上,，防近覆蓋率達(dá)100%,，視力不良率穩(wěn)定在10%以內(nèi)，學(xué)生的健康知識知曉率達(dá)95%防齲率達(dá)98%?，F(xiàn)將我們的主要工作總結(jié)如下：

一、建立健教組織,，形成齊抓共管的網(wǎng)絡(luò),。

學(xué)校建立了由校長室、教導(dǎo)處,、政教處,、總務(wù)處、校醫(yī)室,、班主任組成的健教網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍,，層層落實(shí)負(fù)責(zé)，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制,。

二,、落實(shí)健教內(nèi)容，注重健教質(zhì)量,。

學(xué)校在加強(qiáng)對學(xué)生健教教學(xué)的過程中,，能堅(jiān)持做到“六有”：(1)每學(xué)期有健康教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)。(2)學(xué)生有健康教育課本,，并補(bǔ)充一些地方健康教育資料,。(3)有課時安排，能按照規(guī)定把健康教育工作列入課表(每單周一節(jié)),，作為一門課程,，按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。(4)有健康教育教案,，教師能作好課前準(zhǔn)備,，學(xué)校教導(dǎo)處隨機(jī)抽查教師備課情況，督促教師鉆研教材,，備好每一堂健康教學(xué)課,。(5)有測評,。每學(xué)期平時有調(diào)查測試，采用口試與筆試相結(jié)合,。期未有考查,，把調(diào)查測評的結(jié)果作為評比文明學(xué)生的條件之一。(6)有健康教育檔案,。每學(xué)年把健康教育的資料整理歸檔,，便于總結(jié)和對比。

三,、做好計(jì)劃免疫和常見病的防治工作,。

學(xué)校緊密配合鎮(zhèn)防疫站的工作，做好對學(xué)生計(jì)劃免疫工作,，提高學(xué)生的免疫能力,。并加強(qiáng)防疫知識的宣傳教育，促使學(xué)生了解免疫的基本知識和常見傳染病的特征和防疫,、防治的措施,，自覺地接受接菌注射和藥品的口服，并在日常生活做到自理自護(hù),。四,、抓好常規(guī)培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。要求學(xué)生認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，個人衛(wèi)生做到“六勤”：勤剪指甲,、勤理發(fā)、勤洗手,、勤洗澡,、勤換衣褲、勤為別人著想,，為別人做事,，并在早讀之前進(jìn)行晨檢。在用眼衛(wèi)生上注意讀書寫字的正確姿勢,，把標(biāo)準(zhǔn)寫在每個教室的前面,，要求學(xué)生時時對照，并經(jīng)常督促檢查,，按標(biāo)準(zhǔn)做好眼保健操,。在用腦衛(wèi)生上堅(jiān)持學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間不超過8小時，并十分注意學(xué)生對各門學(xué)科的學(xué)習(xí)用腦程度,，課程表安排力求科學(xué),、合理，要求學(xué)生認(rèn)真上好體育課和課外活動課,，在抓學(xué)生常規(guī)的同時,，我們從學(xué)生身邊的衛(wèi)生細(xì)節(jié)入手,，嚴(yán)格訓(xùn)練，形成衛(wèi)生習(xí)慣,。學(xué)校還開展豐富多彩的活動,，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識的水準(zhǔn)，努力使學(xué)生成為當(dāng)?shù)刈钪v文明的人,，學(xué)校成為最文明潔凈場所,。

五、認(rèn)真落實(shí)市口腔衛(wèi)生保健規(guī)劃的總目標(biāo)及省牙防指導(dǎo)小組的要求,，認(rèn)真抓好口腔防病工作,。

重點(diǎn)抓好口腔衛(wèi)生保健中的刷牙、漱口等潔牙方法,，教會學(xué)生正確的刷牙方法及保護(hù)牙齒,，睡前不吃零食，少吃甜食等的防牙措施,。積極配合市防疫站來校對學(xué)生進(jìn)行氟化泡沫防齲的工作,。全校一至六年級在校學(xué)生用氟化泡沫防齲率達(dá)95%以上，使用含氟牙膏和保健牙刷的學(xué)生數(shù)達(dá)95%以上,。

六、認(rèn)真抓好健康教育宣傳,。

學(xué)校能利用黑板報,、畫廊、宣傳櫥窗,、紅領(lǐng)巾廣播等宣傳陣地,，大力開展健康教育宣傳，緊緊抓住學(xué)?！扼w育,、衛(wèi)生工作兩個》的各項(xiàng)要求，開辟衛(wèi)生專欄,、衛(wèi)生宣傳角,，每月定期宣傳健康教育知識和口腔衛(wèi)生保健知識，開展了防“非典”月,、防近周,、愛牙日活動等。

七,、實(shí)行健康教育的目標(biāo)管理,，常抓嚴(yán)訓(xùn)。

以創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城的要求來激勵學(xué)校的每一個人,，真正使目標(biāo)落實(shí)到每一個伯行動之中,。并做到常抓嚴(yán)訓(xùn),，常抓衛(wèi)生制度落實(shí)情況、衛(wèi)生氛圍,、課堂衛(wèi)生教育,，嚴(yán)訓(xùn)學(xué)生對衛(wèi)生知識的知曉率、嚴(yán)訓(xùn)常見病防治率,、嚴(yán)訓(xùn)學(xué)生的文明行為習(xí)慣,。

健康教育年終總結(jié)及工作計(jì)劃篇6

健康教育是提高公民健康和健康水平行為有效的措施，根據(jù)豐城街道辦事處健康教育工作安排,，結(jié)合東區(qū)社區(qū)居委會實(shí)際情況度充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,，在轄區(qū)內(nèi)積極開展社區(qū)健康活動，爭創(chuàng)衛(wèi)生城市,，積極進(jìn)取,，現(xiàn)作出一年的工作總結(jié)：

成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組及責(zé)任單位健康教育網(wǎng)絡(luò)，由責(zé)任醫(yī)生,、協(xié)助醫(yī)生及社區(qū)公共衛(wèi)生衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員組成,。

1、開展對居民,、學(xué)校,、責(zé)任單位健康教育知識培訓(xùn)。

2,、開展對婦女防病,、查病、治病工作,。

3,、組織對單位責(zé)任人實(shí)行健康教育知識培訓(xùn)。

1,、各單位都建立了健康教育陣地,。

2、開展了四期健康教育宣傳欄,。

1,、居民衛(wèi)生意識得到提高。

2,、居民個人習(xí)慣得到了提高,。

3、家居環(huán)境,、衛(wèi)生環(huán)境得到了改善,。

健康教育工作任務(wù)大，普及范圍廣,，通過健康教育活動的開展,，社區(qū)居民個人衛(wèi)生行為有了提高,，衛(wèi)生知識知曉了也的一定的提高。