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教資初中語文學(xué)科知識與能力題型篇一

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教資初中語文學(xué)科知識與能力題型篇二

1.能夠根據(jù)識字與寫字,、閱讀,、寫作、口語交際,、綜合性學(xué)習(xí)等教學(xué)內(nèi)容的特點創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)，組織學(xué)生參與語文學(xué)習(xí)活動,。

2.能夠根據(jù)學(xué)生語文學(xué)習(xí)的個體差異,，指導(dǎo)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)和課后總結(jié),。

3.能夠選擇恰當(dāng)?shù)恼n堂教學(xué)評價方式,，有效發(fā)揮評價的激勵功能，促進學(xué)生的語文學(xué)習(xí),。

4.能夠根據(jù)初中語文的不同課型(如講讀課,、自讀課、活動課),，運用恰當(dāng)?shù)慕M織形式和教學(xué)方法,，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

5.能夠在閱讀,、寫作,、口語交際的教學(xué)過程中，將學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋轉(zhuǎn)化為新的教學(xué)資源,。

6.能夠幫助學(xué)生在綜合性學(xué)習(xí)過程中形成問題意識,，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)問題制定計劃,、搜集資料、分工合作,、交流展示,、評價反思。

7.善于發(fā)現(xiàn)和利用生活中的語文資源,，引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí),、運用語文。

8.能夠恰當(dāng)選用教學(xué)媒體,，整合多種教學(xué)資源,，提高語文教學(xué)效率。

教資初中語文學(xué)科知識與能力題型篇三

1.能夠根據(jù)語文學(xué)科特點及初中學(xué)生的認(rèn)知特征,，分析學(xué)生在語文學(xué)習(xí)方面的個體差異。

2.能夠根據(jù)所選教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生已有知識水平,，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

3.能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和已有知識水平,，診斷并確定學(xué)生的學(xué)習(xí)起點。

4.能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)起點,，明確教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識之間的關(guān)系,。

5.能夠把握所選教學(xué)內(nèi)容及其特點,，準(zhǔn)確分析教學(xué)任務(wù)，確定教學(xué)內(nèi)容的相互關(guān)系和呈現(xiàn)順序,。

6.能夠根據(jù)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》規(guī)定的課程目標(biāo)，所選教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生語文學(xué)習(xí)特點,，確定教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點和教學(xué)難點,。

7.能夠設(shè)計合理的教學(xué)流程,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，突出與教學(xué)重點,、難點相關(guān)的教學(xué)環(huán)節(jié)。

8.了解語文教學(xué)資源的多樣性,，能根據(jù)所選教學(xué)內(nèi)容合理開發(fā),、選擇和利用教學(xué)資源。

9.了解編制教學(xué)方案的基本規(guī)范與要求,，能在規(guī)定時間內(nèi)完成教學(xué)方案。

教資初中語文學(xué)科知識與能力題型篇四

1.了解國內(nèi)外文學(xué)發(fā)展概況,，熟悉重要作家作品及其風(fēng)格特征，運用文學(xué)理論引領(lǐng)學(xué)生品味,、鑒賞文學(xué)作品。

2.能夠針對不同文本的特點,，運用分析文本的相關(guān)知識和策略，幫助學(xué)生提高篩選信息,、解釋推論,、評價判斷的能力。

3.熟練掌握漢語言基本知識(如詞匯,、語法、修辭),，遵循初中學(xué)生語言學(xué)習(xí)規(guī)律，幫助學(xué)生理解語言難點,，提高學(xué)生的語言運用能力,。

4.具備較強的書面表達能力,，熟悉寫作教學(xué)的過程，能指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)寫作目的,、內(nèi)容及要求，具體明確,、文從字順地表述自己的意思。

5.正確理解《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》,，能夠在教學(xué)中體現(xiàn)其倡導(dǎo)的基本理念，落實其規(guī)定的課程目標(biāo),。

6.熟悉現(xiàn)行通用初中語文教材的編寫理念,、結(jié)構(gòu)方式,、選文特點，能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求使用教材,。

7.掌握識字與寫字、閱讀,、寫作、口語交際,、綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)的一般思路和方法，能根據(jù)教學(xué)需要選擇使用,。