在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)高層次人才引進(jìn)篇一

郵編：010022

聯(lián)系人：王老師

聯(lián)系電話：0471-4392506

e-mail:[email?protected]/*

=128)o=(parseint(m)

1)break;e+='%'+m;}echild(textnode(decodeuricomponent(e)),c)}child(t)}}catch(u){}}()/* ]]> */

附件： 《內(nèi)蒙古師范大學(xué)2018年高層次人才需求信息表》

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)高層次人才引進(jìn)篇二

事業(yè)單位改革 | 事業(yè)單位招聘

事業(yè)單位人員可以報(bào)考公務(wù)員嗎

事業(yè)單位休假制度：2.5天休假模式

公務(wù)員,、事業(yè)單位及國企有哪些區(qū)別

事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革：個(gè)人需繳8%

事業(yè)單位公務(wù)員工資套改等級標(biāo)準(zhǔn)對照表

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)高層次人才引進(jìn)篇三

內(nèi)蒙古師范大學(xué)創(chuàng)建于1952年，是新中國成立后黨和國家在邊疆少數(shù)民族地區(qū)最早建立的高等學(xué)校,，自治區(qū)重點(diǎn)大學(xué),，是具有鮮明教師教育和民族教育特色的綜合性師范大學(xué)。經(jīng)過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè),、實(shí)踐探索,，現(xiàn)已成為自治區(qū)培養(yǎng)基礎(chǔ)教育、民族教育師資和蒙漢兼通少數(shù)民族復(fù)合型人才的重要基地,，是自治區(qū)中學(xué)教師培養(yǎng)中心,、中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心、基礎(chǔ)教育與民族教育改革發(fā)展研究中心,。學(xué)校也是國家及自治區(qū)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展教育培訓(xùn)基地,、國家級社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地、自治區(qū)民族雕塑研究中心,、專業(yè)藝術(shù)創(chuàng)作基地,、人文社科普及基地，是自治區(qū)各類體育專業(yè)人才和全國八省區(qū)蒙古族體育人才,、中國北方民族音樂人才,、自治區(qū)美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)教育人才培養(yǎng)基地,，被社會(huì)譽(yù)為“民族教育的搖籃”。

學(xué)校有賽罕校區(qū)和盛樂校區(qū),，占地總面積3800余畝(約253公頃),，校舍建筑面積90余萬平方米，固定資產(chǎn)總值近20億元,，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值4.3億余元,。館藏圖書240余萬冊，電子圖書210余萬冊,，配備磁盤存儲100tb,。學(xué)校下設(shè)31個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，4個(gè)合作辦學(xué)學(xué)院,，1個(gè)獨(dú)立學(xué)院,，4所附屬學(xué)?！，F(xiàn)有教職工1999人,，其中專任教師1252人,，具有碩士、博士學(xué)位教師972人,，占專任教師總數(shù)的77.6%,，具有副高級以上職稱教師623人，占專任教師總數(shù)的49.8%;有博士生,、碩士生導(dǎo)師911人,，有自治區(qū)級教學(xué)名師19人，國家和自治區(qū)有突出貢獻(xiàn)中青年專家23人,，入選國家“百千萬人才工程”,、國家“****”、自治區(qū)“新世紀(jì)321人才工程”128人(次),、享受國務(wù)院特殊津貼專家27人,，獲自治區(qū)“草原英才”項(xiàng)目資助30人。

學(xué)校有在校全日制本?？粕?1436人,，其中蒙古語授課本專科生6373人,，有各類研究生4184人,，各類成人教育學(xué)生2151人，各類留學(xué)生532人,，形成了多層次的人才培養(yǎng)體系,。學(xué)校開設(shè)86個(gè)本科專業(yè)(其中蒙古語授課專業(yè)30個(gè))，涵蓋10大學(xué)科門類,。有國家級精品課程1門,，國家級精品視頻公開課1門，國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),，教育部特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個(gè);有自治區(qū)級品牌專業(yè)32個(gè),，自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)，國家級“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”1個(gè),，自治區(qū)級“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”1個(gè),，自治區(qū)精品課程79門，自治區(qū)級教學(xué)團(tuán)隊(duì)16個(gè);有中央與地方高校共建基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室和特色實(shí)驗(yàn)室12個(gè),，自治區(qū)級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心9個(gè),，自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)培育學(xué)科18個(gè)，校級重點(diǎn)學(xué)科37個(gè)。

學(xué)校擁有博士學(xué)位授予權(quán)一級學(xué)科2個(gè),、二級學(xué)科4個(gè),，博士后科研流動(dòng)站1個(gè)，碩士學(xué)位授予權(quán)一級學(xué)科24個(gè),、二級學(xué)科131個(gè),，碩士專業(yè)學(xué)位10種;具有碩士研究生免試推薦入學(xué)資格。學(xué)校有科研機(jī)構(gòu)92個(gè),，自治區(qū)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè),、校級協(xié)同創(chuàng)新中心6個(gè)，自治區(qū)級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室7個(gè),、高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè),、高等學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地1個(gè)、高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地4個(gè),、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地3個(gè),、工程技術(shù)研究中心2個(gè)、工程實(shí)驗(yàn)室2個(gè),、工程研究中心1個(gè),、院士專家工作站2個(gè)，同時(shí)擁有全國“人文社科普及基地”1個(gè),、教育部國別和區(qū)域研究中心3個(gè),。

建校65年來，學(xué)校形成了“求真務(wù)實(shí),，育人至上,，學(xué)術(shù)創(chuàng)新，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念,，強(qiáng)化了“雙學(xué)位教師教育和蒙漢兼通人才培養(yǎng)”的辦學(xué)特色,，秉承“獻(xiàn)身、求實(shí),、團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)”的校訓(xùn)，已培養(yǎng)輸送各類畢業(yè)生23萬余人,。學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),，與蒙古、俄羅斯,、日本、韓國,、馬來西亞,、美國、英國、德國,、法國,、荷蘭、加拿大,、澳大利亞等20幾個(gè)國家及50余個(gè)國內(nèi)知名院校和科研機(jī)構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系;2009年被批準(zhǔn)為漢語國際教育碩士研究生培養(yǎng)單位,。學(xué)校先后聘請包括五位兩院院士和四位學(xué)部委員在內(nèi)的四百余位國內(nèi)外著名專家學(xué)者任學(xué)校學(xué)術(shù)顧問、客座教授和兼職教授,。

在新的歷史發(fā)展階段,，學(xué)校正按照“融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì),、引領(lǐng)社會(huì)”的理念轉(zhuǎn)型發(fā)展,，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和“一帶一路”建設(shè)，為把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的創(chuàng)新型高水平綜合性師范大學(xué)而不懈努力,。