時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

圖書室工作計(jì)劃安排 圖書室工作計(jì)劃總結(jié)篇一

樹立“以人為本”的管理理念,，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨，本學(xué)期,，圖書館將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館建設(shè)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)審美,，陶冶情操，塑造人格,，提高綜合素質(zhì),。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書館管理理論研究,，對(duì)圖書報(bào)刊管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理，為師生提供一流的服務(wù),。

進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化管理圖書館工作。

1,、完善圖書館常規(guī)工作管理,。落實(shí)文獻(xiàn)資料采編、加工,、借還,、保管、賠償,、清點(diǎn),、剔除及借書、閱覽等管理制度,，并在工作中不斷完善,，嚴(yán)格執(zhí)行。

2,、進(jìn)行科學(xué),、規(guī)范的文獻(xiàn)管理,。加強(qiáng)電腦化管理。 重視日常管理,，做到書刊排放有序,，整齊美觀，落實(shí)防盜,、防火,、防潮、防鼠,、防蟲等措施,。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動(dòng),。

3,、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能,。

(1),、提高學(xué)生圖書服務(wù)員的管理質(zhì)量。 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書管理小助手隊(duì)伍的建設(shè),，抓好定期培訓(xùn),，組織借閱知識(shí)和圖書館情況介紹講座，明確職責(zé),，提高服務(wù)水平,。

(2)、重視圖書借閱陣地建設(shè),。 落實(shí)各班定期借閱制度,，更好地發(fā)揮班級(jí)圖書角靈活方便的特點(diǎn)，提高圖書資料的流通率,，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍，延伸和拓展學(xué)校圖書館的功能,。

4,、積極推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展。

(1),、指導(dǎo)學(xué)生選擇好書,。開展讀書指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書,，使其從中陶冶情操,，開拓視野，充實(shí)知識(shí),，更新認(rèn)識(shí),，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。

(2),、定期進(jìn)行好書,、新書推薦活動(dòng)，給學(xué)生的讀書活動(dòng)導(dǎo)向,。

(3),、開展形式多樣的活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校德育工作,、少先隊(duì)工作和有關(guān)創(chuàng)建工作，配合開展各類讀書活動(dòng),。

5,、加強(qiáng)圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,，確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

6,、根據(jù)學(xué)校圖書館的實(shí)際情況,，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo)，認(rèn)真制訂有關(guān)工作計(jì)劃,，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù),。

圖書室工作計(jì)劃安排 圖書室工作計(jì)劃總結(jié)篇二

在過去的一學(xué)年里,，圖書館工作在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各位老師的支持下?，F(xiàn)將下個(gè)學(xué)年來的各項(xiàng)工作計(jì)劃列出：

1,、制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的可靠保證,，圖書室工作也不例外,。每開學(xué)初，圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)圖書室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，特別是對(duì)三年級(jí)的學(xué)生組織重點(diǎn)學(xué)習(xí),。

2、做好期刊雜志的登記手續(xù)和征訂工作,，做到新到的期刊及時(shí)登記,，并對(duì)有破損的期刊進(jìn)行修補(bǔ)工作和圖書注銷登記等工作。

3,、平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳,、教育,，要求他們愛護(hù)圖書，不能損壞,，更不能丟失,，如若丟失，一律按制度進(jìn)行賠償,，學(xué)生,、教師一視同仁。

4,、將嚴(yán)格按照采編制度購買新書,，品種多，復(fù)本少,，并具有教育性,、趣味性和知識(shí)性的各類書籍，符合學(xué)生的年齡層次,，以滿足廣大師生的閱讀需求,。今年共購進(jìn)圖書x冊(cè)，計(jì)x元,，生均遞增約1冊(cè),。這批新書上架后，學(xué)生爭相借閱,，使每本書都能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、品德、興趣愛好起到積極的促進(jìn)作用,。圖書室現(xiàn)藏書x冊(cè),，計(jì)x元。

5,、努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生,，做到窗明幾凈，桌椅整齊,，地面整潔,，書架、報(bào)刊排列整齊,。

6,、根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦,、介紹和借閱工作,。遇到節(jié)日、紀(jì)念日，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書,。全校學(xué)生每周一至五全天借書,，今年師生共借出圖書15110冊(cè)，生均18.24冊(cè),。盡管工作量大,，任務(wù)重，由于我充分做好了準(zhǔn)備,，管理到位并且責(zé)任心強(qiáng),，全體來圖書館閱讀的學(xué)生都高興地來，滿足地走,。教師每天可以進(jìn)教師閱覽室閱讀教學(xué)雜志,，做讀書筆記,，業(yè)務(wù)能力不斷提高,，多位教師的論文獲全國,、省、市不同獎(jiǎng)項(xiàng),，學(xué)校教科研工作蒸蒸日上，碩果累累,。

7,、平時(shí)，及時(shí)做好圖書的整理,、修補(bǔ),、上架工作，學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書的剔舊整理工作,，剔出損壞的圖書,，進(jìn)行修補(bǔ)，無法修補(bǔ)的就作剔舊處理,。

8,、緊密圍繞素質(zhì)教育，積極配合學(xué)校的讀書活動(dòng),，通過讀書活動(dòng)的開展,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí),，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì),。

實(shí)踐證明，學(xué)校圖書館在繁榮校園文化生活,，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,，無時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。但有些學(xué)生的讀書積極性不高，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大,。表現(xiàn)在：每天中午本該是借閱圖書的時(shí)間,，而有的班級(jí)卻忙于做作業(yè)，根本無暇顧及借書,。有的班主任對(duì)此也不聞不問,。我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作,，讓圖書館成為師生取之不盡,，用之不竭的知識(shí)源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉”,。

圖書室工作計(jì)劃安排 圖書室工作計(jì)劃總結(jié)篇三

校圖書室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的,，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，使圖書室成為教師教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手,，特制定如下計(jì)劃：

1、為了提高圖書的流通率,，在開學(xué)初及時(shí)制定出圖書借閱輪流表,，方便大家的借閱。

2,、向?qū)W生宣傳借閱制度,、閱覽制度

針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象,，本學(xué)期希望各班班主任利用班會(huì)的時(shí)間,，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時(shí)歸還,，丟失的圖書要照價(jià)賠償,，損壞的圖書要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書時(shí),，要保持安靜,，不得大聲喧嘩，閱后要及時(shí)將圖書放回原位,，將桌椅排放整齊,，保持閱覽室的干凈、整齊,。

3,、定期召開圖書管理員會(huì)議，培養(yǎng)他們的管理能力

圖書的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作,，只靠老師的有限精力是很難做好的,，這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手,。針對(duì)圖書借閱中存在的一些問題,，在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會(huì)議,，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力,。

4,、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書,。

圖書在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損，針對(duì)這種情況，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書,，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過程中懂得愛惜圖書,。

5、做好圖書的整理,、歸類,、登記工作,。

隨著學(xué)校對(duì)圖書室工作的日益重視,，學(xué)校的圖書,、雜志、報(bào)刊越來越多,，為了方便大家的借閱,，也為了避免圖書的流失，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理,、歸類,、登記工作,。

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書,、讀好書,、好讀書,，面對(duì)浩如煙海地書籍市場,，學(xué)生該如何選擇,？圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作,。在本學(xué)期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動(dòng),，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,，讓學(xué)生拓寬知識(shí)面，學(xué)活語文,。

加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè),，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,，教師教學(xué)需要的書籍,，想辦法配備齊全。

圖書室工作計(jì)劃安排 圖書室工作計(jì)劃總結(jié)篇四

在過去的一學(xué)年里,，圖書館工作在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在各位老師的支持下?，F(xiàn)將下個(gè)學(xué)年來的各項(xiàng)工作計(jì)劃列出：

1,、制度是做好每一項(xiàng)工作的前提,，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外,。每開學(xué)初,，圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)圖書室的各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是對(duì)三年級(jí)的學(xué)生組織重點(diǎn)學(xué)習(xí),。

2,、做好期刊雜志的登記手續(xù)和征訂工作，做到新到的期刊及時(shí)登記,，并對(duì)有破損的期刊進(jìn)行修補(bǔ)工作和圖書注銷登記等工作,。

3、平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳,、教育,，要求他們愛護(hù)圖書，不能損壞,，更不能丟失,，如若丟失，一律按制度進(jìn)行賠償,，學(xué)生,、教師一視同仁。

4,、將嚴(yán)格按照采編制度購買新書,，品種多，復(fù)本少,，并具有教育性,、趣味性和知識(shí)性的各類書籍，符合學(xué)生的年齡層次,，以滿足廣大師生的閱讀需求,。今年共購進(jìn)圖書x冊(cè)，計(jì)x元,，生均遞增約1冊(cè),。這批新書上架后，學(xué)生爭相借閱,，使每本書都能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、品德、興趣愛好起到積極的促進(jìn)作用,。圖書室現(xiàn)藏書x冊(cè),，計(jì)x元。

5,、努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生,，做到窗明幾凈,，桌椅整齊，地面整潔,，書架,、報(bào)刊排列整齊。

6,、根據(jù)師生的不同要求,，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作,。遇到節(jié)日,、紀(jì)念日，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書,。全校學(xué)生每周一至五全天借書,，今年師生共借出圖書15110冊(cè)，生均18.24冊(cè),。盡管工作量大,，任務(wù)重，由于我充分做好了準(zhǔn)備,，管理到位并且責(zé)任心強(qiáng),，全體來圖書館閱讀的學(xué)生都高興地來，滿足地走,。教師每天可以進(jìn)教師閱覽室閱讀教學(xué)雜志,，做讀書筆記，業(yè)務(wù)能力不斷提高,，多位教師的論文獲全國,、省、市不同獎(jiǎng)項(xiàng),，學(xué)校教科研工作蒸蒸日上,，碩果累累。

7,、平時(shí),，及時(shí)做好圖書的整理、修補(bǔ),、上架工作,，學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書,，進(jìn)行修補(bǔ),，無法修補(bǔ)的就作剔舊處理。

8、緊密圍繞素質(zhì)教育,，積極配合學(xué)校的讀書活動(dòng),，通過讀書活動(dòng)的開展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì),。

實(shí)踐證明,，學(xué)校圖書館在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,，無時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用,。但有些學(xué)生的讀書積極性不高，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大,。表現(xiàn)在：每天中午本該是借閱圖書的時(shí)間,，而有的班級(jí)卻忙于做作業(yè)，根本無暇顧及借書,。有的班主任對(duì)此也不聞不問,。我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作,，讓圖書館成為師生取之不盡,，用之不竭的知識(shí)源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉”,。