光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

圖書室工作計劃安排圖書室工作計劃博客篇一

教育改革以人為本,。從應試教育變化為素質教育的過程中，學校,、家庭,、社會應該共同參與進來。圖書館作為知識的載體又是第二課堂的主要陳地,，在此有著突出的地位,，具有其它無法替代的教育功能。一個好的圖書館對學生的身心健康,、學識增進大有好處,，有利于學生素質全面提高。圖書館是個人素質形成和培養(yǎng)的重要場所,。知識是人類進步的階梯,，圖書館是一個人終身學習的陣地，學習是持續(xù)一生的事業(yè),，從圖書館汲取新知,，培養(yǎng)品德，將影響到學生的整個人生歷程。

二,、工作目標：

堅持做到讀書活動與培養(yǎng)有知識有理想的`人才相結合,，努力培養(yǎng)學生的高尚情操。圖書館應加強閱讀的宣傳和引導,，使師生們喜愛閱讀,。同時進一步完善圖書館各項功能，讓圖書館資源得到充分的利用,。圖書館要認真舉辦或配合各種讀書活動,，引導學生撰寫讀書筆記，也要舉行各種科普知識競賽與展覽,，讓創(chuàng)新意識占領學生的頭腦,。同時還要舉辦征文比賽、朗誦比賽,、小型讀書會和專題閱讀講座等等,，使讀書活動更加豐富多彩。

通過讀書活動,，吸引更多的讀者進入圖書室,，利用好圖書館的各種資源。要營造良好的校園文化,，促進校園文化建設,。向學生推薦豐富多彩，適合他們閱讀的書籍,，每周或間周進行新書的推薦。鼓勵學生摘記一些好詞名句,，日積月累,，增加詞匯量，在讀寫中加以運用,。積極參與省市的各種讀書節(jié)活動并在此基礎上寫出讀后感和優(yōu)秀的讀書心得,。激發(fā)學生愛讀書、讀好書的風尚,。感受閱讀的帶來的快樂,。

積極開展以圖書館員為主體以及學生參與管理的新模式。一支強有力的學生圖書管理員是搞好圖書借閱工作的有力保障,。各班應從熱愛讀書,、組織能力強、責任心強的學生中挑選一,、二名學生擔任班級圖書管理員,，協助圖書館工作人員負責班級圖書借還。并負責圖書館各庫室的整理、秩序,，保持圖書館的干凈整潔,。

圖書館工作人員要不斷地加強自身學習，充實自我,。加強政治學習和業(yè)務學習努力提高自身的業(yè)務素質,。管理員要嚴格執(zhí)行圖書館的各項規(guī)章制度，作為開展業(yè)務的大綱,，對照要求進一步規(guī)范圖書室管理工作,。科學地管理各類書刊資料,。如對原有有誤的圖書進行再分類,、編目和上架，進行裝訂,、入帳,。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理,。做好書籍的修補與整理,。定期檢查，整理好書報,，雜志資料,，及時修補損壞的書籍，月底,、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。填寫好各項登記表。對圖書進行規(guī)范管理,。

圖書室工作計劃安排圖書室工作計劃博客篇二

進一步科學規(guī)范管理圖書館工作,。

(一)、加快建設,，提高標準,。

1、加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務學習,，進一步提高工作人員的政治思想素質和業(yè)務素質,。要認真學習中小學圖書館(室)規(guī)章制度和各類業(yè)務用書，按時參加區(qū)里組織的館員培訓,，保證圖書館工作人員業(yè)務素質的不斷提高,。

2.進一步推進學校圖書館的現代化進程，進一步加快圖書館現代化設施的完善,，提高管理效率和使用效率,；圖書館管理系統應更新和改進其設施，以確保其使用安全。

(二),、管理規(guī)范,，服務認真。

1.安排好各年級學生借書還書的時間,，盡量保證每節(jié)課每周不少于一次借書時間,。為了保證學生借閱圖書的時間和質量，每天早上,，對當天班級歸還的圖書進行分類并及時入庫,，不能按時歸還的圖書及時與班主任聯系。下午,，學生根據成績向學生借書,，并及時整理書架。每周在博客上及時公布學生的借閱情況,。

2.每學期都要保證新書及時進房上架,，及時發(fā)布新書信息。做好書刊入庫和借閱工作,。

3,、做好帳簿匯總臺帳、明細帳和銷帳工作,，并及時向分管領導匯報,。隨時做好破損書刊的修復工作。

圖書室工作計劃安排圖書室工作計劃博客篇三

按計劃完成“985”一期和“211”二期工程的建設工作,，加快工程的建設速度,，做好工程的驗收準備。在已制定的“985”二期工程論證報告的基礎上,，圖書館將繼續(xù)做好相關的計劃,，完善計劃的細節(jié)問題，按計劃實施各個項目,。

1,、完善horizon自動化管理系統

進一步開發(fā)和利用horizon系統的強大功能,，完善horizon系統各子模塊的使用,。加強horizon用戶協作組的交流，借鑒協作組成員館對horizon系統的二次開發(fā)成果完善本館的業(yè)務流程,。開發(fā)系統的分館功能,，做好北區(qū)分館的流通和編目工作,做好南校區(qū)新館horizon系統的軟硬件環(huán)境的準備工作，進行系統的調試及運行,。做好email的自動發(fā)送功能,，采訪外來數據的轉入和自動查重，完善calis編目數據的上傳下載功能。

3,、更新,、添置電子文獻服務器和微機

圖書館購置的部分數據庫在本館建立了鏡像站點，各種數據庫面臨著擴容的問題,，因此準備繼續(xù)購進一批服務器和磁盤陣列,。引入先進的存儲設備，建設可靠的存儲體系,，以保證數據的安全,。全面升級圖書館自動化系統和數據庫管理系統。

4,、全面升級電子閱覽室軟硬件設備

滿足讀者對電子資源的查詢需求,；在經費允許的情況下，更換電子閱覽室計算機,，安裝自動管理計費系統,，加強對電子閱覽室的自動化管理。

5,、加強數字圖書館資源服務應用軟件建設

升級數字圖書館資源服務軟件,，購買符合特色數據庫建設的軟件平臺。為符合calis的建庫要求,，準備升級導航庫建庫系統及“建筑藝術與技術資料庫”的建庫系統,。準備購進一套異構檢索平臺軟件，方便讀者跨庫進行數據庫檢索,。

6,、建設圖書館辦公系統

圖書室工作計劃安排圖書室工作計劃博客篇四

一、圖書室的日常管理工作

1,、為了提高圖書的流通率,，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱,。一,、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽,，三到六年級每隔一周借閱一次,。

2、向學生宣傳借閱制度,、閱覽制度

針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還,、損壞圖書的現象，本學期期望各班班主任利用晨會的時間,，向學生宣傳借閱制度,，告訴學生借的圖書應及時歸還,，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好,。在閱覽室讀書時,，要持續(xù)安靜，不得大聲喧嘩,，閱后要及時將圖書放回原位,，將桌椅排放整齊，持續(xù)閱覽室的干凈,、整齊,。針對圖書丟失、不按時歸還這一現象,，推薦扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎,。

3、定期召開圖書管理員會議,，培養(yǎng)他們的管理潛力

圖書的借閱是一項繁雜的工作,，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就就應發(fā)揮圖書管理員的職能,，讓他們真正成為老師的好幫手,、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題,，在本學期我將定期召開圖書管理員會議,，告訴他們如何處理這些存在的問題，培養(yǎng)他們的潛力,。

4,、定期組織學生修補破損的圖書。

圖書在流通中難免會應各種原因而破損,，針對這種狀況,，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書,。

5,、做好圖書的整理、歸類,、登記工作,。

隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書,、雜志,、報刊越來越多,，為了方便大家的借閱,，也為了避免圖書的流失,，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類,、登記工作,。

二、定期向學生推薦優(yōu)秀的兒童讀物

新課程標準提倡學生務必多讀書,、讀好書,、好讀書，應對浩如煙海地書籍市場,，學生該如何選取?圖書室應為他們做好導向工作,。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動,，向學生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,，并開展xxx我與語文xxx閱讀競賽、征文比賽,。使他們能做到讀寫結合,，學活語文。

圖書室工作計劃安排圖書室工作計劃博客篇五

以“新教育實驗”之“營造書香校園”為抓手,，切實加強圖書館,、閱覽室建設，不斷規(guī)范管理,，積極引導學生課外閱讀,、擴大閱讀量、增長知識,、陶冶情操,，提高人文素養(yǎng)，熱情服務教育教學,，為教師提供快捷,、周到的服務，真正發(fā)揮圖書館,、閱覽室在實施素質教育,、推進課程改革、加強學校文化建設,、豐厚學校內涵中的作用,。

要進一步提高館藏量，加強文獻管理,、流通管理等工作,。

1、加強閱覽室建設,。原學生閱覽室與教師會議室共用,，并添置書桌,、書架，精心布置環(huán)境,，為學生創(chuàng)造舒適,、高雅的閱覽場所。

2,、參與新教育實驗,。結合學校開展的新教育實驗課題中的子課題“營造書香校園”、“師生共寫隨筆”以及市教育局倡導的“五名”活動,，圖書館要添置“新世紀教育文庫”等有關書籍,；為各班建設小圖書角做好參謀；定期向學生推薦適合他們閱讀的新到書籍,、報刊雜志,，讓他們及時借閱；開展諸如課外閱讀知識競賽,、講故事比賽,、編手抄（電腦）報比賽、讀書筆記展評等活動,，激勵學生讀名著,、背名詩。

5,、優(yōu)化圖書館管理,。要合理安排閱覽室的開放時間以及進閱覽室閱覽的年級，不斷充實圖書館的內容,，切實加強圖書館的基礎管理,，努力改進師生借閱圖書的辦法，使圖書借閱及管理更方便,、有效,，每學期生均借書達到12冊以上。

1,、強化制度規(guī)范管理,。要進一步規(guī)范借歸制度，做好登記,；到歸還日期未還的,，要主動催還。對損壞或遺失的圖書,，要按規(guī)定進行賠償,。學期結束時，要全面清理藏書,，并將情況上報學校領導,。

2,、組織學生參與管理。要繼續(xù)在中高年級中挑選一批責任性強,、愛讀課外書的學生組成管理隊伍，通過培訓指導,，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作,，培養(yǎng)他們的服務意識與管理等能力，激發(fā)他們愛讀書,、讀好書的熱情,。

3、提高素質精通管理,。圖書管理員要積極參加上級業(yè)務部門舉辦的培訓班,，不斷更新知識、掌握技能,；到兄弟學校參觀學習,，交流經驗，開闊視野,；請市電教館領導行家來校,，現場指導；自覺總結經驗,，撰寫論文,，在市圖書館論文評比中繼續(xù)獲獎。通過提高自身業(yè)務素質,，更加精通圖書館管理,，更好地為師生、為教育教學服務,。

二月份

1,、布置、開放閱覽室,、圖書館,，

圖書室工作計劃安排圖書室工作計劃博客篇六

以新課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環(huán)境,，提高圖書室,、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動,，培養(yǎng)學生的閱讀興趣,，推進學校校園文化建設。

貫徹黨和國家的教育方針,，采集各類文獻信息,，為師生提供書刊資料,、信息；利用書刊資料對學生進行政治思想品德,、文化科學知識等方面的教育,；指導學生課內外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動,；培養(yǎng)學生收集,、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力,；促進學生德,、智、體,、美等全面發(fā)展,。

（一）圖書室的日常管理工作

1、為了提高圖書的流通率,，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表,，方便大家的借閱。三到六年級每隔一周借閱一次,。

2,、向學生宣傳借閱制度、閱覽制度,。

針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還,、損壞圖書的現象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間,，向學生宣傳借閱制度,，告訴學生借的圖書應及時歸還，丟失的圖書要照價賠償,，損壞的圖書要修補好,。在閱覽室讀書時，要保持安靜,，不得大聲喧嘩,，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊,，保持閱覽室的干凈,、整齊。

3,、定期召開圖書管理員會議,，培養(yǎng)他們的管理能力

圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應該發(fā)揮圖書管理員的職能,，讓他們真正成為老師的好幫手,、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題,，在本學期將定期召開圖書管理員會議,，指導他們如何處理這些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力,。

4,、定期組織學生修補破損的圖書。

圖書在流通中難免會因各種原因而破損,，針對這種情況,，我將定期組織學生修補破損的圖書,，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書,。做好圖書的整理、歸類,、登記工作,。

5、隨著學校對圖書室工作的日益重視,，學校的圖書,、雜志、報刊越來越多,，為了方便大家的借閱,，也為了避免圖書的流失，在本學期管理員將進一步做好圖書的整理,、歸類,、登記工作。

（二）定期向學生推薦優(yōu)秀的兒童讀物,。新課程標準提倡學生必須多讀書,、讀好書、好讀書,，面對浩如煙海的書籍市場,，學生該如何選擇？圖書室應為他們做好導向工作,。在本學期將和語文教研組配合,，開展一系列的讀書活動，向學生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,，并開展“故事大王講故事”,、“我與名人手拉手”、“我與語文”等閱讀競賽、征文比賽,。使他們能做到讀寫結合,，學活語文，讓好書之光照亮學生的人生,，受益終身,。

（三）為教育教學工作做好保障。

1,、加強教師閱覽室建設,，經常巡視整理，保持室內清潔衛(wèi)生.

2,、開學初及時做好新增教輔用書以及光盤等入庫,，登錄入賬，方便教師的借閱,，滿足教師的教學需要,，并做好學生循環(huán)用書的發(fā)放，期末回收與整理工作,。

沒有最好,，只有更好，我相信,，在全校師生的共同努力下,，我們一定會圓滿完成本學期的工作任務。