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初中現(xiàn)代文閱讀理解題及答案(3篇)

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初中現(xiàn)代文閱讀理解題及答案(3篇)
時間:2023-03-13 10:47:49     小編:zdfb

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初中現(xiàn)代文閱讀理解題及答案篇一

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初中現(xiàn)代文閱讀理解題及答案篇二

紫羅蘭

幽靜的花園里,,生長著一棵紫羅蘭。她有美麗的小眼睛和嬌嫩的花瓣,。她生活在女伴們中間,,滿足于自己的嬌小,在密密的草叢中愉快地擺來擺去,。

一天早晨,,她抬起頂著用露珠綴成的桂冠的頭,環(huán)顧四周,,她發(fā)現(xiàn)一株亭亭玉立的玫瑰,,那么雍容而英挺,使人聯(lián)想起綠寶石的燭臺托著鮮紅的小火舌,。

紫羅蘭張開天藍色的小嘴,,嘆了一口氣,說:“在香噴噴的草叢里,,我是多么不顯眼啊,,在別的花中間,我?guī)缀醪槐蝗丝匆?。造化把我造得這般渺小可憐,。我緊貼著地面生長,不能像玫瑰花那樣仰望藍色的蒼穹,、轉(zhuǎn)向燦爛的驕陽,。”

玫瑰花聽到她身旁的紫羅蘭的這番話,,笑著搖了搖頭,,接著說:“你這枝花多么愚蠢呵!你簡直不理解自己的幸福,,造化把很少賦予別類花朵的那種美貌、那種芬芳和嬌嫩給予了你,。拋棄你那些錯誤的想法和空洞的幻想,,滿足于自己的命運吧。要知道,,溫順會使你變得堅強,,誰要求過多,誰就會失去一切,?!?/p>

紫羅蘭回答道:“呵,玫瑰花,,你來安慰我,,因為我幻想的那一切,你都有了,。你是那樣美好,,所以你用聰明的詞令粉飾我的渺小。但是對于不幸者說,,那些幸福者的安慰意味著什么呢?向弱者說教的強者總是殘酷的!”

造化聽到玫瑰與紫羅蘭的對話,,覺得奇怪,于是高聲問:“呵,,女兒,,你怎么了,我的紫羅蘭?我知道你一向謙遜而有耐心,,你溫柔而又馴順,你安貧而又高尚,。莫非貪欲和虛榮占據(jù)了你的心?”

紫羅蘭用充滿哀求的聲調(diào)回答她:“呵,,你原是無上全能、悲憫萬物的啊,,我的母親!我懷著滿腔激情,、滿腔希望請求你,答應(yīng)我的要求,,把我變成玫瑰花吧,,哪怕只一天也好!”

造化說:“你不知道你的請求意味著什么。你不明白外表的華麗暗藏著不可預期的災(zāi)禍,。當我把你的軀干抽長,,改變了你的容貌,使你變成了玫瑰花,,你會后悔的,,可是,,到那時,后悔也無濟于事了,?!?/p>

紫羅蘭答道:“呵,把我變作玫瑰花吧!變作一株高高的玫瑰花,,驕傲地抬著頭!日后不論發(fā)生什么事,,都由我自己擔承!”

于是,造化說:“呵,,愚蠢而不聽話的紫羅蘭,,我滿足你的愿望!但是,如果不幸和災(zāi)禍突然降落在你的頭上,,那是你自己的過錯!”

造化伸開她那看不見的魔指,,觸了一下紫羅蘭的根——轉(zhuǎn)瞬間紫羅蘭變成了盛開的玫瑰,佇立在眾芳之上,。

午后,,天邊突然烏云密布,卷起旋風,,雷電交加,,隆隆作響,狂風和暴雨組成一支不計其數(shù)的大軍突然向園林襲來,。等到風停云散,滿園零落,,唯有躲在籬邊的紫羅蘭,,在這場風暴的襲擊之后,安然無恙,。()

一株紫羅蘭抬起頭來,,看著花草樹木的遭遇,得意地微笑了一下,,招呼自己的女伴:“瞧呵,,暴風雨把那些自負為美的花朵變成了什么喲!”

另一株紫羅蘭說:“我們緊貼著地面生長,才躲過了狂風暴雨的憤怒,?!?/p>

第三株喊道:“我們是這般脆弱,但龍卷風并沒有戰(zhàn)勝我們!”

這時紫羅蘭皇后向四周環(huán)顧了一下,,突然看見昨天還是紫羅蘭的那株玫瑰花,。

暴風雨把她從土里拔起,狂風掃去了她的花瓣,,把她拋在濕漉漉的青草上,。她躺在地上,,像一個被敵人的箭射中了的人一樣。

紫羅蘭皇后挺直了身子,,展開自己的小葉片,,大聲召喚:“看呵,看呵,,我的女兒們!看看這株紫羅蘭,,為了能炫耀自己的美貌,她想變成一株玫瑰,,哪怕是一小時也可以,。就讓眼前這景象作為你們的教訓吧?!?/p>

瀕死的玫瑰嘆了一口氣,,集中了最后的力量,用微弱的聲音回答道:“聽我說吧,,你們這些愚蠢而謙遜的花兒,,暴風雨和龍卷風都把你們嚇壞了!我曾聽見更高的世界對我們世界說,‘生活的目的在于追求比生活更高更遠的東西’,。我做了一小時的玫瑰花,,我用玫瑰花的眼睛觀察過宇宙,我用玫瑰花的耳朵傾聽過私語,,我用玫瑰花的葉片感受過光的變幻,。難道你們中間找得到一位,蒙受過這樣的榮光么?”

不久,,玫瑰卷起自己的葉子,,微微嘆了一口氣,死去了,。她的臉上浮著超凡絕俗的微笑——那是理想實現(xiàn)的微笑,,勝利的微笑,上帝的微笑,。

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初中現(xiàn)代文閱讀理解題及答案篇三

1、第①段寫了什么內(nèi)容?有什么作用?(3分)

答案:描寫了紫羅蘭寧靜而自足的生活,。為下文玫瑰花的驚艷出場,,使紫羅蘭自慚形穢而謀求改變鋪墊蓄勢。

2,、在②~⑤段中,,“紫羅蘭”對自己有哪些不滿?對玫瑰花有哪些艷羨?(2分)

答案:紫羅蘭自認為渺小可憐,脆弱被無視,。玫瑰花亭亭玉立,,雍容英挺,。

3、本文是一篇對話體散文,,請結(jié)合⑥~⑩段分析“對話”這種手法的好處,。(2分)

答案:形象地表現(xiàn)了紫羅蘭的迫切和堅定,感情色彩濃烈,,使情節(jié)推進自然簡便,。

4、品析下面句子中加點的詞語,。(4分)

①暴風雨把她從土里拔起,,狂風掃去了她的花瓣,把她拋在濕漉漉的青草上,。

答案:作者運用“拔”“掃”“拋”這一連串的動詞,,生動形象地表現(xiàn)了狂風暴雨的肆虐和力量,突出了那株紫羅蘭的慘痛遭遇,。

②她的臉上浮著超凡絕俗的微笑,。

答案:“超凡絕俗”意味著紫羅蘭實現(xiàn)了自己的夢想,追求到了比生活更高更遠的東西,,達到了至圣的精神境界,。

5、文章的題目不完整,,你認為在“紫羅蘭”前面應(yīng)該加個怎樣的修飾語,,并說明理由。

答案:我認為應(yīng)該添加“勇敢的”,,文章講述一株勇敢追逐夢想的紫羅蘭,,為理想而死,無怨無悔,。

6,、文中有很多格言警句,選出自己最喜歡的一句,,并加以闡述,。(3分)

答案:日后不論發(fā)生什么事,都由我自己擔承!人應(yīng)該有擔當?shù)木?,既然做了選擇就要勇往直前,,即便是遇到挫折和艱難,都不能退縮,,要勇于對自己的選擇負責,。

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