無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中語文現(xiàn)代文閱讀理解的技巧和方法 初中語文現(xiàn)代文閱讀答題方法篇一

總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查,、分析評(píng)價(jià),，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢,？下面是小編幫大家整理的初中語文現(xiàn)代文閱讀理解答題技巧總結(jié)，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

1、基本要領(lǐng)：整體把握,，抓住關(guān)鍵語句,，在文中找答案。

2,、步驟：（讀文章共兩遍）

第一遍：通讀全篇,，大致了解。先整體粗略

閱讀全文

第二遍：審清題意,，回讀原文?？匆槐轭}目,，確定回答問題的閱讀范圍，再結(jié)合試題（順藤）找到相關(guān)的段,、句,，截取關(guān)鍵性文字；找出或歸納出答案（摘瓜）,。[宜慢,，仔細(xì),，并回讀檢查]

最后：理清要點(diǎn)，認(rèn)真答題,。根據(jù)答題要求,，加工改造，概括提煉,。（盡可能利用原文中的關(guān)鍵性文字答題）一解答現(xiàn)代文閱讀題應(yīng)分的三個(gè)步驟詳解：

第一步,，通讀全篇，大致了解,。

第一遍先整體粗略

閱讀全文

1、了解文章的大致內(nèi)容,。哪些人,？什么事？什么景,？什么物,？什么話題？怎么寫的,？為什么要這樣寫,？你是怎么看的？

2,、了解文章的大致結(jié)構(gòu),，主要思路。了解文章敘述的基本要素是什么（記敘的人物,、事情,、時(shí)間、地點(diǎn)是什么）,？作者的情感變化是怎樣的,？材料有哪些？是怎樣安排的,？文章是怎樣過渡的,？弄清文章的線索、順序,、層次等,。

3、了解文章的思想、感情,、主旨,。

注意事項(xiàng)：用以下幾種方法可以達(dá)到上面的目的：

一、抓住文章中關(guān)鍵的詞句,。文章中關(guān)鍵的詞句：標(biāo)題,、開頭句、結(jié)尾句,、獨(dú)立成段的句子,、中心句、警句,、比喻句,、連問句、過渡句,、抒情句,、議論句、反復(fù)出現(xiàn)的詞句,、重點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞（如段落開頭的詞：不但……而且……因?yàn)楹螞r但是然而因此）等等,，應(yīng)特別注意那些體現(xiàn)作者立場(chǎng)觀點(diǎn)、反映文章深層次內(nèi)容,、內(nèi)涵較為豐富,、形象生動(dòng)的詞句。注意文章的主旨往往就隱藏在這些句子里,。有的散文采用托物言志,、象征等手法,，相當(dāng)隱晦,，我們也能從這些詞句中找到蛛絲馬跡。

二,、弄清文章的結(jié)構(gòu),。

從結(jié)構(gòu)形式入手比較容易把握文章的思想內(nèi)容，也就是說,，把結(jié)構(gòu)層次弄清了,，也就比較容易理解文章的中心思想。從這一點(diǎn)來講,，弄清結(jié)構(gòu)是記敘文閱讀的基礎(chǔ),。

弄清記敘文的結(jié)構(gòu)，可從下面幾方面進(jìn)行,。

（1）找出文章的線索,。記敘文的線索形式有：以時(shí)空轉(zhuǎn)移為線索，以一人、一事,、一物為線索,。

閱讀文章要設(shè)法找出文章的線索，就能沿著它弄清段落層次結(jié)構(gòu),。

（2）明確文章的順序,。記敘的順序，要求我們掌握順敘,、倒敘和插敘三種順序方法,。

順敘，指記敘的時(shí)候按照事情發(fā)生,、發(fā)展和結(jié)局的時(shí)間順序來寫,。如《皇帝的新裝》。倒敘,，指記敘的時(shí)候把后發(fā)生的事情寫在前面,，把先發(fā)生的事情寫在后面。插敘：如《羚羊木雕》

閱讀時(shí),，注意倒敘,、插敘的`起止點(diǎn)，對(duì)找出記敘的線索,，把握文章的結(jié)構(gòu)將有所幫助,。

（3）理清文章的層次。理清文章的層次是弄清文章結(jié)構(gòu)的重要一環(huán),。

（4）把握文章的詳略,。文章在選擇和使用材料時(shí)要有主有次，有詳有略,。

第二步,，審清題意，回讀原文,。

在對(duì)文章有了整體把握后,，我們?cè)僮屑?xì)閱讀題干，找出每一題的出題點(diǎn),，回讀原文,，將題干和文章對(duì)應(yīng)起來，那么回讀原文的方法和步驟是什么呢,？

1,、找準(zhǔn)了原文中對(duì)應(yīng)題目的相關(guān)區(qū)域?？搭}目涉及到文中哪些段落或區(qū)域,，和哪些語句有關(guān)。

2、聯(lián)系上下文,，抓住關(guān)鍵詞句,。只要找準(zhǔn)了原文中的相關(guān)區(qū)域，認(rèn)真揣摩上下文意,，就能準(zhǔn)確抓住關(guān)鍵詞句,，大多數(shù)題目的答案是能夠在原文中找到的。

3,、分析綜合,，順藤摘瓜。結(jié)合試題（順藤）找到相關(guān)的關(guān)鍵段,、句,，深入理解文章，分析綜合,，歸納出答案（摘瓜）,。

第三步，理清要點(diǎn),，認(rèn)真答題,。

1、引用原文,。題目要求引用原文答題的,，直接找出答案認(rèn)真的寫上。

2,、抓住對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞句,。沒有明確要求引用原文答題的，不能機(jī)械地照抄原文的句子,。一般來說,，答案中涉及到的一些關(guān)鍵詞語、句子就在原文中,，我們應(yīng)抓住這些重要的詞句,，進(jìn)行有效的提取,、剪輯,、概括、重組,、歸納,。

3、組織好語言作答,。先根據(jù)分值理清好答幾個(gè)要點(diǎn),，再作答。答題時(shí)要緊扣題意，盡量包含文中對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞句,，選用恰當(dāng)?shù)木涫?，選取適宜的角度作回答，即如何問就如何答,，按照題干要求將文中的已知信息重新進(jìn)行排列組合,，使所答充分、到位,、準(zhǔn)確,、有條理。但還有一些題目無法用簡(jiǎn)單的重組文章語言的方法來回答,，那就需要把自己的理解用自己的語言組織起來進(jìn)行表述,。

4、還有一些題目是以選擇題形式出現(xiàn),，所以我們要了解這類題錯(cuò)誤選項(xiàng)設(shè)置的規(guī)律（如斷章取義,、偷換概念、范圍不清,、無中生有,、強(qiáng)加因果、偶然必然已然未然有意混淆）,，把選項(xiàng)和原文中的相關(guān)語句進(jìn)行一對(duì)一的比較,，做出準(zhǔn)確的判斷和選擇即可。

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