在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。
高考政治大題答題術(shù)語(yǔ)篇一
“意義”“積極影響”“重要性”“作用”
設(shè)問(wèn)方式
設(shè)要求學(xué)生回答某一“做法”“決定”或“事件”的意義
限定知識(shí)點(diǎn),，考查某一“做法”“決定”或“事件”對(duì)xx的意義的,，如“結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)知識(shí)，談?wù)剎x對(duì)促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展有何意義”,。
答題模板
綜合考察經(jīng)濟(jì),、政治、文化,、哲學(xué)的意義?限定模塊,，單獨(dú)考查經(jīng)濟(jì)、政治,、文化或哲學(xué)意義?
xx有助于(或有利于xx)它關(guān)系到xx促進(jìn)了xx?這是xx的客觀(必然,、本質(zhì))要求;這是xx的需要
高考政治大題答題術(shù)語(yǔ)篇二
設(shè)問(wèn)方式
為什么說(shuō)、為什么要,、依據(jù),、理由、必要性,、原因
解題思路
解題常用的分析角度有四個(gè)：聯(lián)系課本分析原因,，從課本上找到理論依據(jù)?
聯(lián)系材料分析原因，材料中往往蘊(yùn)含著原因的有關(guān)信息,，如材料反映出來(lái)的問(wèn)題,，材料體現(xiàn)的這一問(wèn)題的重要性和緊迫性,，都可以作為我們分析原因的依據(jù)?
聯(lián)系主體分析原因，一個(gè)原因類設(shè)問(wèn)一定牽涉一定的主體,，而特定的主體肯定享有一定的權(quán)利和負(fù)有一定的義務(wù),、具有一定的職責(zé)。在具體的題目中,，黨的性質(zhì)和地位,、政府的宗旨和工作原則、公民的權(quán)利和義務(wù),、消費(fèi)者的權(quán)益,、經(jīng)營(yíng)者的素質(zhì)、勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù),，經(jīng)常作為原因類設(shè)問(wèn)的答案出現(xiàn)?聯(lián)系地位分析原因,，解決某一問(wèn)題的必要性、必然性,、可能性,、重要性
答題模板
聯(lián)系主體
高考政治大題答題術(shù)語(yǔ)篇三
其實(shí)答案千篇一律：工整，條理,，簡(jiǎn)潔,。工整，條理,，簡(jiǎn)潔,。工整，條理,，簡(jiǎn)潔,。(重要的事情說(shuō)三遍。,。)
1,、工整是第一位的。
看不清楚什么都是白搭,。重要性不必多說(shuō),。練一個(gè)工工整整的字體，爽心悅目,，老師心情好多點(diǎn)分再正常不過(guò),。如果遇到打神仙分的老師(高考改卷絕對(duì)有，避免不了),，這更是一個(gè)巨大的優(yōu)勢(shì),。
關(guān)鍵就在字體少連筆，行距明確,，間隔別太大別太小,。
2,、條理同樣重要。
少去看文綜尤其是政治的高考答案,，那不是你我可以模仿的,，你那樣寫，要么神高分,，要么神低分,，你要敢賭也不錯(cuò)。
分點(diǎn)作答,，各點(diǎn)之間要有明確劃分,，空格也罷，提行也罷,，一眼就分得清最重要,。這一條理由很簡(jiǎn)單，小學(xué)生都懂,。
答題前列個(gè)簡(jiǎn)要的提綱,，取重要的東西放前面，不確定的東西答后面,，明知道不對(duì)的就扔,。老師看的時(shí)候肯定是從上到下看(如果你硬要說(shuō)有變態(tài)從下往上看我也沒(méi)轍。,。攤手)在前面就看見(jiàn)正確的東西肯定舒爽啦，否則找來(lái)找去多么煩,。
政治之類的答題的時(shí)候把書上的內(nèi)容放在每一條的最前面,，結(jié)合的材料放后面。這和一般高考題答案不一樣,，不過(guò)你想想,，書上的內(nèi)容重要還是你自己的話重要?
3、簡(jiǎn)潔相對(duì)沒(méi)有前兩條重要,，就是縮句,，少說(shuō)廢話多干事，能簡(jiǎn)則簡(jiǎn),。
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高考政治大題答題術(shù)語(yǔ)篇四
關(guān)鍵詞
“體現(xiàn)”“反映”“蘊(yùn)含”“說(shuō)明”
設(shè)問(wèn)方式
設(shè)運(yùn)用xx知識(shí)點(diǎn)(知識(shí)范圍)對(duì)材料進(jìn)行分析
說(shuō)明?材料體現(xiàn)了xx范圍內(nèi)的那些道理材料是如何體現(xiàn)某某知識(shí)點(diǎn)的
答題模板
通用模板-[政治,，經(jīng)濟(jì)，文化]原理+材料分析
特殊模板-[哲學(xué)]原理+原理內(nèi)容+方法論+材料分析?
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“體現(xiàn)”“反映”“蘊(yùn)含”“說(shuō)明”
設(shè)問(wèn)方式
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說(shuō)明?材料體現(xiàn)了xx范圍內(nèi)的那些道理材料是如何體現(xiàn)某某知識(shí)點(diǎn)的
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高考政治大題答題術(shù)語(yǔ)篇六
關(guān)鍵詞
“措施”“建議”“要求”“如何做”
設(shè)問(wèn)方式
設(shè)怎么實(shí)現(xiàn)xx采取什么措施(對(duì)策、方法)xx如何解決(加強(qiáng),、改善)xx
解題思路
可以采用三聯(lián)系方法：聯(lián)系教材;聯(lián)系材料;聯(lián)系時(shí)政知識(shí)?措施類試題大多屬于開(kāi)放性試題,，要求學(xué)生開(kāi)闊思路,，提出可行性的、具有針對(duì)性的措施;?措施類試題一般都指定了行為主體,，如黨,、國(guó)家、政府,、某職能部門,、公民、企業(yè),、消費(fèi)者,、勞動(dòng)者，有的沒(méi)有指定行為主體,，需要學(xué)生根據(jù)試題內(nèi)容確定,。
答題模板
對(duì)癥下藥：如果材料呈現(xiàn)的是負(fù)面現(xiàn)象，其反方向就是正確方法,，如材料給環(huán)境污染,，那么反方向就是環(huán)境保護(hù)、合理利用資源;如果材料呈現(xiàn)的是正確做法,，只需要對(duì)這種做法加以概括,，并用教材語(yǔ)言(或時(shí)政語(yǔ)言)把這種做法表述出來(lái)
各盡其責(zé)：就是要進(jìn)行主體分析，分別從各個(gè)主體的角度去想辦法《經(jīng)濟(jì)生活》常見(jiàn)的主體包括：國(guó)家(政府),、企業(yè)(經(jīng)營(yíng)者),、個(gè)人(勞動(dòng)者、消費(fèi)者),、《政治生活》常見(jiàn)主體包括黨,、國(guó)家(政府)、人民,、公民,、人大、和人大代表,、主權(quán)國(guó)家,、國(guó)際組織《文化生活》常見(jiàn)主體黨、國(guó)家(政府),、公民,、中華民族
常用術(shù)語(yǔ)
堅(jiān)持、完善,、加強(qiáng),、健全、制定、創(chuàng)造,、保護(hù),、貫徹、提高,、調(diào)整,、改善、轉(zhuǎn)變,、培養(yǎng),、發(fā)揮、調(diào)動(dòng),、按照,、處理好
