當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫(xiě)一篇心得感悟,，通過(guò)寫(xiě)心得感悟，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得感悟呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

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☆享受親子閱讀心得體會(huì)五篇☆

☆孩子親子共讀個(gè)人心得體會(huì)☆

☆幼兒園親子閱讀心得體會(huì)5篇☆

☆親子閱讀心得體會(huì)繪畫(huà)☆

親子閱讀個(gè)人心得感悟篇1

縱觀現(xiàn)在的兒童書(shū)籍，可謂種類繁多,，有科普,、童話，漫畫(huà),、文學(xué)等,。好的讀物可以豐富孩子的語(yǔ)言，凈化孩子的心靈,，拓寬孩子知識(shí)面,，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和閱讀能力，有助于提高孩子的寫(xiě)作水平,。通過(guò)引導(dǎo),、培養(yǎng)孩子閱讀和采用親子閱讀的形式，可給孩子創(chuàng)造閱讀的空間,，使孩子在書(shū)中體會(huì)快樂(lè),，學(xué)會(huì)做人、懂得生活,。以下是我對(duì)親子閱讀的一點(diǎn)體會(huì)：

一是要把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子,，培養(yǎng)孩子閱讀興趣。

蘇珊羅森韋格有一句名言：“如果您想要孩子完全按照你的計(jì)劃閱讀,，那注定不會(huì)長(zhǎng)久,。”因此家長(zhǎng)除了對(duì)不健康的讀物進(jìn)行控制外,，不需要對(duì)孩子所讀書(shū)籍的內(nèi)容,、類型和范圍進(jìn)行人為的約束和控制。所以每次在書(shū)店選擇圖書(shū)以及征訂各類雜志時(shí),，我盡量先讓孩子自己選擇書(shū)本,。對(duì)于一二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),，首先是培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣，不管是漫畫(huà)書(shū)也好,，只要孩子能津津有味地讀,，家長(zhǎng)就應(yīng)感到心滿意足了，等孩子對(duì)閱讀感興趣了,，也達(dá)到一定閱讀水平了，這時(shí)家長(zhǎng)可以幫忙推薦點(diǎn)純文字的,、或者是文學(xué)性稍強(qiáng)的書(shū),。

二是要親子共讀，給孩子樹(shù)立良好的閱讀榜樣,。

言教不如身教,，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣，家長(zhǎng)必須以身作則,。上學(xué)前,，孩子識(shí)字量不多少，家長(zhǎng)可以以讀故事形式念給孩子聽(tīng),，然后由孩子復(fù)述故事內(nèi)容,，這樣可以開(kāi)發(fā)孩子的想象能力和創(chuàng)造能力;等孩子識(shí)字量多以后，就讓她慢慢自己讀,，家長(zhǎng)可以在旁邊讀自己的書(shū),，為孩子做好榜樣，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍,。

三是要互相交換角色閱讀,，從中體會(huì)文章不同意境。

為提高孩子的讀書(shū)興趣,，家長(zhǎng)可以變換著花樣,，變換著角色來(lái)讀。比如一篇文章可以由爸爸,、媽媽,、孩子各讀一段，讓孩子體會(huì)不同人讀時(shí)表達(dá)的不同意思,。有時(shí)碰到了文字比較優(yōu)美的文章,，可以要求孩子大聲誦讀幾遍，讓孩子用心靈去體會(huì)作品中的美,。

四是要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會(huì)和形式,。

孩子閱讀的時(shí)間不能只局限于家里和學(xué)校里，也不僅僅是閱讀書(shū)籍,，逛超市時(shí)看書(shū),，是我們經(jīng)常做的事情,，在書(shū)店看一會(huì)兒書(shū)，每人都選擇一些需要的書(shū)本,，讓孩子感覺(jué)閱讀是生活中必須的事情,。利用電腦、網(wǎng)絡(luò),、電視或其他的媒體給他提供一些電子讀物或影音內(nèi)容欣賞或閱讀,，讓她知道閱讀的形式是可以是豐富多彩的。同時(shí)鼓勵(lì)孩子和同學(xué)交換書(shū)看,，我發(fā)現(xiàn)要是孩子和同學(xué)交換的書(shū),，她知道要趕緊還給人家，所以就看得特別快,，看得特別認(rèn)真,。

五是要堅(jiān)持閱讀，讓孩子多動(dòng)手,，做好摘抄和讀書(shū)筆記,。

每天都應(yīng)該保證孩子有半小時(shí)到一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，讀書(shū)時(shí)家長(zhǎng)一定不要去打擾孩子,，讓孩子全身心投入到讀書(shū)中,，這樣才有讀書(shū)效果?？吹胶玫脑~句,，可以讓孩子做好標(biāo)記，回頭讓孩子摘抄下來(lái),，從而積累孩子的文字功底,。

總之，閱讀,，能給孩子帶來(lái)愉悅感,，對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)展，對(duì)文字的理解能力,，運(yùn)用語(yǔ)言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的,。

親子閱讀個(gè)人心得感悟篇2

我喜歡讀書(shū)，我的女兒也喜歡讀書(shū),，可是給孩子選擇什么樣的書(shū)才對(duì)孩子的發(fā)展,、身心健康有益，一直是我的困惑?，F(xiàn)代物質(zhì)文明的發(fā)展,，電視、網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子的誘惑,，在經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使下的兒童讀物，雖然孩子喜歡讀，可我覺(jué)著很多書(shū)對(duì)孩子的身心發(fā)展并不太好,，甚至是有害的;而對(duì)孩子有教育意義的書(shū)，孩子又不喜歡,。學(xué)校開(kāi)展親子共讀活動(dòng)非常有意義，讓家長(zhǎng)更加重視孩子的課外閱讀,，調(diào)動(dòng)孩子和家長(zhǎng)閱讀好書(shū)的積極性,。

為了孩子的暑假過(guò)得更加充實(shí)，我和孩子共同到書(shū)店選書(shū),，選書(shū)由孩子作主,，這極大地調(diào)動(dòng)了孩子的積極性，買到孩子喜歡的書(shū),，孩子愛(ài)不釋手。我與孩子商定每天寫(xiě)完作業(yè)閱讀30分鐘,，孩子有興趣可多讀一些,。在孩子的閱讀過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)孩子只是看熱鬧,，看里邊的小故事,，顯然對(duì)語(yǔ)文知識(shí)能力的培養(yǎng)及教育沒(méi)起到多大作用。于是開(kāi)始抽空和孩子一起讀書(shū),，但是由于工作忙,，要全都與孩子一起讀是很難做到的，于是我和孩子比賽,，誰(shuí)有時(shí)間誰(shuí)看,，看誰(shuí)看得快，誰(shuí)看完一部分都要給對(duì)方講講看了哪些內(nèi)容,。在閱讀過(guò)程中,，我和孩子互相討論、交流,，提高了孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,。有時(shí)間的時(shí)候，我會(huì)給孩子讀一段,，讓孩子享受傾聽(tīng)的快樂(lè),，然后共同討論書(shū)中的故事、人物,、語(yǔ)言,，讓孩子養(yǎng)成了讀書(shū)，討論,，思考的習(xí)慣,。以前孩子讀書(shū)是讀書(shū),，懶得做筆記，我和孩子共同讀書(shū)以來(lái),，我們一起邊讀書(shū)邊把看到的好詞好句畫(huà)下來(lái),，注重引導(dǎo)孩子記錄好詞好句，讓孩子逐步養(yǎng)成了用心讀書(shū)的習(xí)慣,，而不是光看故事情節(jié),，一段時(shí)間堅(jiān)持下來(lái)，孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句,，讀書(shū)也用心多了,，這有利于提高孩子的寫(xiě)作水平。

與孩子一起共讀不僅是分享快樂(lè),，同時(shí)也要分享困惑,。孩子不懂的地方我會(huì)談?wù)勛约旱睦斫猓蚝秃⒆右黄鸩橘Y料,，家長(zhǎng)和孩子都在閱讀中增長(zhǎng)了知識(shí),，訓(xùn)練了思維能力。如今,，我們的親子共讀是從被動(dòng)讀書(shū)慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)讀書(shū),，親子共讀正在成為我們一家人的良好習(xí)慣，以后我們會(huì)不斷改進(jìn)方式方法,，進(jìn)一步激發(fā)孩子讀書(shū),、思考的習(xí)慣，使孩子與書(shū)為友,，與書(shū)為伴,，在讀書(shū)中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

親子閱讀個(gè)人心得感悟篇3

今年1月份,，我從朋友圈看到深圳圖書(shū)館發(fā)布一個(gè)閱芽計(jì)劃——每個(gè)深圳人都可以到深圳各圖書(shū)館領(lǐng)取一份閱芽包,，指導(dǎo)0-6歲小孩早期閱讀。

我領(lǐng)取了閱芽包,，里面有幾本書(shū),，看了其中的一本，才知道早期閱讀的重要性,。從此,，我也開(kāi)始了親子閱讀的歷程。幾個(gè)月來(lái),，雖有艱辛,，但更多是歡樂(lè)?？粗鴮殞氃谟H子閱讀中觸摸世界,，認(rèn)識(shí)漢字,，我甚是寬慰。一路下來(lái),，心得體會(huì)有幾點(diǎn)：

1,、培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。一個(gè)人的習(xí)慣是長(zhǎng)時(shí)間形成的,，小孩也不例外,。剛開(kāi)始時(shí)陪寶寶讀書(shū)，也許是新鮮而已,，還能堅(jiān)持一會(huì)兒,，但是過(guò)了一段時(shí)間，閱讀就不那么專注了,。此時(shí),，該如何培養(yǎng)寶寶的閱讀習(xí)慣呢?我覺(jué)得每天固定一個(gè)時(shí)間段，最好是睡覺(jué)前,，一直陪寶寶閱讀下去,。此時(shí)，不需要注重閱讀結(jié)果,，只需要在輕松愉快的過(guò)程中完成閱讀,。時(shí)間長(zhǎng)了,，寶寶自然會(huì)找到閱讀中的樂(lè)趣,，習(xí)慣也就在不經(jīng)意中形成了。我現(xiàn)在只要不值晚班,，睡覺(jué)前都會(huì)叫上寶寶跟我一起看一會(huì)兒書(shū),，寶寶也很樂(lè)意親子閱讀中難得的快樂(lè)時(shí)光。

2,、以興趣為重,。興趣是最好的老師，對(duì)大人如此,，對(duì)小孩也是如此,。因此，在親子閱讀中,，要善于發(fā)現(xiàn)寶寶的興趣所在,，以興趣為誘導(dǎo)，親子閱讀就是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情了,。比如,，有段時(shí)間，寶寶突然對(duì)汽車感興趣,，我就帶著寶寶認(rèn)識(shí)各種不同汽車的標(biāo)識(shí),，并在此過(guò)程中教寶寶認(rèn)識(shí)與汽車相關(guān)的各種漢字,，甚至還可以到圖書(shū)館、網(wǎng)上查找相關(guān)資料,，陪寶寶了解與汽車有關(guān)的知識(shí),。

3、增加閱讀中的樂(lè)趣,。在親子閱讀過(guò)程中,，父母一定要善于制造樂(lè)趣。有時(shí)可以夸張的大聲朗讀,，有時(shí)可以與寶寶一起模仿書(shū)中動(dòng)作聲音,，有時(shí)可以扮演書(shū)中不同動(dòng)物或人物，盡可能妙趣橫生,。這樣,，寶寶一定對(duì)親子閱讀樂(lè)此不疲。比如,，我在與寶寶閱讀《分不完的面包》時(shí),，就拿一個(gè)大枕頭作面包，然后我和寶寶扮演大胡子先生,、小男孩,、小熊、兔子,、烏龜?shù)?。為了制造?lè)趣，盡可以扮演的夸張和逼真,。

4,、把生活中的體驗(yàn)與書(shū)本相結(jié)合。書(shū)中有生活,，生活也可以套用書(shū)本的內(nèi)容,。平時(shí)帶寶寶到外面玩的時(shí)候，遇到書(shū)本類似的情景,，可以跟寶寶講講或朗讀一下,。有時(shí)在親子閱讀中，可以把寶寶在生活中經(jīng)歷過(guò)的事情引導(dǎo)到閱讀中,，這樣寶寶體會(huì)得更深,，也更認(rèn)真。

5,、穿插提問(wèn),，激發(fā)思考。在親子閱讀過(guò)程中，可以適當(dāng)對(duì)寶寶提一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，讓寶寶回答,，從而激發(fā)寶寶的思考能力。有了一對(duì)一答,，寶寶參與親子閱讀的興趣會(huì)變得更加濃厚,。

親子閱讀，既能加強(qiáng)親子關(guān)系,，又培養(yǎng)了寶寶的閱讀習(xí)慣,，我相信，只要父母能長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,，你播下的希望,，總有一天能生根發(fā)芽并枝繁葉茂。

親子閱讀個(gè)人心得感悟篇4

大家好,，我是中二班夏梓涵的媽媽,。參加繪本閱讀活動(dòng)已有半個(gè)學(xué)期多，從剛開(kāi)始質(zhì)疑孩子是否可以堅(jiān)持下來(lái),，到現(xiàn)在寶貝漸漸習(xí)慣和媽媽一起讀繪本,，一起完成閱讀繪畫(huà)。這個(gè)改變是我沒(méi)有想到的,。每次讀繪本都是我先讀給他聽(tīng),，然后他再給我講。你會(huì)發(fā)現(xiàn)他真的把故事聽(tīng)了進(jìn)去,，并且試著把它表達(dá)出來(lái),。盡管表達(dá)的不是很準(zhǔn)確，有時(shí)還會(huì)鬧出笑話,，但這對(duì)他的表達(dá)能力也是一種很不錯(cuò)的鍛煉吧!

孩子比較喜歡的繪本有《分享的果子變甜了》和《智慧故事的樹(shù)》系列等,，有時(shí)孩子會(huì)要求一邊講一邊進(jìn)行角色扮演,。小家伙叉著腰夸張的說(shuō)：“小熊的表現(xiàn)樹(shù)開(kāi)花了,，大大的，香香的,，五顏六色的花朵開(kāi)滿了枝頭”,。看著小家伙認(rèn)真扮演的樣子,，可以看出寶貝很開(kāi)心,。

陪伴孩子讀繪本的同時(shí)，和孩子一起讀書(shū),，一起在書(shū)中感受故事的精彩,，詞語(yǔ)的優(yōu)美，讓孩子感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。通過(guò)繪本里的一些小故事,，讓孩子知道什么是對(duì)錯(cuò),，讓他知道一些簡(jiǎn)單的社會(huì)準(zhǔn)則，從小就樹(shù)立積極向上健康全面的生活學(xué)習(xí)觀,。與孩子一起閱讀,，不僅孩子高興，我自己也感到很快樂(lè),，每次拿著書(shū)給孩子講故事的時(shí)候,，就會(huì)不知不覺(jué)放松起來(lái)，感覺(jué)很溫馨,。和孩子一起陶醉在書(shū)的世界里,，一起享受讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣。

親子閱讀活動(dòng)把孩子與家長(zhǎng)的距離拉的更近了,，就像是在“娃娃家”做游戲的好朋友,。這個(gè)活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)了閱讀的魅力，更讓寶貝愛(ài)上了閱讀!在這里想對(duì)寶貝說(shuō)聲：“夏梓涵,，你真棒,，加油!”

親子閱讀不應(yīng)該只是一次活動(dòng)，更應(yīng)該是持之以恒的常規(guī),，培養(yǎng)孩子讀書(shū)的習(xí)慣,，激發(fā)孩子閱讀的興趣，是送給孩子一生的禮物,。所以,，作為家長(zhǎng)，很有必要和孩子一起讀書(shū),，養(yǎng)成共同熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,。一個(gè)好的看書(shū)習(xí)慣加上興趣，可以使孩子終生受益,。感謝幼兒園開(kāi)展這樣的“親子閱讀”活動(dòng),，您們不止給予了孩子關(guān)愛(ài)，更為我們家長(zhǎng)搭建了育兒知識(shí)的平臺(tái),。

親子閱讀個(gè)人心得感悟篇5

作為家長(zhǎng)很樂(lè)意學(xué)校組織這樣的親子閱讀的活動(dòng),。閱讀，是一種能給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng),，同時(shí),，也是他們獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,，閱讀習(xí)慣是人生最有價(jià)值的習(xí)慣,。俗話說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。多讀書(shū),，讀好書(shū),，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的課外知識(shí),，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,，真可謂一舉多得。

同樣做為一名教師,，我深知親子閱讀的重要性,，下面是我們家長(zhǎng)的一點(diǎn)心得體會(huì)，拋磚引玉,，希望與大家共同分享,。

親子閱讀，首先引起和提高孩子的興趣是關(guān)鍵,。記得有一個(gè)故事,，大概是說(shuō)猶太人在孩子出生后就把書(shū)上抹上蜂蜜，指引孩子過(guò)去,，從而在很小就在他們心中種下一個(gè)印象,，書(shū)里有好東西。這和我們古人所說(shuō)得書(shū)中自有顏如玉,，書(shū)中自有黃金屋有點(diǎn)異曲同工吧,。所以在兒子上幼兒園時(shí)候，我?guī)サ淖疃嗟牡胤讲皇巧虉?chǎng),，游樂(lè)場(chǎng),，而是新華書(shū)店。在新華書(shū)店里,，面對(duì)這么多兒童讀物,，孩子的閱讀和學(xué)習(xí)興趣自然而然的就提升了。

親子閱讀,，其次就是家長(zhǎng)的參與?，F(xiàn)在的孩子有很強(qiáng)的模仿性，尤其是朝夕相處的'家長(zhǎng)們,。俗話說(shuō)：近朱者赤,，近墨者黑,。在家里,，如果家長(zhǎng)們當(dāng)著孩子的面整天看電視，打游戲,，打牌,，那在孩子幼小的心里會(huì)留下什么好印象呢?反之，如果我們?cè)诩依锛?xì)心的讀報(bào)看書(shū)，是否孩子也潛移默化呢?古人孟母為了孩子三遷,，現(xiàn)今我們?yōu)榱撕⒆邮欠褚苍撋眢w力行呢?

親子閱讀,，再者就是家長(zhǎng)們的堅(jiān)持。眾所周之,，孩子的注意力和專心力有限,，做一件事情不能長(zhǎng)久。這時(shí),，細(xì)心的家長(zhǎng)們就應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和啟發(fā),，讓孩子感覺(jué)到讀書(shū)的樂(lè)趣與好處。久而久之,，閱讀這個(gè)好習(xí)慣,，就會(huì)很自然的讓孩子保持下去。

親子閱讀,，最后就是家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的興趣,，加以啟發(fā)和引導(dǎo)。有的孩子數(shù)學(xué)不是很好,，家長(zhǎng)可以和孩子多看一些腦筋急轉(zhuǎn)彎,，智力游戲，左右腦開(kāi)發(fā)之類的書(shū)籍;如果語(yǔ)文不太好,，就多看一些兒童故事,，童話之類書(shū)籍。記住,，一定要找適合孩子的書(shū)籍,，否則會(huì)適得其反的，現(xiàn)在的書(shū)良莠混雜,，家長(zhǎng)們一定要加以辨別,。

當(dāng)然，如果孩子非常喜歡這本書(shū),，那就買下來(lái),，家長(zhǎng)們少抽幾盒煙，少用點(diǎn)化妝品,，多給孩子買幾本好書(shū),，買的書(shū)多了，可以考慮給孩子買一個(gè)兒童書(shū)櫥,，這樣,，孩子的閱讀興趣會(huì)更濃的。

總之,，親子閱讀給了我們不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)兒子的表達(dá)能力有了很快的提升,，寫(xiě)作上也有了很大的提高,，上一年級(jí)時(shí)自己寫(xiě)的一個(gè)小隨筆還被《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》刊登了呢。現(xiàn)在,，他又喜歡上了歷史書(shū)籍,，尤其對(duì)于春秋戰(zhàn)國(guó)和三國(guó)故事格外著迷，歷史朝代表也基本上能背下開(kāi)了,。

希望家長(zhǎng)們相互交流,，孩子們也相互交流，讓我們把自己的孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的對(duì)社會(huì)有用的人才,。最后預(yù)祝學(xué)校舉辦的親子閱讀活動(dòng)越辦越好,。