人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

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◆中學(xué)生學(xué)習(xí)憲法心得體會范文◆

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◆初中生學(xué)憲法讀憲法心得感想5篇◆

◆大學(xué)生憲法學(xué)習(xí)心得體會范文◆

青少年學(xué)憲法感想篇1

12月4日,，是法制宣傳日,。我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國未來的希望,。學(xué)校為了讓我們平安健康地成長,，特意開展了一次學(xué)習(xí)法律知識的活動。讓我們知道：作為一名少先隊(duì)員,，應(yīng)該知法,、學(xué)法、守法,，懂法,、用法，學(xué)會用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)益,。遵紀(jì)守法,，我們要從小做起，從小事做起,。

怎樣才能做做個(gè)知法,、守法、用法的好少年呢?首先,，我們要知法,、學(xué)法、守法,。法律是任何一個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)遵守的,。我們小學(xué)生更要從小知法，學(xué)法,。學(xué)習(xí)法律的途徑有很多：上網(wǎng),、讀書、看報(bào),、看電視??我們只有做到知法,，學(xué)法,，才能知道什么樣的事我們應(yīng)該去做,，什么樣的事是法律禁止做的,，才能真正做到懂法、守法,。

其次,，我們要懂法、用法,。我們只知法,、守法，是不行的,。我們還要學(xué)會用法律武器保護(hù)自己,，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力，增強(qiáng)社會責(zé)任感,。

在日常的生活中,，常常會碰到許許多多違反法紀(jì)的事。如：闖紅燈,、亂穿馬路,、逆向行駛、亂扔垃圾,、隨地吐痰,，這些違紀(jì)違法現(xiàn)象，我們不能視而不見,，因?yàn)樗鼤o我們帶來很大的不便,，給社會治安帶來的混亂。

那么,，我們要及時(shí)上前勸阻,，還可以叫大人或是民警叔叔來處理，防止小事鬧大,。

可見,，法律是一把雙刃劍，他既規(guī)范和約束人們的行為;同時(shí)也會成為我們的秘密武器,，是我們的保護(hù)傘,，保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害。讓我們與法同行,，擺脫魯莽,，擁有理智;讓我們與法同行，遠(yuǎn)離脆弱,，變得堅(jiān)強(qiáng);讓我們做個(gè)學(xué)法,、守法，懂法,、用法的好少年,，在法制的藍(lán)天下茁壯健康,、快樂地成長!

青少年學(xué)憲法感想篇2

最近學(xué)校組織學(xué)習(xí)了憲法方面的知識，使我又得到了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,。下面就我個(gè)人的體會談一下我的學(xué)習(xí)心得,。

一、充分認(rèn)識到了這次修改憲法的意義

剛剛結(jié)束的第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了現(xiàn)行憲法的第四個(gè)修正案,。這是中國人民政治生活中的一件大事,，也是我國進(jìn)入新世紀(jì)之后在貫徹落實(shí)"依法治國、建設(shè)社會主義法治國家"治國方略過程中所取得的一項(xiàng)重要成就,。憲法是國家的根本大法,，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是治國安邦的總章程,。

二,、充分了解到了這次修改憲法的特點(diǎn)從修正案的內(nèi)容看，主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一,、現(xiàn)實(shí)性：這次憲法修改通過對以下幾方面的補(bǔ)充和調(diào)整,，進(jìn)一步保證了憲法與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一。

一是確立"三個(gè)代表"重要思想為憲法的指導(dǎo)思想,。 二是進(jìn)一步明確國家發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)的方針,。三是完善全國人民代表大會組成的規(guī)定。

四是關(guān)于國家主席職權(quán)的規(guī)定,。

二,、以民為本：憲法修正案充分體現(xiàn)了對公民權(quán)利的關(guān)注和保護(hù)。第一,，憲法修正案確立"國家尊重和保障人權(quán)"的原則,，把人權(quán)由一個(gè)政治概念上升為法律概念，把尊重和保障人權(quán)的主體由黨和政府上升為國家,，突出了人本精神,。

第二，完善對私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù),。

第三,，建立健全社會保障制度的規(guī)定。

青少年學(xué)憲法感想篇3

二、憲法施行現(xiàn)狀,?；仡櫸覈鴳椃v程，一方面依照憲法我國制定了涉及經(jīng)濟(jì)社會等各個(gè)領(lǐng)域的法律239部,，行政法規(guī)690多件,，地方性法規(guī)8600多件，為推進(jìn)我國依法治國和保障人權(quán)取得了巨大成就,。另一方面憲法實(shí)施過程中遭遇了一些重大挫折和困難,。如：黨委領(lǐng)導(dǎo)中的憲法意識問題，政府負(fù)責(zé)中的憲法意識問題和公民參與中的憲法意識問題,。憲法規(guī)定任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán),，《黨章》也明確規(guī)定要求黨在社會管理事業(yè)中應(yīng)當(dāng)帶頭樹立憲法意識，依照憲法執(zhí)政引領(lǐng)依法治國,，但在現(xiàn)實(shí)社會中,，以領(lǐng)導(dǎo)講話、以紅頭文件,、以現(xiàn)場辦公等來代替法律規(guī)定,，違背憲法的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。在制定有關(guān)法律法規(guī)時(shí),，憲法是依據(jù);但在出臺地方政策時(shí),，依據(jù)的是中央政策;政府出臺規(guī)范性文件，進(jìn)行備案審查時(shí),，依據(jù)的是法律法規(guī),。這時(shí)憲法被束之高閣，有的還說沒有違背法律，肯定不會違背憲法,。法院在審理案件時(shí),，從來沒有說違背憲法的?？傊覈膽椃壳霸趯?shí)用性和保障貫徹施行,、憲法的神圣不可侵犯性等還任重道遠(yuǎn)。

三是積極推進(jìn)法治建設(shè),。認(rèn)真貫徹依法治國基本方略,，不斷推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法,、公正司法和全民守法,。在堅(jiān)持和維護(hù)國家法制統(tǒng)一的前提下，從首都實(shí)際出發(fā),，圍繞保證憲法和國家法律實(shí)施,，推進(jìn)首都科學(xué)發(fā)展，保障人民基本權(quán)利,，開展地方立法,，扎實(shí)推進(jìn)科學(xué)立法、民主立法,，不斷提高地方立法質(zhì)量,。

青少年學(xué)憲法感想篇4

《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法，它是治國安邦的總章程,，是"依法治國"方略的根本依據(jù),，它不僅對公民權(quán)力進(jìn)行了確認(rèn)和保障，同時(shí)對國家權(quán)力的設(shè)置和行使進(jìn)行了規(guī)范,，它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范,。

《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國家權(quán)力是相互作用的。首先,，公民權(quán)利是國家權(quán)力的來源,。公民權(quán)利是經(jīng)過憲法確認(rèn)的，而國家權(quán)力是人民通過的憲法所賦予的,。其次,，公民權(quán)利是國家權(quán)力的目的。國家權(quán)力的設(shè)置是以公民權(quán)利為對象,，以維護(hù)公民權(quán)利為目標(biāo)的,。再者，國家權(quán)力是公民權(quán)利的有效保障,。通過有組織的國家權(quán)力,，維護(hù)社會的正常秩序,，公民的基本權(quán)利和自由才能得到有效保護(hù)。

國家權(quán)力是一柄雙刃劍,，它既有維護(hù)公民權(quán)利的作用,，如果行使不當(dāng)，又會侵害公民的正當(dāng)權(quán)利,。為了既發(fā)揮國家權(quán)力在保護(hù)公民權(quán)利方面的作用,，又防止權(quán)力行使不當(dāng)造成對權(quán)利的侵害，必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡,。國家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡是國家繁榮富強(qiáng),、人民安居樂業(yè)的基本條件。如果權(quán)力過于膨脹,，權(quán)利則必然萎縮;權(quán)力空間過大，權(quán)利空間則必然狹小;反之,，如果權(quán)利過于膨脹,，沒有足夠的權(quán)力空間，導(dǎo)致無政府狀態(tài),，社會失去秩序,，最終損害的仍然是公民權(quán)利。因此,，既要防止國家之權(quán)被濫用,，侵犯公民之權(quán)，以維護(hù)公民的基本權(quán)利和自由;也要防止公民之權(quán)被濫用,，以維護(hù)國家和社會的正常秩序,，維護(hù)最廣大人民的根本利益。

《憲法》的第三十三條規(guī)定,，中華人民共和國公民在法律面前一律平等,。國家尊重和保障人權(quán)。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù),。這就明確了我國公民在法律面前的'地位是平等的，享有平等的權(quán)利,，同時(shí)要履行應(yīng)盡的義務(wù),，任何組織和個(gè)人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)。這是公民在法律面前的公平權(quán)的明確規(guī)范,。對于國家行政管理部門而言,，要想更好地維護(hù)公民權(quán)利，除了做到不侵害公民權(quán)利之外,，更重要的是認(rèn)真履行職責(zé),，嚴(yán)厲打擊違反法律法規(guī)的行為，在具體執(zhí)行行政管理法律法規(guī)時(shí)，要做到依法行政,，違法必究,，努力做到不讓違法份子有漏網(wǎng)之魚。這樣才能保持社會秩序的良好運(yùn)作,，保護(hù)社會公平正義的良好環(huán)境,。公民在法律上的平等權(quán)能夠得到有效保障，也是憲法在保護(hù)公民權(quán)利這一精神內(nèi)涵的重要體現(xiàn),。

總之,，要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)，民族復(fù)興,，人民幸福,，實(shí)現(xiàn)國家的長治久安，就必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡,。作為行政管理部門的工作人員,，我們必須始終牢記憲法保護(hù)公民權(quán)利的精神，牢記權(quán)力是人民賦予的,，我們只有為人民服務(wù)的義務(wù),，沒有凌駕于人民之上的特權(quán);只有為人民謀取幸福和安寧的義務(wù)，沒有侵犯公民權(quán)利的特權(quán),。這是我們神圣的憲法責(zé)任,，也應(yīng)是我們對人民的莊嚴(yán)承諾。

青少年學(xué)憲法感想篇5

我們知道,，我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代,，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的,，也有一些不健康的東西,，你們是否能分辨得清楚?同學(xué)們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無上的,，是不可侵犯的,，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益,，就要學(xué)法,、懂法、守法,，只有遵紀(jì)守法了,，才能保護(hù)好自己。

這里給同學(xué)們講一個(gè)關(guān)于遵守《道路交通安全法》的事例,，題目是走路也要有“規(guī)矩”,。聽到這個(gè)題目,，有的同學(xué)一定會感到可笑，“別逗了,，走路誰不會呀!”這里講的“走路”是講過交通路口時(shí)應(yīng)該何時(shí)走,，如何走。有的同學(xué)在馬路上玩耍,、游戲,，甚至在馬路上相互追逐打鬧，這正說明他們沒有意識到危險(xiǎn)性,。南京某小學(xué)二年級學(xué)生王誠就是因?yàn)闆]有這樣的意識,，失去了一條腿，留下慘痛的教訓(xùn),。一天傍晚,，王誠瞞著爸爸媽媽溜出家門找同學(xué)一起玩捉迷藏。一個(gè)同學(xué)在前逃,，王誠在后追,，不知不覺中跑到了一個(gè)交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當(dāng)“俘虜“,，就飛快奔到了馬路對面,。王誠一心想追上他,，也急急地沖過馬路,。就在這時(shí)，一輛貨車駛來,，司機(jī)發(fā)現(xiàn)了他們,，雖然馬上猛踩剎車，但由于距離太近,，貨車右后輪仍然碰到了王誠的雙腿,，他倒下了，鮮血流了一地,。后來王誠雖被及時(shí)送到了醫(yī)院,，但由于傷勢太重，當(dāng)天夜里,，醫(yī)生們作出了截除他右腿的決定,，如不這樣做，一旦傷口惡化,，性命也難保,。王誠雖然活了下來，但右腿卻失去了,，從此,，再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦!可見,，遵守交通法規(guī)是多么重要啊!

有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上,，而是用在調(diào)皮搗蛋上,，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué),，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架,，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學(xué)以大欺小,，沒有錢買東西吃,、沒有錢進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的,，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁,。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長的話，遵紀(jì)守法,。

同學(xué)們,，十年樹木，百年樹人,。知法守法,，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路,。讓我們行動起來,，從自己做起，從身邊小事做起,，自覺做到知法,、懂法、守法,、護(hù)法,，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生吧!