在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

思想教育工作會(huì)議 思想教育工作重點(diǎn)篇一

當(dāng)前,，我國正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌,、社會(huì)轉(zhuǎn)型期,。職工思想活動(dòng)的獨(dú)立性,、選擇性,、多變性、差異性明顯增強(qiáng),，面對(duì)職工思想教育工作出現(xiàn)的新情況,、新特點(diǎn)、新問題和新矛盾,，要把職工的思想教育工作做深,、做細(xì)、做好,，筆者認(rèn)為須念好“八字經(jīng)”,。

一是“情”。即：動(dòng)之以情,。感人心者,，莫過于情。帶著感情去做工作,，就會(huì)產(chǎn)生使命感,、緊迫感、職責(zé)感,。如果沒有感情基礎(chǔ),，則與職工貌和心不合。胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年時(shí)指出：“只有我們把群眾放在心上,，群眾才會(huì)把我們放在心上,；只有我們把群眾當(dāng)親人，群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人,?！睘榇耍覀円獔?jiān)持工作重心下移,，經(jīng)常深入實(shí)際,、深入基層、深入群眾,，做到知民情,、解民憂、暖民心,。

二是“理”,。即：曉之以理。隨著改革開放的不斷深化和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步建立,，非公有制經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,，“80”,、“90”后職工隊(duì)伍不斷壯大，對(duì)新生代職工進(jìn)行世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀的教育顯得尤為迫切。要堅(jiān)持以理育人,，做到“四講”,。首先，把做人的道理講清,，讓他們明智,。其次，把做事的道理講透,，使他們懂事,。再次，把發(fā)展的意義講透,，使他們安心,。第四，把企業(yè)有關(guān)規(guī)定講明,，使他們守紀(jì),。

三是“導(dǎo)”。即：導(dǎo)之以規(guī),。一方面,，堅(jiān)持正面引導(dǎo)。國家經(jīng)過改革開放30多年之后,，我國改革進(jìn)入體制轉(zhuǎn)型期,、發(fā)展黃金期、矛盾凸顯期,。分配不公,，包括社會(huì)分配和企業(yè)內(nèi)部分配不公，以及地區(qū)差異,、行業(yè)差別的問題是職工最關(guān)注的焦點(diǎn)問題,，我們要正確引導(dǎo)，引導(dǎo)職工客觀,、冷靜,、辯證地分析社會(huì)和企業(yè)中存在的問題。如果職工群眾不能正確對(duì)待社會(huì)和企業(yè)存在的某些不良現(xiàn)象,，就會(huì)使企業(yè)中的不穩(wěn)定因素增加,，增大企業(yè)管理難度，分散企業(yè)工作精力,。另一方面,，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)?，F(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭激烈，職工面臨的學(xué)習(xí),、生活,、就業(yè)等壓力明顯增大，由此產(chǎn)生的心理問題明顯增多,。要開展心理健康教育,，健全心理咨詢網(wǎng)絡(luò),，提供及時(shí)有效的心理咨詢服務(wù),，引導(dǎo)干部職工正確對(duì)待自己、他人和社會(huì),，正確對(duì)待困難,、挫折和榮譽(yù)，培育奮發(fā)進(jìn)取,、理性平和,、開放包容的社會(huì)心態(tài)。

四是“度”,。即：嚴(yán)而有度,。職工思想觀念不斷更新，人生價(jià)值取向,、情趣愛好和行為方式等變化很大,，傳統(tǒng)的教育模式已經(jīng)不能完全適應(yīng)新形勢(shì)下社會(huì)發(fā)展的需求。為此,，思想政治工作要破除不分對(duì)象施教訓(xùn)斥多于引導(dǎo),、懲罰多于談心的簡單粗暴型管理手段，樹立“以人為本,，職工至上”的管理理念,，做到文明管理、科學(xué)管理,、依法管理,。

五是“誠”。即：以誠相待,。對(duì)待職工要誠實(shí)守信,，做到以心交心。要注意把握職工的情緒,，主動(dòng)把消極因素轉(zhuǎn)化為積極因素,。要營造和諧的人際關(guān)系，用真誠的感情打動(dòng)人。領(lǐng)導(dǎo)和職工要以誠相見,，相互信任。要面對(duì)面溝通和一對(duì)一談心,，了解職工思想,、學(xué)習(xí)和工作情況,，聽取職工意見和建議，找準(zhǔn)思想教育工作與職工所思所盼所憂的契合點(diǎn),，加強(qiáng)與職工感情上的聯(lián)系,，通過細(xì)致的工作，讓職工產(chǎn)生信任感,、溫暖感,。

六是“行”。即：身體力行,。首先,，要求職工做到的，自己首先要做到,。要求職工不做的自己不能越雷池半步,。其次，要加強(qiáng)自身修養(yǎng),，注意檢點(diǎn)生活,，以自己的品質(zhì)，給職工以良好的影響,。再次,，要經(jīng)常換位思考。多從職工的角度想問題,，遇到矛盾多反省自己,，主動(dòng)化解矛盾。遇事要多傾聽和尊重職工的意見和建議,，要虛懷若谷,、從諫如流。要與職工打成一片,，真正成為職工“有話敢傾訴”,、“有想法敢說”、“有意見敢提”,、“有問題敢講”的知心人,。七是“幫”。即：幫在根本,。思想教育工作要始終把職工的利益放在第一位,，把服務(wù)職工作為核心。首先是幫思想。要加強(qiáng)對(duì)職工的思想理論武裝,，通過開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,，爭做學(xué)習(xí)型職工”活動(dòng)，豐富職工的知識(shí),。其次是幫長遠(yuǎn),。領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立“樹人”觀念，不僅要教育職工愛崗敬業(yè),，忠實(shí)履行職責(zé),，更要為職工的未來考慮，把幫助職工自學(xué)成才,，提升和完善素質(zhì)作為一件大事,。再次是幫立志。要教育引導(dǎo)職工認(rèn)清自身優(yōu)勢(shì),，增強(qiáng)自信心,，勇

于接受新知識(shí),、新事物的挑戰(zhàn),，適應(yīng)新形勢(shì)的需要。

八是“念”,。即：念在職工,。必須堅(jiān)持“職工利益無小事”的思想，事事想著職工群眾,、處處關(guān)心職工群眾,。面對(duì)職工群眾的疾苦，痛在心頭,、記在心里,；面對(duì)職工群眾的困難，千方百計(jì)解決,、真心實(shí)意幫助,；面對(duì)侵犯職工權(quán)益的事情，挺身而出,，盡心盡力維護(hù),。只有這樣，才能贏得廣大職工的心,，贏得廣大職工的敬重,。

加強(qiáng)青工思想教育 培養(yǎng)敬業(yè)愛崗精神

據(jù)了解，承公司青年員工約占全公司員工的60%,，絕大部分青年員工在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),，努力工作，為公司的發(fā)展奉獻(xiàn)青春和智慧,。近些年來,，又有一些高等院校的大,、中專畢業(yè)生不斷進(jìn)入公司，加上今年公司加快建設(shè)步伐,，一些年齡大的干部職工得到“內(nèi)退”,，使全公司員工隊(duì)伍進(jìn)一步向年輕化邁進(jìn)，青年員工逐漸成為公司建設(shè)發(fā)展的主力軍,。顯然,，在新形勢(shì)下，如何調(diào)動(dòng)青年員工的積極性,，發(fā)揮其先鋒隊(duì)和排頭兵作用,，對(duì)完成全公司生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)和公司未來的發(fā)展關(guān)系重大。筆者就此發(fā)表一些淺見,。

一,、青年員工思想類型的劃分

要搞好青年員工的思想工作，培養(yǎng)其敬業(yè)愛崗的精神,，必須首先了解他們的思想動(dòng)態(tài)和工作表現(xiàn),，才有針對(duì)性，才能取得實(shí)效,。據(jù)筆者觀察,，目前青年員工隊(duì)伍狀況可分為如下幾種類型。

1,、進(jìn)取型,。這類青年員工思想比較活躍，對(duì)工作具有較強(qiáng)的責(zé)任心和奉獻(xiàn)意識(shí),。他們追求進(jìn)步,，渴望成才，關(guān)心公司改革改制和重組問題,，關(guān)心公司的生產(chǎn)經(jīng)營狀況,，他們立志獻(xiàn)身公司的發(fā)展事業(yè)，是青年員工隊(duì)伍中的主流,。

2,、現(xiàn)實(shí)型。這類青年員工的文化層次較高,，對(duì)于一般的政治學(xué)習(xí),、安全知識(shí)學(xué)習(xí)等不屑一顧，崇尚“耳聞是虛,，到手是實(shí)”的人生哲學(xué),，往往以身邊的變化和個(gè)人體驗(yàn)觀察形勢(shì)，要求干實(shí)事，講實(shí)惠,。

3,、自主型。這類青年員工有自己的主見,，思想敏銳,，洞察力強(qiáng)，敢于發(fā)表不同意見,，樂于在實(shí)踐中追求自我價(jià)值,，尋找生活中的“坐標(biāo)”。

4,、渴望型,。這類青年員工愛幻想，企盼有朝一日得到領(lǐng)導(dǎo)的重用,，一旦這種幻想不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),，就會(huì)從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端。甚至與領(lǐng)導(dǎo)唱“對(duì)臺(tái)戲”,。

5,、悲觀型。這類青年員工大部份性格內(nèi)向,，整天只守著“家庭--崗位”這兩點(diǎn)一線上,。對(duì)公司的事情和國家大事不關(guān)心，只看到眼前的困難,，看不到美好的未來，如遭到某種挫折時(shí),，對(duì)前途失去信心,。

6、懶散性,。這類青年員工紀(jì)律性差,，把公司的規(guī)章制度視為“清規(guī)戒律”。把領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)教育當(dāng)作耳邊風(fēng),，工作要輕松,，福利待遇講攀比，生活貪圖享樂,，組織紀(jì)律渙散,，得過且過的混日子，雖然這種青年員工不多,，但造成的負(fù)面影響很大,。

二、造成青工不同思想狀況的主要原因。

1,、人生觀和道德觀不相同,。具體的說，就是每個(gè)人對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和態(tài)度,、對(duì)國家,、民族的感情、對(duì)公司建設(shè)事業(yè)的認(rèn)知度,，以及個(gè)人的性格等,。這些因素長期以來學(xué)習(xí)積累和在社會(huì)實(shí)踐中形成的，不是靠感情沖動(dòng)或是一朝一夕可以改變的,，世界觀一旦形成,，就能強(qiáng)烈持久的支配人們的行動(dòng)。

2,、具體事件的刺激,。每個(gè)人在工作中會(huì)遇到一些愉快或不愉快的事情，如提職晉升,，增加工資,，評(píng)選先進(jìn)，下崗分流等等,，如果自己走運(yùn),，就會(huì)提高自己的工作熱情，反之則相反,。

3,、環(huán)境因素。主要是單位領(lǐng)導(dǎo),、同事之間以及上下左右形成的人際關(guān)系,，這些對(duì)人們的工作態(tài)度也會(huì)產(chǎn)生一定的影響。

以上三種因素在實(shí)際工作中交織在一起,，對(duì)青年員工起著主導(dǎo)和持久的作用,。

三、加強(qiáng)青工思想教育,，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗精神的有效途徑,。

1、從關(guān)心愛護(hù)出發(fā),，加強(qiáng)正面教育和激勵(lì),。青年人處在成長階段，特別需要鼓勵(lì)和引導(dǎo),，一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者,，總是能夠根據(jù)青工的特點(diǎn)和要求,，滿足其合理的物質(zhì)和精神需要，為他們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境和心理氛圍,，以此把青年員工的積極性才能引導(dǎo)到守成本職工作的軌道上來,。具體地講，就是領(lǐng)導(dǎo)者在政治上要關(guān)心青年員工的進(jìn)步,，在生活上要關(guān)心他們的疾苦,。如果領(lǐng)導(dǎo)者能把每個(gè)青工的利益視為自己的利益，把職工群眾的疾苦視為自己的疾苦,，那么員工就會(huì)感受到大家庭般的溫暖,，就會(huì)自覺的尊敬領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的決策,，心往一處想,，勁往一處使，共同為完成本單位的生產(chǎn)工作目標(biāo)而努力拼搏,。

2,、把握青年員工的思想脈搏，找準(zhǔn)思想政治工作的突破口,。（1）選擇共同點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo),。指的是干部員工與領(lǐng)導(dǎo)之間在思想感情和目標(biāo)追求上的共同點(diǎn)，它包括共同的利益,，共同關(guān)心的話題,，以及一些“人之常情”感情是領(lǐng)導(dǎo)與群眾溝通的橋梁，目標(biāo)是連結(jié)思想行為的紐帶,。領(lǐng)導(dǎo)者在做青工的思想政治工作時(shí),，如果能找準(zhǔn)了感情和目標(biāo)上的一致點(diǎn)，進(jìn)行正確引導(dǎo),，就能增強(qiáng)整個(gè)單位的凝聚力,，形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，改革創(chuàng)新的局面,。（2）抓住閃光點(diǎn)予以助動(dòng)。閃光點(diǎn)即一個(gè)人的特長和優(yōu)點(diǎn),。青年員工既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),，抓住他們的優(yōu)點(diǎn)和長處予以鼓勵(lì)和表揚(yáng)，就能有效的消除自卑感,，激發(fā)進(jìn)取心,。（3）選擇需求點(diǎn)加以疏導(dǎo)。青年職工有各種需求是正常的,，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)針對(duì)他們的需求做工作,，把解決思想問題和解決實(shí)際問題結(jié)合起來,。可根據(jù)青年人活潑好動(dòng)的特點(diǎn),，開展多種多樣的文體活動(dòng),，增強(qiáng)集體觀念，激發(fā)工作熱情,，想方設(shè)法解決他們?cè)谧》糠矫娴睦щy,，使他們更加安心工作，對(duì)通過德,、能,、勤、績等全面考核合格的優(yōu)秀青年員工該提拔的提拔,，該獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)勵(lì),，滿足青年人的上進(jìn)心，激發(fā)愛崗敬業(yè)精神,。（4）選擇挫折點(diǎn)加以勸慰,。某些青年人在工作崗位上受到一些挫折，對(duì)此要具體分析,，從善意出發(fā),，進(jìn)行勸導(dǎo)，促其向積極的方面轉(zhuǎn)變挫折為前進(jìn)的動(dòng)力,。

3,、按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t，大膽使用年輕人,，為其提供施展才華的機(jī)會(huì),。每個(gè)員工都有上進(jìn)心，青年人尤其如此,，作為領(lǐng)導(dǎo)者,，應(yīng)該掌握青年員工的思想狀況，了解他們?cè)谙胧裁?，從而把他們的思想引?dǎo)到正確的軌道上來,。另外，還要做好人才的培養(yǎng)工作,，為青年員工創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)他們自學(xué)成才，通過開展崗位培訓(xùn),，技術(shù)比武,，在崗自學(xué)等活動(dòng)，營造比,、學(xué),、趕,、超的學(xué)習(xí)氛圍，塑造愛崗敬業(yè)的模范人物,，做到以點(diǎn)帶面,，才能更好的為公司建設(shè)事業(yè)服務(wù)。

思想教育工作會(huì)議 思想教育工作重點(diǎn)篇二

學(xué)生思想教育工作

4月11日下午,，我校學(xué)習(xí)《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》理論研討暨書記論壇總結(jié)大會(huì)在演講廳召開，學(xué)生思想教育工作,。

校團(tuán)委書記蔡大勇首先結(jié)合16號(hào)文件就近期團(tuán)學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié),。他詳細(xì)闡述了團(tuán)日活動(dòng)的主題與考核辦法、團(tuán)支部建設(shè),、“五四”評(píng)優(yōu)等工作,，并指出設(shè)置分團(tuán)委副書記職位、加強(qiáng)團(tuán)干部交流的必要性,，今后要努力拓寬工作領(lǐng)域,，理清服務(wù)思路，使團(tuán)學(xué)工作的管理方式更加科學(xué)化,。

學(xué)工處處長張景超就近期學(xué)生工作做了系統(tǒng)總結(jié),，明確了近期學(xué)生工作的重點(diǎn)及有待改進(jìn)的問題。他對(duì)開學(xué)以來兩次搬家的及時(shí)性和安全性予以充分肯定;就如何進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作力度,、更好的開展心理咨詢;引導(dǎo)學(xué)生全方位測(cè)評(píng),、深入學(xué)生幫助其解決實(shí)際困難以及對(duì)特困生補(bǔ)貼和助學(xué)貸款發(fā)放等相關(guān)問提出了建議與要求，范文《學(xué)生思想教育工作》,。他最后說,，其中思想政治工作進(jìn)公寓將成為近期工作的重點(diǎn)。各院系要結(jié)合自身特點(diǎn)通過選點(diǎn)試驗(yàn),、年終總結(jié)等方式力爭將輔導(dǎo)員進(jìn)駐公寓工作于明年春全面鋪開,。

校黨委副書記李尊實(shí)傳達(dá)了河北省關(guān)于加強(qiáng)與改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的會(huì)議精神。李副書記對(duì)進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹省思想政治教育工作會(huì)議和中央16號(hào)文件精神,、加強(qiáng)思想政治輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),、輔導(dǎo)員進(jìn)駐學(xué)生公寓、大學(xué)生心理健康教育,、解決貧困家庭學(xué)生的困難和加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)等工作做了部署,。

會(huì)后，各學(xué)院主管學(xué)生工作書記和全體輔導(dǎo)員老師還參加了由黨委學(xué)工部組織的學(xué)習(xí)中央16號(hào)文件理論知識(shí)考試,。

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思想教育工作會(huì)議 思想教育工作重點(diǎn)篇三

思想教育工作自查報(bào)告

轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了，本學(xué)期,，我承擔(dān)了一年級(jí)思想品德課的教育教學(xué)工作,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)：

在這學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)中,，我能按照大綱要求制定并實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃。通過教學(xué),，學(xué)讓生能熱愛生活,，熱愛大自然，樂于交往,，體驗(yàn)快樂,，形成好的生活習(xí)慣，并能有一個(gè)正確的生存態(tài)度和處事方法,。

我在教學(xué)中論題鉆研教材,，探索性的嘗試設(shè)計(jì)種種教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo),，不斷反思積累經(jīng)驗(yàn),，尋找有效的教學(xué)途徑。能采用一些積極有效的教學(xué)手段,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

我在教學(xué)時(shí),，做到了關(guān)注學(xué)生的接受性,，尊重兒童的年齡特征，挖掘生活對(duì)兒童品德形成具有價(jià)值的資源,，體現(xiàn)出兒童個(gè)體與其周圍自然,、社會(huì)的內(nèi)在聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)社會(huì)生活,，在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)問題,。

結(jié)合本學(xué)期品德組的課題——教師如何在課堂上創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)性活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性，來設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),。對(duì)于品德與生活課堂,，要考慮到低段學(xué)生的認(rèn)知水平和接受能力。不能僅僅局限于講解教科書,，學(xué)生也不是依靠聽講來學(xué)習(xí),，而是要通過觀察、調(diào)查,、實(shí)驗(yàn),、探索、服務(wù),、制作,、創(chuàng)造、表現(xiàn)等活動(dòng),，實(shí)際地去感受,、體驗(yàn),、領(lǐng)悟、發(fā)現(xiàn),。根據(jù)一年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和需要,，教學(xué)時(shí)將教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)放在重要的位置。

設(shè)計(jì)出好的教學(xué)活動(dòng),，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。精心設(shè)計(jì)好教學(xué)活動(dòng),，那么就能有效地達(dá)到預(yù)想的目標(biāo),。我創(chuàng)設(shè)了多項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中去體驗(yàn)去收獲,。教學(xué)活動(dòng)的選擇首先考慮的不是活動(dòng)的形式和數(shù)量,，而應(yīng)該是活動(dòng)的有效性，活動(dòng)本身是否有意義,，是否有必要,。在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)情景、活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中親身去感受,、體驗(yàn)，以親身感知來接受知識(shí),。

通過本學(xué)期教學(xué)的回顧與總結(jié),，在以后的工作中我會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足,，努力做到：

1,、努力學(xué)習(xí)教學(xué)理論，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,。

2、創(chuàng)新評(píng)價(jià),，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

3、做好課后反思,，及時(shí)針對(duì)自己的不足,，找原因，想辦法,。

雖然這學(xué)期我在教學(xué)工作上取得了一定的進(jìn)步,。但是通過教學(xué)總結(jié)，我仍發(fā)現(xiàn)了很多自己做的不好，有所疏漏和做得不到位的地方,?？傊瑸榱嗽诮窈蟮慕虒W(xué)工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，我將繼續(xù)求索，不斷創(chuàng)新,。

本學(xué)期我擔(dān)任了一年級(jí)品德與生活課的教學(xué)工作,，教學(xué)中，我結(jié)合一年級(jí)學(xué)生的心理和年齡特點(diǎn),，以及實(shí)際的學(xué)習(xí)情況,，扎扎實(shí)實(shí)的抓教學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真做工作,。在工作中只有不斷反思,、總結(jié)才能有助于今后的教學(xué)工作的提高，為此,，我對(duì)本學(xué)期的品德與生活的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)：

在這一學(xué)期里,，在教育教學(xué)任務(wù)中，我盡職盡責(zé),。按照大綱要求制定并實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃,。做到開學(xué)有計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié),，質(zhì)量分析,。

教學(xué)中論題鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計(jì)種種教學(xué)方式,，以新教材理念為指導(dǎo),，不斷反思積累經(jīng)驗(yàn)，尋找效的教學(xué)途徑,。所任科目學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),，成績良好，提高了學(xué)生的整體素質(zhì),。

教學(xué)中把思品與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來,，幫助學(xué)生掌握正確的是非評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善,、惡,、美、丑,，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識(shí),，形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。

本學(xué)期的品德與生活的教學(xué)中盡量做到：

1,、了解并運(yùn)用簡單的健康,、安全的生活常識(shí)，能辨別好的和不好的生活習(xí)慣,，并開始在生活中有意識(shí)地要求自己,。

2、能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣和自主策劃,、自主活動(dòng)的樂趣,；為自己的成長和進(jìn)步感到自豪，對(duì)二年級(jí)的學(xué)習(xí)和生活充滿信心和向往之情,。

3,、愛護(hù)周圍的自然環(huán)境，節(jié)約資源,；關(guān)愛他人,，了解常見的職業(yè)，并對(duì)為自己生活服務(wù)的人充滿感激之情,；了解作為二年級(jí)小學(xué)生的責(zé)任,，并樂于去承擔(dān)。

4,、對(duì)周圍的動(dòng)植物,、自然現(xiàn)象有好奇心，并能通過一些簡單的假設(shè)和驗(yàn)證進(jìn)行探索,；能有創(chuàng)意地利用廢舊材料來豐富自己的生活和活動(dòng),。

在教學(xué)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)我注意把握兒童的實(shí)際情況，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)規(guī)定制定教學(xué)計(jì)劃和教案,，幫助兒童展開活動(dòng),。兒童的品德和行為習(xí)慣的形成、知識(shí)和能力的,。發(fā)展,、經(jīng)驗(yàn)的積累是一個(gè)連續(xù)的過程。

因此,，教學(xué)活動(dòng)中我注意活動(dòng)之間的連續(xù)性,，幫助兒童獲得彼此聯(lián)系的、不斷深化的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),。在課堂上,，關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生，及時(shí)調(diào)動(dòng)班級(jí)和教師的力量幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤造成的嚴(yán)重后果,，從而校正自己的言行。

平時(shí)注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌,，尊老愛幼,，遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)慣,，個(gè)性心理方面培養(yǎng)學(xué)生形成健康的人格和良好的心理,，生理素質(zhì)。

今后努力的方向：

第一,、加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)水平,。教師的專業(yè)即是教師之本，我將在具體的教研活動(dòng)中,，在教案編寫、課堂教學(xué),、課后反思等方面加強(qiáng)鉆研,，不斷提升自己的教研能力、教學(xué)水平,，并通過聽課加強(qiáng)互相學(xué)習(xí),，通過撰寫反思、教學(xué)論文等提高自己的專業(yè)水平,。讓品德與生活教學(xué)更有趣,、有效，更富創(chuàng)新思想,，更能促進(jìn)學(xué)生的成長,。

第二、繼續(xù)加強(qiáng)品德與生活學(xué)科教學(xué)研究,，努力提高教研水平,。

總之，通過一學(xué)年的品德課教學(xué),，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高,，達(dá)到了預(yù)期的效果。今后我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)如《品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》之類的指導(dǎo)性文章,，進(jìn)一步理論聯(lián)系教材及教學(xué)工作實(shí)踐,，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作。

根據(jù)《中國共產(chǎn)黨鄭州科技學(xué)院委員會(huì)關(guān)于迎接《大學(xué)生思想政治教育工作測(cè)評(píng)體系》落實(shí)情況檢查評(píng)估的實(shí)施意見》藝術(shù)學(xué)院黨總支對(duì)考核評(píng)估任務(wù)進(jìn)行分解,、明確責(zé)任,，在全面宣傳動(dòng)員，廣泛聽取各方面意見的基礎(chǔ)上,，對(duì)藝術(shù)學(xué)院近三年的思想政治工作情況進(jìn)行了自查自評(píng),，現(xiàn)總結(jié)如下：

二級(jí)學(xué)院黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視大學(xué)生思想政治工作，在圍繞很抓教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心工作中，始終把實(shí)施德育工程放在首位,，建立健全了工作機(jī)構(gòu),，明確了工作職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)分工的不同,，加強(qiáng)對(duì)思想政治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)緊緊圍繞人才培養(yǎng)這個(gè)中心,，通過不斷建立、完善思想政治教育管理的規(guī)章制度,，加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度,，不斷提高思政工作隊(duì)伍整體素質(zhì)。組長：楊淑云 副組長：王雷 王會(huì)三

藝術(shù)學(xué)院黨總支一直把制度建設(shè)作為加強(qiáng)基層黨組織自身建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓,，在深入貫穿落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,，健全規(guī)章制度，規(guī)范工作程序,，完善黨建團(tuán)學(xué)工作機(jī)制,。結(jié)合本院實(shí)際制定了黨總支建設(shè)的工作制度，并將其中涉及思想政治工作的內(nèi)容和要求與其他工作同部署,、同檢查,、同考核，各項(xiàng)工作有計(jì)劃,、有總結(jié),、重過程，做到了制度健全,、責(zé)任明確,，成為開展思想政治教育工作強(qiáng)有力的制度保障，也為思政工作長效機(jī)制建設(shè)奠定了基礎(chǔ),。

工作機(jī)制合理,、在實(shí)際工作中，切實(shí)貫徹執(zhí)行民主集中制和集體領(lǐng)導(dǎo)的原則,，打造一支團(tuán)結(jié),、民主、務(wù)實(shí),、高效的思想政治工作隊(duì)伍,，是抓好、抓實(shí)各項(xiàng)工作的關(guān)鍵,。藝術(shù)學(xué)院黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子以大局為重,，始終把加強(qiáng)自身建設(shè)放在工作第一位，不斷增強(qiáng)班子凝聚力,、號(hào)召力和組織協(xié)調(diào)力,。一是注重干部自身的政治理論學(xué)習(xí),，按教師職業(yè)道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)提升干部隊(duì)伍思想政治水平、政策水平和管理水平,；二是嚴(yán)格按干部選撥原則和標(biāo)準(zhǔn),，推薦選拔干部，對(duì)干部的的管理教育,、監(jiān)督考核做到認(rèn)真,、規(guī)范；實(shí)現(xiàn)了哪里有團(tuán)組織,，哪里就有黨員,，以黨建帶團(tuán)建，使得思想政治工作扎實(shí)有效開展,，初步形成了黨政工團(tuán)學(xué)齊抓共管的工作格局,。

藝術(shù)學(xué)院黨總支堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義核心價(jià)值體系武裝黨員干部和師生的頭腦，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)指導(dǎo)全院各項(xiàng)工作,。將理論學(xué)習(xí)與促進(jìn)工作統(tǒng)一起來,，長期堅(jiān)持一月一次政治學(xué)習(xí)，一月一次集體活動(dòng),，做到集體學(xué)習(xí)有安排，有記錄,，個(gè)人學(xué)習(xí)有筆記,、有心得體會(huì)，個(gè)人學(xué)習(xí)尤其是黨員個(gè)人學(xué)習(xí)情況和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)懲掛鉤,；并針對(duì)工作中存在的`各種差距,，對(duì)黨員進(jìn)行先進(jìn)性教育和樹立形象再教育。

根據(jù)學(xué)校安排每年對(duì)新生開展心理健康普查,，班班建有學(xué)生心理檔案,，建立了心理疾病人群預(yù)警機(jī)制；針對(duì)不同年級(jí),、不同專業(yè)學(xué)生進(jìn)行分類指導(dǎo)或心理調(diào)適,。加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù) 積極開展畢業(yè)生就業(yè)教育與指導(dǎo)活動(dòng)，及時(shí)向畢業(yè)生傳達(dá)就業(yè)信息,，定期向全體畢業(yè)生宣講就業(yè)政策,，及時(shí)幫助畢業(yè)生解決就業(yè)過程中遇到的問題，引導(dǎo)畢業(yè)生理性簽約,，鼓勵(lì)畢業(yè)生積極響應(yīng)國家政策,，到軍營去、到基層去,、到祖國最需要的地方去,。

（一）存在的問題

自查中我們也看到當(dāng)前工作與上級(jí)和學(xué)校要求還存在一定差距,，主要表現(xiàn)在：思想政治工作創(chuàng)新力度不夠，特別是思想政治工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的工作還存在薄弱環(huán)節(jié),，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容,、形式還不能滿足學(xué)生的特點(diǎn)和多樣化需求；思想政治工作隊(duì)伍的職業(yè)化水平有待進(jìn)一步提升,，人員的培訓(xùn),、學(xué)習(xí)還不能完全適應(yīng)迅速變化的新形勢(shì)；思想政治工作隊(duì)伍人員日常事務(wù)繁雜精力有限,，導(dǎo)致學(xué)生思想工作不能深入細(xì)致進(jìn)行,，教學(xué)設(shè)備還需要進(jìn)一步完善。

（二）整改落實(shí)重點(diǎn)

在加快學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的工作進(jìn)程中,，藝術(shù)學(xué)院以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī),，圍繞中心謀發(fā)展，把全院黨務(wù)工作服務(wù)中心工作的著力點(diǎn)與學(xué)院發(fā)展大局密切聯(lián)系起來,，通過基層黨建工作制度化,、規(guī)范化建設(shè)，推進(jìn)思政工作的制度創(chuàng)新,，建立健全教育,、管理、服務(wù)黨員的長效機(jī)制,，將黨的組織優(yōu)勢(shì)劃為推動(dòng)思政工作的創(chuàng)新的強(qiáng)大力量,。

藝術(shù)學(xué)院

20xx.08.27

經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的努力工作，我們有序地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),。以提高全校教師的理論水平為主要前提,，加上實(shí)際課堂運(yùn)用和交流討論，確實(shí)提高本校的教學(xué),、教研水平,。在各方面屢創(chuàng)佳績。

以在教學(xué)領(lǐng)域進(jìn)一步深化素質(zhì)教育為主線,，全面提高小學(xué)品德教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以深化課程改革為中心，促進(jìn)品德教師特別是新教師的發(fā)展,，以課題研究為載體,，落實(shí)品德教學(xué)的目的。

1,、學(xué)習(xí)理論,，更新教育觀念。本學(xué)期采用多種學(xué)習(xí)方式閱讀了《品德與生活》,、《品德與社會(huì)》課程標(biāo)準(zhǔn)及其相關(guān)教學(xué)雜志,，如：《小學(xué)德育研究》,。我們利用課余時(shí)間多多閱讀相關(guān)教育刊物上的教學(xué)實(shí)例，盡可能地為老師們提供一個(gè)學(xué)習(xí),、擴(kuò)展的空間,。通過學(xué)習(xí)，老師們確立了新的教學(xué)觀念,，用課改精神統(tǒng)帥自己的教學(xué)行為,，充分發(fā)揮品德課的德育功能。

2,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，將教師從煩瑣的備課工作中解脫出來，提高備課的質(zhì)量和信息收集的能力,，把解放的時(shí)間用于“磨好課”,。備課突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生活動(dòng),、合作學(xué)習(xí),、探究方式，以教學(xué)方式的改革帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

3,、立足課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是老師和學(xué)生交流,、教師開展教育教學(xué)工作的主要途徑之一,，我們品德組一直把提高課堂教學(xué)的有效性作為一個(gè)目標(biāo)。課前帶領(lǐng)學(xué)生搜集資料,，把更多的社會(huì)生活引入課堂，結(jié)合品德學(xué)科的特點(diǎn),，我們品德組的老師及其重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)納入到日常的教學(xué)中，滲透到具體的教學(xué)行為中,。在學(xué)期末的學(xué)科檢測(cè)考試中,，據(jù)學(xué)生反饋情況較好。

4,、教學(xué)實(shí)踐與科研相結(jié)合,，提高教學(xué)質(zhì)量。這個(gè)學(xué)期,，我們教研組繼續(xù)進(jìn)行了“品德課程教學(xué)與綜合實(shí)踐課程有機(jī)整合”的系列探研討,，下一步將按方案開展實(shí)踐活動(dòng)。組內(nèi)的老師雖然都是擔(dān)任了語數(shù)教學(xué),，有的還兼班主任工作,，但依然能在品德的教學(xué)中開創(chuàng)出一片美好的天地,，有了一定的收獲。

5,、全體品德科教師參加《心理健康教育》c證培訓(xùn),，以利于方便以后的品德科滲透心理健康教育的教學(xué)，效果好,。

6,、完成上級(jí)布置的工作。

（1）積極組織學(xué)生參加廣州市“尋找青蘋果”征文比賽,，推薦個(gè)別學(xué)生參加廣州市“禮儀之星”評(píng)選,，學(xué)校獲得廣州市“禮儀之星”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、廣州市“尋找青蘋果”征文比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),、蘇映錚老師獲得廣州市“尋找青蘋果”征文比賽優(yōu)秀組織教師,、六年（1）班的林文岳同學(xué)獲得廣州市“禮儀之星”、四年（1）班的xx同學(xué)《尋找智慧鳥有感》獲得廣州市“尋找青蘋果”征文比賽二等獎(jiǎng),。

（2）組織青年教師參加天河區(qū)教師基本功大賽,。

（3）參加品德課程與校本課程有效融合現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

（4）組織個(gè)別參賽教師廣州市品德優(yōu)秀課例評(píng)比,。

（5）交流品德課堂教學(xué)心得,。

今后，我們將繼續(xù)努力,，不斷實(shí)踐,，更好地推進(jìn)教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育,，更新教學(xué)理念,，進(jìn)一步提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性,，讓兒童的品德在生活里萌芽,，讓兒童的生活在笑聲中飛揚(yáng)。

思想教育工作會(huì)議 思想教育工作重點(diǎn)篇四

近兩年來,，隨著社會(huì)辦學(xué)力量的興起,，職業(yè)中專學(xué)校出現(xiàn)了前所未有的“生存危機(jī)”。與此同時(shí),，中學(xué)生“厭學(xué)”現(xiàn)象日趨嚴(yán)重,，特別是臨近畢業(yè)的高年級(jí)學(xué)生，遲到曠課,、不做作業(yè),、考試舞弊及違紀(jì)違法的事件也日趨增多。本人從事中學(xué)生管理工作多年,，對(duì)當(dāng)前中學(xué)生的特點(diǎn)和思想狀況以及如何在當(dāng)前形勢(shì)下做好學(xué)生的思想政治教育工作,，為祖國培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)者,，談點(diǎn)膚淺的意見和看法。

一,、當(dāng)前中學(xué)生的特點(diǎn)和思想狀況（－）中學(xué)生素質(zhì)低下,，入學(xué)不要分?jǐn)?shù)線，不需要政審,，也不需要檔案,，可以直接注冊(cè)入學(xué)，這就導(dǎo)致了中學(xué)校學(xué)生素質(zhì)參差不齊,，有的甚至劣跡斑斑,，給學(xué)生管理工作和教學(xué)工作帶來了極大的困難。

（二）中生年齡小,，識(shí)別能力弱,，絕大部分是獨(dú)生子女，自我保護(hù)意識(shí)差,，這些學(xué)生很容易受他人的影響,。

（三）學(xué)生管理經(jīng)費(fèi)少，組織學(xué)生活動(dòng)少,，寓教于樂的氛圍欠缺,。

（四）厭學(xué)情緒比較普遍。其表現(xiàn)是： １．頻繁逃課,，有的因文化基礎(chǔ)差,，對(duì)所學(xué)的課程聽不懂，缺乏學(xué)習(xí)興趣,。２．課堂雜亂無序,，有的班級(jí)有三分之一的學(xué)生在課堂上睡覺，有的班級(jí)有三分之一的學(xué)生在課堂上不聽課或消極地聽課,。３．抄作業(yè)成風(fēng),，教師在批改作業(yè)時(shí)經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)班的學(xué)生作業(yè)只有四五個(gè)“版本”，有些學(xué)生對(duì)抄作業(yè),、考試不及格等不以為恥，反以為榮,；或不以為然,，泰然處之。

（五）國家責(zé)任意識(shí)淡薄,。在多元化經(jīng)濟(jì),、市場(chǎng)競(jìng)爭的驅(qū)動(dòng)下，功利意識(shí)明顯的社會(huì)現(xiàn)實(shí)在學(xué)生思想中留下的痕跡,，一方面成為推動(dòng)他們不斷學(xué)習(xí),、進(jìn)步的原因之一,，另一方面也自覺不自覺地使他們淡忘了國家意識(shí)、集體意識(shí),。

（六）所學(xué)專業(yè)不滿意,。學(xué)生及家長對(duì)中學(xué)生的就業(yè)方向和社會(huì)對(duì)人才的需求不甚了解，對(duì)新開設(shè)的專業(yè)不感興趣,。

（七）判斷,、處事在矛盾中徘徊。由于中學(xué)生多數(shù)處在未成人階段,，鑒別能力差,，在思考問題、處理事情,、選擇正誤方面,，思想不穩(wěn)定，往往在矛盾中徘徊,。

（八）部分學(xué)生日常生活的自理能力很差,。

（九）早戀現(xiàn)象屢禁不止。學(xué)生中的早戀問題已成為學(xué)生工作的一個(gè)難點(diǎn),。由于生理的早熟和傳媒的影響,，學(xué)生早戀有越來越低齡化的傾向。通過對(duì)以上中學(xué)生的思想狀況及特點(diǎn)的調(diào)查分析,，使我深刻地認(rèn)識(shí)到只有重視學(xué)生的思想教育工作,，重視學(xué)生的管理，學(xué)校才能發(fā)展壯大學(xué)生的思想教育工作必須引起學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,。要搞好學(xué)生管理,，需要學(xué)校黨政工團(tuán)齊抓共管，進(jìn)行綜合治理,。

二,、加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作的幾點(diǎn)建議 為了加強(qiáng)中專學(xué)校學(xué)生的思想教育工作，為祖國培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)者,，我們要做到“一,、二、三,、四,、五、六”,，即樹立一個(gè)目標(biāo),、把握兩個(gè)重點(diǎn)、規(guī)范三種職責(zé)、發(fā)揮四個(gè)作用,、明確五項(xiàng)任務(wù),、解決六大問題。（－）樹立一個(gè)目標(biāo) 即：努力實(shí)踐三個(gè)代表,，把學(xué)生培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的具有綜合能力的高素質(zhì)的勞動(dòng)者和專門人才,。

（二）把握兩個(gè)重點(diǎn) １．以新生為重點(diǎn)進(jìn)行思想與志向、團(tuán)結(jié)與守紀(jì),、學(xué)習(xí)與生存等方面的教育,。２．以畢業(yè)生教育為重點(diǎn)，針對(duì)畢業(yè)生在實(shí)習(xí),、就業(yè)等方面存在的問題,，開展思想教育活動(dòng)，提高畢業(yè)生的質(zhì)量,。

（三）規(guī)范三種職責(zé) １．要進(jìn)一步明確學(xué)生科德育工作職責(zé),，發(fā)揮學(xué)生科在培養(yǎng)學(xué)生骨干及組織發(fā)展等問題上的作用。２．要進(jìn)一步明確學(xué)生科對(duì)畢業(yè)生的教育管理職責(zé),。３．要進(jìn)一步明確學(xué)生科的學(xué)生管理職責(zé),，要認(rèn)真加強(qiáng)管理，有些需要齊抓共管,，學(xué)生科不能越俎代庖,，管理要程序化。學(xué)生教育與管理工作是學(xué)校重要的基礎(chǔ)工作,，要挑選思想品德好,、政治覺悟高、責(zé)任心強(qiáng),、熱愛學(xué)生,、會(huì)做思想政治工作、具有奉獻(xiàn)精神,、思維敏捷,、知識(shí)豐富的同志擔(dān)任學(xué)生教育與管理的重任。

（四）發(fā)揮四個(gè)作用 １．要充分發(fā)揮全校教職工為人師表,、率先垂范的有人作用,，特別是任課教師在課堂上的育人作用。２．要進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生科管理人員的關(guān)鍵作用,。要經(jīng)常深入到學(xué)生中去,，充分了解學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)深層次的問題,，實(shí)行對(duì)教室、學(xué)生宿舍巡查制度，按照“三不放過”即：學(xué)生出現(xiàn)或發(fā)生事故時(shí),，沒有查清原因不放過,；當(dāng)事人沒有受到教育不放過；沒有制定防范措施不放過的原則妥善處理好學(xué)生中的問題,。３．要進(jìn)一步發(fā)揮班主任在班級(jí)管理和學(xué)生教育中的核心作用,，這是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和管理的重點(diǎn)。要對(duì)班主任制定客觀,、公正,、科學(xué)、易操作的定量考核辦法,，加大考 核力度,，使考核結(jié)果與班主任津貼、評(píng)先,、評(píng)聘技術(shù)職務(wù)等結(jié)合起來,，進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心，促使其在班主任崗位上盡心盡責(zé),，勤奮工作,。４．要進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生干部的突出作用。學(xué)生干部天天與廣大同學(xué)生活在一起,，他們?cè)诹私鈱W(xué)生和發(fā)現(xiàn)問題,、及時(shí)制止突發(fā)事件、避免事態(tài)擴(kuò)大等方面起著不可替代的作用,。

（五）明確教育管理學(xué)生的五項(xiàng)任務(wù) １．做好全體學(xué)生的思想政治教育和形勢(shì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,。２．牢固樹立為所有學(xué)生服務(wù)的思想,，以“三個(gè)一切”即我們?cè)诠芾斫逃龑W(xué)生中要把 “一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切”作為工作目標(biāo),。３.認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中學(xué)生學(xué)籍管理?xiàng)l例，對(duì)學(xué)生實(shí)行規(guī)范化制度化管理,。４．認(rèn)真抓好新生和低年級(jí)學(xué)生的教育管理,，配備高素質(zhì)能力強(qiáng)的班主任，從新生一進(jìn)校就嚴(yán)格教育耐心培養(yǎng),。５．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的管理,。會(huì)管員每天要對(duì)學(xué)生滯留宿舍情況、晚歸,、未歸進(jìn)行登記,，每周要匯總報(bào)學(xué)生科。學(xué)生科及時(shí)通報(bào)給班主任，并采取相應(yīng)的措施,。

（六）著重解決六大問題 對(duì)于厭學(xué)問題,、幫派問題、打架群毆問題,、泡吧問題,、早戀問題、偷盜問題等要進(jìn)行綜合治理,。當(dāng)然,，做學(xué)生的思想教育工作是很難的，有些問題需要反復(fù)抓,，抓反復(fù)的,。其中解決厭學(xué)問題是重點(diǎn)和難點(diǎn)。建議： 1．重視素質(zhì)教育,，加強(qiáng)課程體系和中學(xué)教材的改革與調(diào)整,，以能力為本位，做到因材施教,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與的熱情,。２．在學(xué)生管理中應(yīng)把有人放在首位，采取積極可行的激勵(lì)機(jī)制,，努力開創(chuàng)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，積極開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，開辦第二課堂創(chuàng)建文明健康的校園文化,，用“陣地戰(zhàn)”的形式同目前存在的一些不良現(xiàn)象“爭奪”學(xué)生的興趣和注意力,，培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取意識(shí)、競(jìng)爭意識(shí),。３．充分發(fā)揮德育工作的作用,，努力培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的健康人格。所謂“人格的力量是無窮的”,，積極進(jìn)取的健康人格的精神力量,，是我們克服厭學(xué)這個(gè)“頑癥”所需要的重要力量之一?？傊?，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育是中等職業(yè)學(xué)校的一件大事，如何充分發(fā)揮德育工作的作用,，加強(qiáng)中學(xué)生思想政治教育,，采取有針對(duì)性的措施，使學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,，把學(xué)生培養(yǎng)成高素質(zhì)的勞動(dòng)者,，是非常重要的，必須引起學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工的高度重視,。