寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主,。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的，那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!
梁?jiǎn)⒊視?shū)讀后感200字篇一
100年以前的中國(guó)，在人們的印象里,，是長(zhǎng)袍馬褂,、三寸金蓮、拖在腦后的辮子和暗灰的呆滯的眼神,。翻開(kāi)《梁?jiǎn)⒊視?shū)》，我看到的是不一樣的景象：梁?jiǎn)⒊Q呼子女'寶貝''baby',，落款是'爹爹'，他給子女講笑話,、講日常生活瑣事，還時(shí)時(shí)自我調(diào)侃,，他說(shuō)'我愛(ài)你們,，我想你們，想得厲害',，他說(shuō)'要你們知道我快活頑皮起來(lái)的樣子',，他的感情坦蕩率真、平等開(kāi)明,，全然沒(méi)有大家長(zhǎng)的專制作風(fēng)和封建士大夫的迂腐習(xí)氣,。
'爹爹雖然是摯愛(ài)你們,，卻從不肯姑息溺愛(ài),，常常盼望你們?cè)诳嗬ｋU(xiǎn)中把人格能磨練出來(lái),。'從該書(shū)所刊出的家信中，我們可以看到梁?jiǎn)⒊瑢?duì)子女的教育一刻也沒(méi)有放松,，對(duì)讀書(shū)寫(xiě)字,、學(xué)習(xí)課程、選擇學(xué)校,、選擇專業(yè),、選擇職業(yè)、人際交往,、戀愛(ài)婚姻等各方面都給予指導(dǎo),，引導(dǎo)子女的興趣，同時(shí)尊重他們的個(gè)性和志愿,，從不強(qiáng)求他們一定遵照父母的意圖,，而是反復(fù)征求子女意見(jiàn)，直到確認(rèn)合乎子女的本心,。
思莊大學(xué)沒(méi)考好,，梁?jiǎn)⒊皶r(shí)安慰她：'未能立進(jìn)大學(xué)，這有什么要緊,，‘求學(xué)問(wèn)不是求文憑’,，總要把墻基筑得越厚越好。'還說(shuō)道：'我所推薦的學(xué)科未必合你的愿,，你應(yīng)該自己體察做主，用姊姊,、哥哥當(dāng)顧問(wèn),，不必泥定爹爹的話。''我很怕因?yàn)槲业脑挃_亂了你治學(xué)的路,。'思成在國(guó)外的學(xué)習(xí)遇到瓶頸,，梁?jiǎn)⒊退接憣W(xué)問(wèn)的有用無(wú)用：'至于將來(lái)能否大成，大成到什么程度,，當(dāng)然還是以天才為之分限,。我平生最服膺曾文正兩句話：‘莫問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘,?！瘜?lái)成就如何，現(xiàn)在想它作甚,？著急它作甚,？一面不可驕盈自滿,，一面又不可怯弱自餒，盡自己能力做去,，做到哪里是哪里,，如此則可以無(wú)入而不自得，而于社會(huì)亦總有多少貢獻(xiàn),。我一生學(xué)問(wèn)得力專在此一點(diǎn),，我盼望你們都能應(yīng)用我這點(diǎn)精神。'他倡導(dǎo)子女興趣要廣泛,，視野要開(kāi)闊,，主張'學(xué)問(wèn)是生活，生活是學(xué)問(wèn)',。他鼓勵(lì)孩子們根據(jù)自己的興趣選擇專業(yè)：'學(xué)問(wèn)最好是因自己性之所近,，往往事半功倍。''人生之旅歷途其長(zhǎng),，所爭(zhēng)決不在一年半月''小挫折正磨練德性之好機(jī)會(huì)',。思成徽因美滿姻緣伉儷佳話，正是梁?jiǎn)⒊皇执俪傻模?由我留心觀察看定一個(gè)人,，給你們介紹,，最后的決定在你們，我想這真是理想的婚姻制度,。'他從來(lái)沒(méi)有強(qiáng)迫孩子,，只是用他的閱歷為孩子做了人生指引。
梁?jiǎn)⒊菒?ài)國(guó)知識(shí)分子的典范,。他的政治理念與人文取向也在家信中潛移默化地影響著子女,。他循循善誘、諄諄教導(dǎo),，要求子女們把個(gè)人的努力和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)緊密地聯(lián)系在一起,。梁?jiǎn)⒊艂€(gè)子女，有七個(gè)先后赴海外留學(xué),，但沒(méi)有一個(gè)留在國(guó)外,，皆學(xué)成歸國(guó)，報(bào)效祖國(guó),。
梁?jiǎn)⒊視?shū)讀后感200字篇二
近代中國(guó)文人不少,，梁?jiǎn)⒊褪且粋€(gè)，梁?jiǎn)⒊?，成名于戊戌變法,，是戊戌變法的發(fā)起人和領(lǐng)導(dǎo)者之一，近代學(xué)術(shù)大師,，與王國(guó)維,，陳寅恪,，趙元任共同創(chuàng)辦清華大學(xué)文學(xué)院。除了早年政治上的先覺(jué)者,，到后來(lái)的教育大家學(xué)術(shù)大師,，他還是模范家長(zhǎng)，他九個(gè)子女個(gè)個(gè)成才,，都是國(guó)之棟梁,。在某種程度上，可比蘇洵,、蘇轍,，蘇軾一門(mén)。
我對(duì)于梁?jiǎn)⒊牧私馍跎?，但他與康有為的'公車上書(shū)'就令人刮目相看,，梁先生是愛(ài)國(guó)知識(shí)分子的典范，他的愛(ài)國(guó)思想又不是守舊的,、固步自封的,，他深知國(guó)外先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和知識(shí)是舊中國(guó)最需要的。他是一個(gè)?；逝傻臍v史角色,，但他又不失為一個(gè)大教育家，大思想家以及一個(gè)好父親,。
《家書(shū)》主要分兩部分,，一部分寫(xiě)給第一任妻子李惠仙。主要是梁先生在國(guó)外逃亡與訪學(xué)期間與身處澳門(mén)的妻子的交流,。關(guān)懷備至,，溫情脈脈，而又有大道理的穿插,。精彩的一篇談到梁先生在美國(guó)遇到華僑女郎并陷入愛(ài)戀之中事,，他談到女郎的仰慕乃至主動(dòng)追求及那女子的優(yōu)秀，及自己的一時(shí)意亂情迷,，將自己當(dāng)時(shí)的情形完全匯報(bào)給了夫人,。妻子動(dòng)怒,，稟報(bào)岳父大人,，并回信稱男子可以三妻四妾。他又苦苦相勸,，說(shuō)妻子不明事理,，自己早年與嗣同君創(chuàng)立'一夫一妻'會(huì)，絕不會(huì)背棄,。一場(chǎng)家庭糾紛被完整呈現(xiàn),。后來(lái)梁先生也說(shuō)到做到,，主動(dòng)與那女子保持距離。
另一部分,，也是主要部分是寫(xiě)給子女的,。梁先生常年與家人分居，聚少離多,，但他十分關(guān)心子女的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí),。在教育上很有自己的見(jiàn)解。很注重子女在自然科學(xué)的學(xué)習(xí),，注重所學(xué)科目與國(guó)家需求的聯(lián)系,。父親是部長(zhǎng)，又是德高望重的大家,，還要學(xué)習(xí)嗎,？還需要找工作嗎？梁先生卻嚴(yán)格要求自己的兒女,，不允許孩子依靠家庭,。
梁?jiǎn)⒊壬膊煌跁?shū)信中教育他的孩子們必須愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó),，就像一顆種子,，他把它種在每個(gè)孩子的心里，生根,、發(fā)芽,、成長(zhǎng)？他讓孩子們像海綿一樣吸收國(guó)外最好的知識(shí),。為了使其最大化地吸收知識(shí),，他根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)讓他們選擇了不同的專業(yè)方向，這些專業(yè)方向又是中國(guó)最需要的,、最有用的,。他的很多子女是在國(guó)外學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的。而放到國(guó)外的孩子們又像牽在他手中的風(fēng)箏,，當(dāng)祖國(guó)需要之時(shí),，他就把他們拉回來(lái)為國(guó)效力。梁家所有的孩子沒(méi)有一人留在國(guó)外,，無(wú)論當(dāng)時(shí)的中國(guó)是戰(zhàn)火連天還是貧窮困苦,。這一切都是因?yàn)樗麄兊?爸爸梁?jiǎn)⒊悄敲吹貝?ài)國(guó)，他心里沒(méi)有小小的'我',，他讓每個(gè)孩子都志存高遠(yuǎn),，從小就把責(zé)任放在心里。
梁?jiǎn)⒊壬诩倚胖杏幸痪湓挘铱戳酥蠓浅８袆?dòng)：'爹爹雖然是摯愛(ài)你們,，卻從不肯姑息溺愛(ài),，常常盼望你們?cè)诳嗬ｋU(xiǎn)中把人格能磨練出來(lái)。'其實(shí)這不僅是梁?jiǎn)⒊瑢?duì)自己孩子的期望,，也是他對(duì)所有中國(guó)年輕人的期望,。自信的梁?jiǎn)⒊瑥膩?lái)都把自己當(dāng)作年輕人的榜樣。晚年的梁?jiǎn)⒊舜罅康恼?wù)纏身之外,，做的最多的工作就是到各地大學(xué)演講,，無(wú)論是病情惡化還是疲勞不堪，對(duì)于做于年輕人有益的事,，他從來(lái)都不推辭,。他在著名的《少年中國(guó)說(shuō)》中說(shuō)：'……故今日之責(zé)任，不在他人,，而全在我少年,。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由,，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲,，少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球?！涝?，我少年中國(guó)，與天不老,！壯哉,，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆,！'
一封封家書(shū),，字里行間透露出的是濃濃的父愛(ài)，每一封的價(jià)值都不是能用金錢(qián)來(lái)衡量的,，生當(dāng)作人杰,，死亦為鬼雄。我們應(yīng)該像梁?jiǎn)⒊壬逃优菢?，培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)精神,，把國(guó)家的榮辱興亡當(dāng)成是自己的重任，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。
梁?jiǎn)⒊視?shū)讀后感200字篇三
最近幾天,，在讀《梁?jiǎn)⒊視?shū)》，頗有感觸,，以記之,。
首先，任公和眾多父母一樣,，在家書(shū)里經(jīng)常關(guān)心兒女的學(xué)費(fèi),、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，不僅讀書(shū)的要資助,，結(jié)婚以后的子女經(jīng)濟(jì)窘迫,，他也會(huì)慷慨解囊，一切就如天下的父母一樣,。
第二,，任公是個(gè)極民主的父親，對(duì)于買(mǎi)房子,、建墳?zāi)沟缺緫?yīng)由父母作主的事情,，他會(huì)在信中征求兒女的意見(jiàn)，讓子女真正參與到家的建設(shè)之中,。
第三,，任公是個(gè)極溫和的父親。女兒考試不及格,，孩子入學(xué)要延遲等,，他都以鼓勵(lì)為主，強(qiáng)調(diào)的是打基礎(chǔ),，只要基礎(chǔ)牢固了,，今后的學(xué)習(xí)自然好，事實(shí)也證明了這一點(diǎn),。
第四,，任公是個(gè)極開(kāi)放的父親。他的子女眾多,，雖然自己主要從事政治活動(dòng)和文學(xué)史研究,，但是對(duì)于自己的子女，從未對(duì)他們的未來(lái)進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)定,，思成喜歡建筑,，就學(xué)建筑，思永喜歡考古,，就學(xué)考古,，思忠喜歡軍事,，就幫他聯(lián)絡(luò)西點(diǎn)軍校，不管他的子女今后將從事哪一行,，他都是支持的,。不過(guò)有一點(diǎn)，他是不希望自己的子女做官的,，他希望自己的子女做學(xué)問(wèn),。
第五，任公是個(gè)極自信的父親,。對(duì)于思順和思成的婚姻,，他是極自信的，認(rèn)為自己促成了兩對(duì)佳偶,，但婚姻如人飲水冷暖自知,，到底這鴛鴦譜點(diǎn)得好不好，尚不得而知,。
我最大的感受,，作為父母，教給子女的,，應(yīng)當(dāng)是做人的道理,。對(duì)做事來(lái)講，只問(wèn)耕耘,，不問(wèn)收獲,，把基礎(chǔ)打好了，長(zhǎng)年累月,，總會(huì)取得成就,。任公用自己的給子女作了一個(gè)很好的榜樣，值得我們的借鑒和學(xué)習(xí),。
