制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

幼兒大班教師新學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo) 幼兒園大班教師學(xué)年工作計(jì)劃篇一

我會(huì)努力的做好自己的本職工作,，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)幼兒園,，并且積極學(xué)習(xí),，進(jìn)行進(jìn)修，熱愛(ài)本職工作,，熱愛(ài)幼兒園,，自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛(ài)每一位幼兒,，坦誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng),，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍，認(rèn)真準(zhǔn)備,、組織每一次教育活動(dòng),，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思,，多聽(tīng),，多做，勤于實(shí)踐,，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。在新的大班學(xué)習(xí)中，我會(huì)努力將各方面做的更好,。

本學(xué)期班里幼兒現(xiàn)有38人，孩子們?cè)诶蠋熤邪嗟呐囵B(yǎng)和帶領(lǐng)下,，各個(gè)方面都有了很大的發(fā)展和提高,，并且與老師也相互熟悉，升入大班后相處學(xué)習(xí)起來(lái)也比較容易,，因此孩子的常規(guī)培養(yǎng)起來(lái)還是比較容易的,。

在教育工作中，我將認(rèn)真擬定好各類(lèi)計(jì)劃,，為發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思想,，精心設(shè)計(jì)豐富多彩的主題活動(dòng)，制作精美的教具,。讓幼兒在游戲,、活動(dòng)中學(xué)習(xí),，發(fā)展其好奇心，主動(dòng)學(xué)習(xí),。做到課題與環(huán)境相結(jié)合,，創(chuàng)造一個(gè)輕松、愉快的教學(xué)氛圍,，讓幼兒感受上幼兒園的樂(lè)趣,。

1、結(jié)合工作實(shí)踐,，通過(guò)各種方式進(jìn)行再學(xué)習(xí),，這學(xué)期我還是將以本科為目標(biāo)，繼續(xù)努力,，來(lái)提高自己的專業(yè)水平,，充分運(yùn)用課余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，多多學(xué)習(xí)新的幼兒知識(shí)教育來(lái)充實(shí)自己,，并把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,。

2、做好安全,、衛(wèi)生工作,，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到上班不遲到，下班不提早,，外出要報(bào)告,。

3、在平時(shí),，多到別的班級(jí)走走,，看看，聽(tīng)聽(tīng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，多多反思，結(jié)合自己班幼兒的情況實(shí)施收效好的教育方法,。

4,、在生活中，要做一個(gè)有心人,，熱情待人,，友愛(ài)助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上,，和同事們成為朋友,。

5、在課后,，做好家長(zhǎng)工作,，多和家長(zhǎng)聯(lián)系，以便每一位家長(zhǎng)都能及時(shí)了解到孩子在園的情況,，并及時(shí)反應(yīng)教育工作中存在的問(wèn)題,，與家長(zhǎng)密切配合，共同教育好幼兒,。

1,、和主班配合好，做好保育教育工作,，給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、對(duì)班內(nèi)的環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)設(shè),，和主班配合好布置新的主題墻,。

3、和孩子共同相處,，建立良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)。

4,、編程早操,、韻律操等活動(dòng)。

5,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極參加公休課的培訓(xùn)。

1,、認(rèn)真開(kāi)展班級(jí)區(qū)域游戲活動(dòng),，為孩子們提供精美的區(qū)域游戲材料。

2,、組織我班幼兒開(kāi)展遠(yuǎn)足實(shí)踐活動(dòng),。

3、做好班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，和別的教師們進(jìn)行研討。

4,、認(rèn)真準(zhǔn)備故事,，積極參加故事比賽。

1、認(rèn)真準(zhǔn)備市級(jí)三優(yōu)化一提高論文評(píng)比活動(dòng),。

2,、認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，參加開(kāi)課活動(dòng),。

3,、積極參加宜城班級(jí)環(huán)境研討活動(dòng)，和各個(gè)老師進(jìn)行討論,，從中總結(jié)好的新穎的經(jīng)驗(yàn),，運(yùn)用到自己班級(jí)上面來(lái)。

4,、和主班研討我班的常規(guī)建設(shè),，細(xì)抓常規(guī)，提高責(zé)任感,。

5,、準(zhǔn)備好幼兒故事大王比賽。

1,、和主班一起認(rèn)真組織并積極參與班級(jí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

2、認(rèn)真撰寫(xiě)論文,，積極參加有關(guān)論文評(píng)比的活動(dòng),。

1、認(rèn)真做好各領(lǐng)域的復(fù)習(xí)工作,。

2,、擬好幼兒的成績(jī)單，注意語(yǔ)句的通順和錯(cuò)別字,。

3,、做好總結(jié)、評(píng)語(yǔ)等學(xué)期結(jié)束工作,，迎接檢查評(píng)估,。

4、分發(fā)幼兒成績(jī)單,，獎(jiǎng)品以及獎(jiǎng)狀,。

5、配合清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)物品,，并且歸還,。

幼兒大班教師新學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo) 幼兒園大班教師學(xué)年工作計(jì)劃篇二

指導(dǎo)思想

以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)，以《新綱要》為依據(jù),，重視教師的專業(yè)化水平,，努力提高教師的教科研水平。根據(jù)本年段的實(shí)際靈活地將全新的教育理念滲透與每個(gè)教育活動(dòng)中，擺正教師與幼兒之間的關(guān)系,，竭力爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與合作,，使我級(jí)段組的保教工作能取得更大的突破。

工作重點(diǎn)

隨著“課程改革”的迅速推進(jìn),，對(duì)教師專業(yè)化水平要求越來(lái)越高,，因此加大學(xué)習(xí)力度，是提高教師專業(yè)水平的關(guān)鍵,。 進(jìn)一步理解新課程的精神實(shí)質(zhì),，了解本年齡段幼兒的特征及觀察和指導(dǎo)的要點(diǎn)。定期組織教師學(xué)習(xí)好的教育論文,，以豐富教師的理論知識(shí),，并督促教師能聯(lián)系實(shí)際，把理論滲透到實(shí)踐中去,。

1,、以整合的思路實(shí)施課程內(nèi)容

要求教師不單純依賴教材，應(yīng)善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點(diǎn)的課程內(nèi)容,，并以年級(jí)為單位,，對(duì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行探討,，做深入細(xì)致的分析,，以便更好的把握教材。

2,、以操作的形式開(kāi)展游戲活動(dòng)

教師應(yīng)更多地提供幼兒探索,、操作、實(shí)踐的機(jī)會(huì),，并充分利用一切條件合理安排游戲環(huán)境,，保證幼兒游戲時(shí)間，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。

進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課程理念,，積極探索，樂(lè)于反思,，善于總結(jié),，不斷提高教育教學(xué)水平，并以班級(jí)為單位,，進(jìn)行專題研究,，解決保教工作中的問(wèn)題，提高幼兒園一日活動(dòng)質(zhì)量,。

措施：

1,、要求教師能根據(jù)孩子的興趣和需要,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和指導(dǎo)方式，注重活動(dòng)的效益,。

2、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)園本特色的活動(dòng)環(huán)境,，使環(huán)境具有以下的特點(diǎn)：

（1）以嘗試為主線,，突出嘗試精神，體現(xiàn)班級(jí)亮點(diǎn),。

（2）以創(chuàng)新為主線,，打破原有環(huán)境布置的模式。

（3）以互動(dòng)為主線,，強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng),，讓墻面會(huì)說(shuō)話。

（4）注重區(qū)角主題活動(dòng)的延伸,，讓幼兒有更多的自主時(shí)間進(jìn)行學(xué) 習(xí),、探索。

1,、開(kāi)展多種形式的家園活動(dòng),，為家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)多渠道的溝通機(jī)會(huì)。做好家訪工作,，每班根據(jù)主題活動(dòng)及時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,，向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)。

2,、設(shè)立幼兒成長(zhǎng)檔案記錄,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，共同教育孩子成長(zhǎng),，使孩子獲得和諧,、全面的發(fā)展。

3,、加強(qiáng)幼兒園與家庭,、社區(qū)的密切合作。充分利用家庭,、社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源,，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。積極創(chuàng)設(shè)條件,，讓家長(zhǎng)認(rèn)同,、支持、參與幼兒園課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施,。

八月份：

1,、做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

2、制定九月份教學(xué)與游戲計(jì)劃,。

九月份：

1,、師幼共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)（如：大一班后主題墻：多彩的秋天）。

2,、交流,、探討本月教學(xué)計(jì)劃中的重點(diǎn)；教學(xué)方案中的難點(diǎn)與困惑,。

3,、對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)日教育活動(dòng)。

4,、填寫(xiě)幼兒成長(zhǎng)記錄,，與家長(zhǎng)聯(lián)系，互相了解幼兒在家和在園的情況,。

5,、參與教科研積分活動(dòng)。

6,、制定十月份教學(xué)與游戲計(jì)劃,。

十月份：

1、師幼共同收集區(qū)域活動(dòng)材料并投放到各區(qū)域中,。

2,、對(duì)全園開(kāi)放區(qū)域活動(dòng)（大一班：程敏；大二班：張慧萍）,。

3,、交流、探討本月教學(xué)計(jì)劃中的重點(diǎn),；教學(xué)方案中的難點(diǎn)與困惑,。

4、參與課題研究活動(dòng),。

5,、對(duì)全園開(kāi)放教學(xué)活動(dòng)（大一班：謝烽；大二班：張慧萍）,。

6,、制定十一月份教學(xué)與游戲計(jì)劃。

7,、參與教科研積分活動(dòng),。

8、教學(xué)案例反思（王蓓）,。

9,、與家長(zhǎng)交流幼兒成長(zhǎng)情況

十一月份：

1,、參與個(gè)案辨析會(huì)（程敏、王蓓）,。

2,、階段工作總結(jié)（謝烽）。

3,、參與課題研究活動(dòng),。

4、交流,、探討本月教學(xué)計(jì)劃中的重點(diǎn)；教學(xué)方案中的難點(diǎn)與困惑,。

5,、組織教師學(xué)習(xí)好的教育論文

6、制定十二月份教學(xué)與游戲計(jì)劃,。

7,、填寫(xiě)幼兒成長(zhǎng)記錄，與家長(zhǎng)聯(lián)系,，互相了解幼兒在家和在園的情況,。

十二月份：

1、參與青年教師區(qū)域案例論壇活動(dòng),。

2,、參與“教師成長(zhǎng)檔案交流”活動(dòng)。（張慧萍,、程敏）

3,、交流、探討本月教學(xué)計(jì)劃中的重點(diǎn),；教學(xué)方案中的難點(diǎn)與困惑,。

4、參與課題研究活動(dòng),。

5,、召開(kāi)大班級(jí)段家長(zhǎng)會(huì)。

6,、制定20xx年元月份教學(xué)與游戲計(jì)劃,。

20xx年元月份：

1、幼兒能力發(fā)展?fàn)顩r評(píng)估,，填寫(xiě)幼兒能力發(fā)展?fàn)顩r記錄,。

2、做好各種活動(dòng)資料的總結(jié),、整理,、收集工作,。

3、上交各種資料,、表冊(cè),。

4、做好幼兒離園的各項(xiàng)工作,。

幼兒大班教師新學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo) 幼兒園大班教師學(xué)年工作計(jì)劃篇三

我們的班級(jí)概況:我們班有了很大的變動(dòng),，首先是老師的變動(dòng)，其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入,。我們現(xiàn)在共有51名幼兒,，男生31名，女生20名,，其男女比例很不均衡,，而且其中5人是外地生;另外，新生是11名,，占了全班人數(shù)的1/5,，他們對(duì)我們這個(gè)集體還不熟悉，正在適應(yīng)階段,。面對(duì)這種情況,，我們必須盡力使每個(gè)孩子都盡快適應(yīng)變化，讓孩子們和諧地融入在我們的大家庭中,。

(一)主要表現(xiàn)

1,、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)

(1)孩子的自我服務(wù)能力不斷增強(qiáng)，能做好自己力所能及的事情,，如：自己整理書(shū)包,，自己穿脫衣服等。

(2)產(chǎn)生了為集體服務(wù)的意識(shí),，喜歡做值日生工作,，如：整理玩具、管理自然角等,。

(3)在生活中,，孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高，能較清晰,、完整地表達(dá)自己的想法,，講述自己的發(fā)現(xiàn)。

(4)有一定的任務(wù)意識(shí),，在老師的提醒和鼓勵(lì)下能自己收集主題資料,。

2、薄弱因素分析

(1)孩子的規(guī)則意識(shí)差,，自控能力仍較弱,，堅(jiān)持性不夠,，不能較好地控制自己的言行,。

(2)部分孩子的衛(wèi)生和行為習(xí)慣仍有待養(yǎng)成,，如：吃手、用點(diǎn)心后用手擦嘴,、喜歡趴或跪在地上等,。

(3)部分孩子表現(xiàn)欲強(qiáng),，傾聽(tīng)習(xí)慣差，不能堅(jiān)持聽(tīng)完同伴的發(fā)言,，影響了活動(dòng)的順利開(kāi)展,。

(4)在主題活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，部分孩子缺乏探索精神,，不敢作嘗試

(二)家長(zhǎng)情況

1,、我們的家長(zhǎng)仍非常重視孩子知識(shí)技能的掌握，他們希望孩子多學(xué)會(huì)一些知識(shí)性的內(nèi)容,，如：兒歌、計(jì)算題等等,。但是,，他們卻忽視了孩子生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，不利于孩子今后的全面發(fā)展,。

2,、班中很多孩子由祖輩照顧、接送,，一些新的教學(xué)理念很難接受并達(dá)成共識(shí),。

二、班級(jí)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體,。

2,、營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,，并形成初步升小學(xué)的意識(shí)。

3,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，樹(shù)立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想,，并轉(zhuǎn)化為教育行為,。

4,、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀、教育觀,、知識(shí)觀,，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng)，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng),。

班級(jí)經(jīng)營(yíng)網(wǎng)

帶班教師保育員

園領(lǐng)導(dǎo)幼兒家長(zhǎng)幼兒園的每一個(gè)人

經(jīng)營(yíng)目標(biāo)：

(1)營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍,，讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責(zé)任。

(2)為幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì),，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實(shí)際探索活動(dòng),，獲取更多的信息，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè),。

幼兒大班教師新學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo) 幼兒園大班教師學(xué)年工作計(jì)劃篇四

1,、搞好幼兒的集體教育活動(dòng)：這學(xué)期大班的拼音、識(shí)字和計(jì)算的教學(xué)任務(wù)會(huì)比較重,，幼兒的`學(xué)習(xí)程度參差不齊,，針對(duì)這一情況，在園要抓好孩子的上課質(zhì)量,，同時(shí)要求家長(zhǎng)在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容,。應(yīng)從平時(shí)的教學(xué)中要求幼兒對(duì)所學(xué)內(nèi)容要掌握的精而且細(xì)，把功夫用到平時(shí),。并重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，針對(duì)個(gè)別幼兒上課走神，邊寫(xiě)邊玩,，我們要和家長(zhǎng)密切配合改掉孩子的壞習(xí)慣,。

2、針對(duì)創(chuàng)建綠色幼兒園我們可以搞一次我是環(huán)保小衛(wèi)士的有益的活動(dòng),，教育孩子保護(hù)環(huán)境應(yīng)從自我做起,，現(xiàn)在做起，看到瓜皮紙屑一定要撿起來(lái),，放到垃圾筒,，教育孩子愛(ài)護(hù)周?chē)沫h(huán)境應(yīng)先搞好我們的班級(jí)衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)班集體,，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感,，可準(zhǔn)備設(shè)置流動(dòng)紅旗，每一周評(píng)選先進(jìn)的值日組，激勵(lì)幼兒做值日的積極性,。

3,、培養(yǎng)孩子傾聽(tīng)的習(xí)慣,個(gè)別幼兒不能耐心聽(tīng)別人說(shuō)話,愛(ài)接話,插話,我們可以每天拿出5-10分鐘請(qǐng)每一位講或說(shuō),其他的幼兒聽(tīng),然后老師向他們提出問(wèn)題,用來(lái)鍛煉孩子的傾聽(tīng)能力。

4,、以往的家長(zhǎng)工作我們雖然采取了種種與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系的方式,，如家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄,、家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式,，但是由于家長(zhǎng)素質(zhì)不一，層次不齊,，造成對(duì)家園配合教育的重視程度有差距,。對(duì)幼兒某些方面的教育，比如能力的培養(yǎng),、品德教育還存在著一定程度的不一致或偏見(jiàn),、誤解，造成部分幼兒雙重人格,，在園內(nèi)表現(xiàn)一個(gè)樣,，在家里又是一個(gè)樣，很不利于幼兒身心發(fā)展,。針對(duì)這些除做好經(jīng)常性的家長(zhǎng)工作,，還可開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校，要求每個(gè)家庭都必須有長(zhǎng)期固定的人來(lái)聽(tīng)課,，教師也應(yīng)虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法,，要求把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長(zhǎng)的心上,，在家長(zhǎng)心目中樹(shù)立起良好的教師形象，并做到從我做起以此樹(shù)立起幼兒園在家長(zhǎng)心目中的良好形象,。

5,、還可以搞我來(lái)做老師的活動(dòng),請(qǐng)作家長(zhǎng)來(lái)園介紹自己的工作,組織幼兒活動(dòng)。體驗(yàn)和孩子們?cè)谝黄鸬臉?lè)趣,，增進(jìn)家園合作的融洽關(guān)系,。