時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)班級(jí)讀書計(jì)劃第一學(xué)期篇一

書是人類的朋友,，書是人類進(jìn)步的階梯,，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生

廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量,，提倡多讀書、好讀書,、讀好書,、讀整本的書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料,。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求,，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，學(xué)校將積極開展大閱讀教育,，努力為學(xué)生營造一個(gè)書香校園,，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn),，充滿智慧和生機(jī),。

二、活動(dòng)目的。

1.激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,。

2.使學(xué)生開闊視野，增長知識(shí),，發(fā)展智力,，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3.促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革,，以讀促寫,，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4.營造書香班級(jí),，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,。

三,、活動(dòng)對(duì)象。

全班學(xué)生

四,、活動(dòng)口號(hào),。

暢游書海，塑美好人生,。

五,、活動(dòng)方法要求。

1.制定讀書計(jì)劃書,。

每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，每學(xué)期制定出讀書計(jì)劃。其中要有讀書的數(shù)量,、讀書的時(shí)間安排等,。

2.制訂閱讀序列。

循序漸進(jìn)是教學(xué)的一項(xiàng)基本原則,，在課外閱讀中也必須遵循這條原則,。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)能力等的不同,，合理規(guī)定學(xué)生的閱讀量,。一學(xué)期必讀2本書，選讀4本,。

3.編制閱讀書目,，合理選擇讀物。

不同孩子閱讀的內(nèi)容、重點(diǎn),，形式應(yīng)有所不同,。四年級(jí)學(xué)生閱讀速度較快，

識(shí)字量較多,，因此選擇中篇的童話,、小說。

4.廣開書源,，開發(fā)閱讀環(huán)境,。

建立班級(jí)書庫，讓學(xué)生有書可讀,。班級(jí)書庫的書都從學(xué)校圖書館借來,，學(xué)生

可以自由閱讀，自由交換,。班級(jí)小書庫實(shí)行全天性開放,，充分利用午飯后和晚上

的時(shí)間，保證學(xué)生在一天中的讀書時(shí)間不少于1小時(shí),。

5.改革語文課堂教學(xué),，保證課外閱讀正常、有效地開展,。

每周四的早自修,，為規(guī)定讀后感交流時(shí)間，由語文教師組織,。向同學(xué)們介紹

自己看過的新書,、好書或好文章，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),。每周誦讀課由語文老師組織統(tǒng)一朗讀課外讀物,，讀優(yōu)秀作文，習(xí)作講評(píng),。形成良好的班級(jí)讀書氛圍,。

6.每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊(cè)”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書,，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。

7.每學(xué)期每個(gè)學(xué)生出一期讀書小報(bào),，并組織參加“讀書小報(bào)”評(píng)比活動(dòng),。

8.每學(xué)期每個(gè)學(xué)生寫一篇讀后感,，并組織學(xué)生參加最佳讀后感評(píng)比活動(dòng)。

9.每學(xué)期班級(jí)出一期有關(guān)讀書方面的黑板報(bào),。

六,、推薦書目。

1.必讀書：

《格林童話》,、《水滸傳》

2.選讀書：

《湯姆叔叔的小屋》,、《楊家將》、《環(huán)游地球80天》,、《苦兒流浪記》,、《岳飛傳》、《童年》,、《海底兩萬里》,、《會(huì)飛的教室》、《金銀島》,、《福爾摩斯探案》、《希臘神話》,、《東周列國志》

三年級(jí)班級(jí)讀書計(jì)劃第一學(xué)期篇二

書是人類的朋友,，書是人類進(jìn)步的階梯，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量，提倡多讀書,、好讀書,、讀好書、讀整本的書,，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料,。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,，學(xué)校將積極開展大閱讀教育,，努力為學(xué)生營造一個(gè)書香校園，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,，使校園更富人文底蘊(yùn),，充滿智慧和生機(jī)。

1．激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,。

2．使學(xué)生開闊視野，增長知識(shí),，發(fā)展智力,，陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

3．促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革,，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4.營造書香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化,。

全班學(xué)生

暢游書海，塑美好人生,。

1.制定讀書計(jì)劃書,。

每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書計(jì)劃,。其中要有讀書的數(shù)量,、讀書的時(shí)間安排等。

2.制訂閱讀序列,。

循序漸進(jìn)是教學(xué)的一項(xiàng)基本原則,，在課外閱讀中也必須遵循這條原則。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，認(rèn)識(shí)能力等的不同,，合理規(guī)定學(xué)生的閱讀量。一學(xué)期必讀2本書,，選讀4本,。

3.編制閱讀書目，合理選擇讀物,。不同孩子閱讀的內(nèi)容,、重點(diǎn)，形式應(yīng)有所不同,。

4.廣開書源,，開發(fā)閱讀環(huán)境。建立班級(jí)書庫,，讓學(xué)生有書可讀,。班級(jí)書庫的書都從學(xué)校圖書館借來，學(xué)生可以自由閱讀,，自由交換,。班級(jí)小書庫實(shí)行全天性開放，保證學(xué)生在一天中的讀書時(shí)間不少于1小時(shí),。

5.改革語文課堂教學(xué),，保證課外閱讀正常,、有效地開展。每周四課外活動(dòng)為規(guī)定讀后感交流時(shí)間,，由語文教師組織,。向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章,，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),。每周誦讀課由語文老師組織統(tǒng)一朗讀課外讀物，讀優(yōu)秀作文,，習(xí)作講評(píng),。形成良好的班級(jí)讀書氛圍。

6.每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊(cè)”,，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句、名人名言,、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書,，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來,。

7.每學(xué)期每個(gè)學(xué)生出一期讀書小報(bào),，并組織參加“讀書小報(bào)”評(píng)比活動(dòng)。

8.每學(xué)期每個(gè)學(xué)生寫一篇讀后感,，并組織學(xué)生參加最佳讀后感評(píng)比活動(dòng),。

1.必讀書：

《格林童話》,、《愛的教育》

2.選讀書：

《湯姆叔叔的小屋》、《環(huán)游地球80天》,、《苦兒流浪記》,、《童年》,、《海底兩萬里》、《會(huì)飛的教室》,、《金銀島》,、《希臘神話》。

時(shí)間真如白駒過隙,，在平淡與忙碌中,，一個(gè)學(xué)年就這樣一晃而過。這是我與孩子們相處的第二個(gè)學(xué)期,，感覺孩子們的成長真的是不經(jīng)意的,。不經(jīng)意間，他們的個(gè)頭竄高了很多,；不經(jīng)意間,，他們懂事了很多,；不經(jīng)意間，他們學(xué)會(huì)了很多……不經(jīng)意間,，他們就這么一點(diǎn)一滴地成長起來了,。而我作為他們的同行者，作為他們成長的見證者,，最大的感受,，就是欣喜。

三年級(jí)班級(jí)讀書計(jì)劃第一學(xué)期篇三

一,、指導(dǎo)思想：

書是人類的朋友,，書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動(dòng),，在班中形成良好的讀書氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生與好書交友，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書,、愛讀書、會(huì)讀書,，從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,，獲取真知,，樹立理想!讓書籍豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野,，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操，使他們體驗(yàn)：讀書,，是快樂的!

二,、活動(dòng)對(duì)象：

三年級(jí)一班全體學(xué)生

三、活動(dòng)目的：

1,、通過活動(dòng),，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友,。

2,、通過活動(dòng)，使學(xué)生開闊視野,，增長知識(shí),，發(fā)展智力，陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3、通過活動(dòng),，營造良好的讀書氛圍,，提高欣賞能力。

4,、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂,。

四、活動(dòng)口號(hào)：

“用眼睛收藏世界,，用大腦收藏書籍”

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、熟讀背誦古詩70首,，宋詞20首,。

2、12篇(段)從課外閱讀中看到的'精彩篇段,、富有哲理的美文等,。

三年級(jí)班級(jí)讀書計(jì)劃第一學(xué)期篇四

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1．課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."

2．課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),同時(shí)存在許多安全隱患。我們教室在教學(xué)樓二樓,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生上下樓梯一定注意安全,，下課只能在教學(xué)樓前的操場上玩，不可以上高一級(jí)樓層,，同時(shí)不準(zhǔn)爬教學(xué)樓前的鐵柵欄,，以免發(fā)生危險(xiǎn)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生不可以瘋打鬧,，下課上廁所要走彩磚,，不要到操場上。

3．路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)路隊(duì)小隊(duì)長,每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理樹立榜樣,。我同時(shí)強(qiáng)調(diào) 上學(xué)自覺排好路隊(duì),，放學(xué)路隊(duì)要整齊,，不要說笑,。

二年級(jí)的學(xué)生雖然接受過一年的學(xué)校教育，但自理能力,、自學(xué)性還較差,，要讓他們盡快養(yǎng)成良好的習(xí)慣，必須先培養(yǎng)好得力的班干部,，給每一位同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì),，考察一個(gè)星期，看誰各方面的能力最強(qiáng),，表現(xiàn)最好,，然后才選出最好的那位作為班長,，為全班同學(xué)樹立榜樣，其他的班干部也同樣,，只要誰有進(jìn)步,，表現(xiàn)好，就給他機(jī)會(huì),。這樣,，我想同學(xué)們都會(huì)從各方面爭著表現(xiàn)，良好的習(xí)慣也就會(huì)很快形成,。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng). 如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理. 同時(shí)張貼學(xué)生的小作品,。

家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作,，更加需要家長的理解和支持,。我特別注重和家長建立良好的關(guān)系，加強(qiáng)和家長間的交流,。

這學(xué)期,，我將對(duì)每位學(xué)生的家長都進(jìn)行了電訪，告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。當(dāng)孩子有了什么進(jìn)步,，孩子生病了，孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳……我都會(huì)及時(shí)與家長取得聯(lián)系,，使家庭教育和學(xué)校教育同步,，更好地促進(jìn)了孩子的健康成長。

一個(gè)集體就像一艘船,，載著學(xué)生越過江河湖海,，駛向理想的彼岸；一個(gè)集體猶如一個(gè)大家庭,，每一個(gè)學(xué)生如親人一樣相互關(guān)心,、互相幫助、共同進(jìn)步,。 班主任工作更多的是一種鎖碎,，一種默默的付出。作為一名年輕的教師,，在今后我將會(huì)同我的孩子們共同努力創(chuàng)造美好前景,！

過完了寒假生活，驅(qū)走了寒意,，迎來了一個(gè)新的學(xué)期,。我所擔(dān)任的是四年級(jí)四班的班主任工作，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí),，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,，我做了小學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃：

第一,、常規(guī)教育方面

1、為了使學(xué)生們的日常生活水平不斷提高,，我充分利用第一節(jié)晚自習(xí)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日工作總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹節(jié),、勞動(dòng)日和兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。

第二,、班級(jí)紀(jì)律方面

我深知,，一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)必須要有良好的紀(jì)律才行， 因而,，我做了兩方面的工作計(jì)劃：

1,、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是;：努力做到最好,。

2,、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式，開展“看雜志,、做游戲,、進(jìn)行體育鍛煉”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,，寓教于樂。

第三,、衛(wèi)生方面

教會(huì)學(xué)生講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好三勤,，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

第四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

第五,、其他綜合方面

各項(xiàng)競賽也是我這學(xué)期班主任工作計(jì)劃的重點(diǎn),，我們努力做到最好。每天努力,，并對(duì)學(xué)生教育,，班級(jí)的好壞，從各項(xiàng)競賽中取得的成績可以看出來,，班級(jí)要有凝聚力,、團(tuán)結(jié)心，每位學(xué)生都要有為班級(jí)爭光的責(zé)任感,。

新的學(xué)期的開始代表著一個(gè)新挑戰(zhàn)的開始,。這學(xué)期我將繼續(xù)和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予指正！

三年級(jí)班級(jí)讀書計(jì)劃第一學(xué)期篇五

1,、結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動(dòng),，在班中形成良好的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生與好書交友,，培養(yǎng)閱讀興趣,，提高閱讀能力，開闊眼界,、拓寬知識(shí)面,，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性和品質(zhì),，使他們擁有積極快樂的人生，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力,。

1,、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義,，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo),、任務(wù)。

2,、多讓學(xué)生看些自己喜歡看的書,，即多一些童話、寓言,、優(yōu)秀詩詞等,，讓他們?cè)跊]有拘束的環(huán)境下讀自己的書，培養(yǎng)他們的讀書興趣,。

3,、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,，保證學(xué)生每天在校至少有半小時(shí)的閱讀時(shí)間,。

4、讓學(xué)生每天晚上在家里安排半小時(shí)的閱讀,，雙休日,、節(jié)假日,，更要做到讀書、休息兩不誤,，使讀書成為一種習(xí)慣,，一種樂趣。

5,、圖書角布置：要求每個(gè)同學(xué)提供2－3本書,，并配好小“圖書管理員”，設(shè)計(jì)些“班級(jí)圖書登記表”,、“班級(jí)圖書借閱表”等,，并及時(shí)向?qū)W生推薦身邊優(yōu)秀的讀物，在班級(jí)中營造良好的讀書氛圍,。

6,、在每天的晨誦時(shí)間里，讓學(xué)生輪流把讀過的經(jīng)典故事或是學(xué)生認(rèn)為比較好的文章在班級(jí)里誦讀交流,，并做好記錄和及時(shí)的評(píng)價(jià),，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。

9,、定期開展讀書交流活動(dòng),，向同學(xué)介紹有意義的書籍，評(píng)選出班級(jí)讀書之星,。

總之,，通過開展讀書活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，使讀書成為一種樂趣,，一種風(fēng)氣，一種氛圍,。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長,。

三年級(jí)班級(jí)讀書計(jì)劃第一學(xué)期篇六

1、結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動(dòng),，在班中形成良好的讀書氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生與好書交友，培養(yǎng)閱讀興趣,，提高閱讀能力,，開闊眼界、拓寬知識(shí)面,，提高審美情趣和人文底蘊(yùn),。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性和品質(zhì),，使他們擁有積極快樂的人生,，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力,。

1、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義,，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù),。

2,、多讓學(xué)生看些自己喜歡看的書，即多一些童話,、寓言,、優(yōu)秀詩詞等,，讓他們?cè)跊]有拘束的環(huán)境下讀自己的書,，培養(yǎng)他們的讀書興趣。

3,、讓學(xué)生充分利用早晨,、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有半小時(shí)的閱讀時(shí)間,。

4,、讓學(xué)生每天晚上在家里安排半小時(shí)的閱讀，雙休日,、節(jié)假日,，更要做到讀書、休息兩不誤,，使讀書成為一種習(xí)慣,，一種樂趣。

5,、圖書角布置：要求每個(gè)同學(xué)提供2－3本書,，并配好小“圖書管理員”，設(shè)計(jì)些“班級(jí)圖書登記表”,、“班級(jí)圖書借閱表”等,，并及時(shí)向?qū)W生推薦身邊優(yōu)秀的讀物，在班級(jí)中營造良好的讀書氛圍,。

6,、在每天的晨誦時(shí)間里，讓學(xué)生輪流把讀過的經(jīng)典故事或是學(xué)生認(rèn)為比較好的文章在班級(jí)里誦讀交流,，并做好記錄和及時(shí)的評(píng)價(jià),，ji發(fā)學(xué)生的讀書興趣。

7,、定期開展讀書交流活動(dòng),，向同學(xué)介紹有意義的書籍,，評(píng)選出班級(jí)讀書之星。