人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

小學班級教學計劃 小學班級學期工作計劃篇一

2,、以班級為單位，對各班級主干人員進行消防知識的介紹,、培訓,，再逐級向各學生傳播消防知識，力求達到人人心中有消防的目的,。

3,、抓緊校園違規(guī)用電查處工作，力求消滅各種火災隱患,。

4,、加強校園消防知識宣傳，主要以海報的形式展開宣傳,。

5,、開展消防知識講座，開展消防知識小競賽,。

6,、值日人員每天上下班要巡查校園一次，檢查校園內(nèi)有無消防安全隱患,，所有消防設(shè)施是否完好,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并要有記錄,。

7,、值日人員要限時督促修理人員保質(zhì)保量地處理各種安全隱患，要進行驗收,。

8,、每天放晚學后,，關(guān)鎖推拉門前，門衛(wèi)要親自逐層逐室檢查有無安全隱患,，消防設(shè)施是否被損等各種安全問題,。

9、食堂消防栓的扳手工具由門衛(wèi)保管負責,，放在指定地點,，任何人不得亂動。

10,、消防水道不得隨便關(guān)閉,，消防水箱每周五下午檢查一次。

11,、加強各學校之間的聯(lián)系,，共同交流工作中的心得體會并將好的方法加以推廣，以促進工作的展開,。

總之,，要在實際工作中,，加強靈活機動的技能,，務必將校園消防工作做好，完成學校賦予我們的使命,，發(fā)揚消防官兵的精神,，為校園消防工作奉獻力量。

一,、建立消防安全工作領(lǐng)導小組,，負責防火有關(guān)事宜。

二,、高度重視消防工作,，加強消防安全知識教育。

1,、把消防安全工作列入本酒吧安全工作的'重點,。

2、利用每日開例會的時間,，教育員工加強消防安全知識,、防范意識及講授有關(guān)防火知識，告知在火災發(fā)生時應如何使用滅火器材,，如何逃生自救,，如何參與救助等知識，使每個員工都能做到“一熟三會”(熟悉消防器材,，會報警,、會使用滅火器材,、會組織人員疏散)。

三,、落實消防安全工作的各項措施,。

1、在酒吧現(xiàn)場醒目位置張貼防火警示牌,，在場所過道處張貼“安全出口”標志,。

2、所有通道嚴禁堆放雜物,，確保通道暢通,。

3、在場所各個區(qū)域均安置滅火器材,。

4,、掌握酒吧內(nèi)部消防設(shè)施的布局，消防栓的位置,，滅火器材的存放地點,，在發(fā)生火災時能快速準確的組織防火滅火。

5,、定期檢查消防設(shè)施(如滅火器,、消防栓等)是否正常、靈敏,，并做好記錄存檔,。

6、發(fā)現(xiàn)有異聲,、異味,、異色時，要及時報告上級并積極采取措施進行處理,。

7,、貫徹“誰主管，誰負責”的消防安全原則,，配合組長,、副組長落實各部門的消防安全責任制。

8,、當發(fā)生火災時,，應保持冷靜并迅速報警，講明發(fā)生火災的具體地點,、位置,，燃燒物質(zhì)及火勢情況，并積極采取措施,，取就近的滅火器材進行滅火;電器著火時,，應先關(guān)掉電源;在場的消防安全工作領(lǐng)導小組所有成員應引導客人進行安全疏散和積極搶運貴重物品,，禁止乘坐電梯，要走安全通道,，使火災的損失減少到最低限度,。

9、在防火工作當中表現(xiàn)良好或?qū)就旎負p失者根據(jù)情況予以相應的獎勵,，對失職人員根據(jù)情節(jié)輕重予以處罰,。

四、制訂和完善消防安全事故應急處理預案,，密切配合有關(guān)部門做好消防安全事故處理工作,。

五、消防安全重在防范,，希望全體員工參與齊抓共管,，共同做好消防工作。

小學班級教學計劃 小學班級學期工作計劃篇二

以教學為中心,，全面發(fā)展學生素質(zhì);以“對每個學生負責,，助每個學生成功”為教育宗旨，扎扎實實地搞好教育教學和教科研工作;努力探索年級管理規(guī)律,，全面提高工作質(zhì)量和管理水平,，班班級管理工作切實做到位，把我們班管理的更加的好,。

德育是教育的基礎(chǔ),，是設(shè)計教育的平臺,。教育是一種喚醒,，將生命感、價值感“喚醒”,。教育造就的學生應該是行為規(guī)范,、心靈自由、感情豐富,、思想充實,、胸襟開闊的現(xiàn)代人，應該是能夠為自己負責,、為他人,、社會、國家負責的現(xiàn)代公民,。

工作重點：

1,、班級管理理念：“管理就是溝通，管理就是服務,，管理就是引領(lǐng)”,，以人性化管理,，促個性化發(fā)展。

2,、形成合力,，統(tǒng)一意志(一切為了學生，為了學生一切,，為了一切學生),，為了學生是教師一切工作的出發(fā)點和落腳點。

3,、加強學生心理輔導和疏導,，排除干擾因素，使學生有良好的心態(tài),，以平常心面對學習和生活,。

4、加強常規(guī)管理,，嚴格控制嚴重違紀現(xiàn)象,。

5、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風

工作重點：

1,、堅持以教學為中心，轉(zhuǎn)變教育觀念,，細化教學常規(guī)管理,，狠抓教學質(zhì)量增長點，進一步提高教學質(zhì)量,。

2,、加強集體備課，注重實效,。

3,、加強尖子生的培養(yǎng)。落實基礎(chǔ),，加強能力,，統(tǒng)攝規(guī)律，提升方法,，提高學習成績,。

4、抓好教學常規(guī)管理，向重點班要質(zhì)量,，向普通班要數(shù)量,。

班級工作安排：

三月份

1.做好學生報名工作。

2.抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好白托紀律，提高效率,。

3.挑選班干部,，制訂班活動計劃，強化常規(guī)管理條例,。主題班會：入學感想,。

4.開展“我讓父母感動”的孝心活動。

5.參加校園藝術(shù)之星的選拔,。

四月份

1.行為規(guī)范教育：講文明,，講禮貌。

2.號召班級學生爭做合格學生,。

3.參加“尋找英烈足跡”活動,。

4.參加主題隊會活動。

5.組織藝術(shù)節(jié)活動,。

五月份

1.環(huán)保小制作比賽,。

2、年級藝術(shù)節(jié)活動,。

3.“綠色網(wǎng)絡(luò)”知識講座,。

4.組織學生參加藝術(shù)之星比賽。

六七月份

1.藝術(shù)節(jié)及慶六一活動,。

2.心理健康教育展示活動,。

3.期末總結(jié)評優(yōu)。

4.總結(jié)復習,，迎接期考,。

小學班級教學計劃 小學班級學期工作計劃篇三

本班學生在這學期共47人，其中男生19人,，女生28人，剛接手這個班,，所以對學生的性格,、愛好，都不了解,，所以制定這個計劃,，可以說是摸石頭過河，在以后的工作中如有不妥之處在相應地調(diào)整吧！

這學期,，由于孩子們已步入二年級,，應該比以前懂事、能干多了,，所以,，我試著放開手，讓學生自己走走看,、而讓他們自己走,，就得告訴他們?nèi)绾巫撸鯓幼卟攀亲詈玫淖咦?、要形成這個最好的走姿,，就得有一系列完全嚴密的規(guī)章制度，為此,，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任分明,、

結(jié)合學生健忘的特性,，我在班級里設(shè)立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度,，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責是提醒組長,，組長則提醒組員,、如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了,，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了,，組長沒有很好的實施，是組長的責任,，組長說了,，組員不行動，是組員的責任,，做到責任到人,、而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責,、

為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時刻知道自己的職責,，我為他們準備了一個紅袖章，,，讓他看到紅袖章時知道自己該做什么了,、

另外，為了增加憂患意識,，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分,，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎勵,、而評分的標準則是一星期的競賽成績,、組長，組員也是如此,，一個月評出最好的一組,，加以獎勵、

具體說是戴紅領(lǐng)巾,、每天早上我讓一個到校早的學生,，站在教室門口，檢查每個學生的佩戴情況,，并對沒有戴的學生進行記錄,，加以扣分處理、

檢查員的打分,，也是一周一次,，進行評比，不合格者撤換,、

對班級工作的問題,，監(jiān)督員可先向班長匯報，由班長協(xié)調(diào)解決,，解決不了的再向班主任匯報,、

由于我同時擔任著班級的語文課，所以在平時的工作中也加進了一些語文課的任務,、

二年級的學生要接觸到閱讀教學,，為了擴大學生的課外識字量，在每天的早自修,，除了安排復習前一課的內(nèi)容，預習新課，我讓學生按照學號,，每個人一天一次,，找一個我們沒有學過的生字，教給大家,、然后把這個生字貼在黑板的一角,，讓學生隨時可以看到，如果有人忘記了,，可以去請教這一天的生字博士,、這樣一周有五字后，進行測試,，測試的原則是自愿的,，如果全部都認識并且通過就加以獎勵，這些課外的字,，以認讀為主,，不要求會默會寫、

這也是訓練學生能力的好途徑,，如今我先設(shè)計好版面,，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖,、

1,、以人為本，教育學生成為一個正直,，善良,，智慧，健康的人,、

2,、營造一個溫馨，和諧,，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣、

3,、教會學生學會生存,，學會與人相處，學會付出和愛,、

4,、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪,、

5,、關(guān)愛每一個學生,，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，樹立信心、

6,、上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上，永爭第一,！

1,、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

2、暑假小結(jié)

3,、上報中午就餐學生,、乘車學生名單，并做好管理工作

4,、慶祝第二十個教師節(jié)

5,、校報、班報刊出

1,、慶祝第十七個老人節(jié)

2,、校報班報刊出

1、各年段家長會

2,、講故事比賽（1—3）

3,、校報班報刊出

4、二至六年級朗讀競賽

5,、廣播操比賽

1,、一二三年級口算過關(guān)

2、低年級生活能力大比拼

3,、愛心捐款

4,、低年級生活能力大比拼

5、低年級數(shù)學,、語文競賽

1,、復習迎考

小學班級教學計劃 小學班級學期工作計劃篇四

安全就是生命,是學校教育教學活動順利進行的基礎(chǔ)和保障。班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件,，是搞好班級教育教學的必要保障,。重視班級安全管理和對學生進行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學校和班級有一個安全,、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境,，才能保證學生的健康成長,，為學校順利開展各項工作，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件,。本學期,，我們將繼續(xù)樹立安全第一,、預防為主的意識,，根據(jù)孩子的特點，繼續(xù)開展安全教育活動,，培養(yǎng)孩子的安全意識,，并提高他們的自我保護能力。經(jīng)常強調(diào)安全的重要性,，將放學前“五分鐘安全教育”貫徹到底,。為切實搞好這一工作，特制訂以下計劃：

一,、

以教育局中心校和學校安全教育的指導思想為依據(jù),，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容,，努力創(chuàng)建班級安全氛圍,。

二、：

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、每周班隊會進行集中教育，平時注意隨時提醒,，以及做好放學路隊的管理,，每隊路隊設(shè)立路隊長，對該隊進行負責管理,。

(2)防課間意外的教育：課間提倡文明休息,，做游戲應到操場上，不大聲喧嘩,，講文明話,。不玩帶危險性游戲，不在教室前,、教室內(nèi)追跑,、推搡、打鬧,、不做有害身體健康的游戲,。做廣播操，學生排隊時,，不要擁擠,，要有序的做到快靜齊,。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求,，注意安全,。

(3)防溺水教育：雖然這學期將進入春夏季節(jié)，還是比較熱,，所以仍然要進行防溺水的教育,，不下河塘，不到河邊玩耍,。要進行防溺水的教育,，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育,。

(4)防觸電的教育：對同學們進行電的基本知識講解,，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

(5)防食物中毒的教育：不喝生水,，不亂買零食亂吃零食,，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生,。過期霉變的食物不可入口,，隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣,，防止病從口入,。二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲,，甚至影響到孩子的健康成長,。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動及時地告訴老師,、告知家長,，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。

(6)防病,、防體育運動傷害的教育：重視同學身體健康教育,，體育活動應重視安全保護措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課,，積極做好運動前的準備,，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

(7)防火,、防電,、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負責。同時加強對學生家里用火用氣的安全知識宣傳,。不玩火,，不在校園內(nèi)外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花,。在家中注意自家的火爐,，煤氣爐的防火安全知識。

(8)盡量不帶錢和貴重物品來校,，自己的物品保管好,，拾到或丟了什么東西，及時報告老師,。

三,、

1、班主任要對本班安全工作負責,，要分析班級學生的行為和習慣，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度,。

2,、重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患,，提出引起注意和需改正的要求

3,、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育,、心理健康教育,、飲食衛(wèi)生、消防安全,、危險物品安全,、財產(chǎn)安全、安全預警,、預防和應急自救等教育,，做到有計劃、有內(nèi)容,、針對性強,。。

4,、加強放學路對的管理,，每隊路對設(shè)立路隊長，對該對進行負責管理,。接送孩子的家長(特別是三輪車,、摩托車)應注意交通安全，給孩子做好榜樣,。雨天路滑,，請您多加小心!

5,、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我,，學會生存,。

6、利用黑板報,、宣傳欄教育學生加強安全防火意識,。

7、檢查班級電器是否關(guān)閉,、有無滯留學生,、關(guān)好門窗方可離校。

8,、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度,，做到及時、準確,。妥善處理各類突發(fā)事件,。

9、平時重視交通,、飲食,、體育、人身,、用電等安全,，做到安全教育天天講，時時講,，處處講,，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生,。

總之,，做到安全教育天天講，時時講,，處處講,，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生,。

小學班級教學計劃 小學班級學期工作計劃篇五

根據(jù)我班學生和實際情況,，制訂了開展課外閱讀活動的計劃,。培養(yǎng)學生對課外閱讀的濃厚興趣,，學生才會以積極主動的心態(tài)，投入到課外閱讀中去,。因此，要注意學生的興趣培養(yǎng),。

興趣是需求的內(nèi)驅(qū)力,，只有培養(yǎng)學生對課外閱讀的濃厚興趣，學生才會以積極主動的心態(tài),，投入到課外閱讀中去,。但農(nóng)村孩子缺乏閱讀的興趣和習慣，他們大多每天愿化兩小時看電視,，或者在野外玩耍,，卻不愿化30分鐘看課外書，這是我們目前農(nóng)村教育的危機,。而要改變這一現(xiàn)象,，需要我們教師用藝術(shù)去點燃學生對課外閱讀的渴望，變 "要我讀"為"我要讀",。

課外閱讀是語文實踐活動的重要形式,，學校和家庭，積極創(chuàng)設(shè)條件讓學生廣泛地"讀",，大量地"讀",，經(jīng)常性地"讀"。

1,、保證讀物。"巧婦難做無米之炊,。"要想提高學生的閱讀水平,，首先要供給學生讀物。作為家長,，要定期為學生購買一些有益的課外讀物,；作為學校，要開放圖書館,，如果沒有固定的圖書館管理員和閱覽室,，那么除了零碎出借外，每學期應把圖書館內(nèi)的圖書輪流借到班級,。我們學校的做法是讓各自班級的學生將自己的圖書捐出來設(shè)置班級圖書角,在班里選出負責任的學生進行管理,、借閱的登記，同時可以各班級之間調(diào)換借閱,，這樣就使圖書角靈活增容,，有源源活水。

2,、保證時間,。"君子不可一日無書。" 固定課外閱讀的時間，是保證課外閱讀質(zhì)量的一個重要條件,。為此,，我們采取了一些措施：首先，我們要把課外閱讀納入教學計劃,，每周安排一節(jié)課,，有目的有計劃地開展課外閱讀指導。其次,，要求教師減輕學生的課業(yè)負擔,，取消機械重復的回家作業(yè)，把課外閱讀作為回家作業(yè),，并根據(jù)學生的能力差異,，規(guī)定閱讀的量和要求。即使教學任務非常緊張,，也要保證學生有課外閱讀的時間,，課外閱讀交流活動也不能因教學任務緊張而受排擠。從某種意義上說,，這一點是農(nóng)村小學教師在培養(yǎng)學生課外閱讀習慣的過程中,，最需要重視的。平時,，利用早晨,、中午自主閱讀，同學間互換圖書,。還特別規(guī)定：凡是課堂作業(yè)做好了,，允許學生取出自己喜愛的圖書閱讀；每天放學讓學生帶一本課外書出校門,，布置30分鐘閱讀等作業(yè),。班內(nèi)閱讀熱情會空前高漲。

3,、推薦讀物

由于小學生年齡小,，閱歷淺，自制能力和免疫能力都差,，而農(nóng)村學生家長教育觀念淡薄,，知識面狹窄，往往對課外讀物的選擇無所適從,。作為教師,，有必要根據(jù)學生的年齡特點和認知水平，做好讀物的推薦工作,。

（1）,、平時多推薦與教學內(nèi)容相關(guān)的書籍,，作為語文教學的延伸和補充。另外,，小學課本中選入的名家名作多是節(jié)選,，只能窺一斑而未見全貌，所以我們可以指導學生去閱讀作品的全部,，甚至增讀該作家的同風格的其它文章,。

（2）、根據(jù)《語文課程標準》中《關(guān)于優(yōu)秀詩文背誦推薦篇目的建議》和《關(guān)于課外讀物的建議》,，推薦優(yōu)秀古詩文和名家名著,。

（3）、在語文課上,，不時向?qū)W生推薦一些班級圖書角里的好書,。

（4）、每逢暑期歲末,，利用家長會等介紹一些好的書刊雜志,，指導家長和學生自愿選訂、購買,。