光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

班級工作計劃高中高二 班級工作計劃小學(xué)四年級篇一

1、清點學(xué)生人數(shù),，了解假期狀況,，尤其是好人好事情況,。

2、組織學(xué)生清理環(huán)境區(qū)和教室的衛(wèi)生,，布置好教室,，盡力創(chuàng)設(shè)好的文化氛圍。

3,、開學(xué)初關(guān)注行為習(xí)慣教育和安全教育,。

1、學(xué)生的思想依然停留在放假的狀態(tài)中,，利用班隊會拉回學(xué)生的心,。

2、為迎接教師節(jié),，出好黑板報,。

3、強調(diào)學(xué)生做好眼保操和課間操,，保護好視力,，鍛煉好身體。

1,、組織學(xué)生借閱圖書,，事先做好保護書籍的思想工作，并且登記好學(xué)生的借閱狀況,。

2,、重新選舉班干部，分配好衛(wèi)生值日的小組,，建立好相應(yīng)的獎懲制度,。

3,、對不利于班級健康發(fā)展的“小團體”,，給予“分裂”其勢力的措施： 調(diào)整座位、鼓勵其發(fā)揮正面的榜樣作用,。 第四周（3月17日——3月22日）

1,、對學(xué)生進行多方面的安全教育，開展班級安全知識競賽,。

2,、針對學(xué)校量化考核結(jié)果，提醒學(xué)生對癥下藥：路隊要整齊,，做操時動作要規(guī)范,，晨讀時將內(nèi)耗降到最低，做值日時要做到快而凈,。

1,、提醒學(xué)生值日時,，要注意擦干凈燈罩的上方。各小組內(nèi)互相監(jiān)督,，組外互相監(jiān)督,，爭取讓每個人都能以最高的熱情投身到班級衛(wèi)生工作中去。

2,、做好放假前的安全教育工作,，注意水、電,、交通,、食品衛(wèi)生等方面的安全。

3,、規(guī)定放假期間,，不準(zhǔn)有任何一個人來學(xué)校，否則丟了東西負連帶責(zé)任,。

1,、做好長假后的調(diào)查工作，看班級內(nèi)是否有人在此期間有不良行為,。如：偷竊,、打架等。

2,、收“拾舊利廢”捐贈貧困學(xué)生的錢,，如數(shù)交給教導(dǎo)處，并向?qū)W生公布,，表揚捐款多的學(xué)生,。

1、摸清班內(nèi)的差生,，建立好差生檔案,，尋找好的轉(zhuǎn)差措施。

2,、鞏固學(xué)生日常行為規(guī)范,，積極配合學(xué)校的養(yǎng)成教育工作。

1,、出黑板報,，主題為“讀書”專題。

2,、放學(xué)后,，學(xué)生不得在學(xué)校內(nèi)逗留，路上不要吵吵鬧鬧,，要排隊回家,。

1,、做好學(xué)生的安全工作，尤其是高年級女生的安全,。假期不要獨自外出,，而且下學(xué)路上要有伴。

2,、男生在上廁所時,，一定要大便入坑，小便入池,。

3,、繼續(xù)組織好學(xué)生的期中復(fù)習(xí)，迎接考試,。

1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的期中考試前的復(fù)習(xí)工作。

2,、檢查教室的玻璃,，看看有無松動的現(xiàn)象，及時固定,，以免造成不必要的傷害,。

1、監(jiān)考,，判卷,，認(rèn)真做好卷面分析，公布成績,，獎勵進步和優(yōu)秀,，并與部分同學(xué)進行交流，指出存在的問題和奮斗目標(biāo),。

2,、組織好主題班會：“祖國在我心中”。

3,、教育學(xué)生不到校外買零食,，以強健我們的體魄和保持我們的衛(wèi)生,。

1,、完成《在校學(xué)生花名表》，上交教導(dǎo)處,。

2,、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，有病有事要請假,，但是不請不必要的假,。

3,、下午放學(xué)的路上一定要注意交通安全，因為最近村里收菜和賣菜的車輛較多,。

班級工作計劃高中高二 班級工作計劃小學(xué)四年級篇二

一,、上學(xué)期情況分析

幼兒經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，在不同程度上都有所提高,?？傮w表現(xiàn)是幼兒的語言表達能力方面進步較明顯，喜歡說,，喜歡做,；講衛(wèi)生懂禮貌的習(xí)慣以基本形成，早晨來園時能主動與老師問“好”回家時說“再見”,，知道垃圾應(yīng)該扔在垃圾桶里及飯前飯后,、手臟了要洗手；大部分幼兒愿意參加集體活動并能遵守游戲規(guī)則,。大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，會獨立進餐,，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項游戲活動,。

二,、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）以全園工作計劃為重點，堅持“保教結(jié)合的原則,，深化教育改革,，加強原本研究實效性，提高班級教師專業(yè)話水平”的工作思路,，參加教研活動,，進一步提高教師的的教學(xué)水平，扎扎實實的搞好教學(xué)工作,，充分到動老師的的積極性各工作熱情,，發(fā)揮老師的的主動性和創(chuàng)造性，促進教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,，使我班的工作向著精心化的要求不斷靠近,。學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期,，具有本班特色的班務(wù)工作計劃,，全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量,。

三,、工作目標(biāo)

1,、教師樹立正確的教育觀念，認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動價值,，繼續(xù)有效地實施活動整合課程,。努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類教研學(xué)習(xí),，采取分組,、集體和個別相結(jié)合的形式進行教學(xué)活動。

2,、加強培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。

3,、重點培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,，并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。

4,、根據(jù)主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動,，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性,、和社會交往能力,。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展,。

5,、注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強幼兒的自我保護意識,。

6,、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)特長,，做好特色教育,。

四、具體內(nèi)容與實施

（一）教育教學(xué)工作

1,、繼續(xù)運用生動,、形象的直觀教育，開展不同內(nèi)容的主題活動,，采用靈活多變的教學(xué)方法,將幼兒的教學(xué)活動貫穿于一日活動之中,在活動中堅持以幼兒為主體,讓幼兒能充分運用多種感官適應(yīng)周圍事物,充分調(diào)動起幼兒的主動性,、積極性,使幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中玩,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、開展多種多樣的美術(shù)活動：利用涂,、粘,、貼,、撕,、畫等，激起幼兒對色彩和手工制作的興趣,。

3,、經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒外出散步，讓幼兒接觸外界事物,，增長他們的自然知識,。多給幼兒提供觀察的機會，開闊視野,。鼓勵幼兒進行動手動腦地建構(gòu)活動,，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。

4,、創(chuàng)設(shè)適合托班幼兒年齡的閱讀環(huán)境（包括看圖講述圖片,，供幼兒邊看邊說），閱讀區(qū)放置適合幼兒的嬰兒畫報,、圖片,、自制圖書、照片圖書等,，會指認(rèn)書本上的物體,。培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣，引發(fā)幼兒閱讀的愿望,；每天至少翻看圖書一次,，幼兒自由地翻看，隨意翻看,，不必一頁一頁地看,，知道書是怎么拿著。培養(yǎng)基本的早期閱讀常規(guī),，如：翻書的方法以及如何取放圖書,，愛護圖書等。

5,、通過做操,、律動、體育游戲,、發(fā)展幼兒的各種動作和身體的協(xié)調(diào)能力,。

（二）衛(wèi)生保健工作：

1、繼續(xù)建立合理的生活作息制度,對幼兒進行飲食,、午睡,、盥洗、大小便、散步等一日活動中各個環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng),并以鼓勵,、表揚形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,做好春季傳染病的預(yù)防工作,保持室內(nèi)外空氣流通,每天堅持對幼兒的生活用品進行消毒,如毛巾,、杯子、桌面,、玩具,、被褥不定期消毒。

2,、結(jié)合幼兒年齡特點,，進行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪娖渥晕冶Ｗo意識和能力,。根據(jù)天氣變化或活動量大小,及時地幫助幼兒增減衣服,,。加強飲水管理，保證幼兒有充足的飲水,，教會幼兒口渴了及時飲水,。

3、加強對幼兒的常規(guī)教育,，教育幼兒愛護玩具,、圖書，輕拿輕放,，不亂扔,，不損壞，愛護樹木花草,。

4,、讓幼兒學(xué)習(xí)自己能做的事情自己做，逐漸培養(yǎng)幼兒自理能力,。教給幼兒穿脫衣服的方法,，并在成人的幫助下，能按次序穿脫衣服,、鞋子,，并把它們放在固定的地方，安靜就寢,，睡眠姿勢正確,。

5、保證戶外活動的時間,，充分利用自然條件進行鍛煉,。發(fā)展幼兒的基本動作，使他們動作姿勢正確,，培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性,。

6、本學(xué)期養(yǎng)成孩子餐后漱口的好習(xí)慣，并會正確的使用毛巾擦嘴,。

五,、家長工作

1、利用新學(xué)期初召開家長會,，讓家長了解幼兒園的一日活動內(nèi)容,，了解教師的工作,。使家長對幼兒園工作有一定的了解,。

2、利用早晚接送孩子時間及時與家長溝通,，了解介紹幼兒情況,，相互提出建議。

3,、利用家長園地向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗等。

4,、通過家長開放日,、家長助教活動、育兒經(jīng)驗交流等活動,，鼓勵家長關(guān)注我們的孩子,，支持我們的班級工作。

5,、加強與家長的交流與溝通,，以電話、接送時的交談等形式,，進一步了解幼兒特點,，以及家長的需求。

班級工作計劃高中高二 班級工作計劃小學(xué)四年級篇三

新學(xué)期伊始,，為實現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，以及對學(xué)生進行良好的教育和管理,，針對該班實際情況,，特制定本期工作計劃：

班級情況分析

本班有學(xué)生47人，男生21人,，女生26人,，他們思想單純，上進心和集體榮譽感較強。有較多同學(xué)在小學(xué)做過班干部或組長,，有一定的學(xué)習(xí)和管理能力。但同時還有些學(xué)生行為習(xí)慣較差,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，還不能很快的適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。雖說是重點班，但也有部分基礎(chǔ)相對比較薄弱的學(xué)生,。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績跟不上整體步調(diào),，還有待進一步加強培養(yǎng)。

總目標(biāo)

使學(xué)生較快地轉(zhuǎn)變良好的學(xué)習(xí)動機,，走上新的學(xué)習(xí)與生活軌道,；讓學(xué)生意識到作為一名中學(xué)生的責(zé)任；將班級建設(shè)成為講文明,、有禮貌,、互助互愛、勤奮好學(xué)的集體,。

階段計劃

階段目標(biāo)時間,，階段目標(biāo)達標(biāo)措施

二月適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活，意識到自己的學(xué)習(xí)責(zé)任,。觀學(xué)校讀書館,、閱覽室和實驗室；舉辦中學(xué)生行為規(guī)范主題會,。培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大理想,。

四月培養(yǎng)學(xué)生獨立自主以及良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及關(guān)心集體、關(guān)心他人的個性品質(zhì),。組織學(xué)生進行一些有益的活動比賽,，增進學(xué)生間的友誼。如進行籃球賽,、棋類比賽等,。

五月至六月教育學(xué)生樹立遠大理想,，爭做一位在德、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展的合格中學(xué)生,。舉辦學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、成果交流會。

1．對學(xué)生進行良好的品德教育和健康教育,，保護學(xué)生身心健康,，教育學(xué)生熱愛祖國，樹立遠大理想,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì),；教育指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校各種有益活動,。

2．關(guān)心學(xué)生生活,，鼓勵學(xué)生進取。

3．爭取家長和全社會有關(guān)方面的大力支持和配合,，共同做好學(xué)生的教育工作,。

4．教學(xué)認(rèn)真，為人師表,，處處作為學(xué)生的楷模,。

5．對學(xué)生一視同仁，親切合藹,，平易近人,。

6．尊重學(xué)生人格和意見，以身作則,，言行一致,。

班級工作計劃高中高二 班級工作計劃小學(xué)四年級篇四

伴著收獲的喜悅，又是一年重新開始的時候,，我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子,，我也清楚的知道他們在兩年或三年之后會更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶,。但是這畢竟是一段的開始,，從學(xué)校、家長,、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長,，正常的發(fā)展，不斷的超越自我,，達到他們理想的境界,。我們作為他們學(xué)校生涯的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者,，肩負的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!

思考良久，根據(jù)本班學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件,，我初步制定出本班的學(xué)期工作計劃:

一,、班級概況：

本班共有學(xué)生51名，女22名,，來自周邊十幾個村莊,，學(xué)生精神面貌良好，學(xué)生的學(xué)習(xí)衛(wèi)生等各方面都很好,，在學(xué)校中各項活動中都能取地良好的成績,，總之本班在各方面都能均衡的發(fā)展。有較大的潛力,，然而對事物都是一分為二的,，學(xué)生多班額大，總有幾個頑皮的學(xué)生,，在其中組織紀(jì)律方面,，尚待提高，個人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生也是也是一個難題,，學(xué)生自制力差,，認(rèn)真完成作業(yè)情況也不樂觀，面對多方面的問題,，特制定本計劃：

二,、`學(xué)期目標(biāo)：

由本班概況,，從而可知學(xué)生狀況,，參差不齊，針對本班的不足與長處,，制度預(yù)期的目標(biāo)：

1,、學(xué)生思想品質(zhì)方面,，思想進步具有良好的道德品質(zhì)和良好的情操。

2,、學(xué)生文化素質(zhì)方面,，在思想基礎(chǔ)上加強學(xué)生的智力開發(fā)，挖掘?qū)W生智能潛力,，面向全體因材施教使每個學(xué)生都達到最佳發(fā)展?fàn)顟B(tài),。

3、體育方面,，由教師具體指導(dǎo),，定期了解學(xué)生體育發(fā)展的情況，使之認(rèn)真鍛煉身體掌握一定的體育知識,，或者為德`智`體全面發(fā)展的好學(xué)生,。

4,、勞動教育，具有一定的勞動知識掌握一些勞動技術(shù),，培養(yǎng)學(xué)生的思想觀,，人生觀。

三,、工作的重點,、難點：

結(jié)合本班實際，我認(rèn)為思想教育是達到預(yù)期目標(biāo)的重大通道的是工作之重,，只有學(xué)生從思想上有正確的態(tài)度去學(xué)習(xí)去認(rèn)識,，才能保證全面的工作的有序進行。

四,、努力做到

為實際的預(yù)期目標(biāo),，保證全班工作的順利進行作為班主任將努力做好如下工作：

1、加強學(xué)生的思想教育工作：

對學(xué)生的思想教育,，是學(xué)校教育的重要一環(huán),，是搞好各項工作的重要前提條件，針對學(xué)生特點,，采取相應(yīng)的教育措施,，加之靈活多樣的教育活動方法,，抓根治本的對癥下藥,，與學(xué)生家長密切配合方1案8范.文庫4歡迎您采,集，運用說服,，榜樣淘治等方法,，搞好班級工作。

2,、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量：

由于學(xué)生基礎(chǔ)的差異,，學(xué)生成績不均衡，且有較大差異,，本學(xué)期努力轉(zhuǎn)化差生,，在全班掀起一個先進更先進，后進趕先進,，優(yōu)生幫差生,，努力奔成功的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，使學(xué)生地到全面的提高,。

3、開展個各方面有益的活動,，全面提高班級工作,。

五,、 組織實施

對于本班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù): 尊重;信任;共情;關(guān)注;

記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”,。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個人,，也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童的人格,，相信他們的力量,，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們,，要相信學(xué)生都有積極的一面,。我們也明白，你如果不負責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生,，就是對他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展,。我們也知道“己所不欲,，勿施與人”，“用人不疑,，疑人不用”,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,。

所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通,，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條:一尊重二換位,。只有我們經(jīng)常的換位思考,，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對,，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征,。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來判斷是對還是錯,，其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的,。對孩子不公平，對老師也不公平:這樣違背了人類發(fā)展的正常順序,。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌,，就問他媽媽這個孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝,，自己記得自己8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了,，而且蒙老師的信任還做了班長，負責(zé)班級的門上的鑰匙的保管!自己當(dāng)時覺得自己已經(jīng)是個“大人”了!但是現(xiàn)在再看小孩子,，他說自己已經(jīng)8歲了,，在我的眼里還是那么的小,，那么的可愛!我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了!所以我們班主任用情要深，還要準(zhǔn)!

所謂“關(guān)注”,，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細節(jié),，我們都知道細節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負責(zé),，要負責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起分享!

六.奮斗目標(biāo):

對于本班的奮斗目標(biāo),，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就是要達到一個標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)生的形象,，需要做到“八有”:“有人格,，有胸懷，有教養(yǎng),，有能力;有計劃,，有規(guī)律，有效率,，有成績”,。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。

1,、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);

2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽,，同學(xué)們之間會親如一家;

3,、“有教養(yǎng)”,，注意,，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么?他會回答:因為沒有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的,。我們的學(xué)生也是如此,，經(jīng)常看到學(xué)生在“檢查”中寫到:我對不起老師的教育之情,，對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué),，為家長學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”,，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!

4,、那么什么是“有能力”呢?有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會整理,，襪子洗不干凈,，被子不會疊,，不會唱歌，不會吟詩,，不會書法,，不會組織，不會演講,，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力,，無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無余;

5,、“有計劃”:很多學(xué)生是得過且過型,，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事,，這些都是沒有計劃的表現(xiàn),，有的學(xué)生不服氣，說我有計劃,，比如明年我要考上大學(xué),，我說那是理想，愿望,，或者是你的計劃太空洞,，可操作性不強。所以我規(guī)定,，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日,，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查,。另外,，每周甚至每天都要制定一個計劃;一旦有了計劃，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來,。

6,、“有規(guī)律”:生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高,，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”,，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間,，從而學(xué)習(xí)成績總也上不去;

7,、“有效率”:經(jīng)常看到有的學(xué)生整天忙碌,，埋頭苦讀,，就是不出成績，原因就在于沒有提高“效率”。

七.具體措施:

1,、制定班規(guī),，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制:全班設(shè)置大約30個崗位,，包括班干部在內(nèi)共需要大約40名學(xué)生的參與,，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待,，讓有些調(diào)皮的,，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,，真正成為自己的主人,。可謂“一箭三雕”,。

2,、實施班級常規(guī):為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,，我特意制定了非常詳細的班級一日,、一周及一月常規(guī)，使事情具體化,、詳細化,，操作起來更加容易，班干部容易管理,，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

班級工作計劃高中高二 班級工作計劃小學(xué)四年級篇五

時間過的很快,，轉(zhuǎn)眼間,，我們走完大一的人生歷程。在這近一年的時間里,， 我們班的同學(xué)一起努力,， 取得了不錯的成績， 班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深,。

新的學(xué)期即將開始,，作為新一任的班長，我決心竭盡全力為同學(xué)們服務(wù),。

在一個班級體中，如果沒有精神,，沒有共同的奮斗目標(biāo),，沒有集體榮譽感，沒有班級凝聚力，則他將成一盤散沙,，毫無生氣,，全無斗志。正所謂："人心齊,， 泰山移,。"鑒于此，我認(rèn)為有必要發(fā)揚上一屆班委的精神,，繼續(xù)加強班級集體凝聚力,，形成共同的班級奮斗目標(biāo)。為此,，根據(jù)班主任的指示和學(xué)院年級的精神; 借鑒師兄師姐的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，結(jié)合我班的實際情況，制定本學(xué)期的工作計劃如下：

有目共睹,，上一屆班委的工作做的很不錯,，取得了一定的影響力，開了個好頭,。

我們新一屆班干部要做的是繼續(xù)保持好的成績的同時還要努力爭取取得更好的成績,。今年的總目標(biāo)是：

1、 多些開展班級團體活動和參加院系的團體活動,，不斷增強同學(xué)們的集體榮譽感,、增強集體凝聚力，加強全班同學(xué)之間的團結(jié),。

2,、 學(xué)生以學(xué)為本，盡量提高全班整體的學(xué)習(xí)成績,，力求同學(xué)們都可以這一年里順利通過英語四級和計算機一級,，力求班級整體成績更上一層樓;在全班形成求真務(wù)實，勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

3,、正確處理好學(xué)習(xí)和活動的矛盾，是班級成功組織參與各項活動的基礎(chǔ),，班委要力求在保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的前提下,，讓同學(xué)們充分參加學(xué)校的各項活動，豐富課外實踐生活,。

4,、 在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象,、增強班級影響力,、爭創(chuàng)系級、院級文明班級。

(一)加強班委的建設(shè),，形成堅強的班集體核心,。班委首先要團結(jié)一致，密切聯(lián)系同學(xué),，起模范帶頭作用,，深受同學(xué)信任與擁護，有要對工作忠誠的責(zé)任感,、對廣大同學(xué)高度負責(zé)的熱情和用于克服困難的精神,，真正成為班級“自我教育， 自我管理,，自我服務(wù),、自我約束”的核心。

(二)學(xué)習(xí)委員要主動加強與同學(xué)們的交流,，其他班委要協(xié)助學(xué)委把我們班的同學(xué)的成績搞好,， 在班級形成濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。

同學(xué)們都已知道自己上學(xué)期的考試成績,，無論好壞都已是過去式,，關(guān)鍵在于大家意識到：在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)依然是最重要的,。

本學(xué)期要與大家共同努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍愛所學(xué)習(xí)的專業(yè)并圓滿完成各科學(xué)習(xí)任務(wù),，不斷提高本班的獎學(xué)金率，降低補考率,，爭取做到零補考,。

(三)增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力,，加強全班同學(xué)之間的團結(jié),，形成班級的共同奮斗的目標(biāo)。共同的奮斗目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向,，它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求,。

我班應(yīng)始終把爭創(chuàng)“文明班集體”作為本班的學(xué)年目標(biāo)，從實際出發(fā),，制定班級總體規(guī)劃,，并有計劃、有步驟地提出切實可行的階 段性目標(biāo),，鼓勵學(xué)生克服困難,，團結(jié)互助，攜手前進,，為實現(xiàn)總的奮斗目標(biāo)而努力,。

(四)在勞動,、文娛,、體育等各方面,，我們一定積極配合學(xué)校和系里的工作， 認(rèn)真完成學(xué)校和系里分配下來的各項任務(wù),。另外,，我們也計劃開展一些具有鮮明 本班特色的活動。

本學(xué)期我們計劃舉辦一些活動,，具體的活動內(nèi)容按同學(xué)們的總 體意愿以及當(dāng)時的實際情況而論,。盡量主辦一兩次大型活動，務(wù)必人盡其才,，盡 量使每個同學(xué)都能夠參與,，得到鍛煉。希望通過各種各樣的活動,，能增進老師,、 同學(xué)彼此之間的感情，給大家?guī)砜鞓贰?/p>

(五)要實行班務(wù)公開制度,。充分運用微信,、課間 10 分鐘、班級 qq 群宿舍長負責(zé)制等手段,，有效地做到了各種通知的上傳下達工作,，開通了物流××班班群。我們把班上發(fā)生的各種事情都放在班群上,，發(fā)布班里的大小事務(wù),，方便大家了解，而且也增加了同學(xué)們交流的渠道,，增加大家之間的感情,。

(六) 如果可行的話，還可由同學(xué)自發(fā)性地在班級內(nèi)或跨班組織些愛好聯(lián)盟,， 如籃球部落,、足球總動員等，豐富同學(xué)們的課余生活,。

(七)加強和其他班的班委和師兄師姐的交流,，了解他們的工作情況和聽取 他們的合理建議。

(一)學(xué)習(xí)方面

1.樹立學(xué)習(xí)第一的觀念,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍,。本學(xué)年的學(xué)習(xí)重點就是大學(xué)英語四級和計算機一級，目標(biāo)是90%同學(xué)通過,。

2.本學(xué)期課程不是很多,，但這些科目都是很有用的,，學(xué)習(xí)壓力不減，學(xué)習(xí)這些科目對我們以后都是非常有用的,，可仍有很多同學(xué)未能重視起來,。為此，我們覺得形成班級學(xué)習(xí)小組,，使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來,，提高大家學(xué)習(xí)的主動性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí),，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生,。

3.嚴(yán)厲打擊逃課現(xiàn)象。進入大二了,，很多同學(xué)越來越不重視學(xué)習(xí)了,，逃課現(xiàn)象隨處可見，為了避免此現(xiàn)象在我班發(fā)生,，我們班委決定要嚴(yán)厲打擊逃課現(xiàn)象,，對于逃課嚴(yán)重的同學(xué)，我們會在班級 q 群上進行通報批評,。

(二)班級管理

1.嚴(yán)格考勤制度,，專人負責(zé)，專人記錄,，保障上課的出勤率,。杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。此項具體由學(xué)習(xí)及紀(jì)律委員負責(zé),，各個寢室長協(xié)助,。本學(xué)期將果斷處理曠課次數(shù)達到學(xué)校要求的同學(xué)。

2.班干部多與同學(xué)們接觸,，發(fā)掘他們的才華,，并適當(dāng)培養(yǎng);還要多余其他班 委接觸，了解他們工作情況和建議,各舍長密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí),、生活和隨時關(guān)注同學(xué)們的心理動態(tài),，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。

3. 每星期開一次班委會議,，每月開次班會。

保證完成院系布置的各項任務(wù)和活動,，督促班委做好本職工作,、以身作則，更好地為同學(xué)們服務(wù),。

4 生活委員妥善管理班費,，做到收支明細,，帳目公開，合理開銷,。

5.建立班級微博,， 同學(xué)們可以在班級微博上和 q 群上發(fā)些生活上的精彩語句或趣事，和平時的相片,，或個人文章,、雜聊等來供同學(xué)們欣賞，以增加同學(xué)們的生活趣聞,。

6.鼓勵班級同學(xué)積極、主動參加學(xué)校,、學(xué)院組織的各項活動,，讓每一個人都有機會展示能力與才華。

以上就是我作為班長在本學(xué)期的工作計劃,?？偠灾谶@個學(xué)期,，我會盡我所能,，好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù),，使同學(xué)們更加團結(jié),、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀,。

班級工作計劃高中高二 班級工作計劃小學(xué)四年級篇六

新學(xué)年第一學(xué)期就要開始,，為了使六年級這個學(xué)期的安全工作不出現(xiàn)一點小問題，為今后的安全工作指明正確的方向,，現(xiàn)將本學(xué)期的安全工作做一個計劃,。

六年級共有41個學(xué)生，其中男生18人,，女生23人,。學(xué)生來自烏逕鎮(zhèn)黃塘村民委員會、龍逕村民委員會,、響聯(lián)村民委員會的農(nóng)民子女,。學(xué)校地處公路邊，人多車多,。許多車和駕駛員都是無牌無證,，給學(xué)生的安全帶來很大的威脅,。學(xué)校地方小,，學(xué)生多,，上下樓梯等擁擠，也極易造成安全事故,。學(xué)生的安全防范意識較差,。再加上學(xué)生吃零食現(xiàn)象較多,，容易造成食物中毒,。

1,、 加強安全教育,。安全教育作為學(xué)校的一項重要的日常工作，要時時講,，事事講，工作計劃《班級安全工作計劃》,。每個星期一的班會課,，都要抽出時間講安全問題。如防火,、防水、防雷,、防電,、交通、飲食,、疾病等的教育,。還要求學(xué)生在校園里不要追跑打鬧，上下樓梯要靠右走,，不要擁擠,。

2、 消除安全隱患,。（1）認(rèn)真檢查學(xué)生的活動場所,，一發(fā)現(xiàn)問題就及時解決。如學(xué)生的桌椅是否穩(wěn)固,，有沒有釘子,。課室的電風(fēng)扇、掛圖,、天花板有沒有掉下來的可能,。（2）在校園里禁止學(xué)生吃零食和喝自來水,，要求學(xué)生從家里帶涼開水來喝。（3）學(xué)校的體育設(shè)施,，要經(jīng)常檢查,，在老師不在的情況下，要求學(xué)生不要去玩,。

3,、 加強監(jiān)督。光講學(xué)生不一定能注意安全,，更重要的是經(jīng)常檢查監(jiān)督,。所以，要做到勤下班,，以便及時發(fā)現(xiàn),、及時制止、及時解決一切不應(yīng)發(fā)生的事情,。每次集會、放學(xué),，要親自到位,，檢查學(xué)生有沒有按要求排隊，有沒有同學(xué)追追打打,，力爭使安全事故避免發(fā)生,。保障學(xué)生的身心健康。

班級工作計劃高中高二 班級工作計劃小學(xué)四年級篇七

本學(xué)期,，我們將根據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及孩子的情況,，認(rèn)真貫徹落實《綱要》精神。自我加壓,，提高自身業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平不斷嘗試,、探索課程改革的研究，滲透新的教育理念,，積極探索,，不斷提高保教質(zhì)量。

中班共有幼兒36名,，其中5名為轉(zhuǎn)學(xué)期來的新生,，教師兩名。通過小班一學(xué)年的在園生活,，幼兒在各方面都有了不同程度的提高,，幼兒的`一日生活常規(guī)也有了較大的進步。

1,、本班幼兒特點及優(yōu)點分析：

（1）基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好,。

（2）幼兒基本都能愉快地入園,，并能與同伴一起友好地相處、交往,。

（3）能進行一些簡單的生活自理活動,。

（4）能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼,，部分幼兒能主動與客人打招呼,。

2、薄弱環(huán)節(jié)分析：

（1）部分幼兒在學(xué)習(xí)活動過程中,，思維不夠集中,，對于老師的提問，有的表現(xiàn)為一種“與我無關(guān)”的感覺,，有的則是還停留在上一個問題上,，有的就是答非所問；還有的孩子喜歡在下面做小動作,，而且有時會影響到他人,。

（2）在進餐方面，約有1/4的孩子速度較慢,，而且經(jīng)過了一個暑假,，有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作（清理桌面、擦嘴,、搬椅子等環(huán)節(jié)）,，有所淡忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留,，玩耍,。

（3）幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高,。

（4）幼兒在戶外運動時的自我保護能力需要提高,，有的孩子在動作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難。

（5）個別幼兒（新生）在與人交往上表現(xiàn)的較膽小,，他們不敢主動地尋找同伴交往,，而是坐在椅子上等待別人來和他交流，不能很好的表達自己的想法,、意愿,。

（6）當(dāng)遇到困難時，幼兒的第一個反應(yīng)就是叫老師,，缺乏自己動腦筋解決的主動性,。

（7）幼兒的任務(wù)意識較弱，任務(wù)不能及時、按時的完成,。

本學(xué)期我們兩位老師將會團結(jié)協(xié)作,，針對本班幼兒的實際情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處,，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，進行行而有效的指導(dǎo)，用適時的家園溝通方法,，達到家園共育的效果,。促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。

（一）加強班務(wù)管理,，保證幼兒身心健康發(fā)展

1,、班上兩位老師要搞團結(jié)、講合作,，教育觀念達成一致,，堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。

2,、定期開展班級會議,，找不足、定措施,、認(rèn)真實施,。

3、以一日活動中的安全為重點開展安全活動,。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動及生活中的具體事例，使幼兒對自己的安全提高警惕,。

（二）培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì),，重視常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛煉：

1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺性,，建立為他人服務(wù)意識,。

2,、在平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識,，教給幼兒一些增進健康的方法，使幼兒初步形成健康,、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度,。

3、開展家園活動,，雙方面的促進幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展,。

（三）五大領(lǐng)域任務(wù)與措施：

1、情緒穩(wěn)定、愉快,，感受到幼兒園生活的快樂。

2,、形成較好的飲食,、睡眠、盥洗,、入廁等個人生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有基本的生活自理能力。

3,、學(xué)習(xí)按順序脫穿衣服和鞋襪,、較有秩序地整理和擺放物品等。

4,、不玩危險物品和危險游戲，在活動中會保護自己不受傷害,，并注意不傷及他人，遇到危險時,，知道躲避和呼救。

5,、不挑食,、常喝水,、氣溫變化時知道增減衣服；不將手或其他異物放進嘴,、鼻,、耳里,；不用手或臟毛巾擦揉眼睛。

6,、能主動、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉,，走,、跑,、跳、鉆,、爬,、攀等動作比較到位,、靈敏,、協(xié)調(diào),。

措施：

1、開展“我會保護自己”小主題活動,，幫助幼兒建立初步的自我保護意識。

2,、建立喝水記錄,，“我進步了”等小環(huán)境,，幫助幼兒自覺行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3,、學(xué)習(xí)新的早操,，開展新的體育游戲,，制作新的自選玩具,，幫助幼兒養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習(xí)慣,，促進體能的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

社會領(lǐng)域任務(wù)：

1,、快樂,、主動地參與幼兒園的各項活動,，逐步增強自信心,。

2,、樂于與人交往與合作,，有初步的合作,、互助,、分享,、謙讓意識,，逐步體驗與人交往與合作的樂趣,。

3,、學(xué)習(xí)使用問好,、道別,、謙讓,、道謝-----等文明禮貌用語,。

4、能遵守幼兒園,、班級的規(guī)則，知道和遵守一些簡單的社會規(guī)則。知道明顯的對與錯,，樂意學(xué)習(xí)好榜樣,，知錯能改,。

5,、有初步的任務(wù)意識和責(zé)任意識,，主動為自己,、他人,、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時,，能在成人的指導(dǎo)和幫助下，嘗試自己解決,。

6,、尊重長輩,、老師,，和同伴友好相處,，初步體驗和感激他人對自己的愛,。

措施：

1,、使幼兒經(jīng)常獲得成功的體驗,，形成積極的自我認(rèn)識,，建立對自己的信心,。

2、創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機會,，把每周五定為“玩具分享日”,，鼓勵幼兒將自己家中的玩具、圖書帶到班上,，大家一起分享,，感受一起游戲的快樂,。

3,、提供常規(guī)要求,，制作常規(guī)棋,，通過游戲引導(dǎo)幼兒評判某些行為的對與錯,，初步建立規(guī)則意識,。

4,、建立值日生,，為幼兒創(chuàng)造為自己、他人服務(wù)的機會,，培養(yǎng)初步的任務(wù)意識和責(zé)任感,。

5、利用教師節(jié),、國慶節(jié),，春節(jié)等相關(guān)節(jié)日,，對幼兒進行愛祖國,、愛集體,、愛身邊的人,、助人為樂等品德教育。

語言領(lǐng)域任務(wù)：

1,、能用普通話自然的和自己的親人,、老師和同伴交談，并樂于當(dāng)眾講話,。

2、注意傾聽別人的講話,，比較準(zhǔn)確地理解別人講話的意思和回答問題,。

3,、初步嘗試描述簡單的事物或過程,，能大膽地在集體面前表達自己的意愿，說話較完整,。

4,、喜歡聽故事、朗誦詩歌,、看圖書,，初步理解文學(xué)作品內(nèi)容,、感受文學(xué)作品的美,，初步能夠一頁一頁的翻看圖書，并理解畫面內(nèi)容,。

5,、喜歡學(xué)說普通話,，逐步發(fā)準(zhǔn)翹舌音等。

措施：

1,、在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)口語表達的氛圍,，班級環(huán)境要寬松，和諧,，使幼兒樂說,、敢說，有機會說,。

2,、開展“說兒歌”、“傳話”活動,，提供幼兒表現(xiàn),，交流的機會，逐漸鼓勵幼兒大膽表達的能力,。

3,、開展與愛護圖書有關(guān)的活動，鼓勵幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習(xí)慣,。

科學(xué)領(lǐng)域任務(wù)：

1,、樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂,。

2,、好奇、好問,，能積極參加探索,、操作活動。

3,、能用語言,、繪畫、動作等多種方式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn),。

4,、對周圍環(huán)境中的數(shù),、量、形,、時間,、空間等現(xiàn)象有興趣。

5,、關(guān)注生活中的常見的科學(xué)現(xiàn)象,，喜歡參加觀察、操作,、實驗,，初步學(xué)習(xí)做觀察記錄。

6,、喜歡關(guān)注周圍自然環(huán)境,，樂意參加一些種植活動，初步了解自然與自己生活的關(guān)系,，有初步的環(huán)保意識,。

措施：

1、在日常生活中引導(dǎo)幼兒有目的地觀察周圍的變化,，以老師的主動參與帶動幼兒表達,，交流的愿望。

2,、在幼兒活動中,，及時滿足幼兒表現(xiàn)的物質(zhì)需要，鼓勵幼兒通過多種形式表現(xiàn)自己的觀察,。

3、結(jié)合《快樂發(fā)展》在活動區(qū)投放相關(guān)的科學(xué)操作材料,，幫助幼兒在活動中獲得探索的快樂,，逐漸學(xué)會總結(jié)，交流探索的過程及結(jié)果,。

4,、結(jié)合季節(jié)變化豐富自然角，種植植物,，培養(yǎng)幼兒的愛心及觀察力,，初步學(xué)習(xí)記錄觀察變化。

藝術(shù)領(lǐng)域任務(wù)：

引導(dǎo)幼兒積極參加藝術(shù)活動,，感受并喜愛生活環(huán)境中的美,，引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)創(chuàng)造。培養(yǎng)藝術(shù)活動的良好習(xí)慣,。

音樂：

1,、能從周圍環(huán)境,、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物，逐步對藝術(shù)產(chǎn)生興趣,。

2,、喜歡參加藝術(shù)活動，樂于用自己喜歡的藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗,。

3,、學(xué)會一些基本動作和模仿動作、學(xué)習(xí)使用一些簡單的節(jié)奏樂器,，學(xué)習(xí)進行簡單的歌詞仿編,，區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏。

措施：

1,、根據(jù)不同的環(huán)境播放不同風(fēng)格的樂曲,，引導(dǎo)幼兒感受不同風(fēng)格的音樂帶來的美。

2,、為幼兒提供表演的條件和機會,，如：創(chuàng)設(shè)表演區(qū)和“小表演家”活動，初步引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)自我,。

3,、通過說念兒歌、唱歌曲,、律動游戲,，讓幼兒感受節(jié)拍、節(jié)奏的變化,，提高幼兒對音樂節(jié)拍,，節(jié)奏的掌握水平。

美術(shù)：

1,、能夠自如的選擇材料進行操作活動,，并有主動整理的意識。

2,、自主地使用一些簡單的美術(shù)工具和材料,，表現(xiàn)、塑造簡單的物體形象,，嘗試根據(jù)身邊的物品,、廢舊材料進行想象和制作一些簡單的玩具。

措施：

1,、讓幼兒接觸,、使用品種多樣的材料和工具，為幼兒大膽創(chuàng)作提供條件,。

2,、常識使用多種美術(shù)工具和手段表現(xiàn)同一主題作品,，使幼兒感受創(chuàng)造的美。如：中秋節(jié),、教師節(jié),、國慶節(jié)等。

3,、創(chuàng)設(shè)美術(shù)作品展覽區(qū)域,，為幼兒欣賞提供經(jīng)常變化而豐富的美術(shù)作品。

4,、日常教育教學(xué)合理安排,，保證實施落實。

措施：

1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,，師生之間建立平等、親密的關(guān)系,，耐心對待每位幼兒,。同時以幼兒為主體進行教室內(nèi)外的環(huán)境布置，內(nèi)容充分體現(xiàn)教育性,、幼兒參與性,、多樣性、趣味性,、可操作性等,。

2、教師在活動實施前作好充分的知識準(zhǔn)備和材料準(zhǔn)備,，在教具的提供上盡量做到每人一份,，并根據(jù)幼兒發(fā)展情況的不同，做到難簡搭配,，合理安排,，使不同的幼兒在不同的發(fā)展水平上共同發(fā)展。

措施：

1,、定期開展小型家長會,，讓家長了解班級相關(guān)情況,，配合做好教育工作,。

2、隨幼兒的發(fā)展變化及教育主題更換“家長園地”內(nèi)容,，內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)實用性,、教育性，使“家長園地”真正成為家長了解孩子一日生活,，達到家園共育目標(biāo)的窗口,。

3,、按時發(fā)家園聯(lián)系手冊，反饋幼兒近期表現(xiàn),，及時了解家長的建議,，使班級工作更明確，家園溝通更有實效,。

班級工作計劃高中高二 班級工作計劃小學(xué)四年級篇八

一學(xué)期的各項工作順利結(jié)束,，愉快的寒假即將開始，寒假是學(xué)校教育工作的延續(xù),，是與家庭社區(qū)聯(lián)合開展實踐活動,，學(xué)生調(diào)節(jié)身心、拓展知識,、開闊視野,、提高素養(yǎng)、鍛煉能力的良好時機,，為使師生度過一個安全健康,、豐富多彩、愉快祥和,、充實,、快樂的寒假，學(xué)校根據(jù)上級通知要求,，緊密結(jié)合學(xué)校自身的情況,，特制定寒假計劃。

1.學(xué) 生--1月28日～2月28日,， 月 日報道,， 月 日開學(xué)。

有效的計劃,、周密的方案是順利實施教育工作的基礎(chǔ),，為了使假期的教育工作能得到保證，學(xué)校在假前將及時傳達上級的相關(guān)文件,，組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會相關(guān)文件,，做好假期的教育預(yù)測，制定假期教育工作的反饋機制,。 2,、加強學(xué)生的安全教育和法制教育。

（1）在放假前,，明確寒假安全工作目標(biāo)和責(zé)任,。

放假前，對學(xué)生集中進行一次珍愛生命、遠離危險的專題安全教育,，側(cè)重交通安全,、食品安全、防意外傷害,、防溺水,、防火、防震等安全問題,，切實提高每一名學(xué)生的安全防范意識和自救自護能力,，杜絕各類安全事故的發(fā)生。

（2）加強與家長的聯(lián)系,，明確學(xué)生家長對學(xué)生的安全監(jiān)護責(zé)任,。主要方法有召開家長會,，給家長的一封信,，加強家訪等,，幫助家長樹立監(jiān)護孩子安全的意識,。

（3）成立教師社區(qū)安全監(jiān)督聯(lián)絡(luò)組,，關(guān)注學(xué)生的假期生活、安全等,。

3.建立學(xué)生通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，聯(lián)絡(luò)網(wǎng)分為三級,，第一級由老師負責(zé),，主要負責(zé)傳達教育活動的要求，反饋教育活動信息,，調(diào)整教育活動的安排,。第二級是由學(xué)生社區(qū)干部負責(zé),，負責(zé)把老師的指示傳達給區(qū)域內(nèi)的其他學(xué)生,。并反饋其他學(xué)生的活動信息。第三級是每一個學(xué)生，具體進行各項假期的教育活動,。

4.制定假期值班表,，規(guī)范假期值班工作,。

5.學(xué)校在放假前進行一次安全大排查,，認(rèn)真檢查學(xué)校的防火,、防盜設(shè)施,，對隱患要及早發(fā)現(xiàn)，及時上報，及時處理,，消除安全隱患

6.各班在放假前整理好各教室的設(shè)施，打掃好衛(wèi)生,。

按照“3b1k”家校合作教育模式目標(biāo)要求,，本著“坦誠、尊重,、和諧,、人本”的家訪原則，要求每位教師開展家訪工作,，關(guān)注特困生,、新市民子女、單親家庭子女,、殘疾學(xué)生的家訪和幫扶活動,，及時了解學(xué)生在假期的學(xué)習(xí)生活情況，指導(dǎo)家長督促子女完成學(xué)校布置的假期落實減輕中小學(xué)課業(yè)負擔(dān)的有關(guān)文件精神,，嚴(yán)格遵守學(xué)生放假時間,，按照區(qū)文件要求，控制好學(xué)生作業(yè)量,。

1.利用家長會開展一次對家長的假期安全教育和其他教育工作,，指導(dǎo)家長充分利用青島市廣播“父母學(xué)堂”和關(guān)愛心理熱線,，等社會資源，配合做好假期學(xué)生的教育工作,。

2.指導(dǎo)學(xué)生利用假期以“我鍛煉,，我健康”為主題，結(jié)合家庭實際開展多樣健身活動,，每天鍛煉不少于一小時,，提倡與小伙伴一起鍛煉，養(yǎng)成運動好習(xí)慣,。

3.加強安全教育工作,。班主任老師要加強對學(xué)生進行防交通事故、食品安全,、煙花爆竹燃放,、過冰溺水、放火,、防中毒,、防暴力、防觸電等方面的安全教育,。

充分發(fā)揮通訊安全網(wǎng)絡(luò)的作用,，及時督促、掌握學(xué)生假期情況,，確保安全,。