在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

我的班主任小學作文600字篇一

盧老師對我們就像自己的孩子一樣,。每當我們做錯事的時候,，她也會很嚴厲的批評我們，但是這些也都是為我們好,。盧老師對我們的學習可負責任了,，她除了教我們書本上的知識，還教我們一些課外的知識,。盧老師教我們成語接龍,，增加了我們的詞匯量。還教我們做手工,，為課堂增加了不少的歡樂,，盧老師每天都很認真地為我們批改作業(yè)，非常的辛苦,。每天放學的時候她總是叮囑我們不要在路上玩耍,、打鬧、注意車輛，等到家長把我們都接走了才肯離開,。

有一天我發(fā)燒了,，放學的時候外面正在下雨，她看見我沒有帶雨衣和雨傘,，她把自己的雨傘借給了我,，出校門以后，媽媽來接我的時候看見了,，非常的感動,，連忙向盧老師表示感謝，盧老師微笑著說不用客氣,。

老師對我們這么好,，我們也不能讓老師失望啊,！我要努力學習,，不辜負老師對我們的期望。我為有這樣一位好老師教我而感到驕傲,。

我愛我的班主任盧老師,。

我的班主任小學作文600字篇二

我的班主任李老師，每當提到這個名字,，總使我們感到那樣的親切,，那樣的和藹可親。她一頭烏黑的亮發(fā),，濃濃的眉毛,，那黑寶石般的眼睛顯得炯炯有神。在那高高的鼻子下面是一張能說會道的小嘴,。憑她那幽默風趣的語言,，常常把我們帶入那絢麗多彩的語文世界。

有一次,，老師叫我們做練習冊,，因為我是新轉(zhuǎn)來的，沒有練習冊,，老師就讓我買,，可是過了幾天我也沒有買到，李老師就說我吧我的拿給你做,。我拿著練習冊說：“謝謝李老師”,。當我拿到練習冊時，心里就在想多么可親可敬的老師啊!

有時候我們不會做的題就拿上去問老師,，李老師就會耐心的教我們,，直到教會為止，還教我們一些學習方法。她總是那么有耐心,。

還有一次,，李老師叫我，我當時在做作業(yè)沒聽見,。然后,，同學們說：“李老師叫你上去”。我這才上去,。以為會受到批評,，但是李老師并沒有批評我。只是問我在以前那個學校的學習情況,。

你看,，我們的班主任李老師是多么偉大呀!

我的班主任小學作文600字篇三

我有一個受人尊敬，博學多才的老師,，她就是我的班主任——胡老師,。

胡老師全心全意為我們著想，快要考試的時候他有時還工作到12點,，上課時帶著黑眼圈,，卻依然盡心盡力的為我們上課，我們都很心疼她,，叫她不要忙到太晚,，她卻說：“為了你們呀！你們一定要好好復習,，考個高分才不辜負我的心血呀,！”啊!胡老師，有一句話是這樣贊美您的無私奉獻的：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”春蠶優(yōu)秀的.品質(zhì),，只有人民教師才無愧于這樣的稱謂,。

胡老師還是一名文武雙全的老師,，武表現(xiàn)在去年的老師體育運動會上,，由于胡老師平時經(jīng)常練跑，所以得了第一名的好成績,；文呢表現(xiàn)在平時,，平時胡老師總是妙語連珠，滿口總是大道理,，經(jīng)常用大道理教育我們,，讓我們受益匪淺。

胡老師非常喜歡看書，還喜歡做書評,，她有時會把自己讀到的好詞好句讀給我們聽,，學習別人的習作方法。華老師還一直讓我們讀書是要把好詞好句摘抄在本子上,，說是“采得百花釀成蜜”,，果然，我們的習作提高了很多,。

我崇拜很多人,，可是我更急切的想贊美一個人，那就是老師您,！

我的班主任小學作文600字篇四

我的班主任姓潘,，她也是我的語文老師。

她高高的個子,，修長的身材,，留著一頭黃色的披肩發(fā)，像波浪似的,，一只俊俏筆挺的鼻子,，現(xiàn)出文靜，溫柔的神態(tài),，在端莊秀氣的鼻子下面,，有一張櫻桃小口，色澤紅潤,，棱角分明,。最特別的是她那雙眼睛，她的那雙眼睛簡直就像童話里的寶鏡一樣,，她一下子能看到我心底去,，所以我上課時不敢開小差。

記得剛上一年級的時候,，老師叫我回答問題,，我聲音小地跟蚊子哼哼一樣，她鼓勵我讓我膽子放大點兒,，在她的教導下,，我的膽子漸漸變大了，現(xiàn)在我已經(jīng)敢搶手回答問題了,。她教我寫字的時,，要求非常嚴格，從一筆一畫到字的結(jié)構(gòu),，只要有一筆沒寫好,，都讓我重寫,，所以我的字進步很快。

她不光在學習上關(guān)心我,，在生活上同樣光心我,，每次吃飯都要讓我多吃點，生怕沒吃飽,。我以經(jīng)是三年級了,，潘老師對我要求從不松懈，這樣一來我的成績一直名列前茅,，我的成長已經(jīng)離不開你了,。

潘老師：你對我像慈母般的關(guān)懷，讓我永遠不會忘記,。

我的班主任小學作文600字篇五

二年級的時候我們班來了一名新老師周老師,。

初次見周老師的時候她有一把烏黑亮澤的頭發(fā)，一張櫻桃小嘴,。最重要的是,；周老師臉上長著一雙“會說話”的眼睛。

記得有一次,，有許多老師來聽課,，周老師讓我朗讀課文，我的心里有一絲緊張,，我突然看見周老師的眼睛似乎在說,；“別害怕，別緊張,，相信自己一定能讀好,！”我看看周老師的眼睛，膽子大了,，恢復了自信,，聲音也洪亮了。讀完課文后,，老師的眼睛似乎又在說：“讀的好,！”

還有一次，我感冒了,。上課時,，周老師不時用眼睛看看我，似乎又在說：“累嗎,？吃得消嗎,？”頓時,，一股暖流流入我的心中,。

現(xiàn)在,，周老師雖然不教我們了，但是我每次看見周老師,，我總要先看看他,？a眼睛，看一看周老師對我說些什么,。每次,，課間活動時。周老師會和我們玩“老鷹捉小雞’的游戲,。老師當老鷹,。她一下子跑到東一下子跑到西，眼睛呢,？睜得大大的,，好像在提醒我們，“哎,，當心被我捉?。　碧上Я?！末尾一只小雞跑的太慢,，一下子就被老師捉住了。這時候,，周老師的眼睛瞇成了一條縫,，似乎在說：哈哈，這回可被我捉住了吧,！同學們上氣不接下氣地說：老師,，你真厲害！我愛看周老師那雙會說話的眼睛,！作文

我的班主任小學作文600字篇六

星期天我大掃除的時候找到了幾張我一年級的作業(yè),，看著那幾個紅色的"優(yōu)”，我想起了我的第一個老師,，范米粒老師,。

我的范老師和藹可親，平易近人,。

范老師每次走進教室,，都是邁著自信的步伐，然后面帶微笑的說：“同學們好,！”

你若是下課時遇見范老師,，朝她敬禮問候她，她會對你笑點頭示意,，然后問你的最近的情況,。范老師就像一位和你關(guān)系親密的好朋友一樣與你交流,。

范老師不但和藹可親，而且風趣幽默,。

有一次,，一個同學在她的課上睡著了，范老師小聲的說：“有一位同學聽到我的咒語睡著了,，大家聲音小一點,，別把老師的咒語破了，小生謝過各位大俠,?！比嗪逄么笮Γ涯俏恢辛死蠋熤湔Z的同學吵醒了,，他還不知情,。

現(xiàn)在我要上五年級了，范老師又從一年級開始教起了,，教那些孩子讀書,，范老師就像一個園丁，而我們就是那一棵棵小樹苗,，范老師為我們澆水施肥,。

我的班主任小學作文600字篇七

有一位老師，皮膚很白,、瓜子臉,、個頭兒很高、帶著一副黑框眼鏡,、有一頭美麗的秀發(fā),，她就是我們班的班主任——王老師。

她是一個關(guān)心我們學習的人,。有時候她非常嚴格,，我們只要有一個字寫錯了或者寫得不好看，她就會退回來讓我們重新寫,。有時候她又很溫柔,，我們只要有一道題不會做，她就會耐心地教導我們,。

她是一個知識淵博的人,。她不光會教語文，她還曾經(jīng)在博物館和圖書館工作過,，我們有一門新課叫“拓展課”,，她就是負責教“博物館探秘”的，會給大家講恐龍的故事,，還會教大家動手做瓷器,。

她還是一個愛音樂的人,，她是音樂專業(yè)級的老師，還會彈鋼琴,，彈古箏。

這就是我們班多才多藝的王老師,，她有時非常嚴厲,，有時又很關(guān)心我們。跟著王老師,，我學會了很多很多知識,，我想對老師真誠的說一句：“老師您辛苦了！”