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中考考試技巧及注意事項(xiàng)篇一
有些中考生在考試中粗心大意,,不仔細(xì)審題,,或受思維定勢(shì)的影響,導(dǎo)致出錯(cuò)丟分,。例如,,有的選擇題要求考生選錯(cuò)誤的選項(xiàng),而部分中考生粗心大意,,受思維定勢(shì)的影響(平時(shí)練習(xí)時(shí)多數(shù)選擇題要求選正確結(jié)果),,錯(cuò)選了正確的結(jié)論而失分。再如,,推斷題中,,要求中考生們寫物質(zhì)的名稱時(shí),卻寫成了元素符號(hào)或化學(xué)式;要求寫化學(xué)式時(shí),,卻寫了物質(zhì)的名稱,。可見(jiàn)認(rèn)真審題,,是正確解題的前提和基礎(chǔ),。
中考生們?cè)诮獯鹛羁疹}、簡(jiǎn)答題,、實(shí)驗(yàn)題時(shí),,常使用錯(cuò)別字,造成表達(dá)意思錯(cuò)誤或無(wú)法表達(dá)意思而丟分,。例如:將“水槽”寫成“水糟”,,“長(zhǎng)頸漏斗”寫成“長(zhǎng)勁漏斗”或“長(zhǎng)徑漏斗”或“長(zhǎng)頸露斗”,“元素”寫成“原素”,,“原子”寫成“元子”,,“置換反應(yīng)”寫成“置換反映”或“質(zhì)換反應(yīng)”等等。產(chǎn)生這些錯(cuò)誤的原因是看書不仔細(xì),,對(duì)字詞的書寫不細(xì)心,。有些中考生平時(shí)不注意書寫工整,養(yǎng)成潦草的習(xí)慣,,從而使閱卷老師對(duì)考生所答內(nèi)容分辨不清,作為錯(cuò)誤處理而失分,。這就要求中考生們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)時(shí),,一定要養(yǎng)成書寫工整、清楚的好習(xí)慣,,避免再次產(chǎn)生遺憾,。
1、很多中考生答題不規(guī)范,,包括:
(1)書寫不規(guī)范,。如填選擇題答案時(shí),,把“d”寫成“o”;將寫成等;
(2)計(jì)算題解題步驟不完整,如沒(méi)有解設(shè)過(guò)程或解后沒(méi)有簡(jiǎn)要的寫出答等,。
2,、表達(dá)混亂。有些中考生答卷時(shí),,雖然意思正確,,但表述不準(zhǔn)確,最常見(jiàn)的毛病是混淆了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論,。如回答氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),,錯(cuò)誤敘述為“黑色粉末逐漸變成紅色金屬銅”;回答鎂燃燒現(xiàn)象時(shí),錯(cuò)誤敘述為“冒出白煙,,生成白色固體氧化鎂”,。
再有,有的中考生解答計(jì)算題時(shí),,雖然結(jié)果正確,,但書寫化學(xué)方程式時(shí)遺漏反應(yīng)條件或計(jì)算出的結(jié)果沒(méi)有帶單位或單位不統(tǒng)一;還有的中考生答題沒(méi)有次序,版面設(shè)計(jì)不合理,,計(jì)算過(guò)程混亂等,,雖然求出了正確結(jié)果,但也不能得全分,。
有的中考生臨場(chǎng)過(guò)分焦慮和恐懼以至情緒緊張,,在考試開(kāi)始階段大腦暫時(shí)出現(xiàn)思維障礙,平時(shí)熟記的定理,、規(guī)律記不清了,。面對(duì)考題大腦出現(xiàn)空白,不知所措,。另外,,解答部分陌生題時(shí),因暫無(wú)思路引起情緒緊張,,心理慌亂,,注意力不集中,嚴(yán)重干擾了思維活動(dòng)的正常進(jìn)行,,解題時(shí)出現(xiàn)了種種不應(yīng)該甚至無(wú)法理解的錯(cuò)誤,。
為了克服這些不良心態(tài),可以在復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)做—些基礎(chǔ)題,,并把重點(diǎn)放在審題和解題的正確與完備上,,同時(shí)要注意書寫規(guī)范和工整。也可在老師的指導(dǎo)下時(shí)常做—些自己沒(méi)有接觸過(guò)的,,但又適合自己能力的新題型,,以提高對(duì)陌生題型的適應(yīng)能力,,增強(qiáng)信心,克服恐懼心理,,防止思維抑制現(xiàn)象的發(fā)生,,爭(zhēng)取在考試中發(fā)揮自己的最佳水平。
中考考試技巧及注意事項(xiàng)篇二
“基礎(chǔ)題,,全做對(duì);一般題,一分不浪費(fèi);盡力沖擊較難題,,即使做錯(cuò)不后悔”,。這是應(yīng)該面對(duì)考卷時(shí)答題的策略??荚囋囶}總是有難有易,,一般可分為基礎(chǔ)題,一般題和較難題,。以上策略是一0分明智可取的“容易題不丟分,,難題不得零分?!氨W?yīng)該保住的,,往往也不容易;因?yàn)橛龅饺菀最}容易大意。所以明確容易題不丟分也是十分重要的,。難題不得零分,,就是一種決不輕棄的的進(jìn)取精神的寫照,要頑強(qiáng)拼搏到最后一分和最后一分鐘,。
考試時(shí)難免會(huì)遇到難題,,費(fèi)了一番勁仍然突不破時(shí)就要主動(dòng)放棄,不要跟它沒(méi)完沒(méi)了的耗時(shí)間,。在做別的題之后,,很有可能思路打開(kāi)活躍起來(lái)再反過(guò)來(lái)做它就做出來(lái)了??荚嚂r(shí)間是有限的,,在有限的時(shí)間里要多拿分也要講策略。
這是韓國(guó)著名棋手李昌鎬的一句經(jīng)驗(yàn)之談,。他談的是下棋,,但對(duì)我們考試也不無(wú)借鑒意義,特別是對(duì)那些學(xué)習(xí)比較好成績(jī)比較好的學(xué)生,,要取得出色的成績(jī),,創(chuàng)造高分,減少失誤是為至要,。
要注意考試策略,,實(shí)力只是一部份,。認(rèn)真對(duì)待平時(shí)考試。在平時(shí)考試中積累經(jīng)驗(yàn),、總結(jié)教訓(xùn),。
中考考試技巧及注意事項(xiàng)篇三
考試一旦怯場(chǎng),面對(duì)試題就會(huì)頭腦空空,,平時(shí)熟悉的公式,、定理回憶起來(lái)也變得困難,注意力不能集中,,等到心情平靜下來(lái),,已浪費(fèi)了許多時(shí)間,看到許多未作的題目,,則會(huì)再次緊張,,形成惡性循環(huán)。這時(shí)要迅速進(jìn)行心理調(diào)節(jié),,使自己快速進(jìn)入正常應(yīng)考狀態(tài),,可采用以下兩種方法調(diào)節(jié)焦慮情緒:
①、自我暗示法,。用平時(shí)自己考試中曾有優(yōu)異成績(jī)來(lái)不斷暗示自己:我是考生中的佼佼者;我一定能考得理想的成績(jī);我雖然有困難的題目,,但別人不會(huì)做的題目也很多。
②,、決戰(zhàn)決勝法,。視考場(chǎng)為考試的大敵,用過(guò)去因怯場(chǎng)而失敗的教訓(xùn)鞭策自己決戰(zhàn)決勝,。
拿到試卷后,,在規(guī)定的地方寫好姓名和準(zhǔn)考證號(hào)后,先對(duì)試卷進(jìn)行整體感知,看看這份試卷共多少頁(yè)、總題量是多少,、分哪幾大部分,、有哪幾種題型。這樣不僅可以要防止試卷錯(cuò)誤,盡早調(diào)換,避免不必要的損失;而且通過(guò)對(duì)全卷作的整體把握,能盡早定下作戰(zhàn)方案,。重要的是初步了解下試卷的難易度,以便自己合理安排答題時(shí)間,,避免會(huì)做的沒(méi)有做,,不會(huì)做的卻浪費(fèi)了時(shí)間的情況出現(xiàn)。
試卷的難易、生熟占分高低大體心中有數(shù)了,,情緒也穩(wěn)定了,,此時(shí)大腦里的思維狀態(tài)由啟動(dòng)階段進(jìn)入亢奮階段。只要聽(tīng)到鈴聲一響就可開(kāi)始答題了,。解題應(yīng)注意“兩先兩后”的安排:
①,、先易后難
一般來(lái)說(shuō),一份成功的試卷,,它上面的題目的排列應(yīng)是由易到難的,,但這是命題者的主觀愿望,具體情況卻因人而異,。同樣一個(gè)題目,,對(duì)他人來(lái)說(shuō)是難的,對(duì)自己來(lái)說(shuō)也許是容易的,,所以當(dāng)被一個(gè)題目卡住時(shí)就產(chǎn)生這樣的念頭,,“這個(gè)題目做不出,,下面的題目更別提了,。”事實(shí)情況往往是:下面一個(gè)題目反而容易!由此,,不可拘泥于從前往后的順序,,根據(jù)情況可以先繞開(kāi)那些難攻的堡壘,等容易題解答完,,再集中火力攻克之,。
②、先熟后生
通覽全卷后,,考生會(huì)看到較多的駕輕就熟的題目,,也可能看到一些生題或新型題,對(duì)前者——熟悉的內(nèi)容可以采取先答的方式,。萬(wàn)一哪個(gè)題目偏難,,也不要驚慌失措,而要冷靜思考,,變生為熟,,想一想能不能把所謂的生題化解為若干個(gè)熟悉的小問(wèn)題,或轉(zhuǎn)化為熟悉的題型,。總之要記住一句名言:“我易人易,,我不大意;我難人難,,我不畏難”,。
一慢一快,,指的是審題要慢要細(xì),做題要快,。題目本身是解題方法,、技巧的信息源,特別是每卷必有的選擇題中的題干中有許多解答該題的規(guī)定性,。例如:選出完全正確的一項(xiàng)還是錯(cuò)誤的一項(xiàng),,選一項(xiàng)還是兩項(xiàng)等,這些一定要在讀題時(shí)耐心地把它們讀透,,弄清要求,,否則是在做無(wú)用功??季泶蠖嗍侨菀椎?,在大家容易的情況下就看誰(shuí)更細(xì)心,而細(xì)心最主要的就是審題時(shí)要慢要細(xì)心,。
當(dāng)找到解決問(wèn)題的思路和方法后,,答題時(shí)速度應(yīng)快。做到這一點(diǎn)可從兩方面入手,,一,、書寫速度應(yīng)快,不慢慢吞吞,。二,、書寫的內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要,不拖泥帶水,,嚕嗦重復(fù),,盡量寫出得分點(diǎn)就行了。
考試中經(jīng)常有的中考生答案是錯(cuò)誤的,,但依然得了分,,這說(shuō)明寫出了得分點(diǎn),而有的中考生甚至一點(diǎn)解題思路都沒(méi)有,,只是將公式進(jìn)行了羅列,,也依然得到了分,都是同樣的道理,。尤其是有問(wèn)的解答中,,如果第一個(gè)不會(huì)千萬(wàn)不要放棄,一定要瀏覽完全部的問(wèn)題,,做到每分必爭(zhēng),,切忌出現(xiàn)大量空題的情況。
“分段得分”的兩種情況
對(duì)于會(huì)做的題目。對(duì)會(huì)做的題目要解決對(duì)而不全的老大難問(wèn)題,,如果出現(xiàn)跳步往往就會(huì)造成丟分的情況,,因此,答題過(guò)程一定規(guī)范,,重要步驟不可遺漏,,這就是分段得分,。
對(duì)于不會(huì)做的題目,這里又分兩種情況,,一種是一大題分幾小題的,,一種是一大題只有一問(wèn)的。對(duì)于前者,,我們的策略是“跳步解答”,,第一小題答不出來(lái),,就把第一小題作為已知條件,,用來(lái)解答第二小題,只要答得對(duì),,第二小題照樣得分,。對(duì)于后者,我們的策略是“缺步解題”,,能演算到什么程度就什么程度,,不強(qiáng)求結(jié)論。這樣可以最大程度地得到分?jǐn)?shù),。
答題過(guò)程中,,盡量立足于一次成功,不出差錯(cuò),。但百密不免一疏,,如果自己的考試時(shí)間還有些充裕,那么根不可匆忙交卷,,而應(yīng)作耐心的復(fù)查,。將模棱兩可的及未做的題目最后要進(jìn)行檢查、作答,特別是填空題,、選擇題不要留空白,。