制定計(jì)劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個計(jì)劃的,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢,?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
幼兒園上半年學(xué)期工作計(jì)劃篇一
(一)提高管理效能
結(jié)合本中心幼兒園實(shí)際情況,制定,、討論與實(shí)施幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,,確保幼兒園的指揮系統(tǒng)暢通有效的運(yùn)行。對各崗位工作人員分層次管理,,充分授權(quán),,跟蹤指導(dǎo),加強(qiáng)交流,,不斷提高其發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力,,提升執(zhí)行力。嘗試在月初安排當(dāng)月工作重點(diǎn)及落實(shí)人,,在周五安排下周工作重點(diǎn),,讓每位教職工對不同時段要承擔(dān)的工作做到心中有數(shù)、提前規(guī)劃,、注重落實(shí),。
(二)探索評價機(jī)制
開展“幼兒園里好事多”互評活動,促進(jìn)教師之間,、教師與家長之間互相欣賞,,營造和諧互助的精神氛圍。將班級工作中的安全,、衛(wèi)生,、日常教學(xué)、家長工作等重要指標(biāo)進(jìn)行日??己?,月底進(jìn)行成績匯總,根據(jù)所得分?jǐn)?shù)確定a,、b,、c級。各項(xiàng)工作的等級匯總與年終班級評優(yōu)掛鉤,。加強(qiáng)師德修養(yǎng),,嚴(yán)格教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求,凡出現(xiàn)違反師德問題一票否決,。針對幼兒園合同制教師和在編教師同時存在的現(xiàn)狀,,遵循機(jī)會均等、責(zé)權(quán)一致的原則,制定在編教師和合同制教師績效工資考核辦法,。
(三)建設(shè)園所文化
提出“好習(xí)慣成就好人生”的辦園理念,,組織全體教職工進(jìn)行辦園理念大討論;結(jié)合幼兒園名稱和師幼的發(fā)展方向設(shè)計(jì)幼兒園園標(biāo)。
(一)抓好日常安全管理
嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)” ,,明確各崗位安全職責(zé),,構(gòu)建縱向到底、橫向到邊的安全工作管理體系,。加大門衛(wèi),、傳達(dá)人員培訓(xùn)力度,加強(qiáng)園所封閉管理,,加強(qiáng)安全技防設(shè)備的應(yīng)用管理和維護(hù)工作,,嚴(yán)格落實(shí)幼兒安全接送工作。每周二定期安全檢查,,發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。
(二)按時開展安全教育
將安全教育納入各班課程表,,每周一上午由各班班主任定時開展,,嚴(yán)格落實(shí)1530安全教育,每月開展一次安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí),。
(三)規(guī)范衛(wèi)生保健要求
合理劃分室內(nèi)外衛(wèi)生區(qū)域,,全園每位教職工均承擔(dān)相應(yīng)衛(wèi)生清潔工作。每周二教職工衛(wèi)生大掃除與幼兒自我服務(wù)課程相結(jié)合,,確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生,。做好飲食衛(wèi)生安全工作,晨午檢及全日觀察細(xì)致到位,,消毒工作落到實(shí)處,,防止傳染性疾病在幼兒園流行。
(一)規(guī)范保教工作要求
從帶班規(guī)律,、教研重點(diǎn),、課程實(shí)施、課程評價等方面入手,,讓班級工作規(guī)范化,、細(xì)致化,注重跟進(jìn)教育過程和效果評價,。
(二)促進(jìn)師幼不斷提升
1.加大教師教研力度
以語言,、科學(xué)、健康三大領(lǐng)域?yàn)榍腥朦c(diǎn),,成立三個教研組,,分別從語言活動的多樣性、科學(xué)觀察與操作和身心健康總動員等方面確立研究重點(diǎn),結(jié)合幼兒園日常教學(xué)開展豐富多彩的教育教學(xué)研究與探索活動,。讓教師在研究中成長,,在交流中提高。教研活動中注意落實(shí)《綱要》,、學(xué)科理論等方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,更新教師教育理念。
2.促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
課程設(shè)置方面將五大領(lǐng)域所涵蓋的學(xué)科與幼兒園園本課程有機(jī)結(jié)合,。將如廁,、飲水、洗手等生活環(huán)節(jié)列入幼兒作息時間表,,確保幼兒生活有序化,。幼兒評價方面通過墻面呈現(xiàn)明星寶寶、光榮的升旗手,、值日生,、活動在線、美術(shù)作品等,,從不同側(cè)面記錄與展示每位幼兒成長軌跡,,促進(jìn)幼兒在不同方面的提高與發(fā)展。
3.提高家園合作力度
遵循服務(wù),、指導(dǎo)與合作的原則,,開展系利家園互動活動,達(dá)到更新家長育兒理念,,轉(zhuǎn)變家長教育行為的效果,。通過學(xué)期初家長會向家長傳達(dá)班級工作計(jì)劃,對幼兒全方位教育與家長共同實(shí)施培養(yǎng)目標(biāo),。通過家長委員會讓家長參與幼兒園內(nèi)部管理,。進(jìn)行秋季運(yùn)動會、圖畫書講述展示,、慶“新年”綜藝表演等多種形式的家長開放日活動,,讓家長充分感受幼兒在園期間全面發(fā)展的狀況。通過每月定期更換的班級工作重點(diǎn),、好書推薦,、營養(yǎng)保健和精彩瞬間等版塊,展示活動內(nèi)容,,更新家長理念,。通過期末向全體家長進(jìn)行意見征求,作為評價教師和改進(jìn)幼兒園工作的主要依據(jù),。
(一)潛心做好財(cái)務(wù)工作
針我園在財(cái)務(wù)工作方面的弱勢,,我們積極向兄弟單位和計(jì)財(cái)科潛心學(xué)習(xí),,爭取財(cái)務(wù)獨(dú)立后,財(cái)務(wù)工作規(guī)范發(fā)展,,為幼兒園下學(xué)年基礎(chǔ)建設(shè),、日常經(jīng)費(fèi)使用和20 年財(cái)務(wù)預(yù)算打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
(二)真心實(shí)意關(guān)愛教師
采取有力措施,,切實(shí)解決教師工作生活中的實(shí)際困難,。深入實(shí)施教師健康工程,倡導(dǎo)“快樂工作,、健康生活”的理念,,關(guān)注教職工身心健康,組織開展形式多樣的文體活動,。
幼兒園上半年學(xué)期工作計(jì)劃篇二
本班現(xiàn)在幼兒35人.其中男孩19人,女孩16人,均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生,。由于初次入園,哭鬧情況比較多,對父母和祖輩依賴性較強(qiáng),。但在情緒穩(wěn)定后,,發(fā)現(xiàn)大部分的幼兒具有初步的自理能力。比如會告訴老師自己的需求,,會自己如廁,、自己搬椅子、自己吃飯等,。但個別幼兒情緒轉(zhuǎn)移較慢,,會一整天都在鬧脾氣或不給老師安慰,。因?yàn)槎际寝r(nóng)村幼兒,,平時多用**方言交流,所以普通話表達(dá)不夠流利,,但能聽懂簡單詞句,。
本學(xué)期本人擔(dān)任語言、健康,、社會三個領(lǐng)域的教學(xué),,現(xiàn)就這三個領(lǐng)域擬定教育目標(biāo)如下:
(一)語言領(lǐng)域目標(biāo):
1.喜歡運(yùn)用語言與人交往,樂于當(dāng)眾表達(dá),,能進(jìn)行簡單對話和表述,。
2.培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力。
3.正確發(fā)音,,會說完整句,,學(xué)說兒歌。
4.喜歡聽故事,,感受故事的主要情節(jié),。
5.喜歡看書,學(xué)會一頁一頁翻書,有初步的閱讀能力,。
(二)健康領(lǐng)域目標(biāo)
動作發(fā)展:
1.喜歡參加體育活動,,體驗(yàn)活動中的樂趣。
2.學(xué)習(xí)模仿操及簡單徒手操,,動作基本到位并跟上節(jié)奏,。
3.自然協(xié)調(diào)地走、跑,、跳,,學(xué)習(xí)鉆、爬,、攀登等動作,。
4.學(xué)習(xí)用雙手拋接球,用單手向前做擲遠(yuǎn)動作,。
6.玩大型運(yùn)動器械,,桌面玩具及簡單運(yùn)動器械。
生活能力:
1.學(xué)會自己喝水,,獨(dú)立進(jìn)餐,,正確使用小勺。
2.懂得飯前便后要洗手,,飯后要漱口,、擦嘴。
3.學(xué)習(xí)自己洗臉,、洗手,,早晚刷牙,正確使用毛巾及手絹,。
4.學(xué)會自己入廁,,養(yǎng)成每天大便的習(xí)慣。
5.按次序地穿脫衣服,、鞋襪,,逐步養(yǎng)成按時入睡、獨(dú)立睡眠的習(xí)慣,。
自我保?。?/p>
1.不遠(yuǎn)離成人、不接受陌生人的東西,,不跟陌生人走,。
2.不觸摸危險物品,不去危險地方,。
3.懂得玩大型器械的方法與規(guī)則,,上下樓梯時不擁擠,。
4.不亂吃東西,不將異物放入口,、耳,、鼻中。
5.身體不適時知道主動告訴成人,,知道打針,、吃藥能治病、防病,。
(三)社會領(lǐng)域目標(biāo):
1.認(rèn)識最熟悉的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境,。
2.喜歡上幼兒園,喜歡老師和小朋友,。
3.愛家庭,、父母及親人。情緒穩(wěn)定,,有安全感,,不愛哭,不發(fā)脾氣,。
4.認(rèn)識自己的名字,,性別,標(biāo)記,。
5.會區(qū)分明顯的對與錯,,喜歡模仿好的榜樣。
6.喜歡與同伴交往,,會與同伴一起游戲
幼兒園上半年學(xué)期工作計(jì)劃篇三
堅(jiān)持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo),,進(jìn)一步貫徹落實(shí),以樹立新形象為重點(diǎn),,以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,、提升教師學(xué)習(xí)力為切入點(diǎn),,以“讓每個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育,,讓每個孩子健康快樂成長”為目標(biāo),按照“以人為本,,強(qiáng)化管理,,”的基本思路,進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境,、濃重特色,、提高質(zhì)量,不斷開創(chuàng)我園各項(xiàng)工作的新局面,。
工作目標(biāo)
1,、加強(qiáng)科學(xué)管理,,提高辦園效益。
2,、實(shí)踐創(chuàng)新,,深化教育教學(xué)
3、注重職工培訓(xùn),,打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,。
4、家園共育,,形成幼兒教育合力,。
5、后勤保障,,促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展,。
6、加大宣傳力度,,樹立良好的園所形象,。
具體措施
一,、加強(qiáng)科學(xué)管理,提高辦園效益
1、完善硬件設(shè)施,。為使我園順利通過內(nèi)蒙古示范幼兒園的驗(yàn)收,將對園所的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行完善:為4個班配備鋼琴,、為各班添置玩具和圖書,。
2、為了確保我園的生源,,這學(xué)期我們利用大班“家長開放周”,、“快樂體驗(yàn)日”、教學(xué)觀摩,、親子班課程觀摩等形式,,讓家長了解孩子們在園的一日生活,為我園下學(xué)期的招生工作奠定良好的基礎(chǔ),。
3,、開展形勢教育。進(jìn)一步樹立全局觀念,、效益觀念,、發(fā)展觀念,促進(jìn)職工優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平的提高,,為我園吸引更多的生源,。
4、繼續(xù)完善我園工資分配方案,,加大考核兌現(xiàn)的力度,,多帶孩子多拿錢,,切實(shí)發(fā)揮好工資的激勵和約束功能,調(diào)動職工工作的熱情和積極性,。
5,、繼續(xù)深入開展素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動。
強(qiáng)化教書育人,、為人師表,、教師言行的規(guī)范意識和責(zé)任意識,深刻理解師德的內(nèi)涵,,熱愛每一位幼兒,,要遵章守紀(jì),樹立敬業(yè)愛崗無私奉獻(xiàn),、服務(wù)創(chuàng)優(yōu)的精神,,對嚴(yán)重違背師德的人和事要嚴(yán)肅處理,在評優(yōu)晉級,、職稱評定等方面要嚴(yán)格執(zhí)行師德一票否決制,,嚴(yán)重的不在原崗位上留用,給予編外處理,,真正達(dá)到明理誠信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn),,為打造“節(jié)約型幼教”、“和諧”幼教做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
在幼兒中間開展“感恩教育”,。感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,,是一片肺腑之言,。“感恩”,,對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要,。讓他們學(xué)會“感恩”,就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人,,幫助他人,,時時刻刻都懷有感激之心,。感恩教育讓孩子知道,,每個人都在享受著別人通過努力付出而創(chuàng)造的快樂生活,當(dāng)孩子感謝他人的付出時,,第一反應(yīng)常常是自己今后也應(yīng)該這樣做,,讓他們從小知道要關(guān)愛別人,、幫助別人。結(jié)合素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動,,我們將從九月份開始,,利用二個月的時間開展一次以“感謝他人”為主題的談話活動,讓幼兒說一說在自己的成長過程中得到了誰的幫助,,并對他說一句感激或祝福的話,;開展一次“禮物送給親人”的制作活動,并結(jié)合主題教學(xué)活動與一日各環(huán)節(jié)的活動,,對幼兒進(jìn)行有關(guān)感恩的故事,、兒歌、歌曲的介紹,,增強(qiáng)幼兒的感恩意識,。如:教幼兒學(xué)唱等,通過感恩教育活動幫助幼兒牢記父母的養(yǎng)育之恩,、老師的教誨之情,、同伴的關(guān)愛之誼,從而讓感恩之心在每一名幼兒心中開花,、結(jié)果,!
結(jié)合素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動,正式啟動家庭禮儀的學(xué)習(xí),,使全園各個家庭都加入到禮儀學(xué)習(xí)當(dāng)中,,使禮儀教育從小扎根孩子幼的心靈。
6,、加強(qiáng)黨支部建設(shè),,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用和基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用,提高黨支部工作水平,。
7,、工會要強(qiáng)化民主管理與民主監(jiān)督作用,有效開展園務(wù)公開,、合理化建議等活動,,搞好職工“建家”活動,切實(shí)為教職工辦實(shí)事,、辦好事,。
8、團(tuán)總支要加強(qiáng)自身建設(shè),,鞏固團(tuán)員意識主題教育活動的成果,,通過在青年中間開展豐富多彩的活動,為青年提供成長發(fā)展的平臺,為培養(yǎng)骨干教師做出積極地貢獻(xiàn),。
二,、實(shí)踐創(chuàng)新,深化教育教學(xué)
1,、日常教學(xué),,規(guī)范管理。教師要規(guī)范自己的一日教育教學(xué)常規(guī),,開展推門聽課制度,。園長和教師要加強(qiáng)互相聽課的頻率,相互學(xué)習(xí),,共同提高,。
2、教學(xué)評優(yōu),、促師成長,。
新學(xué)期我園將采用多元智能創(chuàng)意課程教材,為了使教師很快熟悉教材,,我們將一面利用一切可利用的時間組織教師學(xué)習(xí),、培訓(xùn),認(rèn)真領(lǐng)會其精神,,掌握新的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、教學(xué)形式,。并在教學(xué)過程中不斷學(xué)習(xí),,努力探索,處處體現(xiàn)新的教育觀,。我們準(zhǔn)備加大教育反思分析,,從做中有思,思中有悟,,悟中有變上下功夫,,使每位教師成為學(xué)習(xí)型、鉆研型的教師,;另一方面,,每月向家長進(jìn)行新教材的展示活動,讓家長了解我園教材改革后的教學(xué)情況,,使家長能夠直觀地對新舊教材進(jìn)行對比,,感受不一般的教學(xué)效果。
開展評比活動,。在園級教學(xué)評比的基礎(chǔ)上,,多與姐妹園之間的交流,更要積極參加各級各類評比活動:本學(xué)期我們將結(jié)合新教材開展教學(xué)同題交流活動、準(zhǔn)確把握各年齡階段的目標(biāo),,杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué),,逐步形成自己個性化的教學(xué),,結(jié)合評比把“備課-聽課-說課-評課-議課”一體化,,把活生生的教學(xué)現(xiàn)場作為案例,以先進(jìn)的教育教學(xué)理論為指導(dǎo),,對教師的教育行為進(jìn)行診斷,、評價與質(zhì)疑,找出開展活動中的長處和不足,,并且共同探討為什么會產(chǎn)生這些問題,,應(yīng)該怎么做,為什么要這么做,,用理論詮釋我們的教育行為,,使評優(yōu)的過程成為培訓(xùn)教師的過程。全體教師要在轉(zhuǎn)變觀念的前提下,,改革教法與學(xué)法,,創(chuàng)造性地使用教材。
3,、形成名師培養(yǎng)梯隊(duì),。名師是教師專業(yè)發(fā)展的帶頭人,是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵,。我園將結(jié)合幼教處“教學(xué)能手”評比活動,,加大現(xiàn)有教師培養(yǎng)的力度,使我園有更多的教師具備評優(yōu)條件,。建立骨干教師和非骨干教師“幫學(xué)制”,,每一位骨干教師和一位普通教師結(jié)隊(duì),相互交流,,相互促進(jìn),,擴(kuò)大我園骨干教師的比例。
4,、規(guī)范課題管理,,深化教育教學(xué)改革。
我園的課題本學(xué)期都將進(jìn)入結(jié)題階段,,因此要進(jìn)一步加強(qiáng)對現(xiàn)有課題的常規(guī)管理,,促進(jìn)研究的規(guī)范化、科學(xué)化,,做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),,資料的收集、整理、匯總工作,,提高科研的實(shí)效性,。
5、親子班在開設(shè)好園內(nèi)班的基礎(chǔ)上,,擴(kuò)大宣傳,,開設(shè)園外班,并制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,,要求教師在掌握0-3歲時期嬰幼兒的教育理論和教育方法外,,還要掌握0-3歲嬰幼兒的衛(wèi)生保健、科學(xué)營養(yǎng)等知識,。
6,、積極參加社會實(shí)踐活動,豐富師生的感性認(rèn)識,。為了使孩子們在學(xué)會認(rèn)知的同時,,學(xué)會做事,學(xué)會共同生活,,學(xué)會生存,,我們將充分挖掘環(huán)境中的教育因素,對幼兒進(jìn)行社會實(shí)踐教育,,為培養(yǎng)幼兒的社會性而努力創(chuàng)造條件,。積極組織幼兒走出教室、走出圍墻,,到田野,、村莊、商店去學(xué)習(xí),,培養(yǎng)幼兒愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛父母,、愛伙伴,、愛勞動、愛生活的情感,,積極社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。
三、開拓進(jìn)取,,打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,。
在幼兒園發(fā)展進(jìn)程中,有活力,、有創(chuàng)造力,、有品牌的幼兒園必定是學(xué)習(xí)型的幼兒園,,必須建立學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。
1,、倡導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí),。本學(xué)期從教師的不同需求出發(fā),嘗試組建“學(xué)術(shù)沙龍”,,為骨干教師進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動提供舞臺,,參加的對象為全體教師,要求各個課題的負(fù)責(zé)人匯報(bào)課題研究進(jìn)展,,在研究過程中所發(fā)現(xiàn)的問題,,是如何在實(shí)際教學(xué)實(shí)踐中解決的,,取得的研究成果,,以及產(chǎn)生的困惑等等。教師匯報(bào)自己在課題研究和課程改革中的實(shí)踐,、探索和思考,。
在自主學(xué)習(xí)中教師要做到“三個一”:讀一本自己認(rèn)為的好書,以“好文章發(fā)布會”形式定期舉行交流活動,,說出你所推薦的理由和你所理解的文章中的主要觀點(diǎn),。每個月至少撰寫2篇教學(xué)筆記,每個學(xué)期結(jié)合課題研究至少寫一篇專題性論文,。學(xué)期結(jié)束,,每位教師要針對自己的成長檔案進(jìn)行整理,對自己的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行反思,。
2,、激勵教師撰寫論文,參加論文的評比,。積極鼓勵教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,撰寫質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例、教育教學(xué)隨筆,,爭取讓60%的教師有一篇教科研論文在區(qū)級以上雜志上發(fā)表或獲獎,。
3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),?!暗赂邽閹煟碚秊榉丁?,師德是教育的靈魂,,師愛是師德的核心。打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,,就要求每一位教師在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動中提高政治思想素質(zhì),,樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,,增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感,、使命感。開展師德討論,、交流活動,,開展“微笑教育”、“我講我的教育故事”活動,;繼續(xù)開展教師評教師,、家長評教師“雙評”活動。本學(xué)期還將繼續(xù)開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星”,、“優(yōu)秀班級體”,、“工作幸福獎”的評選活動。
4,、提高班級管理的藝術(shù),。班級是進(jìn)行教育教學(xué)工作的基本單位,班長是班級活動的直接組織者和指導(dǎo)者,。班長工作的能力和水平直接關(guān)系到幼兒的素質(zhì),,關(guān)系到幼兒園的形象和品牌。
舉行班長工作沙龍活動,。
在學(xué)期末評選優(yōu)秀班長,,通過考核評優(yōu),倡導(dǎo)班長日常班級管理細(xì)微化,,幼兒教育細(xì)致化,,從而切實(shí)提高全體教師班級管理的意識和管理班級的能力。
5,、提高教師素質(zhì),。
制定培訓(xùn)計(jì)劃,讓富有工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師掛鉤結(jié)對,,實(shí)行“一對一,,近距離”指導(dǎo)培養(yǎng)。
加強(qiáng)平時隨堂聽課,,強(qiáng)化過程管理,,對所有的`聘用教師的基本功、課堂教學(xué),、班級管理等進(jìn)行全面的考核,,提高聘用教師的業(yè)務(wù)水平。
努力創(chuàng)造條件,,搭建平臺,,積極鼓勵聘用教師參加各級各類的比賽,。
加強(qiáng)教師技能技巧的訓(xùn)練,提高教師的業(yè)務(wù)能力,。本學(xué)期我根據(jù)新教材內(nèi)容開展技能技巧分項(xiàng)過關(guān),,如:先后安排各年齡段的講故事,自彈自唱,,簡筆畫等考核,。
教研工作除了繼續(xù)完成本園的結(jié)題工作外,還根據(jù)新教材申請有關(guān)多元智能創(chuàng)意課程的研究課題,。
教師隨筆是教師對教學(xué)過程的觀察與記錄,,在教師的教學(xué)隨筆中有不少閃光點(diǎn),本學(xué)期我們要每月進(jìn)行一次教師教學(xué)隨筆交流活動,,并選出優(yōu)秀隨筆參加每年中國教育報(bào)舉辦的全國教師讀書隨筆大賽,。
四、家園共育,,形成幼兒教育合力,。
1,、新明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,,應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,,爭取家長的理解、支持與主動參與,?!痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,激發(fā)家長主動參與,、積極合作的熱情,,為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使幼兒園與家庭融為一體,。
2,、開學(xué)初,各班精心設(shè)計(jì)班級墻壁,,家長園地版面,,做到美觀新穎,突出主題,。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,,及時召開家長會,十一月份向家長開放半日活動,,展示幼兒在園活動情況,。設(shè)立“家長信箱”,,通過家長問卷調(diào)查等形式積極采納家長的好建議。以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動,。
3、開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換,,創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷,、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,,開展豐富多彩的體育活動,,鼓勵幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,,密切注意觀察幼兒在活動中的安全,,在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
4,、結(jié)合新教材,,各班成立家長互助沙龍,宣傳我園新教材,。
5,、繼續(xù)建全家長資源庫,充分利用家長資源,,使更多的家長熱情,、積極地參加到幼兒園教育及生活中,讓家長感悟到自己的行為對幼兒發(fā)展的價值與意義,,讓家長了解幼兒在不同階段的年齡特點(diǎn),、認(rèn)知特征和發(fā)展情況,使家長真正成為幼兒園工作的支持者與合作者,,達(dá)到家園共育的目的,。
五、加大宣傳力度,,樹立良好的園所形象,。
1、開學(xué)初,,我園準(zhǔn)備走入社區(qū),,大力宣傳,為我園爭取更多的生源,。為園所樹立良好的社會形象,。
2、加大宣傳力度,,號召職工們將自己的教學(xué)筆記,、教學(xué)中的好的經(jīng)驗(yàn)及做法,、特色活動等稿件積極投稿,為自身及園所起到良好的宣傳作用,。對于發(fā)表的文章,,園所將根據(jù)發(fā)表的刊物予以獎勵。
3,、繼續(xù)開展“快樂體驗(yàn)日”活動,,不僅是園內(nèi)的孩子,對園外也要加大宣傳力度,,使更多的園外孩子走進(jìn)幼兒園,,體驗(yàn)我們的快樂日,讓更多的孩子們喜歡集體生活,、集體游戲,,喜愛幼兒園和幼兒園的生活,從而達(dá)到宣傳幼兒園的目的,。
六,、后勤保障,促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展,。
1,、繼續(xù)加強(qiáng)對衛(wèi)生保健工作的體育場和管理,嚴(yán)格按照進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,,迎接xx市衛(wèi)生保健一類幼兒園的驗(yàn)收,。認(rèn)真落實(shí),加強(qiáng)食品從采購,、入庫、制作,、入口等環(huán)節(jié)的管理,,杜絕食品浪費(fèi)。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān),。
2,、落實(shí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制。繼續(xù)執(zhí)行財(cái)產(chǎn)登記和維修申報(bào)制度,,制定財(cái)產(chǎn)管理,、使用、賠償?shù)燃?xì)則,,提高全體教職員工和幼兒愛護(hù)園所財(cái)產(chǎn)的意識,。
3、衛(wèi)生環(huán)境,,責(zé)任到人,。簽定保育員安全衛(wèi)生責(zé)任書,。衛(wèi)生環(huán)境,具體分工,,責(zé)任到人,。
4、安全工作,,保證落實(shí),。
加強(qiáng)安全巡視,對幼兒園的設(shè)施設(shè)備,,飲食衛(wèi)生進(jìn)行全面定期檢查,,杜絕安全隱患。提高安全意識,,對教師加強(qiáng)突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn),,進(jìn)行消防知識的講座、模擬演習(xí)等活動,。加強(qiáng)對幼兒的安全教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng),。
幼兒園上半年學(xué)期工作計(jì)劃篇四
以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩,,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南,,以提高保教質(zhì)量為中心,以教研教改為動力,,科學(xué)合理組織幼兒的一日活動,,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,爭創(chuàng)一流服務(wù),。
1,、加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn),幫助教師快速成長,。
2,、抓實(shí)教學(xué)活動研討,以點(diǎn)帶面促進(jìn)全園整體教學(xué)水平的提高,。
3,、加大家長工作的宣傳力度,結(jié)合《指南》精神,,推動家園一致的和諧教育,。
4、加強(qiáng)幼兒區(qū)域游戲和戶外活動的監(jiān)督,,保證幼兒游戲時間,,充分滿足幼兒游戲愿望。
5、重視安全,、保健,,為幼兒全面打造安全健康的教育環(huán)境。
6,、組織教師參觀學(xué)習(xí),,讓教師走出去多參觀多學(xué)習(xí)。
7,、開展教研活動,,加強(qiáng)同行間的交流,開拓教師的視野,,進(jìn)一步推動我園教育教學(xué)工作的發(fā)展,。
(一)規(guī)范常規(guī)教學(xué),優(yōu)化課程體系
1,、加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動的監(jiān)督和管理,,在一日活動正常化的基礎(chǔ)上,,督促教師備好課,、上好課、積極開展隨堂聽課,、評課活動,,要求教師每周互聽互評課不得少于一節(jié);每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記、教案,。
2,、深入開展區(qū)角、體育,、戶外等游戲活動,,積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點(diǎn)的游戲活動內(nèi)容,把游戲化教學(xué)滲透到各項(xiàng)教育活動,。積極開展幼兒體育鍛煉活動,,加強(qiáng)游戲活動的指導(dǎo),通過游戲活動的開展,,讓幼兒在滿足快樂的同時,增長知識和經(jīng)驗(yàn),,獲得各種能力的發(fā)展,。
3、制定日常工作量化考核表,,月工作量化表,,使班級工作規(guī)范化,幼兒一日教育教學(xué)活動優(yōu)質(zhì)化,同時也促使教師更加專業(yè)化,。
八月份
1,、全員進(jìn)行分辦工作,各班教師進(jìn)行班級衛(wèi)生打掃,。
2,、組織全園教師對本班進(jìn)行主題墻與區(qū)角環(huán)境布置。
3,、組織教師學(xué)習(xí)《指南》,,開展豐富多彩的教研活動。
4,、教師按時完成各項(xiàng)班級計(jì)劃,、教案、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具,。
九月份
1,、各班幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的區(qū)域常規(guī),。
幼兒園上半年學(xué)期工作計(jì)劃篇五
堅(jiān)持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo),,進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,以樹立新形象為重點(diǎn),,以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,、提升教師學(xué)習(xí)力為切入點(diǎn),以“讓每個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育,,讓每個孩子健康快樂成長”為目標(biāo),,按照“以人為本,強(qiáng)化管理,,”的基本思路,,進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色,、提高質(zhì)量,,不斷開創(chuàng)我園各項(xiàng)工作的新局面。
1,、加強(qiáng)科學(xué)管理,,提高辦園效益。
2,、實(shí)踐創(chuàng)新,,深化教育教學(xué)
3、注重職工培訓(xùn),,打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,。
4、家園共育,形成幼兒教育合力,。
5,、后勤保障,促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展 ,。
6,、加大宣傳力度,樹立良好的園所形象,。
1,、完善硬件設(shè)施。為使我園順利通過內(nèi)蒙古示范幼兒園的驗(yàn)收,,將對園所的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行完善:為4個班配備鋼琴,、為各班添置玩具和圖書。
2,、為了確保我園的生源,,這學(xué)期我們利用大班“家長開放周”、“快樂體驗(yàn)日”,、教學(xué)觀摩,、親子班課程觀摩等形式,讓家長了解孩子們在園的一日生活,,為我園下學(xué)期的招生工作奠定良好的基礎(chǔ),。
3、開展形勢教育,。進(jìn)一步樹立全局觀念,、效益觀念、發(fā)展觀念,,促進(jìn)職工優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平的提高,,為我園吸引更多的生源。
4,、繼續(xù)完善我園工資分配方案,,加大考核兌現(xiàn)的力度,多帶孩子多拿錢,,切實(shí)發(fā)揮好工資的激勵和約束功能,,調(diào)動職工工作的熱情和積極性。
5,、繼續(xù)深入開展素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動,。
(1)強(qiáng)化教書育人、為人師表,、教師言行的規(guī)范意識和責(zé)任意識,深刻理解師德的內(nèi)涵,熱愛每一位幼兒,,要遵章守紀(jì),,樹立敬業(yè)愛崗無私奉獻(xiàn)、服務(wù)創(chuàng)優(yōu)的精神,,對嚴(yán)重違背師德的人和事要嚴(yán)肅處理,,在評優(yōu)晉級、職稱評定等方面要嚴(yán)格執(zhí)行師德一票否決制,,嚴(yán)重的不在原崗位上留用,,給予編外處理,真正達(dá)到明理誠信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn),,為打造“節(jié)約型幼教”,、 “和諧”幼教做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(2)在幼兒中間開展“感恩教育”,。感恩”是一種生活態(tài)度,,是一種品德,是一片肺腑之言,?!案卸鳌保瑢τ诂F(xiàn)在的孩子來說尤其重要,。讓他們學(xué)會“感恩”,,就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人,幫助他人,,時時刻刻都懷有感激之心,。感恩教育讓孩子知道,每個人都在享受著別人通過努力付出而創(chuàng)造的快樂生活,,當(dāng)孩子感謝他人的付出時,,第一反應(yīng)常常是自己今后也應(yīng)該這樣做,讓他們從小知道要關(guān)愛別人,、幫助別人,。結(jié)合素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動,我們將從九月份開始,,利用二個月的時間開展一次以“感謝他人”為主題的談話活動,,讓幼兒說一說在自己的成長過程中得到了誰的幫助,并對他(她)說一句感激或祝福的話,;開展一次“禮物送給親人”的制作活動,,并結(jié)合主題教學(xué)活動與一日各環(huán)節(jié)的活動,,對幼兒進(jìn)行有關(guān)感恩的故事、兒歌,、歌曲的介紹,,增強(qiáng)幼兒的感恩意識。如:教幼兒學(xué)唱《感恩的心》等,,通過感恩教育活動幫助幼兒牢記父母的養(yǎng)育之恩,、老師的教誨之情、同伴的關(guān)愛之誼,,從而讓感恩之心在每一名幼兒心中開花,、結(jié)果!
(3)結(jié)合素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動,,正式啟動家庭禮儀的學(xué)習(xí),,使全園各個家庭都加入到禮儀學(xué)習(xí)當(dāng)中,使禮儀教育從小扎根孩子幼的心靈,。
6,、加強(qiáng)黨支部建設(shè),充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用和基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用,,提高黨支部工作水平,。
7、工會要強(qiáng)化民主管理與民主監(jiān)督作用,,有效開展園務(wù)公開,、合理化建議等活動,搞好職工“建家”活動,,切實(shí)為教職工辦實(shí)事,、辦好事。
8,、團(tuán)總支要加強(qiáng)自身建設(shè),,鞏固團(tuán)員意識主題教育活動的成果,通過在青年中間開展豐富多彩的活動,,為青年提供成長發(fā)展的平臺,,為培養(yǎng)骨干教師做出積極地貢獻(xiàn)。
1,、日常教學(xué),,規(guī)范管理。教師要規(guī)范自己的一日教育教學(xué)常規(guī),,開展推門聽課制度,。園長和教師要加強(qiáng)互相聽課的頻率,相互學(xué)習(xí),,共同提高,。
2,、教學(xué)評優(yōu)、促師成長,。
(1)新學(xué)期我園將采用多元智能創(chuàng)意課程教材,,為了使教師很快熟悉教材,我們將一面利用一切可利用的時間組織教師學(xué)習(xí),、培訓(xùn),認(rèn)真領(lǐng)會其精神,,掌握新的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、教學(xué)形式,。并在教學(xué)過程中不斷學(xué)習(xí),,努力探索,處處體現(xiàn)新的教育觀,。我們準(zhǔn)備加大教育反思分析,,從做中有思,思中有悟,,悟中有變上下功夫,,使每位教師成為學(xué)習(xí)型、鉆研型的教師,;另一方面,,每月向家長進(jìn)行新教材的展示活動,讓家長了解我園教材改革后的教學(xué)情況,,使家長能夠直觀地對新舊教材進(jìn)行對比,,感受不一般的教學(xué)效果。
(2)開展評比活動,。在園級教學(xué)評比的基礎(chǔ)上,,多與姐妹園之間的交流,更要積極參加各級各類評比活動:本學(xué)期我們將結(jié)合新教材開展教學(xué)同題交流活動,、準(zhǔn)確把握各年齡階段的目標(biāo),,杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué),逐步形成自己個性化的教學(xué),,結(jié)合評比把“備課-聽課-說課-評課-議課”一體化,,把活生生的教學(xué)現(xiàn)場作為案例,以先進(jìn)的教育教學(xué)理論為指導(dǎo),,對教師的教育行為進(jìn)行診斷,、評價與質(zhì)疑,找出開展活動中的長處和不足,,并且共同探討為什么會產(chǎn)生這些問題,,應(yīng)該怎么做,,為什么要這么做,用理論詮釋我們的教育行為,,使評優(yōu)的過程成為培訓(xùn)教師的過程,。全體教師要在轉(zhuǎn)變觀念的前提下,改革教法與學(xué)法,,創(chuàng)造性地使用教材,。
4、規(guī)范課題管理,,深化教育教學(xué)改革,。
我園的課題本學(xué)期都將進(jìn)入結(jié)題階段,因此要進(jìn)一步加強(qiáng)對現(xiàn)有課題的常規(guī)管理,,促進(jìn)研究的規(guī)范化,、科學(xué)化,做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),,資料的收集,、整理、匯總工作,,提高科研的實(shí)效性,。
5、親子班在開設(shè)好園內(nèi)班的基礎(chǔ)上,,擴(kuò)大宣傳,,開設(shè)園外班,并制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,,要求教師在掌握0-3歲時期嬰幼兒的教育理論和教育方法外,,還要掌握0-3歲嬰幼兒的衛(wèi)生保健、科學(xué)營養(yǎng)等知識,。
6,、積極參加社會實(shí)踐活動,豐富師生的感性認(rèn)識,。為了使孩子們在學(xué)會認(rèn)知的同時,,學(xué)會做事,學(xué)會共同生活,,學(xué)會生存,,我們將充分挖掘環(huán)境中的教育因素,對幼兒進(jìn)行社會實(shí)踐教育,,為培養(yǎng)幼兒的社會性而努力創(chuàng)造條件,。積極組織幼兒走出教室、走出圍墻,,到田野,、村莊,、商店去學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛父母、愛伙伴,、愛勞動,、愛生活的情感,積極社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。
在幼兒園發(fā)展進(jìn)程中,,有活力、有創(chuàng)造力,、有品牌的幼兒園必定是學(xué)習(xí)型的幼兒園,必須建立學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍,。
1,、倡導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)。本學(xué)期從教師的不同需求出發(fā),,嘗試組建“學(xué)術(shù)沙龍”,,為骨干教師進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動提供舞臺,參加的對象為全體教師,,要求各個課題的負(fù)責(zé)人匯報(bào)課題研究進(jìn)展,,在研究過程中所發(fā)現(xiàn)的問題,是如何在實(shí)際教學(xué)實(shí)踐中解決的,,取得的研究成果,,以及產(chǎn)生的困惑等等。教師匯報(bào)自己在課題研究和課程改革中的實(shí)踐,、探索和思考,。
在自主學(xué)習(xí)中教師要做到“三個一”:讀一本自己認(rèn)為的好書(或一篇好文章),以“好文章發(fā)布會”形式定期舉行交流活動,,說出你所推薦的理由和你所理解的文章中的主要觀點(diǎn),。每個月至少撰寫2篇教學(xué)筆記,每個學(xué)期結(jié)合課題研究至少寫一篇專題性論文,。學(xué)期結(jié)束,,每位教師要針對自己的成長檔案進(jìn)行整理,對自己的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行反思,。
2,、激勵教師撰寫論文,參加論文的評比,。積極鼓勵教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,撰寫質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例,、教育教學(xué)隨筆,爭取讓60%的教師有一篇教科研論文在區(qū)級以上雜志上發(fā)表或獲獎,。
3,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)?!暗赂邽閹?,身正為范”,師德是教育的靈魂,,師愛是師德的核心,。打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,就要求每一位教師在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動中提高政治思想素質(zhì),,樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,,增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感,、使命感。開展師德討論 ,、交流活動,,開展“微笑教育”、“我講我的教育故事”活動,;繼續(xù)開展教師評教師,、家長評教師“雙評”活動。本學(xué)期還將繼續(xù)開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星”,、“優(yōu)秀班級體”,、“工作幸福獎”的評選活動。
4,、提高班級管理的藝術(shù),。班級是進(jìn)行教育教學(xué)工作的基本單位,班長是班級活動的直接組織者和指導(dǎo)者,。班長工作的能力和水平直接關(guān)系到幼兒的素質(zhì),,關(guān)系到幼兒園的形象和品牌。
(1)舉行班長工作沙龍活動,。
(2)在學(xué)期末評選優(yōu)秀班長,,通過考核評優(yōu),倡導(dǎo)班長日常班級管理細(xì)微化,,幼兒教育細(xì)致化,,從而切實(shí)提高全體教師班級管理的意識和管理班級的能力。
5、 提高教師素質(zhì),。
(1)制定培訓(xùn)計(jì)劃,,讓富有工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師掛鉤結(jié)對,實(shí)行“一對一,,近距離”指導(dǎo)培養(yǎng),。
(2)加強(qiáng)平時隨堂聽課,強(qiáng)化過程管理,,對所有的聘用教師的基本功,、課堂教學(xué)、班級管理等進(jìn)行全面的考核,,提高聘用教師的業(yè)務(wù)水平,。
(3)努力創(chuàng)造條件,搭建平臺,,積極鼓勵聘用教師參加各級各類的比賽,。
(4)加強(qiáng)教師技能技巧的訓(xùn)練,提高教師的業(yè)務(wù)能力,。本學(xué)期我根據(jù)新教材內(nèi)容開展技能技巧分項(xiàng)過關(guān),,如:先后安排各年齡段的講故事,自彈自唱,,簡筆畫等考核。
(5)教研工作除了繼續(xù)完成本園《通過泥工活動培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力》的結(jié)題工作外,,還根據(jù)新教材申請有關(guān)多元智能創(chuàng)意課程的研究課題,。
(6)教師隨筆是教師對教學(xué)過程的觀察與記錄,在教師的教學(xué)隨筆中有不少閃光點(diǎn),,本學(xué)期我們要每月進(jìn)行一次教師教學(xué)隨筆交流活動,,并選出優(yōu)秀隨筆參加每年中國教育報(bào)舉辦的全國教師讀書隨筆大賽。
1,、新《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,,應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,,爭取家長的理解、支持與主動參與,?!痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,激發(fā)家長主動參與,、積極合作的熱情,,為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使幼兒園與家庭融為一體。
2,、開學(xué)初,,各班精心設(shè)計(jì)班級墻壁,家長園地版面,,做到美觀新穎,,突出主題。 根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,,及時召開家長會,,十一月份向家長開放半日活動,展示幼兒在園活動情況,。設(shè)立“家長信箱”,,通過家長問卷調(diào)查等形式積極采納家長的好建議。以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動,。
3、開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換,,創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷,、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,,開展豐富多彩的體育活動,,鼓勵幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,,密切注意觀察幼兒在活動中的安全,,在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
4,、結(jié)合新教材,,各班成立家長互助沙龍,宣傳我園新教材,。
5,、繼續(xù)建全家長資源庫,充分利用家長資源,,使更多的家長熱情,、積極地參加到幼兒園教育及生活中,讓家長感悟到自己的行為對幼兒發(fā)展的價值與意義,,讓家長了解幼兒在不同階段的年齡特點(diǎn),、認(rèn)知特征和發(fā)展情況,使家長真正成為幼兒園工作的支持者與合作者,,達(dá)到家園共育的目的,。
1,、開學(xué)初,我園準(zhǔn)備走入社區(qū),,大力宣傳,,為我園爭取更多的生源。為園所樹立良好的社會形象,。
2,、加大宣傳力度,號召職工們將自己的教學(xué)筆記,、教學(xué)中的好的經(jīng)驗(yàn)及做法,、特色活動等稿件積極投稿,為自身及園所起到良好的宣傳作用,。對于發(fā)表的文章,,園所將根據(jù)發(fā)表的刊物予以獎勵。
3,、繼續(xù)開展“快樂體驗(yàn)日”活動,,不僅是園內(nèi)的孩子,對園外也要加大宣傳力度,,使更多的園外孩子走進(jìn)幼兒園,,體驗(yàn)我們的快樂日,讓更多的孩子們喜歡集體生活,、集體游戲,,喜愛幼兒園和幼兒園的生活,從而達(dá)到宣傳幼兒園的目的,。
1,、繼續(xù)加強(qiáng)對衛(wèi)生保健工作的體育場和管理,嚴(yán)格按照《包頭市托幼園所衛(wèi)生保健驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,,迎接包頭市衛(wèi)生保健一類幼兒園的驗(yàn)收。認(rèn)真落實(shí)《幼教處食品一日流程管理及考核辦法》,,加強(qiáng)食品從采購,、入庫、制作,、入口等環(huán)節(jié)的管理,,杜絕食品浪費(fèi)。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān),。
2,、落實(shí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制。繼續(xù)執(zhí)行財(cái)產(chǎn)登記和維修申報(bào)制度,,制定財(cái)產(chǎn)管理,、使用、賠償?shù)燃?xì)則,提高全體教職員工和幼兒愛護(hù)園所財(cái)產(chǎn)的意識,。
3,、衛(wèi)生環(huán)境,責(zé)任到人,。簽定保育員安全衛(wèi)生責(zé)任書,。衛(wèi)生環(huán)境,具體分工,,責(zé)任到人,。
4、安全工作,,保證落實(shí),。
幼兒園上半年學(xué)期工作計(jì)劃篇六
堅(jiān)持以科學(xué)的教育發(fā)展觀的理論為指導(dǎo),進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,以樹立新形象為重點(diǎn),,以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍、提升教師學(xué)習(xí)力為切入點(diǎn),,以讓每個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育,,讓每個孩子健康快樂成長為目標(biāo),按照以人為本,,強(qiáng)化管理,,的基本思路,進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境,、濃重特色,、提高質(zhì)量,不斷開創(chuàng)我園各項(xiàng)工作的新局面,。
1,、加強(qiáng)科學(xué)管理,提高辦園效益,。
2,、實(shí)踐創(chuàng)新,深化教育教學(xué)
3,、注重職工培訓(xùn),,打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
4,、家園共育,,形成幼兒教育合力。
5,、后勤保障,,促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展 ,。
6、加大宣傳力度,,樹立良好的園所形象,。
1、完善硬件設(shè)施,。為使我園順利通過內(nèi)蒙古示范幼兒園的驗(yàn)收,,將對園所的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行完善:為4個班配備鋼琴、為各班添置玩具和圖書,。
2,、為了確保我園的生源,這學(xué)期我們利用大班家長開放周,、快樂體驗(yàn)日,、教學(xué)觀摩、親子班課程觀摩等形式,,讓家長了解孩子們在園的一日生活,,為我園下學(xué)期的招生工作奠定良好的基礎(chǔ)。
3,、開展形勢教育,。進(jìn)一步樹立全局觀念、效益觀念,、發(fā)展觀念,,促進(jìn)職工優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平的提高,為我園吸引的生源,。
4,、繼續(xù)完善我園工資分配方案,加大考核兌現(xiàn)的力度,,多帶孩子多拿錢,,切實(shí)發(fā)揮好工資的ji勵和約束功能,調(diào)動職工工作的熱情和積極性,。
5,、繼續(xù)深入開展素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動。
(1)強(qiáng)化教書育人,、為人師表、教師言行的規(guī)范意識和責(zé)任意識,,深刻理解師德的內(nèi)涵,,熱愛每一位幼兒,要遵章守紀(jì),,樹立敬業(yè)愛崗無私奉獻(xiàn),、服務(wù)創(chuàng)優(yōu)的精神,,對嚴(yán)重違背師德的人和事要嚴(yán)肅處理,在評優(yōu)晉級,、職稱評定等方面要嚴(yán)格執(zhí)行師德一票否決制,,嚴(yán)重的不在原崗位上留用,給予編外處理,,真正達(dá)到明理誠信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn),,為打造節(jié)約型幼教、 和諧幼教做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
(2)在幼兒中間開展感恩教育,。感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,,是一片肺腑之言,。感恩,對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要,。讓他們學(xué)會感恩,,就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人,幫助他人,,時時刻刻都懷有感ji之心,。感恩教育讓孩子知道,每個人都在享受著別人通過努力付出而創(chuàng)造的快樂生活,,當(dāng)孩子感謝他人的付出時,,第一反應(yīng)常常是自己今后也應(yīng)該這樣做,讓他們從小知道要關(guān)愛別人,、幫助別人,。結(jié)合素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動,我們將從九月份開始,,利用二個月的時間開展一次以感謝他人為主題的談話活動,,讓幼兒說一說在自己的成長過程中得到了誰的幫助,并對他(她)說一句感ji或祝福的話;開展一次禮物送給親人的制作活動,,并結(jié)合主題教學(xué)活動與一日各環(huán)節(jié)的活動,,對幼兒進(jìn)行有關(guān)感恩的故事、兒歌,、歌曲的介紹,,增強(qiáng)幼兒的感恩意識。如:教幼兒學(xué)唱《感恩的心》等,,通過感恩教育活動幫助幼兒牢記父母的養(yǎng)育之恩,、老師的教誨之情,、同伴的關(guān)愛之誼,從而讓感恩之心在每一名幼兒心中開花,、結(jié)果!
(3)結(jié)合素質(zhì)教育和誠信建設(shè)活動,,正式啟動家庭禮儀的學(xué)習(xí),使全園各個家庭都加入到禮儀學(xué)習(xí)當(dāng)中,,使禮儀教育從小扎根孩子幼的心靈,。
6、加強(qiáng)黨支部建設(shè),,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用和基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用,,提高黨支部工作水平。
7,、工會要強(qiáng)化民主管理與民主監(jiān)督作用,,有效開展園務(wù)公開、合理化建議等活動,,搞好職工建家活動,,切實(shí)為教職工辦實(shí)事、辦好事,。
8,、團(tuán)總支要加強(qiáng)自身建設(shè),鞏固團(tuán)員意識主題教育活動的成果,,通過在青年中間開展豐富多彩的活動,,為青年提供成長發(fā)展的平臺,為培養(yǎng)骨干教師做出積極地貢獻(xiàn),。
1,、日常教學(xué),規(guī)范管理,。教師要規(guī)范自己的一日教育教學(xué)常規(guī),,開展推門聽課制度。園長和教師要加強(qiáng)互相聽課的頻率,,相互學(xué)習(xí),,共同提高。
2,、教學(xué)評優(yōu),、促師成長。
(1)新學(xué)期我園將采用多元智能創(chuàng)意課程教材,,為了使教師很快熟悉教材,,我們將一面利用一切可利用的時間組織教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn),認(rèn)真領(lǐng)會其精神,,掌握新的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,、教學(xué)形式,。并在教學(xué)過程中不斷學(xué)習(xí),努力探索,,處處體現(xiàn)新的教育觀,。我們準(zhǔn)備加大教育反思分析,從做中有思,,思中有悟,,悟中有變上下功夫,使每位教師成為學(xué)習(xí)型,、鉆研型的教師;另一方面,,每月向家長進(jìn)行新教材的展示活動,讓家長了解我園教材改革后的教學(xué)情況,,使家長能夠直觀地對新舊教材進(jìn)行對比,,感受不一般的教學(xué)效果。
(2)開展評比活動,。在園級教學(xué)評比的基礎(chǔ)上,,多與姐妹園之間的交流,更要積極參加各級各類評比活動:本學(xué)期我們將結(jié)合新教材開展教學(xué)同題交流活動,、準(zhǔn)確把握各年齡階段的目標(biāo),,杜絕一切作秀的課堂教學(xué),逐步形成自己個性化的教學(xué),,結(jié)結(jié)合評比把備課-聽課-說課-評課-議課一體化,,把活生生的教學(xué)現(xiàn)場作為案例,以先進(jìn)的教育教學(xué)理論為指導(dǎo),,對教師的教育行為進(jìn)行診斷,、評價與質(zhì)疑,找出開展活動中的長處和不足,,并且共同探討為什么會產(chǎn)生這些問題,,應(yīng)該怎么做,為什么要這么做,,用理論詮釋我們的教育行為,,使評優(yōu)的過程成為培訓(xùn)教師的過程。全體教師要在轉(zhuǎn)變觀念的前提下,,改革教法與學(xué)法,,創(chuàng)造性地使用教材。
3,、形成名師培養(yǎng)梯隊(duì),。名師是教師專業(yè)發(fā)展的帶頭人,,是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵。(1)我園將結(jié)合幼教處教學(xué)能手評比活動,,加大現(xiàn)有教師培養(yǎng)的力度,,使我園有的教師具備評優(yōu)條件。(2)建立骨干教師和非骨干教師幫學(xué)制,,每一位骨干教師和一位普通教師結(jié)隊(duì),,相互交流,相互促進(jìn),,擴(kuò)大我園骨干教師的比例,。
4、規(guī)范課題管理,,深化教育教學(xué)改革,。
我園的課題本學(xué)期都將進(jìn)入結(jié)題階段,因此要進(jìn)一步加強(qiáng)對現(xiàn)有課題的常規(guī)管理,,促進(jìn)研究的規(guī)范化,、科學(xué)化,做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),,資料的收集,、整理、匯總工作,,提高科研的實(shí)效性,。
5、親子班在開設(shè)好園內(nèi)班的基礎(chǔ)上,,擴(kuò)大宣傳,,開設(shè)園外班,并制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,,要求教師在掌握0-3歲時期嬰幼兒的教育理論和教育方法外,,還要掌握0-3歲嬰幼兒的衛(wèi)生保健、科學(xué)營養(yǎng)等知識,。
6,、積極參加社會實(shí)踐活動,豐富師生的感性認(rèn)識,。為了使孩子們在學(xué)會認(rèn)知的同時,,學(xué)會做事,學(xué)會共同生活,,學(xué)會生存,我們將充分挖掘環(huán)境中的教育因素,對幼兒進(jìn)行社會實(shí)踐教育,,為培養(yǎng)幼兒的社會性而努力創(chuàng)造條件,。積極組織幼兒走出教室、走出圍墻,,到田野,、村莊、商店去學(xué)習(xí),,培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛父母,、愛伙伴、愛勞動,、愛生活的情感,,積極社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在幼兒園發(fā)展進(jìn)程中,,有活力,、有創(chuàng)造力、有品牌的幼兒園必定是學(xué)習(xí)型的幼兒園,,必須建立學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍,。
1、倡導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí),。本學(xué)期從教師的不同需求出發(fā),,嘗試組建學(xué)術(shù)沙龍,為骨干教師進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動提供舞臺,,參加的對象為全體教師,,要求各個課題的負(fù)責(zé)人匯報(bào)課題研究進(jìn)展,在研究過程中所發(fā)現(xiàn)的問題,,是如何在實(shí)際教學(xué)實(shí)踐中解決的,,取得的研究成果,以及產(chǎn)生的困惑等等,。教師匯報(bào)自己在課題研究和課程改革中的實(shí)踐,、探索和思考。
在自主學(xué)習(xí)中教師要做到三個一:讀一本自己認(rèn)為的好書(或一篇好文章),,以好文章發(fā)布會形式定期舉行交流活動,,說出你所推薦的理由和你所理解的文章中的主要觀點(diǎn)。每個月至少撰寫2篇教學(xué)筆記,,每個學(xué)期結(jié)合課題研究至少寫一篇專題性論文,。學(xué)期結(jié)束,每位教師要針對自己的成長檔案進(jìn)行整理,對自己的學(xué)習(xí)工作進(jìn)行反思,。