總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

成人教育年度總結(jié) 村遠(yuǎn)程教育年度總結(jié)篇一

抓好本級海享舞臺。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和重要紀(jì)念活動,，廣泛組織基層業(yè)余文藝團(tuán)隊(duì)開展形式多樣的舞臺展演和廣場文藝活動,。截止目前,，已舉辦本級海享舞臺文藝展演活動17場,，區(qū)級1海享舞臺文藝展演活動1場，其中《中國夢勞動美》企業(yè)優(yōu)秀文藝節(jié)目展及《羊年迎新文藝晚會》等專場演出,，職工群眾參與度高,，區(qū)域內(nèi)影響大，有效推動了區(qū)域群眾文化的繁榮發(fā)展,。抓好“送戲下鄉(xiāng)”文化惠民活動,。根據(jù)20xx年區(qū)文體局對基層街道“送戲下鄉(xiāng)”文化惠民工作的要求，文化站結(jié)合街道自身的實(shí)際,，先后在渡頭社區(qū),、蔣家、沙頭村拆遷安置小區(qū)等區(qū)送去了20場戲劇惠民展演活動,。5月上旬,，應(yīng)渡頭社區(qū)老年協(xié)會的要求，又在該社區(qū)安排為期20天的寧波蛟川走書說唱表演,，受到了老年朋友們的歡迎,。抓好區(qū)內(nèi)外的各大文體活動和文藝賽事。先后參加了全區(qū)女子健美操舞展演,、“霞浦”杯象棋大賽,、區(qū)群眾文藝調(diào)演小品比賽、區(qū)排舞大賽和省第二屆文化禮堂鄉(xiāng)村排舞大賽,，在區(qū)排舞大賽中獲得銀獎,、小品比賽中獲得表演、創(chuàng)作雙金獎,。街道文化站還舉辦了首屆區(qū)書畫聯(lián)盟佳作巡回展,。

根據(jù)年初關(guān)于開展“文化走親”交流活動的計(jì)劃和安排,，上半年文化站率街道社區(qū)文藝隊(duì)先后與寧波江東幸福苑社區(qū)、小港下邵社區(qū)等單位開展了“文化走親”互動交流展演5次,。通過這種相互間的交流互動,，不僅開拓了基層文藝團(tuán)隊(duì)的視野，提高了團(tuán)隊(duì)整體的表演技能,，而且還增進(jìn)了相互間的了解和友誼,，更促進(jìn)了自身的隊(duì)伍建設(shè)。

按照20xx年體育工作的計(jì)劃和安排,，上半年文化站攜手青峙社區(qū),、蔚斗社區(qū)及街道總工會，分別舉辦了“青峙杯”籃球聯(lián)賽,、第三屆職工羽毛球大賽和第二屆職工乒乓球比賽,。通過以上多項(xiàng)體育賽事，不僅激發(fā)了區(qū)域職工群眾奮勇爭先的拼搏精神,，也進(jìn)一步推進(jìn)了全民健身活動的開展,。此外，根據(jù)今年我區(qū)學(xué)校體育資源向社會開放的要求,，文化站與轄區(qū)內(nèi)的兩所學(xué)校及三個(gè)社區(qū)進(jìn)行了積極的協(xié)商和溝通,，達(dá)成了開放場所健身點(diǎn)和相關(guān)的管理事項(xiàng)。目前,，已辦理文體活動卡160多張,，兩所學(xué)校的體育資源向社會開放的工作已步入正常軌道。

根據(jù)區(qū)文化市場監(jiān)管的工作目標(biāo)和要求,，文化站帶領(lǐng)文化市場協(xié)管員除積極主動加強(qiáng)日常的公共場所巡查外,，在每個(gè)重要的節(jié)假日到來之際，還會同街道安監(jiān)部門開展安全生產(chǎn)和消防安全聯(lián)合檢查,。截止目前,，已開展聯(lián)合檢查4次，巡查夜查10次,。通過以上常態(tài)化的巡查和多部門的聯(lián)查,，規(guī)范了文化市場的文明經(jīng)營秩序，極大地提高了文化市場經(jīng)營者的安全防范責(zé)任意識,。

根據(jù)省市區(qū)文保管理要求,，街道認(rèn)真做好文物點(diǎn)的保護(hù)工作。一是對原有隊(duì)員作出重新調(diào)整,，新增責(zé)任文保員1名,。二是嚴(yán)格文保管理制度，加強(qiáng)區(qū)域文保點(diǎn)的巡查力度,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并上報(bào)處理,。三是對蔚斗小學(xué)舊址存在的消防安全隱患進(jìn)行整改，對房屋進(jìn)行維護(hù)管理，并落實(shí)節(jié)假日人員值班制度,。

成人教育年度總結(jié) 村遠(yuǎn)程教育年度總結(jié)篇二

司法行政機(jī)關(guān)擔(dān)負(fù)著法制宣傳,、人民調(diào)解、法律服務(wù),、安置幫教,、社區(qū)矯正等任務(wù)，其隊(duì)伍建設(shè)問題是關(guān)系到法律服務(wù)行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵性問題,，直接影響到社會穩(wěn)定和和諧社會主義的建設(shè),。司法行政的職能與公安、檢察,、法院等其他政法機(jī)關(guān)相比相對較弱,，開展工作的難度也更大。20xx年,，xx縣司法局針對全縣司法行政隊(duì)伍的實(shí)際狀況以及隊(duì)伍建設(shè)中存在的突出問題,，堅(jiān)持以培養(yǎng)、提高司法行政干警自身綜合素質(zhì)為主線,，以教育,、管理,、監(jiān)督為著力點(diǎn),，以抓班子帶隊(duì)伍、樹形象,、創(chuàng)業(yè)績,、爭一流為主題，著眼于干警隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高,，以建設(shè)一支政治堅(jiān)定,、業(yè)務(wù)精通、紀(jì)律嚴(yán)明,、作風(fēng)過硬,、執(zhí)法公正和熱情為民服務(wù)的高素質(zhì)的司法行政隊(duì)伍為目標(biāo)，積極探索新形勢下加強(qiáng)司法行政隊(duì)伍建設(shè)的新思路,、新方法,，從而有力的推動了各項(xiàng)司法行政工作的發(fā)展。

近年來,，我局著力強(qiáng)化班子成員的大局意識和組織觀念,。在處理、解決問題上求大同,，存小異,，自覺圍繞中心工作抓好分管工作，同時(shí)認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，遇事重商量,、重溝通,。重大問題集體討論決定，充分發(fā)揚(yáng)民主,，杜絕“一言堂”,，個(gè)人說了算。始終堅(jiān)持大事講原則,，小事講風(fēng)格,，主動自覺的維護(hù)好班子集體形象，班子的凝聚力,、號召力得到了進(jìn)一步增強(qiáng),。

在抓隊(duì)伍建設(shè)中，始終注重發(fā)揮局領(lǐng)導(dǎo)和中層骨干的表率作用,，身體力行,，率先垂范，凡是要求干警做到的,，局領(lǐng)導(dǎo)和中層骨干首先做到,，凡是要求干警不做的，局領(lǐng)導(dǎo)和中層骨干堅(jiān)決不做,。同時(shí)要求中層骨干以上的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶頭講政治,、樹正氣；帶頭搞團(tuán)結(jié),、守紀(jì)律,；帶頭強(qiáng)素質(zhì)、創(chuàng)一流,。時(shí)時(shí)處處為干警做出表率,，在工作上，事業(yè)至上,，恪盡職守,；在言行上，光明磊落,，不貪不占,；在作風(fēng)上，向我看齊,，雷厲風(fēng)行,。從而提高了隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

一是注重加強(qiáng)干警的理論學(xué)習(xí),，把思想政治建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)放在全體干警的思想政治素質(zhì)上,，把理論學(xué)習(xí)作為提高全體干警思想政治水平的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，作為干警隊(duì)伍建設(shè)的頭等大事來抓。三是注重開展職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律教育以及紀(jì)律作風(fēng)整頓,，引導(dǎo)干警牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)整體意識和全局觀念,。四是注重開展以黨紀(jì)政紀(jì)和廉潔從政為主要內(nèi)容的黨紀(jì)法規(guī)教育,，以“立黨為公，執(zhí)政為民”為主題的權(quán)力觀教育,，以正面事跡和反面案例為主要內(nèi)容的典型教育,，把示范教育和警示教育結(jié)合起來，使全體干警經(jīng)得住各種誘惑和考驗(yàn),，筑牢拒腐防變的思想防線,。近年來，全系統(tǒng)干警無違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生,。

眾人拾柴火焰高,，齊心劃漿開大船，團(tuán)結(jié)就是力量,。我局積極營造團(tuán)結(jié),、友愛、和睦,、互相關(guān)心的良好人際關(guān)系,，樹立正氣，壓制歪風(fēng),，干警感到工作在xx縣司法行政系統(tǒng),，盡管經(jīng)濟(jì)待遇低下,，但是心情上有一種輕松,、愉快感，在思想上有一種親密感和依賴感,。在日常工作中,，相互關(guān)心、相互愛護(hù),、相互支持,，及時(shí)了解干警思想，盡力爭取和落實(shí)從優(yōu)待警政策,，經(jīng)常溝通干警感情,，研究業(yè)務(wù)難題，拉近距離,，增進(jìn)友誼,。當(dāng)干警工作受挫時(shí),，領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)做好談心疏導(dǎo)工作，理順情緒,，化解思想疙瘩,，使干警感到有人關(guān)愛，有人體貼,，從而,，全體干警把司法行政系統(tǒng)當(dāng)成自己的家，心往一處想,，勁往一處使,，全局形成一盤棋。

按照“依法建制,、以制治警”的指導(dǎo)思想,，把建章立制作為加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，先后建立了《干部理論學(xué)習(xí)制度》,、《機(jī)關(guān)管理目標(biāo)責(zé)任制度》,、《執(zhí)法執(zhí)業(yè)過錯(cuò)責(zé)任追究制度》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度》,、《首問責(zé)任制》,、《限時(shí)辦結(jié)制》等等。通過建章立制,，規(guī)范了司法行政隊(duì)伍的行為,，使隊(duì)伍的紀(jì)律和作風(fēng)都有了較大改善。

通過采取以上措施和做法,，20xx年xx縣司法行政隊(duì)伍建設(shè)方面取得了一定成效,。一是理想信念更加堅(jiān)定?！爸艺\,、為民、公正,、廉潔”的政法干警核心價(jià)值理念,，深深地扎根于廣大司法行政干部職工和法律服務(wù)工作者心中。二是宗旨意識明顯增強(qiáng),。積極發(fā)揮司法行政職能作用,，深入推進(jìn)“法律服務(wù)到一線，司法行政促發(fā)展”主題實(shí)踐活動,，人民群眾的期盼和需求在哪里,，司法行政就及時(shí)服務(wù)到哪里。三是行業(yè)形象持續(xù)提升,。近年來行風(fēng)評議縣司法局的名次逐年提升,，人民群眾滿意度越來越高,。四是服務(wù)能力明顯提高。公證,、律師,、基層法律服務(wù)工作者不斷拓展服務(wù)領(lǐng)域，豐富服務(wù)內(nèi)容服務(wù)群眾,、服務(wù)基層,、服務(wù)發(fā)展的能力逐年提高。

成人教育年度總結(jié) 村遠(yuǎn)程教育年度總結(jié)篇三

校園文化建設(shè)是一所學(xué)校特色的重要體現(xiàn),，是促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生發(fā)展的深厚土壤,，是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良校風(fēng)的根本，校園文化的形成和發(fā)展在傳承學(xué)校歷史,，立足當(dāng)前發(fā)展,，面向?qū)W校未來有著十分重要和深遠(yuǎn)的意義，并將潛移默化影響著師生精神面貌及其成長,?；趯π@文化建設(shè)的思考，本研修報(bào)告從校園文化建設(shè)的必要性,、重要性,、校園文化內(nèi)涵及對促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的作用進(jìn)行論述，并提出加強(qiáng)校園文化建設(shè)的對策,。

一個(gè)健康的人僅僅有健康的體魄,，合理的習(xí)慣還不夠，還必須要有良好的精神風(fēng)貌和崇高的理想信念,，才能代表這個(gè)人的生命和價(jià)值,。一所學(xué)校擁有先進(jìn)的設(shè)備、精良的師資,，規(guī)范的管理還不能體現(xiàn)其最大的價(jià)值,，其文化底蘊(yùn)的深厚程度和文明的傳承歷史才能體現(xiàn)其存在的全部意義。許多優(yōu)質(zhì)學(xué)校,、特色學(xué)校就是他們有著優(yōu)良的校園文化,，正是這種校園文化彰在顯著學(xué)校的精神和內(nèi)涵 ，激勵著師生健康,、活潑、生動的發(fā)展,。理解和認(rèn)識校園文化建設(shè)是每一個(gè)教育工作者責(zé)無旁貸責(zé)任,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的路子是學(xué)校當(dāng)前乃至今后學(xué)校工作的重要任務(wù),。

1,、推進(jìn)中國特色社會主義建設(shè)的需要?，F(xiàn)階段我國任處于社會主義初級階段，各方面還不發(fā)達(dá),，和發(fā)達(dá)國家還從在一定的差距,，只有不斷加強(qiáng)社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)才能縮小與發(fā)達(dá)國家的差距。而加強(qiáng)社會主義文化建設(shè),，則要靠教育,，學(xué)校則是進(jìn)行社會主義文化宣傳和教育的重要陣地。

2,、提升我國綜合國力的需要,。當(dāng)前國際競爭的實(shí)質(zhì)是綜合國力的競爭，其本質(zhì)是經(jīng)濟(jì)和科技的競爭,，說白了就是人才的競爭,。所以我國從這一戰(zhàn)略高度出發(fā)，提出了科教興國,、人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略,。而學(xué)校又義不容辭的肩負(fù)起這一重任。

3,、校園文化彰顯學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展方向,。校園文化是學(xué)校發(fā)展的驅(qū)動力、生命力,，是學(xué)校師生教育教學(xué)與生活中形成的特殊的社會文化,。它作為一種環(huán)境教育力量，是學(xué)校面貌的物質(zhì),、精神反應(yīng),。良好的校園文化具有強(qiáng)大的教育功能，對全面實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才有著十分重要的作用,。它在一定程度上也彰顯了學(xué)校獨(dú)特的辦學(xué)理念與發(fā)展特色。

4,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展的必然要求。作為素質(zhì)教育的不可或缺的環(huán)境因素校園文化建設(shè)已成為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段之一,，無論是賞心悅目的校園環(huán)境,、鼓舞人心的校訓(xùn)格言，還是和諧的人際關(guān)系,、積極進(jìn)取的校風(fēng)學(xué)風(fēng)都是以潛移默化的方式,，在不經(jīng)意間使受教育者的感覺器官得以生動的刺激，心靈得以深刻的浸染,，不知不覺地接受隱含于其中的觀點(diǎn),、價(jià)值,。人的思想、情感和行為不僅直接受直接經(jīng)驗(yàn)的影響,，而且也受觀察的影響,，通過他人的行為及結(jié)果，成為個(gè)人的價(jià)值觀念并保存下來,，這個(gè)過程需要教育者選擇合適的機(jī)會,，創(chuàng)造一定的情境讓學(xué)生身臨其境、耳濡目染,，獲得情感上的體驗(yàn),，把價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則溶為個(gè)人內(nèi)在的品質(zhì)，促進(jìn)道德成長,，并以一定的具體行為表現(xiàn)出來,。發(fā)揮良好的校園文化的積極教育影響把消極影響納入可控制的范圍，就成了校園文化建設(shè)的核心問題,，也是素質(zhì)教育獲得最佳教育效果的關(guān)鍵所在,。

校園既是文化建設(shè)的傳播場地，又是文化創(chuàng)造的誕生地,。校園文化是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要窗口,，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。校園文化作為一種環(huán)境教育力量,，對學(xué)生的健康成長有著巨大的影響,。校園文化建設(shè)的終極目標(biāo)就在于創(chuàng)設(shè)一種物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境和文化氛圍,，以期陶冶學(xué)生情操,，構(gòu)建學(xué)生健康人格，全面提高學(xué)生素質(zhì),。校園文化建設(shè)的必要性具體表現(xiàn)為：

一是由社會環(huán)境及學(xué)校性質(zhì)所決定,。當(dāng)今社會紛繁復(fù)雜，存在不少消極因素和腐敗現(xiàn)象,。社會文化也是絢麗多姿,、雅俗并存，包括許多不利于青少年健康成長的負(fù)面文化,。盡管各級政府采取了許多措施,，但是在短期內(nèi)優(yōu)化社會大環(huán)境是不可能的。而學(xué)校不但是學(xué)習(xí)文化知識的場所,，更重要的是育人的陣地,，因此校園文化不容許雜亂紛呈。這就要求我們根據(jù)辦學(xué)目的和培養(yǎng)目標(biāo)優(yōu)化校園文化,，創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的育人小環(huán)境,，以抵制社會負(fù)面文化的沖擊，并對社會大環(huán)境施加積極影響,。

二是由教育對象及環(huán)境的育人作用所決定,。在學(xué)校接受教育的青少年學(xué)生，生理,、心理尚未成熟,，可塑性大，模仿性強(qiáng),，辨析能力差,，很容易受外部環(huán)境的影響。沒有良好的教育環(huán)境,，容易將學(xué)生引向歧路,。作為育人陣地的學(xué)校理應(yīng)創(chuàng)造一種適合學(xué)生健康成長的外部環(huán)境。

三是由學(xué)校辦學(xué)水平的現(xiàn)狀所決定,。自從提出教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略方針后,，政府加大了對教育的投入，學(xué)校的辦學(xué)條件有了很大的改善,，但校與校之間仍存在差距,。也有的學(xué)校只重視物質(zhì)文化的建設(shè)而忽視精神文化的建設(shè)；只注重學(xué)生智力因素的培養(yǎng)而忽視非智力因素的開發(fā),；只注重思想認(rèn)識的灌輸和道德行為的強(qiáng)化而忽視間接情景的暗示,。但人的思想和某些品質(zhì)是不能靠單純的知識傳授來養(yǎng)成的，要借助道德環(huán)境長期的細(xì)膩熏陶,，只有在這種環(huán)境下培養(yǎng)起來的品質(zhì)才具有穩(wěn)定性,，才能經(jīng)受住外界環(huán)境的刺激。這也要求我們加強(qiáng)校園文化的建設(shè),。四是由教育改革趨勢所決定,。教育要“面向現(xiàn)代化，面向世界,，面向未來”,，基礎(chǔ)教育要全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量,，最緊迫的任務(wù)就是要轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育,。由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育是建設(shè)有中國特色社會主義教育的一個(gè)根本問題，是當(dāng)前教育改革和發(fā)展的必然走向,。素質(zhì)教育的內(nèi)容包括教育要面向全體學(xué)生,，要注重德智體美勞全面發(fā)展，要讓學(xué)生主動發(fā)展，這同樣要求我們加強(qiáng)校園文化的建設(shè),。

校園文化是指校園中的物質(zhì)文化,、制度文化、精神文化,，它反映在硬件部分包括校園環(huán)境教育設(shè)施和教學(xué),、生活管理制度，反映在軟件方面包括校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、校園文體活動等,。良好的校園文化環(huán)境,，具有催人奮發(fā)向上、積極進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新的教育力量,，它可以促使學(xué)生在一種無形的巨大力量推動下，在積極向上的氛圍中受到激勵,、鞭策,，健康成長。校園文化建設(shè)與發(fā)展,，要求促進(jìn)人的發(fā)展,，為人的發(fā)展服務(wù)。

校園文化建設(shè)的主要任務(wù)是：（1）以理想信念教育為核心,，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀教育；以愛國主義教育為重點(diǎn),，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育,；以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育,；以中學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，深入進(jìn)行素質(zhì)教育。（2）重視和加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè),，培育良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，形成對教職工具有凝聚作用、對學(xué)生具有陶冶作用,、對社會具有示范作用的優(yōu)良校風(fēng),。（3）積極開展校園文化活動，把德育與智育,、體育,、美育有機(jī)結(jié)合起來,，寓教育于文化活動之中，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,。（4）加強(qiáng)校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，建造精神內(nèi)涵豐富的物質(zhì)文化環(huán)境,，努力營造良好的育人氛圍,。

首先提煉辦學(xué)理念,。辦學(xué)理念是學(xué)校所有工作的指導(dǎo)思想和根本宗旨,。學(xué)校是否持續(xù)發(fā)展，很大程度上取決于學(xué)校是否有與時(shí)俱進(jìn)的辦學(xué)理念,。因此,，學(xué)校要繼承傳統(tǒng)，還要結(jié)合形勢有所創(chuàng)新,，借鑒外學(xué)校經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合時(shí)代精神，提煉學(xué)校自身的辦學(xué)理念,。

其次是師德建設(shè)和校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),。在師德建設(shè)上,，我認(rèn)為教師首先要有正確的教育價(jià)值觀。俗話說,，態(tài)度決定一切,。教師要改變教學(xué)行為就得先改變觀念。這關(guān)乎教學(xué)的靈魂和信念,，關(guān)乎教學(xué)行為的目標(biāo)和歸宿,。學(xué)校只有加強(qiáng)教師職業(yè)形象、職業(yè)道德教育,，才能形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相支持的堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗集體與良好教風(fēng)。校風(fēng)體現(xiàn)著一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌,。好的校風(fēng)具有深刻的感染力,；好的校風(fēng)具有對學(xué)校成員內(nèi)在動力的激發(fā)作用，催人奮進(jìn),；好的校風(fēng)對學(xué)校成員的心理發(fā)展具有保護(hù)作用,，對不良的心理傾向和行為具有強(qiáng)大的抵御力量，有效地排除各種不良心理和行為的侵蝕和干擾,。學(xué)風(fēng)建設(shè),。優(yōu)良學(xué)風(fēng)像校風(fēng),、教風(fēng)一樣，對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，對學(xué)生人格品質(zhì)的發(fā)展和完善,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展都有重要意義。

第三要加強(qiáng)制度建設(shè),?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”,。校園制度文化是校園文化建設(shè)的保障系統(tǒng),。只有建立起完整的系統(tǒng)的規(guī)章制度才能規(guī)范師生的行為，才有可能建立起良好的校風(fēng),，我們只有做到“有法可依,，有法必依，違法必究,，執(zhí)法必嚴(yán)”,，才能保證校園各方面工作和活動的開展與落實(shí)。

第四要加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè),。精心打造校園文化環(huán)境,，使校園的規(guī)劃、景觀,、環(huán)境呈現(xiàn)一種和諧美,。要重視校園人文環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮校友在校園文化建設(shè)中的獨(dú)特作用,，用優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和感悟,、創(chuàng)業(yè)歷程和成就，激勵學(xué)生自尊,、自立,、自強(qiáng)、自信,。要重視自然環(huán)境建設(shè),，使校園的路、水,、園,、林等達(dá)到使用功能、審美功能和教育功能的和諧統(tǒng)一,。

第五要構(gòu)建豐富多彩、常規(guī)的師生文化活動,。建立學(xué)校的文化傳統(tǒng),，確立學(xué)校重大集會的時(shí)間,，開展主題教育。如：開學(xué)典禮,、迎新生會,、畢業(yè)典禮；國旗下講話,；重大節(jié)日的紀(jì)念活動,。利用獨(dú)特的地域優(yōu)勢開展教育活動。確立屬于學(xué)校師生的節(jié)日,。如：藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會等,，展示師生在繪畫、表演、手工制作等方面的才能和特長,。建立健全師生課外興趣小組和學(xué)生社團(tuán)活動，創(chuàng)辦?？取Ｍㄟ^這些活動,，一方面加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育,，使他們形成正確的'審美觀和價(jià)值觀，另一方面也調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，培養(yǎng)了他們學(xué)習(xí)的興趣,，也提升了他們的能力,。

文化是一所學(xué)校最值得品味的東西,。沒有優(yōu)秀的學(xué)校文化，便不會有卓越的學(xué)?！,，F(xiàn)代學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校最高層面的建設(shè)，它引領(lǐng)著學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè),。賦予學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)的文化內(nèi)涵,，提升其品位，才能推進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。面對更加開放的,、多元文化并存的社會和日新月異的社會變革,，隨著市場化、民主化和法制化在社會各領(lǐng)域,、各層面的不斷推進(jìn),，以及學(xué)校自身的發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要帶領(lǐng)全校師生以高度的責(zé)任感和厚重的使命感,，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，通過營造一種文明、健康,、高品位的文化,、精神氛圍，來促進(jìn)健康的集體輿論,，和諧的人際關(guān)系,，良好的校風(fēng)傳統(tǒng)，統(tǒng)一的文化認(rèn)同的形成,；組織個(gè)性化,、有特色、高品質(zhì)的文化娛樂活動,，來提高學(xué)生的審美情趣和高尚情操,；開展系列化、開創(chuàng)性的知識文化活動,，來擴(kuò)大學(xué)習(xí)的認(rèn)知領(lǐng)域,，挖掘?qū)W生的潛力，鍛煉學(xué)生的才能,使學(xué)校成為一部立體的,、多彩的,、富有吸引力的教科書，一部和諧優(yōu)美的協(xié)奏曲,，為學(xué)生全面素質(zhì)的提高提供深厚的文化底蘊(yùn),。