制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

初中第一學(xué)期工作計(jì)劃 初中第一學(xué)期工作計(jì)劃篇一

根據(jù)教材和學(xué)生學(xué)習(xí)情況教學(xué),，將教材種落伍的知識(shí)模塊簡化,，加入新內(nèi)容,，進(jìn)一步鞏固七年級(jí)已經(jīng)學(xué)習(xí)的編程知識(shí)。

主要內(nèi)容：三大日常辦公軟件的靈活使用,。

本學(xué)期要盡快啟動(dòng)校園朗讀者社團(tuán)工作,，形成模式。

第一周：確定社團(tuán)活動(dòng)方案,，成品方案,。

第二周：確定主題，招募第一期小小朗讀者,。

第三周：嘗試錄制,，做第一期成品。

按照日常工作本學(xué)期將要參加一次大賽——鄭州市第三屆創(chuàng)意編程大賽,，大賽的預(yù)賽已經(jīng)在上學(xué)期完成,，本學(xué)期就需要根據(jù)上次大賽的內(nèi)容和形式進(jìn)行準(zhǔn)備，爭取取的優(yōu)異成績,。

本學(xué)期是課題的執(zhí)行階段以及結(jié)項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。確定要執(zhí)行的課例，并制定相應(yīng)的項(xiàng)目執(zhí)行單,，留存過程性資料,。

教育主張和理念是無法自己空想出來的，不讀不思定不能形成自己的教育特色,，本學(xué)期我要督促自己讀3本教育類圖書,，提升教育認(rèn)識(shí)，提煉自己的教育主張和理念,。

初中第一學(xué)期工作計(jì)劃 初中第一學(xué)期工作計(jì)劃篇二

教研活動(dòng)往往缺乏整體性，大多是事務(wù)型活動(dòng),，活動(dòng)間的關(guān)聯(lián)性很小,，缺乏一條能將其聯(lián)系起來的教研主線。因此教研活動(dòng)的策劃必須做到主題明確,。主題是一定時(shí)限內(nèi)教研活動(dòng)的核心,，統(tǒng)領(lǐng)著每位教師的教研行為。主題要分解為不同的小主題,，通過不同時(shí)段一個(gè)個(gè)小主題的研討形成系列化的教研活動(dòng),，提高針對(duì)性、實(shí)用性,。

（1）從教師的實(shí)際需求出發(fā)確立教研主題,。

要求教師結(jié)合自己教學(xué)的困惑上報(bào)研究主題，經(jīng)過全組討論提煉出有普遍意義的問題轉(zhuǎn)化為教研主題,。

（2）從學(xué)科發(fā)展的趨勢中確立教研主題,。如我校正在推進(jìn)的“先學(xué)后教”“導(dǎo)學(xué)稿”模式等為主題開展教研活動(dòng),。

在日常教學(xué)中我們積累了大量的感性經(jīng)驗(yàn)，但由于缺乏理論基礎(chǔ),，難以將經(jīng)驗(yàn)上升為可以推廣的理論知識(shí),。為此，我們將開展有針對(duì)性的理論學(xué)習(xí),，提高教師的理論修養(yǎng),。學(xué)習(xí)主題往往圍繞著教研主題展開，要做到“三定”：一定“方向”,，二定人員,，三定時(shí)間。在自主學(xué)習(xí)的同時(shí),，還堅(jiān)持走出去,，通過專家的引領(lǐng),、同伴的互助、自主研修等形式建構(gòu)多元絡(luò)，提升理論內(nèi)涵，打造學(xué)習(xí)型教研組。

課堂是教師發(fā)展的主陣地，開放自己的課堂和不如他人的課堂有利于獲得課堂體驗(yàn),、提升教學(xué)智慧,。但在傳統(tǒng)的聽評(píng)課中,，大多數(shù)教師總以旁觀者的身份進(jìn)入課堂,，課前又沒有設(shè)定觀察目標(biāo),，所做的判斷,、建議絕大多數(shù)是基于經(jīng)驗(yàn)和印象的，缺乏足夠的證據(jù)支撐,，隨意性較大,。開展課堂觀察有助于營造“同伴互助式”聽評(píng)課文化,，優(yōu)化教學(xué)藝術(shù)。

（1）合理選擇觀察視角,，合作共生

（2）科學(xué)設(shè)計(jì)觀察表,，定性與定量相結(jié)合

初中第一學(xué)期工作計(jì)劃 初中第一學(xué)期工作計(jì)劃篇三

校園安全是學(xué)校一切工作的保障。為確保我校能有一個(gè)更加和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境,，為此，我們將以上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)安全管理創(chuàng)建穩(wěn)定、平安校園的文件精神為指導(dǎo),，切實(shí)抓好安全工作，反思上學(xué)期工作中存在的問題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步的端正工作態(tài)度,，改進(jìn)思想并積極努力的去做好新學(xué)年度第一學(xué)期的校園安保工作，打造“平安校園”,。

牢固樹立“安全第一”和安全責(zé)任重于泰山的思想,，堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故,，盡力控制一般事故,，確保在校學(xué)生安全,，力爭實(shí)現(xiàn)零事故目標(biāo)，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高,。

1,、學(xué)校設(shè)施安全大檢查

開學(xué)初，安保處將對(duì)學(xué)校設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致檢查,，排查隱患及時(shí)整改,，并根據(jù)校園隱患排查分工區(qū)域進(jìn)行定期檢查，防患于未然,。

在學(xué)期中聯(lián)合政教處,、總務(wù)處對(duì)食堂、小賣部,、學(xué)生寢室等進(jìn)行督查,，排查隱患及時(shí)整改，并不定期進(jìn)行抽查,。

2,、安全月檢

按照上級(jí)要求，每半月檢查一次,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)上報(bào)并整改,。

3、管制刀具的教育及收繳

對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)“管制刀具的危害”的宣傳和教育,，并每月按班級(jí)為單位,，進(jìn)行一次管制刀具的收繳，對(duì)結(jié)果統(tǒng)計(jì)并公布,。

4,、開展半月一次的安全教育（講座、宣傳等）

根據(jù)具體情況適時(shí)進(jìn)行交通,、消防,、法制等知識(shí)講座，利用安全課以及黑板報(bào),、櫥窗等多種形式進(jìn)行宣傳教育,。

5、訓(xùn)練和加強(qiáng)突發(fā)事件的應(yīng)變和處置能力,。

定期進(jìn)行消防演練,。充分利用一切機(jī)會(huì)，盡量多的模擬一些突發(fā)事件進(jìn)行演練,，做到言行一致，避免紙上談兵，保障突發(fā)事件真正來臨時(shí)，能夠做到處于危局而不亂的狀態(tài)。

6,、禁毒知識(shí)宣傳

進(jìn)行一次大型禁毒知識(shí)的宣傳。

7、大力治理周邊環(huán)境

按照上級(jí)要求,，通過多種形式對(duì)校園周邊進(jìn)行安全整治，并努力得到派出所的支持,，力爭徹底解決校園周邊環(huán)境問題,。

8、做好隨機(jī)工作

按照上級(jí)工作安排,，認(rèn)真圓滿完成各項(xiàng)工作,。

9、隨時(shí)做好加班加點(diǎn)的應(yīng)急準(zhǔn)備,，充分保障學(xué)校舉辦的每一項(xiàng)大型活動(dòng)都能完美的完成,。

總之，想一切所想,，能一切所能,，凡事從細(xì)節(jié)入手，力爭將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安,、和諧的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境。

附:安保處新學(xué)期工作行事歷：

九月：安全工作布置月

1,、制訂學(xué)校安全工作計(jì)劃,，建立安全基礎(chǔ)情況檔案。

2,、開學(xué)安全工作大排查,，尤其對(duì)學(xué)校設(shè)施安全排查。

3,、門衛(wèi),、宿舍管理員安全工作會(huì)議。

4,、每周對(duì)學(xué)校安全,、衛(wèi)生工作進(jìn)行一次全面檢查。

5,、做好“十一”放假安全教育,。

十月：應(yīng)急管理演練月

1、對(duì)食堂,、小賣部,、學(xué)生寢室等進(jìn)行督查,，排查隱患及時(shí)整改。

2,、安全月檢查,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)上報(bào)并整改。

3,、開展半月一次的安全教育（講座,、宣傳等），分主題進(jìn)行,。

4,、各班“安全在我心中”主題教育活動(dòng)。

5,、安全消防逃生演練,。

6、每周對(duì)學(xué)校安全,、衛(wèi)生工作進(jìn)行一次全面檢查,。

十一月：安全隱患排查月

1、加強(qiáng)對(duì)校園周邊進(jìn)行安全整治,，解決校園周邊環(huán)境問題,。

2、不定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行管制刀具的檢查,、收繳及教育,。

3、每周對(duì)學(xué)校安全,、衛(wèi)生工作進(jìn)行一次全面檢查,。

4、門衛(wèi),、宿舍管理員安全工作會(huì)議,。

十二月：法制教育宣傳月

1、開展“12.4全國法制宣傳月”活動(dòng),。

2,、每周對(duì)學(xué)校安全、衛(wèi)生工作進(jìn)行一次全面檢查,。

3,、進(jìn)行冬季安全預(yù)警。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)防雪,、防凍等預(yù)防宣傳教育,。

4、元旦假期安全教育,。

一～二月：安全總結(jié)月

1,、每周對(duì)學(xué)校安全,、衛(wèi)生工作進(jìn)行一次全面檢查。

2,、期末安全工作總結(jié)及先進(jìn)評(píng)比,。

3、寒假告家長安全書,，重點(diǎn)部署假期安全教育,。

初中第一學(xué)期工作計(jì)劃 初中第一學(xué)期工作計(jì)劃篇四

一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮德育骨干作用

1.繼續(xù)落實(shí)班主任守則,、班主任工作一日常規(guī)、一周常規(guī),、每月常規(guī)、學(xué)期常規(guī),、學(xué)年常規(guī),，要求每一位班主任在實(shí)際工作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行，追求實(shí)效,。加強(qiáng)制度學(xué)習(xí),，組織班主任認(rèn)真研讀學(xué)校相關(guān)德育制度。

2.繼續(xù)落實(shí)認(rèn)真填寫《班主任工作手冊(cè)》,，通過班主任個(gè)人工作記錄,，縱向、直觀反映班主任工作及成長過程,。要求班主任做好主題班會(huì)的備課記錄和典型案例的收集,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題,，及時(shí)總結(jié)班主任工作的新成果,，樹立典型。

3. 繼續(xù)落實(shí)班主任培訓(xùn)會(huì)制度（單周四第9節(jié)課召開一次班主任培訓(xùn)會(huì)）,。了解班級(jí)的學(xué)生動(dòng)態(tài),，傳達(dá)、落實(shí)上級(jí)指示精神,；進(jìn)行專題培訓(xùn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享教育教學(xué)成果、布置工作,；要求班主任把工作重點(diǎn)放在良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)上,。要有計(jì)劃有組織地采取得力措施,，大力抓好各項(xiàng)工作的執(zhí)行和落實(shí)情況,，并及時(shí)做好反饋。

二,、加強(qiáng)班級(jí)集體建設(shè),，發(fā)揮班級(jí)管理育人功能

1.完善班干部隊(duì)伍。明確班級(jí)努力和前進(jìn)的方向,，營造一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境,。定期召開班干部會(huì)，促進(jìn)班級(jí)工作的發(fā)展,。努力提高班干部的工作能力,，開展班干部培訓(xùn)會(huì)，調(diào)動(dòng)班干部的積極性和主動(dòng)性,。將主題班會(huì)交給學(xué)生,。

2.做到事事有總結(jié)。無論是取得了成績還是以失敗告終,，有活動(dòng)就有總結(jié),，學(xué)生自己要總結(jié)，班主任要總結(jié),，使學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，明辨是非,，積累寶貴財(cái)富,。這是學(xué)生成長不可缺少的一環(huán)。

3.本學(xué)期開展主題班會(huì)研討展示課,。提高班會(huì)質(zhì)量和班主任帶班能力,，提升班級(jí)管理水平，切實(shí)提高德育的實(shí)效性和主動(dòng)性,；使學(xué)生通過主題班會(huì),學(xué)會(huì)自主教育和自主管理,，得到思想教育和熏陶，增強(qiáng)對(duì)國家,、家庭,、學(xué)校、班級(jí)的熱愛感和榮譽(yù)感,，提升班風(fēng)和校風(fēng),；（具體方案附后）

4.繼續(xù)發(fā)揮班務(wù)日志的特殊功效。有的放矢地建立“特長生”,、“問題學(xué)生”的分類檔案,，加大優(yōu)力度，使優(yōu)者更優(yōu)；對(duì)“問題學(xué)生”有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施,，跟蹤教育,，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象,。

5.充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理,、評(píng)價(jià)（落實(shí)每日晨檢,、每周五晨會(huì)總結(jié)等工作），逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng),。

6.每月召開不同層次的學(xué)生座談會(huì)了解課堂情況，從教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方式,、教學(xué)效果以及作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)效果等方面了解教師的教學(xué)情況。

三,、精細(xì)化做好學(xué)生德育常規(guī)管理工作,，落實(shí)育人目標(biāo)；

1.明確要求,。

（1）抓好養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的文明行為,。養(yǎng)成教育是一個(gè)長期反復(fù)的教育過程,，是學(xué)生教育工作的重中之重，圍繞“在學(xué)校做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí),、講文明的好學(xué)生,；在家做一個(gè)有孝行、會(huì)自理的好孩子,；在社會(huì)上做一個(gè)有教養(yǎng),、守公德的好公民”。（育人目標(biāo)：彬彬有禮,、溫文爾雅,、落落大方）

（2）繼續(xù)圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”，加強(qiáng)班級(jí)管理,，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌,、儀容儀表檢查，將學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán),、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求（“五無”即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕,、桌面無刻畫、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角,；“五有”即課堂有紀(jì)律、課間有秩序,、言行有禮貌,、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步)

（3）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，提升教學(xué)質(zhì)量,。落實(shí)新版《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《課堂常規(guī)》,，加強(qiáng)學(xué)生出勤教育,，教育學(xué)生不遲到、不早退,、不曠課,，盡可能珍惜時(shí)間。

（4）重點(diǎn)工作是：規(guī)范學(xué)生儀容儀表,、在校期間穿著全套校服,；見到老師、客人主動(dòng)打招呼,；文明用語脫口而出,；文明行為隨處可見；上下樓梯會(huì)禮貌讓行,；落實(shí)兩操,、課前2分鐘活動(dòng)。

2.繼續(xù)加強(qiáng)初中學(xué)生三級(jí)管理機(jī)制,，合理利用年級(jí),、班級(jí)紅黃牌紀(jì)律本，完善學(xué)生考勤制度,。

3.加強(qiáng)住宿生,、走讀生、午自習(xí),、晚自習(xí)的管理,。

（1）注重對(duì)住宿生的管理，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自理的生活能力,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?！蹲∷奚芾硪?guī)定》利用住校生集會(huì)、晚自習(xí)管理、班主任談話等形式,，經(jīng)常性加以教育,。住校生集會(huì)每月不少于一次。班主任每周至少到宿舍看望學(xué)生一次（要利用下晚自習(xí)后的時(shí)間）繼續(xù)加強(qiáng)晚自習(xí)輔導(dǎo)雙責(zé)任制,，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)習(xí)楷模,，以榜樣引導(dǎo)全體住校生勤奮學(xué)習(xí)。

（2）規(guī)范走讀生管理,，加強(qiáng)德育常規(guī)檢查機(jī)制,。走讀生一律憑出入卡進(jìn)出學(xué)校，繼續(xù)加強(qiáng)進(jìn)出校門規(guī)范培訓(xùn)制度（即進(jìn)出校門按要求穿著全套校服,、見到老師要主動(dòng)問好等）,。

（四）學(xué)生活動(dòng)

1.主題教育

（1）抓好安全教育，打造平安校園,。充分利用國旗下講話,、學(xué)生集會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行安全意識(shí)教育,。加強(qiáng)課間巡視,，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)加以解決,，落實(shí)校園安全事件首先發(fā)現(xiàn)“責(zé)任制”,；根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行春季防流感,、夏季防溺水,、秋季防食物中毒的安全教育；每學(xué)期開展一次學(xué)生安全疏散演練,，使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)等重大險(xiǎn)情時(shí)能夠自護(hù),、自救和互救,；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生集體外出報(bào)批制度,，保證不發(fā)生重大安全事故；大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全,、飲食衛(wèi)生安全,、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶,、防拐騙,、防勒索及“五防”（防火、防電,、防雷擊,、防溺水、防中毒）安全教育。

（2）加強(qiáng)學(xué)生道德教育和愛心教育,，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí),、守信、正義,，勿偷竊,、勿抄襲，多為他人著想,，努力替他人排憂解難等,，提高學(xué)生道德自律意識(shí)和奉獻(xiàn)愛心意識(shí)。幫助學(xué)生樹立“讓人們因我的存在而感到幸?！钡挠^念,。

（3）傳統(tǒng)文化教育。踐行“忠,、孝,、禮、誠”主題教育活動(dòng),。以愛國,、愛校、愛班為主線,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和集體榮譽(yù)感,；以孝敬父母、尊敬師長為主線,，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母,、感恩他人的品質(zhì)；以談吐儒雅,、行為文雅為主線,，貫穿培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀教育；以誠實(shí)守信,、以誠相待為主線,，貫穿培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)。

（4）推進(jìn)感恩教育,。以感恩活動(dòng)為載體,，讓青少年學(xué)生從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩，回歸現(xiàn)實(shí)生活,，從身邊小事做起,，從點(diǎn)滴做起，在生活中實(shí)踐感恩,，使其情,、意,、行在情理交融中實(shí)現(xiàn)自我完善，自覺回報(bào)父母,、師長,、社會(huì)、自然,。

（5）加強(qiáng)誠信教育,。要培養(yǎng)學(xué)生以真誠的言行對(duì)待他人，言行一致,，不說謊話,，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲,、不作弊,。在守信教育方面，培養(yǎng)學(xué)生守時(shí),、守信,、有責(zé)任心，言必行,，行必果,。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,，知錯(cuò)就改,。努力培養(yǎng)學(xué)生“守信光榮，失信可恥”的思想觀念,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

（6）繼續(xù)做好心理健康教育工作。要加強(qiáng)班主任,、任課教師與師生之間的溝通,，以減緩學(xué)生的心理壓力，讓學(xué)生心理健康發(fā)展,。能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長，進(jìn)行合理疏導(dǎo),。對(duì)于出現(xiàn)心理疾病的學(xué)生要及時(shí)建立學(xué)生心理健康檔案,，并按要求做好詳細(xì)工作記錄,。推行德育導(dǎo)師制,，做好特殊學(xué)生的耐心輔導(dǎo)、教育和幫助,。

（7）校紅十字會(huì)工作,。遵照紅十字會(huì)的宗旨和任務(wù),，弘揚(yáng)“人道、博愛,、奉獻(xiàn)”精神,，堅(jiān)持紅十字會(huì)青少年活動(dòng)，繼續(xù)廣泛,、深入,、持久地開展有特色的紅十字活動(dòng)，進(jìn)一步活躍學(xué)校紅十字會(huì)工作,，培養(yǎng)學(xué)生人道主義精神,。組織師生學(xué)習(xí)紅十字會(huì)法，開展紅十字知識(shí)競賽,。對(duì)全體會(huì)員開展救護(hù)知識(shí)講座并進(jìn)行救護(hù)培訓(xùn),。利用學(xué)校宣傳網(wǎng)絡(luò)，宣傳紅十字會(huì)的知識(shí),，營造良好的宣傳氛圍,，向社會(huì)滲透輻射。

2.校園五大節(jié)日

3.學(xué)生社團(tuán)

繼續(xù)大力扶持優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展,，建立完善的學(xué)生社團(tuán)考核,、評(píng)比、表彰,、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，營造有利于優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)脫穎而出的良性競爭氛圍。同時(shí),，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)在工作中重點(diǎn)支持,，加大投入、加強(qiáng)管理,，努力造就一批 “明星”和“精品”社團(tuán),，使其成為學(xué)生社團(tuán)發(fā)展中的主力軍和領(lǐng)頭羊。鼓勵(lì)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng),，以社團(tuán)活動(dòng)為載體,，發(fā)揮學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)生自我提升,，豐富校園生活,，努力使其成為又一張彰顯我校校園文化亮麗多彩的獨(dú)特名片。

繼續(xù)打造初中精品社團(tuán)：合唱團(tuán),、民樂團(tuán),、跳繩、戲曲團(tuán),、秀谷文學(xué)社,、微型電影創(chuàng)作室,、開心農(nóng)場社會(huì)實(shí)踐社團(tuán)。

努力完善籃球,、游泳,、田徑、足球,、德語社,、西語社、科技社,、小記者社,、主持人社等社團(tuán)。

新增加多語種小記者團(tuán)（宣講團(tuán)）以及學(xué)生自發(fā)組織的的社團(tuán),。

4.姊妹校來訪接待和出訪交流活動(dòng)

（1）繼續(xù)加強(qiáng)復(fù)語班學(xué)生到美國,、德國、西班牙,、法國,、日本駐華使館、文化交流中心等地參觀學(xué)習(xí),，拓展國際視野,。

（2）繼續(xù)加強(qiáng)國際交流花都為學(xué)生提供充分的外語語言應(yīng)用的機(jī)會(huì)，同時(shí)了解了對(duì)象國文化,，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)習(xí)外語的興趣和使命感,。

（3）初中外語游學(xué)（接待）工作安排

（五）四自教育

進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生“自治”組織的優(yōu)勢和作用。逐步在初中層面已建立起學(xué)生會(huì),、大隊(duì)委等學(xué)生組織,；在班級(jí)層面建立起班長負(fù)責(zé)制的班委會(huì)。本學(xué)期一方面要加強(qiáng)校級(jí),、班級(jí)學(xué)生干部的自主管理意識(shí),、管理水平的培訓(xùn)，不斷提高他們自我學(xué)習(xí),、自我服務(wù),、自我管理、自我約束的能力,；另一方面進(jìn)一步發(fā)揮初中層面“小干部”的能動(dòng)性,，在三個(gè)時(shí)間段（早晨校門口執(zhí)勤、中午食堂就餐和小賣部的管理,，以及下午放學(xué)校門執(zhí)勤）以及學(xué)生干部值周,，加強(qiáng)完善“學(xué)生干部先鋒崗”的功能和作用，統(tǒng)一設(shè)立設(shè)學(xué)生干部值周牌,，提高學(xué)生干部的榮譽(yù)感,、責(zé)任感，實(shí)現(xiàn)自主管理的高效,。

（六）家校合作

1.完善家長委員會(huì)制度,，從而實(shí)行學(xué)校家庭積極互動(dòng)。通過定期開展家長沙龍等形式交流家庭教育經(jīng)驗(yàn),，解決家庭教育難題,，提升家庭教育水平。定期開展家委會(huì)好的讓家長成為學(xué)校教育的知情者,、參與者,、合作者、志愿者,，建立家長與學(xué)校的良好伙伴關(guān)系,，共同擔(dān)負(fù)起育人的任務(wù)。

2.開好好家長會(huì),，向?qū)W生家長宣講學(xué)校的辦學(xué)理念,，辦學(xué)思路，贏得家長對(duì)學(xué)校的支持與理解,，同時(shí)也對(duì)家長進(jìn)行家庭教育的知識(shí)培訓(xùn),，形成育人目標(biāo)的一致。征求家長對(duì)學(xué)校管理,、班級(jí)管理,、教育教學(xué)各方面的意見和建議，努力辦成家長滿意的學(xué)校,。要求年級(jí)每學(xué)期組織1-2次較大影響的家長會(huì),。

3.加強(qiáng)家校合作，要求班主任通過不同形式（電話,、微信,、公共郵箱、博客）主動(dòng)聯(lián)系家長,，做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系,，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系。及時(shí)向家長反饋學(xué)生在校表現(xiàn),，主動(dòng)聯(lián)系率要達(dá)到100%,。

4.每學(xué)期定期安排家長開放日，家長可以通過進(jìn)班聽課了解課堂教學(xué)情況,，并與教師進(jìn)行面對(duì)面溝通,。

初中第一學(xué)期工作計(jì)劃 初中第一學(xué)期工作計(jì)劃篇五

以學(xué)校xx年學(xué)年工作計(jì)劃為指導(dǎo)，貫徹“兩綱”精神和“二期課改”目標(biāo)要求,，突出學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),，樹立以科研促教改的思想,，充分發(fā)揮教育科研在學(xué)校教育工作中的先導(dǎo)作用，通過組織課題研究和課題成果的應(yīng)用,，提高教師的科研能力和學(xué)校教育質(zhì)量,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，走好科研興校之路,。

1,、建立和完善學(xué)校教科研機(jī)制，切實(shí)做好學(xué)校的科研管理工作,。進(jìn)一步完善考核獎(jiǎng)勵(lì)制度,，在教師中營造良好的教育科研氛圍。

2,、通過培訓(xùn)或講座的形式,，提高教科研在學(xué)校教育中的地位和作用，增強(qiáng)教師科研意識(shí)及其參與的自覺性,，提高師資隊(duì)伍的.教學(xué)研究能力和水平,。

3、總結(jié)和推廣已有的教育科研成果,，以科研促教改,，使教育科研成果發(fā)揮最大效益。積極推進(jìn)已立項(xiàng)課題的實(shí)施,、總結(jié)與推廣工作,，爭取階段性的成果。

4,、完善學(xué)校和教師個(gè)人的課題申報(bào)制度,，結(jié)合學(xué)校現(xiàn)狀和教育教學(xué)實(shí)際,，確立每個(gè)教師的子課題,，并于10月份完成青年教師課題申報(bào)工作。

5,、配合教導(dǎo)處和政教處積極開展各類教育教學(xué)活動(dòng),，開發(fā)校本課程資源，逐步形成學(xué)校特色,。

1,、建設(shè)教科研室，配備好與教科研有關(guān)的一切硬件和軟件設(shè)施,。建立學(xué)校教科研工作管理機(jī)制,，成立學(xué)校教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組與常務(wù)管理和評(píng)價(jià)小組，擬定學(xué)校教科研成果評(píng)審工作條例。

2,、通過培訓(xùn)或講座的形式,，增加教師和教科研接觸的頻率。鼓勵(lì)教師將自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的困惑或難點(diǎn)轉(zhuǎn)化生成課題,。指導(dǎo)教師積極參與課題的立項(xiàng),、申報(bào)、實(shí)施,、總結(jié)和參評(píng),。

3,、鼓勵(lì)各教研組,、年級(jí)組、備課組自覺形成課題組,，按要求積極開展各類教育教學(xué)科研活動(dòng),。科研室參與聯(lián)合聽課和研討,，使科研真正走進(jìn)課堂,，與教師學(xué)生的教育教學(xué)實(shí)際相結(jié)合；這也有利于教師從科學(xué)的角度,，重新審視課堂教學(xué)中存在的問題,，從現(xiàn)實(shí)問題中聚焦課題。

4,、充實(shí)學(xué)校教科研骨干隊(duì)伍,，培養(yǎng)學(xué)校教科研后備力量，做好青年教師的立項(xiàng)與結(jié)題工作,，鼓勵(lì)青年教師參加10月份崇明縣組織的青年教師課題立項(xiàng),。爭取作到青年教師人人有課題、人人有研究,、人人有成果,。

5、做好崇明縣第四屆教師教育科研成果獎(jiǎng)評(píng)選的有關(guān)工作,。積極完成教育科研成果獎(jiǎng)評(píng)審的宣傳,、發(fā)動(dòng)、初評(píng),、送評(píng)工作,，鼓勵(lì)廣大教師踴躍參加教師科研成果的申報(bào)和參加評(píng)比。對(duì)教師申報(bào)評(píng)審的成果,，教科室要認(rèn)真予以指導(dǎo)和修改,。于年內(nèi)出版學(xué)校的教育科研成果專集，并逐步提高科研成果獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)力度。

6,、抓好學(xué)校龍頭課題的研究實(shí)施工作,。我校的龍頭課題是《在普職一體學(xué)校創(chuàng)建有利學(xué)生個(gè)性發(fā)展的和諧校園的實(shí)踐研究》，盡管是校長和科研室根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況提出來的,，但是這并不意味著研究僅僅是校長和科研室的事情,，校長和科研室只是為學(xué)校的發(fā)展指明了方向，具體的實(shí)踐工作還是需要廣大教師的參與和豐富,。只有建立在廣大教師的基礎(chǔ)上的龍頭課題才是有生命力的,，才是有效的，才是真實(shí)的,。

7,、虛心接受上級(jí)教科研部門的監(jiān)督，主動(dòng)配合上級(jí)教科研部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，按時(shí)完成上級(jí)教科研部門布置的任務(wù),，積極參與上級(jí)教科研部門組織的各類活動(dòng)。初步計(jì)劃在10月份再次邀請(qǐng)縣教科室主任劉偉超來校進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo),。

8,、聯(lián)合校教務(wù)處，積極推進(jìn)教學(xué)模式,、教學(xué)方法的研究和改革,，開展課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，充分發(fā)揮縣校級(jí)骨干教師的積極作用,，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。聯(lián)合政教處積極推進(jìn)創(chuàng)建溫馨教室的實(shí)踐研究工作，使學(xué)校

中學(xué)20xx年度第一學(xué)期科研室工作計(jì)劃-學(xué)校工作計(jì)劃,

的德育工作更理性,、更系統(tǒng),、更有特色。

9,、積極籌備11月份的縣級(jí)立項(xiàng)課題的開題工作,。邀請(qǐng)縣教科研部門的主任與教育局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)前來指導(dǎo)與論證，使多數(shù)教師獲得教科研一般過程的體驗(yàn),。

10,、加強(qiáng)與各兄弟學(xué)校教科研工作的交流，隨時(shí)了解兄弟學(xué)校的教科研動(dòng)態(tài),。了解長興中學(xué)的教科研動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)長興中心小學(xué)的研究成果，與這兩所學(xué)校組成科研聯(lián)合體,。

xx年年9月：

1,、完善科研室建設(shè),，積極籌備開展學(xué)校教科研的工作。

2,、制訂科研室工作計(jì)劃,，有步驟，分階段地落實(shí)各項(xiàng)工作,。

3,、評(píng)審校級(jí)課題，在課題組層面發(fā)放科研經(jīng)費(fèi),。

4,、完善科研檔案的管理。

xx年年10月：

1,、科研室參與聯(lián)合聽課,，尋找科研與課堂教學(xué)的契合點(diǎn)。

2,、邀請(qǐng)縣教科室主任劉偉超來校進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo),。

3,、崇明縣青年教師課題立項(xiàng)與申報(bào),。

xx年年11月：

1、校龍頭課題的開題報(bào)告會(huì),。

2,、組織實(shí)施教育科研成果獎(jiǎng)的學(xué)校初評(píng)工作。

3,、參加崇明縣第四屆教育科研成果獎(jiǎng)評(píng)比,。

xx年年12月：

1、學(xué)校其他課題的實(shí)施和開展工作,。

2,、到兄弟學(xué)校進(jìn)行調(diào)研與學(xué)習(xí)。

3,、推進(jìn)創(chuàng)建溫馨教室的實(shí)踐研究工作,。

20xx年1月：

1、實(shí)施學(xué)校教科研工作的管理及考核辦法,。

2,、表彰各類教科研成果。

3,、出版學(xué)校的教育科研成果專集,。

4、做好教科研的總結(jié)工作,。 這學(xué)期,本部門的主要任務(wù)就是指提高成員的綜合能力,將其發(fā)展成為一支守時(shí)守信守紀(jì)的優(yōu)良隊(duì)伍,經(jīng)部門主干成員商議決定,本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

1,、 三月份發(fā)展部門乃本身實(shí)力，培養(yǎng)其守時(shí)的精神、并3,、8海報(bào)一份,。

2、四月份高二8,、9兩班色彩構(gòu)成作業(yè)展各一期,。

3、五月份協(xié)助網(wǎng)管工作,，共同將校第三屆“飛越杯”文字錄比賽舉辦成功,。

4、工作計(jì)劃待定,。（六月份）

初中第一學(xué)期工作計(jì)劃 初中第一學(xué)期工作計(jì)劃篇六

一,、完善教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)體系、教學(xué)監(jiān)控體系與反饋評(píng)價(jià)體系,。

1.強(qiáng)化“將學(xué)生作為關(guān)注焦點(diǎn),，滿足學(xué)生多元學(xué)習(xí)需求，讓每個(gè)學(xué)生獲得學(xué)業(yè)進(jìn)步,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,；培養(yǎng)卓越教師，打造一流初中”的質(zhì)量觀念,。使“質(zhì)量觀念”成為初中教師的共同的價(jià)值追求,。

2.在共同的質(zhì)量觀念下，制定具體,、可執(zhí)行,、可衡量、有時(shí)間限定的質(zhì)量目標(biāo),。具體包括教師發(fā)展目標(biāo),，學(xué)生成長目標(biāo)，學(xué)生學(xué)業(yè)成績目標(biāo),、學(xué)生家長滿意度目標(biāo)等,。建立質(zhì)量責(zé)任制，層層分解目標(biāo),，目標(biāo)到人,，責(zé)任到人。以《北外附校20xx屆初三中考質(zhì)量目標(biāo)方案》為抓手,，有目的,、有計(jì)劃地推進(jìn)質(zhì)量目標(biāo)建設(shè)的實(shí)施。

3.發(fā)揮北外附校初中質(zhì)量管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)領(lǐng)作用,，進(jìn)一步明確工作流程,、質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,、反饋評(píng)價(jià)機(jī)制、激勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和懲戒制度,，并組織實(shí)施,。進(jìn)一步完善多維立體的教學(xué)監(jiān)控體系，包括專家聽課,、教學(xué)干部聽課,、年級(jí)部主任巡課、教學(xué)常規(guī)檢查,、教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),、教師診斷談話、學(xué)生問卷調(diào)查（教學(xué)清晰性,、教學(xué)滿意度,、作業(yè)等）、學(xué)生座談會(huì),、家長開放日等多種方式,，確保教學(xué)系統(tǒng)正常運(yùn)行，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)偏差并進(jìn)行調(diào)整,。

二,、優(yōu)化《北外附校初中課程建設(shè)與實(shí)施方案》，完善各類課程的設(shè)置,，加大管理與指導(dǎo)力度,，提升課程質(zhì)量,。

1.深入研究新中考改革方案,、義務(wù)教育課程改革方案，北外附校初中課程建設(shè)與實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織優(yōu)化并完善《北外附校初中課程建設(shè)與實(shí)施方案》,，在初一,、初二年級(jí)實(shí)施，進(jìn)一步提升課程領(lǐng)導(dǎo)力與課程執(zhí)行力,。在總結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)做好“初中開放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)”與“初中綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”的組織、實(shí)施與評(píng)價(jià)工作,。

2.通過課程研發(fā)項(xiàng)目組（英語國際課程研發(fā)項(xiàng)目組,、英語外教課程研發(fā)項(xiàng)目組、復(fù)語游學(xué)課程研發(fā)項(xiàng)目組,、閱讀素養(yǎng)課程研發(fā)項(xiàng)目組,、科學(xué)課程研發(fā)項(xiàng)目組、入學(xué)教育課程研發(fā)項(xiàng)目組,、主題班會(huì)教育課程研發(fā)項(xiàng)目組）開展課程開發(fā)工作,。通過課程研發(fā),，整合課程資源，提高針對(duì)性與時(shí)效性,。通過復(fù)語課程建設(shè),，進(jìn)一步強(qiáng)化復(fù)語特色。

3.定期召開課程管理會(huì)議,，邀請(qǐng)課程專家共同研究課程開設(shè)的“可行性和科學(xué)性”,，充分開發(fā)利用校內(nèi)外教育資源，有目的,、有計(jì)劃,、有組織地開展校內(nèi)外教育活動(dòng)，逐步豐富完善我校目前課程內(nèi)容,。

4.加強(qiáng)對(duì)英語校本課程（《劍橋青少英語》）,、復(fù)語課程、外教課程,、校本選修課程的全面監(jiān)管,，邀請(qǐng)校外專家參與以上課程開發(fā)與實(shí)施，提高課程的規(guī)范性和科學(xué)性,。進(jìn)一步完善《校本選修課課程方案》,，加強(qiáng)校本課程管理，完善評(píng)價(jià)制度,。

5.教研組之間要加強(qiáng)合作,，積極開展學(xué)科內(nèi)與跨學(xué)科的學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)要做到有規(guī)劃,、有活動(dòng)計(jì)劃,、有負(fù)責(zé)人、有目標(biāo)要求,、有評(píng)價(jià)反饋,、有傳承延續(xù)。語文學(xué)科：古詩文誦讀,、成語大會(huì),、課本劇展演等；數(shù)學(xué)學(xué)科：思維導(dǎo)圖,、學(xué)生微課,、生活中的數(shù)學(xué)等；外語學(xué)科：每日新聞播報(bào),、英文演講,、戲劇等；理化學(xué)科：思維導(dǎo)圖,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等,。

6.各教研組要積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)學(xué)科競賽,，擴(kuò)大參賽規(guī)模，優(yōu)選參賽項(xiàng)目,，提高比賽成績,。要做到有規(guī)劃、有負(fù)責(zé)人,、有目標(biāo)要求,。

7.體育教研組要落實(shí)《海淀區(qū)中小學(xué)校體育工作三年行動(dòng)計(jì)劃》，依據(jù)體育課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)施中小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃,。有計(jì)劃地開展“冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園”活動(dòng)（室內(nèi)課）、校園足球工程和“陽光體育活動(dòng)”,。

8.堅(jiān)持普及與提高并重,，廣泛開展課外活動(dòng)、社會(huì)大課堂,，舉辦科技節(jié),、藝術(shù)節(jié)、微電影展示活動(dòng)等,，提升青少年人文科技與藝術(shù)素養(yǎng),。

三、聚焦核心素養(yǎng),，全面提高課程教學(xué)質(zhì)量

1.各教研組要加強(qiáng)具有“深度學(xué)習(xí)”特征的課堂教學(xué)研究,。全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，每一位教師都要努力成為“適合一切學(xué)生的優(yōu)秀教師”,，打造更有學(xué)科魅力的課堂教學(xué),，著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。全員教師要將追求教學(xué)的有效性成為自覺行動(dòng),，使一切課堂教學(xué)都能做到“讓學(xué)習(xí)真實(shí)地發(fā)生”,，各個(gè)年級(jí)部、教研組始終要將“促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),、提高學(xué)生成績、幫助學(xué)生全面發(fā)展”作為第一要?jiǎng)?wù),。

2.組織海淀區(qū)骨干教師示范課觀摩活動(dòng)（9月底前完成）,。通過示范課觀摩活動(dòng)，聚焦核心素養(yǎng),，探索構(gòu)建高效課堂的有效途徑,。在打造“簡約、平實(shí),、直擊核心知識(shí)”的課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,，追求“深刻”的課堂教學(xué),。

3.以“一師一優(yōu)課”課堂實(shí)錄與優(yōu)秀課例研討活動(dòng)為抓手繼續(xù)推進(jìn)初中教師基本功提升工程，開展學(xué)科有效教學(xué)研究,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。要求每位任課教師在第9周前完成一節(jié)優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)實(shí)錄并上傳至云盤（包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)錄像和課后反思）,。以教研組為單位對(duì)優(yōu)秀課堂教學(xué)實(shí)錄進(jìn)行課例研討,。

4.在各年級(jí)多學(xué)科（數(shù)學(xué)、英語,、物理,、化學(xué)）深入推進(jìn)分層走班教學(xué)工作。以研究學(xué)生學(xué)情為先導(dǎo),，以分層備課與授課為重點(diǎn),，著力提高分層教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。a層授課教師要在確保優(yōu)秀率的基礎(chǔ)上,，在提高高分率（90%以上與95%以上）上下功夫,，出尖子。b層授課教師要在確保及格率的基礎(chǔ)上,，在提高優(yōu)秀率（85%以上）上下功夫,，出優(yōu)秀。c層授課教師要在降低低分率的基礎(chǔ)上,，在提高及格率（60%以上）上下功夫,，出成績。

四,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

1.要積極參加重大項(xiàng)目的科研任務(wù)，完成海淀區(qū)“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！?、“中國好教師”項(xiàng)目、教師評(píng)價(jià)項(xiàng)目及各類教科研課題研究,。鼓勵(lì)教師參加北京市開放型教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，繼續(xù)做好校本教師教育的各項(xiàng)工作，加強(qiáng)教師培訓(xùn)的管理,。進(jìn)一步提高教師的專業(yè)水平,，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，提供人力資源的保障,。

2.邀請(qǐng)海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校各學(xué)科教研員到校聽課,、診斷教學(xué)，為教師專業(yè)發(fā)展提供專業(yè)支持,。推薦優(yōu)秀學(xué)科教師參加海淀區(qū)“教師風(fēng)采大賽”,。

3.建立專家聽課組,，認(rèn)真執(zhí)行專家聽課組與干部聽課制度，認(rèn)真執(zhí)行“教學(xué)診斷制度”,，加強(qiáng)對(duì)青年教師,、課堂常規(guī)教學(xué)、初三備考工作的聽課指導(dǎo),，定期召開座談會(huì)進(jìn)行反饋,，特別是要突出專家聽課組指導(dǎo)、反饋,、監(jiān)控的職能,。

4.在現(xiàn)有的教研組長例會(huì)制度的基礎(chǔ)上，建立備課組長例會(huì)制度（每月一次）,。加強(qiáng)教研組和備課組教學(xué)研究工作的指導(dǎo)與督促,，繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)干部深入教研組和備課組主題教研活動(dòng)的制度。教研組長要做好教研活動(dòng)規(guī)劃：構(gòu)建教研組活動(dòng)的有效模式,，圍繞“打造具有深刻學(xué)習(xí)特征的課堂”要求,，以課題形式開展教學(xué)研究。教研組長每學(xué)期要聽20節(jié)常態(tài)課,，聽課范圍覆蓋本組每位任課教師,，每月進(jìn)行聽課反饋小結(jié)，提交《聽課反饋報(bào)告》,，在此基礎(chǔ)上做好教師的課堂教學(xué)能力考評(píng),，切實(shí)抓好常態(tài)課課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與教師幫扶工作。備課組長要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,，提高備課組的集體備課質(zhì)量,。教學(xué)干部與教研組長，定期參加各年級(jí)備課組活動(dòng),，指導(dǎo)備課組提高整體備課質(zhì)量,。

5.各教研組以申報(bào)成功的“海淀區(qū)十三五教育科學(xué)規(guī)劃課題”為抓手，提升教師的教研科研能力,。通過開展課題研究,，提高教師的教科研意識(shí)，提高教師的教科研水平,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

6.完善教師過程性考核評(píng)價(jià)制度（出勤等勞動(dòng)紀(jì)律、課堂教學(xué),、作業(yè)、學(xué)業(yè)成績,、教研：課題參與情況,、論文等）切實(shí)落實(shí)五次評(píng)價(jià),，及時(shí)反饋評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)，以發(fā)展性評(píng)價(jià)的方法促進(jìn)教師發(fā)展,。

五,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理與研究

1.加強(qiáng)日常檢查。校區(qū)領(lǐng)導(dǎo),、年級(jí)部主任,、教研組長及各值班教師要認(rèn)真填寫檢查反饋表，如實(shí)反應(yīng)或者臨時(shí)解決巡視中發(fā)現(xiàn)的問題,，對(duì)于不認(rèn)真履行職責(zé)的值班教師,，要及時(shí)上報(bào)。

2.教研組長要以《教研組長工作手冊(cè)》為依據(jù),，關(guān)注過程,，加強(qiáng)教師教學(xué)行為，落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”的檢查,。加強(qiáng)“備課,、上課、批改,、輔導(dǎo),、考試”各個(gè)環(huán)節(jié)教師能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。

（1）備課：加強(qiáng)集體備課,。備課組長要有本學(xué)期集體備課的整體規(guī)劃,，要有具體的進(jìn)度安排、內(nèi)容安排和預(yù)期目標(biāo),，抓好六個(gè)環(huán)節(jié)：備課,、講課、作業(yè),、輔導(dǎo),、考試、講評(píng),。集體備課要重點(diǎn)討論教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)策略和作業(yè)問題等。集體備課由備課組長主持,，要有記錄,。

（2）上課：第一，上好起始課,。介紹學(xué)科的性質(zhì),、目的、任務(wù)；介紹本學(xué)期的授課內(nèi)容和計(jì)劃,；介紹學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律,、方法和習(xí)慣；提出學(xué)習(xí)要求：聽課,、筆記,、作業(yè)、紀(jì)律,、提問,、答疑，等等,；明確教育教學(xué)的基本理念,。第二，改進(jìn)授課方式――讓學(xué)習(xí)發(fā)生,。體現(xiàn)有梯度的課堂教學(xué)模式,，注重課堂生成效果。激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，避免滿堂灌,。既重視知識(shí)技能目標(biāo)，也重視情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo),。重視教學(xué)起點(diǎn)與終點(diǎn)的落差,，消除落差的方式不是單靠教師告知答案，而是引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)科知識(shí)經(jīng)過親身體驗(yàn)內(nèi)化為自己的東西,，實(shí)現(xiàn)由錯(cuò)誤到正確的轉(zhuǎn)變,，提高對(duì)自我潛能的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的自我覺醒,。

（3）作業(yè):學(xué)生作業(yè)量要科學(xué)合理,。處理作業(yè)做到有發(fā)必收，有收必判,，有判必講,，有錯(cuò)必糾，有漏必補(bǔ),。落實(shí)“分層作業(yè)”,，切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)。

（4）輔導(dǎo)：教師能利用課間,、自習(xí)課,、晚自習(xí)等時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)輔導(dǎo)，幫助學(xué)習(xí)解決疑惑,，提高自信,。

（5）考試：利用“大數(shù)據(jù)”評(píng)價(jià)系統(tǒng)及《快樂學(xué)》網(wǎng)站建立各科題庫,，提高命題的質(zhì)量，通過評(píng)價(jià)系統(tǒng)生成的學(xué)生個(gè)體和群體的考試數(shù)據(jù)查找教學(xué)中存在的問題,，做好針對(duì)性分析和改進(jìn)工作,。本學(xué)期將推出在此方面做的較好的教師和集體進(jìn)行專項(xiàng)交流,。

3.年級(jí)部要進(jìn)一步落實(shí)“管理出成績,、出質(zhì)量”的工作要求,實(shí)行年級(jí)教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任制。各年級(jí)部以目標(biāo)管理,、過程性管理為主線,，制定管理目標(biāo)和工作措施，提高年級(jí)教學(xué)管理能力,，找準(zhǔn)教學(xué)著力點(diǎn),，提高教學(xué)加工力，提升學(xué)生的學(xué)業(yè)水平,。初一,、初二年級(jí)部要深入研究《20xx年中考改革方案》，以中考新要求為標(biāo)準(zhǔn),，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，提升政治、歷史,、地理,、生物學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，開展好開放性綜合實(shí)踐活動(dòng)課等工作,。初三年級(jí)要深入研究《中考說明》與中考試題,，把準(zhǔn)方向，調(diào)整復(fù)習(xí)策略,，優(yōu)化復(fù)習(xí)方法,，在分層教學(xué)的基礎(chǔ)上設(shè)定適合的教學(xué)目標(biāo)、科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)流程與內(nèi)容,，提高課堂教學(xué)效率,，提升學(xué)生解決問題的綜合能力與學(xué)科核心素養(yǎng)，使學(xué)生成績穩(wěn)步提升,。

年級(jí)部主任要做好以下常規(guī)工作：

(1)制定本年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃,，明確學(xué)期主要教學(xué)活動(dòng)，在例會(huì)時(shí)總結(jié)匯報(bào)本年級(jí)教學(xué)工作開展情況,。

(2)每日巡課,，及時(shí)掌握和處理本年級(jí)教師教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況、學(xué)生出勤,、聽課情況,。

(3)組織本年級(jí)單元測試（月考）,，協(xié)助組織期中、期末年級(jí)考務(wù)工作,，在期中期末考試結(jié)束一周內(nèi)進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)分析并上報(bào),；在年級(jí)組范圍內(nèi)進(jìn)行考試質(zhì)量分析、學(xué)生總結(jié)表彰大會(huì),，肯定成績,，找準(zhǔn)問題，制定對(duì)策,，提高教學(xué)成績,。

(4)定期召開學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生大會(huì),，了解年級(jí)教學(xué)情況,，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

(5)年級(jí)內(nèi)有計(jì)劃性地開展學(xué)法指導(dǎo),，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等主題活動(dòng),。培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和自覺性,。對(duì)學(xué)困生,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生建立個(gè)人檔案，記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,，學(xué)習(xí)成績,，教師輔導(dǎo)，家教溝通等過程,，幫助每個(gè)學(xué)生健康成長,，提高學(xué)業(yè)水平。

(6)落實(shí)自習(xí)課,、午自習(xí)和晚自習(xí)的管理,，提高效率。

4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作,，每月一次集中檢查,，督導(dǎo)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。8月底開學(xué)檢查教師第一周教案,，第5周檢查作業(yè)批改情況,，第11周檢查試卷講評(píng)課教案，第15周抽查作業(yè)批改情況,。

5.加強(qiáng)教務(wù)工作制度建設(shè),，優(yōu)化工作流程，提高工作效率,。進(jìn)一步明確教務(wù)人員工作職責(zé),，發(fā)揮其主動(dòng)性,，提升教學(xué)服務(wù)意識(shí)與工作能力，為教學(xué)工作的有序開展提供支持與保障,。

6.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理,、成績管理與檔案管理工作。組織教務(wù)員認(rèn)真學(xué)習(xí),、落實(shí)北京市教委關(guān)于學(xué)籍管理的新規(guī)定,；梳理、形成學(xué)生成績分析,、歸檔,、開具成績證明系列規(guī)范文件和流程；提高教務(wù)人員的檔案意識(shí),，落實(shí)北京市教育主管部門關(guān)于教學(xué)檔案管理規(guī)定。

六,、研究中考,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，注重實(shí)效,，高質(zhì)量完成初三備考工作

1.開學(xué)初召開初三年級(jí)工作會(huì),，明確本學(xué)期的重點(diǎn)工作安排和工作要求，精心制定本學(xué)期工作計(jì)劃,，在認(rèn)真總結(jié)20xx屆中考成績的基礎(chǔ)上提出新的目標(biāo)要求,。

2.更深入地開展對(duì)畢業(yè)年級(jí)工作的研究，包括優(yōu)秀生培養(yǎng),、學(xué)法指導(dǎo),、備考策略、習(xí)慣養(yǎng)成教育,、復(fù)習(xí)課的效率,、心理輔導(dǎo)等內(nèi)容，針對(duì)這些重點(diǎn)內(nèi)容開展有針對(duì)性的專題研討,，認(rèn)真總結(jié)這些年來取得的經(jīng)驗(yàn),，提煉成功的做法，并在此基礎(chǔ)上形成成果,。

3.完善例會(huì)制度,，定期召開年級(jí)部、備課組,、班級(jí)三個(gè)層面的學(xué)情分析會(huì)與學(xué)生座談會(huì),，及時(shí)進(jìn)行反饋矯正，有的放矢的解決工作中存在的問題,。