體會是指將學(xué)習的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學(xué)習內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié),。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

機械拆裝心得體會1000字 機械拆裝實訓(xùn)心得體會3000字左右篇一

這三周是我們拆裝機的實習課,，從一開始,，我就很激動,，也很認真,，抱著滿腔的熱情和好奇，認真的去對待,，因為我知道,，這樣的機會來之不易，平時都是對著抱著課本,，念著理論,，說到實踐，真是少之又少!所以,，我很珍惜,，自始至終，我都堅持去做到,，不早退,，不曠課，認真聽老師講解,，凡事都參與動手,，理論與實踐相互結(jié)合，刻苦鉆研,，善于發(fā)現(xiàn)問題,，勇于解決問題，耐心聽取別人的見解!虛心向我們的導(dǎo)師請教!

我們的指導(dǎo)老師是一位有著豐富實踐經(jīng)驗的老師,，在她耐心和熱情的指導(dǎo)之下,，我了解了螺桿泵、分油機,、齒輪泵,、葉片泵、壓縮機離心泵等等這些從前只在理論書上看到的設(shè)備,。在每個設(shè)備的動手之前,，老師都是首先為我們詳細的闡述機器的工作原理,、工作流程和功能意義。雖然書本上也有詳盡的介紹,，但我并不覺得老師羅嗦,，理論來自于實踐，面對面的對著這些設(shè)備,，好象原理更加容易弄懂,，流程更加清晰，原來書本上無法看懂的東西,，好象一來到這里,，就茅塞頓開，是我變聰明了嗎?不是,，一切因為都是實踐,。實踐是理論的源泉!

在拆裝機器的過程中，我們都干得很辛苦,，但卻干得很買力,，也干得很開心，盡管天氣很悶熱,，盡管機器很笨重，盡管配件很臟,，氣味很難聞,，我都積極的動手，沒有實踐,，就沒有發(fā)言權(quán),，動起手來，原來發(fā)現(xiàn)本來不善于言辭的我真的開朗了很多,，譬如,，我動得了和同學(xué)分工合作的程序，懂得向我們的老師打招呼請教,，還懂得了用心去和同學(xué)交流經(jīng)驗......原來,，自己并不是那么的酷!實踐，除了提高一個人的技術(shù)技能外,，還可以提高一個人的道德情操,。一個機器，是有很多零件組成的,，很多時候,，拆裝并不是一個人動手去完成，而需要群體分工合作才能完成,，這又要需要每一個人在做的過程中很好的去配合,，正所謂整體離不開部分,，部分整體相結(jié)合!機器如此，做人也如此!在拆裝所有機器中,，我印象最深刻的是葉片泵,，因為，它實在花了我們太多的時間很精力,，雖然有點恨它,，但又卻很感激它，因為我從中學(xué)到的東西最多,，雖然我們裝了它n次還是不能運轉(zhuǎn),，但我們并不屈服于困難，在老師的精心指引下,，從表面到里部,，從粗到細，從零件到整體,，我們發(fā)現(xiàn)問題多多,，分析多多，最后一一的去解決,，終于成功了,，當時心理真是難以形容的高興!原來，工作可以帶給人以快樂,，特別是不怕困難挫折去解決一些高難度的工作,，那樣才會更有成就感!

在實踐的過程當中，我們的老師對我們的要求相當嚴格,，雖然課余對我們是和藹可親的,。但是上課的時候，特別講原則,，記得開始的時候,，我和某些同學(xué)穿了拖鞋來，她立刻要求我回去換,，雖然我有諸多理由但還是以失敗搞終,。事后，她和藹的教導(dǎo)我們,，工作的時候一定要嚴格要求,，不能忽視過程中的每一細小的問題，即使是很小的問題,，在工作的時候都有可能導(dǎo)致出現(xiàn)問題......這對我在學(xué)習或是在以后的工作都是受益非淺的!

通過這次的實習,，我收益良多，無論是技能方面還是思想方面,。在此,，我感謝我們的老師辛勤的教導(dǎo),，也感謝自己的不懈去努力，我今后會好好的去發(fā)揚!!

機械拆裝心得體會1000字 機械拆裝實訓(xùn)心得體會3000字左右篇二

實習目的：使我們機設(shè)專業(yè)的學(xué)生了解 齒輪泵 數(shù)控車 氣泵 鉆銑床的內(nèi)部結(jié)構(gòu),，提高動手能力,，培養(yǎng)我們獨立思考、獨立作圖,、獨立分析問題的能力,。通過拆裝一個不是很復(fù)雜的機械使我們樹立一種機械構(gòu)造是一種很嚴謹、很巧妙的設(shè)備,，增強我們對機械的感性認識,。

操作要求：1，按主次進行拆裝,，先外部后里部,，先主后次

2，合理分工,，拆下的零件按順序放置

3,，安裝時不能遺忘零件，零件不能裝反等

實習收獲：1,，詳細了解了氣泵和鉆數(shù)控車的工作結(jié)構(gòu)和原理

2,，弄清了氣泵和鉆數(shù)控車里的傳動結(jié)構(gòu)和原理

3，與指導(dǎo)老師討論了一個自己發(fā)現(xiàn)的問題并最終證實了自己的猜想

4,，獨立進行了數(shù)控車主軸和工作臺工作原理圖的繪制

5 提高了獨立繪圖的能力

這一周是我們拆裝輔機的實習課,，從一開始，我就很認真的去對待,，因為我知道，這樣的機會來之不易,，平時都是對著抱著課本,，念著理論，說到實踐,，真是少之又少!所以,，我很珍惜，自始至終,，我都堅持去做到,，認真聽老師講解，凡事都參與動手,，理論與實踐相互結(jié)合,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，虛心向我們的老師請教!

我們的指導(dǎo)老師是幾位有著豐富實踐經(jīng)驗的老師,，在他們耐心和熱情的指導(dǎo)之下,，我了解了齒輪泵 減速器 氣泵 數(shù)控車等等這些從前只在理論書上看到的設(shè)備。在每個設(shè)備的動手之前,，老師都是首先為我們詳細的闡述機器的工作原理,、工作流程和功能意義。

在拆裝機器的過程中,，我都積極的動手,，沒有實踐，就沒有發(fā)言權(quán),。一個機器,，是有很多零件組成的，很多時候,，拆裝并不是一個人動手去完成,，而需要群體分工合作才能完成，這又要需要每一個人在做的過程中很好的去配合,，正所謂整體離不開部分,，部分整體相結(jié)合!在拆裝所有機器中，我印象最深刻的是汽油發(fā)動機,，它實在花了我們太多的時間很精力,，我從中學(xué)到的東西最多，雖然我們裝完它之后不能運轉(zhuǎn),，但我們并不屈服于困難,，最后解決掉了問題，終于成功了,，當時心理真是難以形容的高興!原來,，工作可以帶給人以快樂，特別是不怕困難挫折去解決一些高難度的工作,，那樣才會更有成就感!

拆裝實習前我們都事先料想會有一大部分同學(xué)因為怕臟怕冷而“袖手旁觀”,，誰知，當我們一件一件拆下外部零件逐漸露出內(nèi)部零件時,，我們都被其內(nèi)部巧妙而精致的機構(gòu)吸引,，于是精巧機構(gòu)對我們吸引的熱度的抵抗了天氣的寒冷，我們都變得活躍起來了,，生怕插不上手,。就這樣，一個完整的機床被我們幾個人庖丁解牛似的“五馬分尸”了,，剛開始,，面對拆下的一堆零件，我們傻眼了，這東西拆下來容易,，想還原可就難多了,。此時我深刻體會到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的內(nèi)涵——再詳細的紙上談兵也不能保證實踐時的得心應(yīng)手,。

于是,，我們從機械的工作原理入手，從傳動結(jié)構(gòu)開始分析,，慢慢理清了各零件的位置,，找到了安裝的方法后，安裝起來就很順手了,。由此可以看出,，零件的功能和其機構(gòu)都是相統(tǒng)一的：有什么樣的結(jié)構(gòu)，就會有什么樣的功能;反過來,，零件的功能給定,，其機構(gòu)也大致定下來了。順著這樣的思路,，我們又得出：機器的功能和其內(nèi)部零件的功能也是相統(tǒng)一的,，也就是說某個零件有什么樣的機構(gòu)，它就能完成某項功能,，從而它就只能安裝在機器中能完成此項功能的位置,，舉例說明，比如,，齒輪能改變運動方向,，那么齒輪就能安裝在機器中需要改變運動方向的地方，以此類推,。

后來,，在我們即將順利完成安裝時，我發(fā)現(xiàn)有一個螺絲“獨自”露在外邊,，不知道把它安裝在哪,，并且我們再三檢查沒有發(fā)現(xiàn)裝配錯誤，在我們指導(dǎo)老師的幫助下,，給我們進行了講解，幫我們進行了安裝,，在此過程中,，我們學(xué)會了獨立思考問題，我想,，這就是一種進步,，一種不能在課堂上學(xué)到的進步。

機械拆裝心得體會1000字 機械拆裝實訓(xùn)心得體會3000字左右篇三

為期兩周的機電設(shè)備拆裝實習轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，但是帶給我的感受卻永遠的留在了我的心,?？偟膩碚f，這次為期兩周的實習活動是一次有趣的,，且必給了我今后的學(xué)習工作上的重要的經(jīng)驗,。在以后的時間里也恐怕不會再有這樣的機會去讓我們?nèi)ンw驗這樣的生活，也恐怕難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來的了,。

隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的加工中心,、車床,，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要加工出產(chǎn)品,，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣,。數(shù)控加工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思,，勤時自勉,，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的,。我們知道,，"機電設(shè)備拆裝實習"是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習機械制造的基本工藝方法和技術(shù),，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課,。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎(chǔ)知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。

對我們來說,機電設(shè)備拆裝實訓(xùn)是一次很好的學(xué)習,、鍛煉的機會,甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機會!在這次實訓(xùn)中,，讓我體會最深的是理論聯(lián)系實際，實踐是檢驗真理的唯一標準,。理論知識固然重要,，可是無實踐的理論就是空談。真正做到理論與實踐的相結(jié)合,，將理論真正用到實踐中去,，才能更好的將自己的才華展現(xiàn)出來,。我以前總以為看書看的明白，也理解就得了,，經(jīng)過這次的實訓(xùn),，我現(xiàn)在終于明白，沒有實踐所學(xué)的東西就不屬于你的,。俗話說："盡信書則不如無書"我們要讀好書,，而不是讀死書。任何理論和知識只有與實習相結(jié)合,，才能發(fā)揮出其作用,。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書本,，還必須到實踐中檢驗,、鍛煉、創(chuàng)新;去培養(yǎng)科學(xué)的精神,，良好的品德,，高尚的情操，文明的行為,，健康的心理和解決問題的能力,。

在這次操作過程中，但是由于時間較短,，沒能熟練的掌握編程,。以后要認真學(xué)習，提高編程水平,，并加強操作水平的提高,。

總之，本次數(shù)控實訓(xùn)確實比以前提高了水平,，尤其在實際操作方面,，遺憾的是時間有些短。通過本次實訓(xùn)我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，主要是操作水平以及實踐經(jīng)驗方面有欠缺,。兩周的實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，更多的則需要我們每個人在實訓(xùn)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思,，勤時自勉,，有所收獲，使這次習實達到了它的真正目的,。