體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教育孩子心得體會(huì)200字 陪伴教育孩子心得體會(huì)篇一

時(shí)代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了,，加上計(jì)劃生育,，一家六個(gè)人（爸爸媽媽，爺爺奶奶,、外公外婆）養(yǎng)一個(gè)孩子,，誰(shuí)不呵護(hù),，誰(shuí)不疼愛(ài)呢,？這也無(wú)形地讓孩子們產(chǎn)生了自我優(yōu)越感,。因此,，教育與培養(yǎng)子女是一件相當(dāng)頭疼的事,。在此，我簡(jiǎn)單的談?wù)勎以谶@方面的成功與失敗所帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，也供給其他家長(zhǎng)們

參考,。

教育和培養(yǎng)子女的問(wèn)題并非一蹴而就,，而是需要一個(gè)相當(dāng)艱難、復(fù)雜,、漫長(zhǎng)的階段,，然后通過(guò)這個(gè)階段不斷地

總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取措施等等,，可能成功,，也可能失敗。但只要你一直不斷努力,、不斷的付出心血與代價(jià),，正確地對(duì)待每一件事情，它就會(huì)有好的結(jié)果產(chǎn)生,。

我并沒(méi)有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何,，但必要的關(guān)愛(ài)和教育并沒(méi)有省略。首先是學(xué)會(huì)相互溝通,，學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)和孩子之間的感情,，學(xué)會(huì)如何跟他談心，不一定要談大道理,。在這點(diǎn)上有的家長(zhǎng)誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽(tīng)就會(huì)有好的收效,，其實(shí)不然！孩子生下來(lái)天真無(wú)邪,，高興的事就愛(ài)聽(tīng),，不高興的事就會(huì)引起反感，甚至和你產(chǎn)生隔閡,，以致無(wú)法溝通,，這一點(diǎn)非常重要。我認(rèn)為我的孩子如果喜歡我,、貼近我甚至崇拜我,，這就獲得成功的第一步。接下來(lái)偶爾講點(diǎn)道理要他聽(tīng)不是不可以,，當(dāng)然也不能得寸進(jìn)尺，否則會(huì)前功盡棄,。道理要講得通俗易懂,，只要他懂了就立即停止,，若不然再重要的理也要舍棄。

在處理與孩子的關(guān)系時(shí),，要把孩子當(dāng)做自己的朋友來(lái)對(duì)待,，要做到以誠(chéng)相待，而不要以為他是孩子而隨意編造一個(gè)理由去欺騙他,，在他需要交流的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)他訴說(shuō),，與他分享喜與樂(lè)；在他需要幫助的時(shí)候,，要認(rèn)真幫他分析一些她認(rèn)為非常復(fù)雜的問(wèn)題,，幫他解決困難，做到言必行,，行必果,；在與他討論問(wèn)題時(shí)，要允許孩子提出跟家長(zhǎng)不同甚至相反的意見(jiàn),，認(rèn)真聽(tīng)他講理由,，然后再告訴他你的想法；對(duì)于他讓你保守的一些“小秘密”,，要替他保守秘密,，不要輕易告訴別人。

總之,，要讓他認(rèn)為家長(zhǎng)是值得信賴,、值得交往的朋友，是講誠(chéng)信的,，而不是一味的居高臨下地下指示,、下命令，使孩子與你平等溝通,，無(wú)話不談,，從而及時(shí)地掌握孩子的

思想脈膊和學(xué)習(xí)情況。

好習(xí)慣對(duì)孩子極為重要,，會(huì)成為孩子一生成功的導(dǎo)師,，所以從某種意義上說(shuō)，“好習(xí)慣是人生最重要的指導(dǎo)”,。我國(guó)著名教育家葉圣陶先生曾說(shuō)

什么是教育,？簡(jiǎn)單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

因此,，作為父母，一定要在孩子的習(xí)慣培養(yǎng)上下大功夫,。

自從孩子上學(xué)以來(lái),，我就嚴(yán)格教育他上課要認(rèn)真聽(tīng)講,，作業(yè)應(yīng)及時(shí)完成,；遇到難題更要?jiǎng)幽X筋,，不能退縮；與同學(xué)要團(tuán)結(jié)相處,，要聽(tīng)老師的話等,。為此在開(kāi)學(xué)初，我經(jīng)常陪孩子一起學(xué)習(xí),，有不懂之處，與他一起討論,、解決,，排除孩子似懂非懂的問(wèn)題，讓他樹(shù)立信心,，積極攻克難題。有時(shí)孩子背課文,，一下子背不出來(lái),，我就幫他找出幾個(gè)重點(diǎn)詞,，像插電線桿一樣插好,，要求背書(shū)應(yīng)做到眼到、口到,、心到,，然后再逐句、逐節(jié),、逐段分背,，最后背出全文。現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)比較自覺(jué),，作業(yè)天天自己能獨(dú)立完成,，也有很強(qiáng)的上進(jìn)性。

因此在教育子女的過(guò)程中要注重培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)和興趣,。除了發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處外,，還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。

我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小,，不敢接觸人,，特別是接觸老師，這是一個(gè)很致命的缺點(diǎn),。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會(huì)孤立,，引起性格反常,。再說(shuō)一個(gè)人再有本領(lǐng)，如果不與人接觸就施展不了你的本領(lǐng),，你也就成了廢品,，因此我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場(chǎng)合,，我都盡最大的努力跟他做工作,，讓他去經(jīng)受鍛煉,。

當(dāng)然,，培養(yǎng)孩子不一定都是如此模式，要根據(jù)他的自身?xiàng)l件,、個(gè)性、愛(ài)好,，作出各種不同的教育方式,，這就是它的復(fù)雜性。

如何對(duì)待孩子的每一點(diǎn)成績(jī)與每一個(gè)錯(cuò)誤,，是做家長(zhǎng)要考慮的關(guān)鍵問(wèn)題,。

取得了成績(jī)應(yīng)該表?yè)P(yáng)，犯了錯(cuò)誤也應(yīng)該批評(píng),，但表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度很難把握,。不鼓勵(lì)不批評(píng)是不行的，可鼓勵(lì)與批評(píng)過(guò)急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常,，究竟如何對(duì)待幾句話很難講清楚，我這里只說(shuō)說(shuō)具體事例僅供

參考,。

有一回我無(wú)意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多良,，當(dāng)時(shí)我很氣憤,，但我冷靜一想,，先別急躁,，以免刺傷他的自尊心,。于是我很平靜地問(wèn)他

“你的作業(yè)哪來(lái)那么多的良呀,，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè),？”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點(diǎn)牽強(qiáng),，我也不必去揭穿,，至少他知道自己是有錯(cuò)誤的，稍帶點(diǎn)指責(zé)也就算了,，關(guān)鍵看他本人怎樣認(rèn)識(shí),。

我覺(jué)得成績(jī)固然重要,，但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過(guò)程，注重態(tài)度和過(guò)程最后必然會(huì)有好的成績(jī),。

總之,，孩子有了一點(diǎn)成績(jī)家長(zhǎng)不要過(guò)于高興；犯了錯(cuò)誤也不要輕易發(fā)火,。

一方面要給孩子留有余地,，另一方面在他知錯(cuò)時(shí)要抓住時(shí)機(jī)，理智地對(duì)他進(jìn)行教育,，具體如何正確對(duì)待還得看當(dāng)時(shí)的情況而論,。

其實(shí)每個(gè)家庭對(duì)孩子都有獨(dú)特、新穎的教育方法,。說(shuō)實(shí)在話,，做個(gè)合格的家長(zhǎng)并不是一件容易的事，有學(xué)者說(shuō)

世界最難事之一,，就是教育好孩子,。

它是一門(mén)深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)。而把握時(shí)機(jī)運(yùn)用科學(xué)的方式教育孩子,，才是現(xiàn)代家長(zhǎng)的明智之舉,，愿每一位家長(zhǎng)更理解孩子，讓我們共同努力吧,！

教育孩子心得體會(huì)200字 陪伴教育孩子心得體會(huì)篇二

古往今來(lái)的有關(guān)家教的成功事例告訴我們,，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，孩子的成人成才,，很大程度上,，要受家長(zhǎng)的影響。因此,，做家長(zhǎng)的平時(shí)必須非常注重自己的言行舉止,，非常注重對(duì)孩子的教育、引導(dǎo),。我和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣,，“望子成龍，盼女成鳳”,，希望自己的孩子茁壯成長(zhǎng),，有所作為。

我們家孫x今年三年級(jí)了,，他從入學(xué)以來(lái),，在老師和學(xué)校的共同幫助下，很快的適應(yīng)了學(xué)校生活,，漸漸的養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成了一名合格的小學(xué)生,，在著3年多的時(shí)間里，我最大的感受就是：良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，造就了孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而一個(gè)人擁有一個(gè)好的習(xí)慣，他將使人終身受益,。

父母喜歡看書(shū),，忘情工作，都回給孩子六下深刻印象,。同是給她們起到一個(gè)潛移默化的作用,。對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，

不能光說(shuō)不做,，要求孩子做到的,，家長(zhǎng)首先要作好。現(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多,，信息量也很大,。有是他們提的問(wèn)提難免把大人難住。大人不學(xué)習(xí)是不行的,。所以我們會(huì)經(jīng)常會(huì)買(mǎi)書(shū)看書(shū),。當(dāng)你看書(shū)的時(shí)候，孩子自然而然也會(huì)在旁邊看書(shū),，有時(shí)孩子去運(yùn)動(dòng)也會(huì)提到一些常識(shí)性的問(wèn)題,。這樣即鍛煉身體又滿足孩子的求知欲望，一舉兩得,。我們要求孩子干事情要認(rèn)真,。孩子做完作業(yè),，我們會(huì)給他檢查一遍,，發(fā)現(xiàn)他字寫(xiě)的很潦草，會(huì)要求她擦了從寫(xiě),。有時(shí)候,，他很不愿意，但不能心軟,，得讓他記住,，如果第一次做不好，要付出更多的努力,。所以干事情一定要認(rèn)真,，應(yīng)該盡自己更多的努力。

現(xiàn)在家長(zhǎng)都知道對(duì)孩子不能過(guò)分寵愛(ài),，不能為滿足孩子的要求,，要什么就給什么,。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最中導(dǎo)致自控能力差,，沒(méi)有上進(jìn)心,，缺乏戰(zhàn)勝肯難的勇氣和利益。孩子很喜歡唱歌跳舞,，也有

寫(xiě)作天分,，因此我們就給他創(chuàng)造條件去跳舞，記得第一次學(xué)習(xí)的時(shí)候他哭了,，因?yàn)閷W(xué)跳舞是一件很吃苦的事情,，第二天，他渾身覺(jué)得酸痛手舉起來(lái)也疼,，我問(wèn)他還學(xué)不學(xué),，他說(shuō)還要去學(xué)，要把身體鍛煉的棒棒的一定就會(huì)成功,。這次花的時(shí)間長(zhǎng)一些,，看著他大汗淋漓的練著老師教的每一個(gè)動(dòng)作，我看在眼里疼在心里,，他成功的做好每一個(gè)動(dòng)作我都會(huì)對(duì)他加油鼓勁,。孩子也是越來(lái)越認(rèn)真，孩子小著多我說(shuō)：爸爸我成功了,！看著孩子燦爛的笑容,，我從心底為他感到自豪，悅悅很喜歡玩具,，家里的玩具也很多,，現(xiàn)在上學(xué)，如工他特別喜歡,，我就給他預(yù)定一個(gè)目標(biāo),，完成的好就可以買(mǎi)。這樣可以激勵(lì)他的學(xué)習(xí)興趣也可以改掉一些壞習(xí)慣,。孩子的書(shū)包是自己

整理的,。他睡覺(jué)以后，我有時(shí)會(huì)檢查一下是否整齊,，學(xué)習(xí)用品是否齊全,，若夠沒(méi)誒有帶我會(huì)給他放進(jìn)去。事后我會(huì)提醒他要注意,。隨著孩子的長(zhǎng)大,，生活上的一些小事，我們也會(huì)讓他去做,。有時(shí)也幫助大人做一些力所能及的事,。我們想讓他明白不但要讀好書(shū),，而且要學(xué)會(huì)生活和關(guān)愛(ài)每一個(gè)人。

家長(zhǎng)都希望自己的孩子成材,，我們同樣有這種心理,，但我們不會(huì)強(qiáng)迫她學(xué)他不喜歡的事情。如畫(huà)畫(huà)他非常喜歡,，從幾歲時(shí)到現(xiàn)在很多年他不但興趣未減,，反而把它當(dāng)成生活的一部分不可分割，這是他純真,，稚氣的

思想最好宣揚(yáng)的圣地,，看著孩子畫(huà)的動(dòng)物，花草樹(shù)木,，神志各異,，表現(xiàn)方式靈活表達(dá)意思明確。我會(huì)有一種開(kāi)心的喜悅,。我的想法是讓孩子能夠干他喜歡做的事情就夠了,，做到愛(ài)好廣泛，做事認(rèn)真,，對(duì)社會(huì)有用的人,。

老師如果布置了需要家長(zhǎng)配合的作業(yè)，我都要認(rèn)認(rèn)真真地與孩子一起完成,。需要翻閱書(shū)籍的就去看書(shū),，需要上

網(wǎng)搜集或是下載的資料也都按時(shí)完成。女兒要做手抄報(bào),，我就上

網(wǎng)幫助她搜集資料,，與她一起設(shè)計(jì)版面，陪著她一直做完,。學(xué)校里的書(shū)香校園活動(dòng),，讓家長(zhǎng)和孩子一起讀書(shū)，我就每天床頭上放上一本書(shū),，孩子也跟著學(xué),，睡覺(jué)前我們母女倆一起讀上一會(huì)書(shū),，從此賈長(zhǎng)逸也養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,。暑假里的每天早晨，我和女兒帶上一本《100名人成人故事給我們的啟示》去大化公園,，在山頂上,，我給女兒讀上一個(gè)名人故事再回家。

從孩子四歲起,，我就讓她學(xué)習(xí)舞蹈,，目的不是讓她長(zhǎng)大成為一個(gè)舞蹈家,，而是要培養(yǎng)她的氣質(zhì)。孩子從小愛(ài)圖圖畫(huà)畫(huà),，我們就給她準(zhǔn)備好水彩筆,、油畫(huà)棒、彩鉛和圖畫(huà)本,，買(mǎi)了與繪畫(huà)有關(guān)的書(shū),，并且給她報(bào)了美術(shù)繪畫(huà)班。在她六歲的時(shí)候開(kāi)始學(xué)電子琴,，去年她又非常希望學(xué)鋼琴,，于是我又給她找了鋼琴老師，家里買(mǎi)了一架鋼琴,。多方面的培養(yǎng)使賈長(zhǎng)逸有很多展示才藝的機(jī)會(huì),，學(xué)校舉辦才藝大賽時(shí)她一個(gè)人就報(bào)過(guò)六項(xiàng)，而且都獲了獎(jiǎng),，這讓她越來(lái)越自信,，學(xué)習(xí)的勁頭也越來(lái)越足。

良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)起來(lái)的,。只要我們有耐心有毅力持之以恒,。我們相信每一個(gè)孩子都能夠發(fā)

出自己最耀眼的光芒。

教育孩子心得體會(huì)200字 陪伴教育孩子心得體會(huì)篇三

幼兒教師,，陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè),；幼兒教師，一群充滿愛(ài)心,，多才多藝,，永遠(yuǎn)年輕的人。雖然他們是平凡的,，但更是高尚的,；是溫柔的，但更是堅(jiān)強(qiáng)的,；是純真的,，但更是智慧的。

曾有人呼喚：幼兒園需要男教師,，幼兒園需要注入陽(yáng)剛之氣,。也曾有人說(shuō)“

中國(guó)缺乏兩種男幼師，一種是高水平的能夠獨(dú)當(dāng)一面的管理型人才,，一種是高度專業(yè)化的

專家型教師”,。總之，現(xiàn)在的社會(huì)對(duì)男幼師的呼聲越來(lái)越高,，因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)和教育當(dāng)然離不開(kāi)男性的參與,。

去年暑假，教育局要給鐵路幼兒園從農(nóng)村中小學(xué)音幼專業(yè)的教師里面選拔8名教師,。一名音樂(lè)教育專業(yè)的男教師在農(nóng)村的中小學(xué)呆了九年,，而他在這次公平、公正,、公開(kāi)的選拔中脫穎而出,，那個(gè)人就是我。在這里我要衷心的感謝教育局給了我這次機(jī)會(huì),。

踏入幼兒園近一年以來(lái),，有喜有憂，但我很欣慰,，因?yàn)槲医佑|到了一群活潑,、充滿純真可愛(ài)的孩子們。來(lái)幼兒園工作剛開(kāi)始有點(diǎn)不習(xí)慣,，因?yàn)槎际桥?，?jīng)過(guò)一段時(shí)間調(diào)整，和兩個(gè)學(xué)期的工作,，現(xiàn)在適應(yīng)了,。看到孩子們我會(huì)感到非?？鞓?lè),，尤其是孩子們用崇拜的眼神看著自己、圍著自己笑時(shí),，我感到非常滿足,。

剛進(jìn)入幼兒園讓很多家長(zhǎng)也感到新鮮，不少家長(zhǎng)對(duì)其也比較期待,?！拔业暮⒆右郧罢f(shuō)話嗲嗲的，現(xiàn)在有一位男教師任教后,，也不知道怎么回事，聲音響亮了很多,，而且也更加勇敢了,，我覺(jué)得孩子班上有一位男教師，很幸運(yùn),，挺好的?！彪m然家長(zhǎng)這樣說(shuō)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)心里既高興也覺(jué)得這好像是一種挑戰(zhàn),，因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái)，幼兒教育是女性一統(tǒng)天下,。而今幼兒園男教師的現(xiàn)象已經(jīng)成為事實(shí),，所以說(shuō)幼兒園男教師這個(gè)職業(yè)同樣重要同樣有價(jià)值。也許存在就是合理,，適合的就是最好的,。既然選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè)，就要朝著專業(yè)化的道路一步一個(gè)腳印走下去,。讀懂孩子,，詮釋自我,，人生的價(jià)值在于能為社會(huì)做點(diǎn)什么？幼兒教育是充滿愛(ài)心和希望的事業(yè)，它是一門(mén)科學(xué)更是一門(mén)藝術(shù),，需要愛(ài)的智慧和教育的技巧,。

我會(huì)朝著職業(yè)園長(zhǎng)的愿景目標(biāo)努力奮斗,，從名師的角度來(lái)塑造自己的專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)技能,，做到自我發(fā)展、自我超越,。不過(guò)，面對(duì)一些壓力當(dāng)然離不開(kāi)更多的人文關(guān)懷,、尊重,、認(rèn)可、和關(guān)愛(ài),?？傊視?huì)做事先做人，不因“物稀為貴”而驕橫,，不以“持才受寵”而偏頗,，更不為“世俗偏見(jiàn)”而羈絆,。輕裝上陣,，腳踏實(shí)地,，勤學(xué)習(xí)、真實(shí)踐,、會(huì)創(chuàng)造,、樂(lè)奉獻(xiàn),，在幼教的道路上越走越寬。

在這里我也呼吁有更多的男教師來(lái)從事這份光榮的職業(yè),，和我一起努力在幼教事業(yè)中干出男教師的一片天,。

教育孩子心得體會(huì)200字 陪伴教育孩子心得體會(huì)篇四

作為一個(gè)不到6歲孩子的家長(zhǎng)，和所有父母一樣,，對(duì)孩子的教育很是頭疼,。教好孩子是所有家長(zhǎng)的希望，都希望孩子是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。下面我就孩子比較容易出現(xiàn)的幾個(gè)問(wèn)題和家長(zhǎng)老師交流一下,。俗話說(shuō)：三歲看大,，七歲看老,。幼兒時(shí)期的教育很是關(guān)鍵，可以幫助孩子培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，基本的禮儀禮貌,，行為符合社會(huì)一般的道德規(guī)范。孩子以后就不會(huì)走錯(cuò)路,，走偏路,，也為家長(zhǎng)以后的工作生活節(jié)省很多的精力。

首先談一下大家都遇到過(guò)的問(wèn)題：孩子的吃飯問(wèn)題,。這個(gè)問(wèn)題我是借鑒了美國(guó)人的方法,，每個(gè)孩子都會(huì)挑自己喜歡的東西吃,，亂吃零食，結(jié)果就是到吃飯時(shí)間吃不下飯,，怎麼辦,？他們的方法是每餐飯必須吃好才可以吃零食其他東西,，如果期間孩子說(shuō)吃飽了,，也不必強(qiáng)喂，只需在吃下頓飯之前收起所有食物,，讓孩子知道不吃飯就會(huì)饑餓,。饑餓的滋味是不好受的，他們會(huì)牢牢記住不吃好飯的代價(jià),。采取這個(gè)方法需要注意和家里的老人溝通下,，不然老人心疼孩子,，偷偷給東西吃,，會(huì)讓你前功盡棄的,，呵呵！

再者就是孩子的文明禮貌問(wèn)題,，作為家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子不知道從哪里學(xué)會(huì)了一些不文明的語(yǔ)言和行為,。出現(xiàn)這種情況第一責(zé)任人應(yīng)該是家長(zhǎng)，因?yàn)閷?duì)孩子影響最大的就是自己的父母,，在不知不覺(jué)中教會(huì)了孩子很多。孩子獲取知識(shí)一個(gè)重要渠道就是通過(guò)模仿大人的一言一行,。所以打鐵還需自身硬,，家長(zhǎng)們先管好自己吧,，只有自己注意文明禮貌，孩子們才會(huì)不受不良影響,。當(dāng)孩子遇到一些不文明的言行時(shí)，要注意認(rèn)真對(duì)待,，及時(shí)指正不可敷衍,，要讓孩子們知道哪些是好的，哪些是不正確的,，幫助孩子從小樹(shù)立起正確的文明道德觀,。

還有一個(gè)很重要的問(wèn)題：誠(chéng)實(shí)。首先要和孩子講明說(shuō)謊的危害,，認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)是一種美德,，誠(chéng)實(shí)的人受到別人的尊重，說(shuō)謊話的人是可恥的,，不受歡迎的,。在生活中有很多事情，孩子們不懂問(wèn)起來(lái),，家長(zhǎng)礙于各種原因不能講實(shí)話,，這些都對(duì)培養(yǎng)孩子的誠(chéng)實(shí)不利。家長(zhǎng)們只有從我做起,，盡量不要對(duì)孩子說(shuō)謊,，自己的孩子也就不會(huì)變成愛(ài)說(shuō)謊的壞孩子。

最后,，孩子的教育不只是家庭和學(xué)校的教育,，也有必要融入社會(huì)教育。社會(huì)也是一個(gè)大學(xué)堂,，孩子們遲早會(huì)進(jìn)入社會(huì)成為社會(huì)集體人,。我們?cè)诮逃⒆訒r(shí)盡量貼近生活，多參加社會(huì)生活,，并注意對(duì)孩子的活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),，引導(dǎo)孩子們樹(shù)立健康積極的生活觀。

教育孩子心得體會(huì)200字 陪伴教育孩子心得體會(huì)篇五

近期,，透過(guò)學(xué)校組織的家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，使我有很多收獲,，使我認(rèn)識(shí)到家庭教育是實(shí)施學(xué)校教育的基礎(chǔ)，學(xué)校教育要與家庭教育互動(dòng),，只有家?；?dòng)才能更有利于教育。孩子健康成長(zhǎng),，此刻的教育事業(yè)發(fā)展迅速,，教育模式也多樣化，這給家庭教育帶來(lái)了很大壓力,。因此,，怎樣把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，就需要我們老師和家長(zhǎng)不斷地提高對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí),，并以實(shí)際行動(dòng)來(lái)做好家庭教育工作,。總結(jié)出了一些教育孩子的方法如下：

一,、

我教育孩子做人要有人生價(jià)值,，要學(xué)會(huì)什么是真，什么是假,，什么是對(duì),，的什么是錯(cuò)，什么是美,，什么是丑,，什么是善，什么是惡,。做人要有一個(gè)人生計(jì)劃和目標(biāo),，不能稀里糊涂過(guò)日子，到老一事無(wú)成,，為了這個(gè)人生的計(jì)劃和目標(biāo),，那就要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥型高^(guò)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，獲取更多知識(shí)才能創(chuàng)造完美的未來(lái),。

二、

首先自我就要給孩子樹(shù)立良好榜樣,，關(guān)心孩子日常生活中的細(xì)節(jié)問(wèn)題,，比如生活和學(xué)習(xí)狀況，身體和思想狀況,，如果孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難，我會(huì)盡自我最大努力去幫忙解決,，家長(zhǎng)還要在家中準(zhǔn)備一些書(shū)籍和學(xué)習(xí)資料,，不僅僅自我能夠?qū)W習(xí),，還能夠作為孩子的參考資料?？傊?，自我有潛力解答就解答，沒(méi)潛力解答,，就翻資料為孩子解答,。

三、

比如尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué),，是否好好上課，能否按時(shí)完成作業(yè),，有沒(méi)有什么壓力等等,。每次孩子回家，家長(zhǎng)要和孩子聊聊在校的狀況,。如發(fā)現(xiàn)新的狀況或有什么疑問(wèn),，就能及時(shí)與學(xué)校老師進(jìn)行溝通，確保這樣那樣的問(wèn)題能及時(shí)教育并督促孩子加以糾正,。

尤其是每次考試之后,，要幫忙孩子分析錯(cuò)誤的原因，哪方面有問(wèn)題,，就說(shuō)明哪方面知識(shí)掌握不夠,，透過(guò)考試后檢查分析，對(duì)的要加以鞏固,，不足之處要采取補(bǔ)救措施,，一般方法與任課教師交換意見(jiàn)找到問(wèn)題。另外安排同類型參考資料進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,。

在完成必要作業(yè)后,，其他時(shí)光讓孩子自我安排，而不是讓他學(xué)這個(gè),，學(xué)那個(gè),，一般孩子會(huì)做一些他感興趣的，比如做手工,、畫(huà)畫(huà),，騎自行車，看兒童節(jié)目,，只要有利于孩子身心健康活動(dòng)不干涉,。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，如果把孩子鎖在必須范圍內(nèi),，身心得不到休息和調(diào)整,，就有可能適得其反,，使孩子產(chǎn)生逆反心理，從而喪失對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心,。

作為家長(zhǎng)有時(shí)能夠是嚴(yán)厲的父母,，有時(shí)還能夠是良師益友，我們要有足夠的耐心和信心,，用平和寬廣的耐心,，沉著冷靜地去對(duì)待孩子做的事情，成功了不要喜形于色,，只要適當(dāng)表現(xiàn)和鼓勵(lì)就能夠了,，失敗了也不要?dú)怵H，只要幫忙孩子尋找和分析原因就能夠了,，不贊成不要大呼小叫,，這樣會(huì)挫傷自尊心和自信心。

教育孩子沒(méi)有一個(gè)固定模式,，為了孩子應(yīng)當(dāng)不斷探索學(xué)習(xí),，這對(duì)提高家庭教育質(zhì)量是很有益的。

教育孩子心得體會(huì)200字 陪伴教育孩子心得體會(huì)篇六

關(guān)于教育孩子,，我有以下幾方面的體會(huì)：

第一是家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)做合格的家長(zhǎng),，二是家長(zhǎng)要做好后勤，三是家長(zhǎng)要給孩子一個(gè)和諧上進(jìn)的家庭氛圍,，四是家長(zhǎng)要有良好的教育理念,，千萬(wàn)不可溺愛(ài)孩子。五是家長(zhǎng)要做孩子的知心朋友,。

一,， 家長(zhǎng)要不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)家教的有關(guān)知識(shí),，研究青少年心理生理發(fā)育,，研究怎樣合理安排孩子的飲食和作息時(shí)間等各種與孩子有關(guān)的問(wèn)題，全面提高家長(zhǎng)自身素質(zhì),。比 如,，家長(zhǎng)可以多看一些關(guān)于家庭教育、家庭保健之類的書(shū)刊雜志,，看一些有關(guān)家庭教育的電視講座等,，都會(huì)對(duì)提高我們家長(zhǎng)自身的綜合素質(zhì)有很大幫助。

二,， 做好后勤工作,。比如，高中階段的孩子學(xué)習(xí)任務(wù)重,，要保證充分的營(yíng)養(yǎng),，尤其是早飯一定要吃好,，因?yàn)楹⒆铀艘灰蛊饋?lái),，頭一天的食物已經(jīng)完全消化掉了,，胃處于 一個(gè)完全的排空狀態(tài)，非常饑餓的,，上午學(xué)習(xí)時(shí)間又長(zhǎng),，又基本都是主課，需要投入大量的精力,，消耗大量的能量,，因此，只為了充饑吃點(diǎn)饅頭之類的,，孩子到十來(lái) 點(diǎn)鐘就會(huì)覺(jué)得很餓,，使大腦處于缺血狀態(tài)，直接影響到第三第四節(jié)課的學(xué)習(xí)效果,。研究證明,，蛋白質(zhì)類食物在胃中停留的時(shí)間大約四小時(shí)左右，淀粉類食物在胃中停 留時(shí)間僅兩個(gè)多小時(shí),。所以,，早飯要吃點(diǎn)雞蛋牛奶豆?jié){之類的高蛋白食物。

孩子的衣服要整潔大方,，切不可追時(shí)髦講排場(chǎng)比名牌,，那樣會(huì)讓孩子分散過(guò)多精力，還會(huì)刺激孩子的攀比欲望,，講究打扮的結(jié)果,，也會(huì)讓孩子更容易發(fā)生早戀之類的問(wèn)題。

睡眠：高中階段孩子學(xué)習(xí)任務(wù)重,，要有一個(gè)很好的休息環(huán)境,，保證孩子有充足的睡眠，睡好覺(jué)是學(xué)習(xí)好的一個(gè)重要保證,。

關(guān)于偏食的問(wèn)題,，我覺(jué)得一個(gè)時(shí)期有一個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)，高中階段這個(gè)不是校正孩子偏食問(wèn)題的重點(diǎn),。家長(zhǎng)可以在滿足孩子營(yíng)養(yǎng)全面化的情況下,，盡量照顧孩子的口味，讓孩子吃飽吃好

三,， 身教重于言教,，要?jiǎng)?chuàng)造積極向上的和諧的家庭氛圍。家長(zhǎng)要成為學(xué)習(xí)型家長(zhǎng),，家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)行為會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的作用,。有中小學(xué)生的家庭,，最好不要經(jīng)常在家 里打牌玩麻將， 也最好不要整日里高朋滿座喝酒閑聊的,，要給孩子一個(gè)相對(duì)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。夫妻之間有分歧最好不要當(dāng)著孩子吵鬧，可以找孩子不在家的時(shí)候,，坐下來(lái)慢慢協(xié)商解 決,。尤其是在教育觀念上的分歧，更不能當(dāng)著孩子爭(zhēng)論,，俗話說(shuō)“人前教子,，人后勸夫”，這樣,，才會(huì)有一個(gè)和諧的家庭氛圍,。

四，家長(zhǎng)要有正確的教育觀念,。要使孩子成人,，先要使他們成才，不一定個(gè)個(gè)都考上清華北大,，但是一定要讓孩子成長(zhǎng)為心智身體各方面健康的人,，成為對(duì)國(guó)家社會(huì)有用的人。教育觀念方面,，我認(rèn)為要注意以下幾個(gè)方面：

1,，要有責(zé)任心，明確為什么學(xué)習(xí),，讓孩子知道小時(shí)候要對(duì)家庭,、父母、老師和自己負(fù)責(zé),，將來(lái)要為集體國(guó)家社會(huì)負(fù)責(zé),。他們要知道學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，知道家長(zhǎng)為他們付出的艱辛勞動(dòng),，知道未來(lái)的社會(huì)需要大批的高素質(zhì)的勞動(dòng)者,，知道自己在未來(lái)社會(huì)中肩負(fù)著的責(zé)任。

2,，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。在興趣中培養(yǎng)愛(ài)好。而對(duì)于一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)對(duì)于他是一種樂(lè)趣而不是負(fù)擔(dān),。未來(lái)社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)性的社會(huì)，不愛(ài)學(xué)習(xí)的人在未來(lái)社會(huì)中是不可能有大的作為的。

3,， 培養(yǎng)孩子良好的意志品質(zhì),。這里包括自覺(jué)性、果斷性,、堅(jiān)韌性,、自制力等。學(xué)習(xí)中常常會(huì)遇到各種各樣的困難,，要有堅(jiān)韌不拔的毅力克服困難,，攻克一個(gè)個(gè)堡壘，最 終才能走向新的輝煌,。學(xué)習(xí)過(guò)程中還會(huì)遇到各種誘惑，比如上網(wǎng)聊天,、玩游戲等,，都需要有很好的自制能力來(lái)戰(zhàn)勝這些誘惑，全身心投入到學(xué)習(xí)中去,。

五,，家長(zhǎng)要做孩子的知心朋友。要注意保護(hù)孩子的自尊心,，幫助孩子樹(shù)立自信心,，教育孩子學(xué)會(huì)理解人、關(guān)心人,，這樣孩子會(huì)有良好的人際關(guān)系,，給自己一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，要注意孩子的心理發(fā)展,，幫助孩子順利渡過(guò)青春期,。

關(guān) 注孩子心理發(fā)展，有些問(wèn)題要在平時(shí)的閑聊中,，把家長(zhǎng)的觀念潛移默化的傳輸給孩子,，而不要等到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了，采取粗暴武斷的教育方式,。比如早戀問(wèn)題,，家長(zhǎng)可以 在平時(shí)看電視或談?wù)撃硞€(gè)熟人的孩子的早戀問(wèn)題時(shí)，表明自己對(duì)這個(gè)問(wèn)題的態(tài)度 .有老師教育學(xué)生時(shí)這樣說(shuō)：愛(ài)情的果實(shí)是美好的,，但不成熟的果實(shí)是苦澀的,。學(xué)生時(shí)期正是長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子雖然個(gè)子長(zhǎng)高了,，看上去像個(gè)大 人,，但是心里還沒(méi)有完全成熟，每個(gè)人的未來(lái)發(fā)展還都是未知數(shù)，這時(shí)候談戀愛(ài)很容易處理不好,，那樣既影響了學(xué)習(xí),，又會(huì)給未來(lái)的愛(ài)情生活埋下陰影。

不 要當(dāng)著外人指責(zé)孩子這也不行那也不對(duì),，更不能翻沉年舊賬,。尤其是不要當(dāng)著同學(xué)指責(zé)孩子。換位思考一下,，自己當(dāng)眾受到上級(jí)指責(zé)心情會(huì)怎樣呢?任何一個(gè)人,，都 希望得到別人的理解贊揚(yáng)和尊重。 對(duì)于孩子的考試成績(jī),，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到有波動(dòng)是正常的,，不能總是抱怨名次怎么低了之類的問(wèn)題， 而是在考試后幫助孩子分析問(wèn)題出在哪里 ,，是馬虎大意了還是這一部分沒(méi)有學(xué)好,，還是考試時(shí)沒(méi)有合理分配時(shí)間，導(dǎo)致最后會(huì)做的題目也來(lái)不及做,，另外,，父母家人之間的互相關(guān)心互相理解，鄰里之間要互 相幫助和睦相處,。都會(huì)對(duì)孩子有良好的教育作用,。教育孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解,，這樣,，他和同學(xué)老師之間有良好的關(guān)系，有一個(gè)和諧愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

還有很多需要注意的,，比如，家長(zhǎng)要經(jīng)常和老師交流,，這樣,，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子存在的問(wèn)題，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài),。

不要溺愛(ài)孩子,，現(xiàn)在多數(shù)是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)心疼孩子,，孩子更會(huì)自己嬌慣自己,，在生活上多關(guān)心孩子，而不能在學(xué)習(xí)上心慈手軟,，學(xué)習(xí)的時(shí)候就是要專注于學(xué)習(xí),，不要一會(huì)兒送點(diǎn)吃的，一會(huì)兒送點(diǎn)喝的，影響孩子專心學(xué)習(xí),。

教育孩子心得體會(huì)200字 陪伴教育孩子心得體會(huì)篇七

我是xx小學(xué)五年級(jí)x班xxx的父親,。xx自四年級(jí)插班到巷頭小學(xué)就讀以來(lái)，每個(gè)學(xué)期都獲得“十佳學(xué)生”的稱號(hào),。兒子在學(xué)校成績(jī)好,，又是班長(zhǎng)，很受同學(xué)的'喜愛(ài)和老師的夸獎(jiǎng),。我作為家長(zhǎng),，打心底感到欣慰。

我和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣,，都是普普通通的,，不會(huì)有什么驚天動(dòng)地的壯舉感染或教育孩子。我的教育方法雖然不能算是最科學(xué),，但我注重從小培養(yǎng)孩子,，正確引導(dǎo)、鼓勵(lì),，培養(yǎng)孩子做人、做事,、成材,、成長(zhǎng)。我覺(jué)得這正是家庭教育最需要的,。下面談?wù)勎医逃优膸c(diǎn)心得體會(huì)吧,。

父母是孩子的第一任教師，要想使孩子有好的品質(zhì),，就必須從小好好培養(yǎng),。當(dāng)孩子還在幼兒園時(shí)，我就注意到這一點(diǎn),。譬如,，要求他把大的水果拿給小朋友，自己吃最小的,；把自己最喜歡的玩具拿出來(lái)與小朋友一起玩等,。上小學(xué)后，我又教育他要關(guān)心,、幫助他人,，不要事事處處總考慮自己的利益等。久而久之,，我發(fā)現(xiàn)孩子的私心慢慢地少了,。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是從小就慢慢養(yǎng)成的。我經(jīng)常給子女講道理，激勵(lì)子女要積極上進(jìn),，努力學(xué)習(xí),。教育子女要按時(shí)完成作業(yè)，多閱讀課外知識(shí),。習(xí)慣養(yǎng)成了,，我?guī)缀醪挥貌傩暮⒆拥淖鳂I(yè)情況。甚至是寒暑假期間,，金豐也自覺(jué)地每天做一陣子作業(yè)才出去玩耍,。

無(wú)論生意多忙，我都會(huì)問(wèn)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況,。問(wèn)他作業(yè)完成沒(méi)有,，問(wèn)他老師講課能不能聽(tīng)明白，問(wèn)他作業(yè)有沒(méi)有不懂的地方,。鼓勵(lì)他遇到不懂的要多問(wèn),。雖然是簡(jiǎn)單的幾句問(wèn)話，但是卻讓孩子知道你是關(guān)心他的學(xué)習(xí)的,，從而讓他不敢有所放松,；讓孩子知道你對(duì)他的期望，從而讓他有上進(jìn)的動(dòng)力,。

孩子的內(nèi)心世界很豐富,。要了解孩子，只能用心換心,，用信任贏得信任,。要保護(hù)孩子的自尊，培養(yǎng)自信,。要通過(guò)細(xì)心的觀察,，傾心的交談，悉心的照顧,，耐心的幫助,，了解孩子成長(zhǎng)的煩惱、心靈的需求,。要多跟孩子說(shuō)說(shuō)悄悄話,，做孩子的心理醫(yī)生，激發(fā)孩子上進(jìn)的愿望,。

此外,，我還重視教授孩子與人相處的方法。與同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助,。

我給孩子的學(xué)習(xí)定了一個(gè)目標(biāo)分,，達(dá)到了目標(biāo)，就有一定的精神或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。xx對(duì)閱讀很有興趣,，我會(huì)獎(jiǎng)他喜愛(ài)的書(shū)給他。適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，使孩子對(duì)學(xué)習(xí)更充滿了興趣,。

xx也和其他的孩子一樣，喜歡看電視,，我沒(méi)有一味的反對(duì),，而是教他要懂得節(jié)制。他喜歡看書(shū),，我鼓勵(lì)他,，支持他，經(jīng)常給錢(qián)他買(mǎi)書(shū),。有時(shí),，他整天呆在家里看書(shū)，我又會(huì)鼓勵(lì)他多出去活動(dòng),，勞逸結(jié)合,，科學(xué)地學(xué)習(xí)。

天下沒(méi)有哪個(gè)父母不愛(ài)自己的子女,，沒(méi)有哪個(gè)父母不望子成龍,，望女成鳳的！但是教育子女成材都需要花點(diǎn)心思,，講究方法。希望天下的父母都能找到適當(dāng)?shù)姆椒ń逃约旱淖优?/p>

教育孩子心得體會(huì)200字 陪伴教育孩子心得體會(huì)篇八

父母是孩子的第一任老師,，良好的家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的好處,，下方是一位家長(zhǎng)就此談到的幾點(diǎn)體會(huì)。

我從最初受到父母的啟蒙教育,，到此刻教育自我的女兒,，人生的經(jīng)歷告誡我，家庭教育和學(xué)校教育一樣對(duì)孩子十分重要,，甚至決定著他們的發(fā)展方向,，影響到終生。現(xiàn)就家庭教育問(wèn)題,，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì),。

。

學(xué)會(huì)做人,，是孩子的立身之本,，孩子終身受益,。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識(shí)豐富而性格古怪,，對(duì)父母沒(méi)有感情,，對(duì)他人、社會(huì)漠不關(guān)心的人,。要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人,，充分尊重和理解孩子，無(wú)論犯有多大的錯(cuò)誤,，要和他講道理,。我對(duì)孩子一向是堅(jiān)持這個(gè)教育原則，讓他們?cè)趯W(xué)校,、社會(huì)和家庭教育下,，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼就應(yīng)成為有益于社會(huì)的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì),。

,。

“天才”不能創(chuàng)造，但家長(zhǎng)只要不失時(shí)機(jī)地去發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng),，開(kāi)發(fā)孩子天賦中的特長(zhǎng)，以自我的勤奮努力去走自我所追求的人生道路,，孩子就很有可能獲得成功,。家長(zhǎng)不僅僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護(hù)人,，同時(shí)是伙伴,、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無(wú)不體現(xiàn)著家長(zhǎng)們的思想意識(shí)形態(tài),?！爱?dāng)父母不容易，當(dāng)好父母更不容易”,。

事實(shí)確實(shí)如此,。如何當(dāng)好家長(zhǎng)，我認(rèn)為,，首先,，努力“學(xué)會(huì)關(guān)心”。家長(zhǎng)應(yīng)以身作則,，言傳身教地關(guān)愛(ài)社會(huì),、國(guó)家、他人,、朋友,、同事等等,，使之尊老愛(ài)幼，相幫謙讓,，寬容大度,，待人和氣。其次,，要加強(qiáng)自身修養(yǎng),。家長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)持以德育人，奉公守法,，依照社會(huì)主義道德原則,、規(guī)范,，自覺(jué)地將完善自我道德品質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)示范于孩子,。再次,，要?jiǎng)?chuàng)造和諧環(huán)境,。

教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長(zhǎng)的寒暑表,，要建立和諧的家庭和社會(huì),，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視,，家庭長(zhǎng)輩品行道德的心靈潛在不可低估,，孩子在適當(dāng)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)中生活,，他將學(xué)會(huì)自尊和自信,；在羞辱中生活,，他將學(xué)會(huì)自卑；在平等中生活,，他將學(xué)會(huì)公道,；在爭(zhēng)吵、埋怨,、偏愛(ài)和缺乏溫暖中生活,，他將學(xué)會(huì)詭辯、責(zé)怪、妒忌和冷漠……，這種現(xiàn)實(shí)是“無(wú)言之教”,。不是危言聳聽(tīng),。

。

家長(zhǎng)應(yīng)善于學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,。孩子們有很多“可愛(ài)的缺點(diǎn)”值得大人們學(xué)習(xí),。如蓬勃向上的朝氣，好問(wèn)好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,；不保守,，善于理解新生事物的特點(diǎn)；少世故,，對(duì)人對(duì)事的真誠(chéng)直率,；對(duì)新科技和新型玩具等未知知識(shí)一學(xué)就通、一玩就會(huì)的本領(lǐng)等等,，他們?cè)谶@些方面的優(yōu)點(diǎn)都是值得家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的,。孩子的這種優(yōu)勢(shì),，作為家長(zhǎng)應(yīng)充分的給予肯定、鼓勵(lì)和贊揚(yáng),，不可忽視,、指責(zé)、抑制,，以至于扼殺。

,。

老師是學(xué)校,、社會(huì)、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體,，是人類靈魂的工程師,，更是孩子們幸福的締造者,，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對(duì)于我來(lái)講體會(huì)很深，我的孩子處在單親家庭中,，尊師敬親的感情較薄弱，學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定，但是他的老師注入了超多的真誠(chéng)愛(ài)心,，以強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心千方百計(jì),、苦口婆心地強(qiáng)化學(xué)校教育,，使我的孩子在品德,、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展,，彌補(bǔ)了我們家庭教育的不足,，這樣的老師倍受我、孩子和社會(huì)的尊敬,，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來(lái)的花朵無(wú)疑會(huì)更加鮮艷,。

今后,，我決心用心配合學(xué)校教育好我的孩子，使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的有用人才,，以上只是我一管之見(jiàn),。

教育孩子心得體會(huì)200字 陪伴教育孩子心得體會(huì)篇九

20xx年8月9日《晶報(bào)》的一篇文章《不求你卓越，只愿你做個(gè)快樂(lè)的普通人》深深的震撼了我,?！皦毫μ罅耍蚁肴ズ＿呾o靜心,！”6月28日上午,，在深圳工作的耿堅(jiān)棟在電話里給其父耿玉強(qiáng)留下了最后一句話。耿玉強(qiáng)和其妻徐紅麗以為兒子只是壓力太大了,，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，通完了這個(gè)電話以后,，兒子的手機(jī)再也沒(méi)有打通過(guò),。萬(wàn)分焦急的父母從山東老家趕來(lái)深圳，經(jīng)過(guò)41天的苦苦尋找,，仍無(wú)孩子的下落,。目前，他們已經(jīng)向警方報(bào)警,，并希望深圳的好心人提供線索幫幫他們。

耿堅(jiān)棟的父母兩人都是中學(xué)高級(jí)教師。他媽媽說(shuō),，因?yàn)楦改竷扇硕荚u(píng)了高級(jí)職稱,，孩子在這樣的家庭環(huán)境中成長(zhǎng),，也會(huì)感到壓力。而耿堅(jiān)棟因?yàn)槌惺懿蛔毫?，跟上司發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后辭職,。父親耿玉強(qiáng)反思，從小他們對(duì)耿堅(jiān)棟的挫折教育不夠，他的成長(zhǎng)被光環(huán)環(huán)繞著，以致于在工作中遇到挫折時(shí)難以應(yīng)對(duì),。在耿堅(jiān)棟苦惱的時(shí)候，他媽媽會(huì)對(duì)他說(shuō)最重要的不是有多成功,，而是工作的快樂(lè)。但他媽媽發(fā)現(xiàn)兒子已經(jīng)對(duì)母親的說(shuō)法免疫了,，因?yàn)閺男「改傅慕逃褪且L(zhǎng)大成為“卓越的人”,，他已經(jīng)難以接受媽媽建議的那樣,，去平凡快樂(lè)地生活,。

“其實(shí)成功的人只是少數(shù)，大多數(shù)人都是普通和平凡的。當(dāng)教育功利的時(shí)候，其實(shí)是將孩子推向懸崖,。教育更重要的是教會(huì)孩子做人做事,，做一個(gè)真實(shí)的自己,，做快樂(lè)的普通人,?！彼麐寢屆鎸?duì)自己的教育反思說(shuō),，并擦了擦眼淚，輕聲嘆了口氣,。

做一個(gè)快樂(lè)的普通人談何容易,？中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，雖然我國(guó)近30年經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,，但gdp平均到每個(gè)人就比較可憐,，并且貧富差距很大,。我國(guó)衛(wèi)生健康保障,、教育保障、退休保障近年雖有很大的提高,，但我們領(lǐng)的是低工資，住的是高房?jī)r(jià),，購(gòu)一套像樣的房子可能需要幾輩子人的努力,。并且整天有人叫著要延遲退休,，我們何來(lái)快樂(lè),？

在我們國(guó)家現(xiàn)實(shí)是一個(gè)人在娘胎就開(kāi)始比拼,，就進(jìn)行著什么胎教，生怕輸在起跑線上,。出生后就比拼喝什么奶粉,，稍大些就著急進(jìn)什么幼兒園，在幼兒園就要比拼讀多少個(gè)興趣班,。到了小學(xué)就學(xué)校,、校外培訓(xùn)班轉(zhuǎn)過(guò)不停。目的就只有一個(gè)希望自己的孩子初中能上外國(guó)語(yǔ)學(xué)?；蚰菐讉€(gè)重點(diǎn)學(xué)校的什么超常班或什么特長(zhǎng)班之類,。但孩子往往不理解，學(xué)得非?？?，孩子那有快樂(lè)可言。比如：有一個(gè)老師的小孩每到晚上,、周末做作業(yè)就非?？咕埽程焱砩?，如果他媽媽需要加班,，他就會(huì)很高興。他說(shuō)：“如果每天晚上校長(zhǎng)都給你布置工作就好啰?！笨磥?lái)我國(guó)的基礎(chǔ)教育真的出了大問(wèn)題,。初中進(jìn)行的是掠奪式的教育，目的是為了考進(jìn)前百分之五,，可以進(jìn)名高中,。高考當(dāng)然要爭(zhēng)取考進(jìn)“985工程”或“211工程”的高校。因?yàn)楹芏鄦挝?，他只招?85工程”或“211工程”學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生,。所以，我們的孩子從出生到大學(xué),，到大學(xué)畢業(yè),，到工作都很少有快樂(lè)。

教育部今年8月22日所公布的《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》征求意見(jiàn)稿提出,，小學(xué)不留書(shū)面式家庭作業(yè),；一至三年級(jí)不舉行任何形式的統(tǒng)一考試。沒(méi)有睡眠,、沒(méi)有童年的孩子太需要減負(fù)了,。減負(fù)已經(jīng)喊了多少年啦,，但社會(huì)大眾普遍感到學(xué)生的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,。正如8月26日《晶報(bào)》上鄧海建所說(shuō)的“如果教育資源配置還是按照分?jǐn)?shù)和名次來(lái)，如果‘拼爹’的人生中高考仍是‘最不壞’的上升路徑,，就是逼著所有的老師不布置作業(yè)不考試,，家長(zhǎng)也一定會(huì)把你減掉的負(fù)擔(dān)重新回家給孩子‘裝載’上去”。

我認(rèn)為真心要減負(fù),，必須要做到四點(diǎn)：第一就是給老師,、給學(xué)校減負(fù)。老師沒(méi)有平均分,、高分的焦慮,，那個(gè)老師也不會(huì)給孩子布置海量的作業(yè)。評(píng)價(jià)一個(gè)老師應(yīng)該看他的師德,，看他的敬業(yè)精神,，看他的科研及科研論文,，看他的課堂是否高效,，看他培養(yǎng)的學(xué)生是否有潛力等。我校的項(xiàng)校長(zhǎng)就提出我們要培養(yǎng)贏在終點(diǎn)的學(xué)生,，贏在起點(diǎn),、贏在中點(diǎn)都不算贏。她鼓勵(lì)老師大膽改革，改變師生的教和學(xué)的方式,，不要盯住學(xué)生眼前的分?jǐn)?shù),，要放眼未來(lái)。第二就是給家長(zhǎng)減負(fù),。許多家長(zhǎng)的口頭禪“不能輸在起跑線上”,，盡管誰(shuí)也不知道起跑線在哪兒，但誰(shuí)都知道孩子學(xué)不好的嚴(yán)重性,。那就要改變社會(huì)的用人方式,，用人單位不要只盯住“985工程”、“211工程”高校畢業(yè)的學(xué)生,，應(yīng)該是大膽給那些有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人機(jī)會(huì),。微軟的比爾·蓋茨、蘋(píng)果的喬布斯,、facebook的馬克·扎克伯格都是大學(xué)肄業(yè)生,，這種現(xiàn)象值得我們研究。第三就是給孩子減負(fù),。如果一個(gè)孩子童年都不快樂(lè),，那一個(gè)人這一生還有快樂(lè)嗎？相信現(xiàn)在四五十歲年紀(jì)的人,，童年的時(shí)候都生活在物質(zhì)匱乏的年代,，但想想我們都有許多值得回憶的東西，那時(shí)候晚上是不用做家庭作業(yè)的,，周末,、寒暑假是不用上種類繁多的興趣班的，沒(méi)有玩具我們會(huì)自力更生,，創(chuàng)造出各種玩具來(lái)玩的?，F(xiàn)在靜靜想想我那是雖然吃不飽，穿不暖,，但童年快樂(lè)的生活還歷歷在目,。想想現(xiàn)在的孩子，長(zhǎng)大了有什么值得回憶的呢,，除了作業(yè),、興趣班，還是作業(yè),、興趣班,。一個(gè)孩子一天到晚都在做題，他那里還有時(shí)間去思考,、去創(chuàng)新呢,？第四就是要有完整的保障體系,。讓孩子讀得起書(shū)，讓老百姓看得起病,，住得起房,，讓普通百姓老有所養(yǎng)。

記得我家女兒要讀幼兒園的時(shí)候,，有親戚建議到市實(shí)驗(yàn)幼兒園去讀,，到時(shí)候小學(xué)、初中,、高中都可以在市實(shí)驗(yàn)學(xué)校就讀,。但我經(jīng)過(guò)反復(fù)衡量，讓女兒留在益田村就讀幼兒園,、小學(xué),、初中，這樣女兒每天早上最少可以多睡1個(gè)小時(shí),，并且可以免去早晚在路途上的折騰,。我經(jīng)常對(duì)女兒說(shuō)“學(xué)習(xí)就像馬拉松賽跑，不是看你剛開(kāi)始或中途跑得多快,，而是看你沖刺時(shí)有沒(méi)有力量,。”其實(shí)就像項(xiàng)校長(zhǎng)所說(shuō)的要贏在終點(diǎn),。孩子讀高中是非常辛苦的,，我女兒讀高一時(shí)，我告訴她首先要養(yǎng)好身體,，保持平和的心態(tài),，高二、高三發(fā)力,，力爭(zhēng)上游,。記得我女兒高一第一和第二學(xué)期期末考試在全校一千左右考生中排名都在七八百名，但我沒(méi)有半句責(zé)怪女兒,，我說(shuō)“相信自己”,。女兒也覺(jué)得要努力啦，并在房間門(mén)貼上寫(xiě)有“人生就像現(xiàn)場(chǎng)直播,，沒(méi)有重播或回頭重來(lái)的機(jī)會(huì),?！备叨谝粚W(xué)期期末成績(jī)已經(jīng)進(jìn)入文科班中游,，第二學(xué)期進(jìn)入全校文科班三百五十多人中的三十多名,，高三第一學(xué)期期末及今年高考成績(jī)已經(jīng)在學(xué)校名列前茅,。我的女兒周末經(jīng)?；貋?lái)說(shuō),，我的同學(xué)都說(shuō)小雅你很幸福，很快樂(lè),。高考后，女兒說(shuō),，“其實(shí)五月份開(kāi)始,，我晚上十點(diǎn)多就睡覺(jué)啦，但很多同學(xué)還在挑燈夜戰(zhàn),?！苯衲晔罴傩⊙呕厝タ此咧械睦蠋?，老師都說(shuō)，小雅你很有潛力,，一定要加油,，要讀研究生哦。我常說(shuō),，“小雅,，你是爸爸、媽媽將你帶到這個(gè)世界,，爸爸,、媽媽一定要給你幸福?！彼?，我女兒有什么事都會(huì)跟我們說(shuō)，我們都會(huì)給她參謀參謀,，當(dāng)然最后做主的還是她自己,。我還常說(shuō)，“要使我們家的生活越來(lái)越好,，需要我們的共同努力,，需要爸爸、媽媽在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),，你呢,，現(xiàn)在是學(xué)生，那你現(xiàn)在的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí),，學(xué)到真本領(lǐng),。”女兒每次都點(diǎn)頭,，說(shuō),，“我知道啦?！迸畠旱酱髮W(xué)報(bào)到的那一天,，我說(shuō)：“小雅，大學(xué)四年除了好好學(xué)習(xí)以外,，還要多參加社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,，做個(gè)快樂(lè)的大學(xué)生?！?/p>

要讓我們的孩子成為快樂(lè)的普通人,，首先要從我們做父母的開(kāi)始，給孩子自由發(fā)展的空間,；學(xué)校老師不要只盯住眼前的分?jǐn)?shù),，而要給足學(xué)生自由暢想的空間,。如果你是行政首長(zhǎng)，請(qǐng)你將減負(fù)落到實(shí)處,，降低學(xué)生學(xué)習(xí)的難度,，給孩子更多自由發(fā)展的空間；如果你是雇主,，請(qǐng)你給有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的學(xué)生機(jī)會(huì)，而不要只盯住他畢業(yè)的學(xué)校,。也許,，這樣，我們?cè)诓蛔非蠛⒆幼吭?，反而培養(yǎng)了卓越及快樂(lè)的孩子,。

教育孩子心得體會(huì)200字 陪伴教育孩子心得體會(huì)篇十

"十年樹(shù)木，百年樹(shù)人",，教育是一個(gè)自人類文明誕生至今,，無(wú)限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日,，仍是我們無(wú)法回避.異常重視的問(wèn)題,。

"人生如夢(mèng)，人生苦短",，父母一生中應(yīng)完成的任務(wù),，起來(lái)不過(guò)區(qū)區(qū)兩件，一是在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我,，獲得事業(yè)的成功,。二是教育好自已的后代，完成自我延續(xù)的重要部分......教育孩子,，從與孩子共同生活的時(shí)間,，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人,，到對(duì)孩子的言傳身教,，每一位家長(zhǎng)都任重而道遠(yuǎn)。

孩子的成長(zhǎng)應(yīng)該是立體的.多方位的.多能力的成長(zhǎng),，對(duì)孩子的教育也是立體.全方位式的教育,，僅僅依賴學(xué)校教育，忽視家庭教育,，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是一種缺憾,。

家庭教育既是一門(mén)綜合性很高的藝術(shù)，又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過(guò)程,，它不僅要求家長(zhǎng)有個(gè)方面的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),，而且要求家長(zhǎng)懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子在求知.交友.做人.自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來(lái),。

教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情，也是一項(xiàng)偉大的事業(yè),。"望子成龍,，盼女成風(fēng)"是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看,，可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌,，從大處看，可能造就一個(gè)民族的自豪,，甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表,。遺憾的是，就一些父母而言,，望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn),，下面就我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法。

一.愛(ài)孩子,，尊重孩子,，做孩子的知心朋友在生活中要尊重孩子，以平等的身份對(duì)待孩子,，與孩子建立相互信任的關(guān)系,，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任,。做父母的要愛(ài)孩子,，也許你會(huì)說(shuō)這個(gè)道理再簡(jiǎn)單不過(guò)了，哪個(gè)做父母的會(huì)不愛(ài)自已的孩子呢?但有些父母的愛(ài)并不能被孩子接受和認(rèn)可,，我就常常給我調(diào)皮的兒子一個(gè)個(gè)親切的擁抱,，一個(gè)個(gè)淺淺的微笑，一次次循循善誘的開(kāi)導(dǎo),，一件件小小的禮物,，這會(huì)使孩子很自然的感受到父母給予他的愛(ài)，也增強(qiáng)了他對(duì)父母的信任感,，所以我們家長(zhǎng)都應(yīng)該用愛(ài)心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。

二.父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽(tīng)父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會(huì)平等地與孩子交流,，靜下心來(lái)傾聽(tīng)孩子要訴說(shuō)的一切,，哪怕此時(shí)你在忙.再累，也要專心致志地傾聽(tīng)，不時(shí)地詢問(wèn)孩子："在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時(shí)你對(duì)自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當(dāng)我這樣問(wèn)兒子的時(shí)候,，他總是十分興奮的向我匯報(bào)一切,，當(dāng)他說(shuō)出自已對(duì)事情的看法時(shí)，我也會(huì)尊重他的意見(jiàn),，與他商量辦,，給了他足夠的信心和自信，我認(rèn)為這對(duì)培養(yǎng)孩子的品格十分重要,，傾聽(tīng)是一種藝術(shù),，也是一種學(xué)問(wèn)。

三.鼓勵(lì)孩子敢于迎接挑戰(zhàn)當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學(xué)習(xí)上我常鼓勵(lì)兒子說(shuō)：你太棒了,，真聰明這么難的知識(shí)你都能答對(duì),，媽媽好佩服你啊,，他一聽(tīng)就很高興,，而且還調(diào)動(dòng)了他的學(xué)習(xí)積極性,，當(dāng)他遇到困難時(shí)，我不斷地給他打氣,，此時(shí)我也會(huì)和孩子一起努力，用實(shí)際行動(dòng)感染他,，也達(dá)到了品德教育的目的,。

四.教育孩子正確地面對(duì)挫折在人的一生當(dāng)在，遇到挫折在所難免,，苦難是人生的一大財(cái)富,，不幸和挫折可以使人沉淪，也可以鑄造人的堅(jiān)強(qiáng)意志,，成就充實(shí)的人生,，苦難是人生的一位良師，他能教給孩子學(xué)會(huì)用感激的心情.積極的態(tài)度對(duì)待一切問(wèn)題,，勇敢地參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)

五.培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力在實(shí)踐活動(dòng)中,，針對(duì)發(fā)生變化的客觀形勢(shì)運(yùn)用自已的智力等諸因素進(jìn)行自我眺控.自我改造.實(shí)現(xiàn)主觀與客觀相融，從而保證實(shí)踐活動(dòng)正常進(jìn)行的能力,，自古以來(lái),，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會(huì)迅速變化和激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)能力,，誰(shuí)的適應(yīng)能力強(qiáng)，誰(shuí)就能生存下去,，就能更好地發(fā)展下去,，就能邁下成功的彼岸,。

六.與孩子一起閱讀書(shū)籍家長(zhǎng)與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到快樂(lè)及滿足,，能感受到愛(ài)及溫暖,，有時(shí)更甚與對(duì)書(shū)本身的興趣。

七.表?yè)P(yáng)是塑造好性格的妙方人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞,，孩子當(dāng)然也不例外,，來(lái)自父母的贊美會(huì)激起孩子內(nèi)在的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感，促使他們進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為,，直至養(yǎng)成好性格,。

八.父母沖動(dòng)的行為會(huì)讓孩子性格逆反父母應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式,，父母應(yīng)該冷靜處理,，不要總和孩子"頂牛"多和孩子溝通，這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理,。

九.學(xué)會(huì)寬容和忍讓寬容是一道美麗的風(fēng)景,，能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人，確實(shí)是一個(gè)高尚的人,，這樣的人,，便是人世間一道道美麗的風(fēng)景，寬容更是一種能力,，人的一半是天使,，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事,，我們的心如同一個(gè)容器,，當(dāng)愛(ài)越來(lái)越多的時(shí)候，仇恨就會(huì)被擠出去,，我們只有不斷地用愛(ài)來(lái)充滿內(nèi)心.用關(guān)懷來(lái)滋潤(rùn)胸襟,，才能讓仇恨沒(méi)有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟,，更需要很高的智慧,。

十.遇事允許孩子申辯申辯也是一種權(quán)利，有的父母喜歡那種腑首帖耳"聽(tīng)話"的孩子,，父母怎么講,，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)了,，就會(huì)不分青紅皂白地訓(xùn)斥,，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服,，還會(huì)使孩子滋長(zhǎng)一種抵觸情緒,，為謊，推脫責(zé)任埋下惡根,，孩子申辯本身是一次有條理地使用語(yǔ)言的過(guò)程,，也是父母交流的過(guò)程，如果父母能意識(shí)地找一些問(wèn)題來(lái)與孩子辯論,，孩子的思維能力和口語(yǔ)能力可以得到很好的訓(xùn)練,。

十一.避免把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù)，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表,。孩子得了高分就心花怒放,，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張,，誠(chéng)惶誠(chéng)恐,，無(wú)心學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,，放在創(chuàng)造能力.學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上,，讓孩子將來(lái)即使上不了大學(xué)，也能夠自食其力,。

十二.沒(méi)有教育不好的孩子,，只有不懂如何教育的父母家長(zhǎng)總愛(ài)將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏,，任其高飛,，線繩終端不離手心才踏實(shí)，而孩子卻愿當(dāng)只小鳥(niǎo),，渴望飛翔,，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站,，而不是他飛翔的天空,，不能將其終生關(guān)在小天地里，家長(zhǎng)的雙手不是用來(lái)使勁捆綁孩子手腳的,，而應(yīng)該是用來(lái)磨練孩子翅膀的,。

十三.善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣"興趣是最好的老師"只有從興趣出發(fā)，才能讓孩子樂(lè)學(xué),，現(xiàn)在社會(huì)上有種怪現(xiàn)象,，那就是小小年紀(jì)，大多數(shù)孩子要學(xué)很多門(mén)知識(shí),，很多家長(zhǎng)不去考慮孩子學(xué)習(xí)效果如何,，好象是學(xué)的內(nèi)容越多，孩子就離成才就越近，完全不考慮孩子是否愿意去學(xué),，有沒(méi)有興趣,，結(jié)果造成浪費(fèi)金錢(qián)，浪費(fèi)經(jīng)歷,，更浪費(fèi)孩子天真的快樂(lè)時(shí)光,，所以我希望父母從平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的興趣點(diǎn)，加以引導(dǎo),，然后再給他們的興趣去點(diǎn)溫加油,，讓他們?nèi)紵饋?lái)，這樣才會(huì)獲取更加的效果,。

一位知名教育家說(shuō)得好："國(guó)家的命運(yùn)與其說(shuō)掌握在執(zhí)政者手里,，不如說(shuō)掌握在父母手里"孩子的教育和培養(yǎng)是一門(mén)很復(fù)雜的學(xué)問(wèn)，讓我們家長(zhǎng)與老師.與學(xué)校共同合作,，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來(lái),。

教育孩子心得體會(huì)200字 陪伴教育孩子心得體會(huì)篇十一

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”,，教育是一個(gè)自人類文明誕生至今,，無(wú)限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日,，仍是我們無(wú)法回避,。異常重視的問(wèn)題。

“人生如夢(mèng),，人生苦短”,，父母一生中應(yīng)完成的任務(wù)，總結(jié)起來(lái)不過(guò)區(qū)區(qū)兩件,，一是在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我,，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代,，完成自我延續(xù)的重要部分,。。,。,。。,。教育孩子,，從與孩子共同生活的時(shí)間，在孩子心目中的地位,，教育孩子如何做人,，到對(duì)孩子的言傳身教,，每一位家長(zhǎng)都任重而道遠(yuǎn)。

孩子的成長(zhǎng)應(yīng)該是立體的,。多方位的,。多能力的成長(zhǎng)，對(duì)孩子的教育也是立體,。全方位式的教育,，僅僅依賴學(xué)校教育，忽視家庭教育,，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是一種缺憾,。

家庭教育既是一門(mén)綜合性很高的藝術(shù)，又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過(guò)程,，它不僅要求家長(zhǎng)有個(gè)方面的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),，而且要求家長(zhǎng)懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，讓孩子在求知,。交友。做人,。自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來(lái)。

教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情,，也是一項(xiàng)偉大的事業(yè),。“望子成龍,，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿,。這種心愿從小處看，可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌,，從大處看,，可能造就一個(gè)民族的自豪,，甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表,。遺憾的是，就一些父母而言,，望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn),，下面就我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法。

一,。愛(ài)孩子,，尊重孩子，做孩子的知心朋友

在生活中要尊重孩子,，以平等的身份對(duì)待孩子,，與孩子建立相互信任的關(guān)系,，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任,。做父母的要愛(ài)孩子,，也許你會(huì)說(shuō)這個(gè)道理再簡(jiǎn)單不過(guò)了，哪個(gè)做父母的會(huì)不愛(ài)自已的孩子呢,？但有些父母的愛(ài)并不能被孩子接受和認(rèn)可,，我就常常給我調(diào)皮的兒子一個(gè)個(gè)親切的擁抱，一個(gè)個(gè)淺淺的微笑,，一次次循循善誘的開(kāi)導(dǎo),，一件件小小的禮物，這會(huì)使孩子很自然的感受到父母給予他的愛(ài),，也增強(qiáng)了他對(duì)父母的信任感,，所以我們家長(zhǎng)都應(yīng)該用愛(ài)心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

二,。父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽(tīng)

父母要放下高高在上的姿態(tài),，學(xué)會(huì)平等地與孩子交流，靜下心來(lái)傾聽(tīng)孩子要訴說(shuō)的一切,，哪怕此時(shí)你在忙,。再累，也要專心致志地傾聽(tīng),，不時(shí)地詢問(wèn)孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎,？上課時(shí)你對(duì)自已的表現(xiàn)滿意嗎？今天你的笑臉又增加了嗎,？每當(dāng)我這樣問(wèn)兒子的時(shí)候,，他總是十分興奮的向我匯報(bào)一切，當(dāng)他說(shuō)出自已對(duì)事情的看法時(shí),，我也會(huì)尊重他的意見(jiàn),，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信,，我認(rèn)為這對(duì)培養(yǎng)孩子的品格十分重要,，傾聽(tīng)是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問(wèn),。

三,。鼓勵(lì)孩子敢于迎接挑戰(zhàn)

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,，學(xué)習(xí)上我常鼓勵(lì)兒子說(shuō)：你太棒了，真聰明這么難的知識(shí)你都能答對(duì),，媽媽好佩服你啊,，他一聽(tīng)就很高興,，而且還調(diào)動(dòng)了他的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)他遇到困難時(shí),，我不斷地給他打氣,，此時(shí)我也會(huì)和孩子一起努力，用實(shí)際行動(dòng)感染他,，也達(dá)到了品德教育的目的,。

教育孩子心得體會(huì)200字 陪伴教育孩子心得體會(huì)篇十二

孩子，是每一位父母心中的寶貝,，我們都盼望著她們茁壯地成長(zhǎng),，在教育孩子的過(guò)程中，除了老師之外,，父母也扮演著重要的主角,。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。女兒今年6周歲半,，剛上小學(xué)一年級(jí),，在教育孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我最深的體會(huì)是：

家是孩子們主要的活動(dòng)場(chǎng)所,，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康,。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼,、自卑甚至厭惡的心理,，不僅僅會(huì)疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會(huì)出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象,。給孩子一個(gè)安全,、舒適、溫暖的家,，是教子的第一步,，家人之間要相親相愛(ài)，和睦相處,。在這方面,，我們是以實(shí)際行動(dòng)讓女兒感受到了親情的溫暖。

二,、

女兒從3周歲起上幼兒園,，步入正規(guī)的教育系統(tǒng)，我們要為她的人生的第一步打好基礎(chǔ),，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自我為中心”的當(dāng)代獨(dú)生子女的通病,。

可以給她講講“孔融讓梨”的故事,，并付諸于實(shí)際行動(dòng),，讓她明白尊敬長(zhǎng)輩的道理；告訴她幫忙別人是件很開(kāi)心的事,，讓她明白就應(yīng)助人為樂(lè),；在和小伙伴之間嬉戲時(shí)要相互謙讓等等。閑暇時(shí),，常和女兒做連句的游戲,，我說(shuō)上句：“妹妹摔倒了?！迸畠哼B下句：“我立刻把她扶起來(lái),。”這樣的游戲我們樂(lè)此不疲,。

成人對(duì)孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，成人重視與否，教育方法正確與否,，首先是觀念問(wèn)題,。有些家長(zhǎng)望子成龍，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力,，生活上關(guān)懷備至,，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后，聽(tīng)之任之,。我認(rèn)為孩子愛(ài)勞動(dòng)良好習(xí)慣尤為重要,。讓孩子參加力所能及的勞動(dòng)，不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德,，而且能夠培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,、職責(zé)感、自信心,、意志力等良好素質(zhì)和各種潛力,。

因此，在我女兒很小時(shí),，我就開(kāi)始讓她干一些力所能及的家務(wù)活,。如：收拾玩具、穿衣,、洗手絹,、洗襪子、整理床鋪等,，當(dāng)然,，孩子干活常常不必須能夠干不好，就此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)他們,。只要孩子作出了努力,，家長(zhǎng)就要充分肯定,。對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力,。

在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松,，每晚抽出半小時(shí)進(jìn)行散步、慢跑,，并利用這一時(shí)光,，了解孩子的精神需要，并經(jīng)常和孩子談心,，隨時(shí)觀察其身心的變化,，善于利用生活小事，敞開(kāi)心扉,。

學(xué)會(huì)用欣賞的目光看待自我的孩子,，善于捕捉她身上的閃光點(diǎn)，不要將子女與別人的孩子相比,，將子女的此刻和過(guò)去進(jìn)行比較,，縱向看進(jìn)步，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和肯定自我孩子所獲得的任何一點(diǎn)成績(jī),，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵(lì),，提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子的心田是敏感的,，撒下什么樣的種子就會(huì)開(kāi)出什么樣的花果,，就會(huì)有什么樣的收獲，因此,，我真誠(chéng)地期望家長(zhǎng)們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良、友?ài)的種子,。讓美麗,、善良、友愛(ài)的花開(kāi)滿孩子的心田,。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,，順其自然，因材施教,，讓孩子輕簡(jiǎn)單松學(xué)習(xí),，要相信：是金子總是會(huì)發(fā)光的！

教育孩子心得體會(huì)200字 陪伴教育孩子心得體會(huì)篇十三

或許家長(zhǎng)們對(duì)教育孩子的大概知識(shí)都了解的,但對(duì)具體的做法卻一頭霧水,。到底生活中應(yīng)該怎么樣教育孩子呢?教育孩子的方法有沒(méi)有什么共通的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?我想說(shuō)的是,經(jīng)驗(yàn)是自己總結(jié)的,只有在教育孩子的過(guò)程中不斷學(xué)習(xí),、提升,才能更好地教育孩子。

經(jīng)驗(yàn)一:及時(shí)指出孩子的錯(cuò)誤

處在成長(zhǎng)時(shí)期的孩子,他們分辨是非的能力不強(qiáng)。如果孩子犯了錯(cuò)誤,不及時(shí)指出來(lái),讓她一而再,再而三,哪怕是最不起眼的小問(wèn)題,到最后也會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣,那時(shí)候要改已經(jīng)來(lái)不及了,。所以只有及時(shí)將孩子的錯(cuò)誤指出來(lái),并讓孩子知道錯(cuò)誤的后果,及時(shí)幫助其改掉,一針及時(shí)勝九針,就會(huì)收到事半功倍的效果,。

經(jīng)驗(yàn)二:父母不能在孩子面前吵架

家長(zhǎng)們都應(yīng)該知道,家庭不和睦對(duì)孩子的影響和危害有多大,因此,不要在孩子面前吵架,希望所有的家長(zhǎng)都和睦相處,給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境,。

經(jīng)驗(yàn)三:和孩子共同學(xué)習(xí)

要求孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,家長(zhǎng)自己也應(yīng)該學(xué)點(diǎn)什么,和孩子一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,。例如,可以每次考試后和孩子一起翻閱試卷,分析錯(cuò)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),讓孩子下次考試不犯同樣錯(cuò)誤,同時(shí)教給孩子科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。這樣就能和孩子有共同的語(yǔ)言,成為真正朋友式的家長(zhǎng),。

經(jīng)驗(yàn)四:對(duì)孩子的期望值不宜過(guò)高

不要強(qiáng)迫孩子每天必須取得多少成績(jī),拿到什么獎(jiǎng)勵(lì),只要自己的孩子盡力了,自我進(jìn)步就行了,哪怕進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),都是好事,就要應(yīng)該去表?yè)P(yáng)孩子,激發(fā)他的興趣和潛能,。切記一點(diǎn),千萬(wàn)不能拿孩子的不足和其他孩子的長(zhǎng)處去比較,那樣會(huì)打擊孩子的自信心和積極性的。

這位老師談的以上幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),都是在教育孩子的一些具體做法,。每個(gè)家庭都有一套教育孩子的方法,讓我們大家一起探討教育孩子的心得體會(huì),同心協(xié)力,共同提高教育水平,培養(yǎng)好我們的孩子,。

教育孩子心得體會(huì)200字 陪伴教育孩子心得體會(huì)篇十四

教育孩子，是整個(gè)家庭的重任,，教育孩子,，我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的，需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧,。我以前心里一直不踏實(shí),，就是我感覺(jué)自己內(nèi)心沒(méi)有建立一個(gè)穩(wěn)定的可信賴的整體價(jià)值體系來(lái)教育孩子，這一段時(shí)間在斷斷續(xù)續(xù)對(duì)傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過(guò)程中,，一邊反省自身的行為道德規(guī)范,，一邊反思孩子成長(zhǎng)的種種表現(xiàn)，我感覺(jué)自己找到了教育孩子的線索和方向,，我需要跟孩子共同在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熏陶下成長(zhǎng),。

不要給孩子定太高的要求，給他一點(diǎn)自由發(fā)展的空間,，在其中觀察孩子的長(zhǎng)處和不足,，再施加引導(dǎo)。我想我們都是做過(guò)孩子的,，應(yīng)該知道孩子喜歡什么,，過(guò)多的說(shuō)教，都不如用自己的行為來(lái)引導(dǎo)孩子的效果來(lái)的好,。要求孩子做到的,，大人自己首先要做到。這您現(xiàn)在閱覽的是時(shí),，孩子會(huì)欣然的接受你的建議,。

學(xué)習(xí)過(guò)程中也曾遇到這樣那樣的困難，有時(shí)候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見(jiàn),，也曾為此苦惱過(guò),，過(guò)后細(xì)細(xì)思索：做父母的不應(yīng)該只怪孩子，也應(yīng)該反思反思，看看問(wèn)題出在哪里,，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些,。

總之，我們希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子,，我們更希望他好好學(xué)習(xí)的同時(shí)還能有自己的樂(lè)趣,，是一個(gè)熱愛(ài)生活的人。其實(shí),，只要有心,、有創(chuàng)意，家庭教育同樣也可以富有情趣,。在孩子的教育中怎么做才是對(duì)的,，怎么做才是最好的，我也說(shuō)不好,，但對(duì)孩子的教育有的方面是共性的,，有的東西又要應(yīng)孩子的個(gè)性、特點(diǎn)而不同,，在教育中既要順其自然,，又要循循善誘，在管與不管中尋找平衡點(diǎn),。贊揚(yáng)和鼓勵(lì)是主要的,，這與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)罵與呵斥相比，不僅考慮到了孩子的自尊心,，也更容易被孩子所接受,。但有些時(shí)候，批評(píng)也是不可少的,。在孩子的學(xué)習(xí)上,，有時(shí)候他考試的分?jǐn)?shù)少了，他會(huì)覺(jué)得不開(kāi)心,，但是,，我們不會(huì)因此去嚴(yán)厲的批評(píng)他，有時(shí)候幫他找找原因,，有時(shí)候提醒他應(yīng)該怎樣去做,。所以，他從來(lái)不會(huì)因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)少不敢告訴家長(zhǎng),。

家庭教育如果僅限于如何培養(yǎng)兒童,，而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì)，那么這樣的家庭教育很難取得預(yù)期的效果,。父母素質(zhì)不高,，怎能擁有一個(gè)良好的家庭教育氛圍，又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢?如果父母從一開(kāi)始就能做到和孩子一起成長(zhǎng),，用孩子的眼光看孩子,，時(shí)刻保持一顆童心，那么,，隨著孩子的成長(zhǎng),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在孩子慢慢讀懂這個(gè)世界的同時(shí),，你也慢慢地讀懂了孩子這本書(shū),，走進(jìn)了孩子的心靈世界,。這時(shí),，你距離成功的父母也就越來(lái)越近了。

這是我們?cè)诮逃⒆舆^(guò)程中的點(diǎn)滴體會(huì),，肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里,，我們也會(huì)邊學(xué)邊教，在實(shí)踐中摸索,，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,，讓孩子更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，成為優(yōu)秀的人。