時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

七年級班級工作計劃初中篇一

1,、第一周召開班委會議，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,，使班委工作正式運作。

2,、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,，使學(xué)習(xí)小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量,，建立幫扶,。

3、及時調(diào)整值日安排表,，加強值日組長職責(zé),，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

4,、及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然,。

5,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力。

6,、開展監(jiān)督員值日活動,，設(shè)立每天的值日班長，采取輪換制度,，讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

7、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。

8,、繼續(xù)開展寫周記,、日記活動，征求同學(xué)們的意見,，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。

9,、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

10,、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為,。

11,、嘗試實施班干部輪換制度。

12,、格請假制度,，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

13,、利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo),。

14、展心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

15,、學(xué)期一定要做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作,。

16、學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成,。

17,、服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止,，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決,。

18,、班費的公開明細(xì)工作,，嚴(yán)格班費使用制度。

19,、有效的措施,，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。

20,、進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展,。

七年級三班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,，但由于有些學(xué)生過于活躍，在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心,，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作,。

七年級班級工作計劃初中篇二

我所帶的班級已經(jīng)進入初一年級的下學(xué)期。根據(jù)學(xué)生的年齡特點及成長特點，應(yīng)該說,，這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的，個人的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進步,。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個人,，對于學(xué)生來說都是很重要的,。

經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性,，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中,。但在心理上需要老師的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀,。鑒于此,，特作出本學(xué)期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo),。

一,、爭創(chuàng)模范班集體

對于班集體，我一直要求學(xué)生要有強烈的集體意識,，把自己的個人行為放到班級中來,，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以,，本學(xué)期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上,。具體工作從三方面入手。

第一,，鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《班規(guī)制度》，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起,，從小事做起,，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到,、不早退,、不曠課，積極參加義務(wù)勞動,，為班爭光,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔,。開學(xué)初，及時召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo),，要求學(xué)生樹立強烈的責(zé)任感,，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。定時召開干部會議,，鼓勵,、培養(yǎng)他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作,。

第二,，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué),、敢學(xué)的好風(fēng)氣,。

學(xué)期初，強化表揚上學(xué)期期末考試中獎勵的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進步的學(xué)生,，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識,，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,，較差生圍繞中等生,，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中,、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍,。作為班主任，我必須充分利用課間和自習(xí)課,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，進行輔導(dǎo)和督促。

第三,，融洽師生關(guān)系,。經(jīng)過一學(xué)期的接觸交往，我和這個班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了,，我相信我真誠的愛和關(guān)心,，他們是應(yīng)該能夠體會到的。另外,，還要加強和家長的聯(lián)系,，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,。

二,、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍

通過一個學(xué)期的鍛煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強的工作能力,，并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新,，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作,，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來,，作為班級的一個管理者,，而不總是被管理者。

三,、積極配合學(xué)校各項工作

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，在日常的學(xué)習(xí)生活中,，積極完成學(xué)校布置的各項工作,，進行每天的小打掃和每周的大掃除，并主動承擔(dān)義務(wù)勞動,。

七年級班級工作計劃初中篇三

以學(xué)校人事制度改革為契機,，認(rèn)真落實中央關(guān)于加強未成年思想教育工作的決議，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個核心,，以促進學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向,，加強教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，積極配合政教處,、教導(dǎo)處，抓好年級學(xué)生的教育,、教學(xué)工作,，不斷提升工作效益。以“務(wù)實創(chuàng)新”的工作作風(fēng),樹立初一年級組在學(xué)校,、家長,、社會中的良好形象。

學(xué)生：初一年級現(xiàn)有8個教學(xué)班,，517名學(xué)生,。實行平行分班。

教師：初一年級組現(xiàn)有教師22人,。聘任的八位班主任工作經(jīng)驗豐富,，治班有方；科任教師愛崗敬業(yè),，專業(yè)知識扎實,，教學(xué)功底深厚，樂于奉獻,；無論是班主任還是科任教師,，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。初一年級組是一支團結(jié)一心,、戰(zhàn)斗力強的隊伍,，更是一支進取心強、無私敬業(yè)的集體,。

1,、全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，成為一個合格的中學(xué)生,，做到愛學(xué)習(xí),、遵紀(jì)律、愛集體,、講誠信,。

2、全體教師要提高思想覺悟,，加強師德師風(fēng)建設(shè),，發(fā)揚踏實苦干、無私貢獻的敬業(yè)精神,。建立一支敬業(yè),、愛崗、團結(jié),、創(chuàng)新的教師隊伍,，樹立“真誠合作、活潑向上,、求真務(wù)實”的組風(fēng),。全面貫徹落實學(xué)校的各項工作任務(wù)。

全組教師必須樹立教育工作者,，首先就是德育工作者的觀念,，重視和加強德育工作，形成全面育人,、全組育人,、全程育人的良好機制。

1,、利用晨會（周一早晨）,、班會（周五下午第4節(jié)）、團隊活動對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義,、社會主義勞動、法制教育,。心理健康和基礎(chǔ)德育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,。特別要開展“班興我榮,、班衰我恥”，“年級光榮我光榮”,，“學(xué)校興旺我自豪”,，人人為班級，為年級為學(xué)校爭光榮的集體主義教育,。

2,、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。全年級用一個月的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，不放過細(xì)小事情，大力表揚學(xué)生中的好人好事,，對學(xué)生進行〝誠實守信,，關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作,，共同進步〞的教育,。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力,，抗挫力,、自律能力、社交能力,。樹立學(xué)生的競爭意識,、安全意識、合作意識,。爭當(dāng)“文明示范生”和“優(yōu)秀文明,、示范班級”。強化考勤,、衛(wèi)生,、兩操、上課,、自習(xí)等常規(guī)管理和考核,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3,、抓好年級各班的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和紀(jì)律工作。并通過開辦“家長學(xué)?！?，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源籌辦“年級視窗”等活動，加強家校聯(lián)系,，促進年級管理,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。本學(xué)期計劃在期中考試后舉行家長會，促使班主任,、任課老師與家長多聯(lián)系,，與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,、思想動態(tài),。一學(xué)期中通過面談、電話班主任家訪率必須達到100%,。

4,、加強班主任的隊伍建設(shè)、班主任是每個班級的管理者,，是該班級的靈魂,。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng),，學(xué)風(fēng)影響到教育,、教學(xué)的質(zhì)量。因此,，每個班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論和心理教育理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，曉之以理,，動之以情,，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個學(xué)生思想教育工作,，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系,。并要做好學(xué)校臨時分配的各項任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。

5,、搞好班級文化建設(shè),，班級黑板報、宣傳欄有專人負(fù)責(zé),，要保證質(zhì)量,，使班級文化氣息濃厚，給學(xué)生以薰陶與教育,。

6,、提高班會的質(zhì)量，班會課必須用以做學(xué)生的思想工作,，堅決杜絕挪作它用,。每一堂班會必須先備課，并做到主題明,、條理清,、針對強,。班會課宜形式多樣，調(diào)動學(xué)生積極參與,，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪,，有所收獲，真正做好幫助教育的作用,。

1、著力加強教學(xué)過程管理,；教師之間加強互相學(xué)習(xí),，整個學(xué)期聽課不少于12節(jié)，語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量,，其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量,，可以按學(xué)生的實際情況,、分層布置作業(yè),，課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練,，課后加強輔導(dǎo),，真正做到學(xué)生的良師益友,。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。各科任教師都有有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，全面提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

2,、重視培優(yōu)補差工作；各老師應(yīng)根據(jù)本班的實際情況,，針對學(xué)生的特點,，利用自習(xí)課分層輔導(dǎo)，補差工作要求教師要思想重視,，情感投入,，分類評價，及時激勵,，確保每一個學(xué)生同步發(fā)展,。

3、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，做到有方案，有計劃,，有步驟,，注重實效。具體方法：

（1）進行思想再教育,；

（2）重視學(xué)法的指導(dǎo),；

（3）活動課抓好落實,；

（4）自習(xí)課加強輔導(dǎo),；

（5）加強與家長的聯(lián)系，共同教育,。

4,、初一是初中階段性的起始年級，為保證在20xx年中考中多出人才,，對語,、數(shù),、英,，特別是數(shù),、英一定要打下扎實基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣,，造就學(xué)生學(xué)好語,、數(shù)、英的學(xué)習(xí)動力,。

1,、本組教師一定要講學(xué)習(xí)，講政治,、講正氣,、講實績，服從大局講團結(jié),，忠誠事業(yè)講奉獻,，立足本職比貢獻，熱愛學(xué)校,、熱愛年級，熱愛學(xué)生,，關(guān)心集體,，少說空話，多做實事,。

2,、要深入開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè),、為人師表,、教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進”為核心的師德教育,，杜絕歧視差生,，體罰學(xué)生，做到依法執(zhí)教,、廉潔從教,、文明施教，教師之間相互協(xié)作,，為同一目標(biāo)而奮斗,。

3、嚴(yán)格年級組管理,，激發(fā)老師的工作熱情,，充分發(fā)揮年級組的全體教師的'團結(jié)精神，齊心協(xié)力,，達成共識,，形成合力。

4,、嚴(yán)明辦公制度,，每位教師必須準(zhǔn)時上、下班,，特別是有早讀,、自習(xí)、輔導(dǎo)任務(wù)的老師,，必須準(zhǔn)時到位,、精心輔導(dǎo)，安排學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,。辦公期間外出嚴(yán)格執(zhí)行請假制度,。全組教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項制度，嚴(yán)以律己,，忠于職守,，敬業(yè)樂業(yè)，努力提高教育,、教學(xué)質(zhì)量,。

七年級班級工作計劃初中篇四

初一（4）班是一個平行班，共有47位同學(xué),?？偟膩碚f，4班算是平行班中比較不錯的班級，班上不乏勤奮好學(xué)的學(xué)生,，有不少聰明卻不主動學(xué)習(xí)的同學(xué),，同時，后進生也不少,，常常犯點小錯誤,，影響班級的進步。另一方面,，4班是個比較團結(jié)的班級,，班上的同學(xué)集體榮譽感異常強烈。每位同學(xué)都不愿意拖班級的后腿,，只是初中生仍缺乏自制力,。

初一（4）班的班干部、科代表非常稱職,。班干部不僅是老師的得力助手,，更是班上同學(xué)的楷模。值日班干部在早讀午休期間,，充分發(fā)揮了領(lǐng)頭羊的作用,，帶領(lǐng)班上同學(xué)做好該做的事，管好紀(jì)律,；各科科代表給科任老師和同學(xué)們起到了溝通的橋梁作用,，及時向科任老師反映班里同學(xué)的學(xué)習(xí)情況；體育委員在做課間操,、升旗的集隊過程貢獻非凡,。

本學(xué)期4班的任課老師都很盡責(zé)，關(guān)愛學(xué)生,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不斷高漲,。

對于初一（4）班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著我教育孩子的“兩心”即“愛心”,、“耐心”來對待他們,，本人認(rèn)為這“兩心”是最起碼的師德。愛心,，即要關(guān)愛每個學(xué)生,，首先是記住每個學(xué)生的姓名及特征，讓學(xué)生知道他們是受到老師關(guān)注的,。其次是愛護學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的成長。

一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé),，要負(fù)責(zé)記錄下學(xué)生的成長中的每一次激動和成功的喜悅，并與學(xué)生一起分享！耐心,，在德育工作中要尊重兒童的人格,，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處,，并以深厚的感情來對待和教育他們,，要相信學(xué)生都有積極的一面。即使在4班這樣的平行班,，也有不少努力向上的好學(xué)生,，實習(xí)老師更應(yīng)該對學(xué)生的問題做到不厭其煩。人非草木,，孰能無情,？我相信，只要對學(xué)生付出了真心,，學(xué)生一定能感覺到,，一定會不負(fù)我的希望。

對于初一（4）班全體學(xué)生的奮斗目標(biāo),，我想用兩個短語概括,，就是教會他們“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”,。學(xué)會做人,，定位于小欖二中的學(xué)生情況而言，小欖鎮(zhèn)經(jīng)濟較發(fā)達,，不少學(xué)生家庭經(jīng)濟情況較好,，但是學(xué)生家長普遍奔波于生計，對孩子較少關(guān)愛,。

另一方面,，小欖二中不是很好的學(xué)校，學(xué)生在外面容易受輕視,。因此,，不少學(xué)生存在被忽視從而對周圍的人和事缺少關(guān)注甚至漠不關(guān)心。這種情緒對初中生的成長是極其不利的,，我想利用在學(xué)生身邊的兩個月時間,，盡量讓他們感受到老師及家長對他們的關(guān)愛，以及社會對他們的期盼,，讓他們充分肯定自己的價值,。學(xué)會做人包括方方面面的內(nèi)容，兩個月的時候不能改變很多,，我只希望能對這群孩子產(chǎn)生一點點影響,，對他們有一點點觸動,，便心滿意足了。而我的具體立足點,，就是學(xué)生與學(xué)生間的關(guān)系,，學(xué)生與老師間的關(guān)系。通過以身作則,、言傳身教影響他們,。

學(xué)會學(xué)習(xí)，初一（4）學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有待加強,，無論是上課還是自習(xí)課上,，總要老師推一把才能步入正軌，這對于以后的深造是不利的,。但是不可否認(rèn),，不少學(xué)生是熱愛學(xué)習(xí)的，每次我去到班上,，總有不少同學(xué)問我各個科目的問題,，有的同學(xué)已經(jīng)問到學(xué)習(xí)方法及復(fù)習(xí)方法的問題，這是個很好的趨勢,。因為他們已經(jīng)懂得摸索規(guī)律,，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法了。因此,，我準(zhǔn)備在適當(dāng)?shù)臅r機,，對孩子們做一些學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，讓他們學(xué)習(xí)自主,、主動學(xué)習(xí),。

同時，我有一個設(shè)想,，“以先進帶動后進”,，充分發(fā)揮班上學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)的作用，讓他們幫助成績稍遜一籌的同學(xué),，使全班形成一股積極向上的風(fēng)氣,，促進班級團結(jié)。具體的方案還得征求班主任指導(dǎo)老師的意見后方能實施,，主要形式是成立學(xué)習(xí)小組,。

早讀前的工作：檢查值日衛(wèi)生，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè),，并杜絕抄襲作業(yè)現(xiàn)象,。

早讀7：20—7：35

1、要求所有同學(xué)開口讀書,、不可以在這段時間做作業(yè),。

2,、對于遲到、未到的同學(xué)要特別留意【對于未到的同學(xué),，應(yīng)該將其名字記下了,，直接找對應(yīng)的班主任報告情況,，以防上學(xué)路上出現(xiàn)意外】,。

大課間活動8：20—8：45【總體要求：集隊要迅速，排隊整齊】

星期一：升旗儀式

星期二到五（做操）：要督促學(xué)生盡快趕到操場集隊,，不能遲到,；督促同學(xué)們都要做、認(rèn)真做,，要保證出勤率,。

午休前工作（與早讀前工作一樣）

午休13：30—14：15

1、提前15分鐘到達課室,，督促提前到達課室的同學(xué)回到座位上,。

2、鈴聲一響,，全體同學(xué)進入午休狀態(tài),，不做其它事。

3,、中途到課室巡視,。

眼保健操15：05—15：10【督促同學(xué)們迅速做操】

自習(xí)課17：00—17：40

星期一：班會課

星期二到五：自習(xí)課：

1、科任老師紛發(fā)作業(yè),，學(xué)生做作業(yè),，保持安靜。

2,、最后10分鐘搞衛(wèi)生,，科代表收作業(yè)，復(fù)查,。

3,、檢查是否關(guān)好燈及門窗才離開。

其它上課時間可在課室后面巡班,，及時了解同學(xué)的上課情況,。

七年級班級工作計劃初中篇五

一、班級總體情況分析：

班級整體素質(zhì)一般,。學(xué)困生較多,，占有一定的比例，這些學(xué)生還沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，自覺學(xué)習(xí)的主動性不強,，但是有較強的集體榮譽感;學(xué)習(xí)態(tài)度有待提高,，學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生還沒有起到幫帶的作用，今后應(yīng)加強培養(yǎng)他們的巨大作用,。

1,、自然情況：

班級總?cè)藬?shù)33人，其中男生16人,，女生17人;年齡在13周歲的學(xué)生占比較大的比例,。只有一個男生是15周歲，好學(xué)生與差生的比例2:3,。

2,、班級現(xiàn)狀分析：

思想品德方面：學(xué)生熱愛學(xué)校關(guān)心班級，集體榮譽感較強,，但部分學(xué)生沒有形成良好的養(yǎng)成習(xí)慣,，不能很好的約束自己，課上不能嚴(yán)格要求自己,，需加強教育,。學(xué)習(xí)方面：沒有好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)目的不明確,，態(tài)度不端正,，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣還未形成,，另外,，課后不能及時鞏固所學(xué)知識，因此導(dǎo)致學(xué)有困難,。

3,、班委管理班級的情況：

班干部組織能力比較弱，個別班級干部只顧自己學(xué)習(xí),，忽視了對班級工作的管理,，沒有起到班干部作用，今后需要班主任經(jīng)常進行方法教育不斷進行監(jiān)督提醒,。

二,、工作目標(biāo)：

1、總目標(biāo)：

本學(xué)期我班的總目標(biāo)是：繼續(xù)建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì),、進取、勤奮的班風(fēng),，培養(yǎng)一個團結(jié),、向上,、文明的集體。

三,、主要工作及實施措施

1)根據(jù)學(xué)校要求將行為規(guī)范教育,、班集體建設(shè)、問題生轉(zhuǎn)化,、家校聯(lián)系,、班會課等常規(guī)工作落到實處。每天的課間操,、眼保健操是紀(jì)律教育和健康教育的良好載體,，要予以充分重視。

2)堅持開好每周一次班主任例會,，明確知道每周的活動安排及事宜，做到有目標(biāo),，有計劃,，落實好班級的各項活動。

3)按照要求開好班團隊會,，主題班會內(nèi)容要明確,。讓德育工作滲透到教學(xué)過程中，做到先育人后教書,，切實提高德育工作的實效性,。

4)要求每一位學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素質(zhì),，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境,。

5)加強班集體建設(shè)，確實發(fā)揮班級干部的帶頭作用,，讓他們來管理班級,，管理學(xué)生，充分信任他們,，并給予指導(dǎo)和監(jiān)督,。

6)加強安全教育，加強對學(xué)生的安全教育,。提高學(xué)生的自我保護和自我救治的能力,。

7)加強學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成，重點抓好禮貌待人,，尊敬父母,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)等良好習(xí)慣的培養(yǎng)和形成,。

8)組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

9)加強安全教育,。加強對全體學(xué)生的安全教育,。充分利用一切陣地加強對學(xué)生的交通安全、飲食安全,、消防安全等方面的教育,。

10)經(jīng)常組織學(xué)生參見戶外綜合實踐活動，如到敬老院打掃衛(wèi)生,，給老人表演節(jié)目,，養(yǎng)成學(xué)生尊老愛幼等一系列良好的品質(zhì)。

11)繼續(xù)做好家訪工作,。提高家庭教育水平,，從而家、校配合,，形成教育合力,。

四、班級主要活動內(nèi)容

活動內(nèi)容

三月： 學(xué)雷鋒樹新風(fēng)

1,、學(xué)生儀容儀表檢查

2,、慶三、八節(jié)活動：為父母洗一次腳

3,、雷鋒實踐活動

4,、板報：學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)

5,、“好習(xí)慣養(yǎng)成條例,、德育知識”測試

四月：法制宣傳

1、清明節(jié)掃墓活動

2,、法制宣傳月活動 ①手抄報評比,、②法就在身邊 主題班會

3、清理校園周圍白色垃圾

4,、班容班貌檢查

5,、板報：做守法中學(xué)生 一年級

保護環(huán)境從我做起 二年級

6、社會實踐活動---“法律知識宣傳”

五月：愛國主義教育

1,、美麗延邊我的家：演講比賽

2,、感恩母親主題班會

3、班主任經(jīng)驗交流會

4,、趣味體育活動比賽

七年級班級工作計劃初中篇六

我班共有學(xué)生54人,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì),、進取、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。積極配合學(xué)校開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力,。

1,、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率。

2,、提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、加強宿舍管理,，培養(yǎng)學(xué)生生活上的自理能力。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力。

5,、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

6,、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

8,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

1．安排班級活動

班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動,、校園文化活動,、社會實踐活動、讀書活動等,。

2．營造向上氛圍

（1）制定班級公約,、班風(fēng)。（2）布置教室環(huán)境,。（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3．指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手,。認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部,，提高學(xué)生的自我管理能力。

第一周 1.提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算,。

2.學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,。

3.開展班委競選,，提出要求。

第二周 1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓(xùn)練,。

2.進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣,。

第三周 1.培養(yǎng)學(xué)生自律,，教室里要安靜。

2.加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生,。

第四周 1.進行班級讀書活動。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

第五周 1. 慶“國慶”,，進行愛國主義勞動教育。

2.進行班級讀書比賽,。

第六周 1.對學(xué)生進行安全教育,。

2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

第七周 1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。

2.進行書香班級比賽,。

第八周 1. 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2.進行感恩教育,。

第九周 加強宿舍管理,，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力。

第十周 1.準(zhǔn)備期中考試,。

2.繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

第十一周 1、向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育,，抓好復(fù)習(xí)教育,。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

3、期中考試,。

第十二周1.總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。

2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育,。

第十三周1.向?qū)W生進行愛國主義教育,。

第十四周1.進行勤儉節(jié)約教育。

2.對學(xué)生進行愛護公物教育,。

第十五周 養(yǎng)成教育,、感恩教育。

第十六周1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。

2.教育學(xué)生早睡早起,，不能貪眠。

第十七周1.再次進行學(xué)習(xí)目的的教育。

2.評選班級文明學(xué)生,。

第十八周 繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容,。

第十九周1.制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,，準(zhǔn)備評比。

第二十周1.搞好各類評比,，樹立榜樣,。

2.加強安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作

五,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

1.結(jié)合每月考試成績,，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

2.平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在。

七年級班級工作計劃初中篇七

經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生基本上養(yǎng)成了團結(jié)友愛,、互幫互助的精神,。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,好多孩子養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,不斷提升自己。但是,有些問題也不容忽視,比如有的孩子對學(xué)習(xí)有畏難情緒,有偏科現(xiàn)象,有的孩子性格依然有些偏激,。

1.以人為本,教育學(xué)生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人,。

2.營造一個溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛,。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。

（一）加強班風(fēng)建設(shè)，形成一個健康積極的班集體,。

1,、借助新學(xué)期伊始,，盡快對學(xué)生進行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想,、行為,、學(xué)習(xí)、勞動,、紀(jì)律,、休息等各方面進行要求，加速學(xué)生班級觀念,，增強學(xué)生班級凝聚力,。

2、加快培養(yǎng)班干部,。

讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學(xué)擔(dān)任班干部,，能帶動一些學(xué)習(xí)成績很不錯的同學(xué)，對一些成績稍差的同學(xué)也能夠起到帶頭作用,。此外我決定這學(xué)期定期召開班干部會議,，發(fā)現(xiàn)班級中存在的問題并及時解決，我相信這也能極大程度的調(diào)動班級班干部工作的積極性,，每個星期由班主任主持召開一次班干部會議,，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整,，確定下周行動方案,。

3、制定班紀(jì)班規(guī),。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo),，制定班級公約，作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)則,，師生共同遵守,。

4、發(fā)揚主人翁精神,，建立值周班長和紀(jì)律班長制度,，讓每一位同學(xué)都有機會參與班級管理。定期在同學(xué)中進行調(diào)查或開討論會,，聽取同學(xué)們對班級管理的意見，并采取相應(yīng)的措施,。

（二）,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、加強與科任老師溝通,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。及時發(fā)現(xiàn)存在問題的同學(xué),。

2,、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。

3,、利用班會課不定期的開展學(xué)習(xí)方法交流,，促進學(xué)生共同提高。

4,、在班級 建立“小組互助學(xué)習(xí)”高效課堂學(xué)習(xí)模式,，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍,。這在上一學(xué)期已經(jīng)初見成效,，我們班上學(xué)期期末考試前三名同學(xué)成績旗鼓相當(dāng)，大有群雄逐鹿之士氣,。

（三）加強常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

1,、進一步貫徹落實《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明,。

2、繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,，鼓勵學(xué)生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班。

3,、加大力度圍繞誠信意識,、遵守公共秩序、愛護綠化,、文明禮貌等道德行為開展

系列教育活動,，使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成學(xué)生特有的,、鮮明的,、持久的道德風(fēng)貌,。

4、充分利用晨會課,、班會等,，積極探索高效課堂的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分類談話,、學(xué)習(xí)指導(dǎo),，幫助學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（四）,、繼續(xù)加強安全教育,，綜合整治管理

1、 加大安全,、法制教育,。加強宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護等條例,，培養(yǎng)學(xué)生法制意識,，增強自我保護意識。教育學(xué)生做到“三不”,，即：不買小攤販的物品,、不吃不潔食品、不私自外出,。

2,、進一步加強學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,，及時幫助學(xué)生解決心理障礙,。二要經(jīng)常性通過活動、班會等形式進行心理健康教育,。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率,。

3,、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻愛心”活動,，幫助貧困學(xué)生,，升華愛心教育。

（五）后進生轉(zhuǎn)化工作也要常抓不懈,，后進生在看來主要有兩個方面,，一個是學(xué)生學(xué)習(xí)成績差，或者偏科,，學(xué)科成績有待提高,，二是學(xué)生習(xí)慣不好，表現(xiàn)為經(jīng)常犯錯誤,，學(xué)生行為習(xí)慣不好,、素質(zhì)不高。言語不文明,；勞動不積極,、不聽從老師的勸告，一意孤行,。對于學(xué)習(xí)成績差的同學(xué),，要嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，抓緊課堂40分鐘的效率，提高后進生的學(xué)習(xí)成績,。對于習(xí)慣較差的同學(xué)要堅持原則,、一視同仁，犯了錯誤要挾檢討書,，深刻反省自身存在的問題,。我想這對于后進生會有很大幫助。

（六）住宿生管理是一個不容忽視的問題,。住宿生大多來自周邊的農(nóng)村,，學(xué)生家長非常重視孩子的成長，學(xué)生在寢室的表現(xiàn)也能反映學(xué)生現(xiàn)階段學(xué)習(xí)狀態(tài),。因此對于住宿生的管理也要上升到班主任的管理范圍之內(nèi),，以便更好地了解學(xué)生。在平時對他們進行教育,，多與寢室老師進行溝通了解,，盡量將問題控制在萌芽之內(nèi)，不能讓學(xué)生的問題仍以發(fā)展,。

第一周

總結(jié)寒假工作,，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算,。

第二周

“新學(xué)期展望”主題班會,，強調(diào)安全及學(xué)生思想穩(wěn)定工作。

第三周

挑選班團干部,，制訂班,、團活動計劃，強化常規(guī)管理條例,。

第四周

開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動,。

第五周

繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

第六周

培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

第七周

對學(xué)生進行安全教育,。

第八周

做好“培優(yōu)扶差”工作,。

第九周

培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。 第十周

期中考試動員,、考風(fēng)考紀(jì)教育,。 第十一周

期中考試總結(jié)表彰。

第十二周

六一活動準(zhǔn)備工作

第十三周

愛國主義教育,。

第十四周

進行勤儉節(jié)約教育,。

對學(xué)生進行愛護公物教育。 第十五周

在班上舉行鋼筆字比賽,。

第十六周

心理健康教育主題班會,。

第十七周

慶“六一”活動。

第十八周

主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,。 第十九周

制定期末復(fù)習(xí)計劃,，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。第二十周

1.搞好各類評比,，樹立榜樣,。

七年級班級工作計劃初中篇八

新的學(xué)期新的開始，我擔(dān)任了七（2）班的班主任工作,，在此我非常的高興,，在前期的基礎(chǔ)上我將更全力以赴，特制定了以下計劃：

1,、學(xué)生構(gòu)成：

（1）學(xué)生總數(shù)48,，男生26人，女生22人,、

（2）留守學(xué)生18人,。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)情況：

（1）優(yōu)生名單：z,。

（2）學(xué)困生名單：z,。

（1）家庭狀況：本班學(xué)生都來自農(nóng)村，留守兒童比例較大,，家庭教育缺乏,。

（2）利于學(xué)習(xí)因素：當(dāng)今社會的發(fā)展迅速，部分學(xué)生能意識到學(xué)習(xí)的重要性,，再加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)的特別關(guān)注,，給學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（3）不利于學(xué)習(xí)因素：部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不好，沒有意識到學(xué)習(xí)的重要性,。

1,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生,，為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基礎(chǔ),。

2、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,，努力形成扎實，競爭,，拼搏,，進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

3,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事,。

1,、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,，學(xué)會學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率。

2,、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績,。

1,、重申校規(guī)和班規(guī)，強化學(xué)生的守時,、守紀(jì)和責(zé)任意識,，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學(xué)習(xí),，對學(xué)生的思想教育進行教育,。

2、加強學(xué)生的養(yǎng)成教育：

3,、安排班級活動

利用好班級晨會的時間，設(shè)計不同階段的演講主題,，“感受初三”,、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,，起到學(xué)生自我教育的作用。

鼓勵尖子生超前學(xué),，多點撥,，激勵他們將來取得更好的成績。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,，帶動全班共同進步,；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢,。

1,、教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,，特長科順其自然,。

2、加強學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進行分類，實行分層推進。

4、發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團結(jié)向上的良好班風(fēng),。

1,、期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生,、智力障礙學(xué)生、自控力差生）,，班級建立特殊學(xué)生檔案,。

2、通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。

3,、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練,。

初三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,，為使學(xué)生樂學(xué)愛學(xué),，積極參加學(xué)校組織的各種活動,，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛，并通過活動進一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng),。號召學(xué)生利用晚課間時間加強身體鍛煉,，為初三緊張的學(xué)習(xí)做好身體上的準(zhǔn)備。

（一）抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律，提高效率,。抓好早操,、值日、衛(wèi)生,、行為規(guī)范等,。每月活動有主題，安全衛(wèi)生學(xué)習(xí)紀(jì)律常抓不懈,。從思想上給學(xué)生講清我們面臨的新中考的嚴(yán)峻形勢,。

（二）力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進步,，對表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步。全面提高地局面,。

（三）定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

（四）激發(fā)成就動機,，鼓勵樹立學(xué)生信心。

第一周：組織學(xué)生進行安全,、衛(wèi)生,、紀(jì)律教育；廣泛開展愛校,、愛班等活動,；學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“班規(guī)”,，切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》,。

第二周：組建班委會并召開第一次班委會。初步確定各位班干的班級工作的職責(zé)范圍,、數(shù)量,、標(biāo)準(zhǔn)以及工作關(guān)系,。

第三周：學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

第四周：主題班會：做一個健康的人,。

第五周：對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)道德教育,。

第六周：主題教育：熱愛祖國、學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會發(fā)展。

第七周：學(xué)習(xí)的計劃性教育：指導(dǎo)學(xué)生有針對性有目的地指定切合實際的各科學(xué)習(xí)計劃,。加強安全紀(jì)律教育,。

第八周：主題班會：特長展示（手工制作、網(wǎng)頁制作,、繪畫,、書法等）、

第九周：期中考試動員,、考風(fēng)考紀(jì)教育,。復(fù)習(xí)迎考。文明課室評比,。

第十周：組織期中考試,。

第十一周：期中考試得失談：明確學(xué)習(xí)目的。主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,。

第十二周：繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

第十三周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的心主題班會

第十四周：班風(fēng)班紀(jì)反思整頓：對開學(xué)以來班級情況進行總結(jié)并對各方面措施進行及時完善和調(diào)整,。主題教育：發(fā)掘潛能,，和諧發(fā)展。

第十五周：環(huán)境安全健康教育專題,。

第十六周：挫折教育：“強者之路”心理品質(zhì)系列教育,。文明宿舍評比。

第十七周：主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,。

第十八周：主題教育：新的開始,，新的希望。非統(tǒng)考科目期末考試,。

第十九周：期末考試動員,、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考

作為班主任,，自己更要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，實施愛的教育,。在班級中充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生,，調(diào)動他們的積極性,、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個和諧班集體,，提高學(xué)生各方面的素質(zhì),、特長，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

七年級班級工作計劃初中篇九

我班共有學(xué)生54人,，其中男生29人。原來49人轉(zhuǎn)出2人,，轉(zhuǎn)入7人,。從總體來看，比上個學(xué)期沒有多大變化,。雖然新來的學(xué)生成績不好,，都是些別的學(xué)校不要才轉(zhuǎn)來的。但是本班的好學(xué)生一個也沒走,，班的學(xué)風(fēng)還在,。所以本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：繼續(xù)加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)的管理，建立一支有進取心,、能力責(zé)任心較強的班干部隊伍,。促使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，形成守紀(jì),、進取,、勤奮的班風(fēng)，爭創(chuàng)先進班級,。

1,、制定班級管理制度，抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好課堂紀(jì)律,，提高學(xué)習(xí)效率,。

2、提高板報,、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生,。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力,。

5,、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。

8,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

9、定期召開班干會議,，充分調(diào)動班干積極性,，發(fā)揮班干的作用。

第一周：動員學(xué)生回校,，制定班級管理制度,，開學(xué)典禮。

第二周：制定班級計劃,，做好安全教育工作,。

第三周：組織學(xué)生做好板報，班干分工,。

第四周：分好中差進行學(xué)生座談,。

第五周：動員組織學(xué)生參與書畫活動。

第六周：班干會議,，學(xué)習(xí)方法交流,。

第七周：動員組織學(xué)生參加學(xué)校體育比賽。

第八周：組建一幫一活動。

第九周：段考動員,。

第十周：段考,。

第十一周：段考成績分析。

第十二周：組織學(xué)生參加讀書活動,。

第十四周：加強紀(jì)律管理,，班干會議。

第十五周：學(xué)習(xí)方法交流,，少先隊活動,。

第十六周：分等級召開學(xué)生會議。

第十七周：期末考試動員,。

第十八,、十九周：學(xué)生考評，期末考試,。

七年級班級工作計劃初中篇十

用六個字概括：嚴(yán),、情、理,、尊,、法、力,。

“嚴(yán)”對學(xué)生的管理無論是品行,、還是學(xué)習(xí)必須從嚴(yán)要求;“理”就是講道理，嚴(yán)格要求的必須有道理,，讓學(xué)生口服,、心服;“情”就是感情投入，用老師真摯的感情去感化每一個學(xué)生;“尊”當(dāng)然就是尊重學(xué)生,，無論哪一類學(xué)生,。“法”即定法律,，也可以理解為定制度;“力”即懲罰,，但要懲罰分明，懲罰合理,。在實際的工作中,，我是以此為基礎(chǔ)，以此為依據(jù)的,。

(一)抓常規(guī)管理

一個好的班集體必定是協(xié)調(diào)的,、團結(jié)一致的、行為有規(guī)范的,。要做到這一點,，大家必須共同遵守辦事和行動的準(zhǔn)則,，又必須有各種約束的規(guī)定，這就是制度,。有了制度才能保證行動一致，不至于偏離和各行其是;有了制度才能保證統(tǒng)一的嚴(yán)格紀(jì)律,，是集體的活動井然有序;有了制度班主任才有管理的依據(jù),，才不至于隨意和盲目;有了制度才能形成集體的團結(jié)，并使學(xué)生的輿論有明確的指向,。以下是我根據(jù)我校的實際情況,，制定的一些制度：

1、 早自習(xí)：

( 1)嚴(yán)格按照規(guī)定時間到教室,，不得遲到,，有事必須履行請假手續(xù)。

(必須由家長打電話請假)

(2)到教室后,，先將要交,、要檢查的作業(yè)迅速拿出來，整齊地放在桌子上,，待組長當(dāng)面查收;接著按老師或課代表的要求,，上英語或語文早讀。朗讀中要大聲,、要投入,、要用心，必要時要動動筆,。

2,、 上課：

(1)課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，拿出與上課有關(guān)的課本,、筆記本,、文具盒等學(xué)習(xí)用品，并放在桌子的左上角

(2)提前兩分鐘侯課,，由各科課代表提醒同學(xué)們準(zhǔn)備侯課,。同學(xué)們坐在座位上等待老師來上課。并在老師未來上課前自覺的讀一讀,、看一看課本,，回顧和預(yù)習(xí)一下上節(jié)課和本節(jié)課的有關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生進入到“我要學(xué)”的狀態(tài),。

(3)坐姿提出明確的要求“身挺,、背正、足安,，雙手平曲放在桌子上”,。

3、課間：一切活動要注意文明、安全,、有度,，不準(zhǔn)打鬧、罵人,。參加課間輕松愉快的活動;未經(jīng)許可,，不要走進教師辦公室;不要追逐奔跑。

4,、清潔衛(wèi)生制度：

(1)教室內(nèi)要保持整潔,、衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨地吐痰;不準(zhǔn)用粉筆頭打著玩

不準(zhǔn)在墻上亂涂亂畫,。

(2)每天教室衛(wèi)生做完后,，課桌椅、勞動工具要擺放整齊;黑板,、講臺要干凈,，教室門窗、電燈,、電扇要關(guān)好,、鎖上;勞動結(jié)束，由勞動委員驗收方可離開,。

(3)課桌上不允許放太多的書本,，并且一律要求放在桌子的左上角。桌面上不允許亂寫亂畫,，保持干凈,。

5、課間操制度：每一位同學(xué)在課間操前不允許去廁所,，下課后迅速到操場集合準(zhǔn)備做操,。

6、每天早上,、中午,、下午都要按時上學(xué)，按時回家,，時刻注意步行或坐車,、騎車的安全，不準(zhǔn)在路上玩耍,，不準(zhǔn)在路上追逐,、戲鬧，不準(zhǔn)進入網(wǎng)吧,，不準(zhǔn)坐無牌照的車輛和摩托車,。

7,、每日反思：每天利用第8節(jié)課頭放學(xué)的7—8分鐘時間，讓學(xué)生對自

己一天的表現(xiàn)進行反思,，找出問題所在,，也要提出希望。這樣就能做到日清日畢,。

以上是一些比較具體的日常行為規(guī)范要求,，還不是很全面。那有了規(guī)章制度就要去實行,，去落實。怎樣去落實?用魏書生老師的一句話概括就是“人人有事做,，事事有人做”,。發(fā)動同學(xué)，調(diào)動同學(xué)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,。并且要引入競爭機制、獎勵機制,、分工要明確,。要有檢查、有記錄,、有追蹤,、有反饋。同時,，我要以身作則,，成為制度的楷模。

(二)抓目標(biāo)

我制定的班級發(fā)展目標(biāo)：在這一年中,，我們要養(yǎng)成孝順,、謙恭、向善,、文明,、勤勞、團結(jié)的道德習(xí)慣;在這三年中,，我們要形成誠實,、守信、頑強,、自信的個性品質(zhì);在這三年中,，我們要學(xué)會獨立思考、合作學(xué)習(xí),，在獲取知識的過程中,，充分發(fā)揮我們的主動性,、積極性和創(chuàng)造性。它是體現(xiàn)班級發(fā)展方向的目標(biāo),，應(yīng)把德育放在首位,。

班集體的組織管理目標(biāo)：讓學(xué)生形成良好的日常行為習(xí)慣，建立班集體的凝聚力,，逐漸形成良好的班風(fēng),。這是實現(xiàn)全面發(fā)展目標(biāo)的保證。它主要指組織狀況,、紀(jì)律與規(guī)范,、輿論和班風(fēng)、人際關(guān)系等,。這也構(gòu)成了班級文化,。

各個小組目標(biāo)的制定，要圍繞集體總目標(biāo)進行,，是由小組成員共同商討決定的,，并且對每一位學(xué)生既有約束力又有激勵作用。個人目標(biāo)應(yīng)該比較全面,，包括學(xué)習(xí),、習(xí)慣、勞動,、衛(wèi)生,、體育等方面，從自身實際出發(fā),，并且能通過自己的努力實現(xiàn),。更重要的是必須有相應(yīng)的具體措施。在這兒,，我作為班主任要通過對學(xué)生細(xì)心的觀察,，根據(jù)學(xué)生的實際情況，幫助他們確立自己的目標(biāo),，更要幫助學(xué)生制定實現(xiàn)目標(biāo)的措施,。這一工作要做細(xì)，不然學(xué)生制定的目標(biāo)實現(xiàn)不了,，會逐漸打消他的積極性,。我打算，學(xué)生的個人目標(biāo)一學(xué)期制定兩次,，開學(xué)初和期中考試后,。

(三)抓溝通

1、與學(xué)生的溝通 我們總說愛學(xué)生,，但怎么去愛?如何讓學(xué)生感受到我們對他的的愛?這是很關(guān)鍵的,。除了用實際行動去表示之外,，我認(rèn)為一個很重要的途徑就是善于與學(xué)生溝通、交流,。一是用口頭語言,，二是書面語言。后者效果更為好一些,，會給學(xué)生留下深刻的印象,，更能讓學(xué)生記住，并且留下痕跡,。我想這學(xué)期這是我很重要的一項工作,。經(jīng)常捕捉學(xué)生的一些細(xì)節(jié)，行動上的,、語言上的,、情緒上的，抓住適合的時機,，給學(xué)生寫一個紙條,。

2,、與家長溝通

這是我以前工作的一個弱項,，通常是不愿意與家長溝通。認(rèn)為太麻煩,，也沒么太大的用處,。主要是當(dāng)他的孩子犯錯誤時，才打電話進行溝通,。以至于造成有些家長一接到我的電話就害怕,，一說給家長打電話學(xué)生也很害怕，甚至是反感,。從這學(xué)期開始,，我要轉(zhuǎn)變這種觀念，并采取一些相應(yīng)的措施,。要想順利的開展工作必須取得家長的大力支持,。我們班主任在這其中充當(dāng)著橋梁的角色。這就需要我們和家長相互之間進行溝通,，讓彼此了解各自的想法,，各自的目的、各自的做法和各自的困難,。我想采取的溝通方式是：家訪,、打電話、書信等方式,。溝通的內(nèi)容：學(xué)校對家長及家庭教育的期望和要求;家庭教育的方法;孩子在校的表現(xiàn)，包括優(yōu)點和缺點,，一定要實事求是;需要家長配合做哪些事情;孩子的心理健康教育、孩子在家的表現(xiàn)等等,。之后做好相應(yīng)的記錄，寫下交談的內(nèi)容、效果和心得體會,。當(dāng)然這得需要付出一定的時間,。

成長記錄袋是指收集,、記錄學(xué)生自己,、教師、家長或同伴做出評價的有關(guān)資料,，學(xué)生作品與反思,，及其他相關(guān)資料和證據(jù)等,。從初一開始每個學(xué)生都要建立成長記錄袋。它是學(xué)生成長歷史的見證,。具體內(nèi)容包括：學(xué)生個人資料;學(xué)生階段性評價表、綜合素質(zhì)評定報告冊;學(xué)生行為筆記;最佳作品：小論文、小制作,、小發(fā)明,、作文、手抄報,、書畫作品等;參加各種競賽與活動記錄,，各級競賽獲獎情況,，探究活動報告,，研究性學(xué)習(xí)材料等;獎懲記錄：各種綜合獲獎情況或獎罰情況;考試與測試信息：有意義的測試卷,，考試獲獎情況等;其他：最滿意的作業(yè)、作文,、自畫像,、賀卡,、自錄的歌曲,、相片里的故事,、習(xí)作隨筆等。

德育的主陣地就是班會,，利用好了,，就不僅僅是課堂45分鐘的教育,，或者說不僅僅是初中三年的教育，很可能是一生的教育,。班會要充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,。要把班會交給學(xué)生，由學(xué)生想點子,，由學(xué)生組織,、主持，然后由學(xué)生記錄,。這學(xué)期我設(shè)計了以下主題班會：

1,、“說出我的優(yōu)點，讓大家喜歡我”開學(xué)初搞這個班會,。班會的目的一是讓學(xué)生自己認(rèn)識自己的優(yōu)點,，增進學(xué)生之間、師生之間的了解;二是讓學(xué)生樹立自信;他心里會有這樣一種想法,，班主任也知道了我的優(yōu)點,。潛意識里就產(chǎn)生了自信。

具體操作：第一步：每個學(xué)生發(fā)一張紙,，(周圍留出2厘米)寫上我叫我有以下優(yōu)點：(至少寫5個包括特長);可能有學(xué)生說老師我沒有優(yōu)點,，(這樣的學(xué)生可能就是刺頭)也可能有學(xué)生說老師我長得個兒高算不算優(yōu)點，(善于表現(xiàn));這時就需要我們機智,。前者我可以說“你怎么沒有優(yōu)點啊?你誠實啊,。”第二步：每個人到講臺前說,。同學(xué)們要齊說“我們都很喜歡你”(鼓掌)最后老師說出自己的優(yōu)點,，并對這次班會做出總結(jié)。會后,，把每個同學(xué)寫的優(yōu)點的紙都交上來,，我要做出批改，就是針對與優(yōu)點寫一些鼓勵的話,，然后裝訂成冊,，復(fù)印,，每個同學(xué)發(fā)一本，原稿我留著,?！八^的成功就是把優(yōu)點發(fā)揮出來，所謂的失敗就是把缺點發(fā)揮出來,?！?/p>

2、“我為理想插上翅膀”目的：激發(fā)學(xué)生自覺奮發(fā)向上的激情,，培養(yǎng)學(xué)生自覺的自我約束意識和自我約束能力,，使個人理想成為學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。

具體操作：一,、由主持人介紹我國古代英雄,，近代領(lǐng)導(dǎo)人的理想以及他們?yōu)榱俗约旱睦硐電^斗的過程;二、由學(xué)生暢所欲言,，討論什么是理想,，理想與空想、妄想的聯(lián)系和區(qū)別,。三,、逐一結(jié)合個人實際情況，談?wù)剛€人的人生追求,、人生目標(biāo)及個人理想,。四、討論：如何實現(xiàn)理想(理想實現(xiàn)的途徑：現(xiàn)階段人生的目標(biāo)任務(wù) ---學(xué)習(xí))?理想的實現(xiàn)需要什么品質(zhì)?品質(zhì)培養(yǎng)與個人行為約束的關(guān)系,。五,、老師指引，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情及改變學(xué)生不良行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的途徑與策略,，

3、“生活學(xué)習(xí)中的臨界點”目的：對學(xué)生進行學(xué)習(xí)指導(dǎo),。具體操作：一,、舉例;二、學(xué)生感受;三,、作為一名初中生怎樣用自己的實際行動好好學(xué)習(xí)

我們可以看到,，隨著改革開放的進展科技的進步，人們對知識的渴求越來越迫切,，社會對人才需求的標(biāo)準(zhǔn)越來越高,，家長對孩子的期望值越來越高，對學(xué)校教育要求的標(biāo)準(zhǔn)越來越高,，而我們的教育對象學(xué)生隨著社會的發(fā)展,，看到接觸到聽到的事和信息越來越多,，思想越來越活躍，現(xiàn)在大家普遍有一種觀點和看法,，認(rèn)為老師越來越難當(dāng),，學(xué)生越來越難教,。所以我們必須要加強自身修養(yǎng),，才能很好的勝任教師這一職業(yè)。

1,、加強學(xué)習(xí) 向?qū)W生學(xué)習(xí)為了夢想而勤奮努力學(xué)習(xí)的勁頭;向老師學(xué)習(xí),，方法一利用網(wǎng)絡(luò)視頻聽優(yōu)秀班主任講座;方法二通過和身邊的班主任交流經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他們先進的管理思想,、管理經(jīng)驗;向書學(xué)習(xí),，多看書，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，學(xué)習(xí)專業(yè)知識和其他各門學(xué)科知識,，學(xué)習(xí)我國古代經(jīng)典;

2、多進行反思 多進行自我反思,，自我反省,，并力求改正。

3,、以身作則 古人云：“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不行,。”學(xué)生往往把教師的一言一行,、一舉一動作為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。要求學(xué)生做到的我必須做到，學(xué)生做不到的我也要做到,，這是教育學(xué)生的前提,。

以上就是我這學(xué)期的工作計劃，有不足之處,，還請各位老師多多指出,，多加幫助。讓我們攜起手來,，共同努力,，做一個幸福的班主任，做一個幸福的老師,。