光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
二年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃上冊(cè) 二年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇一
經(jīng)過(guò)以前一年多的學(xué)習(xí),,已掌握了一些簡(jiǎn)單的基本繪畫(huà)知識(shí)和技能,,學(xué)生想象力豐富,、大膽,,對(duì)想象畫(huà),、記憶畫(huà),有較強(qiáng)烈表現(xiàn)欲望,,色彩表現(xiàn)力強(qiáng),,同時(shí)繪畫(huà)作業(yè)普遍水平較高,。
1,,通過(guò)有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng),,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2,,運(yùn)用多種材料和工具,,進(jìn)行繪畫(huà)和簡(jiǎn)單工具制作。3,,培養(yǎng)學(xué)生空間知覺(jué),,形象記憶,創(chuàng)造等能力,。
本冊(cè)教材五個(gè)單元共二十課,分造型,、表現(xiàn),、設(shè)計(jì)、應(yīng)用,、欣賞,、評(píng)述、綜合探索等方面,。具體有以玩具為題材,,以?xún)和钆c科技益智結(jié)合為切入口,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行欣賞與創(chuàng)作學(xué)習(xí),。有以動(dòng)物為題材,,以想象為手段,以編織動(dòng)物童話故事為目的的進(jìn)行設(shè)計(jì),。有以“學(xué)生與生活,、自然”為切入點(diǎn),激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)大自然,、生活物象的情感,,學(xué)會(huì)用藝術(shù)的眼光觀察生活,。有以“學(xué)生與文化生活”為切入點(diǎn),學(xué)習(xí)小泥人,、泥面具等內(nèi)容,,讓學(xué)生感知中國(guó)陶瓷,體會(huì)民間玩具獨(dú)特的審美趣味,,培養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)人民熱愛(ài)的情感等,。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的,,形式多種多樣,,給學(xué)生很大的發(fā)展空間,滿(mǎn)足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望,。
1,,想象畫(huà)的訓(xùn)練,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。2,,在課堂教學(xué)中(特別是繪畫(huà)練習(xí)中)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,。3,,進(jìn)行工藝制作,培養(yǎng)動(dòng)手能力,,立體造型,,想象力和概括力。4,,提高學(xué)生欣賞水平,,培養(yǎng)美術(shù)興趣。
1,,想象能力的培養(yǎng)和動(dòng)手操作能力的提高,。2,在繪畫(huà),、工藝教學(xué)中,,使學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步培養(yǎng),,動(dòng)手能力,,立體造型,空間想象力也有所發(fā)展,。
1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的整體性的滲透,采取好學(xué)生帶動(dòng)差學(xué)生的方法。2,、要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿(mǎn),,畫(huà)滿(mǎn),畫(huà)大,,畫(huà)得有生氣,,有意趣。3,、通過(guò)課堂講評(píng)作業(yè),,教繪畫(huà)技能與工藝制作相結(jié)合,來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,,提高技能表現(xiàn),。
1、知識(shí)教育要點(diǎn)(1)對(duì)各種自然平面形進(jìn)行認(rèn)識(shí)和感受,。(2)運(yùn)用復(fù)雜平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物,。(3)用記憶畫(huà)形式表現(xiàn)自己的人和物,豐富兒童的視覺(jué)記憶表象,。(4)運(yùn)用各種平面材料,,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)對(duì)稱(chēng)形和不對(duì)稱(chēng)形。(5)學(xué)習(xí)撕,、剪,、拼、貼等手工制作方法,。(6)了解我國(guó)著名畫(huà)家的作品,,欣賞祖國(guó)自然風(fēng)光。
2,、能力培養(yǎng)要點(diǎn)
(1)激發(fā)學(xué)生觀察生活,、自然的興趣。初步培養(yǎng)注意力和觀察力,。(2)在繪畫(huà)中能大量描繪所見(jiàn)所想的形狀,畫(huà)出色彩鮮明的畫(huà)面,。(3)熟練使用各種工具材料,,進(jìn)行涂、描,、撕,、剪、拼貼等,,較順利地完成作業(yè),。4)培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)感受和想象,對(duì)美術(shù)館作品和自然風(fēng)光進(jìn)行改革欣賞。
3,、審美教育要點(diǎn) (1)通過(guò)欣賞我國(guó)著名畫(huà)家的作品,,使學(xué)生了解祖國(guó)優(yōu)秀的文化藝術(shù)。(2)滲透愛(ài)國(guó)主義教育,,熱愛(ài)家鄉(xiāng),、熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山和自然風(fēng)光。
二年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃上冊(cè) 二年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇二
根據(jù)<<新課程標(biāo)準(zhǔn)>>的教學(xué)要求,合理制定教學(xué)計(jì)劃,;認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課。在師生的共同努力下,,圓滿(mǎn)的完成了教學(xué)任務(wù),。為更好的提高教學(xué)質(zhì)量特制定教學(xué)計(jì)劃如下:
二年級(jí)有28個(gè)學(xué)生,學(xué)生經(jīng)過(guò)去年美術(shù)學(xué)習(xí),,對(duì)美術(shù)有了一定的認(rèn)識(shí),,知道美術(shù)不止是畫(huà)畫(huà),還包括制作,、欣賞,。學(xué)生對(duì)美術(shù)有一定的興趣,學(xué)生比較活躍,。由于學(xué)生的年齡小耐性較差,,因此對(duì)待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì)。
(一)本單元教材簡(jiǎn)析:
本單元美術(shù)教材共有4課,,分欣賞與評(píng)述,、綜合與探索等課型,其中綜合與探索課比重較大,,主要來(lái)培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和繪畫(huà),、手工制作技能的探索
(二)、教學(xué)總目標(biāo):
(1),、認(rèn)知目標(biāo):
通過(guò)輕松的教學(xué)游戲,,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解形形色色的作畫(huà)方法;認(rèn)識(shí)和了解繪畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí),。
(2),、智力能力目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生造型技能;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好事物的感知能力,。
(3)、思想品德目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,,用美學(xué)的眼光去觀察事物,;進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,。
(三)教材中重點(diǎn)、難點(diǎn)(簡(jiǎn)要分析):
本單元的重點(diǎn)在于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng),。難點(diǎn)是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識(shí)技能兩方面的需要,,循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。提高學(xué)生的生活技能,,直接參與并親身經(jīng)歷各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,鼓勵(lì)學(xué)生尋找各種材料,表達(dá)自己豐富多彩的想象,。
(四)教學(xué)的主要措施:
1,、教師方面:做學(xué)生發(fā)展的組織者、促進(jìn)者,,充分尊重學(xué)生的主體地位,,放手讓學(xué)生去實(shí)踐、去思考,、去探索,、去討論、去創(chuàng)作,,鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自己的想象展示作品,。
2、學(xué)生方面:充分利用身邊的各種材料及所學(xué)知識(shí) ,,動(dòng)腦筋制做作品,,學(xué)會(huì)合作,并妥善保存自己的設(shè)計(jì)作品,。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。
周次 課題 課時(shí)
第五周 煙花,,禮花 二課時(shí)
第六周 海底世界 一課時(shí)
第七周 去太空旅行 一課時(shí)
第八周 為小朋友畫(huà)全身像 二課時(shí)
二年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃上冊(cè) 二年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇三
本冊(cè)教學(xué)對(duì)象是二年級(jí)學(xué)生,有以下特點(diǎn):
1,、學(xué)生有濃厚的繪畫(huà)興趣,。
2、學(xué)生已具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力,,能進(jìn)行完整的畫(huà)面構(gòu)思,、表現(xiàn)。
3,、學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神和堅(jiān)定的美術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
本冊(cè)教材分造型表現(xiàn),、設(shè)計(jì)應(yīng)用,、欣賞評(píng)述,、綜合探索四個(gè)方面。具體有繪畫(huà),、泥塑,、剪紙、手工,、欣賞,。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的,,形式多種多樣,,給學(xué)生很大的發(fā)展空間,滿(mǎn)足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望,。
(一),、全冊(cè)共20課,教材編排方式較一年級(jí)教材有所改變:
1,、更加重視學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì),。活動(dòng)設(shè)計(jì)遵循由易到難,、由淺到深,、由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原則,。
2,、加強(qiáng)了美術(shù)學(xué)科與其它學(xué)科特別是語(yǔ)文(文學(xué))學(xué)科的綜合。
(二),、各課內(nèi)容的編排有很多漂亮的圖片,,展示了學(xué)生活動(dòng)過(guò)程及其學(xué)生作品圖片,便于教師進(jìn)行教學(xué)參考和學(xué)生自學(xué),。
1,、激發(fā)學(xué)生愛(ài)美、尋美,、創(chuàng)美的興趣,,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)美術(shù)的情感。
2,、嘗試不同工具,、用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過(guò)各種方法大膽,、自由地把所見(jiàn)所聞,、所感所想的事物表現(xiàn)出來(lái),體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣,。
3,、鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)所見(jiàn)所聞,、所感所想,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單組合和裝飾,,體驗(yàn)造型活動(dòng)和設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂(lè)趣,。
4、鼓勵(lì)學(xué)生觀察生活,、欣賞美,,能用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)大膽表達(dá)自己的感受。
5,、采用造型游戲的方式,,組織、引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展多種綜合,、探索體驗(yàn)活動(dòng),,發(fā)展學(xué)生綜合解決問(wèn)題的能力。
教學(xué)重點(diǎn):了解美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法,,靈活的掌握對(duì)造型,、色彩的運(yùn)用,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神,,發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,,增強(qiáng)動(dòng)手能力和審美能力,滲透人文精神,。
教學(xué)難點(diǎn):發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力,,培養(yǎng)審美情操,滲透德育,。
1,、遵循審美規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),,引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象,,通過(guò)比較的'、討論等方法,,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、思考、鑒別,、判斷,,提高學(xué)生審美趣味。
2,、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,,積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3,、加強(qiáng)師生的雙邊關(guān)系,,即中是教師的教,,又重視學(xué)生的學(xué),確立學(xué)生的主體地位,。
4、采用多種教學(xué)方法,,利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器,,大膽改革。
5,、改變?cè)u(píng)價(jià)方法,,采用自己評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià),、集體評(píng)價(jià),、教師評(píng)價(jià)或家長(zhǎng)評(píng)價(jià),充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展,,尊重個(gè)性差異,,重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。