時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

第二學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作計劃篇一

一,、學(xué)生情況分析

經(jīng)過上一學(xué)期的的學(xué)習(xí),，本班孩子已經(jīng)學(xué)習(xí)了數(shù)字1-10的規(guī)范書寫、按物點數(shù),、10以內(nèi)的組成與分解和10以內(nèi)的加減法運算,，以及認(rèn)識簡單的圖形和圖形的二等分，四等分,。而對于這些所學(xué)的知識大部分孩子掌握的很好,，但有些能力弱的孩子書寫還不夠規(guī)范，加減法運算還需在老師的提醒下才能夠借助手指運算出來,。對于這些孩子本學(xué)期還待加強(qiáng)指導(dǎo),。

二、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)

1,、正確認(rèn)讀及規(guī)范書寫數(shù)字1—20,。

2、學(xué)會20以內(nèi)數(shù)的加減運算,。

3,、認(rèn)識各種圖形，如長方形,、正方形,、三角形、長方體,、正方體,、圓柱,、球,。

4、初步認(rèn)識時鐘,，如鐘面的時針,，分針，秒針,，并懂得整點和半點以及人民幣的簡單運用,。

三、教學(xué)措施與方法

數(shù)學(xué)知識來源于生活,，也產(chǎn)生于我們生活的需要,。因此在我們的教學(xué)活動中主要以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣為目的，結(jié)合日常生活和游戲活動，并通過幼兒自己動手操作,，擺弄教具進(jìn)行探究學(xué)習(xí),，感受和體驗數(shù)學(xué)的概念和運算技能，充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體作用,。

本學(xué)期,，我將嚴(yán)格要求自己，堅持備好每一節(jié)課和二次備課,，多向師傅和組內(nèi)老師學(xué)習(xí),、取經(jīng)，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，為我們的孩子順利進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

第二學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作計劃篇二

新年伊始，萬象更新,。我們迎來了突飛猛進(jìn)的兔年,，也即將迎接新學(xué)期的更多挑戰(zhàn)，為了更好的開展工作,，特制訂如下工作計劃,。

繼續(xù)積極學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育教學(xué)方法和理念，并且結(jié)合實際情況應(yīng)用探索,，完善更加適合,、高效的教與學(xué)的方式。認(rèn)真謙虛聽取領(lǐng)導(dǎo)同事和家長學(xué)生的意見和建議,，及時改進(jìn),，做到盡心盡力，無怨無悔,。做好日常的教學(xué)工作,，精心準(zhǔn)備好每一節(jié)課，細(xì)心批改每一次作業(yè),，耐心做好每一次輔導(dǎo),，真正無愧于心，踏踏實實做好本職工作,，不辜負(fù)學(xué)校的重托和家長的期望,。

本學(xué)期時間較短，保質(zhì)保量的按時完成教學(xué)任務(wù)的同時,，繼續(xù)不斷提高成績,，爭取在數(shù)學(xué)的道路上不斷深化認(rèn)識鞏固所學(xué)。經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)和摸索,，我認(rèn)為兩個班的學(xué)生大多數(shù)已經(jīng)掌握了初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基本方法,，還有一小部分學(xué)生的基礎(chǔ)不太扎實,，存在一定的困難。另外兩個班的學(xué)生的特點也不盡相同,，11班的學(xué)生課堂易于組織教學(xué)但是稍顯沉悶,，12班的學(xué)生課堂氣氛活躍但是部分學(xué)生蜻蜓點水不太扎實。所以,，應(yīng)采取不同有針對性的教學(xué)方法因材施教,。在兩極分化日益嚴(yán)重的情形下，如何提高差生培養(yǎng)優(yōu)生提到議事日程上來,。

數(shù)學(xué)偏科問題是最讓學(xué)生和老師頭疼的問題,，所以作為首要問題，對與數(shù)學(xué)偏科嚴(yán)重的學(xué)生及時輔導(dǎo)加大檢查和督促力度,，并加強(qiáng)對學(xué)習(xí)小組的指導(dǎo),，讓兵教兵，達(dá)到提高成績的目的,。本學(xué)期,，教學(xué)時間較短，任務(wù)又多,，所以在教學(xué)中更應(yīng)該突出高效,，不能只一味的貪快，還要重視效果和質(zhì)量,。以便打下堅實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),，為九年級做好準(zhǔn)備，也防止兩極分化的加劇,。

新的學(xué)期,，面臨更多新的挑戰(zhàn)，堅信在不懈的努力下,，一定會百尺竿頭更進(jìn)一步,！

第二學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作計劃篇三

新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。由于剛接手本班,，對于有些情況還不是很了解，相信在我的不斷努力下我會很快的和我的孩子們?nèi)跒橐惑w,，相信我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下,，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議,，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期的班級計劃,，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會，充分利用各種資源,，以開放的態(tài)度,，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期,。

本學(xué)期本班幼兒35名；舊生34名,；新生1名,。經(jīng)過小班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況,，總的來看：幼兒在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，非常是在體能,、語言表達(dá),、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出,。但是班級幼兒因為年齡相差較大,，男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大,、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面,。鑒于以上不足，本學(xué)期,，我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點,，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的練習(xí),，將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動,、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入學(xué)前班打好基礎(chǔ),。

（1）在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字,、握筆姿勢,，同時，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官,。

（2）注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅,、綠燈,，走人行道；有困難找警**察,，記住各種急救電話,；知道不能玩水、玩火,，玩電,。

（1）通過談話,、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的du**立意識,，增強(qiáng)du**立解決問題的能力,。讓幼兒感知到，即將成為一名學(xué)前班的小朋友了,，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自己的事自己做,，碰到問題和困難自己要想辦法解快,。

（2）培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會自我觀察,、自我體驗、自我監(jiān)督,、自我批評,、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好,；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為,。

（1）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力：本學(xué)期，結(jié)合主題模擬學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識：學(xué)習(xí)整理自己的書包,、鉛筆盒,，愛護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會使用剪刀,、鉛筆刀,、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具,。

（2）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先,，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣,，如：不遲到早退,、不隨便請假等；

其次,，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想,、愛問和認(rèn)真回答問題、注重傾聽的習(xí)慣,；再有,，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書,、讀書的習(xí)慣,；還有，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,，游戲,、活動中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。

（3）知識經(jīng)驗的積累：

a前閱讀,、前書寫的滲透

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀,、書寫環(huán)境；如：將活動室的物品都注上漢字,、活動室環(huán)境布置圖文結(jié)合,、以語言區(qū)為重點精心設(shè)計制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區(qū)域中進(jìn)行滲透,、同時,，讓幼兒熟悉漢語拼音，知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ),；堅持開展餐前的認(rèn)讀識字活動等,。為幼兒閱讀、書寫提供條件,。

b數(shù)學(xué)方面的滲透

通過每次的數(shù)學(xué)活動,、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計,、簡單運算,、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提高幼兒的'邏輯思維能力,。在日?；顒又幸龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用數(shù)學(xué)經(jīng)驗解決問題，提高幼兒du**立思考問題的能力,。班級日常工作：

1）本學(xué)期,，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動，并及時抓住幼兒的愛好點,，為下一步的活動提供依據(jù),。主題的展示、活動設(shè)計,、材料調(diào)整要適合小班幼兒的特點,，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

2）配合教研組開展音樂,、體育學(xué)科的研究。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入手,，提高活動組織的藝術(shù)性,，通過與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思,，我們將使這兩門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。

3）在活動區(qū)組織設(shè)置中積極向蒙班學(xué)習(xí),，做到符合小班幼兒的年齡特征,，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結(jié)合,。

4）在顯現(xiàn)班級教育教學(xué)特色的同時,，做好各項常規(guī)工作及大型活動：新學(xué)期新操排練與評選；音樂,、體育學(xué)科的觀摩及評選,；“三·八婦女節(jié)”以年級為單位的親子活動；組織班級幼兒參與“小博士知識競賽”,；積極預(yù)備“慶五·一”詩歌,、故事展示會；做好慶“六·一”英語周匯演工作,；小班畢業(yè)典禮,。

衛(wèi)生保健工作：

1）做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行,。

2）對幼兒進(jìn)行安全教育,，把握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故,。

3）做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長，加強(qiáng)對個別體弱易病的幼兒的照顧,。

家長工作：

1）開學(xué)初召開家長會,，向家長介紹班務(wù)，取得家長對班級工作的理解和支持,。

2）加強(qiáng)平時電話聯(lián)系,，取得家園教育的一致性。

3）要求家長配合教師,，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,。

4,、鼓勵家長積極參加各種班級活動：“三·八節(jié)”愛媽媽活動；與主題相關(guān)的親子活動等,。教師團(tuán)隊合作及專業(yè)成長：

通過上學(xué)期的合作,，我班已初步形成良好的團(tuán)隊學(xué)習(xí)、合作的氛圍，在本學(xué)期我們將繼續(xù)這種好的團(tuán)隊精神,，在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí),、及時反思，在專業(yè)方面,，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的音樂素養(yǎng),，不斷創(chuàng)新，努力做到超越自我,。

總之,，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒

園的美好回憶,，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，為先進(jìn)班級而努力,。

第二學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作計劃篇四

以教學(xué)改革為動力,、以學(xué)校創(chuàng)建為前提、以提高課堂效率為目的,、以自主教育為模式,、以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段、以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為目標(biāo),，全面改進(jìn)教育教學(xué)方法，更新教育觀念,，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),，搞好本組教育教學(xué)工作,，力爭高一、高二的常規(guī)教學(xué),，高三的復(fù)習(xí)備考工作更上一個臺階,。

1、相互學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)

利用教研備課,、活動時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，繼續(xù)加強(qiáng)三新學(xué)習(xí)，吸收最新教改信息，提升教育理論,，改進(jìn)教學(xué)方法,，同時開展走出去，請進(jìn)來的辦法進(jìn)行校際交流,，專家培訓(xùn),，名師講座，擴(kuò)大視野,，豐富提高,，完善積累，做到善學(xué)才能善解,，善研才能善教,、善教才有高效。

2,、開展說課資源共

教學(xué)研究重要的是認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容,，吃透教材大綱，這是搞好教研活動,，做好教學(xué)工作的根本保證,。集體備課是發(fā)揮集體優(yōu)勢，鉆研教材的有效途徑,，在集體備中,，以說課的形式對教材的教學(xué)目標(biāo)、重點,、難點及成因,、編者意圖、教材的前后聯(lián)系進(jìn)行闡述,，提出突出重點,，解決難點的措施，說本單元的備課的內(nèi)在聯(lián)系,，典型練習(xí)的變式訓(xùn)練,，解題的規(guī)律方法技巧，思想方法的滲透,，學(xué)法指導(dǎo)等,，進(jìn)行組內(nèi)教流，互相切磋,，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,。

3、改變課型,，注意實效

結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建,，開展“三名”,、“四課”活動，有針對性地加強(qiáng)課堂教學(xué)內(nèi)容方法,、方式的改革,，充分發(fā)揮學(xué)科指導(dǎo)組的作用，開展多種形式的課型,，研究課型,。如高一新教材的研究課、高二教學(xué)的概念引入課,、高三專題復(fù)習(xí)的研究課等形式上有概念的引入課,，例習(xí)題課、講解課,、試卷評講課,、專題復(fù)習(xí)課、多媒體應(yīng)用課等,，以此為紐帶帶動各組的教研教改活動的開展,，加強(qiáng)聽課評課的監(jiān)督與指導(dǎo),，改進(jìn)教學(xué)方法,，運用現(xiàn)代教學(xué)手段，提升教育理念,，明確教育目的,，提高教學(xué)質(zhì)量，同時積極組織本組教師參加校級,、區(qū)級,、市級、省級的各類公開課,，優(yōu)質(zhì)課評比,、教案評比、五項技能比賽等,，以此促進(jìn)提高教師的綜合素質(zhì),，豐富教育教學(xué)經(jīng)驗。

4,、加強(qiáng)管理,，落實常規(guī)

根據(jù)教育教學(xué)的需要，結(jié)合學(xué)校要求,，加強(qiáng)備,、教、改,、導(dǎo),、考、評、析的教學(xué)常規(guī)管理與檢查,。以備課組長,、學(xué)科指導(dǎo)組為主體，對每位教師的教學(xué)情況進(jìn)行逐一檢查,、監(jiān)督,、及時反饋、具體指導(dǎo),，對備課組的教學(xué)進(jìn)度的安排,，集體備課的落實，單元檢測的組織等工作進(jìn)行檢查,，使本組教學(xué)工作有條不紊,，注重實效，各項教學(xué)工作全面提高,。同時,，根據(jù)學(xué)校的總體安排，結(jié)合學(xué)校的創(chuàng)建實際,，積極參加學(xué)校組織的各項教研,、教改、比賽等活動,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，爭取取得最佳的成績，為參加上一級組織的相應(yīng)的比賽,，推薦最佳人選,，為學(xué)校和數(shù)學(xué)組獲得更大的榮譽。

5,、勤于總結(jié),，深化提高

通過理論學(xué)習(xí)，常規(guī)培訓(xùn),，鼓勵引導(dǎo)教師,，結(jié)合教學(xué)實際，認(rèn)真總結(jié),，積極思考,，撰寫有關(guān)方面的論文，如數(shù)學(xué)素質(zhì)教育,、創(chuàng)新教育的理論,、探討和實踐探索、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)討論,、典型例題評析,、高中新教材教學(xué),、教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)訪談,、教學(xué)活動課教學(xué)等內(nèi)容,。以此提高教師的理論素養(yǎng)和實踐能力，真正提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二月份： 三新及有關(guān)理論學(xué)習(xí),；新教師聽課、評課,；

三,、四月：示范課、研討課,、優(yōu)質(zhì)課等公開課的開展,；

五月：組織好學(xué)科優(yōu)秀cai課件比武及高一、高二月考及高三模擬考試,。

第二學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作計劃篇五

為了讓小班學(xué)生下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，老師制定小班下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃也是很有必要的!

本班大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)會收拾玩具，將物品物歸原處,。喜愛參加戶外體育運動,，許多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,，喜歡與同伴交往,。但與此同時很多孩子還存在著一些情況，在家表現(xiàn)為任性,，倔強(qiáng),，愛發(fā)脾氣，依賴性強(qiáng),，以自我為中心,，愛聽好話，不愿意自己吃飯,，挑食者較多,，情緒波動比較利害，需要老師更進(jìn)一步的教育與關(guān)愛,。通過最近與家長接觸,，發(fā)現(xiàn)我班部分家長比較重視早期啟蒙教育，經(jīng)常帶幼兒外出增長知識,，個別幼兒已在家進(jìn)行早期閱讀,，有一定的可塑性,。但仍有個別家長不重視早期教育，這就需要耐心的做好家長工作,。

1,、使幼兒在認(rèn)識物體的同時練習(xí)數(shù)數(shù)，認(rèn)識并會寫數(shù)字1—10,，并能用數(shù)字表示相同數(shù)的物體,。

2、使幼兒會比較10以內(nèi)數(shù)的大小,。

3,、教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減，正確迅把握10以內(nèi)數(shù)的加減運算,，體驗加減,、互逆關(guān)系。

4,、教幼兒認(rèn)識圓形,、正方形、長方形,，并能正確區(qū)別各圖形,，掌握它們的特征。

5,、教幼兒認(rèn)識長短,，粗細(xì)，比較出最長和最短,，最粗和最細(xì),，按規(guī)律排序。

6,、啟發(fā)幼兒按物體數(shù)目的不同進(jìn)行10以內(nèi)的正逆排序,，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系,。

7,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心分清前后左右。

8,、培養(yǎng)幼兒積極主動的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動,，學(xué)會迅速，有條理的擺放,、整理活動材料

1,、根據(jù)數(shù)學(xué)計劃按時開展數(shù)學(xué)活動。

2.將數(shù)學(xué)教育建立在幼兒經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,。

3,、為幼兒提供多種操作,，探索的機(jī)會，鼓勵幼兒積極操作,，探索,。

4、結(jié)合實際生活中的物品幫助幼兒學(xué)習(xí),，理解數(shù)學(xué)知識,。

5、結(jié)合游戲活動,，操作,，鞏固數(shù)學(xué)知識。

6,、結(jié)合操作卡片,，幫助幼兒學(xué)習(xí)上，理解數(shù)學(xué)知識,。

7,、家長配合教師，共同幫助幼兒學(xué)習(xí),，理解數(shù)學(xué)知識