時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。
第一學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一
本學(xué)期本班幼兒35名,;舊生34名,;新生1名,。經(jīng)過(guò)小班上學(xué)期的學(xué)習(xí),分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況,,總的來(lái)看:幼兒在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,非常是在體能,、語(yǔ)言表達(dá),、社會(huì)交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出,。但是班級(jí)幼兒因?yàn)槟挲g相差較大,,男女比率不均勻,造成了幼兒間能力相差較大,、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面,。鑒于以上不足,本學(xué)期,,我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn),,加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的練習(xí),,將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動(dòng),、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),為幼兒進(jìn)入學(xué)前班打好基礎(chǔ),。
(1)在日?;顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字,、握筆姿勢(shì),,同時(shí),讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官,。
(2)注重安全方面教育,,讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,學(xué)會(huì)看紅,、綠燈,,走人行道,;有困難找警**察,記住各種急救電話,;知道不能玩水,、玩火,玩電,。
(1)通過(guò)談話,、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的du**立意識(shí),,增強(qiáng)du**立解決問(wèn)題的能力,。讓幼兒感知到,即將成為一名學(xué)前班的小朋友了,,生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,要學(xué)會(huì)自己的事自己做,,碰到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快,。
(2)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,在學(xué)習(xí)生活中,,要學(xué)會(huì)自我觀察,、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督,、自我批評(píng),、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好,;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為,。
(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力:本學(xué)期,結(jié)合主題模擬學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí):學(xué)習(xí)整理自己的書包,、鉛筆盒,,愛護(hù)并看管好自己的物品,學(xué)會(huì)使用剪刀,、鉛筆刀,、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具,。
(2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:首先,,請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園,讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣,,如:不遲到早退,、不隨便請(qǐng)假等;
其次,在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想,、愛問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題,、注重傾聽的習(xí)慣;再有,,培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字,、看書,、讀書的習(xí)慣,;還有,通過(guò)適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),,游戲,、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。
(3)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累:
a前閱讀,、前書寫的滲透
為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀,、書寫環(huán)境;如:將活動(dòng)室的物品都注上漢字,、活動(dòng)室環(huán)境布置圖文結(jié)合,、以語(yǔ)言區(qū)為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行滲透,、同時(shí),,讓幼兒熟悉漢語(yǔ)拼音,知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ),;堅(jiān)持開展餐前的認(rèn)讀識(shí)字活動(dòng)等,。為幼兒閱讀、書寫提供條件,。
b數(shù)學(xué)方面的滲透
通過(guò)每次的數(shù)學(xué)活動(dòng),、數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì),、簡(jiǎn)單運(yùn)算,、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),提高幼兒的'邏輯思維能力,。在日?;顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題,提高幼兒du**立思考問(wèn)題的能力,。班級(jí)日常工作:
1)本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),,并及時(shí)抓住幼兒的愛好點(diǎn),,為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì),、材料調(diào)整要適合小班幼兒的特點(diǎn),,更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。
2)配合教研組開展音樂(lè),、體育學(xué)科的研究。我們將從提高幼兒的音樂(lè)素質(zhì)入手,,提高活動(dòng)組織的藝術(shù)性,,通過(guò)與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思,我們將使這兩門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展,。
3)在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中積極向蒙班學(xué)習(xí),,做到符合小班幼兒的年齡特征,根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料,,做到與主題相結(jié)合,。
4)在顯現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí),做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng):新學(xué)期新操排練與評(píng)選,;音樂(lè),、體育學(xué)科的觀摩及評(píng)選;“三·八婦女節(jié)”以年級(jí)為單位的親子活動(dòng),;組織班級(jí)幼兒參與“小博士知識(shí)競(jìng)賽”,;積極預(yù)備“慶五·一”詩(shī)歌、故事展示會(huì),;做好慶“六·一”英語(yǔ)周匯演工作,;小班畢業(yè)典禮。
衛(wèi)生保健工作:
1)做好衛(wèi)生消毒工作,,防止傳染病流行,。
2)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,把握一些基本的安全常識(shí),,避免出現(xiàn)安全事故,。
3)做好日常保健工作,保證幼兒健康成長(zhǎng),,加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧,。
家長(zhǎng)工作:
1)開學(xué)初召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹班務(wù),,取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解和支持,。
2)加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系,取得家園教育的一致性,。
3)要求家長(zhǎng)配合教師,,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣。
4,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加各種班級(jí)活動(dòng):“三·八節(jié)”愛媽媽活動(dòng),;與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等。教師團(tuán)隊(duì)合作及專業(yè)成長(zhǎng):
通過(guò)上學(xué)期的合作,,我班已初步形成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),、合作的氛圍,在本學(xué)期我們將繼續(xù)這種好的團(tuán)隊(duì)精神,,在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí),、及時(shí)反思,在專業(yè)方面,,進(jìn)一步加強(qiáng)教師的音樂(lè)素養(yǎng),,不斷創(chuàng)新,努力做到超越自我,。
總之,我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒
園的美好回憶,,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),,為先進(jìn)班級(jí)而努力。
第一學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二
以教學(xué)改革為動(dòng)力,、以學(xué)校創(chuàng)建為前提,、以提高課堂效率為目的、以自主教育為模式,、以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段,、以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為目標(biāo),全面改進(jìn)教育教學(xué)方法,,更新教育觀念,,改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),,搞好本組教育教學(xué)工作,,力爭(zhēng)高一、高二的常規(guī)教學(xué),,高三的復(fù)習(xí)備考工作更上一個(gè)臺(tái)階,。
1、相互學(xué)習(xí),,提高素質(zhì)
利用教研備課,、活動(dòng)時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,,繼續(xù)加強(qiáng)三新學(xué)習(xí),,吸收最新教改信息,,提升教育理論,改進(jìn)教學(xué)方法,,同時(shí)開展走出去,,請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法進(jìn)行校際交流,專家培訓(xùn),,名師講座,,擴(kuò)大視野,豐富提高,,完善積累,,做到善學(xué)才能善解,善研才能善教,、善教才有高效,。
2、開展說(shuō)課資源共
教學(xué)研究重要的是認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容,,吃透教材大綱,,這是搞好教研活動(dòng),做好教學(xué)工作的根本保證,。集體備課是發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),,鉆研教材的有效途徑,在集體備中,,以說(shuō)課的形式對(duì)教材的教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn)及成因,、編者意圖,、教材的前后聯(lián)系進(jìn)行闡述,提出突出重點(diǎn),,解決難點(diǎn)的措施,,說(shuō)本單元的備課的內(nèi)在聯(lián)系,典型練習(xí)的變式訓(xùn)練,,解題的規(guī)律方法技巧,,思想方法的滲透,學(xué)法指導(dǎo)等,,進(jìn)行組內(nèi)教流,,互相切磋,發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,。
3,、改變課型,注意實(shí)效
結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建,,開展“三名”,、“四課”活動(dòng),,有針對(duì)性地加強(qiáng)課堂教學(xué)內(nèi)容方法、方式的改革,,充分發(fā)揮學(xué)科指導(dǎo)組的作用,,開展多種形式的課型,研究課型,。如高一新教材的研究課,、高二教學(xué)的概念引入課、高三專題復(fù)習(xí)的研究課等形式上有概念的引入課,,例習(xí)題課,、講解課、試卷評(píng)講課,、專題復(fù)習(xí)課,、多媒體應(yīng)用課等,以此為紐帶帶動(dòng)各組的教研教改活動(dòng)的開展,,加強(qiáng)聽課評(píng)課的監(jiān)督與指導(dǎo),,改進(jìn)教學(xué)方法,運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,,提升教育理念,,明確教育目的,提高教學(xué)質(zhì)量,,同時(shí)積極組織本組教師參加校級(jí)、區(qū)級(jí),、市級(jí),、省級(jí)的各類公開課,優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、教案評(píng)比,、五項(xiàng)技能比賽等,以此促進(jìn)提高教師的綜合素質(zhì),,豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。
4、加強(qiáng)管理,,落實(shí)常規(guī)
根據(jù)教育教學(xué)的需要,,結(jié)合學(xué)校要求,加強(qiáng)備,、教,、改、導(dǎo),、考,、評(píng),、析的教學(xué)常規(guī)管理與檢查。以備課組長(zhǎng),、學(xué)科指導(dǎo)組為主體,,對(duì)每位教師的教學(xué)情況進(jìn)行逐一檢查、監(jiān)督,、及時(shí)反饋,、具體指導(dǎo),對(duì)備課組的教學(xué)進(jìn)度的安排,,集體備課的落實(shí),,單元檢測(cè)的組織等工作進(jìn)行檢查,使本組教學(xué)工作有條不紊,,注重實(shí)效,,各項(xiàng)教學(xué)工作全面提高。同時(shí),,根據(jù)學(xué)校的總體安排,,結(jié)合學(xué)校的創(chuàng)建實(shí)際,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研,、教改,、比賽等活動(dòng),認(rèn)真準(zhǔn)備,,爭(zhēng)取取得最佳的成績(jī),,為參加上一級(jí)組織的相應(yīng)的比賽,推薦最佳人選,,為學(xué)校和數(shù)學(xué)組獲得更大的榮譽(yù),。
5、勤于總結(jié),,深化提高
通過(guò)理論學(xué)習(xí),,常規(guī)培訓(xùn),鼓勵(lì)引導(dǎo)教師,,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,,認(rèn)真總結(jié),積極思考,,撰寫有關(guān)方面的論文,,如數(shù)學(xué)素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的理論,、探討和實(shí)踐探索,、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)討論、典型例題評(píng)析,、高中新教材教學(xué),、教學(xué)藝術(shù),、教學(xué)訪談、教學(xué)活動(dòng)課教學(xué)等內(nèi)容,。以此提高教師的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力,,真正提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二月份: 三新及有關(guān)理論學(xué)習(xí),;新教師聽課,、評(píng)課;
三,、四月:示范課,、研討課、優(yōu)質(zhì)課等公開課的開展,;
五月:組織好學(xué)科優(yōu)秀cai課件比武及高一,、高二月考及高三模擬考試。
第一學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三
為了讓小班學(xué)生下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),,老師制定小班下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃也是很有必要的!
本班大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),,學(xué)會(huì)收拾玩具,,將物品物歸原處。喜愛參加戶外體育運(yùn)動(dòng),,許多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來(lái),,喜歡與同伴交往。但與此同時(shí)很多孩子還存在著一些情況,,在家表現(xiàn)為任性,,倔強(qiáng),愛發(fā)脾氣,,依賴性強(qiáng),以自我為中心,,愛聽好話,,不愿意自己吃飯,挑食者較多,,情緒波動(dòng)比較利害,,需要老師更進(jìn)一步的教育與關(guān)愛。通過(guò)最近與家長(zhǎng)接觸,,發(fā)現(xiàn)我班部分家長(zhǎng)比較重視早期啟蒙教育,,經(jīng)常帶幼兒外出增長(zhǎng)知識(shí),個(gè)別幼兒已在家進(jìn)行早期閱讀,,有一定的可塑性,。但仍有個(gè)別家長(zhǎng)不重視早期教育,,這就需要耐心的做好家長(zhǎng)工作。
1,、使幼兒在認(rèn)識(shí)物體的同時(shí)練習(xí)數(shù)數(shù),,認(rèn)識(shí)并會(huì)寫數(shù)字1—10,并能用數(shù)字表示相同數(shù)的物體,。
2,、使幼兒會(huì)比較10以內(nèi)數(shù)的大小。
3,、教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減,,正確迅把握10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算,體驗(yàn)加減,、互逆關(guān)系,。
4、教幼兒認(rèn)識(shí)圓形,、正方形,、長(zhǎng)方形,并能正確區(qū)別各圖形,,掌握它們的特征,。
5、教幼兒認(rèn)識(shí)長(zhǎng)短,,粗細(xì),,比較出最長(zhǎng)和最短,最粗和最細(xì),,按規(guī)律排序,。
6、啟發(fā)幼兒按物體數(shù)目的不同進(jìn)行10以內(nèi)的正逆排序,,初步體驗(yàn)序列之間的傳遞性,、雙重性及正逆性關(guān)系。
7,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心分清前后左右,。
8、培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng),,學(xué)會(huì)迅速,,有條理的擺放、整理活動(dòng)材料
1,、根據(jù)數(shù)學(xué)計(jì)劃按時(shí)開展數(shù)學(xué)活動(dòng),。
2.將數(shù)學(xué)教育建立在幼兒經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。
3、為幼兒提供多種操作,,探索的機(jī)會(huì),,鼓勵(lì)幼兒積極操作,探索,。
4,、結(jié)合實(shí)際生活中的物品幫助幼兒學(xué)習(xí),理解數(shù)學(xué)知識(shí),。
5,、結(jié)合游戲活動(dòng),操作,,鞏固數(shù)學(xué)知識(shí),。
6、結(jié)合操作卡片,,幫助幼兒學(xué)習(xí)上,,理解數(shù)學(xué)知識(shí)。
7,、家長(zhǎng)配合教師,,共同幫助幼兒學(xué)習(xí),理解數(shù)學(xué)知識(shí)
第一學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四
新的學(xué)期意味著新的開始,,為了讓孩子們能更好的在教育教學(xué)環(huán)境中健康快樂(lè)的學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)。本學(xué)期將結(jié)合本班的實(shí)際情況制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,。
一,、學(xué)生情況分析
經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的的學(xué)習(xí),本班孩子已經(jīng)學(xué)習(xí)了數(shù)字1-10的規(guī)范書寫,、按物點(diǎn)數(shù),、10以內(nèi)的組成與分解和10以內(nèi)的加減法運(yùn)算,以及認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的圖形和圖形的二等分,,四等分,。而對(duì)于這些所學(xué)的知識(shí)大部分孩子掌握的很好,但有些能力弱的孩子書寫還不夠規(guī)范,,加減法運(yùn)算還需在老師的提醒下才能夠借助手指運(yùn)算出來(lái),。對(duì)于這些孩子本學(xué)期還待加強(qiáng)指導(dǎo)。
二,、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)
1、正確認(rèn)讀及規(guī)范書寫數(shù)字1—20,。
2,、學(xué)會(huì)20以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算。
3,、認(rèn)識(shí)各種圖形,,如長(zhǎng)方形,、正方形、三角形,、長(zhǎng)方體,、正方體、圓柱,、球,。
4、初步認(rèn)識(shí)時(shí)鐘,,如鐘面的時(shí)針,,分針,秒針,,并懂得整點(diǎn)和半點(diǎn)以及人民幣的簡(jiǎn)單運(yùn)用,。
三、教學(xué)措施與方法
數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活,,也產(chǎn)生于我們生活的需要,。因此在我們的教學(xué)活動(dòng)中主要以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣為目的,結(jié)合日常生活和游戲活動(dòng),,并通過(guò)幼兒自己動(dòng)手操作,,擺弄教具進(jìn)行探究學(xué)習(xí),感受和體驗(yàn)數(shù)學(xué)的概念和運(yùn)算技能,,充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體作用,。
本學(xué)期,我將嚴(yán)格要求自己,,堅(jiān)持備好每一節(jié)課和二次備課,,多向師傅和組內(nèi)老師學(xué)習(xí)、取經(jīng),,認(rèn)真上好每一節(jié)課,,為我們的孩子順利進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
第一學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五
新年伊始,,萬(wàn)象更新,。我們迎來(lái)了突飛猛進(jìn)的兔年,也即將迎接新學(xué)期的更多挑戰(zhàn),,為了更好的開展工作,,特制訂如下工作計(jì)劃。
繼續(xù)積極學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育教學(xué)方法和理念,,并且結(jié)合實(shí)際情況應(yīng)用探索,,完善更加適合、高效的教與學(xué)的方式。認(rèn)真謙虛聽取領(lǐng)導(dǎo)同事和家長(zhǎng)學(xué)生的意見和建議,,及時(shí)改進(jìn),,做到盡心盡力,無(wú)怨無(wú)悔,。做好日常的教學(xué)工作,,精心準(zhǔn)備好每一節(jié)課,細(xì)心批改每一次作業(yè),,耐心做好每一次輔導(dǎo),,真正無(wú)愧于心,踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,,不辜負(fù)學(xué)校的重托和家長(zhǎng)的期望,。
本學(xué)期時(shí)間較短,保質(zhì)保量的按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),,繼續(xù)不斷提高成績(jī),,爭(zhēng)取在數(shù)學(xué)的道路上不斷深化認(rèn)識(shí)鞏固所學(xué)。經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí)和摸索,,我認(rèn)為兩個(gè)班的學(xué)生大多數(shù)已經(jīng)掌握了初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基本方法,,還有一小部分學(xué)生的基礎(chǔ)不太扎實(shí),存在一定的困難,。另外兩個(gè)班的學(xué)生的特點(diǎn)也不盡相同,,11班的學(xué)生課堂易于組織教學(xué)但是稍顯沉悶,12班的學(xué)生課堂氣氛活躍但是部分學(xué)生蜻蜓點(diǎn)水不太扎實(shí),。所以,,應(yīng)采取不同有針對(duì)性的教學(xué)方法因材施教。在兩極分化日益嚴(yán)重的情形下,,如何提高差生培養(yǎng)優(yōu)生提到議事日程上來(lái),。
數(shù)學(xué)偏科問(wèn)題是最讓學(xué)生和老師頭疼的問(wèn)題,所以作為首要問(wèn)題,,對(duì)與數(shù)學(xué)偏科嚴(yán)重的學(xué)生及時(shí)輔導(dǎo)加大檢查和督促力度,,并加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)小組的指導(dǎo),讓兵教兵,,達(dá)到提高成績(jī)的目的,。本學(xué)期,教學(xué)時(shí)間較短,,任務(wù)又多,,所以在教學(xué)中更應(yīng)該突出高效,不能只一味的貪快,,還要重視效果和質(zhì)量,。以便打下堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),,為九年級(jí)做好準(zhǔn)備,也防止兩極分化的加劇,。
新的學(xué)期,面臨更多新的挑戰(zhàn),,堅(jiān)信在不懈的努力下,,一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步!