為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校語言文字工作方案篇一

以推進(jìn)行業(yè)系統(tǒng)語言文字規(guī)范化工作為重點(diǎn),，以創(chuàng)建示范校為目標(biāo)，以推廣普通話,、寫規(guī)范字為著力點(diǎn),，大力開展各類語言文字競賽活動(dòng)，全面做好推普周活動(dòng),，為完成上級(jí)督導(dǎo)評(píng)估盡職盡責(zé)工作,。

1、健全組織機(jī)構(gòu),。各校要成立專門的組織機(jī)構(gòu)，構(gòu)建校內(nèi)的語言文字規(guī)范化網(wǎng)絡(luò)體系,。各校每個(gè)班級(jí)要有推普員,。

2,、堅(jiān)持計(jì)劃管理。各校要根據(jù)教育工作目標(biāo)全面擬定各校語言文字工作計(jì)劃,。計(jì)劃要求全面具體,。

3、創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)涵,。推進(jìn)重點(diǎn)行業(yè)系統(tǒng)語言文字規(guī)范化工作,，是我們教育工作者義不容辭的職責(zé)。語言文字規(guī)范化,，教育須率先垂范,；學(xué)校應(yīng)成為學(xué)習(xí)宣傳的主陣地,教師應(yīng)成為語言文字規(guī)范化的先行者。創(chuàng)新語言文工作形式,，豐富語言文字工作活動(dòng)內(nèi)涵,。各校要適時(shí)開展推廣普通話，寫規(guī)范字的系列活動(dòng),。

4,、爭創(chuàng)示范達(dá)標(biāo)。語言文字規(guī)范化建設(shè),，學(xué)校責(zé)任重大,，教師使命光榮。各校要認(rèn)真對(duì)照示范校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),，找出自身差距,，加大整改力度，積極申報(bào)示范校,。20ｘｘ年創(chuàng)建示范?；顒?dòng)，我縣的總體目標(biāo)為市級(jí)示范校爭取上報(bào)2-3所,。

5,、強(qiáng)化考核評(píng)價(jià)。各校要將“說普通話,，寫規(guī)范字”納入教師業(yè)務(wù)和學(xué)生評(píng)價(jià)體系之中,。教師課堂教學(xué)要堅(jiān)持說普通話，寫規(guī)范字,。各校語言文字活動(dòng)要具體,，任務(wù)要明確,考核要科學(xué)。要圍繞課堂抓質(zhì)量,，圍繞教學(xué)抓經(jīng)典,，圍繞活動(dòng)提升素質(zhì)。

6,、開展競賽活動(dòng),。20ｘｘ年各校要大力開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),；加強(qiáng)課堂朗讀教學(xué)指導(dǎo)；鞏固書法教學(xué)成果,。20ｘｘ年教育局將適時(shí)舉辦全縣中小學(xué)生書法賽,。創(chuàng)造條件開展?jié)h字書寫大賽。各校要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式,，探索語言文字規(guī)范化創(chuàng)建的不同途徑,。

7、發(fā)揮媒體作用,。各校要設(shè)立顯著的語言文字規(guī)范化的宣傳標(biāo)語,；各校大型活動(dòng)用語、用字要規(guī)范,；充分利用班級(jí)板報(bào),、手抄報(bào)、廣播等宣傳媒介,，宣傳語言規(guī)范化常識(shí),，充分發(fā)揮學(xué)校內(nèi)部媒體的導(dǎo)向作用。

8,、做好示范引領(lǐng),。各校要積極開展“啄木鳥”活動(dòng)，堅(jiān)持師生錯(cuò)別字矯正的習(xí)慣,；堅(jiān)持校園用字,、用語定期檢查的的習(xí)慣；堅(jiān)持檔案資料的規(guī)范檢查習(xí)慣,。

9,、加強(qiáng)信息上報(bào)。各校要及時(shí)上報(bào)工作計(jì)劃,；認(rèn)真組織普通話報(bào)名,、培訓(xùn)與測(cè)試工作；及時(shí)報(bào)道推普工作的動(dòng)態(tài)信息,。

1,、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。各校要高度重視推普工作,，要從提高教學(xué)質(zhì)量、提高教師綜合素質(zhì)的角度,，從教書育人啟迪心智的高度來認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作,。

2、強(qiáng)化措施,，以評(píng)促改,。20ｘｘ年省督導(dǎo)團(tuán)將語言文字工作納入了教育崗位責(zé)任制,，并且年底實(shí)行驗(yàn)收，各校一定要提高認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化措施，加強(qiáng)對(duì)師生的評(píng)價(jià)和整改,。

3,、及時(shí)驗(yàn)收，快速推進(jìn),?？h級(jí)示范校將不限名額，達(dá)標(biāo)一所備案一所,。對(duì)縣級(jí)達(dá)標(biāo)?？h局將發(fā)給獎(jiǎng)牌，崗位責(zé)任制加5分,。

4,、突出特色，推薦典型,。充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)小學(xué),、長青小學(xué)示范引領(lǐng)作用,，及時(shí)召開推介會(huì),，經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì),，加強(qiáng)縣內(nèi)各校之間的學(xué)習(xí)與借鑒,，提升我縣語言文字工作的實(shí)際水平,。

學(xué)校語言文字工作方案篇二

圍繞20ｘｘ年市語言文字工作的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo),，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,，強(qiáng)化幼兒園語言文字工作,，鞏固語言文字工作取得的成果,，進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化日常工作,，根據(jù)語言文字工作的方針、政策,，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高全園師幼的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),，開展多樣活動(dòng),，使幼兒園語言文字工作提升到一個(gè)新的高度。

我園將繼續(xù)以《以文化浸潤,，促師幼和諧發(fā)展》為引領(lǐng),，扎實(shí)、有序,、有效地開展各項(xiàng)工作,，以市級(jí)課題《民間文學(xué)智慧閱讀促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展的實(shí)踐研究》為抓手,，將推普活動(dòng)和經(jīng)典誦讀活動(dòng)巧妙地融于日常開展的民間文學(xué)課程之中。以市級(jí)語言文字規(guī)范化示范校評(píng)估認(rèn)定活動(dòng)為契機(jī),，將《浦東新區(qū)語言文字規(guī)范化示范校評(píng)估細(xì)則（試行稿）》為準(zhǔn)則,，積極宣傳語言文字工作的重要性，扎實(shí)推進(jìn)語言文字規(guī)范化示范帶動(dòng)工作,；促進(jìn)園文化建設(shè)和精神文明建設(shè),。

（一）加強(qiáng)語言文字規(guī)范化建設(shè)進(jìn)一步完善體制，提高管理水平,。

1,、園領(lǐng)導(dǎo)及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語言文字工作的責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,，做到分工合作,，齊抓共管，繼續(xù)將語言文字工作成為幼兒園常規(guī)管理,，并做好文字材料的收集和歸檔工作,，進(jìn)一步規(guī)范推普工作，并重視發(fā)揮幼兒園,、家庭,、社會(huì)教育的“三結(jié)合”作用。

2,、積極開展《國家通用語言文字法》的學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成多方配合,，齊抓共管的局面,，使全體教職工都積極參與到說普通話、寫規(guī)范字的活動(dòng)中來,。

3,、加強(qiáng)日常的深入化，做到語言文字工作常規(guī)化,。把普通話運(yùn)用能力作為幼兒園文明班評(píng)選及對(duì)教師工作的考核相結(jié)合,。

（二）繼續(xù)營造校園推普環(huán)境，加大語言文字宣傳力度,。

1,、營造推普宣傳氛圍：

（1）在幼兒園內(nèi)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語，并根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)程及時(shí)更新,，努力營造一個(gè)“人人說普通話,，寫規(guī)范字”的良好氛圍。

（2）各班充分利用好家園聯(lián)系欄，營造推普宣傳氛圍,，做到家園聯(lián)系,。

（3）各班的教師負(fù)責(zé)班級(jí)的語言文字工作，并每班推選2-4名推普員,，協(xié)助老師完成園內(nèi)外的推普宣傳和檢查工作,。

2、充分利用傳媒宣傳：開展豐富多彩的師幼語言文字活動(dòng),，提升語言文字規(guī)范化運(yùn)用能力,。

（1）堅(jiān)持每周二、四中午開設(shè)“小喇叭”廣播,，通過師幼互動(dòng)、人人參與提高幼兒聽,、說普通話的能力和興趣,。并組織“小喇叭”廣播評(píng)比活動(dòng)。

（2）借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及班級(jí)主頁,，向老師,、家長及幼兒宣傳“推普”的意義和作用。

（3）借助園報(bào)《澧幼風(fēng)》向家長宣傳推普知識(shí),。

（4）結(jié)合優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng),，領(lǐng)導(dǎo)和各科組長及時(shí)深入課堂和教研活動(dòng)中，將教師講普通話,、用規(guī)范字作為考察指標(biāo),，納入常規(guī)管理。力爭本次活動(dòng)中促進(jìn)教師語言文字運(yùn)用能力,。

（5）組織教師開展“啄木鳥”找錯(cuò)糾錯(cuò)活動(dòng),，查找并糾正園內(nèi)外不規(guī)范的用字現(xiàn)象。

（6）對(duì)教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教育教學(xué)工作計(jì)劃,、備課,、評(píng)語等資料的檢查。

（7）組織開展教師講故事比賽和幼兒“小青蛙”故事賽,。

（8）組織開展“我行我秀”幼兒表演活動(dòng),。

（9）結(jié)合園本課程，積極開展古詩,、童謠和中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),，弘揚(yáng)民族文化。

（10）組織開展全國推廣普通話宣傳周系列活動(dòng),。

（三）全力以赴,，迎接語言文字示范校的評(píng)估認(rèn)定。

根據(jù)浦東新區(qū)語委辦的要求，今年我園將迎來浦東新區(qū)語言文字規(guī)范化示范校評(píng)估認(rèn)定工作,，我園將充分利用這個(gè)契機(jī),，指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，并發(fā)動(dòng)師生共同參與,，做到語言文字工作“三納入,，一滲透”，即把提高幼兒語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字應(yīng)用能力的要求納入幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)和有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn),，納入教育教學(xué)和幼兒技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容,，納入幼兒園工作日程和常規(guī)管理，滲透到幼兒的一日活動(dòng)中,。從而提升幼兒園語言文字工作的整體水平,，更好地發(fā)揮語言文字示范校在全社會(huì)語言文字規(guī)范化工作中的引領(lǐng)和輻射作用。

二月份：

1,、撰寫語言文字工作計(jì)劃,，制定語言文字管理網(wǎng)絡(luò)圖。

2,、全園開展錯(cuò)別字整改活動(dòng),。

3、“小喇叭”廣播開播,。

三月份：

1,、園本研修聽課評(píng)課活動(dòng)。

2,、資料準(zhǔn)備,，迎接語言文字示范校的評(píng)估認(rèn)定。

3,、《澧幼風(fēng)》小報(bào),。

4、組織幼兒參加“小青蛙”故事比賽,。

四月份：

1,、規(guī)范用字、用語的檢查,。

2,、迎接浦東新區(qū)語言文字示范校的評(píng)估認(rèn)定。

5,、教師硬筆書法比賽,。

五月份：

1、教師“讀書月”活動(dòng),。

2,、“優(yōu)秀教師展教師風(fēng)采”聽課評(píng)課活動(dòng)。

3、《澧幼風(fēng)》小報(bào),。

4,、“迎六一”童謠誦讀活動(dòng)。

5,、幼兒“我行我秀”表演活動(dòng),。

六月份：

1、“小廣播”評(píng)比,。

2,、評(píng)選“推普標(biāo)兵”。

3,、撰寫讀書心得,。

九月份：

1、組織開展第 屆全國推普宣傳周活動(dòng),。

2,、迎國慶“中華經(jīng)典和詩歌誦讀”活動(dòng)。

十月份：

1,、規(guī)范用字、用語的檢查,。

2,、《澧幼風(fēng)》小報(bào)。

十一月份：

1,、教師讀書活動(dòng),。

2、園本研修聽課評(píng)課活動(dòng),。

3,、“推普志愿者”活動(dòng)。

十二月份：

1,、“小廣播”評(píng)比,。

2、評(píng)選“推普標(biāo)兵”,。

3,、迎新詩歌會(huì)。

4,、《澧幼風(fēng)》小報(bào),。

以上是我們澧溪幼兒園20ｘｘ年的語言文字工作計(jì)劃，我們將在實(shí)施的過程中做適當(dāng)調(diào)整和補(bǔ)充,，爭取使我園的語言文字工作上一新臺(tái)階,！

學(xué)校語言文字工作方案篇三

圍繞貫徹實(shí)施《國家通用語言文字法》，繼續(xù)大力宣傳國家語言文字工作的方針、政策,。開展多樣活動(dòng),，創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境,，切實(shí)提高全校師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字應(yīng)用能力,，使語言文字工作與學(xué)校各項(xiàng)教育工作更好地結(jié)合起來，使普通話,、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具,、交際工具、校園工具,。

1,、繼續(xù)積極推廣普通話。師生在教學(xué)中使用普通話率達(dá)到100％,，師生員工在教學(xué),、工作、會(huì)議,、廣播宣傳和其他集體活動(dòng)中使用普通話率達(dá)到100％,。

2、繼續(xù)推行寫規(guī)范字,。校內(nèi)標(biāo)牌,、指示牌、印章,、標(biāo)語牌,、櫥窗宣傳欄、張貼物,、課堂板書,，以及各種活動(dòng)的會(huì)標(biāo)等用字規(guī)范率達(dá)到100％。學(xué)校自制的獎(jiǎng)?wù)?、證書,、以及各種宣傳資料等用字規(guī)范率達(dá)到100％。

一,、加強(qiáng)語言文字規(guī)范化建設(shè),。

（一）加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作的管理。

進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語言文字工作的責(zé)任意識(shí),，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言。

組長：張明權(quán)

副組長：李再仙,、王四龍

組員：黃菊,、肖惟,、黃繼永、李志華,、各班語文教師

（二）繼續(xù)營造校園推普環(huán)境,，加大語言文字宣傳力度。運(yùn)用以下多種媒介進(jìn)行語言文字的宣傳：

校園：學(xué)校教學(xué)樓設(shè)置推廣普通話使用規(guī)范字的永久性標(biāo)語牌,。黑板報(bào)：及時(shí)更新內(nèi)容,，并且做到文字規(guī)范、字跡端正,，圖文并茂,，充分發(fā)揮輻射作用，使其成為向師生提供咨詢和信息服務(wù)的平臺(tái),。教室：各班的語文課代表負(fù)責(zé)班級(jí)的語言文字工作,。充分利用晨讀時(shí)間進(jìn)行有感情地朗讀活動(dòng)。

校園廣播：主持人必須使用正確流利的普通話,，充分發(fā)揮校園廣播的宣傳示范作用,。

二、開展豐富多彩的師生語言文字活動(dòng),，提升語言文字規(guī)范化運(yùn)用能力,。

（一）以語文教學(xué)為主渠道，加強(qiáng)朗誦技巧,、書寫技巧訓(xùn)練,。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學(xué)校計(jì)劃開展如下工作：

1,、日常聽課時(shí),，關(guān)注教師是否能范讀,，為學(xué)生樹立榜樣,；課堂集體誦讀和個(gè)別朗讀課文時(shí)，關(guān)注教師是否滲透朗讀技巧指導(dǎo),。評(píng)課時(shí),，對(duì)師生的誦讀進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。

2,、組織學(xué)生查找同學(xué)們平日書寫的不規(guī)范字,、錯(cuò)別字，在班級(jí)博客中公開,，并且注明正確寫法,，幫助同學(xué)們提高漢字書寫正確率。

（二）以“閱讀讓我們的世界更豐富”為主題,，提高學(xué)生的語言素養(yǎng),。

1,、開展4、23世界讀書日活動(dòng),。

2,、建立長效讀書機(jī)制

（1）晨讀，每天早上8點(diǎn)到8點(diǎn)10分各班誦讀中華經(jīng)典詩文,，感受中華語文文字的魅力,。

（2）繼續(xù)充實(shí)學(xué)校一角書落，給學(xué)生提供可流動(dòng),、可交流,、開放型的讀書角。

（3）利用課間時(shí)間開放學(xué)生圖書室,，組織學(xué)生開展“讀會(huì)“,，通過閱讀統(tǒng)一類型的書籍交流讀書感悟。

（三）以“同寫規(guī)范字”為主題,，提高學(xué)生的文字素養(yǎng),。

1、學(xué)校每周開展同寫規(guī)范字拓展課堂活動(dòng),，吸收對(duì)書法感興趣的學(xué)生,，在老師的帶領(lǐng)下，研習(xí)書法藝術(shù),。

2,、開展書法課展示活動(dòng)，提高書法課的教學(xué)質(zhì)量,。

3,、舉辦“書法筆會(huì)”，研討書法藝術(shù)的魅力,，并且以字會(huì)“友”,，交流提高書寫質(zhì)量的技巧。

學(xué)校語言文字工作方案篇四

為了貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，實(shí)現(xiàn)我國語言文字工作目標(biāo),，推動(dòng)國家語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展,，結(jié)合我校工作實(shí)際,，制定20xx年語言文字工作計(jì)劃如下：

深入貫徹《國家通用語言文字法》，大力推進(jìn)普及普通話和社會(huì)用字規(guī)范化,，全面提高教師素質(zhì),，使之與各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合，當(dāng)好社會(huì)語言文字規(guī)范化的表率,。

提高語言文字規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化水平,，將語言文字達(dá)標(biāo)工作與教師考核、學(xué)生評(píng)價(jià)相結(jié)合,，使語言文字工作更好的為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展和精神文明建設(shè)服務(wù),。

具體目標(biāo)包括：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字工作的宣傳,，組織人員進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，提高依法推進(jìn)語言文字規(guī)范工作的意識(shí)。

2,、把語言文字規(guī)范工作融入日常工作之中,，繼續(xù)抓好推廣普通話和推行規(guī)范漢字的工作，并將語言文字規(guī)范工作進(jìn)一步延伸提高語言文字規(guī)范意識(shí)和水平,。

3,、提高全體教師在工作場(chǎng)所使用普通話的自覺性；要加強(qiáng)對(duì)公示性文字規(guī)范用字的檢查和整改,；要提高公文格式和用語用字的規(guī)范化水平,。

1、召開語言文字工作會(huì)議,。明確語言文字工作組成員的責(zé)任,，確保有專人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、督促行文,、重大活動(dòng)等場(chǎng)合的規(guī)范用語用字工作,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹,、落實(shí)《國家通用語言文字法》。結(jié)合學(xué)習(xí),，找出工作中的不足,，促使語言文字工作規(guī)范化。

3,、健全語言文字工作網(wǎng)絡(luò),。確定專人負(fù)責(zé)語言文字規(guī)范化工作,，設(shè)立語言文字工作機(jī)構(gòu),，在統(tǒng)一要求和部署下，開展語言文字規(guī)范化宣傳,、整治與監(jiān)督工作,。

4、做好本單位語言文字工作的自查自評(píng),，整理有關(guān)檔案資料,，迎接我市語言文字工作的評(píng)估驗(yàn)收,。

學(xué)校語言文字工作方案篇五

一、指導(dǎo)思想

正確使用祖國的語言文字,，大力推廣普通話,，是學(xué)校素質(zhì)教育的首要任務(wù)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。根據(jù)語言文字工作的方針,、政策，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。我校將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),，緊緊圍繞有關(guān)語言文字工作要點(diǎn), 結(jié)合我校實(shí)際,，加強(qiáng)宣傳力度，做好各項(xiàng)常規(guī)工作,，開展豐富多樣的活動(dòng),，以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向,使學(xué)校語言文字工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

二,、主要工作

（一）學(xué)校工作

在學(xué)校工作中,，繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動(dòng)，以爭創(chuàng)長春市語言文字規(guī)范化示范校為契機(jī),，加強(qiáng)語言文字規(guī)范化宣傳,，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,，多方配合,、齊抓共管，使我校語言文字工作取得更好的效果,。

1．定期召開學(xué)校語言文字工作會(huì)議,在市語辦的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定學(xué)校語言文字工作計(jì)劃,。

2．在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動(dòng)中,，師生都必須使用普通話，使普通話真正成為校園語言,。師生之間,、學(xué)生之間交談必須使用普通話。

3．學(xué)校校牌及其它標(biāo)牌,、宣傳欄,、黑板報(bào)以及校園網(wǎng)等要嚴(yán)格遵循文字的規(guī)范，嚴(yán)禁使用不規(guī)范漢字,。

4．加強(qiáng)教師普通話和口語表達(dá)方面的培訓(xùn),，鼓勵(lì)并幫助教師提高普通話水平,，從而為爭創(chuàng)語言文字示范校奠定基礎(chǔ).

（二）開展豐富多彩的師生語言文字活動(dòng)，有針對(duì)性地提高師生語言文字規(guī)范性和運(yùn)用能力,，營造語言文字規(guī)范工作的教育氛圍,，本學(xué)期擬開展以下活動(dòng)。

教師活動(dòng)：

1．要求每位教師只要進(jìn)到校園,，無論是課上還是課下,，無論是跟學(xué)生交談還是教師之間的談話，必須使用普通話,，并把使用普通話納入到年終考核,。

2．在教師隊(duì)伍中開展演講、朗讀等多種形式的普通話實(shí)踐活動(dòng),，以提高教師的普通話水平,。

3．組織全體教師學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，提高全體教師的推普意識(shí),、寫規(guī)范字意識(shí),。

4．邀請(qǐng)有關(guān)語言文字的專家到校對(duì)教師進(jìn)行語言文字培訓(xùn)，以切實(shí)提高教師的語言文字水平,。

5．加強(qiáng)全體教師推普意識(shí),，積極投入推普活動(dòng)，努力提高教師自身的普通話素質(zhì),。教師結(jié)合備課,、板書練習(xí)鋼筆字、毛筆字,。

6．對(duì)教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教學(xué)進(jìn)度,、計(jì)劃、備課筆記,、作業(yè)批改,、學(xué)生評(píng)語、成績冊(cè)等資料的檢查,。 學(xué)生活動(dòng)：

1．繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng),，有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊(duì)伍，加強(qiáng)推普員的培養(yǎng),，要求每班設(shè)有推普員,，起示范與督促作用。

2．校園,、班級(jí)對(duì)語言文字規(guī)范化均有長期的宣傳和環(huán)境布置,，做到常態(tài)化,、制度化,。

3．將語言文字工作的有關(guān)要求納入學(xué)生值周活動(dòng)之中,，要求值周學(xué)生做語言文字規(guī)范化的表率。

4．加強(qiáng)傳統(tǒng)校園活動(dòng)如金秋藝術(shù)匯演,、紅五月詩文朗誦會(huì)等活動(dòng)的語言文字規(guī)范化要求,，開展豐富多彩的語言文字工作相關(guān)活動(dòng)，主要有：

（1）中華經(jīng)典誦讀比賽,；

（2）書法比賽,；

（3）征文比賽；

（4）演講比賽,；

（5）漢字聽寫比賽,。

（三）發(fā)揮語文課堂的主渠道作用，提高學(xué)生語言文字素養(yǎng),。

學(xué)校語言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用,，學(xué)校對(duì)語文教師和語文教學(xué)提出如下要求：

1．為進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，除在語文課中加強(qiáng)語言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說話訓(xùn)練外，還要進(jìn)一步開展語言文字實(shí)踐活動(dòng),。

2．繼續(xù)結(jié)合教學(xué)開展詩歌朗誦比賽,、演講比賽等活動(dòng)，在豐富多彩的'語文學(xué)科活動(dòng)中提高學(xué)生的語言文字運(yùn)用能力,。

3．發(fā)動(dòng)各班以《國家通用語言文字法》為內(nèi)容,，設(shè)計(jì)一期精美的墻報(bào),。

三、做好校園文字規(guī)范化檢查工作,，做規(guī)范用字的表率,。

1．各年級(jí)組,、教研組,、各班級(jí)認(rèn)真做好常規(guī)文字規(guī)范工作,，保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔,；各班推普員做好班級(jí)板報(bào)宣傳文字規(guī)范的檢查，并協(xié)助校園文字規(guī)范的檢查，治理整頓學(xué)校校園用字,。

2．積極宣傳《國家通用語言文字法》和市語委有關(guān)文件,，及時(shí)報(bào)道我校有關(guān)工作動(dòng)態(tài)、先進(jìn)事例,。校內(nèi)設(shè)置語言文字固定宣傳展板,，定期做好布置、維護(hù)工作,。

3．健全語言文字工作網(wǎng)絡(luò),。本校確定專人負(fù)責(zé)語言文字規(guī)范化工作。

4．繼續(xù)搞好漢字規(guī)范化,。校內(nèi)發(fā)布的公文,、印章、標(biāo)牌,，頒發(fā)的各種獎(jiǎng)狀,、證書、牌匾,，各種活動(dòng)的會(huì)標(biāo),、標(biāo)語、張貼物,、學(xué)校簡報(bào),、撰寫論文及其它情況下的文字書寫等用字，要求書寫規(guī)范,。

學(xué)校語言文字工作方案篇六

本學(xué)期我校在推廣普通話和用字規(guī)范化過程中,，將從實(shí)際出發(fā)，積極創(chuàng)造有利于普及普通話的語言環(huán)境,，不斷提高師生的普通話水平,，全面推進(jìn)我校的語言文字工作。我們力求引導(dǎo)學(xué)生在愉快學(xué)習(xí)中熱愛語言,、感受語言,、運(yùn)用語言，以語文學(xué)科的優(yōu)勢(shì)打造出學(xué)校的品牌,，培養(yǎng)一批具有良好專業(yè)素養(yǎng)的教師隊(duì)伍,，形成獨(dú)特的校園文化。

本學(xué)期來我校語言文字工作將從以下幾個(gè)方面著手準(zhǔn)備：

建立三級(jí)語言文字工作機(jī)構(gòu),，形成了以校長主管,，教務(wù)處、德育處,、辦公室,、總務(wù)處負(fù)責(zé),，語文教研組監(jiān)督，全員落實(shí)的立體化管理模式,，圍繞“嚴(yán)管理,、重落實(shí)、創(chuàng)特色”的總體思路開展工作,，既分工明確,，又團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

工作小組分工明確,，責(zé)任到人。教務(wù)處,、語文教研組負(fù)責(zé)教師的語言文字規(guī)范化工作,；班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的語言文字規(guī)范化工作；少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)學(xué)生在家庭和面向社會(huì)的語言文字規(guī)范化工作,。同時(shí),，學(xué)校的指示牌、標(biāo)志牌,、標(biāo)語牌規(guī)范用字情況,，由總務(wù)處和教務(wù)處負(fù)責(zé)；?？?、校報(bào)的規(guī)范用字情況由辦公室和校報(bào)組成員負(fù)責(zé)；對(duì)師生的專門培訓(xùn),、常規(guī)檢查以及各項(xiàng)活動(dòng)的開展等,，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。

為確保語言文字規(guī)范化工作地順利進(jìn)行,，學(xué)校制定了《xx市松江第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)語言文字工作實(shí)施計(jì)劃》,，明確學(xué)校語言文字工作的目標(biāo)和要求。與此相應(yīng),，學(xué)校還制定了《xx市松江第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》《xx市松江第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生文明禮儀要求》,，同時(shí)修訂了《xx市松江第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教職工考核細(xì)則》《xx市松江第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教職工聘任條例》等規(guī)章制度，明確規(guī)定師生在教育教學(xué)活動(dòng)中語言文字規(guī)范化方面的要求,，并把語言文字規(guī)范化使用作為教師上崗,、評(píng)優(yōu)、聘任,、晉升職務(wù)的必備條件,。

學(xué)校將把語言文字工作列入學(xué)校議事日程。根據(jù)上級(jí)語委一年一度的“推普周”的要求,，開展學(xué)習(xí)和宣傳工作,。學(xué)校將利用平時(shí)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間組織全校教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《語言文字工作委員會(huì)關(guān)于開展語言文字規(guī)范化學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)估的通知》等法規(guī)、文件,。

學(xué)校將利用升旗儀式,、校宣傳窗、班級(jí)黑板報(bào),、小報(bào),、永久性標(biāo)語牌等途徑和載體，加強(qiáng)“講普通話,、用規(guī)范字”的宣傳,，增強(qiáng)全校師生的語言文字規(guī)范化使用意識(shí)。特別重視每年的“推普周”工作,，認(rèn)真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳：制作宣傳版面,、分發(fā)推普宣傳單，積極搞好推普宣傳,，加大語言文字規(guī)范化工作的力度,。

學(xué)校還將充分利用多媒體設(shè)備，創(chuàng)辦語言文字規(guī)范化使用專欄,，使語言文字規(guī)范化工作管理實(shí)現(xiàn)信息化,、公開化，大大提高了工作效率,。同時(shí)政教處還要求各班精心布置教室內(nèi)部環(huán)境,，提出規(guī)范用字要求，作為班級(jí)文化建設(shè)的重要內(nèi)容和途徑,，教育每位同學(xué)積極行動(dòng)起來,，通過檢查身邊的牌匾、標(biāo)語,、黑板報(bào)等活動(dòng),，凈化我們的語言環(huán)境。

（1）將語言文字普及工作與教學(xué)五認(rèn)真有機(jī)結(jié)合,。

教導(dǎo)處將實(shí)施教師備課筆記不定期抽查的制度,，并提供反饋、指導(dǎo)意見,，要求教師及時(shí)矯正,。班級(jí)語言文字工作小組記錄教師課堂用語用字情況，定期向教師反饋,。學(xué)期結(jié)束,，作為考核評(píng)價(jià)教師的一項(xiàng)依據(jù)。20xx--20xx學(xué)年第一學(xué)期語言文字工作計(jì)劃,。學(xué)校提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，供師生培訓(xùn),、購買資料和開展活動(dòng)使用，以保障語言文字工作順利開展,。

（2）將語言文字工作與教學(xué)競賽有機(jī)結(jié)合,。

學(xué)校還將結(jié)合“教師基本功競賽” “小企鵝杯教師教學(xué)競賽”進(jìn)行青年教師過“四關(guān)”活動(dòng)，即說普通話,、寫規(guī)范字,、規(guī)范書寫教案、規(guī)范使用電教設(shè)備,。這些工作的開展對(duì)提高青年教師的語言文字規(guī)范化意識(shí)和能力,，營造校園語言文字規(guī)范化使用的氛圍，起了較大的推動(dòng)作用,。

（3）面向全體教師,，推廣普通話,。

語言文字規(guī)范化使用工作,，教師的榜樣是關(guān)鍵。每一位教師尤其是教師自身語言文字規(guī)范使用能力對(duì)學(xué)生影響深遠(yuǎn),。所以,，學(xué)校本學(xué)年將特別注重對(duì)廣大教師的普通話素養(yǎng)、運(yùn)用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。除召開教師語言文字規(guī)范化專項(xiàng)工作落實(shí)大會(huì),，組織教師學(xué)習(xí)，以強(qiáng)化教師說普通話,、寫規(guī)范字的意識(shí)外,，學(xué)校還將聘請(qǐng)校內(nèi)普通話水平較好的老師對(duì)普通話水平較弱的教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師積極參加普通話培訓(xùn)和測(cè)試,。學(xué)校要求教師率先垂范,，在工作、學(xué)習(xí),、生活中講標(biāo)準(zhǔn)普通話,、用規(guī)范字。教導(dǎo)處還組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)“看”課,，檢查教師講普通話,、用規(guī)范字的情況，并要求班級(jí)推普員將教師講標(biāo)準(zhǔn)普通話,、寫規(guī)范漢字的情況進(jìn)行記載,，作為教師學(xué)期考核的依據(jù)。現(xiàn)在我校教師能自覺運(yùn)用普通話和規(guī)范字進(jìn)行教學(xué)和日常交流,。

（4）以語文學(xué)科教學(xué)為主,，開展切實(shí)有效的活動(dòng),，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

為使推廣語言文字的工作輻射所有學(xué)科,，本學(xué)年我校要求師生必須講普通話,、寫規(guī)范字，同時(shí)規(guī)范學(xué)生用語,、用字行為,。學(xué)校每周二中午為“美文誦讀”，學(xué)生聆聽優(yōu)秀的文章,，積累詞語,。每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi)“鋼筆字書法”優(yōu)秀作品展示，使語言文字規(guī)范化內(nèi)容分層次,、分階段落實(shí),，強(qiáng)化與常規(guī)相結(jié)合，潛移默化地讓學(xué)生說普通話,、寫規(guī)范字,，收到了顯著成效。

（5）配合課堂教學(xué),，教導(dǎo)處將牽頭舉辦一年一度的“讀書節(jié)”活動(dòng),。

“讀書節(jié)”之系列活動(dòng)主要包括：

活動(dòng)一，古詩誦讀比賽,。由每班選出五個(gè)誦讀古詩大王組隊(duì)參加學(xué)校比賽,。

活動(dòng)二，“我喜歡的故事”比賽,。由一,、二年級(jí)各班在開展讀書講故事活動(dòng)的基礎(chǔ)上選擇推薦一名學(xué)生參加學(xué)校匯報(bào)比賽。

活動(dòng)三,，朗讀比賽,。由三、四年級(jí)以班級(jí)為單位,，全體參加,。朗讀內(nèi)容：年級(jí)語文教研組確定的適合本年級(jí)的名家名篇以及本年級(jí)現(xiàn)行教材全文、精彩的章節(jié),。

活動(dòng)四,，讀書演講比賽。以“與書為伴,，親近書籍”為主題,，由五、六年級(jí)各班在班級(jí)初賽后推選一名學(xué)生參加學(xué)校比賽,。

活動(dòng)五,，“讀書小報(bào)”評(píng)比,。鼓勵(lì)3——6年級(jí)學(xué)生每人動(dòng)手出手抄報(bào)，以“親近母語,，享受閱讀”為主要內(nèi)容,，每班上交3份優(yōu)秀作品，參加學(xué)校評(píng)比,。

活動(dòng)六,，建立“好書交換站”。在班內(nèi)同學(xué)間,，段內(nèi)班級(jí)間,，建立“好書交換站”，于5月16日,、23日分別舉行中,、高段學(xué)生“好書換著看”的活動(dòng)。

學(xué)校語言文字工作方案篇七

全面貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》精神,，深入宣傳,、實(shí)施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，在教育教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中,，推廣使用全國通用的普通話,，正確使用祖國的語言文字,，提高師生語言文字意識(shí),，提升尚德文化品位。

以爭創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范?；顒?dòng)為契機(jī),，積極宣傳語言文字工作的重要性，扎實(shí)推進(jìn)語言文字規(guī)范化示范帶動(dòng)工作,。學(xué)校力求通過開展語言文字示范校創(chuàng)建活動(dòng),，強(qiáng)化師生語言文字規(guī)范意識(shí)，提高語言文字應(yīng)用水平,，推進(jìn)語言文字規(guī)范化向全社會(huì)推廣輻射,，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)、校園文化建設(shè),、辦學(xué)層次,、辦學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

1,、學(xué)校根據(jù)區(qū)教育局要求開展推廣普通話系列活動(dòng),。

（1）每班設(shè)“每日一拼”專欄（黑板報(bào)）。

（2）作一次國旗下講話,，號(hào)召全校師生以推廣普通話周為契機(jī),，說好普通話,，寫好規(guī)范字。

（3）推進(jìn)學(xué)生“迎世博,，學(xué)雙語”活動(dòng),。

（4）開設(shè)“少兒口語交際”課程。

（5）征集推廣普通話周宣傳口號(hào),。

（6）成立啄木鳥小隊(duì),，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道進(jìn)行整治，創(chuàng)建奉賢區(qū)語言文字規(guī)范化合格街區(qū),。

（7）組織一次讀報(bào)比賽,，一、二年級(jí)學(xué)生開展讀報(bào)比賽,。

2,、繼續(xù)營造校園推普環(huán)境，加大語言文字宣傳力度,。

繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動(dòng),，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，落實(shí)國家對(duì)學(xué)校語言文字規(guī)范化要求,，更好地發(fā)揮學(xué)校在促進(jìn)全社會(huì)語言文字規(guī)范化工作中的基礎(chǔ)作用,，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合,、齊抓共管的工作局面,。并運(yùn)用以下多種媒介進(jìn)行語言文字的宣傳：

校園廣播：小喇叭廣播站不定期地設(shè)立推普專欄，介紹推普知識(shí),；主持人必須使用正確流利的普通話,，充分發(fā)揮學(xué)校廣播臺(tái)的宣傳示范作用。

校園：學(xué)校在校門口醒目位置設(shè)置推普工作的標(biāo)語牌,，主干道,、教學(xué)樓、食堂等地方設(shè)置推廣普通話使用規(guī)范字的永久性標(biāo)語牌,。學(xué)校的校門口配備黑板用于學(xué)校的“每日一拼”,，每班統(tǒng)一在黑板的左上角書寫“每日一拼”內(nèi)容，便于學(xué)生每天認(rèn)讀,。

校園網(wǎng)：開設(shè)我校語言文字專題網(wǎng)站,，加強(qiáng)內(nèi)容的建設(shè)和創(chuàng)新，并且不斷增加語言文字方面的知識(shí),，供全校師生瀏覽,、閱讀，實(shí)現(xiàn)語言文字工作管理,、指導(dǎo)和應(yīng)用研究的網(wǎng)絡(luò)化,。

走廊：宣傳欄,、學(xué)習(xí)園地等及時(shí)更新內(nèi)容，并且做到文字規(guī)范,、字跡端正,，圖文并茂，充分發(fā)揮輻射作用,，使其成為向師生提供咨詢和信息服務(wù)的平臺(tái),。

教室：各班的推普員負(fù)責(zé)班級(jí)的語言文字工作。教室里堅(jiān)持“每日一拼”的讀寫,，每期黑板報(bào)都辟有“拼音角”,。充分利用早讀、午讀時(shí)間進(jìn)行有感情的朗讀活動(dòng),。監(jiān)督小組的同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行課內(nèi)外詩文朗讀活動(dòng),，并隨時(shí)檢查各班規(guī)范用字情況。

3,、精心組織第十二屆“推普周”活動(dòng),。

今年九月份第三周是第十二屆“全國推廣普通話宣傳周”，我校將以此為契機(jī),，在市語委的統(tǒng)一部署下,，圍繞爭創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范校目標(biāo)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，認(rèn)真籌劃,，精心組織，開展具有我校特色的各類活動(dòng),，通過“中華經(jīng)典誦讀”,、“我愛祖國語言美”等師生喜聞樂見的活動(dòng)方式，扎實(shí)開展第十二屆推廣普通話宣傳周活動(dòng),，以此進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校語言文字工作的順利開展,。

4,、要提高教師工作要求，做到說寫規(guī)范化,。

5,、開展學(xué)校推普形象大使評(píng)選活動(dòng),。學(xué)校將于10月份開展學(xué)校推普形象大使評(píng)選活動(dòng)。旨在進(jìn)一步提高師生普通話運(yùn)用意識(shí),。先以班級(jí)為單位,，每班推選1名普通話運(yùn)用好，標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生參加學(xué)校推普形象大使的評(píng)選,。通過全體師生的共同投票,，評(píng)選出學(xué)校的推普形象大使2名,。將這2名學(xué)生的推普照片寫真張貼在校園內(nèi)。

6,、少先隊(duì)大隊(duì)部每月進(jìn)行一次黑板報(bào)評(píng)比,，要求美觀大方，寫規(guī)范漢字,。

7,、開展學(xué)校推廣普通話示范班級(jí)活動(dòng)。學(xué)校鼓勵(lì)每一個(gè)班級(jí)積極推廣普通話,。通過爭創(chuàng)推普先進(jìn)班級(jí),，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的普通話運(yùn)用意識(shí)。養(yǎng)成良好的普通話運(yùn)用習(xí)慣,。凡是被評(píng)為普通話示范班級(jí)的在班級(jí)管理中加3分,。此項(xiàng)活動(dòng)在11月份開展。

8,、充分利用午讀時(shí)間,，開展《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,、《小學(xué)生必背古詩詞》頌讀活動(dòng),，弘揚(yáng)民族文化，培養(yǎng)學(xué)生記憶,，學(xué)習(xí)使用普通話,。

（1）說普通話。各教師都要根據(jù)學(xué)校常規(guī)教學(xué)規(guī)范要求,，上課時(shí),，堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)的普通話上課；課間,，不管是與學(xué)生,，與家長，還是與教師談話,，一律說普通話,，并逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

（2）用規(guī)范字,。各教師不管是備課,、上課板書、批改作業(yè),，還是記載其他資料,，要自覺做到并強(qiáng)化自己書寫規(guī)范化，譬如板書字跡端正；評(píng)語力求不寫錯(cuò)別字,、異體字,，不寫病句；備課等資料記載版面清潔,、美觀,，講究語法修辭邏輯等。

9,、抓好教師培訓(xùn),，提高教師講普通話水平，普通話等級(jí)考試未達(dá)標(biāo)的老師要與語音面貌較好的老師結(jié)對(duì)子,，抓緊學(xué)習(xí),，把它作為平時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)內(nèi)容來執(zhí)行。

1,、結(jié)合推普周,，精心組織活動(dòng)。

結(jié)合每年全國“推普宣傳周”活動(dòng),，學(xué)校將精心規(guī)劃,、科學(xué)組織，開展形式靈活多樣,，內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng),。如：組織教師開展朗誦比賽、三筆字比賽,、書畫展覽,、教學(xué)技能比賽等，組織學(xué)生開展演講比賽,、硬筆書法比賽,、征文比賽、手抄報(bào)比賽等,。同時(shí)設(shè)立廣播站,，作為宣傳語言文字的窗口，廣播員,、主持人都要經(jīng)過競選上崗,，力爭以最規(guī)范的語言、最優(yōu)美的語音呈現(xiàn)給全校師生,。并且開設(shè)專欄，定期展覽師生書法作品,，張貼學(xué)生獲獎(jiǎng)作文,。此外創(chuàng)辦班級(jí)黑板報(bào)，每月出一期，納入班級(jí)量化評(píng)比,，把語言文字作為重要評(píng)比內(nèi)容,。這些活動(dòng)的舉辦和平臺(tái)的搭建將會(huì)給師生充分展示個(gè)人才華的空間，有力地促進(jìn)我校推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作,。

2,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高責(zé)任意識(shí),。

普及普通話和語言文字規(guī)范化是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，開展示范校創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、提高青少年人文素養(yǎng)具有重要意義,。為此，我校高度重視語言文字工作,，成立了以校長為組長,，分管校長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組將定期舉行會(huì)議,，研究、部署和指導(dǎo)工作,，把語言文字工作納入到整個(gè)素質(zhì)教育工作之中,，納入學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃及各學(xué)期工作計(jì)劃和總結(jié)中，納入學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),、基本功訓(xùn)練并滲透到德智體美和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中,，逐步形成日常化,、制度化,、規(guī)范化的工作格局和工作模式。工作小組職責(zé)明確,，責(zé)任到人,，能密切配合專職人員扎實(shí)推進(jìn)語言文字規(guī)范化工作。?

3,、完善制度建設(shè),，堅(jiān)持依法推進(jìn)。

我校將從實(shí)際出發(fā),，制定并完善有關(guān)語言文字工作的各項(xiàng)制度,，如建立語言文字工作制度、語言文字工作表彰制度,、校園用語用字監(jiān)督檢測(cè)及督促整改制度等,，將普通話和規(guī)范字使用能力作為教師聘用,、業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級(jí),、評(píng)優(yōu)評(píng)先的基本條件,，作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、職后培訓(xùn),、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容,，作為學(xué)生行為規(guī)范和評(píng)優(yōu)評(píng)先的基本要求等。這些規(guī)章制度的實(shí)施,，將進(jìn)一步強(qiáng)化教職工和學(xué)生用語用字的規(guī)范化意識(shí),，促成學(xué)校自上而下、從教師到學(xué)生規(guī)范使用語言文字局面的形成,，使校園語言文字環(huán)境逐步得到凈化,。

4、結(jié)合常規(guī)管理,，注重講求實(shí)效,。

一是將語言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校綜合管理，以文明學(xué)校建設(shè)和校園文化建設(shè),、辦學(xué)層次提升,、為學(xué)質(zhì)量提高為契機(jī)，大力開展語言文字規(guī)范化工作,，不斷提高語言文字規(guī)范化水平,。二是將語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入師資管隊(duì)伍理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭使用普通話,，開會(huì),、報(bào)告、辦公等一律使用普通話,，并接受師生監(jiān)督,。三是將教學(xué)用字用語規(guī)范納入教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校實(shí)行一票否決制,，凡在教學(xué)過程中不講普通話,、不寫規(guī)范字的教師不能進(jìn)課堂。四是將語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入學(xué)生常規(guī)管理,，在日常行為規(guī)范教育中將“自覺講普通話,、自覺寫規(guī)范字”作為重要內(nèi)容，在評(píng)先評(píng)優(yōu)中將語言文字規(guī)范意識(shí),、語文綜合能力納入考評(píng)內(nèi)容,。

新的一年，為使我校語言文字工作適應(yīng)有關(guān)要求,，面對(duì)新形勢(shì),，我們將以爭創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范?；顒?dòng)為契機(jī),，解放思想,、實(shí)事求是，不斷開拓,，積極進(jìn)取,，不斷開創(chuàng)語言文字工作的新局面，不斷提高我校語言文字工作的水平,。

我們學(xué)校創(chuàng)建語言文字規(guī)范化工作計(jì)劃能否順利的執(zhí)行,，全靠我們?nèi)熒募w努力了。當(dāng)然是一個(gè)巴掌拍不響,，老師的教學(xué)教好了,，學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，再加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),，那么20xx年學(xué)校創(chuàng)建語言文字規(guī)范化工作計(jì)劃就能夠順利的實(shí)現(xiàn).

“不積硅步,，無以至千里，不積小流,，無以成江?！保挥性谄匠５牟粩嗯?，不斷積累,，那么我們學(xué)校的20xx年創(chuàng)建語言文字規(guī)范化才能夠?qū)崿F(xiàn)，只靠一時(shí)的努力并不行,，一口吃不成胖子,，只有不斷的努力，我們學(xué)校才會(huì)迎來美好的明天,！

學(xué)校語言文字工作方案篇八

本學(xué)期,，我校將在各級(jí)語委的指導(dǎo)下，積極創(chuàng)建“市語言文字規(guī)劃化示范學(xué)?！?，為此，我們將認(rèn)真研究《中華人民共和國國家通用語言文字法》及省,、市《語言文字規(guī)范化示范校評(píng)選條例》中的相關(guān)要求,，以“深入開展語言文字工作，迎接市語委評(píng)估”為主要目標(biāo),，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校的基礎(chǔ)和輻射作用,，提高全校師生規(guī)范用語用字的意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)本學(xué)期的目標(biāo)而努力,。

（一）以爭創(chuàng)示范校為契機(jī),，加強(qiáng)語言文字規(guī)范化宣傳

1,、開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動(dòng)

組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,，形成多方配合,、齊抓共管的工作局面，使我校語言文字工作取得長久效果,。

2,、加強(qiáng)校園網(wǎng)語言文字工作宣傳力度

進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)語言文字工作專欄的建設(shè)，加速內(nèi)容的更新,，實(shí)現(xiàn)語言文字工作管理,、指導(dǎo)和應(yīng)用研究的網(wǎng)絡(luò)化，使其成為向師生提供咨詢和服務(wù)的平臺(tái),。

（二）開展豐富多彩的師生語言文字活動(dòng),，提升語言文字規(guī)范化運(yùn)用能力

環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面：

1、宣傳欄,。宣傳《國家通用語言文字法》的相關(guān)規(guī)定及介紹宣傳學(xué)校的語言文字工作情況,。

2、美化校園環(huán)境,，張貼推普的宣傳口號(hào),，形成統(tǒng)一的校園文化氛圍。

活動(dòng)開展方面

1,、教師活動(dòng)：

開展粉筆字比賽,；以備課組為單位的教師公開課競賽，在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語言文字運(yùn)用能力,；對(duì)教學(xué)資料中語言文字規(guī)范化方面進(jìn)行檢查,，含教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃,、備課筆記,、作業(yè)批改、學(xué)生評(píng)語,、成績冊(cè)等資料的檢查,；開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查。把課堂教學(xué)過程先錄象后檢查,。

學(xué)生活動(dòng)：

繼續(xù)加強(qiáng)語言文字的常規(guī)工作巡查,，要求語言文字監(jiān)督員做學(xué)校語言文字規(guī)范化的表率。加強(qiáng)傳統(tǒng)校園活動(dòng)的語言文字規(guī)范化要求,。開展豐富多彩的語言文字工作相關(guān)活動(dòng),，主要有：初一年級(jí)講故事比賽，初二年級(jí)硬筆書法比賽,；初三年級(jí)舉行學(xué)生詩歌朗誦比賽,、辯論賽,，以此提高學(xué)生語言文字的重視程度和能力。

人員的培訓(xùn)方面：

繼續(xù)關(guān)心教師和學(xué)生的普通話水平,，鼓勵(lì)和幫助部分教師進(jìn)行普通話重測(cè)和升級(jí),，開展多次校內(nèi)外培訓(xùn)，以達(dá)到提升學(xué)校整體水平的目的,。

利用教師集會(huì)時(shí)間多次開展語言文字規(guī)范化方面的知識(shí)講座,，由專人負(fù)責(zé)，分教師組和學(xué)生組,，力爭在評(píng)估檢查過程中教師和學(xué)生的測(cè)評(píng)達(dá)到高分

（一）建立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組及評(píng)估小組，召開語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議,，布置迎檢工作,。

（二）開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動(dòng)。（教師講座）

（三）完成迎檢的匯報(bào)材料,。

（四）完成語言文字的兩塊板報(bào),。

（五）校園內(nèi)不規(guī)范用字的檢查。

（六）開展語言文字知識(shí)講座,。（學(xué)生培訓(xùn)）

（七）開展初一學(xué)生講故事比賽,。

（八）進(jìn)行迎檢資料的復(fù)查。

（九）以教研組為單位的教師公開課,，在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語言文字運(yùn)用能力,。

（十）全體教師自查自糾教案、筆記等,。

（十一）學(xué)生的作業(yè)中各種不規(guī)范用字進(jìn)行檢查,。

（十二）組織參加“啄木鳥”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

為進(jìn)一步提升我校語言文字工作的整體水平,，普及國家通用語言文字,，規(guī)范用語用字，我們將以語言文字示范校創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī),，不斷查找學(xué)校語言文字工作中的問題,，努力發(fā)揮教育教學(xué)的主渠道作用，為爭創(chuàng)“xx市語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！钡哪繕?biāo)而不懈努力,！

學(xué)校語言文字工作方案篇九

為了貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，實(shí)現(xiàn)我國語言文字工作目標(biāo),，推動(dòng)國家語言文字規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展，根據(jù)省語委與晉中市語委工作安排,，結(jié)合我市工作實(shí)際,，制定20xx年語言文字工作計(jì)劃如下：

深入貫徹《國家通用語言文字法》,，大力推進(jìn)普及普通話和社會(huì)用字規(guī)范化，全面提高員工素質(zhì),，使之與精神文明建設(shè),、各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合，當(dāng)好社會(huì)語言文字規(guī)范化的表率,，為全面建設(shè)小康社會(huì),，構(gòu)建和諧介休做出更大的貢獻(xiàn)。

提高社會(huì)語言文字規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化水平,，將城市語言文字達(dá)標(biāo)工作與創(chuàng)建文明單位相結(jié)合，使語言文字工作更好的為社會(huì)穩(wěn)定,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和精神文明建設(shè)服務(wù),。

具體目標(biāo)包括：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字工作的宣傳,，組織人員進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，提高依法推進(jìn)語言文字規(guī)范工作的意識(shí)和依法執(zhí)政的能力。

2,、把語言文字規(guī)范工作融入日常工作之中,，繼續(xù)抓好推廣普通話和推行規(guī)范漢字的工作，并將語言文字規(guī)范工作進(jìn)一步延伸提高語言文字規(guī)范意識(shí)和水平,。

3,、提高全體員工在應(yīng)該使用普通話的時(shí)間和場(chǎng)所使用普通話的自覺性;要加強(qiáng)對(duì)公示性文字規(guī)范用字的檢查和整改;要提高公文格式和用語用字的規(guī)范化水平。

1,、召開語言文字工作會(huì)議,。明確語言文字工作組成員的責(zé)任，確保有專人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),、督促行文,、重大活動(dòng)等場(chǎng)合的規(guī)范用語用字工作。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹、落實(shí)《國家通用語言文字法》,。結(jié)合學(xué)習(xí),，找出工作中的不足，促使語言文字工作規(guī)范化,。

3,、健全語言文字工作網(wǎng)絡(luò)。確定專人負(fù)責(zé)語言文字規(guī)范化工作，設(shè)立語言文字工作機(jī)構(gòu),，在統(tǒng)一要求和部署下,，開展語言文字規(guī)范化宣傳、整治與監(jiān)督工作,。

4,、做好本單位語言文字工作的自查自評(píng)，整理有關(guān)檔案資料,，迎接我市語言文字工作的評(píng)估驗(yàn)收,。

學(xué)校語言文字工作方案篇十

學(xué)校語言文字工作是我國語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作的基礎(chǔ),。做好普及普通話和用字規(guī)范化工作,，對(duì)于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化,、培養(yǎng)愛國主義情操、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),，增強(qiáng)民族凝聚力都具有深遠(yuǎn)影響。因此,，我校全面貫徹根據(jù)教育部關(guān)于語言文字工作的“三納入一滲透”的要求,，加強(qiáng)組織、制度建設(shè),，加大宣傳力度,，促進(jìn)我校語言文字工作的深入開展。

為全面貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，我校結(jié)合實(shí)際情況,，將推廣普通話和用字規(guī)范化納入教育教學(xué)要求，成立了學(xué)校的語言文字工作的領(lǐng)導(dǎo)組和工作組,。另外,，在教職工考核制度中明確規(guī)定：普通話成為校園語言，即師生員工在教學(xué),、會(huì)議,、宣傳和其它集體活動(dòng)中使用普通話；教師的普通話達(dá)標(biāo)與評(píng)聘相結(jié)合,。

根據(jù)教育部“三納入一滲透”的要求,，結(jié)合我校的實(shí)際水平把語言文字工作納入課堂教學(xué)，納入教學(xué)基本功訓(xùn)練,，納入學(xué)校常規(guī)管理之中,，把語言文字工作滲透到德、智,、體,、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中,。

1、納入課堂教學(xué)：

為提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力,，我校主要采取以下措施：

一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用,，在聽說讀寫中推廣普通話和用字規(guī)范化。按照語文學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，我校將結(jié)合口語交際課,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、感受生活,，培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力,、文字表達(dá)能力；充分利用語文課,，通過聽寫字詞,，規(guī)范學(xué)生用字，規(guī)范書寫筆順,。

二是開展豐富多彩的活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生規(guī)范用語和用字的興趣。組織全校學(xué)生進(jìn)行硬筆書法大賽,，作業(yè)展評(píng),；演講比賽、手抄報(bào)比賽,、朗誦比賽等,。語文教師向?qū)W生推薦必讀和選讀書目，鼓勵(lì)學(xué)生寫讀后感,，提高學(xué)生的文化素養(yǎng),。九月份的第三周是全國推廣普通話宣傳周，我校以“構(gòu)建和諧語言生活,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”為主題,，開展系列活動(dòng)，加大語言文字工作的宣傳力度,。三是將“推普”寓于學(xué)生教育活動(dòng)中,，提高學(xué)生規(guī)范用語用字的責(zé)任感。將“推普”與實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來,。在校園內(nèi)或利用節(jié)假日走向社會(huì)等不同的時(shí)機(jī)尋找不規(guī)范用字,、錯(cuò)別字，進(jìn)行用字調(diào)查,，將“推普”寓于思想教育活動(dòng)中,。

2、納入教學(xué)基本功：

教師的語言面貌、語言素質(zhì)對(duì)學(xué)生有很大影響,。一個(gè)合格的教師不僅應(yīng)當(dāng)具有較高的思想道德水平和專業(yè)水平,，還應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的語言能力和較高的語言素養(yǎng)。我校重視教師語文素質(zhì)的培訓(xùn)與提高,，將教職工語言文字培訓(xùn)列入校本培訓(xùn)計(jì)劃,。堅(jiān)持集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合、全員培訓(xùn)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的原則,。加強(qiáng)過程培訓(xùn),，突出教師培訓(xùn)的“四性”：全員性、參與性,、實(shí)踐性,、全程性，提高全體教師的普通話水平,；充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的帶頭作用,，以點(diǎn)帶面，加大個(gè)別幫扶力度,，重點(diǎn)搞好個(gè)別教師的語言培訓(xùn)工作,，幫助未達(dá)標(biāo)教師盡快達(dá)標(biāo)。

3,、納入學(xué)校的常規(guī)管理：

校長帶頭講普通話,，帶頭參加普通話等級(jí)測(cè)試。學(xué)校每學(xué)期都要將此項(xiàng)工作寫入計(jì)劃中,，始終把語言文字工作納入學(xué)校的常規(guī)工作中。學(xué)校還將由工會(huì)牽頭定期對(duì)教職工進(jìn)行語言文字的培訓(xùn),，進(jìn)行不同年齡段的普通話比賽,。堅(jiān)持在教學(xué)評(píng)估和期中教學(xué)檢查，將語言文字規(guī)范化列為重要考核指標(biāo),。

4,。充分發(fā)揮校園小榕樹文學(xué)社、校報(bào)“小榕樹”的宣傳功能,，加大語言文字規(guī)范化工作的宣傳力度,，增強(qiáng)廣大師生員工的語言文字規(guī)范化意識(shí)。

在校園網(wǎng)主頁上設(shè)立語言文字專欄,，積極宣傳《國家通用語言文字語言法》及其他有關(guān)文件,，及時(shí)報(bào)道學(xué)校有關(guān)工作動(dòng)態(tài)。

語言文字工作需要有一個(gè)良好的氛圍和環(huán)境,。今年我校將注重宣傳,，力求形成“學(xué)普通話、講普通話、用普通話”良好的文化氛圍,。時(shí)刻將普通話與日常的素質(zhì)教育緊密結(jié)合,，促進(jìn)推普工作的有利開展。加強(qiáng)宣傳力度,，力求讓校園廣播站,、黑板報(bào)等成為學(xué)生展示語文才能、溝通交流思想的重要媒體,。我校將投資美化校內(nèi)外環(huán)境,，懸掛名人名言、學(xué)生書畫作品,，建立多處永久性語言文字宣傳牌,。校園內(nèi)隨處可見“請(qǐng)講普通話”、“普通話是教師的職業(yè)語言”等小標(biāo)牌,。在全校范圍內(nèi)開展形式多樣且富有實(shí)效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng),。還要擴(kuò)大宣傳空間，通過家長學(xué)校,、家長會(huì),、家長開放日、宣傳報(bào)刊,、宣傳櫥窗等向全校家長宣傳普通話,，使普通話走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)家庭,，營造學(xué)校,、家庭、社會(huì)共同推普的局面,，并面向社會(huì)做好負(fù)責(zé),、咨詢、服務(wù)工作,。

推廣普通話,，推行規(guī)范字有利于提高市民整體素質(zhì)，有利于樹立城市良好形象,，全社會(huì)應(yīng)積極行動(dòng)起來,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，說普通話,，寫規(guī)范字，為人類社會(huì)文明,、為國家通用漢語言文字的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

學(xué)校語言文字工作方案篇十一

正確使用祖國的語言文字,，大力推廣普通話，是學(xué)校素質(zhì)教育的首要任務(wù),，是提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。根據(jù)語言文字工作的方針、政策,，我校將繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,，進(jìn)一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，緊緊圍繞有關(guān)語言文字工作要點(diǎn), 結(jié)合我校實(shí)際,，加強(qiáng)宣傳力度,，做好各項(xiàng)常規(guī)工作，開展多樣活動(dòng),，,使學(xué)校語言文字工作再上一個(gè)臺(tái)階,。

（一）建立組織

新學(xué)期，我校將建立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，群策群力,，分工協(xié)作，確保此項(xiàng)工作扎實(shí)有效的開展,。

組長：毛炎鋒

副組長：焦小闖

成員：韓躍偉韓曉昌常曉婷劉舜曉韓小倩張素敏

（二）強(qiáng)化管理

學(xué)校將繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動(dòng),，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,，形成齊抓共管的工作局面,，使我校語言文字工作取得長久效果。

1,、定期召開學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定學(xué)校語言文字工作計(jì)劃,。

2、在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動(dòng)中,，師生都必須使用普通話,，使普通話真正成為校園語言。師生之間,、學(xué)生之間交談必須使用普通話。

3,、學(xué)校校牌及其它標(biāo)牌,、宣傳欄、黑板報(bào)等要嚴(yán)格遵循文字的規(guī)范,，不使用不規(guī)范漢字,。

4、加強(qiáng)校園網(wǎng)語言文字工作宣傳力度,。開辟校園語言文字工作專欄,，加強(qiáng)內(nèi)容的建設(shè)和創(chuàng)新,，實(shí)現(xiàn)語言文字工作管理、指導(dǎo)和應(yīng)用研究的網(wǎng)絡(luò)化,，使其成為向師生提供咨詢和信息服務(wù)的平臺(tái),。

5、加強(qiáng)教師普通話和口語表達(dá)方面的培訓(xùn),特別是落實(shí)二級(jí)乙等教師的強(qiáng)化訓(xùn)練措施,耐心做好他們的思想工作,幫助他們提高普通話水平,從而為爭創(chuàng)語言文字示范校奠定基礎(chǔ).

（三）開展豐富多彩的師生語言文字活動(dòng),，打造我校語言文字規(guī)范工作的教育氛圍,，新學(xué)期的活動(dòng)安排如下：

教師活動(dòng)

1、要求每位教師只要進(jìn)到校園,，無論是課上還是課下,，無論是跟學(xué)生交談還是教師之間的談話，必須使用普通話,，并把是否使用普通話做為評(píng)優(yōu)課和年終考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,。

2、利用校會(huì)時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,，提高全體教師的推普意識(shí),、寫規(guī)范字意識(shí)。

3,、要求每位教師在備課書寫教案時(shí),，必須使用規(guī)范的語言文字，不得寫簡化字,，將使用規(guī)范語言文字納入學(xué)校的常規(guī)檢查中,，并把在此方面做得好的教師的教案在全體教師中間進(jìn)行觀摩。

4,、加強(qiáng)全體教師的推普意識(shí),，積極投入推普活動(dòng)，努力提高教師自身的普通話素質(zhì),。教師結(jié)合備課練鋼筆字,，結(jié)合板書練粉筆字，結(jié)合寫字課自練毛筆字,。

5,、教師以年級(jí)組為單位進(jìn)行聽課和說課，在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語言文字運(yùn)用能力,。

6,、開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查。（推門聽課）

學(xué)生活動(dòng)

1,、培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng),有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊(duì)伍,特別是對(duì)低年級(jí)學(xué)生推普員的培養(yǎng),。要求每班設(shè)有推普員，起示范與督促作用,。

2,、校園,、班級(jí)均有長期的宣傳和環(huán)境布置。

3,、將語言文字工作的有關(guān)要求納入學(xué)生值周活動(dòng)之中,，要求值周學(xué)生做語言文字規(guī)范化的表率；

4,、加強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日舉行活動(dòng)的語言文字規(guī)范化要求,。開展豐富多彩的語言文字工作相關(guān)活動(dòng)，包括詩朗誦比賽,、書法比賽,、征文比賽、演講比賽等,。

5,、積極開展好推普周系列活動(dòng)，組織宣傳隊(duì)到社區(qū),、街道設(shè)立宣傳站,，廣泛宣傳普通話。

（四）發(fā)揮語文課堂的主渠道作用,，提高學(xué)生語言文字素養(yǎng)

學(xué)校語言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字的應(yīng)用能力,。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學(xué)校對(duì)語文組教師和語文教學(xué)提出如下要求

1,、語文教師普通話要求達(dá)到二級(jí)甲等,。其他學(xué)科教師普通話均達(dá)到二級(jí)乙等及以上。

2,、為進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，除在語文課中加強(qiáng)語言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說話訓(xùn)練外，還要進(jìn)一步開展一課一練的詞語訓(xùn)練和書法寫字訓(xùn)練,。

總之,，語言文字工作是我們教學(xué)中重要的組成部分，也是提高學(xué)生基本素質(zhì)的重要載體,。新學(xué)期,，我校將不斷提高師生規(guī)范使用語言文字的意識(shí)，不斷提高學(xué)生應(yīng)用語言文字的能力和表達(dá)水平,，確保我校語言文字工作再上新臺(tái)階,。

學(xué)校語言文字工作方案篇十二

本學(xué)年我校在推廣普通話和用字規(guī)范化過程中，將從實(shí)際出發(fā),，積極創(chuàng)造有利于普及普通話的語言環(huán)境，不斷提高師生的普通話水平,，全面推進(jìn)我校的語言文字工作,。我們力求引導(dǎo)學(xué)生在愉快學(xué)習(xí)中熱愛語言,、感受語言、運(yùn)用語言,，以語文學(xué)科的優(yōu)勢(shì)打造出學(xué)校的品牌,，培養(yǎng)一批具有良好專業(yè)素養(yǎng)的教師隊(duì)伍，形成獨(dú)特的校園文化,。

本學(xué)年來我校語言文字工作將從以下幾個(gè)方面著手準(zhǔn)備：

建立兩級(jí)語言文字工作機(jī)構(gòu),，形成了以校長主管，教務(wù)處負(fù)責(zé),，全員落實(shí)的立體化管理模式,，圍繞“嚴(yán)管理、重落實(shí),、創(chuàng)特色”的總體思路開展工作,，既分工明確，又團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

工作小組分工明確,，責(zé)任到人。教務(wù)處,、語文教研組負(fù)責(zé)教師的語言文字規(guī)范化工作;班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的語言文字規(guī)范化工作;學(xué)校的指示牌,、標(biāo)志牌、標(biāo)語牌規(guī)范用字情況,，對(duì)師生的專門培訓(xùn),、常規(guī)檢查以及各項(xiàng)活動(dòng)的開展等，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),。

為確保語言文字規(guī)范化工作地順利進(jìn)行,，學(xué)校制定了《語言文字工作實(shí)施計(jì)劃》，明確學(xué)校語言文字工作的目標(biāo)和要求,。與此相應(yīng),，學(xué)校還制定了《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，同時(shí)修訂了《教職工考核細(xì)則》等規(guī)章制度,，明確規(guī)定師生在教育教學(xué)活動(dòng)中語言文字規(guī)范化方面的要求,，并把語言文字規(guī)范化使用作為教師上崗、評(píng)優(yōu),、聘任,、晉升職務(wù)的必備條件。

學(xué)校將把語言文字工作列入學(xué)校議事日程,。根據(jù)上級(jí)語委一年一度的“推普周”的要求,，開展學(xué)習(xí)和宣傳工作。學(xué)校將利用平時(shí)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間組織全校教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,、《語言文字工作委員會(huì)關(guān)于開展語言文字規(guī)范化學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)估的通知》等法規(guī),、文件,。

學(xué)校將利用升旗儀式、校宣傳窗,、班級(jí)黑板報(bào),、小報(bào)、永久性標(biāo)語牌,、小星星電視臺(tái)等途徑和載體,，加強(qiáng)“講普通話、用規(guī)范字”的宣傳,，增強(qiáng)全校師生的語言文字規(guī)范化使用意識(shí),。特別重視每年的“推普周”工作，認(rèn)真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳：制作宣傳版面,、分發(fā)推普宣傳單,，積極搞好推普宣傳，加大語言文字規(guī)范化工作的力度,。

學(xué)校還將充分利用多媒體設(shè)備,，創(chuàng)辦語言文字規(guī)范化使用專欄，使語言文字規(guī)范化工作管理實(shí)現(xiàn)信息化,、公開化,，大大提高了工作效率。同時(shí)德育處還要求各班精心布置教室內(nèi)部環(huán)境,，提出規(guī)范用字要求,，作為班級(jí)文化建設(shè)的重要內(nèi)容和途徑，教育每位同學(xué)積極行動(dòng)起來,，通過檢查身邊的牌匾,、標(biāo)語、黑板報(bào)等活動(dòng),，凈化我們的語言環(huán)境,。

(1)將語言文字普及工作與教學(xué)五認(rèn)真有機(jī)結(jié)合。

教務(wù)處將實(shí)施教師備課筆記不定期抽查的制度(文字書寫是必查內(nèi)容),，并提供反饋,、指導(dǎo)意見，要求教師及時(shí)矯正,。班級(jí)語言文字工作小組記錄教師課堂用語用字情況,，定期向教師反饋。學(xué)期結(jié)束,，作為考核評(píng)價(jià)教師的一項(xiàng)依據(jù),。學(xué)校提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，供師生培訓(xùn)、購買資料和開展活動(dòng)使用,，以保障語言文字工作順利開展,。

(2)將語言文字工作與教學(xué)競賽有機(jī)結(jié)合。

學(xué)校還將結(jié)合“教師教學(xué)技能競賽”進(jìn)行青年教師過“四關(guān)”活動(dòng),，即說普通話、寫規(guī)范字,、規(guī)范書寫教案,、規(guī)范使用電教設(shè)備。這些工作的開展對(duì)提高青年教師的語言文字規(guī)范化意識(shí)和能力,，營造校園語言文字規(guī)范化使用的氛圍,，起了較大的推動(dòng)作用。

(3)面向全體教師,，推廣普通話,。

語言文字規(guī)范化使用工作，教師的榜樣是關(guān)鍵,。每一位教師尤其是教師自身語言文字規(guī)范使用能力對(duì)學(xué)生影響深遠(yuǎn),。所以，學(xué)校本學(xué)年將特別注重對(duì)廣大教師的普通話素養(yǎng),、運(yùn)用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。除召開教師語言文字規(guī)范化專項(xiàng)工作落實(shí)大會(huì)，組織教師學(xué)習(xí),，以強(qiáng)化教師說普通話,、寫規(guī)范字的意識(shí)外，學(xué)校還將聘請(qǐng)校內(nèi)普通話水平較好的老師對(duì)普通話水平較弱的教師進(jìn)行普通話培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師積極參加普通話培訓(xùn)和測(cè)試,。學(xué)校要求教師率先垂范，在工作,、學(xué)習(xí),、生活中講標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范字,。教務(wù)處還組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)“看”課,，檢查教師講普通話、用規(guī)范字的情況,，并要求班級(jí)推普員將教師講標(biāo)準(zhǔn)普通話,、寫規(guī)范漢字的情況進(jìn)行記載，作為教師學(xué)期考核的依據(jù)?，F(xiàn)在我校教師能自覺運(yùn)用普通話和規(guī)范字進(jìn)行教學(xué)和日常交流,。

(4)以語文學(xué)科教學(xué)為主，開展切實(shí)有效的活動(dòng)，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),。

為使推廣語言文字的工作輻射所有學(xué)科,，本學(xué)年我校要求師生必須講普通話、寫規(guī)范字,，同時(shí)規(guī)范學(xué)生用語,、用字行為。學(xué)校每周二中午通過紅領(lǐng)巾廣播站“美文誦讀”欄目,，播放一些優(yōu)秀文章,，積累詞語。每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi)“鋼筆字書法”優(yōu)秀作品展示,，使語言文字規(guī)范化內(nèi)容分層次,、分階段落實(shí)，強(qiáng)化與常規(guī)相結(jié)合,，潛移默化地讓學(xué)生說普通話,、寫規(guī)范字，收到了顯著成效,。

(5)配合課堂教學(xué),，教務(wù)處將牽頭舉辦一年一度的“學(xué)科周”活動(dòng)。

語文“學(xué)科周”之系列活動(dòng)主要包括：

活動(dòng)一,，古詩誦讀比賽,。由每班選出五個(gè)誦讀古詩大王組隊(duì)參加學(xué)校比賽。

活動(dòng)二,，“我喜歡的故事”比賽,。由一、二年級(jí)各班在開展讀書講故事活動(dòng)的基礎(chǔ)上選擇推薦一名學(xué)生參加學(xué)校匯報(bào)比賽,。

活動(dòng)三,，朗讀比賽。由三,、四年級(jí)以班級(jí)為單位,，全體參加。朗讀內(nèi)容：年級(jí)語文教研組確定的適合本年級(jí)的名家名篇以及本年級(jí)現(xiàn)行教材全文,、精彩的章節(jié),。

活動(dòng)四，讀書演講比賽,。以“與書為伴,，親近書籍”為主題，由五,、六年級(jí)各班在班級(jí)初賽后推選一名學(xué)生參加學(xué)校比賽,。

(6)積極做好每年的“推普周”活動(dòng)。

“推普周”活動(dòng)中，學(xué)校將組織規(guī)范用語用字知識(shí)講座,、規(guī)范用語用字知識(shí)競賽征文評(píng)比,、小記者小主持人口語競賽等活動(dòng)，各班以“講普通話,、用規(guī)范字”為主題開展班隊(duì)活動(dòng),。通過這一系列活動(dòng)的開展，讓學(xué)生切身體會(huì)到說標(biāo)準(zhǔn)普通話,、用規(guī)范化漢字對(duì)我們生活,、學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生的影響,。

(7)加強(qiáng)詩詞文化建設(shè)，揮灑濃郁詩意童年

本學(xué)年我校將在辦好藝術(shù)班級(jí)的同時(shí),，在學(xué)生中廣泛開展多層次,、多角度的班級(jí)文化藝術(shù)活動(dòng)，努力提高班級(jí)文化品位,。注重挖掘中國古典詩詞的魅力,，繼續(xù)開展好“詩詞進(jìn)班級(jí)”活動(dòng)，以詩教為載體,，組織詩詞講座,、學(xué)科詩教綜合活動(dòng)，把詩教融入班級(jí)生活的每時(shí)每刻,，在共同學(xué)詩,、寫詩的過程中弘揚(yáng)國粹，鑄就一個(gè)育人的新途徑,。

促進(jìn)語言文字規(guī)范化的道路還很漫長,，任務(wù)還很艱巨。校園是傳播知識(shí),、獲取知識(shí)的地方,。在以普通話、規(guī)范字的形式接受教誨,，充實(shí)自我的同時(shí),，更要自覺地傳播這種規(guī)范。我們師生有責(zé)任共同營造一個(gè)純潔的語言文字環(huán)境,，培植屬于我們自己的凈土,。今后我們還將繼續(xù)努力，不斷提升陶吳小學(xué)語言文字的規(guī)范化水平,。