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中學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報告論文(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-08-19 12:34:11
中學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報告論文(8篇)
時間:2024-08-19 12:34:11     小編:zdfb

隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0?,希望能夠幫到你?

中學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報告論文篇一

對此,,我們對6班學(xué)生做了一次全面的調(diào)查。

調(diào)查問題:1.你父母的月收入是多少,?

2.你家有幾個孩子,,幾個人上學(xué)?

3.你每月的生活費(fèi),,零花錢是多少,?

4.你能算一下你所花費(fèi)的錢占家庭收入的多少?

5.你每周的錢花在哪里,?

調(diào)查地點:xx中學(xué) 9(6)班

調(diào)查人:奮斗組全體成員

零花錢是青少年可以在很大程度上都是自主支配的開銷,,尤其能夠體現(xiàn)出他們的消費(fèi)意愿和傾向。調(diào)查結(jié)果顯示,,他們的零花錢開銷結(jié)構(gòu)有三個最為顯著的方面:一是購買書型這是開銷最主要的部分(累計占72.4,,排第一位)其中用于購買課外書報的支出大于用于購買學(xué)習(xí)輔助書籍的支出;二是購買體育娛樂方面的高科技產(chǎn)品,,如cd/音樂磁帶,,電腦軟件/電子游戲軟件,以及vcd/dvd/影帶(累計占52%排第二位);三是購買零食/飲料(占48%,,排第三位),。學(xué)習(xí);求知和迷戀新奇事物是青少年時期人們的主要特點,。因此,,用于精神追求或生理需要的支出占據(jù)了說要方面,而購買零食/飲料也是青少年的身心特點的表現(xiàn),。

當(dāng)今青少年在人際交往方面,,表現(xiàn)出了更多的獨(dú)立化,成人化的特征等等,,喜歡名牌服裝是越來越多的青少年的心理需求,。而這種心理又是對服裝的作用的認(rèn)識為基礎(chǔ)的?!皩τ谌丝恳卵b”這句話有多大的程度的合理性,?調(diào)查表明:11.9%的被調(diào)查者認(rèn)為“非常合理”,49.6%的人認(rèn)為“較為合理”,,表示中性的“一般”態(tài)度的人數(shù)比例為29.1%而有5.1%人認(rèn)為較不合理,,1.9%認(rèn)為“極不合理”,另有2.4%認(rèn)為“不清楚”,??傮w上看,當(dāng)今的青少年對于人的外在層面的東西給予了極大的重視,;應(yīng)該說這與對人的內(nèi)在層面的東西的重視并非對立的,,而且在后面我們還將看到,這種對外在方面的強(qiáng)調(diào)是自我取向性質(zhì)的,,即主要是為了使自己有良好的心理感受,。

綜合以上調(diào)查,中學(xué)生首先應(yīng)該樹適度消費(fèi)觀,,其次,,中學(xué)生要防止盲目消費(fèi);第三,,中學(xué)生要抵制不利于健康的消費(fèi)內(nèi)容,。

過去人們說“清貧之志不敢忘”,今天,,仍要提倡勤勞儉樸的生活觀,,中學(xué)生應(yīng)當(dāng)從消費(fèi)行為上發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德!

我們明白了同學(xué)們的花銷大約占全家總收入的10%,,并且,,這只是最基本的生活費(fèi)?,F(xiàn)在的學(xué)生不但吃的大手大腳,而且追求時尚,,例如mp3 mp4 手機(jī)等,。而且現(xiàn)在每個家庭的獨(dú)生子女很少,大多都是兩個孩子或三個,,那家庭怎能承受的了呢,?

所以,我們要養(yǎng)成節(jié)約勤儉的好習(xí)慣,,減少父母的負(fù)擔(dān),。

中學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報告論文篇二

每天放學(xué)時,各個中小學(xué)校門口的一些雜貨店,、小吃攤就熱鬧起來了,,店門攤前擠滿了各個年級的學(xué)生。他們這些學(xué)生對正確消費(fèi)觀的理解有多深,。我們從從最小的最貼近學(xué)生生活的“零用錢”著手,,對我校初高中學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下,。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:有零用錢的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98.6%沒有的僅占1.4%,。

現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”,家長對自己小孩幾乎是百依百順,,疼愛有加,即使自己在省吃儉用,,孩子那里總是應(yīng)有盡有,,誰不想讓自己的孩子過得好些呢?有些父母在自己孩子身上放上一些零花錢,這些零花錢是家長對孩子成長中的一部分投資,。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排,,所以也不用什么零用錢了。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:在初中生中,,每月零花錢在50元以下的占了絕大多數(shù),,其比例為70.2%;而51-100元的占14.9%,;101-200元的占6.4%,;201元以上的占8.5%。而高中生零用錢的數(shù)目則相對平均,,在不同的區(qū)間中所占的比例均比較接近,。其中所占比例最高的為201元以上,占30.4%,。其次為151-200元的占26.1%,;而100元以下和101-150元的零用錢均占21.7%。

相對來說,高中生各方面的開支較多,,學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生,。對于在學(xué)習(xí)上的正常開銷,家長們的出手毫不猶豫,,與此同時,,同學(xué)們的生活花費(fèi)和日常零用錢,也隨之“水漲船高”,。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:同學(xué)們的零用錢絕大多數(shù)來自父母,,占了94.4%;來自祖父母,、外祖父母的占了19.7%,;其他親戚給的占7.0%;以及其它的占4.2%,。分析發(fā)現(xiàn),,高中生相對于初中生,通過獎學(xué)金獲得一些零用錢的比例略高一些,。

沒有經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生,,生活開銷一般都是依賴于父母,少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住,,也會收到他們給的零用錢,。因此,絕大部分零用錢來自于父母,。

結(jié)果顯示:零用錢用于購買書籍的學(xué)生人數(shù)占總數(shù)的47.7%,;進(jìn)行儲蓄和買零食的均占46.5%;這三類用途的中選率明顯高于其他用途,。而玩游戲(包括一些家庭用電腦游戲)的占25.4%,;體育花費(fèi)占14.7%;用自己零用錢買衣服的占5.0%,。

1.書籍是學(xué)生成長的養(yǎng)分現(xiàn)在的文化市場比較繁榮,,課外的,課內(nèi)的,;娛樂性的,,電腦知識類的;趣味愛好類的,,文學(xué)小說類的,,等等書籍在圖書市場上都能買到,家長對于孩子購書也持贊成態(tài)度,,總希望孩子多長知識,,所以書籍消費(fèi)成了學(xué)生零用錢的一大消費(fèi)方向,。

2.有46.5%的中學(xué)生會把未花完的零用錢進(jìn)行儲蓄,而且相當(dāng)多的學(xué)生儲蓄是有明確消費(fèi)目的的,,是一種積攢行為,。這個結(jié)果表明,勤儉節(jié)約的中華美德在我們身上也得到了繼承和發(fā)揚(yáng),。

3.許多同學(xué)喜歡吃零食,,因此,在零食上的開銷也占有較大比例,。

中學(xué)生中的這些現(xiàn)象容易導(dǎo)致消費(fèi)觀上的偏差,,因此,就需要學(xué)校進(jìn)行較為全面的經(jīng)濟(jì)知識教育和消費(fèi)教育,,以及家長的配合,。在教育過程中,要通過各種形式,,大力宣傳中華民族吃苦耐勞,、自強(qiáng)不息、不懈奮斗的美德及革命先輩和當(dāng)代先進(jìn)人物艱苦創(chuàng)業(yè)勇于拼搏的精神,。同時,,學(xué)校要通過各種渠道與家長溝通,取得家長的支持和配合,。因為,,消費(fèi)在很大程度上屬于家庭行為,家庭的經(jīng)濟(jì)狀況及家庭的消費(fèi)方式對學(xué)生的消費(fèi)行為起著極大作用,。

中學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報告論文篇三

隨著生活水平的改善,,手機(jī)的普及率開始升高,且使用者范圍也開始擴(kuò)張,,還記得前幾年,擁有一部屬于自己的手機(jī),,是一件很了不起的事,,而且,還是大人們的事而已,,大學(xué)生,、中學(xué)生......想也別想!但是20世紀(jì)的今天,,卻不同了,,在學(xué)校里,手機(jī)幾乎是人手一部的通訊工具,,接著是中學(xué)生,,小學(xué)生,,父母為了跟兒女得到第一時間的聯(lián)絡(luò),紛紛給兒女們買起手機(jī)來,,有得學(xué)生身上還有兩部手機(jī)呢,,那更不用說手機(jī)電話卡了。從以前的“水壺”到現(xiàn)在的只有手掌大的手機(jī),,無論從功能到外表都是一個大飛躍,,但是,價格卻成反比,,這對消費(fèi)者來說無疑是一個買機(jī)好時期,,所以不少學(xué)生趕上了這好時期,擁有了屬于自己的手機(jī),,而且越來約年輕化,。特別是近兩年,隨著手機(jī)價格的下降,、短信服務(wù)的開通和各種手機(jī)sim卡的出現(xiàn),,手機(jī)不再是一種高身份的象征或遙不可及的夢想,而是成為一種較為普及的通訊工具,。

這次調(diào)查主要是有針對性地就購買手機(jī)的心態(tài),、中學(xué)生擁有手機(jī)的總體利弊以及校園實現(xiàn)手機(jī)普及這一社會現(xiàn)象的正常與否和影響中學(xué)生購買決策的因素等。調(diào)查采用問卷形式,,抽樣調(diào)查,,共發(fā)出調(diào)查問卷100份,成功回收93份,。在性別構(gòu)成上基本持平,,其中男性占52%,女性所占比例是48%,。經(jīng)過對調(diào)查問卷結(jié)果的統(tǒng)計,,其結(jié)果分析如下。

調(diào)查中發(fā)現(xiàn),,80%的同學(xué)已經(jīng)擁有一部屬于自己的手機(jī),,就算暫時還沒購買手機(jī)的同學(xué),其中大部分人認(rèn)為在學(xué)里很有必要有一部手機(jī),。其理由是:首先,,便于聯(lián)系,這既包括自己聯(lián)系親人,,也包括同學(xué)朋友聯(lián)系自己,。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)中學(xué)生所購買的手機(jī)品牌基本上都是洋品牌,摩托羅拉,,索尼愛立信,,諾基亞倍受中學(xué)生青睞,,三者共占調(diào)查總數(shù)的55%。而國產(chǎn)手機(jī)問津者很少,,如國產(chǎn)王牌 tcl,、波導(dǎo),所購者也不多,,兩者共占12%,,可見中學(xué)生在手機(jī)品牌上基本傾向于洋品牌。中學(xué)生所購手機(jī)價格基本在20xx——3000元之間,,約占總數(shù)的76%,,高于3000元和低于20xx元共占20.30%,1000元以下的低檔手機(jī)則無人問津,。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)決定中學(xué)生購買手機(jī)的主要因素是手機(jī)的質(zhì)量,,其次是價格和外觀。

主要來源于父母的約為71.19%,,8.26%的中學(xué)生是自己打工掙的錢,,11.23%是勒緊褲腰帶從生活費(fèi)中擠出來的,9.32%是別人送的,,基本上不存在向別人借錢或銀行貸款購買手機(jī)的現(xiàn)象,。

調(diào)查顯示,選用充值卡在大學(xué)生中仍占大多數(shù),,這樣可以保證每月的話費(fèi)保持在本人可控制的范圍內(nèi),,集中在每月50元至120元之間。短信費(fèi)所占月通話費(fèi)比例在逐步提高,,60%左右的同學(xué)每月短信費(fèi)都超過了話費(fèi)總額的30%,,甚至有四分之一的同學(xué)每月的短信費(fèi)占話費(fèi)總額的60%以上。短信息已經(jīng)成為目前大學(xué)生通信的重要手段,。

中學(xué)生購買手機(jī)有36人是為了通信需要,,占總?cè)藬?shù)的38.70%,是因為社會發(fā)展的趨勢,,有6.45%的人是因為受別人的影響,,23人是因為看中了手機(jī)的功能;而另有21人,,約占22.58%購買手機(jī)是沒有原因的想購買就購買了,約有7人選擇其他,,約占7.53%,,中學(xué)生購買手機(jī)主要用于同學(xué)朋友之間交流的約占64.1%,而用于跟父母交往的很少,,只有23.56%

學(xué)生是追求個性的群體,,在手機(jī)的使用上也不例外,,近48%的學(xué)生中意拍照手機(jī),34.0%的學(xué)生使用下載的流行音樂作為鈴聲,。隨著彩屏和攝像手機(jī)的普及率上升,,學(xué)生也開始更多的使用下載圖片或者自己拍攝的圖片,甚至自己制作的圖片作為待機(jī)圖片,。

(1)更新頻率低

中學(xué)生在手機(jī)的更新上持比較謹(jǐn)慎的態(tài)度,,超過半數(shù)的同學(xué)在這學(xué)期間沒有更換的打算。這主要是因為中學(xué)生購買手機(jī)的經(jīng)濟(jì)來源主要是由家里承擔(dān),,因此父母不允許子女頻繁地更換手機(jī),。但是我們從中學(xué)生能承受的手機(jī)價格中可以發(fā)現(xiàn),雖然20xx元左右的手機(jī)目前仍占在校大學(xué)生需求的最大比例,,但隨著他們?nèi)找鎱⑴c到社會實踐中直至參加工作,,大多數(shù)同學(xué)的未來目標(biāo)更傾向于高于3000元的高檔手機(jī),更多的可支配收入將成為滿足他們需求的經(jīng)濟(jì)保證,,他們也將成為中高檔手機(jī)的潛在消費(fèi)群,。昂貴的話費(fèi)依然是在校學(xué)生手機(jī)族的最大煩惱(25.42%),其次是擔(dān)心被偷,占1/5,另外占用時間多占11.23%,怕被人騷擾,的占15.04%,以及款色不流行占11.65%。

(2)一半是海水一半是火焰——學(xué)生使用手機(jī)的利弊

中學(xué)生使用手機(jī)會引起社會的爭議,,主要是因為手機(jī)作為高端消費(fèi)產(chǎn)品,,在校學(xué)生由于生活圈較為固定,沒有必要,,可能會是一種物質(zhì)的浪費(fèi),。其二是容易造成不好的消費(fèi)習(xí)慣,同時影響學(xué)習(xí),,作為當(dāng)事人我們應(yīng)該如何看待這個問題的呢,?

由于中學(xué)生處于性格塑造時期,思想不穩(wěn)定,,情緒波動大,,易受外界環(huán)境影響等特征,使得他們的消費(fèi)存在一定程度的盲目性,,手機(jī)的使用存在一定的負(fù)面影響,,在分析使用手機(jī)不利的影響中,主要體現(xiàn)在影響上課,、造成不好的消費(fèi)習(xí)慣,、浪費(fèi)錢,比例分別為28.1%,、19.6%,、23.1%,而認(rèn)為沒有壞處的比例為21.5%,。這也反映出學(xué)生學(xué)習(xí)與社交活動之間存在矛盾,,如何處理好這種矛盾則需要社會正確引導(dǎo),。

今年4月7日,英國《星期日泰晤士報》發(fā)表的一份研究報告提醒人們,,由于青少年的耳朵和顱骨比成年人更小,、更薄,因此,,孩子在使用手機(jī)時,,大腦中吸收的輻射比成年人要高出50%。對一個5歲的孩子來說,,輻射會滲入其大腦50%的區(qū)域,;對10歲的孩子來說,輻射則會滲入其大腦30%的區(qū)域,。而德國防輻射機(jī)構(gòu)主席沃爾弗拉姆·柯尼希也對當(dāng)?shù)孛襟w《柏林日報》表示,,為健康著想,人們尤其是兒童應(yīng)該盡量減少手機(jī)的使用,?!耙话銇碚f,手機(jī)通話應(yīng)盡可能短,。父母應(yīng)使子女盡可能遠(yuǎn)離這項高科技,。”

而一位從事職業(yè)病防治的教授也表示,,青少年的免疫系統(tǒng)較成人脆弱,,因而特別容易受到手機(jī)輻射的影響。手機(jī)輻射會對腦部神經(jīng)造成損害,,引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調(diào)。而手機(jī)游戲也有可能使孩子耳聾,,一般來說,,85分貝就有可能損害聽力,當(dāng)把手機(jī)放在耳邊時,,有些游戲的伴音比噴氣式飛機(jī)發(fā)動機(jī)旁邊的噪音還大,,最差的手機(jī)噪音達(dá)133分貝,大大超過120分貝的痛苦極限,。

中學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報告論文篇四

1.了解中學(xué)生的消費(fèi)情況

2.提高實踐能力

1.上網(wǎng)查閱 2.問卷調(diào)查

隨著國民經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,,人民生活水平不斷提高,學(xué)生的消費(fèi)水平也不斷提高,,高中生尤為突出?,F(xiàn)在的中學(xué)生生活在信息通訊,科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的新世紀(jì),加上寧波市人民生活水平的不斷提高,,中學(xué)生的消費(fèi)市場成為商家的必爭之地。有的中學(xué)生能正確利用好手上的錢,,但是有的人卻出現(xiàn)亂消費(fèi)的現(xiàn)象,。為了更深入的了解中學(xué)生消費(fèi)狀況,揭露這一現(xiàn)象,,警示有這種行為的人,,并建議正確的消費(fèi)途徑,我展開了對本校及兄弟學(xué)校高中生消費(fèi)情況的調(diào)查活動,,在對本次調(diào)查所獲數(shù)據(jù)深入分析的基礎(chǔ)上,,形成了以下研究結(jié)果和建議:

據(jù)統(tǒng)計,??谑兄袑W(xué)生20xx年的平均壓歲錢為1549元,,其中少于500元的占20.6%,500-1000元的占33.2%,,1000-20xx元的占29.5%,,20xx元200以下的學(xué)生占8.8%,200-300元的占20.0%,,300-400元的占50.1%,,500元以上的占21.1%。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示:寧波市目前擁有手機(jī)的高中生較多,,占62.6%,,而且他們的手機(jī)費(fèi)用都不低,平均話費(fèi)為每月67元,。且根據(jù)所調(diào)查對象反饋的信息:認(rèn)為很有必要或有必要配備手機(jī)的高中生占調(diào)查總?cè)藬?shù)的36.4%,,認(rèn)為沒有必要和很沒必要的學(xué)生只占23.4%。在擁有手機(jī)的學(xué)生中,,手機(jī)由父母親戚給的占83.8%,,自己買的占13.9%,朋友送的占2.3%,。

在目前掌握的信息來看,,寧波市高中生的消費(fèi)持快速增長趨勢,即使是有的學(xué)生因家庭條件所限,,消費(fèi)檔次稍低一些,,但其消費(fèi)總額在家庭支出中的比例也普遍偏高。有調(diào)查顯示,,在家庭消費(fèi)支出中,,未成年消費(fèi)者的消費(fèi)量幾乎占家庭收入的二分之一。

在學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)中,物質(zhì)消費(fèi)占絕對優(yōu)勢,,精神投資少得可憐,。據(jù)調(diào)查,寧波市高中生零用錢用途中排在首位的是“買零食”,,其次是迫于學(xué)習(xí)壓力而購買學(xué)習(xí)資料,,購買課外書報的比重較低。此外,,5.3%的男生和2.9%的女生選擇了“請客送禮”,。

在社會各種不良風(fēng)氣的影響下,部分高中生也染上了不少不良習(xí)慣,,這也在很大程度上影響到了他們的消費(fèi)取向,。根據(jù)調(diào)查,寧波市目前有10.8%的男生和2.3%的女生吸煙,,29.5%的男生和17.8%的女生飲酒,,甚至6.5%的男生和1.1%的女生參與賭博。

1.中學(xué)生消費(fèi)意識差,,容易出現(xiàn)攀比心理,。主要表現(xiàn)在主要表現(xiàn)在:過于注重外表,過于在意別人對自己的看法,。吃,、穿、用都講究名牌,,原因就是名牌的更漂亮,、更顯高檔,這樣就可以在同學(xué)面前炫耀,,目的是想別人都尊重自己,,這樣很容易在同學(xué)之間形成攀比之風(fēng),這樣,,亂消費(fèi)的現(xiàn)象更加嚴(yán)重,。

2.從眾心理在作怪。在中學(xué)生中普遍存在一種心理,,就是“別人有,,我也要有”。在這種心理作用下,,別人有手機(jī),,我也要有;別人有mp3我也要有;別人有電腦我也要有;別人有……,形成了一種畸形消費(fèi)狀態(tài),。

1.社會大環(huán)境的影響,。隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不斷提高,,人們的消費(fèi)水平逐漸提高,隨之出現(xiàn)一些出手闊綽的貴族,,于是為了所謂的“面子”,,人們便不惜付出更高的代價。而且,,社會中流行產(chǎn)品更新?lián)Q代頻繁,,在從眾心理的驅(qū)使下,中學(xué)生也馬不停蹄的追趕潮流,。

2.父母對子女的溺愛。現(xiàn)在的中學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女,,家長把他們當(dāng)成家里的太陽,,很容易使他們養(yǎng)成“要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨”這種以自我為中心的性格,。錢用完了,,又向父母要,父母不給,,便發(fā)脾氣……如此下去,,助長了他們亂消費(fèi)的風(fēng)氣,使他們變得自以為是,,一意孤行,,不考慮別人感受的性格。

3.學(xué)校教育還存在弊端,。一些學(xué)校過于注重對學(xué)生知識能力的培養(yǎng),,而忽視了對學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的教育。

4.還有一些其它因素,,在此不一一列舉,。

1.加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)會理財、勤儉節(jié)約的教育,,教育學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀,,學(xué)會合理消費(fèi)、適度消費(fèi),。不要把錢用在一些既昂貴,,又不實用的東西上。如購買衣服鞋襪時,,不必追求名牌,,應(yīng)學(xué)會購買物美價廉的商品;更加要多從父母的角度出發(fā),懂得錢是來之不易的,。

2.作為父母對孩子的愛還也要科學(xué)合理,,對孩子的不合理要求不能聽之認(rèn)之,,要給予孩子適當(dāng)?shù)呐u和教育,幫助孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

中學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報告論文篇五

隨著物質(zhì)生活水平的提高,,中學(xué)生的零花錢越來越多,學(xué)生之間的攀比現(xiàn)象,,以及社會上的少年犯罪現(xiàn)象也由于這些因素隨之越來越多?,F(xiàn)在學(xué)生多為獨(dú)生子女,父母都寵著,。因此初中生如何消費(fèi)是我們所關(guān)注的焦點,,了解初中生如何消費(fèi),便知他們?nèi)绾卫碡敗?/p>

研究目標(biāo):

1.通過活動,,調(diào)查初中生學(xué)怎樣消費(fèi),,樹立正確的消費(fèi)觀念。

2.通過活動,,正確認(rèn)識金錢在現(xiàn)實生活中的地位和作用,,理性地思考我們當(dāng)今的青少年應(yīng)樹立什么樣的金錢觀。

研究內(nèi)容:調(diào)查初中生的零花錢的數(shù)目,、來源,、用途,以及零花錢使用時的消費(fèi)理念,。

研究方法:通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,,qq群眾詢問。

研究對象:某中學(xué)一(3)班48名學(xué)生進(jìn)行了在qq群眾詢問,。

某中學(xué)初一(3)班48名學(xué)生

調(diào)查內(nèi)容 調(diào)查結(jié)果

1,、你每月的零花錢是:

a50元以下 b 50—100元 c 100—150元 d150元以上

a:18,42.9% b:16,,38.1% c:3,,7.1% d:5,11.9%

2,、你每月零花錢的來源 (可多項選擇)

a勤工儉學(xué) b父母 c祖父母和外祖父母 d其他親戚 e其他來源

a:6,,14.3% b:34,81.0% c:7,,16.7% d:3,,7.1% e:4,9.6%

3,、你的零用錢主要用途是(可多項選擇)

a買書籍 b 儲存起來 c買零食 d打游戲 e體育運(yùn)動 f買衣服 g朋友聚會 h其他

a:21,,50.0% b:23,54.8% c:20,,47.6% d:2,,4.8% e:5,,11.9%

f:12,28.6% g:7,,16.7% h:12,,28.6%

4、購買一種商品,,你首先考慮的因素是

a商品的用途b價格c款式及包d是否符合時尚潮流

a:11,,26.2% b:2252.4% c2:4.8% d:10,23.8%

5,、你對中學(xué)生吃零食,、穿名牌的看法是

a 不會因價格貴而放棄 b 在經(jīng)濟(jì)條件允許下,可以考慮 c沒什么看法 d不應(yīng)該

a:1,2.4% b:28,,66.7% c:5,,11.9% d:8,19.0%

6,、你的消費(fèi)理念或消費(fèi)風(fēng)格來自

a父母,因為他們是過來人 b兄弟姐妹,,因為他們比父母更了解我需要什么

c同學(xué)或同齡的朋友們,,因為他們知道什么不讓我落伍 d沒有人,我相信自己的眼光

a:10,,23.8% b:10,,23.8% c:6,14.3% d:16,,38.1%

7,、你對勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的看法是

a是中華民族的傳統(tǒng)美德,應(yīng)該大力提倡 b無所謂

c現(xiàn)在人們生活水平提高了,沒必要 d反對

a:34,,81.0% b:3,,7.1% c:3,7.1% d:2,,4.8%

8,、如果當(dāng)月零花錢不夠,如何解決?

a. 向父母要 b. 借 c. 不正當(dāng)方式 d. 自己賺

a:22,,52.4% b:5,,11.9% c:4,9.5% d:11,,26.2%

9,、如果每月零花錢多了100元,你會如何處置?

a. 用于學(xué)習(xí) b. 用于娛樂 c. 人際交往 d. 儲蓄 e. 其他

a:6,,14.3% b:6,,14.3% c:20,,47.6% d:9,21.4%

1.每月的零花錢

學(xué)生每個月的零花錢在50以下的占42.9%,,在50元-100元的占38.1%,,也有少部分學(xué)生的零花錢很多。順德區(qū)的生活水平,、消費(fèi)水平都比較高,,家長給子女的零花錢也比較多。

2,、每月零花錢的來源

學(xué)生的零花錢主要來源是父母,,占81.0%。初中生學(xué)業(yè)重,,課程緊,,基本上沒什么時間參加勤工儉學(xué)。學(xué)生的祖父母和外祖父母年事已高,,家庭的主要經(jīng)濟(jì)支柱是父母,,因此零花錢的主要來源是父母。

3,、零用錢主要用途是

選擇儲存起來的的占54.8%,,買書的占50.0%,買零食的41.6%,,還有少部分同學(xué)選擇買衣服,。初二(1)班是外宿班,一些生活用品之類的東西不用自己打理,,因此平時的零花錢都是自己處理,。平時學(xué)業(yè)忙,沒時間逛街,,于是很多選擇儲存起來,。學(xué)生要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,要每天看一篇文章的意識很強(qiáng),,因此選擇買書,。初中生正長身體,容易餓,,加上嘴饞,,因此總在課余時間去買零食。在學(xué)校都是穿校服,,因此花在買衣服的錢比較少,。

4、購買一種商品首先考慮的因素

考慮價格的占52.4%,,考慮商品的用途的占26.2%,,考慮是否符合時尚潮流的是23.8%,。買商品時,首先考慮它的價格,,只要喜歡,、買得起,不管實不實用,,都會買下,。有些學(xué)生考慮的是它的用途,注重物盡其用,,認(rèn)為沒必要買沒用的東西回來擺,,浪費(fèi)金錢。中學(xué)階段的這個年齡正是對時尚有敏銳觀察力的時候,,對時尚感興趣,,追求時尚正逐漸影響學(xué)生的消費(fèi)理念。

5,、對中學(xué)生吃零食,、穿名牌的看法

認(rèn)為可以考慮的占66.7%,認(rèn)為不應(yīng)該的占19.0%,。隨著生活水平的提高,,人民不再滿足于吃得飽,穿得暖,,而是追求更舒適的生活,因此經(jīng)濟(jì)條件允許下,可以考慮吃零食穿名牌,。而有些學(xué)生認(rèn)為不應(yīng)該,,他們認(rèn)為沒必要把錢浪費(fèi)在吃零食,穿名牌上,,只要吃飽飯,,穿著舒適就行了,沒必要追求名牌,。

6,、消費(fèi)理念或消費(fèi)風(fēng)格來源

學(xué)生的消費(fèi)理念和消費(fèi)風(fēng)格來源很廣,既有父母占23.8%,,也又兄弟姐妹占23.8%,,更多是自己占38.1%。在家里,,平時跟父母,,兄弟姐妹出去消費(fèi),或多或少收到他們的影響,,久而久之也形成了自己的消費(fèi)理念,,不再收他們想想,,而是相信自己的眼光。

7,、你對勤儉節(jié)約,,艱苦奮斗的看法是

學(xué)生認(rèn)為中華民族的傳統(tǒng)美德,應(yīng)該大力提倡的占81.0%,雖然生活水平提高了,,但學(xué)生勤儉節(jié)約的意識還是很強(qiáng),。

8、如果當(dāng)月零花錢不夠,,如何解決?

當(dāng)零花錢不夠時,,很多學(xué)生選擇向父母要,占52.4%,,也又少部分選擇自己賺,,占26.2%。初中生還是消費(fèi)者,,沒有賺錢能力,,所以零花錢不夠時,首先想到的還是向父母要,。

9,、如果每月零花錢多了100元,會如何處置?

很多學(xué)生選擇儲存起來占41.6%,。這個月零花錢多了,,或許下個月就不夠,為了以防萬一,,很多學(xué)生就選擇存儲一起來,。

一個人的很多習(xí)慣都養(yǎng)成于青少年時期,從一個學(xué)生對待零用錢的態(tài)度,,就能折射出將來當(dāng)家理財?shù)狞c點滴滴,。通過這一次的'研究性學(xué)習(xí),我們深刻地理解了學(xué)生理財教育的必要性和重要性,,自己也得到了這方面的許多知識,。觀念不是一成不變的,,它會在人們的行為中慢慢改變,,而行為又會反過來影響人們的觀念。消費(fèi)正是這樣的,,它既受內(nèi)在因素的影響,,也受外來事物的影響,,我們應(yīng)該用一種發(fā)展的眼光來看待。孩子的勤儉節(jié)約和儲蓄行為是個良好現(xiàn)象,家長應(yīng)對此加以鼓勵和正確引導(dǎo),,使孩子從小養(yǎng)成善理財?shù)暮昧?xí)慣,。

中學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報告論文篇六

隨著物質(zhì)的增長,人民的生活水平有所提高,,我們中學(xué)生的零花錢也越來越多,,消費(fèi)也越來越高,大手大腳的消費(fèi)似乎成為一種習(xí)慣

同學(xué)之間的攀比心理也越來越多,。導(dǎo)致一些家境不好的同學(xué)變得自卑,,和為了所謂的攀比,去做一些不理智的事,。作為中學(xué)生,,沒有經(jīng)濟(jì)收入,所用的都是父母所勤勞賺來的血汗錢,,因此本組進(jìn)行了一次問卷調(diào)查,,了解中學(xué)生的理財情況。

研究目的:通過問卷調(diào)查了解中學(xué)生的理財,、消費(fèi)情況,,以及中學(xué)生的消費(fèi)觀念。

研究內(nèi)容:調(diào)查中學(xué)生的零花錢用途,、來源,、數(shù)量

研究方式:通過問卷調(diào)查來進(jìn)行了解

研究對象:臨高二中高一年級學(xué)生

問題一:你每個月零用錢是

a、50元以下 b,、50~100元 c,、100~150元 d、150元以上

結(jié)果 :a,、40% b,、25% c、20% d,、15%

問題二:你每個月零花錢的來源

a,、父母給的 b,、勤工儉學(xué) c,、新年的儲蓄款 d、親戚的資助

結(jié)果 :a,、50% b,、25% c、10% d,、15%

問題三:零用錢的用途

a,、購買學(xué)習(xí)用品 b、去游戲廳 c,、存儲起來 d,、其他

結(jié)果 :a,、45% b、30% c,、5% d,、20%

問題四:當(dāng)你購買一件商品時,你最關(guān)心的是

a,、實用性 b,、外觀包裝 c、是否符合潮流 d,、價格

結(jié)果 :a,、20% b、40% c,、30% d,、10%

根據(jù)問卷的整理,了解到中學(xué)生大多都是父母給的,,還有中學(xué)生的消費(fèi)很高,,大部分中學(xué)生的用處是購買學(xué)習(xí)用品,但也有不少的中學(xué)生把零用錢用在不恰當(dāng)?shù)牡胤?。?dāng)代的中學(xué)生的依賴性還是較強(qiáng),,大部分都是依賴父母,只有極少數(shù)的學(xué)生自賺零用錢,,但即使如此,,中學(xué)仍是高消費(fèi)人群。中學(xué)生的消費(fèi)意識還是很淡薄,,不懂得賺前的幸苦,。

提倡:中學(xué)生應(yīng)去體驗一下勞動的辛苦,以增強(qiáng)中學(xué)生的簡樸的生活觀念,,改變他們的消費(fèi)觀念,。樹立正確的消費(fèi)觀。

xx二中高一(1)班

活動內(nèi)容

xx一日行

活動目的

活動人員

活動時間

通過這次社會實踐,,我們組的每一個人都有很大的感觸,,都感受到大自然的美麗,感受到大自然的芳香,,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,,呵護(hù)大自然,歌唱大自然讓每個角落不再有污染物,、廢棄物,;讓大自然永遠(yuǎn)綻放它的美麗,散發(fā)出它獨(dú)特的芳香,通過這次社會實踐,,我們組的每一個人都互相有了深入的了解,,覺得用學(xué)之間并不是那么陌生,而是缺乏互相交流,,通過這次社會實踐,,我們組的友誼關(guān)系進(jìn)一步增強(qiáng),直至最好,。

xx二中學(xué)生早餐情況調(diào)查

x年x月x日九位學(xué)生的早餐情況:

項目對象

饅頭

方便面

海南粉

燒餅

豆?jié){

雞蛋

其它

學(xué)生1

學(xué)生2

學(xué)生3

學(xué)生4

學(xué)生5

學(xué)生6

學(xué)生7

學(xué)生8

學(xué)生9

x年x月x日學(xué)生的早餐情況匯總:

項目對象

饅頭

方便面

海南粉

燒餅

豆?jié){

雞蛋

其它

學(xué)生

30%

5%

10%

10%

20%

10%

5%

中學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報告論文篇七

消費(fèi),,顧名思義就是我們花錢買東西。改革開放和市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,,已使消費(fèi)成了無時不有,,無處不在的社會現(xiàn)象,隨著人們的收入越來越高時,,我們中學(xué)生的消費(fèi)也越來越大,。高消費(fèi)意識在學(xué)生中廣泛流傳。然而,,學(xué)校及社會尚未對消費(fèi)這一活動進(jìn)行研究,,也未對中學(xué)生的廣泛流傳的獵奇心理加以改正。學(xué)生在消費(fèi)中還有許多有待規(guī)范,。

為此,,我們通過調(diào)查了50位同學(xué),來探討中學(xué)生消費(fèi)觀念,。中學(xué)生每個月都會有零用錢,,每天都會用錢,

中國自實行計劃生育以來,,我們現(xiàn)在的每個中學(xué)生幾乎都市獨(dú)生子女,。父母的溺愛是避不了的。因此,,父母都順著子女的意愿,,以至于造成中學(xué)生心中的滿足感和強(qiáng)烈的欲望。中學(xué)生避不了的揮霍如土,,把錢用在不該用的地方,,為了出風(fēng)頭,就會不惜千金買名牌,,為了更了解中學(xué)生消費(fèi)的內(nèi)容,,這兒我們列舉了一個表格,,即中學(xué)生消費(fèi)的內(nèi)容,。

我們也還調(diào)查了中學(xué)生的零用錢是否足夠。按理說,中學(xué)生的零用錢應(yīng)是綽綽有余,,但調(diào)查的結(jié)果卻大相徑庭,。

父母給子女零用錢。理所當(dāng)然,,也應(yīng)過問子女的消費(fèi)情況,,但事實正好相反。請看下面的數(shù)據(jù),。

由圖表可知,,父母關(guān)心子女的消費(fèi)情況只占20%,而父母很少問子女的消費(fèi)情況要占70%,,不過問子女消費(fèi)情況的也要占10%,。這就表明:導(dǎo)致學(xué)生的獵奇心理有一半是父母的緣故,父母對子女消費(fèi)情況的不聞不問,,導(dǎo)致了中學(xué)生的高消費(fèi)理念的蔓延,,使中學(xué)生擁有強(qiáng)烈的滿足感,覺得錢是很容易得來的,,以至中學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,,活在暫時的滿足感中,這是不正確的,,我們應(yīng)該糾正它,,不能讓它蔓延。

我們調(diào)查學(xué)生是否管理每年的壓歲錢,,結(jié)果有100%的人都是自己管理的,。我覺得這是造成學(xué)生的滿足感的因素之一,促使他們追求高消費(fèi),。

通過分析以上的情況,,我們向廣大學(xué)生,家長及校方,,提出以下幾點:

加強(qiáng)宣傳的力度,,利用學(xué)校和班級的墻報大力宣傳要合理利用零用錢,使中學(xué)生認(rèn)識到,,錢來之不易,,讓他們懂得要勤儉。

學(xué)校開展思想教育工作,,使他們認(rèn)識到自己行為的對錯,。

組織學(xué)生多參加實踐活動,體會勞動的艱辛,,深刻的認(rèn)識到錢來之不易,。

父母不應(yīng)給學(xué)生太多的零用錢,,應(yīng)教育他們,讓他們走出誤區(qū),。父母也應(yīng)多關(guān)心子女消費(fèi)的情況,,促使他們不要亂花錢。

中學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報告論文篇八

隨著物質(zhì)生活水平的提高,,中學(xué)生的零錢越來越多,,消費(fèi)水平也越來越高,學(xué)生之間的攀比現(xiàn)象,,以及社會上的少年犯罪現(xiàn)象也由于這些因素隨之越來越多,。中學(xué)生不同于其他的消費(fèi)階層,他們無經(jīng)濟(jì)收入,,但因為很多中學(xué)生都是獨(dú)生子女,,被家長視為“小皇帝”,因而消費(fèi)水平比較高,。在初中階段,,初中生作為消費(fèi)者,經(jīng)濟(jì)主要是父母的血汗錢,,而初中的資料費(fèi),、生活雜費(fèi)都是一筆很大的開銷,初中生如何合理消費(fèi),、節(jié)省開銷是我們所關(guān)注的焦點,。因此,了解初中生如何消費(fèi),,便知他們?nèi)绾卫碡敗?/p>

研究目標(biāo):

1,、通過活動,調(diào)查初中生學(xué)怎樣消費(fèi),,樹立正確的消費(fèi)觀念,。

2、通過活動,,正確認(rèn)識金錢在現(xiàn)實生活中的地位和作用,,理性地思考我們當(dāng)今的青少年應(yīng)樹立什么樣的金錢觀。

研究內(nèi)容:調(diào)查初中生的零花錢的數(shù)目,、,、用途,以及零花錢使用時的消費(fèi)理念,。

研究方法:主要采取問卷調(diào)查的方式進(jìn)行,,問卷設(shè)計注意科學(xué)性,遵守題目制定的準(zhǔn)則——越簡單越好,,使題目簡明扼要,,層次分明,,為確保信度,問卷采用集中填寫當(dāng)場收交的方法,,問卷上不寫姓名,問卷結(jié)果不會對各位同學(xué)產(chǎn)生任何不利影響,,請同學(xué)們?nèi)鐚嵒卮稹?/p>

研究對象:對某中學(xué)初二(1)班43名同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查,,收回有效答卷42份。

表1. 某中學(xué)初二(1)班同學(xué)消費(fèi)情況的調(diào)查統(tǒng)計42人

調(diào)查內(nèi)容 調(diào)查結(jié)果

1,、你每月的零花錢是:a50元以下 b 50—100元 c 100—150元 d150元以上

a:18,,42.9% b:16,38.1% c:3,,7.1% d:5,,11.9%

2、你每月零花錢的 (可多項選擇)

a勤工儉學(xué) b父母 c祖父母和外祖父母 d其他親戚 e其他

a:6,,14.3% b:34,,81.0% c:7,16.7% d:3,,7.1% e:4,,9.6%

3、你的零用錢主要用途是(可多項選擇)

a買書籍 b 儲存起來 c買零食 d打游戲 e體育運(yùn)動 f買衣服 g朋友聚會 h其他

a:21,,50.0% b:23,,54.8% c:20,47.6% d:2,,4.8% e:5,,11.9%

f:12,28.6% g:7,,16.7% h:12,,28.6%

4、購買一種商品,,你首先考慮的因素是

a商品的用途b價格c款式及包d是否符合時尚潮流

a:11,,26.2% b:2252.4% c2:4.8% d:10,23.8%

5,、你對中學(xué)生吃零食,、穿名牌的看法是

a 不會因價格貴而放棄 b 在經(jīng)濟(jì)條件允許下,可以考慮 c沒什么看法 d不應(yīng)該

a:1,2.4% b:28,,66.7% c:5,,11.9% d:8,19.0%

6,、你的消費(fèi)理念或消費(fèi)風(fēng)格來自

a父母,,因為他們是過來人 b兄弟姐妹,,因為他們比父母更了解我需要什么

c同學(xué)或同齡的朋友們,因為他們知道什么不讓我落伍 d沒有人,,我相信自己的眼光

a:10,,23.8% b:10,23.8% c:6,,14.3% d:16,,38.1%

7、你對勤儉節(jié)約,,艱苦奮斗的看法是

a是中華民族的傳統(tǒng)美德,應(yīng)該大力提倡 b無所謂

c現(xiàn)在人們生活水平提高了,沒必要 d反對

a:34,,81.0% b:3,7.1% c:3,,7.1% d:2,,4.8%

8、如果當(dāng)月零花錢不夠,,如何解決?

a. 向父母要 b. 借 c. 不正當(dāng)方式 d. 自己賺

a:22,,52.4% b:5,11.9% c:4,,9.5% d:11,,26.2%

9、如果每月零花錢多了100元,,你會如何處置?

a. 用于學(xué)習(xí) b. 用于娛樂 c. 人際交往 d. 儲蓄 e. 其他

a:6,,14.3% b:6,14.3% c:20,,47.6% d:9,,21.4%

1.每月的零花錢

學(xué)生每個月的零花錢在50以下的占42.9%,在50元-100元的占38.1%,,也有少部分學(xué)生的零花錢很多,。順德區(qū)的生活水平、消費(fèi)水平都比較高,,家長給子女的零花錢也比較多,。

2、每月零花錢的

學(xué)生的零花錢主要是父母,,占81.0%,。初中生學(xué)業(yè)重,課程緊,,基本上沒什么時間參加勤工儉學(xué),。學(xué)生的祖父母和外祖父母年事已高,家庭的主要經(jīng)濟(jì)支柱是父母,,因此零花錢的主要是父母,。

3,、零用錢主要用途是

選擇儲存起來的的占54.8%,買書的占50.0%,,買零食的41.6%,,還有少部分同學(xué)選擇買衣服。初二(1)班是外宿班,,一些生活用品之類的東西不用自己打理,,因此平時的零花錢都是自己處理。平時學(xué)業(yè)忙,,沒時間逛街,,于是很多選擇儲存起來,。學(xué)生要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,,要每天看一篇文章的意識很強(qiáng),因此選擇買書,。初中生正長身體,,容易餓,加上嘴饞,,因此總在課余時間去買零食,。在學(xué)校都是穿校服,因此花在買衣服的錢比較少,。

4,、購買一種商品首先考慮的因素

考慮價格的占52.4%,考慮商品的用途的占26.2%,,考慮是否符合時尚潮流的是23.8%,。買商品時,首先考慮它的價格,,只要喜歡,、買得起,不管實不實用,,都會買下,。有些學(xué)生考慮的是它的用途,注重物盡其用,,認(rèn)為沒必要買沒用的東西回來擺,,浪費(fèi)金錢。中學(xué)階段的這個年齡正是對時尚有敏銳觀察力的時候,,對時尚感興趣,,追求時尚正逐漸影響學(xué)生的消費(fèi)理念。

5,、對中學(xué)生吃零食,、穿名牌的看法

認(rèn)為可以考慮的占66.7%,,認(rèn)為不應(yīng)該的占19.0%。隨著生活水平的提高,,人民不再滿足于吃得飽,,穿得暖,而是追求更舒適的生活,,因此經(jīng)濟(jì)條件允許下,可以考慮吃零食穿名牌,。而有些學(xué)生認(rèn)為不應(yīng)該,他們認(rèn)為沒必要把錢浪費(fèi)在吃零食,,穿名牌上,,只要吃飽飯,穿著舒適就行了,,沒必要追求名牌,。

6、消費(fèi)理念或消費(fèi)風(fēng)格

學(xué)生的消費(fèi)理念和消費(fèi)風(fēng)格很廣,,既有父母占23.8%,,也又兄弟姐妹占23.8%,更多是自己占38.1%,。在家里,,平時跟父母,兄弟姐妹出去消費(fèi),,或多或少收到他們的影響,,久而久之也形成了自己的消費(fèi)理念,不再收他們想想,,而是相信自己的眼光,。

7、你對勤儉節(jié)約,,艱苦奮斗的看法是

學(xué)生認(rèn)為中華民族的傳統(tǒng)美德,應(yīng)該大力提倡的占81.0%,,雖然生活水平提高了,但學(xué)生勤儉節(jié)約的意識還是很強(qiáng),。

8,、如果當(dāng)月零花錢不夠,如何解決?

當(dāng)零花錢不夠時,,很多學(xué)生選擇向父母要,,占52.4%,也又少部分選擇自己賺,,占26.2%,。初中生還是消費(fèi)者,沒有賺錢能力,所以零花錢不夠時,,首先想到的還是向父母要,。

9、如果每月零花錢多了100元,,會如何處置?

很多學(xué)生選擇儲存起來占41.6%,。這個月零花錢多了,或許下個月就不夠,,為了以防萬一,,很多學(xué)生就選擇存儲一起來。

一個人的很多習(xí)慣都養(yǎng)成于青少年時期,,從一個學(xué)生對待零用錢的態(tài)度,,就能折射出將來當(dāng)家理財?shù)狞c點滴滴:一個從小克勤克儉的孩子,長大后花錢自不會大手大腳:小時候“要風(fēng)得風(fēng),,要雨有雨”,,讓他感到錢來得很容易,長大后一不留神,,就會犯下難以彌補(bǔ)的錯誤,。

通過這一次的研究性學(xué)習(xí),,我們深刻地理解了學(xué)生理財教育的必要性和重要性,,自己也得到了這方面的許多知識。觀念不是一成不變的,,它會在人們的行為中慢慢改變,,而行為又會反過來影響人們的觀念。消費(fèi)正是這樣的,,它既受內(nèi)在因素的影響,,也受外來事物的影響,我們應(yīng)該用一種發(fā)展的眼光來看待,。孩子的勤儉節(jié)約和儲蓄行為是個良好現(xiàn)象,,家長應(yīng)對此加以鼓勵和正確引導(dǎo),使孩子從小養(yǎng)成善理財?shù)暮昧?xí)慣,。

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