在當(dāng)下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

中學(xué)生消費情況調(diào)查報告論文篇一

每天放學(xué)時,，各間中小學(xué)校門口的一些雜貨店、小吃店就熱鬧起來了,，店門前就擠滿了各個年級的學(xué)生，他們這些學(xué)生對正確消費觀的理解有多深,？

希望通過對中學(xué)生消費情況的調(diào)查研究,，以了解當(dāng)代中學(xué)生的個人消費情況，弄清學(xué)生個人消費的來源和消費開支情況,，克服鋪張浪費的現(xiàn)象,，養(yǎng)成良好的消費習(xí)慣，樹立和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德,。

收集資料——尋找調(diào)查方向——設(shè)計問卷,，散發(fā)問卷，收回問卷——統(tǒng)計結(jié)果——分析,，給出結(jié)論——反復(fù)修改,。

表1、零用錢數(shù)量統(tǒng)計

表2,、零用錢主要用途

據(jù)調(diào)查顯示,，零用錢在150~200之間的中學(xué)生占調(diào)查的56.5%，而100元以下的卻只有43.4% ?，F(xiàn)在我國經(jīng)濟日益發(fā)展,，人們的生活越來越富裕，父母給孩子的零用錢也越來越多,，學(xué)生們都能自由地

支配零用錢,。他們每月的零用錢多用于買書籍，其次是買零食和儲存起來,，再次是玩游戲,。

經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的中學(xué)生對待消費的態(tài)度是比較正確的,，沒有盲目追求社會的流行風(fēng)。學(xué)生應(yīng)以學(xué)業(yè)為重,，在書籍上多花些錢,，用知識來武裝自己、充實自己是相當(dāng)重要的,。據(jù)調(diào)查,，學(xué)生中,，有58.5%的學(xué)生的主要消費方向是書籍，這說明許多學(xué)生已經(jīng)開始注意這個問題了,。但無論怎樣,，我們都認(rèn)為20%的比例實在是太少了。對于社會上的名牌商品,，買的學(xué)生也是較多的,，35.3%和47.1%的學(xué)生分別表示在自己所買的商品中有大部分或者小部分是名牌。這倒并不能說明現(xiàn)在學(xué)生愛慕虛榮,，因為名牌商品的確有較好的質(zhì)量和信譽,，而且現(xiàn)在基本家家都過上了小康生活（當(dāng)然有的還不止了），所以在名牌上多消費些是完全可以的,。但也不能刻意去追求名牌,，處處講究名牌。

現(xiàn)代學(xué)生對于新生事物也在頻繁接觸,，學(xué)生有較強的接受能力,。據(jù)我們調(diào)查所得，城鎮(zhèn)中有29.4%的學(xué)生就好網(wǎng)上消費,，而農(nóng)村中更多些,，為33.3%?；蛟S農(nóng)村學(xué)生對此更感興趣吧,。

現(xiàn)代交通比較發(fā)達，所以旅游也比以往方便,。出外旅游不外乎要買些東西,。據(jù)調(diào)查，有76.5%的城鎮(zhèn)學(xué)生到別的城市去買過東西,，而61.6%的農(nóng)村學(xué)生也表示有過這樣的消費,。我們認(rèn)為如果是特地去其它城市買東西，而且是一些不是很重要對自己很有益的東西（如衣服）,，那么,，這樣做是不值得的，或者說是一種浪費現(xiàn)象,。

此外,，我們對“中學(xué)生是否去成人娛樂場所玩”這個問題進行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果是令人擔(dān)憂的,。學(xué)生有23.5%表示去過成人的娛樂場所,。由此可見，情況不容樂觀。舞廳,、臺球場等場所是專門為成人娛樂而建立起來的,，學(xué)生應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，去那些地方有百害而無一利,。我們認(rèn)為那種地方龍蛇混雜,，不具有很強自我保護意識的中學(xué)生應(yīng)當(dāng)盡量不去。

時代在發(fā)展,，一代人的思想也在發(fā)展,，中學(xué)生的消費觀念同樣發(fā)生著變化。

首先,，消費行為逐漸走向理性化,。據(jù)調(diào)查，有近50%的同學(xué)在平時會收集一些消費資訊,，以掌握商品信息,，了解目前市場動態(tài),，更好,、更合理地進行自己的消費。

其次,，中學(xué)生還未能真正成為消費主體,，換句話說，還未能與商家進行面對面的交流,，但消費自主性,、獨立性正日益增強。調(diào)查發(fā)現(xiàn),，有64.7%的同學(xué),，其大部分東西由父母代購，只有15.6%的同學(xué)是回答“自己”,。由此看來,，絕大多數(shù)同學(xué)還躲在父母溫暖的羽翼下，做個衣來伸手,、飯來張口的乖小孩,，在問到“如果你想買一樣?xùn)|西，但錢不夠,，你會怎么樣”時,，有52.9%是“自己節(jié)省，等錢夠再買”,，29.4%是“向父母要”,，這說明，將近半數(shù)的同學(xué)正在走向消費自主、獨立道路,，他們希望能通過自己的努力（節(jié)約,、打工等）得到自己喜歡的東西。在問到“和朋友去玩,，一般誰結(jié)帳”這個問題時,，有42.1%的`同學(xué)是“各付各的”，這說明aa制在中學(xué)生中日漸風(fēng)靡,，中學(xué)生

對金錢對經(jīng)濟對消費有很明晰的了解,，他們奉行“親兄弟明算帳”的格言，減少許多不必要的金錢糾紛,。我們認(rèn)為,，這是他們的明智之舉。再次,，不盲目追求名牌,，追求時髦。據(jù)調(diào)查,，有47.1%同學(xué)擁有小部分名牌商品,，54%同學(xué)不追趕社會上的流行風(fēng)。這當(dāng)然與我們的經(jīng)濟承擔(dān)能力有很大關(guān)系,。但與同學(xué)的認(rèn)識,、觀念有著更大的關(guān)系。很多同學(xué)都能夠正確看待名牌,，正確對待高檔消費,。

如今“個性”、“時尚”的思潮極大地沖擊著消費市場,。那么中學(xué)生消費時主要受什么因素的影響呢,？根據(jù)我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，主要是如下幾個因素：(1)社會文化因素

中學(xué)生的消費行為是滿足個人需要的一種手段,，中學(xué)生是社會的成員,，因此這種手段也就是一種社會化行為，受著個體所處文化環(huán)境影響,。而社會文化環(huán)境中區(qū)域文化對中學(xué)生的影響最大,。如生活在大都市、普通城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村的消費者的消費習(xí)慣上有較大的差異,，即使在“都市化”鄉(xiāng)村(如百官)里,，這種差異也是十分明顯，城市消費者的消費程度要大大高于農(nóng)村消費者,。

(2)購物環(huán)境的因素和銷售服務(wù)因素

在市場經(jīng)濟條件下,，商業(yè)經(jīng)營者大都遵守“顧客至上,，服務(wù)第一”的宗旨，因此商業(yè)經(jīng)營者會盡量為消費者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，來引起消費者的購買欲望,。服務(wù)主要分硬件和軟件，硬件就是指購物環(huán)境,，良好的購物環(huán)境,，有增強消費者購買欲望，激發(fā)購買情緒,，提高購買信念,。

中學(xué)生消費情況調(diào)查報告論文篇二

隨著物質(zhì)生活水平的提高，中學(xué)生的零花錢越來越多,，學(xué)生之間的攀比現(xiàn)象,，以及社會上的少年犯罪現(xiàn)象也由于這些因素隨之越來越多。現(xiàn)在學(xué)生多為獨生子女,，父母都寵著,。因此初中生如何消費是我們所關(guān)注的焦點，了解初中生如何消費,，便知他們?nèi)绾卫碡敗?/p>

研究目標(biāo)：

1.通過活動,，調(diào)查初中生學(xué)怎樣消費，樹立正確的消費觀念,。

2.通過活動,，正確認(rèn)識金錢在現(xiàn)實生活中的地位和作用,，理性地思考我們當(dāng)今的青少年應(yīng)樹立什么樣的金錢觀,。

研究內(nèi)容：調(diào)查初中生的零花錢的數(shù)目、來源,、用途,，以及零花錢使用時的消費理念。

研究方法：通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,，qq群眾詢問,。

研究對象：某中學(xué)一(3)班48名學(xué)生進行了在qq群眾詢問。

某中學(xué)初一(3)班48名學(xué)生

調(diào)查內(nèi)容 調(diào)查結(jié)果

1,、你每月的零花錢是：

a50元以下 b 50—100元 c 100—150元 d150元以上

a：18,，42.9% b：16，38.1% c：3,，7.1% d：5,，11.9%

2、你每月零花錢的來源 (可多項選擇)

a勤工儉學(xué) b父母 c祖父母和外祖父母 d其他親戚 e其他來源

a：6,，14.3% b：34,，81.0% c：7，16.7% d：3，7.1% e：4,，9.6%

3,、你的零用錢主要用途是(可多項選擇)

a買書籍 b 儲存起來 c買零食 d打游戲 e體育運動 f買衣服 g朋友聚會 h其他

a：21，50.0% b：23,，54.8% c：20,，47.6% d：2，4.8% e：5,，11.9%

f：12,，28.6% g：7，16.7% h：12,，28.6%

4,、購買一種商品，你首先考慮的因素是

a商品的用途b價格c款式及包d是否符合時尚潮流

a：11,，26.2% b：2252.4% c2：4.8% d：10,，23.8%

5、你對中學(xué)生吃零食,、穿名牌的看法是

a 不會因價格貴而放棄 b 在經(jīng)濟條件允許下,，可以考慮 c沒什么看法 d不應(yīng)該

a：1，2.4% b：28,，66.7% c：5,，11.9% d：8，19.0%

6,、你的消費理念或消費風(fēng)格來自

a父母,，因為他們是過來人 b兄弟姐妹，因為他們比父母更了解我需要什么

c同學(xué)或同齡的朋友們,，因為他們知道什么不讓我落伍 d沒有人,，我相信自己的眼光

a：10，23.8% b：10,，23.8% c：6,，14.3% d：16，38.1%

7,、你對勤儉節(jié)約,，艱苦奮斗的看法是

a是中華民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)該大力提倡 b無所謂

c現(xiàn)在人們生活水平提高了,，沒必要 d反對

a：34,，81.0% b：3，7.1% c：3,，7.1% d：2,，4.8%

8,、如果當(dāng)月零花錢不夠，如何解決,？

a. 向父母要 b. 借 c. 不正當(dāng)方式 d. 自己賺

a：22,，52.4% b：5，11.9% c：4,，9.5% d：11,，26.2%

9、如果每月零花錢多了100元,，你會如何處置,？

a. 用于學(xué)習(xí) b. 用于娛樂 c. 人際交往 d. 儲蓄 e. 其他

a：6，14.3% b：6,，14.3% c：20,，47.6% d：9，21.4%

1.每月的零花錢

學(xué)生每個月的零花錢在50以下的占42.9%,，在50元-100元的占38.1%,，也有少部分學(xué)生的零花錢很多。順德區(qū)的生活水平,、消費水平都比較高,，家長給子女的零花錢也比較多。

2,、每月零花錢的來源

學(xué)生的零花錢主要來源是父母,，占81.0%。初中生學(xué)業(yè)重,，課程緊,，基本上沒什么時間參加勤工儉學(xué)。學(xué)生的祖父母和外祖父母年事已高,，家庭的主要經(jīng)濟支柱是父母,，因此零花錢的主要來源是父母,。

3,、零用錢主要用途是

選擇儲存起來的的占54.8%，買書的占50.0%,，買零食的41.6%,，還有少部分同學(xué)選擇買衣服。初二(1)班是外宿班,，一些生活用品之類的東西不用自己打理,，因此平時的零花錢都是自己處理。平時學(xué)業(yè)忙,，沒時間逛街,，于是很多選擇儲存起來,。學(xué)生要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，要每天看一篇文章的意識很強,，因此選擇買書,。初中生正長身體，容易餓,，加上嘴饞,，因此總在課余時間去買零食。在學(xué)校都是穿校服,，因此花在買衣服的錢比較少,。

4、購買一種商品首先考慮的因素

考慮價格的占52.4%,，考慮商品的用途的占26.2%,，考慮是否符合時尚潮流的是23.8%。買商品時,，首先考慮它的價格,，只要喜歡、買得起,，不管實不實用,，都會買下。有些學(xué)生考慮的是它的用途,，注重物盡其用,，認(rèn)為沒必要買沒用的東西回來擺，浪費金錢,。中學(xué)階段的這個年齡正是對時尚有敏銳觀察力的時候,，對時尚感興趣，追求時尚正逐漸影響學(xué)生的消費理念,。

5,、對中學(xué)生吃零食、穿名牌的看法

認(rèn)為可以考慮的占66.7%,，認(rèn)為不應(yīng)該的占19.0%,。隨著生活水平的提高，人民不再滿足于吃得飽,，穿得暖,，而是追求更舒適的生活，因此經(jīng)濟條件允許下,，可以考慮吃零食穿名牌,。而有些學(xué)生認(rèn)為不應(yīng)該，他們認(rèn)為沒必要把錢浪費在吃零食,，穿名牌上,，只要吃飽飯,，穿著舒適就行了，沒必要追求名牌,。

6,、消費理念或消費風(fēng)格來源

學(xué)生的消費理念和消費風(fēng)格來源很廣，既有父母占23.8%,，也又兄弟姐妹占23.8%,，更多是自己占38.1%。在家里,，平時跟父母,，兄弟姐妹出去消費，或多或少收到他們的影響,，久而久之也形成了自己的消費理念,，不再收他們想想，而是相信自己的眼光,。

7,、你對勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的看法是

學(xué)生認(rèn)為中華民族的傳統(tǒng)美德,，應(yīng)該大力提倡的占81.0%,，雖然生活水平提高了，但學(xué)生勤儉節(jié)約的意識還是很強,。

8,、如果當(dāng)月零花錢不夠，如何解決,？

當(dāng)零花錢不夠時,，很多學(xué)生選擇向父母要，占52.4%,，也又少部分選擇自己賺,，占26.2%。初中生還是消費者,，沒有賺錢能力,，所以零花錢不夠時，首先想到的還是向父母要,。

9,、如果每月零花錢多了100元，會如何處置,？

很多學(xué)生選擇儲存起來占41.6%。這個月零花錢多了,，或許下個月就不夠,，為了以防萬一,，很多學(xué)生就選擇存儲一起來。

一個人的很多習(xí)慣都養(yǎng)成于青少年時期,，從一個學(xué)生對待零用錢的`態(tài)度,，就能折射出將來當(dāng)家理財?shù)狞c點滴滴。通過這一次的研究性學(xué)習(xí),，我們深刻地理解了學(xué)生理財教育的必要性和重要性,，自己也得到了這方面的許多知識。觀念不是一成不變的,，它會在人們的行為中慢慢改變,，而行為又會反過來影響人們的觀念。消費正是這樣的,，它既受內(nèi)在因素的影響,，也受外來事物的影響，我們應(yīng)該用一種發(fā)展的眼光來看待,。孩子的勤儉節(jié)約和儲蓄行為是個良好現(xiàn)象,，家長應(yīng)對此加以鼓勵和正確引導(dǎo)，使孩子從小養(yǎng)成善理財?shù)暮昧?xí)慣,。

當(dāng)今世界,，隨著生活消費水平的提高和家庭子女的減少我們學(xué)生的消費水平也悄悄發(fā)生了變化。

對此,，我們對6班學(xué)生做了一次全面的調(diào)查,。

調(diào)查問題：1.你父母的月收入是多少？

2.你家有幾個孩子,，幾個人上學(xué),？

3.你每月的生活費，零花錢是多少,？

4.你能算一下你所花費的錢占家庭收入的多少,？

5.你每周的錢花在哪里？

調(diào)查地點：xx中學(xué) 9(6)班

調(diào)查人：奮斗組全體成員

零花錢是青少年可以在很大程度上都是自主支配的開銷,，尤其能夠體現(xiàn)出他們的消費意愿和傾向,。調(diào)查結(jié)果顯示，他們的零花錢開銷結(jié)構(gòu)有三個最為顯著的方面：一是購買書型這是開銷最主要的部分(累計占72.4,，排第一位)其中用于購買課外書報的支出大于用于購買學(xué)習(xí)輔助書籍的支出,；二是購買體育娛樂方面的高科技產(chǎn)品，如cd/音樂磁帶,，電腦軟件/電子游戲軟件,，以及vcd/dvd/影帶(累計占52%排第二位);三是購買零食/飲料(占48%，排第三位)。學(xué)習(xí),；求知和迷戀新奇事物是青少年時期人們的主要特點,。因此，用于精神追求或生理需要的支出占據(jù)了說要方面,，而購買零食/飲料也是青少年的身心特點的表現(xiàn),。

當(dāng)今青少年在人際交往方面，表現(xiàn)出了更多的獨立化,，成人化的特征等等,，喜歡名牌服裝是越來越多的青少年的心理需求。而這種心理又是對服裝的作用的認(rèn)識為基礎(chǔ)的,?！皩τ谌丝恳卵b”這句話有多大的程度的合理性？調(diào)查表明：11.9%的被調(diào)查者認(rèn)為“非常合理”,，49.6%的人認(rèn)為“較為合理”,，表示中性的“一般”態(tài)度的人數(shù)比例為29.1%而有5.1%人認(rèn)為較不合理，1.9%認(rèn)為“極不合理”,，另有2.4%認(rèn)為“不清楚”,。總體上看,，當(dāng)今的青少年對于人的外在層面的東西給予了極大的重視,；應(yīng)該說這與對人的內(nèi)在層面的東西的重視并非對立的，而且在后面我們還將看到,，這種對外在方面的強調(diào)是自我取向性質(zhì)的,，即主要是為了使自己有良好的心理感受。

綜合以上調(diào)查,，中學(xué)生首先應(yīng)該樹適度消費觀,，其次，中學(xué)生要防止盲目消費,；第三,，中學(xué)生要抵制不利于健康的消費內(nèi)容。

過去人們說“清貧之志不敢忘”,，今天,，仍要提倡勤勞儉樸的生活觀，中學(xué)生應(yīng)當(dāng)從消費行為上發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,！

我們明白了同學(xué)們的花銷大約占全家總收入的10%,，并且，這只是最基本的生活費?，F(xiàn)在的學(xué)生不但吃的大手大腳,，而且追求時尚，例如mp3 mp4 手機等。而且現(xiàn)在每個家庭的獨生子女很少,，大多都是兩個孩子或三個,，那家庭怎能承受的了呢,？

所以,，我們要養(yǎng)成節(jié)約勤儉的好習(xí)慣，減少父母的負擔(dān),。

中學(xué)生消費情況調(diào)查報告論文篇三

1.了解中學(xué)生的消費情況

2.提高實踐能力

1.上網(wǎng)查閱 2.問卷調(diào)查

隨著國民經(jīng)濟的迅速發(fā)展,，人民生活水平不斷提高，學(xué)生的消費水平也不斷提高,，高中生尤為突出?，F(xiàn)在的中學(xué)生生活在信息通訊，科學(xué)技術(shù)發(fā)達的新世紀(jì),，加上寧波市人民生活水平的不斷提高,，中學(xué)生的消費市場成為商家的必爭之地。有的中學(xué)生能正確利用好手上的錢,，但是有的人卻出現(xiàn)亂消費的現(xiàn)象,。為了更深入的了解中學(xué)生消費狀況，揭露這一現(xiàn)象,，警示有這種行為的人,，并建議正確的消費途徑，我展開了對本校及兄弟學(xué)校高中生消費情況的調(diào)查活動,，在對本次調(diào)查所獲數(shù)據(jù)深入分析的基礎(chǔ)上,，形成了以下研究結(jié)果和建議：

據(jù)統(tǒng)計，?？谑兄袑W(xué)生20xx年的平均壓歲錢為1549元,，其中少于500元的占20.6%，500-1000元的,。占33.2%,，1000-20xx元的占29.5%，20xx元200以下的學(xué)生占8.8%,，200-300元的占20.0%,，300-400元的占50.1%，500元以上的占21.1%,。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示：寧波市目前擁有手機的高中生較多,，占62.6%，而且他們的手機費用都不低,，平均話費為每月67元,。且根據(jù)所調(diào)查對象反饋的信息：認(rèn)為很有必要或有必要配備手機的高中生占調(diào)查總?cè)藬?shù)的36.4%，認(rèn)為沒有必要和很沒必要的學(xué)生只占23.4%。在擁有手機的學(xué)生中,，手機由父母親戚給的占83.8%,，自己買的占13.9%，朋友送的占2.3%,。

在目前掌握的信息來看,，寧波市高中生的消費持快速增長趨勢，即使是有的學(xué)生因家庭條件所限,，消費檔次稍低一些,，但其消費總額在家庭支出中的比例也普遍偏高。有調(diào)查顯示,，在家庭消費支出中,，未成年消費者的消費量幾乎占家庭收入的二分之一。

在學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)中,，物質(zhì)消費占絕對優(yōu)勢,，精神投資少得可憐。據(jù)調(diào)查,，寧波市高中生零用錢用途中排在首位的是“買零食”,，其次是迫于學(xué)習(xí)壓力而購買學(xué)習(xí)資料，購買課外書報的比重較低,。此外,，5.3%的男生和2.9%的女生選擇了“請客送禮”。

在社會各種不良風(fēng)氣的影響下,，部分高中生也染上了不少不良習(xí)慣,，這也在很大程度上影響到了他們的消費取向。根據(jù)調(diào)查,，寧波市目前有10.8%的男生和2.3%的女生吸煙,，29.5%的男生和17.8%的女生飲酒，甚至6.5%的男生和1.1%的女生參與賭博,。

1.中學(xué)生消費意識差,，容易出現(xiàn)攀比心理。主要表現(xiàn)在主要表現(xiàn)在：過于注重外表,，過于在意別人對自己的看法,。吃、穿,、用都講究名牌,，原因就是名牌的更漂亮、更顯高檔,，這樣就可以在同學(xué)面前炫耀,，目的是想別人都尊重自己,，這樣很容易在同學(xué)之間形成攀比之風(fēng)，這樣,，亂消費的現(xiàn)象更加嚴(yán)重,。

2.從眾心理在作怪。在中學(xué)生中普遍存在一種心理,，就是“別人有,，我也要有”。在這種心理作用下,，別人有手機,，我也要有,；別人有mp3我也要有,；別人有電腦我也要有；別人有……,，形成了一種畸形消費狀態(tài),。

1.社會大環(huán)境的影響。隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展水平的不斷提高,，人們的消費水平逐漸提高,，隨之出現(xiàn)一些出手闊綽的貴族，于是為了所謂的“面子”,，人們便不惜付出更高的代價,。而且，社會中流行產(chǎn)品更新?lián)Q代頻繁,，在從眾心理的驅(qū)使下,，中學(xué)生也馬不停蹄的追趕潮流。

2.父母對子女的溺愛?，F(xiàn)在的中學(xué)生大多數(shù)是獨生子女,，家長把他們當(dāng)成家里的太陽，很容易使他們養(yǎng)成“要風(fēng)得風(fēng),，要雨得雨”這種以自我為中心的性格,。錢用完了，又向父母要,，父母不給,，便發(fā)脾氣……如此下去，助長了他們亂消費的風(fēng)氣,，使他們變得自以為是,，一意孤行，不考慮別人感受的性格,。

3.學(xué)校教育還存在弊端,。一些學(xué)校過于注重對學(xué)生知識能力的培養(yǎng),，而忽視了對學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的教育。

4.還有一些其它因素,，在此不一一列舉,。

1.加強對學(xué)生學(xué)會理財、勤儉節(jié)約的教育,，教育學(xué)生樹立正確的消費觀,，學(xué)會合理消費、適度消費,。不要把錢用在一些既昂貴,，又不實用的東西上。如購買衣服鞋襪時,，不必追求名牌,，應(yīng)學(xué)會購買物美價廉的商品；更加要多從父母的角度出發(fā),，懂得錢是來之不易的,。

2.作為父母對孩子的愛還也要科學(xué)合理，對孩子的不合理要求不能聽之認(rèn)之,，要給予孩子適當(dāng)?shù)呐u和教育,，幫助孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

中學(xué)生消費情況調(diào)查報告論文篇四

消費,，顧名思義就是我們花錢買東西,。改革開放和市場經(jīng)濟的發(fā)展，已使消費成了無時不有,，無處不在的社會現(xiàn)象,，隨著人們的收入越來越高時，我們中學(xué)生的消費也越來越大,。高消費意識在學(xué)生中廣泛流傳,。然而，學(xué)校及社會尚未對消費這一活動進行研究,，也未對中學(xué)生的廣泛流傳的獵奇心理加以改正,。學(xué)生在消費中還有許多有待規(guī)范。

為此,，我們通過調(diào)查了50位同學(xué),，來探討中學(xué)生消費觀念。中學(xué)生每個月都會有零用錢,，每天都會用錢,，

中國自實行計劃生育以來，我們現(xiàn)在的每個中學(xué)生幾乎都市獨生子女,。父母的溺愛是避不了的,。因此,，父母都順著子女的意愿，以至于造成中學(xué)生心中的滿足感和強烈的欲望,。中學(xué)生避不了的揮霍如土,，把錢用在不該用的地方，為了出風(fēng)頭,，就會不惜千金買名牌,，為了更了解中學(xué)生消費的內(nèi)容，這兒我們列舉了一個表格,，即中學(xué)生消費的內(nèi)容,。

我們也還調(diào)查了中學(xué)生的零用錢是否足夠。按理說,，中學(xué)生的零用錢應(yīng)是綽綽有余,，但調(diào)查的結(jié)果卻大相徑庭。

父母給子女零用錢,。理所當(dāng)然,，也應(yīng)過問子女的消費情況，但事實正好相反,。請看下面的數(shù)據(jù)。

由圖表可知,，父母關(guān)心子女的消費情況只占20%,，而父母很少問子女的消費情況要占70%，不過問子女消費情況的也要占10%,。這就表明：導(dǎo)致學(xué)生的獵奇心理有一半是父母的緣故,，父母對子女消費情況的不聞不問，導(dǎo)致了中學(xué)生的高消費理念的蔓延,，使中學(xué)生擁有強烈的滿足感,，覺得錢是很容易得來的，以至中學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，活在暫時的滿足感中,，這是不正確的，我們應(yīng)該糾正它,，不能讓它蔓延,。

我們調(diào)查學(xué)生是否管理每年的壓歲錢，結(jié)果有100%的人都是自己管理的,。我覺得這是造成學(xué)生的滿足感的因素之一,，促使他們追求高消費。

通過分析以上的情況,，我們向廣大學(xué)生,，家長及校方,，提出以下幾點：

加強宣傳的力度，利用學(xué)校和班級的墻報大力宣傳要合理利用零用錢,，使中學(xué)生認(rèn)識到,，錢來之不易，讓他們懂得要勤儉,。

學(xué)校開展思想教育工作,，使他們認(rèn)識到自己行為的對錯。

組織學(xué)生多參加實踐活動,，體會勞動的艱辛,，深刻的認(rèn)識到錢來之不易。

父母不應(yīng)給學(xué)生太多的零用錢,，應(yīng)教育他們,，讓他們走出誤區(qū)。父母也應(yīng)多關(guān)心子女消費的情況,，促使他們不要亂花錢,。