時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

復習計劃 期末復習方法篇一

（1）要復習生字,、生詞,。

凡是學過的課文中，如果出現(xiàn)了未學過的生字,，要會讀其音,；標準的做法是注上漢語拼音，不要注漢字,，因為漢字注字沒有漢語拼音注得準,。同時，對這個生字的含義要理解,，還可用它組詞,，看看它在各種詞組中含義有沒有變化，細心地體會,。

初一學過《荔枝蜜》,，其中有一個字"釀"，以前沒學過,，可注上漢語拼音："niànɡ",。如果用漢字"亮"來注就錯了，"亮"的讀音是"liànɡ",。然后用"釀"來組詞：釀造,、釀成、佳釀,、醞釀等,，還有課本上的釀蜜，為了區(qū)別各組詞的含義,，可以多造幾個句子,。 對于學過的詞匯、成語,，要能理解其包含的全部含義,，分清詞的類型。

這些基礎知識可以通過做練習,、同學之間互相聽寫,、組詞造句來加以鞏固。

（2）做好課文后的"思考和練習"

這是復習語文的重要手段之一,。課文后的思考題,，要在理解課文內(nèi)容的基礎上，認真思考正確的答案,。遇到?jīng)]有把握,、含糊不清的問題時，要主動地向老師請教,。

課文后的練習題,，即使是平時作業(yè)中已經(jīng)做過了,，也可以重復練習。尤其是作業(yè)本上出

現(xiàn)過錯誤的題,，要找出當時錯的原因,，現(xiàn)在再做還會不會錯。

（3）默寫要求背誦的課文

背誦的課文,，多數(shù)是古詩文,，默寫可以加深記憶，保證背誦的效果,；同時可以加深對古詩文的`理解,。此外，默寫是從文字上對背誦的檢查,。因為漢語中同音字很多,，有的學生雖然背誦出來了，可是字不知怎么寫,，寫上同音別字,，就鬧笑話了。

（4）多看自己的作文

這一點,，許多同學是沒有想到的,。本用完了，就擱在一邊,，再也想不到它會對復習語文有什么作用,。其實不然，作文實際上是自己學習語文課的一種綜合性練習,。多看自己的作文,，重溫老師的修改和批語，總結(jié)自己作文時常犯的毛病,，這些毛病在歷次作文中改進得如何,，老師是怎樣修改的？道理何在,？到復習階段,，自己的寫作水平總會有所提高，當時認為很好的句子,、段落,，復習時再看可能就覺得不怎么如意，改上幾句,，也就是新的提高,。水平提高了，語文水平也就提高了,。

復習計劃 期末復習方法篇二

根據(jù)進修校下達教導處通知,，這次初三物理期末考試范圍為滬科版第11章至第17章,。物理期末考試卷是福州市命題。第11章,、第12章為熱學部分；第13章,、第14章,、第15章為電學部分；16章,、17章電磁學部分,。我們以新課標精神為指導思想，結(jié)合去年福州市中考命題特征,，分析我校教與學存在問題,，對癥下藥，以期獲得復習效果的最大化,。

一,、；

1,，重視在實際情景中考查物理基礎知識和主干知識,；

2、試題載體體現(xiàn)當代科技,、經(jīng)濟,、文化、社會發(fā)展的熱點,；

3,、突出試驗能力考查，引導學生體驗探究過程,；

4,，重視滲透科學思想，學科方法的考查,；

5關注科學技術與社會的聯(lián)系,，培養(yǎng)對社會的責任感，發(fā)揮試題的教育價值,，滲透情感,、態(tài)度價值觀的引導。

二,、

期中考試,，我校全年段初三物理平均分65.1；在教研片略居前列,，但成績不是很好,。這個中原因是：我校將近三分之一學生是低分,，出現(xiàn)兩極分化。這部分學生主要問題：不重視學習,，不認真聽課,，不做作業(yè)，不帶書,、不看書,；學習物理不得法。因此,，我們復習目標定為三個層次：（1）對基礎差的學生,，做好思想工作，讓他們獲得基礎知識和基本技能,；（2）對基礎略好的學生著眼深化和提高,；（3）對基礎好的學生著眼能力提高。

三,、

期末物理只有兩周六節(jié)課,；第一周三節(jié)課按排對知識結(jié)構疏理；由教師出示知識框架,，學生填寫,、補充。專題練習,，反饋評析,。第二周按排三節(jié)課模擬考，反饋評析

四．

復習總體策略：重點突破,，深化提高,；注意命題特點。

熱學部分：側(cè)重分析“白氣”形成,，比熱容的慨念,、計算、應用,；提高環(huán)保意識,；

電學部分：側(cè)重分析電路結(jié)構，歐姆定律內(nèi)容,；測定電功率,；從物理走向生活。

電磁學部分,；側(cè)重復習磁場,、電磁感應內(nèi)容，有安全用電意識,。

復習計劃 期末復習方法篇三

12月18日我組全體數(shù)學老師在輔導室4共同研討了期末復習計劃,，確定了復習目標,，復習內(nèi)容，復習重點難點,，根據(jù)學生情況制定了具體的復習安排,。

本冊教材的重點教學內(nèi)容是萬以內(nèi)的加法和減法筆算、多位數(shù)乘一位數(shù)以及四邊形,。

本冊教學易錯點：

1,、《時、分,、秒》關于時間的計算解決問題。

2,、《萬以內(nèi)的加法和減法》 連續(xù)進退位的計算以及用估算解決問題,。 3、《測量》 長度及重量觀念的建立,，正確使用不同的計量單位,。

4、《倍的認識》用倍數(shù)關系解決問題,，溝通倍與乘除法模型之間的關系,。

5、《多位數(shù)乘一位數(shù)》筆算乘法時進位和加法進位混淆,。

6,、《長方形和正方形》空間觀念的建立。

7,、《分數(shù)的初步認識》分數(shù)意義的理解,。

所以培養(yǎng)孩子們的計算能力及空間思維能力是關鍵。在教學中加強數(shù)學數(shù)量關系的分析,，讓學生學會分析,，學會審題，提高解題能力,。

通過總復習,，使學生獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高,，能用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題,，全面達到本學期規(guī)定的教學目標。最后在激發(fā)學生學習興趣方面多尋找方法,，使他們樂學,，愿學。