每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

大一學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書1000字 大一學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書4000字篇一

時(shí)光飛逝,，不知不覺我已走到20歲的年輪邊界。作為一名電子信息工程專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，面對電子技術(shù)人才競爭日益激烈的社會現(xiàn)狀,，我不由得開始考慮自己的未來。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的未來社會里,，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢,？生命就如一張白紙，生命只有付出,，才能有收獲,。未來，掌握在自己手中,。人活著不應(yīng)該庸庸碌碌,，要有理想，有勇氣,，有追求夢想的毅力與恒心,。大學(xué)是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰,，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔,，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以,，我決定,，以冷靜的頭腦，高度的熱情,，為這四年的大學(xué)僅剩下三年的生活做一個(gè)全面的規(guī)劃,。

（一）氣質(zhì)

根據(jù)不同指標(biāo)可以把氣質(zhì)分成不同種類，據(jù)我自己測試,，我的氣質(zhì)如下：沉著冷靜,，穩(wěn)重踏實(shí)，忍讓堅(jiān)強(qiáng),，細(xì)膩深刻,，有耐性，生活有規(guī)律,，但有時(shí)會煩躁,、沖動，多愁善感,。我是一個(gè)在農(nóng)村里長大的孩子,，所以我從小就學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，任何自己做得到的能夠解決的事情都盡量自己去做,，很少會要求別人何如做,。但也許因?yàn)閬碜赞r(nóng)村的原因，各方面能力都所欠缺，知識,、視野等不如許多同學(xué),，心里時(shí)不時(shí)會自卑一下，有時(shí)候也會多愁善感了一下,，有點(diǎn)容易受身邊好友影響情緒,。但我知道，自卑自憐并不是真正的我,，真正的我是積極向上,，拼搏進(jìn)取的。

（二）性格

我是一個(gè)踏踏實(shí)實(shí),、一步一個(gè)腳印的人,。我覺得這個(gè)蠻準(zhǔn)的，對我來說,，“安定”和“踏實(shí)”是最重要的,。我的性格是稍微內(nèi)向的，與人交往時(shí)常常容易表現(xiàn)出害羞和膽怯,，這種性格讓人感到親切,，所以大家對我都比較信任?？墒?，正是這種性格，使我很難對別人開口說“不”,，不知道這個(gè)是件好事還是壞事,。我比較喜歡獨(dú)立思考，我不喜歡一遇到不懂的問題就直接去問別人,，喜歡自己去鉆研,，等自己解決了這個(gè)難題，心中就會有巨大的成就感,，很興奮,，很喜歡這種感覺。自己有自己的主見,，不易受到他人的影響,，但我又不會把自己的思想強(qiáng)加在別人身上，因此身邊的同學(xué)朋友都喜歡我,。

（三）興趣愛好

我愿意幫助別人解決困難,。喜歡幫助同學(xué)，當(dāng)身邊的同學(xué)朋友遇到困難的是時(shí)候,，我會認(rèn)真傾聽他們的訴說,，盡量給他們可行性的建議或意見,。喜歡和他們合作，一起合作完成任務(wù),，我會覺得很開心,。喜歡關(guān)心他們的幸福，看到他們幸福開心,，我會打心眼里快樂,。喜歡運(yùn)動，平時(shí)較喜歡打兵乓球等各種球類,，平時(shí)會跟同學(xué)去打打球；又喜歡安靜,，安靜時(shí)候我能一天都不開口說話,。喜歡到圖書館看看書，看書是我獲取知識的主要途徑,。

（四）能力

我覺得,，我在自學(xué)和洞察方面比較強(qiáng)。我比較喜歡自學(xué),，喜歡獨(dú)立思考,，去鉆研自己感興趣的一切。在人際關(guān)系方面,，我也能處理得比較好,。我喜歡交朋友，課余時(shí)間就會一起聊天,、逛街,。但在語言表達(dá)能力方面，我對自己就不怎么滿意了,，由于語文不怎么好,，總覺得自己比較缺乏詞，有時(shí)候跟同學(xué)朋友聊天打鬧時(shí)會詞窮,。有自己的看法,，但很少會表達(dá)出來。在思維方面還是不夠創(chuàng)新,，應(yīng)該說思維不夠發(fā)散吧,，想法比較傳統(tǒng)，又是較難接受一些新生事物或文化,，如非主流文化我就不怎么喜歡,。思維這方面還是得訓(xùn)練多訓(xùn)練一下。

（一）內(nèi)部環(huán)境分析

我是一個(gè)來自農(nóng)村的孩子,，爸媽都是農(nóng)民,，沒有任何社會背景,，一切都得靠自己。他們教會我一輩子的財(cái)富是：真誠,、感恩,、腳踏實(shí)地、堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立,。爸媽的工作勉強(qiáng)能支付我讀大學(xué)的學(xué)雜費(fèi),，我能安心學(xué)習(xí)。但是要是讀研的話,，恐怕不行了,，所以我比較傾向與畢業(yè)后就業(yè)。如果考研的話真的一切都靠我自己了,?？v觀目前就業(yè)難的形式，有許多因素,，以下是主觀因素的幾個(gè)原因：

1,、部門畢業(yè)生自身專業(yè)知識與技能不精，但擇業(yè)期望值很高,，把待遇是否優(yōu)厚,、交通是否便利、住房是否寬敞等作為選擇標(biāo)準(zhǔn),，不愿承擔(dān)艱苦的工作,，也不愿到經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)和基層學(xué)校去工作。

2,、相反地,，對自身的素質(zhì)和就業(yè)競爭能力評價(jià)過低，不敢主動向用人單位推銷自己,，不敢主動參與就業(yè)競爭,。

（二）外部環(huán)境分析

電子信息工程是電子信息類專業(yè)中具有較寬適應(yīng)領(lǐng)域的專業(yè)，是電子信息產(chǎn)業(yè)的支撐學(xué)科,，也是當(dāng)前需求量大,、就業(yè)率較高的專業(yè)之一。電子信息工程的培養(yǎng)目標(biāo)是具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的及處理論和知識,，能從事信息處理與傳輸相關(guān)領(lǐng)域的研究,、設(shè)計(jì)、制造,、應(yīng)用和開發(fā),，具備較高的外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。具備知識創(chuàng)新能力的高等工程技術(shù)人才,。它側(cè)重于信息處理的工程應(yīng)用,，主要學(xué)習(xí)電子工程,、信息工程、信息傳輸與處理的基本理論和分析,、設(shè)計(jì)方法,，包括信息的獲取與處理、通信及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)及工程應(yīng)用訓(xùn)練過程,，非常重視學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。理論上電子信息工程專業(yè)就業(yè)前景是很好的,，但為什么許多大學(xué)生找不到與專業(yè)對口的工作,？依我調(diào)查，外部環(huán)境形勢主要有以下幾個(gè)方面：

1,、現(xiàn)今,，我國仍處在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的過渡時(shí)期，經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,，不僅使大學(xué)生就業(yè)難，全社會都存在就業(yè)難的問題,。

2,、我國就業(yè)結(jié)構(gòu)不平衡。東部以及沿海地區(qū)人才供過于求,，而中西部地區(qū)人才卻供不過于求,。

3、大學(xué)教育發(fā)展比較緩慢,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有跟上經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展的步伐,。

4、雖然市場需求量大,，但是很多企業(yè)都要求一兩年以上的經(jīng)驗(yàn),，這樣把許多剛畢業(yè)的大學(xué)生拒之門。

5,、近年來的金融危機(jī)也對我國的就業(yè)問題產(chǎn)生極大的影響,。

但是近年來國家應(yīng)社會的需求，出臺了培養(yǎng)職業(yè)技師的政策,。許多高校設(shè)置了職教師資班,。如今我院的電子信息工程專業(yè)也是職師班，這樣給電子信息工程專業(yè)的學(xué)生更多的就業(yè)選擇,。同時(shí)解決職教的緊缺,，又能在一定程度上緩解就業(yè)壓力。

（三）對職業(yè)認(rèn)知的小總結(jié)

客觀原因是我們無法改變的,，可是,，我們卻能針對主觀因素找出自己的不足,，使就業(yè)問題對我們的影響小之又小。我認(rèn)為：

1,、作為學(xué)生,，做重要的還是把學(xué)業(yè)放在第一位，認(rèn)真學(xué)好自己的專業(yè),，為以后的就業(yè)打好基礎(chǔ),。

2、多參加學(xué)校舉行的實(shí)踐活動還有暑期實(shí)習(xí),，鍛煉自己,，增加經(jīng)驗(yàn)。

3,、客觀估量自己,，以致在找工作時(shí)不會眼高手低。

4,、在大學(xué)四年里,，認(rèn)真做一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，明確自己的目標(biāo),，使自己在做任何事情更加有動力,。

大學(xué)生的畢業(yè)后的去向是與其大學(xué)學(xué)業(yè)聯(lián)系在一起的。表面上大學(xué)生的就業(yè)是在大四解決的,，其實(shí)不然,，就業(yè)是我們整個(gè)大學(xué)都要面臨的問題，只不過在時(shí)間上是大四時(shí)離得比較近而已,。

對于我自己而言,，在就業(yè)、讀研,、留學(xué),、創(chuàng)業(yè)方面，我比較傾向于就業(yè),。目前就讀的是電子信息工程（職師）,，因此我的人生目標(biāo)為當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，同時(shí)創(chuàng)立一個(gè)品牌教育網(wǎng)站,，或者在電子設(shè)計(jì)和編程方面有所建樹,。

（一）大二

1、學(xué)業(yè)規(guī)劃目標(biāo)

（1）學(xué)著自主學(xué)習(xí),、獨(dú)立思考,。

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力爭取獎學(xué)金,。

（2）對英語不能松懈,，爭取過上學(xué)期過了英語四級,，下學(xué)期過了英語六級。

（3）爭取通過普通話考核,，和計(jì)算機(jī)二級考試,。

（4）了解本專業(yè)的相關(guān)知識，學(xué)好專業(yè)知識,。

（5）選修自己感興趣的專業(yè),，增加知識的積累。

（6）規(guī)劃職業(yè)生涯,，并制定相應(yīng)的行動計(jì)劃,。

（7）圖書館還是一個(gè)必不可少的工具，盡量多去圖書館,，充實(shí)自己,。

2、生活成長規(guī)劃

（1）養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣,，并堅(jiān)持下去,。

（2）要合理分配自己的財(cái)務(wù)，做好計(jì)劃,，增強(qiáng)自制能力,。

（3）要有良好的思想道德，較高的思想覺悟,，爭取早日入黨。

（4）懂得如何做人,、如何做好人,、如何做成功的人。

（5）要有雄心,，對自己的將來充滿信心,。

（6）在學(xué)習(xí)和娛樂之間要合理安排，“勞逸結(jié)合,。

3,、社會活動規(guī)劃

（1）學(xué)著自己去交流，交更多的朋友,。

（2）多去參加社團(tuán),，積累社交能力。

（3）在組織能力方面要加強(qiáng)鍛煉,，可通過競選班干部等,。

（4）可以做一些自己感興趣的社會調(diào)查。

（5）可以走出校園鍛煉自己,，比如家教,、義工等,。

（6）抓住每一次上講臺的機(jī)會，訓(xùn)練膽量,、口才與能力,。

（二）大三

1、學(xué)業(yè)規(guī)劃目標(biāo)

（1）能寫一些專業(yè)文章,，熟悉自己的專業(yè)領(lǐng)域,。

（2）學(xué)著去寫一些簡歷、求職信,。

（3）考取與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書,。

（4）了解、搜集工作信息的渠道,，并且積極去嘗試,。

2、生活成長規(guī)劃

（1）保持良好的生活習(xí)慣,，合理安排作息時(shí)間,。

（2）能自我調(diào)理心理，保持愉快的心情和健康的心理,。

（3）認(rèn)知自己的興趣,，并去發(fā)展自己的興趣。

（4）學(xué)著并提高自己的交際技巧,，與他人能更好地溝通與交流,。

3、社會活動規(guī)劃

（1）可以去企業(yè)參加實(shí)訓(xùn),，尤其是有關(guān)本專業(yè)的工作,，為本專業(yè)提供目標(biāo)。

（2）了解本準(zhǔn)也的知識與技能,，積累經(jīng)驗(yàn),。

（三）大四

1、學(xué)業(yè)規(guī)劃目標(biāo)

（1）對前三年的學(xué)習(xí)做一個(gè)總結(jié),，發(fā)現(xiàn)自己的不足并且去改善,。

（2）完成畢業(yè)考試和相關(guān)的論文。

2,、生活成長規(guī)劃

（1）了解職業(yè)人這個(gè)概念,，為自己即將而來的.就業(yè)做好充足準(zhǔn)備。

（2）要有一個(gè)有學(xué)生向社會人轉(zhuǎn)變的過程,。

（3）了解學(xué)校的一些辦公流程,。

3、社會活動規(guī)劃

認(rèn)真參加企業(yè)的見習(xí)和實(shí)習(xí)，還有到學(xué)校的實(shí)習(xí)要嚴(yán)肅對待,，學(xué)會做一個(gè)合格甚至是優(yōu)秀的實(shí)習(xí)老師,，為即將而來的就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)，也可以學(xué)到一些課本上根本無法學(xué)到的技能,，也可以提出一些相關(guān)的改革意見,。

由于我是大一的學(xué)生，剛踏進(jìn)大學(xué)的校門,，不適應(yīng)大學(xué)的生活,，大一的第一個(gè)學(xué)期有所獲也有遺憾，時(shí)間匆匆而過,，未能及時(shí)做好規(guī)劃,，因此大一的第一個(gè)學(xué)期不做修正評估。希望從下個(gè)學(xué)期能力順利往規(guī)劃走,。

大學(xué)時(shí)代,，是職業(yè)規(guī)劃正當(dāng)時(shí)。因此,，我們大學(xué)生應(yīng)盡早進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,，最好從我們步入大學(xué)校園就開始。要了解自己的長處和短處,，知道自己的興趣,，制定好職業(yè)目標(biāo)，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,，在大學(xué)期間不斷評估與修正,，朝著自己的目標(biāo)去奮斗。一個(gè)人想獲得人生的成功,，沒有規(guī)劃是不行的,，沒有目標(biāo)將會荒廢一生。今天站在哪里并不重要,，但下一步邁向哪里卻很重要,，這就需要我們做好規(guī)劃,。當(dāng)然,，僅僅有規(guī)劃是不夠的，日后的付出與堅(jiān)持才是最重要的,。世界上唯一不變的就是變化,，此后我要根據(jù)環(huán)境的變化，不斷的評估和反饋,，堅(jiān)持不懈,，從而保證目標(biāo)順利地實(shí)現(xiàn)。

大一學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書1000字 大一學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書4000字篇二

在大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻的今天，職業(yè)規(guī)劃開始成為大學(xué)生爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個(gè)人而言,，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成時(shí)間和生命的浪費(fèi),。

作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會怎能滿足社會的需要,，使自己占有一席之地,？每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革，總是新的機(jī)會在產(chǎn)生,，有的機(jī)會在消失,。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機(jī)會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰,。在茫茫人海中,，如何能先拔頭籌，就看你是否準(zhǔn)備充分了,，所以,，對自己個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃做個(gè)適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標(biāo),，才會有動力,！

1、價(jià)值觀

我崇尚自由自在的生活,，不喜歡被拘束,。舒服安逸富裕的生活，是我的向往,。從小就被教育要有團(tuán)體合作精神,，所以我一直認(rèn)為，人最可貴的就是能團(tuán)結(jié)合作,，全力以赴,。這樣可以做到事半功倍。

我的職業(yè)價(jià)值觀（進(jìn)行過職業(yè)價(jià)值觀測試）：工作的目的和價(jià)值,，在于不斷創(chuàng)新,，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事，獲得優(yōu)厚的報(bào)酬,，使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西,，使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好,，相處在一起感到愉快,，是一種極大的滿足。是一種極大的滿足,。

2,、性格

比較外向，開朗,，幽默,，樂觀的。也很率性,。喜歡交朋友,，擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳,，忠實(shí)可靠,。

3、興趣

平常喜歡打籃球,，聽音樂,，逛街，交朋友,。還喜歡上網(wǎng),，看些小說，喜歡看各種雜志類書籍,。積極的培養(yǎng)各方面的興趣,，比如學(xué)吉他，對辯論方面的知識也很想去了解,，想成為全方面人才,。

4、能力

計(jì)算機(jī)應(yīng)用,，office軟件應(yīng)用,，聽從指揮，有計(jì)劃有思考的去完成一件任務(wù),。有責(zé)任心,，上進(jìn)心,，做事認(rèn)真投入,，擅長想象思維。可以充分發(fā)揮善于運(yùn)用抽象思維,、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢,，發(fā)揚(yáng)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)精神。由于參加學(xué)生會和長期擔(dān)任班干部,，有豐富得管理經(jīng)驗(yàn),，實(shí)踐能力強(qiáng)。但缺乏耐心,、毅力,。

5、職業(yè)興趣

我的職業(yè)興趣很廣泛,，由于我是學(xué)管理的,，對管理方面的知識比較了解，可以學(xué)以致用,。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,，自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價(jià)值所在。

6,、職業(yè)個(gè)性

喜歡獨(dú)立地計(jì)劃自己的活動和指導(dǎo)別人的活動,，在獨(dú)立的和負(fù)有職責(zé)情景中感到愉快，喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定,，想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,。在工作中形成一定個(gè)人魅力，得到大家的肯定及尊重,。軟硬兼用,，以身作則。對自己未來有信心,。

7,、職業(yè)價(jià)值觀

希望工作以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系,，相處在一起感到愉快,、自然，認(rèn)為這就是很有價(jià)值的事,。重視工作中人與人之間的關(guān)系,，希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快,、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是我這種類型的人所追求的,。

所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之,，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢,，真心向同學(xué),、老師、朋友請教,，及時(shí)指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對改正,，經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，以彌補(bǔ)體質(zhì)不夠帶來的負(fù)面影響,。要有溫情，有同情心,，反應(yīng)敏捷,，有責(zé)任感。非常關(guān)注別人的情緒,、需要和動機(jī),。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實(shí)現(xiàn),。能夠成為個(gè)人或群體成長和進(jìn)步的催化劑,。忠誠，對贊美和批評都能做出積極地回應(yīng),。友善,、好社交。在團(tuán)體中能很好地幫助他人,，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力,。

職業(yè)規(guī)劃（未來x至x年規(guī)劃）

1、基本目標(biāo)（理想狀況下）：富裕水平,，有房有車,；身體健康，工作順利,；家庭幸福和睦,。

2、具體規(guī)劃

（一）即日起至大學(xué)畢業(yè)

a.認(rèn)真修完大學(xué)所有學(xué)分,，拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書,；爭取通過英語四六級考試。

b.學(xué)好并掌握專業(yè)知識,，多參加些社會實(shí)踐,，拓寬視野。

c.鍛煉身體,，以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn),。

（二）大學(xué)畢業(yè)后x年內(nèi)

目標(biāo)：

a.找份較為理想的工作,，不一定要與專業(yè)對口，能養(yǎng)活自己,。最好能養(yǎng)活家人。

b.盡可能在這x年里考取mba證書,，提升管理能力,。

c.往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的知識技能,，多接觸各行業(yè)的人,，以建立更好的人脈。

d.不排除經(jīng)商的可能,。

（三）大學(xué)畢業(yè)后x/x年

目標(biāo)：

a考取公務(wù)員,，買套房子（不排除按揭）。

b.如果對原來工作不滿意,，則重新找工作,。往金融方面發(fā)展，要精通該行業(yè)的運(yùn)作方式及發(fā)展前景,，使自己在與別人競爭中有優(yōu)勢,。

c.看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，抓住機(jī)遇,，自主創(chuàng)業(yè),。也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

d.這是非常關(guān)鍵的幾年一定要好好把握,。

（四）大學(xué)畢業(yè)后x/x年

目標(biāo)：

a.買車,；過富裕生活。

b.在前十年的基礎(chǔ)上,，制定出正確的,、適合自己的人生方向，從而更進(jìn)一步,。

1,、社會環(huán)境：

當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球一體化，我國已從工業(yè)化社會進(jìn)入到信息化社會,。加上我國加入wto之后國際競爭更加激烈,，加上近期的國際金融風(fēng)暴，造成有錢的不愿投資怕夸本,，沒錢的做什么都很難,。每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后，總是新的機(jī)會在產(chǎn)生,，有的機(jī)會在消失,。只有那些先知先覺的人才能抓住機(jī)會走向成功,，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。

2,、就業(yè)環(huán)境：

我們將處于一個(gè)無固定化職業(yè)的社會,，下崗及待就業(yè)人員已越來越多。大學(xué)畢業(yè)生越來越多,，就業(yè)壓力越來越大,。再加上金融危機(jī)所帶來的一系列的問題，我們至少要有一技之長,，才能立與不敗之地,。行政管理專業(yè)具備行政學(xué)、政治學(xué),、管理學(xué),、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到行政學(xué)理論研究,、公共政策分析,、社會調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、外語,、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓(xùn)練,，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力，也具備了理論基礎(chǔ),。

3,、職業(yè)分析及企業(yè)分析

a.職業(yè)分析：三百六十行，行行出狀元,。

b.企業(yè)分析：企業(yè)要有競爭力,，口碑要好，最好是上市公司,。

1,、樹立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)可以成為追求成就的推動力，有助于排除不必要的猶豫,，一心一意致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。那么，如何確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)呢,？通常,，在自我調(diào)查、評估,、定位之后,，根據(jù)社會的需要和環(huán)境的許可程度，將自我動機(jī)和需要以奮斗目標(biāo)的形式與社會需要相結(jié)合,，來制定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),。

2,、職業(yè)選擇：公務(wù)員

3、職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)：公務(wù)員考試很多人都認(rèn)為是行政管理專業(yè)就業(yè)的正宗領(lǐng)域,。行政管理專業(yè)的確研究行政管理活動,，研究公務(wù)員，研究如何做好一個(gè)公務(wù)員,，但是在我國的公務(wù)員考試方面,，行政管理專業(yè)并沒有額外的照顧，考試的科目也沒有什太強(qiáng)的行政管理專業(yè)色彩,。復(fù)試很多單位的招聘職務(wù)都有很強(qiáng)的專業(yè)要求,，因?yàn)楣珓?wù)員考試招聘的都是主任科員以下的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),。對你的事實(shí)操作能力很高,，所以一般都需要中文系、計(jì)算機(jī)系,、法律系火人力資源管理專業(yè)的學(xué)生,，而行政管理專業(yè)的學(xué)生由于培訓(xùn)定位如何管理好社會事物，如何領(lǐng)導(dǎo)好行政機(jī)關(guān)的,，這樣的專業(yè)的學(xué)生雖然不適應(yīng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的具體要求的,。所以行政管理專業(yè)的學(xué)生在公務(wù)員考試中要顯示出你有特別的資質(zhì)。

我對自己感興趣的事物會花心思去學(xué)習(xí)鉆研,；熱愛自己的事業(yè),。自信，進(jìn)取,，奉獻(xiàn)是我的所擁有的,。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí),；實(shí)踐，實(shí)踐,，再實(shí)踐,；鍛煉，鍛煉,，再鍛煉,。這是給自己充電的最好方式，這要求我要有虛心,，耐心,，進(jìn)取心，信心,。我對自己有信心,。父母,，老師的社會經(jīng)驗(yàn)及社會閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中,，我們要經(jīng)常請教他們,。畢竟讀萬卷書不如行萬里路，如行萬里路不如閱人無數(shù),，閱人無數(shù)不如跟著成功者的腳步,。俗話說：“天有不測風(fēng)云！”“世事難料”每個(gè)人在自己的人生旅途中都會遇到許多難以預(yù)測的事情,。職業(yè)規(guī)劃固然好,，但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo),，只說不作到頭來都會是一場空,。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃,，實(shí)際歸實(shí)際,。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遇到問題,，所以為了自己的現(xiàn)實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我結(jié)合自己在現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的過程中可能出現(xiàn)的實(shí)際情況對職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整,。

這項(xiàng)工作只能在計(jì)劃的實(shí)施當(dāng)中進(jìn)行,，但是這里我覺得能夠把握的是對近中期目標(biāo)的實(shí)施策略過程。近期目標(biāo)的計(jì)劃主要應(yīng)該考慮到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素,。由于自己還在擔(dān)任學(xué)生干部的職位,，所以這個(gè)過程還要考慮到學(xué)生工作因素，以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成的情況,。同時(shí),，在制訂每年的計(jì)劃時(shí)，還要考慮到自己的精力和效率問題,。計(jì)劃趕不上變化,。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實(shí)踐出真知,。應(yīng)該在實(shí)踐中不斷的調(diào)整評估修改,。在這份規(guī)劃書下，我還應(yīng)該結(jié)合自己的能力和實(shí)際情況制定每天或者每周的計(jì)劃,?；蛟S，大學(xué)畢業(yè)以后不能馬上找到和自己專業(yè)對口或是自己滿意的工作,，那時(shí)的我絕不會苦苦的搜索等待,，我會先將就的找份工作安定，然后再專心尋找自己中意的工作。

記得曾聽說過：“一個(gè)人的悲哀不在于目標(biāo)未達(dá)成,，而在于沒有目標(biāo)可達(dá)成,。”如果你對自己的人生毫無目標(biāo),，毫無規(guī)劃,。我不敢說你不會走向成功，但有一點(diǎn)可以肯定的是：你將會比那些準(zhǔn)備充分的人要走更多的彎路,，遇到更多是挫折,。成功沒有捷徑，但是有方法,。選擇比努力更重要,，方向比速度更重要。記?。寒?dāng)規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯時(shí),，就相當(dāng)于已經(jīng)是從選擇與方向這方面開始，再加上自己的努力與速度,，人生將會飛黃騰達(dá),。計(jì)劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會是一場空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,，要求時(shí)刻保持清醒的頭腦。一個(gè)人要想獲得成功,，就必須那出勇氣,，付出努力，拼搏,、奮斗,。成功不相信頹廢；成功不相信幻影,，未來是要靠自己去打拼,！要靠自己的努力。

大一學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書1000字 大一學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書4000字篇三

一直以來,，我都處于一個(gè)比較寬松的家庭環(huán)境中,，從小開始也就一直很喜歡這樣一種自由的感覺，這也就造就了我向往自由的性格，不習(xí)慣緊張拘束的環(huán)境,。因而,，在學(xué)習(xí)方面的要求也不高，很多的時(shí)間都用來發(fā)展自己的業(yè)余愛好,。同時(shí),，從小我的父母都很重視培養(yǎng)我的自理能力，長久地,，也就養(yǎng)成了我比較自立的性格,，生活上能夠很好地自理，同時(shí)遇到了困難也會盡自己的最大努力去解決,，很少讓父母為我的事情擔(dān)心,。因此，在性格上我有很大的兩面性：在平時(shí),，很少去主動地接觸那些陌生人,，也不愛說太多的話，喜歡生活在自己的小世界里,；使得在一些需要表現(xiàn)自己的場合上,，比如面試、一些集體活動等,，我不是能夠很自然地去表現(xiàn)自己,，不是能夠放得開。

二年級為定向期：應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè),，了解相關(guān)的應(yīng)有活動,，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織,，鍛煉自己的各種能力,，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識技能；可以開始嘗試兼職,、社會實(shí)踐活動,，要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間后長時(shí)從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,，提高自己的責(zé)任感,、主動性和受挫能力，增強(qiáng)英語口語能力,，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,，通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實(shí)自己,。

我的興趣廣泛,，籃球,、足球、音樂,、游戲都是我生活中不可缺少的部分,。有人認(rèn)為，尤其是在高三的時(shí)候,，搞這些東西只是浪費(fèi)時(shí)間,，會影響學(xué)習(xí)。但我自己一直都認(rèn)為這些活動對培養(yǎng)一個(gè)人的性格品質(zhì)有十分重要的作用,，參加體育運(yùn)動能讓我懂得堅(jiān)持與團(tuán)結(jié),，聆聽音樂讓我領(lǐng)略靜謐的魅力，適當(dāng)游戲讓我明白自我控制的重要,。如果缺少這些東西,，我的生活將是乏味的、將是不完整的,。

讀到大學(xué),，盡管在成績上不算突出，還有之前少去主動和陌生人交流,，也不太愛說話的性格,，促成自己的交際能力，語言表達(dá)能力都不是很強(qiáng),。而的,、使得在以前的許多活動中也培養(yǎng)了我較好的領(lǐng)導(dǎo)能力及團(tuán)隊(duì)意識，做事情有較好的預(yù)見性都不能很好的發(fā)揮作用,。

但我同時(shí)又是一個(gè)比較“急功近利”的人,，有點(diǎn)缺乏耐心,，如果是在一個(gè)很長的活動中,，就不能將最開始的那種狀態(tài)一直延續(xù)，如果時(shí)間耗得太長,，我也會覺得很疲倦,。同時(shí)，細(xì)心的程度也會下降,，不能保證有一個(gè)持續(xù)的好狀態(tài),。另外一個(gè)方面，我的溝通能力還不是很強(qiáng),，在面對一個(gè)陌生的環(huán)境的時(shí)候,，會有拘束感，不能很快地去融入那樣一個(gè)集體,。

1,、就業(yè)現(xiàn)狀

這是xx某高校對其體育專業(yè)學(xué)生做出的跟蹤報(bào)告：20xx屆極少數(shù)畢業(yè)生從事專業(yè)對口的職業(yè)，其余畢業(yè)生基本上在從事與本專業(yè)聯(lián)系并不緊密的其它行業(yè)的工作，甚至是與本專業(yè)毫無關(guān)系的行業(yè),，一切從頭開始,，職業(yè)發(fā)展前景不大。與20xx屆畢業(yè)生相比,，20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況就比較接近本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),，慢慢地向體育健身市場貼近。20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況與前兩屆相比,，就有了更鮮明的特征：

（1）就業(yè)率高,。臨近畢業(yè)時(shí)，絕大部分畢業(yè)生都找到了較為滿意的工作,，甚至出現(xiàn)了部分優(yōu)秀畢業(yè)生面對多家用人單位的邀請,，難以抉擇，只有忍痛做出取舍,。

（2）就業(yè)質(zhì)量高,。一方面表現(xiàn)為工作崗位與專業(yè)比較對口，畢業(yè)生的就業(yè)方向和就業(yè)崗位越來越符合專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)和規(guī)格,。另一方面表現(xiàn)為就業(yè)的單位都是全國知名的品牌連鎖健身俱樂部,，實(shí)力非常雄厚。

通過我們近三年來對畢業(yè)生就業(yè)狀況的跟蹤調(diào)查,，結(jié)果顯示,，本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)定位越來越明確，人才培養(yǎng)方案越來越科學(xué)合理,，貼近行業(yè)的崗位要求,，滿足社會發(fā)展的需求。

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：體育教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向較單一,，主要的就業(yè)領(lǐng)域是教育系統(tǒng),，兩屆畢業(yè)生中從事體育教育的人數(shù)分別為x%和x%，平均x%,，且主要從事中等和初等體育教育,，在其他行業(yè)部門就業(yè)的人數(shù)很少，經(jīng)x2檢驗(yàn),，p>x,，說明兩屆畢業(yè)生就業(yè)去向無顯著差異。雖然體育教育專業(yè)以培養(yǎng)體育教育人才為目標(biāo),，在教育系統(tǒng)就業(yè)是理所當(dāng)然,，但由于畢業(yè)生就業(yè)去向過于集中，就業(yè)渠道過于單一,，勢必造成就業(yè)競爭的加劇,，增大了就業(yè)壓力,，不利于就業(yè)率的提高。因此,，必須逐步拓寬體育教育專業(yè)的就業(yè)渠道,。

2、就業(yè)前景

就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,，可到學(xué)?；蝮w育俱樂部等從事體育教學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練,、體育管理和健身指導(dǎo)等工作,。

大二了，我們已經(jīng)對整個(gè)學(xué)校熟悉了,，也建立了屬于自己的朋友圈子,，對自己的專業(yè)也有了相對的了解。對那些社團(tuán)組織不在那么熱衷了,，不在對所有活動積極主動?，F(xiàn)在正是我們開始找到屬于自己的方向開始進(jìn)入狀態(tài)的時(shí)候了。

前景分析

從用人單位情況看：

（一）對學(xué)歷層次要求越來越高,。若在大中城市的高等教學(xué)科研單位就業(yè),，均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位,，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生,。而大中城市的中等教學(xué)單位，待遇較好者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學(xué)位,，部分重點(diǎn)中學(xué)甚至需求博士畢業(yè)生,。

（二）特別看重畢業(yè)生的專業(yè)，必須是用人單位所需的專業(yè),。由于該專業(yè)就業(yè)市場長期處于供過于求的形勢,，故用人單位除了要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學(xué)歷之外，對專業(yè)對口程度要求十分嚴(yán)格,。

職業(yè)價(jià)值觀是個(gè)人對不同職業(yè)進(jìn)行的心理傾向體系,，它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價(jià)值取向里,，優(yōu)先考慮哪種價(jià)值。由于個(gè)人的身心條件,、年齡閱歷,、教育狀況、家庭影響,、興趣愛好等方面的不同,，每種職業(yè)也有各自的特性,。不同的人對職業(yè)特性的評價(jià)和取向是不同的。

（三）看重復(fù)合型人才,，既注意考察畢業(yè)生學(xué)習(xí)成績,、在校表現(xiàn)，還要求英語四級且現(xiàn)基本傾向于英語六級,，計(jì)算機(jī)能力國家二級以上,，取得雙學(xué)位相對更受歡迎。

（四）用人單位多要求相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的求職者,，這是應(yīng)屆本科畢業(yè)生所不具備的絕對劣勢,。若在上學(xué)期間從事比較多的與體育專業(yè)想對口的工作，在應(yīng)聘時(shí)往往更占優(yōu)勢,。

我最想從事的行業(yè)是中學(xué)足球教練,，我的職業(yè)目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的中學(xué)教練員，去培養(yǎng)更多的人才,，讓他們了解足球給他們帶來的樂趣,，學(xué)生間的團(tuán)結(jié)，敢拼的精神,。

其次,，如果我選擇創(chuàng)業(yè)，像很多企業(yè)家一樣為自己的另一興趣奮斗,。

再次,，我也有意向去選擇做一名政府公務(wù)員。

（1）中學(xué)足球教練

優(yōu)勢：我大學(xué)里主修的專業(yè)便是足球,，所以如果從事這方面的工作做起來比較得心應(yīng)手,，并且和我的專業(yè)對口。其次,，現(xiàn)在的中小學(xué)比較重視體育教育,，注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，所以從事這個(gè)職業(yè)有一定的發(fā)展前景,。

劣勢：當(dāng)然,，從事這個(gè)職業(yè)也有劣勢。首先,，由于中國足球的前景不好,，成績十分差勁，所以很多家長不愿意孩子學(xué)習(xí)足球這個(gè)體育項(xiàng)目,，覺得沒有什么前途,。其次，足球?qū)W習(xí)對學(xué)生的身體素質(zhì)要求比較高,，有很多人無法達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),。

機(jī)遇：我從事足球教練時(shí)還比較年輕,，會有不錯(cuò)的發(fā)展空間。現(xiàn)在國家越來越重視足球,，并且國家隊(duì)在很多比賽中取得了不錯(cuò)的成績,，這對很多家長在抉擇是否讓孩子學(xué)習(xí)足球時(shí)有很大影響。如若以后國足的成績能夠比較優(yōu)異的話,，那么肯定有更多的學(xué)生選擇學(xué)習(xí)足球項(xiàng)目,。

風(fēng)險(xiǎn)：如若國家隊(duì)成績一直不好，對我這個(gè)職業(yè)來說會是一種沖擊,，很難說會有學(xué)生學(xué)習(xí),。

在進(jìn)行自我剖析時(shí)，個(gè)人對自己的認(rèn)識難免有片面之處,，還應(yīng)當(dāng)聽取他人的意見和建議,，以便對自己有更準(zhǔn)確的認(rèn)識。

（2）創(chuàng)業(yè)

優(yōu)勢：

1,、大學(xué)生往往對未來充滿希望,，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,，以及“初生牛犢不怕虎”的精神,，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。

2,、大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西,，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè),。技術(shù)的重要性是不言而喻的,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域,，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路,。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助,。

3,、現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。

4,、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力,、增長經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用,；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值,。

劣勢：

1,、由于大學(xué)生社會經(jīng)驗(yàn)不足，常常盲目樂觀,，沒有充足的心理準(zhǔn)備,。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,，甚至沮喪消沉,。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子,，心態(tài)自然都是理想主義的,。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗,?？吹匠晒Γ部吹绞?，這才是真正的市場,，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智,。

2,、急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素,。學(xué)生們雖然掌握了一定的書本知識，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn),。此外,，由于大學(xué)生對市場、營銷等缺乏足夠的認(rèn)識,，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色,。

3、大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上,。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中,，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實(shí)有過,，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的,，以及市場贏利的潛力有多大,。而對于這些,，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃，決不是僅憑三言兩語的一個(gè)主意就能讓人家掏錢的,。

4,、大學(xué)生的市場觀念較為淡薄。不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特,，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間,。就算談到市場的話題，他們也多半只會計(jì)劃花錢做做廣告而已,，而對于諸如目標(biāo)市場定位與營銷手段組合這些重要方面,，則全然沒有概念。其實(shí),，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西,，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務(wù),，常常會得到投資人的青睞,。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場營銷計(jì)劃,，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性,。

機(jī)遇：目前，國家對自主創(chuàng)業(yè)的扶持力度在逐漸加大,，各類企業(yè)數(shù)量也在逐年增加,，相應(yīng)的，企劃人員的需求數(shù)量也在逐漸增加,。加上目前企業(yè)改革的范圍正在逐漸加大,，各類企業(yè)的重組改建工作也正好是企劃人員發(fā)揮作用的良好契機(jī)。

風(fēng)險(xiǎn)：目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當(dāng)嚴(yán)峻,，有許多企劃相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè),，因而，這一崗位的競爭也會相當(dāng)?shù)拇?，并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來,，就業(yè)壓力就更加巨大。

（3）公務(wù)員

優(yōu)勢：公務(wù)員的工作相對穩(wěn)定,，收入穩(wěn)定,，能很好地解決生活問題。同時(shí)與在各類企業(yè)中工作相比,，工作量相對較少,，且在福利方面，有較好的保障。且目前國家對公務(wù)員的重視力度在逐年增加,，薪資也有所增長,，因而，公務(wù)員的工資也較高,。另外,，公務(wù)員的工作有很好的信息優(yōu)勢,，接近于決策的制定與傳達(dá)方,。還有就是在人脈關(guān)系上的優(yōu)勢，隨便哪個(gè)部門,，不管是各部門間的業(yè)務(wù)交往還是黨校學(xué)習(xí),，都能極大的拓展自己的人際交往圈。這種圈子和企業(yè)經(jīng)營形成的人際關(guān)系網(wǎng)是完全不同的兩個(gè)層次,，其優(yōu)勢體現(xiàn)在穩(wěn)定性和低成本性上面,。

劣勢：許多考上公務(wù)員的人，他們的專業(yè)都不是這一方面的,，也并非是對這樣一個(gè)職業(yè)的工作很感興趣,，因而在自我價(jià)值上的實(shí)現(xiàn)來講，不如在企業(yè)中就業(yè),。

機(jī)遇：目前國家向社會公開招收公務(wù)員,，就是給普通人提供一些公平競爭的機(jī)會，而作為大學(xué)畢業(yè)生,，在理論道德修養(yǎng)上,，以及知識水平上都有一定的優(yōu)勢。另外我學(xué)習(xí)的這個(gè)專業(yè)有助于我以后到少數(shù)民族地區(qū)去從事公務(wù)員工作,。

風(fēng)險(xiǎn)：目前社會上出現(xiàn)了“公務(wù)員熱”,，許多人都去報(bào)考公務(wù)員，尤其是許多的大學(xué)畢業(yè)生,，將報(bào)考公務(wù)員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路,，因而，這一崗位的競爭是相當(dāng)激烈的,。加上公務(wù)員考試的難度也比較大,，要求有較好的一段準(zhǔn)備時(shí)間。

（4）與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距

經(jīng)過近一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)后,，我發(fā)現(xiàn)自己并不適合從事體育教師這行業(yè),，所以我放棄了畢業(yè)以后當(dāng)體育老師的想法。在體育系就業(yè)的方向中,，我對進(jìn)入高中足球教練以及去體委從事工作比較有興趣,。但是目前從事教練這工作還有一定的專業(yè)要求，就要把本專業(yè)的知識學(xué)好，自己的專項(xiàng)練扎實(shí),，多參加足球比賽,，多和教練交流，以便為自己在戰(zhàn)術(shù)意識的空缺的加強(qiáng),。這些對于我們沒有經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)過的畢業(yè)生來說是很大的不足,。總而言之,，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)的專業(yè)和理想的職業(yè)之間還存在比較大的差距,。

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1）學(xué)好本專業(yè)。我所學(xué)習(xí)專業(yè),，可以給我提供一個(gè)很好的思維能力與分析能力,，對個(gè)人素質(zhì)的提升也很有幫助。而且企業(yè)選人的時(shí)候?qū)pa要求也很高,，所以絕對不能放棄本專業(yè)的學(xué)習(xí),。

初步職業(yè)理想：做一名資深集成電路開發(fā)工程師描述：職業(yè)類型：技術(shù)人員，工作性質(zhì)：為公司開發(fā)新產(chǎn)品,，工作待遇：享受應(yīng)有的待遇 職業(yè)地域：集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū),，工作環(huán)境：外企。

2）公共選修課時(shí)選擇文傳學(xué)院和管理學(xué)院的相關(guān)課程,，通過選修課提高自己在相關(guān)領(lǐng)域的管理水平,。多看這些方面的書籍，來提高自身的知識水平,，在處事方面會有很大的幫助,。

3）學(xué)好英語，用專業(yè)的水平要求自己,，掌握一套學(xué)習(xí)英語的正確方法并堅(jiān)持下去,，去英語角等地方和外國人交流，提高自己的口語水平,。即使以后不從事教練工作,，較好的英語功底也會成為就業(yè)時(shí)的一大財(cái)富。

4）利用暑期時(shí)間尋求兼職機(jī)會,，最好是與以后從事的職業(yè)有關(guān),，積累社會經(jīng)驗(yàn)。

這就意味著如果一意孤行就會失去群眾基礎(chǔ),，這樣是很危險(xiǎn)的,，在同學(xué)們中間塑造形象也更是無從談起。其實(shí)黨組織的培養(yǎng)和教育,，周圍同學(xué)的幫助對我來說固然重要,，但最主要的是需要我自己能自覺地接受黨的教育,，按照黨的要求去要求自己。能否使自己成為一個(gè)黨員,，關(guān)鍵看有否具備黨員的條件,，說到根本就是自己對自己的要求是否嚴(yán)格。在這一點(diǎn)上,，我覺得自己做得還很不夠,。我的許多缺點(diǎn)和錯(cuò)誤其實(shí)就源于這一點(diǎn)。很多時(shí)候知道一件事應(yīng)該怎樣做才能做好,，卻由于惰性而不能付諸于實(shí)際行動,。對自己的不嚴(yán)格要求，助長了自己渙散的風(fēng)氣,，所以形成了“做不好,，就不想做好，然后更做不好”的惡性循環(huán),。以上也只是我的一些明顯的缺點(diǎn)，其實(shí)在思想和行動中一定還存在的很多其他方面的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,。

5）多關(guān)注招聘信息,，從現(xiàn)在開始使自己不斷符合招聘信息上的要求，條件不夠的方面自己學(xué)習(xí),，為以后就業(yè)做好準(zhǔn)備,。

6）學(xué)好計(jì)算機(jī)，考二級證書,。

7）大一大二多參加活動,，大三準(zhǔn)備考取教練資格證，一級足球裁判證,。

8）堅(jiān)定信念和理想,，不能只想不做，即使不能定下以后從事的方向目標(biāo),，利用大學(xué)期間多儲備知識也是好的,。知識總是會有用武之地的。

這就是我的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)了,，我知道路會很漫長,，過程會很曲折，我也要面對很多困難,。但我相信,，我會有足夠的勇氣走下去。有人說,，職業(yè)生涯就是一場有目的的人生旅行,，重要的是努力,，奮斗的是路線，確定的是景點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)的是目標(biāo),，但最關(guān)鍵的是方向。因?yàn)樵诼殬I(yè)發(fā)展上,，重要的不是你現(xiàn)在站在哪,，而是你下一步要邁出的方向。

大三：奮起直追,。主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí),，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對寬松的時(shí)間求職或考研,。大三是到了快要把自己拋向社會的時(shí)候,，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況,，請教寫求職信,、個(gè)人簡歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐,。準(zhǔn)備考研或出國留學(xué)的同學(xué),，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料,。