在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

大學職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇一

在大學生就業(yè)形勢越來越嚴峻的今天,，職業(yè)規(guī)劃開始成為大學生爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念,，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,，職業(yè)生命是有限的,，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和生命的浪費,。

作為當代大學生,，若是帶著一臉茫然,，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,，使自己占有一席之地?每當人類經(jīng)過一次重大變革，總是新的機會在產(chǎn)生,，有的機會在消失,。只有那些先知先結的人才能抓住機會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰,。在茫茫人海中,，如何能先拔頭籌，就看你是否準備充分了,，所以,，對自己個人職業(yè)生涯規(guī)劃做個適當?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標,，才會有動力!

1.價值觀

我崇尚自由自在的生活,，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活,，是我的向往,。從小就被教育要有團體合作精神，所以我一直認為,，人最可貴的就是能團結合作,，全力以赴。這樣可以做到事半功倍,。

我的職業(yè)價值觀(進行過職業(yè)價值觀測試)：工作的目的和價值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事.. 獲得優(yōu)厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足,。希望一起工作的大多數(shù)同事和領導人品較好,相處在一起感到愉快，,是一種極大的滿足,。是一種極大的滿足,。

2.性格

比較外向,，開朗，幽默,樂觀的,。也很率性,。喜歡交朋友,擅長于與人溝通，人際關系佳,，忠實可靠,。

3.興趣

平常喜歡打籃球,聽音樂，逛街,，交朋友,。還喜歡上網(wǎng),，看些小說,，喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養(yǎng)各方面的興趣,，比如學吉他,，對辯論方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才。

4.能力

計算機應用,，office軟件應用,聽從指揮,，有計劃有思考的去完成一件任務。有責任心,，上進心,，做事認真投入,擅長想象思維?？梢猿浞职l(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢,，發(fā)揚獨立鉆研的學習精神,。由于參加學生會和長期擔任班干部,有豐富得管理經(jīng)驗,實踐能力強。但缺乏耐心,、毅力,。

5.職業(yè)興趣

我的職業(yè)興趣很廣泛，由于我是學管理的,對管理方面的知識比較了解,可以學以致用,。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價值所在,。

6.職業(yè)個性

喜歡獨立地計劃自己的活動和指導別人的活動，在獨立的和負有職責情景中感到愉快,，喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定,想努力成位一位優(yōu)秀的領導者,。在工作中形成一定個人魅力，得到大家的肯定及尊重,。軟硬兼用,以身作則,。對自己未來有信心,。

7. 職業(yè)價值觀

希望工作以團隊合作的方式進行，大多數(shù)同事和領導在工作中有融洽的人際關系,，相處在一起感到愉快,、自然，認為這就是很有價值的事,。重視工作中人與人之間的關系,，希望能建立良好的同事關系。愉快,、協(xié)調的團隊協(xié)作是我這種類型的人所追求的,。

所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,，真心向同學、老師,、朋友請教,，及時指出自身存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正，經(jīng)常鍛煉,，增強體質,，以彌補體質不夠帶來的負面影響。要有溫情,，有同情心,，反應敏捷，有責任感,。非常關注別人的情緒,、需要和動機,。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能,，并希望能幫助他們實現(xiàn)。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑,。忠誠,，對贊美和批評都能做出積極地回應。友善,、好社交,。在團體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領導能力,。

職業(yè)規(guī)劃(未來5至15年規(guī)劃)

大學職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇二

職業(yè)規(guī)劃在大學生的成長中起著至關重要的作用,。它幫助大學生明確自身的職業(yè)目標，并制定實現(xiàn)這些目標的計劃,。良好的職業(yè)規(guī)劃不僅能夠提高個人的就業(yè)競爭力,，還有助于實現(xiàn)個人的人生價值和追求幸福的目標,。本文將通過闡述個人的職業(yè)規(guī)劃心得體會，介紹職業(yè)規(guī)劃對大學生的重要意義和影響,。

第二段：了解自我,，明確目標。

職業(yè)規(guī)劃的第一步是深入了解自己,。大學生需要關注自身的興趣、特長,、優(yōu)勢和價值觀,，以確定自己的職業(yè)發(fā)展方向。在大學期間,，我積極參與各類實踐活動和兼職工作,，通過實踐了解自己的興趣和能力。同時,，我也通過與身邊的同學交流和觀察,，汲取他們的經(jīng)驗和教訓，幫助自己更好地認識自己,。通過不斷地反思和總結,，我逐漸明確了自己的職業(yè)目標，并為此制定了可行的計劃,。

第三段：尋找機會，拓展能力,。

職業(yè)規(guī)劃的第二步是積極尋找機會,，拓展個人能力。大學生可以通過參與社團,、實習等活動,，積累實踐經(jīng)驗，提升自己的知識和技能,。在大學期間,，我主動參加各類實踐項目,，積極向教師請教和交流，努力學習專業(yè)知識和提高自己的綜合能力,。通過這些實踐和積累,，我不僅加深了對專業(yè)領域的理解，還提高了自己的組織能力和人際溝通能力,。這些能力的提升為我實現(xiàn)職業(yè)目標打下了堅實的基礎,。

第四段：制定計劃，持續(xù)努力,。

職業(yè)規(guī)劃的第三步是制定可行的計劃,，并堅持努力實現(xiàn)。在明確了自己的職業(yè)目標后,，我制定了詳細的計劃,，并將其分解為可行的小目標。我將長期目標分解為年度,、季度和月度目標,，并通過不斷地追蹤和評估來調整計劃。我堅持每天給自己設定具體的任務,，努力提高工作和學習效率,。同時，我也在別人的幫助和指導下,，逐漸積累了一定的經(jīng)驗和方法,，能夠更好地管理和執(zhí)行自己的計劃。

第五段：跳出舒適區(qū),，不斷成長,。

職業(yè)規(guī)劃的最后一步是跳出舒適區(qū)，不斷挑戰(zhàn)和成長,。大學生在職業(yè)規(guī)劃中,，需要勇于接受各種挑戰(zhàn)和困難，不斷超越自己的能力邊界,。在大學期間,，我主動參與各類競賽和項目，不斷鍛煉自己的能力,。雖然過程中遇到了無數(shù)的困難和挫折,，但每一次的經(jīng)歷都使我變得更加堅強和成熟。通過經(jīng)歷這些挑戰(zhàn),，我也更加清楚自己的優(yōu)勢和不足,，有助于調整自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展道路。在每一次的跳出舒適區(qū)中,，我都能找到更多潛力和機遇,，不斷實現(xiàn)個人的成長和突破,。

總結：

職業(yè)規(guī)劃是大學生邁向成功的重要一步。通過了解自我,，明確目標,，尋找機會，拓展能力,，制定計劃,，持續(xù)努力，跳出舒適區(qū),，不斷成長,，我們將能夠為自己的未來鋪好堅實的基礎。在大學期間,，我們要保持積極主動的態(tài)度,，多與他人交流和合作，不斷學習和成長,，為實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想奠定堅實的基礎,。正如古語所說：“前人栽樹，后人乘涼”,，我們要珍惜所擁有的資源和機會,，為下一代學生提供更好的幫助和引導。

大學職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇三

一,、自我認知：

美國著名的職業(yè)生涯指導專家霍蘭德認為,，職業(yè)選擇是個人人格在工作世界中的表露和延伸，這里我對自我人格進行了探究,。

1.360度評估法,。

優(yōu)點。

缺點,。

自我評價,。

樂觀，開朗,，做事認真,，有耐心，有毅力,，人際交流能力較強,。

做事不夠穩(wěn)重，做人不夠成熟,。

家人評價。

待人友好,，關心家人,，尊敬長輩,，做事很有原則。

任性起來像個孩子,，喜歡依賴家人,。

老師評價。

尊敬師長,，團結同學,，認真負責，有進取心,。

課堂上不夠活躍,，不愛發(fā)言，偶然有點調皮,。

同學評價,。

善良，可愛,，活潑,，堅強，有責任心,，集體意識強,。

缺少主見，不夠成熟,，有點任性,。

根據(jù)卡特爾16種個性測試顯示結果，我的創(chuàng)造個性能力以及在新環(huán)境成長能力都比較突出,，根據(jù)這些我又進一步做了職業(yè)性格測試,，結果顯示我的最大優(yōu)點是做事仔細，有條理,，邏輯思維能力強,，適合有條理的工作，對待家人仔細周到,，但我做事不夠果斷,，過于考慮事情的后果。

3.自我認知小結：

根據(jù)前面的自我探究,，對于我的優(yōu)點,，可以算是自己的一筆職業(yè)資本，便于自己以后與醫(yī)生,、病人之間的交流,，職業(yè)生涯規(guī)劃《大學職業(yè)規(guī)劃》。而對于自己的缺點，我也做了下反省,，我覺得不夠成熟并不算什么問題,，隨著自己在大學生活經(jīng)驗的不斷積累以及社會經(jīng)驗的不斷增加，我相信自己會變成一個成熟的職業(yè)女性,。對于怯場這一缺點,，我會注意平時多鍛煉，我有信心會克服的,。

二,、職業(yè)認知：

1.家庭環(huán)境分析：我屬于一個普普通通的農民家庭，沒有什么權貴背景,，但是我的家庭氛圍很好,，家庭和睦，父母總是在我需要的時候給予我?guī)椭?，但是他們只是給予建議,，并不干涉我的生活，這里我很感激他們,。

2.學校環(huán)境分析:護理系作為本校的第二大系,，其每年的就業(yè)率都是相當樂觀的，而且護理系的學習氛圍也很濃重,，我相信我能在這學習到很多知識,。

3.社會環(huán)境分析：護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才,。在我國醫(yī)護比例嚴重失調,，按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護士的比例是1：2,，重要科室醫(yī)生和護士比例應是1：4,。而目前全國1：0.61的醫(yī)護比例遠遠達不到衛(wèi)生部要求，與1：2.7的國際水平相差很大,，與發(fā)達國家1：8.5的比例相差更遠,。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計到20xx年我國護士數(shù)量達到231.3萬人，平均年凈增加11.5萬人,，其就業(yè)前景相當開闊,。

三、確立目標,。

2.崗位說明：社區(qū)護理在社區(qū)衛(wèi)生服務和醫(yī)療保健工作中具有重要作用,，已成為21世紀社區(qū)服務部重點，其工作的中心任務是提高全民身體,、心理,、社會整體水平,。社區(qū)護理工作要求綜合素質高，需要應用醫(yī)學,、心理學,、社會學、流行病學等發(fā)現(xiàn),、解決社區(qū)保健問題。

1.短期目標（大學五年規(guī)劃）：首先學好自己的專業(yè)知識,，培養(yǎng)專業(yè)能力,，其重點是培養(yǎng)自己分析問題、解決問題的能力,；大學期間獲取各種學位證書,、專業(yè)證書，把英語四,、六級過掉,，并不斷提高自己的英語口語表達能力；利用閑暇的時間看一些與醫(yī)學相關的書,，拓寬自己的知識面,，學習些心理方面知識，提高自己與人交流能力,。另外,，大學期間也要多結識些朋友，建立一張屬于自己的關系網(wǎng),，不斷增加自己的職業(yè)資本,。

大學職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇四

隨著高等教育的普及與社會競爭的激烈，大學生的職業(yè)規(guī)劃教育越來越受到重視,。大學職業(yè)規(guī)劃教育可以幫助學生明確自己的職業(yè)目標,，規(guī)劃個人的職業(yè)發(fā)展路徑，并提供相關的資源和支持,。在大學期間,，我也積極參加了許多職業(yè)規(guī)劃教育的活動，深受其益,。以下是我在大學職業(yè)規(guī)劃教育中的心得體會,。

首先，在大學職業(yè)規(guī)劃教育中,，我明確了自己的職業(yè)目標,。大學職業(yè)規(guī)劃教育幫助我了解了不同行業(yè)的發(fā)展前景和要求，從而幫助我更好地選擇自己的職業(yè)方向,。通過參加職業(yè)規(guī)劃講座和實踐活動,，我了解到自己對商業(yè)管理領域很感興趣，并且具備一定的分析和解決問題的能力。因此,，我制定了成為一名企業(yè)管理人員的職業(yè)目標,，并逐漸明確了自己的發(fā)展路徑。

其次,，大學職業(yè)規(guī)劃教育為我提供了各種資源和支持,。大學職業(yè)規(guī)劃中心向我們提供了許多有價值的資源，例如職業(yè)咨詢和就業(yè)信息,。通過這些資源,，我能夠了解到不同行業(yè)的就業(yè)前景和相關的招聘信息。此外,，大學職業(yè)規(guī)劃中心還組織了各種實踐活動和就業(yè)見習,，幫助我們更好地了解職業(yè)領域的實際情況，并提供與專業(yè)人士交流的機會,。這些資源和支持使我更加有信心和能力邁向職業(yè)發(fā)展的道路,。

再次，大學職業(yè)規(guī)劃教育培養(yǎng)了我的職業(yè)素養(yǎng),。大學職業(yè)規(guī)劃教育不僅關注于專業(yè)知識的培養(yǎng),，更重視我們的綜合素質的發(fā)展。通過參加職業(yè)規(guī)劃課程和實踐活動,，我學會了如何撰寫職業(yè)發(fā)展計劃和個人簡歷,，如何進行面試和溝通，以及如何有效地解決問題和合作,。這些職業(yè)素養(yǎng)對于我的職業(yè)發(fā)展至關重要,，讓我能夠在求職過程中展現(xiàn)自己的優(yōu)勢。

此外,，在大學職業(yè)規(guī)劃教育中,，我積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。大學職業(yè)規(guī)劃教育注重實踐,，通過組織學生們參加實習,、社會調研等活動，使我們更加了解職業(yè)領域的實際情況,，并為將來的就業(yè)做好準備,。我曾參加過一次企業(yè)實習，這不僅讓我更加深入地了解了企業(yè)管理的實際操作,，還為我今后的職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗和機會,。

綜上所述，大學職業(yè)規(guī)劃教育在我個人的職業(yè)發(fā)展中起到了重要的作用,。它讓我明確自己的職業(yè)目標,，提供了資源和支持,，培養(yǎng)了我的職業(yè)素養(yǎng)，并積累了實踐經(jīng)驗,。未來,，我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的能力,，邁向自己的職業(yè)目標,。希望大學職業(yè)規(guī)劃教育能夠得到更多的關注與支持，為更多的學生提供有效的幫助,。

大學職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇五

【階段目標】順利畢業(yè),；成為一個有一定經(jīng)驗的市場營銷人員（職業(yè)方向）

【總體目標】成為一家大公司的總裁

【個人分析】自己是屬于那種很外向的人，善于溝通,，曾經(jīng)有過兼職推銷人員的經(jīng)歷并取得相當不錯的成績。而且,，自己所說的專業(yè)也是市場營銷專業(yè),，這也正是自己的興趣所在。

【社會環(huán)境分析】中國現(xiàn)在是一個政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟,、文化高速發(fā)展的國家，而且,，這種狀況還將持續(xù)相當長的一段時間,。這種情況為每一個人都提供了一個好的發(fā)展機遇。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,，市場在經(jīng)濟活動中的作用將越來越大,。

【職業(yè)分析】社會的發(fā)展將會對市場營銷這一職業(yè)產(chǎn)生重要影響：對市場營銷的依賴性將越來越大。而且,，社會對市場營銷的需要將越來越大,。個人選擇的行業(yè)還沒有最后確定，但比較感興趣的是制藥,、保險和食品,。這些行業(yè)都是社會所不可缺少的行業(yè)，而且隨著社會的發(fā)展,，這些行業(yè)的發(fā)展空間也會相當大,。

【目標分解與目標組合】

1．目標分解：目標可分解成兩個大的目標——一個是順利畢業(yè)；一個是成為一個有一定經(jīng)驗的市場營銷人員,。

2．目標組合：順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程,，而專業(yè)課程的學習則對職業(yè)目標（成為一個有一定經(jīng)驗的市場營銷人員）有促進作用。

【具體實施方案】要成為一個有一定經(jīng)驗的市場營銷人員,，需要縮小自己和有一定經(jīng)驗的市場營銷人員的差距,。這些差距包括：

1．思想觀念上的差距,。剛從事銷售的人一般會認為銷售只是賣出商品，但有一定經(jīng)驗的人則會認為銷售是“賣出自己”——客戶只有相信銷售者,，才可能購買商品,。為了縮小這種差距，需向有經(jīng)驗的人員請教,，并在實踐中去體會這一點,。

2．知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面,，更重要的是應當是實踐的差距,。為了縮小這種差距，需要在學習書本知識的同時,，多參與真正的市場銷售,，在實踐中體會書本知識。

3．心理素質的差距：市場銷售需要百折不撓,，而作為一個學生,，缺少的恰恰是這一點，往往遇到一點挫折和失敗就會退縮,。這種差距,，需要在實踐中逐步消除,。

4．能力的差距,。這一點可能是最重要的。為了縮小這種差距,，除了在實踐中逐步學習外,，還要和七八名銷售高手保持密切的聯(lián)系，以便隨時請教和學習,。

【檢查和反饋】在向銷售高手請教的過程中,，發(fā)現(xiàn)自己需要學習的書本知識很不夠，特別是外語方面能力需要提高,，否則,，就無法適應現(xiàn)在的銷售要求。所以,，決定加強英語的學習,，準備報一個英語的口語班，每周一次學習,，同時,，準備參加學校里的英語角，切實提高英語水平,。 在銷售過程中還發(fā)現(xiàn),，銷售中有很多時候只是一些事務性的活動，沒有太多的智力成份,，所以決定以后減少參加類似活動的次數(shù),，把精力用在那些對自己有鍛煉意義的事情上去。

大學職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇六

自信是職場成功的第一要訣。一個自信的求職者,，往往能認清自己的優(yōu)勢與特長,，劣勢及不足,，知道自己最適合做什么,，從而取得競爭優(yōu)勢,。他們總能準確的評估自己掌握的專業(yè)知識和技能,，了解自己的個性特征,，在求職時最大程度地實現(xiàn)個性與職業(yè)之間的匹配。我們發(fā)現(xiàn),，在工作中具有強烈進取心和熱情的人,，往往能夠全面調動自己的綜合能量,，而且這種積極正面的'工作狀態(tài)會傳染別人，帶動身邊人群乃至整個團隊的良好發(fā)展,。

2)職業(yè)規(guī)劃技能

作為剛畢業(yè)的大學生,，選擇自己合適的職業(yè)發(fā)展方向尤為重要,。職業(yè)方向的確定必須結合個人特長，興趣并綜合外部的就業(yè)環(huán)境來確定,。求職時不可目標過高,，太理想化。職業(yè)規(guī)劃師在咨詢中發(fā)現(xiàn),，有不少大學生求職時一味強調大城市,、500強和高收入，忽視了個性和職業(yè)興趣,。殊不知,，盲目攀高不僅會錯過很多就業(yè)良機，還會對今后的職業(yè)發(fā)展造成不利的影響。因此,，大學生在求職前務必要掌握一定的職業(yè)規(guī)劃技能，明確自己的職業(yè)定位和求職方向，朝著目標努力才能避免走彎路,。

3)有效溝通

在求職面試中能夠有效溝通,，意味著能夠清楚而有說服力地傳遞信息,、想法以及態(tài)度。如果你能展現(xiàn)自己具有高超的溝通技能,，而且能通過書面和口頭語言適時地表現(xiàn)自己，揚長避短,，有效地影響別人,，那么你求職的成功機會將大大增加，進而順利地把自己推銷出去,，拿到offer!

4)快速學習

俗話說：“活到老,，學到老。”在職場如戰(zhàn)場的時代,，不僅是要學得好,，更要看誰學得快。在求職中,，快速學習的能力也越來越受到企業(yè)重視,。企業(yè)文化的快速融入，專業(yè)技能的快速提升,，團隊精神的快速打造,，人際關系的快速建立等，這些都是企業(yè)在招聘時十分看重的素質,。

5)扛壓抗挫

一定程度的壓力是動力,，職場中做成任何事都會有壓力，面對壓力問題采取一種積極進取的態(tài)度,，就能在面試中脫穎而出,。有的人會因為一次不成功的求職而心灰意冷，而有的人則懂得在失敗中總結教訓,，重整旗鼓,，從頭再來。失敗乃成功之母,，細數(shù)職場中那些成功的精英,，有誰是一蹴而就的?因此，能夠扛住壓力抵抗挫折的人,，才能苦盡甘來,。

求職成敗往往取決于你的求職能力。其實,，每個人都能學會怎樣出色地求職,。在職業(yè)規(guī)劃家的課堂上，許多待就業(yè)的大學生和職場人就在特訓中,，通過專家的訓練和指導,，掌握了如何秀出這五種必備素質的方法，最終面試成功,、拿到了寶貴的offer!

大學職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇七

時間：大二：上學期努力把英語四級過了,，再把本學期的主要功課學好，學好的概念是要把內容掌握,，同時考試得高分（希望每科都在80分以上）,。

下學期：把計算機四級數(shù)據(jù)庫工程師證書和英語六級證書拿到。學好專業(yè)知識,。所以要努力的學習,。

步驟：從星期一到星期五每天晚上好好利用時間學習,，把功課趕上。最好就是能夠今日事今日畢,。星期三下午沒課允許自己睡個懶覺,。星期五晚上和星期六晚上用來上網(wǎng)和進行體育活動。做自己想做的事,。星期天白天逛街和約會,。同時也要和同學們好好的相處，促進彼此的友誼,。

·一．個人分析與角色建議,。

一．個人分析：我本人對新鮮事物很有好奇心理。遇事都想弄明白事物的邏輯與原理,，弄清個所以然來,。我個性很好勝，做事求完美,。我有雄心抱負,，以后想干一番大事業(yè)，不管在困難也能堅持,。我對待新事物和環(huán)境時總能很快的適應,，很快學會。我喜歡那種感覺,。（1）自身現(xiàn)狀：為了以后我自身的發(fā)展,，我從現(xiàn)在就開始準備，我最近下載和買了一些關于成功勵志的書籍閱讀,，以此來勉勵我,，隨時帶給我力量與勇氣，不至于使我的意志低落,，保持高度清醒的狀態(tài),，現(xiàn)在認真的學習。一步一步的去實現(xiàn)我的愿望,。我希望這學期可以取得個好成績,。下個學期下定決心做兼職。由于學校課程的安排,，很多課程都壓在了大二,，學習很緊張。

（2）性格,、特長,、愛好：在與人交往中，自我感覺我與他人相處不錯,，能很快就與陌生人成為朋友,，這一點是我有點自信。在沒有和陌生人很熟悉之前,，對人很客氣,，成為好朋友后，可以和他或她很放得開,，沒有感覺到很約束,，我本人也很面善，臉上有時會帶著笑容,。很多時候有些場合讓人感覺很緊張,，而我不會覺得緊張，反而會很自然,，從容,。一般給人第一印象不錯。不過我的性格有時候很急躁,，顯得沒有耐性,，有時遇到一些問題就會很擔心。不鎮(zhèn)定,。我覺得這是個致命的缺點,，我在努力把它改掉。但是有時候遇到困難時就會勇敢的往前沖,，不怕失敗,。有著一種“他又能奈我何”的敢打敢拼的精神。我比較擅長體育方面的各種運動,?？梢院芸炀蛯W會并發(fā)揮得很好。這一點還是不錯的,。比如說排球,、羽毛球、乒乓球等等,。我的愛好可以說很廣泛,，什么都喜歡，不斷追求新事物,，新感覺,，新挑戰(zhàn)。

2．角色建議（周圍的人給自己的評價及建議）：

父母：在她們眼中,，我是一個很有自制力的好女兒,，從來就不會讓她們擔心。做事可以克制自己的情緒,，有時候有些大事情她們都讓我自己拿主意,。他們希望我不要容易滿足現(xiàn)狀,，突破現(xiàn)狀，要有更高的目標更高的追求,。做事不要太輕率,，不要再氣頭上作出決定。要穩(wěn)重,，沉著對待,。

老師：老師夸我學習努力認真，腳踏實地,，喜歡專研的精神,，是個好學生。不過在某些事情上要注意細節(jié),。往往有很多東西都是擺在細節(jié)上的,。要注意把事情要就透徹，不要只求表面上的東西,。

同學：同學說我很熱情,，很樂于幫助人。給人感覺很親切,，很友好,。不過不要在心情不好的時候太過低落，太過沉悶,，當心情不好時,，要換個方式是自己調節(jié)過來，使自己振作起來,，有時做事情不要只看重結果,，要看重過程，看到你在這個過程中學會了什么,，得到經(jīng)驗是很重要的,。

規(guī)劃實施存在的障礙：俗話說：“計劃趕不上變化?！笔堑?，影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預測的,，而有的變化因素難以預測,。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,，就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與修訂,。可能會由于在這過程中會遇到有些意想不到的阻攔或是有事請給耽擱了,，也或許會因為我意志力不夠堅定,，那么追求的步伐就變慢了,。不過會在進行的過程中調整好。

短期目標：首先要接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,，除特別是重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職位,，進行初步的職業(yè)生涯規(guī)劃。熟悉環(huán)境,，建立新的人置關系，提高交際溝通能力,。在職業(yè)方面可以向該年級的學生詢問,。在學習方面，要扎實基礎知識,，加強英語,，計算機能力的培養(yǎng)。藏我現(xiàn)代職業(yè)者所應有的基本技能,。

中期目標：加強專業(yè)學習的同時,，考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應的通過職業(yè)技能鑒定。參與與專業(yè)有關的工作,，與同學家劉求職的心得體會,，學習寫簡歷、求職信等技巧,，了解搜集就業(yè)信息的路線,，如有機會要積極嘗試。要有明確的工作目標和清晰的組織結構層次,。

長期目標：辦事精明,，希望把每一次的工作做好，爭取得到老板的提拔,。能夠把工作自始至終貫徹到底,，對實現(xiàn)目標有毅力和決心。要有強烈的責任意識,，讓別人可以信任自己能夠實現(xiàn)自己的諾言,。四：結束語：作為一名大學生，我不想帶著一臉的茫然踏入一個充滿激烈競爭的社會,。為使自己在社會中占有一席地位,，我為自己擬定了這樣的一份職業(yè)規(guī)劃。讓自己有一個明確的目標,、前進的方向,。有了目標，就有了動力,，我相信有了規(guī)劃書,，我會做得更好,，也會在社會找到哪一個屬于我的生存空間。

大學職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇八

20xx年的次貸危機讓我們當代大學生進一步認識到了在未來就業(yè)的嚴峻形勢,，因此,，對自己的職業(yè)生涯有一個嚴謹而認真的規(guī)劃對于每一個同學都是必不可少的。由此為出發(fā)點,，我進行了新生大學生活適應性調查,，其中不可或缺的一部分就是對同學職業(yè)生涯規(guī)劃的調查。

本次調查的目的有2個：

1,、分析調查結果,，進而探索出當代大學生職業(yè)規(guī)劃的主流方向，并對其中出現(xiàn)的問題做探究與分析,，最后給出當代大學生職業(yè)規(guī)劃的合理化建議,。

2、通過本次調查,，讓同學們再一次準確認識到目前（尤其是次貸危機發(fā)生后）大學生就業(yè)形勢的變化與發(fā)展趨勢,。

具體有以下2個要點：

1、職業(yè)生涯規(guī)劃的定義是：個人結合自身情況,、眼前的機遇盒制約因素,，為自己確立職業(yè)方向、職業(yè)目標,，選擇職業(yè)道理,，確定教育計劃、發(fā)展計劃,，為實現(xiàn)職業(yè)生涯目標而確定行動時間和行動方案,。

2、當代大學生絕大多數(shù)尚處在職業(yè)生涯的準備或起步階段,，正因如此,，一份科學，完善,，可行的大學生職業(yè)規(guī)劃生涯是十分必要的,。

本次調查的形式為：

1、問卷調查（隨機抽取在校大學生調查,，網(wǎng)絡調查）,。

2、向輔導員,，職業(yè)規(guī)劃師和學長詢問意見建議與心得體會,。

3、查閱相關資料（來源：網(wǎng)絡、圖書館）,。

一共設計了三道關于大學新生職業(yè)生涯規(guī)劃方面的問題,。并從大一的學生和網(wǎng)絡問卷中隨機調查了150份樣本，得到以下實驗數(shù)據(jù)：

問題1：您認為大學生應該把重心放在,？

a,、全力學習，為以后的事業(yè),、深造做準備,。

b、以學習課程為主,，兼顧社會鍛煉,。

c、著重參加學生會等,，為以后進入社會做準備。

d,、直接參與社會,。

問題2：您是否對本專業(yè)進行深入了解？

a,、已有深入了解,。

b、了解一般,。

c,、基本不了解,。

a,、畢業(yè)以后就業(yè)。

b,、畢業(yè)以后考研,。

c,、畢業(yè)以后出國深造,。

從問卷的結果中可以初步看出,，在大學生活中,，有相當一部分同學（88%）依然將學習放在第一位。由此可見,，總體來說，大一新生認識到了當前就業(yè)形勢的嚴峻,，并將繼續(xù)學習以獲得更高的學識來增加自己在未來就業(yè)中的身價砝碼,。但與此同時，只有9、3%的同學選擇“盡全部精力學習”,，而更多數(shù)同學選擇了“以學習為主,，兼顧社會鍛煉”這一方式進行大學生活的安排，可見同學們普遍接受了“大學生活是我們走向社會的一個階梯這一觀點”，但同學們依然能清醒地認識到學習的主導作用,，做到了本沒有過分夸大所謂“能力”的作用而放棄學習。

在第三道題目中，我們直接向受訪者詢問了他們大學畢業(yè)以后的初步打算,，有一半以上的同學選擇了考研的道路,，將近三成的同學選擇了直接就業(yè),，還有15,、3%的同學選擇了出國進修。由此可以得出同學們在大學期間把重心放在學習上的意義：一是在院系中取得優(yōu)異的成績,，以在職業(yè)市場中使自己更具競爭力；二是為將來的深造做準備,。

做職業(yè)生涯規(guī)劃離不開自己的專業(yè)，在第二道題目中,，我們想被調查者詢問了有關對本專業(yè)了解方面的問題，只有4,、7%的同學對自己所學的專業(yè)已經(jīng)有了較為深刻的了解,，將近七成的同學對自己的專業(yè)認識模糊。從這組數(shù)據(jù)可以看出,，同學們雖然打算畢業(yè)以后進行深造,，抑或就業(yè),，但對自己在未來的核心競爭力（自己的專業(yè)）還是了解的有所不足,。由此可見，雖然很多同學們對自己的未來充滿了信心,，但只有以少部分同學能腳踏實地地做好細節(jié)工作,。

總而言之，大一新生都有自己明確的志向,，并且都對自己的職業(yè)生涯做了初步的規(guī)劃,，但依然有很多細節(jié)需要去了解，學習以及掌握,。

哈佛商學院曾經(jīng)做過一項抽樣調查,，問學生“十年后希望成為什么樣的人？”100%的人選擇在社會上擁有財富,、成就和影響力,。但是，他們中只有10%的人寫下目標并作了規(guī)劃,。10年后,，調查小組追蹤發(fā)現(xiàn)，那10%為自己定下目標,、作好規(guī)劃的人,，他們所擁有的財富是全部受訪者的96%。這組數(shù)據(jù),，對于大一新生們有著重要的啟示作用,。如果從來沒有對自己未來的職業(yè)生涯進行過長遠規(guī)劃，那么很可能等到了30歲,，還沒有形成自己的真正專長和對自己未來的準確定位,，從而出現(xiàn)在畢業(yè)求職時處處碰壁，或對已有工作不太滿足,，不得不頻繁轉行,，要花費很大力氣和付出很大的機會成本，使自己陷入一種尷尬的境地,。相反,，如果盡早完成一份完整而可行的職業(yè)生涯規(guī)劃，那么我們將會有更美好的未來,。

完成了這次關于“上海電力學院大學新生職業(yè)生涯規(guī)劃調查”的問卷后,，我在這個過程中學到了很多。這是我第一次做相關類型的調查,，也許羅列的題目并不是十分合理,，也許對樣本的分析還有一些膚淺，但我在這個過程中,，學會了與別人交流的一些技巧,，并在溝通中與同學們一起認識到了職業(yè)生涯規(guī)劃對于我們大一新生的重要性,。