人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇一

在大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻的今天,，職業(yè)規(guī)劃開始成為大學(xué)生爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢必會造成時間和生命的浪費,。

作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革,，總是新的機(jī)會在產(chǎn)生,，有的機(jī)會在消失,。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機(jī)會走向成功,，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中,，如何能先拔頭籌,，就看你是否準(zhǔn)備充分了，所以,，對自己個人職業(yè)生涯規(guī)劃做個適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的,。有了目標(biāo)，才會有動力!

1.價值觀

我崇尚自由自在的生活,，不喜歡被拘束,。舒服安逸富裕的生活，是我的向往,。從小就被教育要有團(tuán)體合作精神,，所以我一直認(rèn)為,，人最可貴的就是能團(tuán)結(jié)合作，全力以赴,。這樣可以做到事半功倍,。

我的職業(yè)價值觀(進(jìn)行過職業(yè)價值觀測試)：工作的目的和價值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事.. 獲得優(yōu)厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好,相處在一起感到愉快,，,是一種極大的滿足,。是一種極大的滿足。

2.性格

比較外向,，開朗,，幽默,樂觀的。也很率性,。喜歡交朋友,擅長于與人溝通,，人際關(guān)系佳，忠實可靠,。

3.興趣

平常喜歡打籃球,聽音樂,，逛街，交朋友,。還喜歡上網(wǎng),，看些小說，喜歡看各種雜志類書籍,。積極的培養(yǎng)各方面的興趣,，比如學(xué)吉他，對辯論方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才,。

4.能力

計算機(jī)應(yīng)用,，office軟件應(yīng)用,聽從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務(wù),。有責(zé)任心，上進(jìn)心,，做事認(rèn)真投入,擅長想象思維,。可以充分發(fā)揮善于運用抽象思維,、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢,，發(fā)揚獨立鉆研的學(xué)習(xí)精神。由于參加學(xué)生會和長期擔(dān)任班干部,有豐富得管理經(jīng)驗,實踐能力強(qiáng),。但缺乏耐心,、毅力。

5.職業(yè)興趣

我的職業(yè)興趣很廣泛,，由于我是學(xué)管理的,對管理方面的知識比較了解,可以學(xué)以致用,。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價值所在,。

6.職業(yè)個性

喜歡獨立地計劃自己的活動和指導(dǎo)別人的活動，在獨立的和負(fù)有職責(zé)情景中感到愉快,，喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定,想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,。在工作中形成一定個人魅力，得到大家的肯定及尊重,。軟硬兼用,以身作則,。對自己未來有信心。

7. 職業(yè)價值觀

希望工作以團(tuán)隊合作的方式進(jìn)行,，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系,，相處在一起感到愉快、自然,，認(rèn)為這就是很有價值的事,。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系,。愉快,、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊協(xié)作是我這種類型的人所追求的。

所謂江山易改本性難移,，雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之,，就會慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢,，真心向同學(xué)、老師,、朋友請教,，及時指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正,，經(jīng)常鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，以彌補體質(zhì)不夠帶來的負(fù)面影響。要有溫情,，有同情心,，反應(yīng)敏捷,，有責(zé)任感,。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動機(jī),。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實現(xiàn),。能夠成為個人或群體成長和進(jìn)步的催化劑。忠誠,，對贊美和批評都能做出積極地回應(yīng),。友善,、好社交,。在團(tuán)體中能很好地幫助他人,，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力,。

職業(yè)規(guī)劃(未來5至15年規(guī)劃)

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇二

作為一名大學(xué)生，職業(yè)規(guī)劃對于我們來說是至關(guān)重要的,。在大學(xué)期間,，我們需要明確自己的職業(yè)目標(biāo),，制定合理的計劃,，并不斷努力奮斗,，以實現(xiàn)自己的夢想。在我個人的經(jīng)歷中,，我意識到職業(yè)規(guī)劃不僅僅是定義未來的職業(yè)道路,，更是一種探索自我,、發(fā)現(xiàn)興趣和提高自我價值的過程。在這篇文章中,，我將分享我的職業(yè)規(guī)劃心得體會。

首先，職業(yè)規(guī)劃需要突出自我優(yōu)勢和興趣。每個人都有自己的優(yōu)勢和興趣所在,，我們應(yīng)該在選擇職業(yè)的過程中善于發(fā)現(xiàn)和利用。在大學(xué)期間，我開始觀察和思考自己的優(yōu)勢和興趣,，并將其與不同的職業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行匹配,。通過幾次實習(xí)和社會實踐，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡與人打交道,，并且在組織和規(guī)劃方面具有出色的能力,。因此,，我決定將我的職業(yè)目標(biāo)定為人力資源管理師,，并為此制定了一系列的學(xué)習(xí)和實踐計劃。我相信,，只有充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和興趣,，我們才能在未來的職業(yè)生涯中取得成功,。

其次,，職業(yè)規(guī)劃需要不斷學(xué)習(xí)和提升。現(xiàn)在的社會變化非?？焖?，技能的更新和適應(yīng)能力變得尤為重要。作為一名大學(xué)生,，我們應(yīng)該時刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),，不斷積累新的知識和技能。我堅信,，只有不斷提升自己的能力,，我們才能在激烈的職業(yè)競爭中立于不敗之地。在大學(xué)期間,，我積極參加各種培訓(xùn)和課外活動,，提高自己的綜合能力。此外,，我還通過閱讀相關(guān)專業(yè)書籍和參加行業(yè)研討會,，及時了解行業(yè)動態(tài)和最新技術(shù)。通過這些學(xué)習(xí)和實踐,，我感到自己的知識廣度和深度正在不斷提高,，為未來的職業(yè)生涯打下堅實基礎(chǔ)。

第三,，職業(yè)規(guī)劃需要靈活調(diào)整和適時調(diào)整,。在大學(xué)期間,，我們的職業(yè)規(guī)劃不可避免地會面臨一些挑戰(zhàn)和變化,。我們可能會發(fā)現(xiàn)自己的興趣改變了，或者原本計劃的行業(yè)發(fā)生了不可預(yù)測的變化,。面對這些變化,，我們不能固執(zhí)己見，而應(yīng)該理性分析和適時調(diào)整,。在我的個人經(jīng)歷中,，我曾經(jīng)計劃在大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入一家大型企業(yè)工作。然而,，隨著經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化和個人興趣的改變,，我意識到自己更樂于從事創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新型工作。因此,，我決定為此進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和準(zhǔn)備,，如參與一些創(chuàng)業(yè)項目和學(xué)習(xí)一些創(chuàng)業(yè)管理知識。職業(yè)規(guī)劃的靈活性和適時調(diào)整能力是我們成功的關(guān)鍵,。

第四,，職業(yè)規(guī)劃需要注重實踐和經(jīng)驗。紙上談兵是不夠的,，只有通過實踐和經(jīng)驗積累,，我們才能真正理解和掌握職業(yè)規(guī)劃的要點。在大學(xué)期間,，我們應(yīng)該積極參加實習(xí),、項目和社會實踐活動，爭取更多的實踐機(jī)會,。通過實踐,，我們可以更好地了解行業(yè)的具體工作內(nèi)容，感受工作的緊張和挑戰(zhàn),。同時,，我們還可以結(jié)識一些行業(yè)內(nèi)的人脈，積累寶貴的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)資源,。在我的職業(yè)規(guī)劃過程中,，我參加了多次實習(xí)項目，學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn),。這些實踐經(jīng)驗讓我更加明確自己的職業(yè)目標(biāo),，認(rèn)識到自己的不足之處，并為此努力改進(jìn)和提升,。

最后,，職業(yè)規(guī)劃需要堅持和勇于擔(dān)當(dāng)。在追求職業(yè)夢想的道路上,，我們難免會遇到挫折和困難,，但是我們不能輕易退縮，而要堅持不懈地追求,。同時,，我們還要勇于擔(dān)當(dāng)和負(fù)責(zé)，對自己的職業(yè)選擇和發(fā)展負(fù)起責(zé)任,。在我的職業(yè)規(guī)劃過程中,，我曾經(jīng)面臨過很多困難和選擇，但是我始終堅持自己的原則和夢想,。我深知,，只有在面對困難時堅持和勇往直前，我們才能克服困難,，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo),。

總之，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃是一項復(fù)雜而長期的任務(wù),，需要我們付出努力和智慧,。通過突出自己的優(yōu)勢和興趣，不斷學(xué)習(xí)和提升,，靈活調(diào)整和適時調(diào)整,，注重實踐和經(jīng)驗，以及堅持和勇于擔(dān)當(dāng),，我們可以更好地規(guī)劃自己的職業(yè)未來,，并實現(xiàn)自己的人生價值和夢想。讓我們共同努力,，成為一名有職業(yè)規(guī)劃意識和能力的大學(xué)生,！

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇三

在新一屆的成員共同努力下，按照我們職協(xié)人的規(guī)劃認(rèn)真的完成了每項實踐活動,，大家不僅體會到了集體的.溫暖也享受到了成長的喜悅,。xx年上半年度協(xié)會工作將不斷充實和完善，在不斷踐行的過程中檢驗和夯實協(xié)會的發(fā)展觀念,，積累協(xié)會自身的文化,。

本學(xué)期活動目標(biāo)。

協(xié)會本屆發(fā)展主題：加強(qiáng)學(xué)習(xí)務(wù)實交流主動參與爭取收獲,。

活動目標(biāo)：調(diào)動會員學(xué)習(xí)積極性,，切實保障會員權(quán)益，真正增強(qiáng)協(xié)會凝聚力,，廣泛交流把活動做實做好,。

活動內(nèi)容：

三月份，學(xué)期工作總結(jié)和配合社管會開展志愿服務(wù)月相關(guān)活動,，優(yōu)秀會員、干事,、部長評比,，整理社團(tuán)評優(yōu)材料,。

具體化：1,、上旬寒假見聞分享會并做會員素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動的動員宣傳準(zhǔn)備工作的安排。

2、中旬優(yōu)秀協(xié)會成員評選結(jié)果公示,，素拓活動具體實施開展,，下旬舉辦規(guī)劃培訓(xùn)講座，核實評優(yōu)材料,。

四月份,，積極參與社團(tuán)評優(yōu)，為第六屆職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽做準(zhǔn)備并積極與其他兄弟社團(tuán)交流學(xué)習(xí),。

具體化：1,、上旬參與社團(tuán)評優(yōu)，并與優(yōu)秀社團(tuán)交流學(xué)習(xí),，舉辦交流會等形式來開展,。

2、中旬為職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽的開展做準(zhǔn)備并具體實施,。

3,、下旬與其他兄弟社團(tuán)合作開展活動，目前意向是和演講與口才協(xié)會舉辦大賽,。

五月份,，第六屆職規(guī)賽舉辦，協(xié)助招就處開展相關(guān)工作,，會內(nèi)聯(lián)誼,。

具體化：1上旬大賽開展并做好相應(yīng)總結(jié)工作同時為參觀工廠活動做好準(zhǔn)備工作。

2,、中旬舉辦參觀工廠活動,。

3、開展會內(nèi)聯(lián)誼活動,。

六月份,，總結(jié)本學(xué)年工作并規(guī)劃下一學(xué)年工作。

具體化：1,、上旬做好總結(jié)工作并為規(guī)劃活動周做準(zhǔn)備,。

2、中旬開展規(guī)劃活動周系列活動,。

3,、下旬為暑期開展實踐活動做準(zhǔn)備。

七月份,，積極申請,、準(zhǔn)備和開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

注意事項：

1,、本學(xué)期開展的相關(guān)活動一定要緊緊圍繞協(xié)會發(fā)展主題和宗旨進(jìn)行,。

2,、注意收集和分享有利于協(xié)會成員發(fā)展的材料。

3,、積極配合社管會和招就處開展相關(guān)工作并接受監(jiān)督和考核,。

4、做好會員權(quán)益保障工作,，切實完成協(xié)會創(chuàng)先爭優(yōu)的全部工作,。

5、努力開拓協(xié)會發(fā)展新局面,，妥善做好協(xié)會人才培養(yǎng)和人員調(diào)配工作,。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇四

第一段：職業(yè)規(guī)劃的重要性（引入職業(yè)規(guī)劃的重要性）。

大學(xué)生是國家的寶貴資源,，同時也是未來社會發(fā)展的希望,。在這個充滿競爭的時代，職業(yè)規(guī)劃尤為重要,。大學(xué)學(xué)生應(yīng)該明確自己的目標(biāo)和方向,，通過合理的規(guī)劃，增強(qiáng)自身競爭力,，備戰(zhàn)未來的職業(yè)生涯,。

第二段：職業(yè)知識的獲取（職業(yè)規(guī)劃過程中的信息搜集與分析）,。

職業(yè)規(guī)劃的第一步是了解各個行業(yè)的就業(yè)前景和自身的興趣愛好,。大學(xué)期間，我們要廣泛參加各類職業(yè)講座,、實習(xí)和培訓(xùn),，積極了解不同行業(yè)的發(fā)展趨勢和就業(yè)市場的需求。同時,，多讀一些相關(guān)的書籍,、雜志以及參加一些拓寬眼界的活動，提高自己的職業(yè)素質(zhì)和綜合能力,。

第三段：個人優(yōu)勢的發(fā)展（發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)）。

在職業(yè)規(guī)劃的過程中,，我們需要準(zhǔn)確地評估自己的優(yōu)勢與劣勢,，并根據(jù)自己的興趣和能力選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展方向。每個人都有自己的特長和擅長的領(lǐng)域,，我們要善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。同時,，我們還需要不斷學(xué)習(xí)和成長,，提升自己的技能和知識水平,，與時俱進(jìn)，適應(yīng)社會的發(fā)展變化,。

第四段：實踐鍛煉的意義（實踐鍛煉對職業(yè)規(guī)劃的重要性）。

職業(yè)規(guī)劃需要我們通過實踐鍛煉來檢驗和提高自己的能力,。大學(xué)期間,，我們可以參加社團(tuán)、學(xué)生組織,、志愿者活動等,，鍛煉自己的組織能力、溝通能力,、領(lǐng)導(dǎo)能力等,。同時，我們還可以通過實習(xí),、兼職等方式,，了解實際工作環(huán)境，鍛煉自己的實際操作能力和解決問題的能力,。只有通過實踐鍛煉,，我們才能更好地了解自己的職業(yè)規(guī)劃，掌握更多的就業(yè)機(jī)會,。

第五段：職業(yè)規(guī)劃的調(diào)整和完善（職業(yè)規(guī)劃過程中的調(diào)整和未來的展望）,。

職業(yè)規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，隨著自身的成長和社會的變化,，我們的職業(yè)規(guī)劃也需要不斷地調(diào)整和完善,。我們需要關(guān)注行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和市場的需求，根據(jù)自己的興趣和能力做出合理的調(diào)整,。同時,，我們要有遠(yuǎn)見和未來的展望，不僅要關(guān)注眼前的就業(yè)機(jī)會,，還要著眼于長遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展,，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),。

總結(jié)：通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐,，我深刻體會到了職業(yè)規(guī)劃的重要性。只有明確自己的職業(yè)目標(biāo),，并通過合理的規(guī)劃和努力,，才能在競爭激烈的職場中脫穎而出。大學(xué)生應(yīng)該積極參與各類實踐活動和實習(xí),，不斷提高自己的能力和素質(zhì),，為自己的職業(yè)規(guī)劃打下堅實的基礎(chǔ),。同時，我們還要保持警醒,，不斷調(diào)整和完善自己的職業(yè)規(guī)劃,，并有遠(yuǎn)大的未來展望，為未來的職業(yè)生涯奮斗,，實現(xiàn)自己的人生價值,。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇五

隨著高等教育的普及與社會競爭的激烈，大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃教育越來越受到重視,。大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育可以幫助學(xué)生明確自己的職業(yè)目標(biāo),，規(guī)劃個人的職業(yè)發(fā)展路徑，并提供相關(guān)的資源和支持,。在大學(xué)期間,，我也積極參加了許多職業(yè)規(guī)劃教育的活動，深受其益,。以下是我在大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育中的心得體會,。

首先,，在大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育中,，我明確了自己的職業(yè)目標(biāo)。大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育幫助我了解了不同行業(yè)的發(fā)展前景和要求,，從而幫助我更好地選擇自己的職業(yè)方向,。通過參加職業(yè)規(guī)劃講座和實踐活動,，我了解到自己對商業(yè)管理領(lǐng)域很感興趣，并且具備一定的分析和解決問題的能力,。因此,，我制定了成為一名企業(yè)管理人員的職業(yè)目標(biāo)，并逐漸明確了自己的發(fā)展路徑,。

其次,，大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育為我提供了各種資源和支持。大學(xué)職業(yè)規(guī)劃中心向我們提供了許多有價值的資源,，例如職業(yè)咨詢和就業(yè)信息,。通過這些資源，我能夠了解到不同行業(yè)的就業(yè)前景和相關(guān)的招聘信息,。此外,，大學(xué)職業(yè)規(guī)劃中心還組織了各種實踐活動和就業(yè)見習(xí)，幫助我們更好地了解職業(yè)領(lǐng)域的實際情況,，并提供與專業(yè)人士交流的機(jī)會,。這些資源和支持使我更加有信心和能力邁向職業(yè)發(fā)展的道路。

再次,，大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育培養(yǎng)了我的職業(yè)素養(yǎng),。大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育不僅關(guān)注于專業(yè)知識的培養(yǎng),，更重視我們的綜合素質(zhì)的發(fā)展。通過參加職業(yè)規(guī)劃課程和實踐活動,，我學(xué)會了如何撰寫職業(yè)發(fā)展計劃和個人簡歷,，如何進(jìn)行面試和溝通，以及如何有效地解決問題和合作,。這些職業(yè)素養(yǎng)對于我的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要,，讓我能夠在求職過程中展現(xiàn)自己的優(yōu)勢。

此外,，在大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育中,，我積累了寶貴的實踐經(jīng)驗,。大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育注重實踐,，通過組織學(xué)生們參加實習(xí)、社會調(diào)研等活動,，使我們更加了解職業(yè)領(lǐng)域的實際情況,，并為將來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。我曾參加過一次企業(yè)實習(xí),，這不僅讓我更加深入地了解了企業(yè)管理的實際操作,，還為我今后的職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗和機(jī)會。

綜上所述,，大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育在我個人的職業(yè)發(fā)展中起到了重要的作用,。它讓我明確自己的職業(yè)目標(biāo)，提供了資源和支持,，培養(yǎng)了我的職業(yè)素養(yǎng),，并積累了實踐經(jīng)驗。未來,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力,，邁向自己的職業(yè)目標(biāo),。希望大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育能夠得到更多的關(guān)注與支持，為更多的學(xué)生提供有效的幫助,。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇六

現(xiàn)在的工作都是能者居之,，所謂能者，不僅僅是擁有堅實的專業(yè)的知識,，更要有可有吸引人的個人魅力——能力,。短暫的面試的時間里，傾瀉不盡你肚子里面的墨水,，但卻能夠盡展你與他人的能力區(qū)別,。相信經(jīng)過大一一年的班級工作和社會實踐,，我的個人能力將得到一定的鍛煉和提高，這將為我的未來提供持續(xù)而強(qiáng)有力的保障,。進(jìn)入大二,，將面臨課程的增多，所以我會適當(dāng)向?qū)W習(xí)方面傾斜在不影響我學(xué)習(xí)的前提下,，積極參加社會實踐和志愿服務(wù),。

2、專業(yè)方面,。

人們都說“聞道有先后而術(shù)業(yè)有專攻”,，可以說一個人如果連自己的花那么大力氣去學(xué)習(xí)的專業(yè)都掌握不了，那么他真的沒有掌握其他方面知識的可能了,。雖然說個人興趣在其中也占有一定的因素,，但這只是客觀的原因，我們對一個人專業(yè)方面的評價,，不僅僅是對其知識積累的和掌握的評定,，更重要的是他對學(xué)習(xí)態(tài)度的認(rèn)識和評價。端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，我堅信沒有無法跨越的溝渠,。“君子生非異也,，善假與物也”,，遇到一個問題，換一種方式思考,，善于借助外物來解決問題,，那些所謂的難以逾越的空難也就會成為一種擺設(shè)，關(guān)鍵是我們有沒有那個耐心的毅力去堅持和探索,。正是“木受繩則直,，金就礪則利”之理。

大一我的規(guī)劃是能力的培養(yǎng),，大二和大三的目標(biāo)將放在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上,，我的初步計劃是大學(xué)畢業(yè)后出國讀研進(jìn)一步提高專業(yè)知識素養(yǎng)和理論實踐。不管怎么說,，如論走哪條道,，專業(yè)知識一定要花大力氣。一定要在專業(yè)方面找到一個自己的興趣點,，有興趣點在想四周擴(kuò)散,，不斷完善自己的專業(yè)知識網(wǎng)和解決問題的能力。說實話，專業(yè)的學(xué)習(xí),，不是一氣呵成就可以束之高閣的東西,，目前的學(xué)習(xí)可以說完全是停留在理論階段，還沒有真正的讓我們意識到或親身投入到實現(xiàn)其專業(yè)價值的實踐中去,，這是我們大部分學(xué)生對自己專業(yè)產(chǎn)生疑慮,、動搖甚至厭惡的主要原因。我將努力抓住機(jī)會跟導(dǎo)師一起進(jìn)行課題研究,，了解真正的實踐方法和價值,。

職業(yè)生涯規(guī)劃“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃,，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾,，誰便能寫得十分精彩和引人注目?！盎ㄩ_花落,，春去春又來。在今天這個人才競爭的時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。

一,、自我認(rèn)知,。

(1)通過大學(xué)生個人素質(zhì)測評顯示：

我的個性類型是：esfp——外傾、感覺,、情感和感知,。

我脾氣隨和、適應(yīng)性強(qiáng),，熱情友好和慷慨大方,。我對于自我和他人都能容忍和接受，往往不會試圖把自己的愿望強(qiáng)加于他人,。我通融和有同情心,，通常許多人都真心地喜歡我。

(2)自我分析,。

二,、職業(yè)認(rèn)知。

大學(xué)生個人素質(zhì)測評顯示：

(1)我的職業(yè)價值觀取向是：威望尊嚴(yán)取向,、自我發(fā)展取向,、組織安全取向。

(2)適合的崗位特質(zhì)：

允許我從實際經(jīng)驗中不斷學(xué)習(xí),，可以通過搜集手頭資料和使用判斷力尋找解決,。

問題的方法。

在輕松、友好的環(huán)境里工作,，沒有隱藏的勾心斗角行為,。

(3)我的優(yōu)勢職業(yè)能力是：察覺細(xì)節(jié)能力、組織管理能力,。

察覺細(xì)節(jié)能力：指對物體或圖形的有關(guān)細(xì)節(jié)具有正確的知覺能力,，作出視覺的區(qū)別和比較，看出其細(xì)微的差異,。

組織管理能力：指擅長于組織和安排各種活動,，以及協(xié)調(diào)參加活動中人的人際關(guān)系的能力。

三,、計劃實施,。

四、反饋修正,。

我就會適時地改動,，繼續(xù)前進(jìn)，我就會激勵自己,，在挫折磨難中面前,，不應(yīng)沮喪、放棄,，應(yīng)及早發(fā)現(xiàn)自身的錯誤,，改正它，繼續(xù)前行,。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇七

為了讓剛剛邁入大學(xué)的學(xué)弟,、學(xué)妹們能有效的利用寶貴的大學(xué)四年生活;為了讓我們在求學(xué)的路途中少一些迷茫和困惑;為了不讓我們回首往事的時候留下遺憾和愧疚;為了精彩的大學(xué)四年留下更多的回憶，為了給我們的未來做一個很好的規(guī)劃!管理協(xié)會從同學(xué)們最迫切需要的出發(fā),，精心策劃了此次活動,。

以講座、現(xiàn)場互動,、文章征集的方式展開,。

五棟教學(xué)樓。

協(xié)會全體會員及全院的非會員學(xué)生,。

由組織策劃部組織,，秘書處、宣傳部,、外聯(lián)部,、社會實踐部協(xié)助下進(jìn)行。

具體人員安排如下：一名主持人,，兩位指導(dǎo)老師,。

2,、ppt的制作由組織策劃部李兆祥負(fù)責(zé)，張波協(xié)助完成,。

3,、會場的布置由宣傳部負(fù)責(zé)(包括打開多媒體、借好音響設(shè)備等),。

4,、由秘書處負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好約150張的a4的紙和筆，并在活動進(jìn)行過程中發(fā)到每一位會員手中,。

5,、會場秩序的維持由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。

6,、迎接會員入場由社會實踐部派兩人負(fù)責(zé),。

1、定點宣傳：在一食堂門口做定點宣傳,，宣傳期間由宣傳人員向同學(xué)們發(fā)放有關(guān)活動的資料,，并向咨詢者做詳細(xì)的講解。

時間：

負(fù)責(zé)人：組織部王華,、胡俊旺,、姚艷、王瀅,、仇正林及宣傳部的人員,。

2、再次動員：由組織部,、宣傳部,、秘書處,、信息咨詢部四個部門的人員分工合作到各系,、各班做進(jìn)一步的宣傳。

負(fù)責(zé)人：組織策劃部王華,。

宣傳部徐菲,。

信息咨詢部張波。

秘書處段晶晶,。

3,、海報宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)出7—8張具有特色的海報，張貼在學(xué)院各個醒目處,，要求注明活動的內(nèi)容及活動時間,、地點、及活動的流程,。海報應(yīng)有特色,，并且對職業(yè)生涯規(guī)劃做適當(dāng)?shù)恼f明。

(一)老師講座。

(二)主持人演示職業(yè)生涯規(guī)劃的具體內(nèi)容：

3,、演示一個職業(yè)生涯規(guī)劃的具體案例進(jìn)行分析,。

給每一位會員發(fā)一支筆和一張a4的紙，讓他們在10-15分鐘內(nèi)吧自己對大學(xué)四年的具體規(guī)劃寫在紙上,。(不要求很規(guī)范,，但要有具體的目標(biāo)和發(fā)展方向)時間過后，統(tǒng)一將他們規(guī)劃收上來,，并由主持人隨機(jī)抽取5-8人的職業(yè)生涯規(guī)劃做為點評,。

(四)現(xiàn)場交流。

(五)有獎成果展示,。

與者自主上臺陳述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，由指導(dǎo)老師點評，對表現(xiàn)良好的選手發(fā)放小禮品作為鼓勵!(人數(shù)不限,，據(jù)時間而定),。

(六)點評。

點評階段：

1,、可由會員代表上臺,，有支持人詢問如下問題作為點評內(nèi)容：“請問你的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么?”“自己對實現(xiàn)此規(guī)劃有信心嗎?”等。最后,，有他來點評一下他對此次活動的看法：“你認(rèn)為我們這次活動怎么樣?”

2,、指導(dǎo)老師點評。

(六)活動結(jié)束,。

活動時間大概會持續(xù)2個小時,，活動結(jié)束后會員按序退場。

(七)活動后序安排,。

(1)會場衛(wèi)生由全體協(xié)會干部共同打掃,，宣傳部負(fù)總責(zé)。

(2)活動結(jié)束后關(guān)燈,、關(guān)門由組織策劃部成員負(fù)責(zé),。

現(xiàn)場活動之后征集職業(yè)生涯規(guī)劃，參賽選手將自己優(yōu)秀的作品投遞到各班班長處由管理協(xié)會各系的代表收集交組織策劃部,。

評選活動由信息咨詢部負(fù)責(zé),，邀請協(xié)會專業(yè)老師及相關(guān)專業(yè)的指導(dǎo)老師，秉著公平,、公正的原則評選出優(yōu)秀作品,。

獎項設(shè)置：一等獎一名。

二等獎二名,。

三等獎三名,。

優(yōu)勝獎若干名,。

活動結(jié)束后由組織策劃部派2名干部與5-10名會員進(jìn)行面對面的訪談，詢問他們對此次活動的意見和建議,。收集相關(guān)資料后對此次活動進(jìn)行整體評價,，并提出改進(jìn)方案，呈遞會長審批,。

活動策劃人：組織策劃部,。

策劃時間：月日。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇八

近年來,，隨著高等教育的普及和社會競爭的加劇,，大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育備受關(guān)注。作為大學(xué)生,，我也參加了相關(guān)的職業(yè)規(guī)劃教育活動,，并從中受益良多。在這個過程中,，我深刻認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃的重要性,，也領(lǐng)悟到了一些心得和體會。

首先,，大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育幫助我明確了自己的職業(yè)目標(biāo),。在這個信息爆炸的時代，許多大學(xué)生往往陷入選擇困境,，不知道自己適合從事什么樣的職業(yè),。通過參加職業(yè)規(guī)劃教育活動，我從各種途徑了解了不同職業(yè)的特點,、發(fā)展前景等信息,，幫助我更加明確了自己的興趣和優(yōu)勢，也激發(fā)了我對某些職業(yè)的興趣,。比如,，我在一次職業(yè)規(guī)劃講座中了解到了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的廣闊前景和創(chuàng)新性，進(jìn)而明確了自己對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的興趣,，并將其作為未來的職業(yè)發(fā)展方向,。

其次，大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育為我提供了實踐機(jī)會,。職業(yè)規(guī)劃教育并非只停留在理論上，更重要的是幫助我將職業(yè)規(guī)劃與實際結(jié)合起來,。通過參加一些實踐性的活動,，如實習(xí)、社會實踐等,，我可以更直觀地了解自己所感興趣的領(lǐng)域,，并掌握相關(guān)的實踐技能,。例如,，在大學(xué)期間，我選擇了在互聯(lián)網(wǎng)公司實習(xí),，通過與行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士接觸，我不僅深刻認(rèn)識到了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的競爭激烈,，同時也獲得了一些實際操作的技能,，為日后的就業(yè)做好了充分準(zhǔn)備。

第三,，大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育培養(yǎng)了我積極的職業(yè)素養(yǎng),。職業(yè)規(guī)劃教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的職業(yè)素養(yǎng),。在我參加的職業(yè)規(guī)劃教育活動中,，我接觸到了許多職業(yè)導(dǎo)師，他們用自己豐富的職業(yè)經(jīng)驗教導(dǎo)我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)正確的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)道德,。我深深感受到了職業(yè)規(guī)劃的同時,，培養(yǎng)了自己的責(zé)任心、團(tuán)隊協(xié)作能力和創(chuàng)新意識,。這些素養(yǎng)無論是對于個人的職業(yè)發(fā)展,，還是對于公司的長遠(yuǎn)發(fā)展都具有至關(guān)重要的意義。

第四,，大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育激發(fā)了我發(fā)展的動力,。在大學(xué)期間，面對繁重的學(xué)業(yè)壓力和未來充滿競爭的就業(yè)市場,，我曾感到過迷茫和焦慮,。然而，通過參與職業(yè)規(guī)劃教育活動,，我逐漸認(rèn)識到只有不斷努力學(xué)習(xí)和積累,，才能提升自己的競爭力，并更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化,。因此,，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，提高自己的專業(yè)知識和技能,，增強(qiáng)自己在未來工作中的競爭力,。同時，我也意識到了職業(yè)規(guī)劃不僅僅是大學(xué)階段的事情,，它是一生的事業(yè),，所以我會繼續(xù)對自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展,。

最后，大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育幫助我建立了更廣闊的人脈資源,。在職業(yè)規(guī)劃教育活動中,，我與許多來自不同領(lǐng)域的人士相互交流，結(jié)交了許多志趣相投的朋友,，并收獲了寶貴的人脈資源,。這些人脈資源對于我今后的職業(yè)發(fā)展將起到重要的作用，不僅可以為我提供更多的就業(yè)機(jī)會,，還可以為我提供更廣闊的合作和學(xué)習(xí)平臺,。

綜上所述，大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育對于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展具有重要的意義,。通過這段經(jīng)歷,，我明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，獲得了實踐機(jī)會,，培養(yǎng)了積極的職業(yè)素養(yǎng),，激發(fā)了發(fā)展的動力，也建立了更廣闊的人脈資源,。因此,，我相信只有通過不斷努力學(xué)習(xí)和實踐，將職業(yè)規(guī)劃與實際結(jié)合起來,，才能更好地為個人發(fā)展和社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇九

時間：大二：上學(xué)期努力把英語四級過了,，再把本學(xué)期的主要功課學(xué)好,，學(xué)好的概念是要把內(nèi)容掌握,，同時考試得高分（希望每科都在80分以上）。

下學(xué)期：把計算機(jī)四級數(shù)據(jù)庫工程師證書和英語六級證書拿到,。學(xué)好專業(yè)知識。所以要努力的學(xué)習(xí),。

步驟：從星期一到星期五每天晚上好好利用時間學(xué)習(xí)，把功課趕上,。最好就是能夠今日事今日畢,。星期三下午沒課允許自己睡個懶覺,。星期五晚上和星期六晚上用來上網(wǎng)和進(jìn)行體育活動。做自己想做的事,。星期天白天逛街和約會。同時也要和同學(xué)們好好的相處,，促進(jìn)彼此的友誼,。

·一．個人分析與角色建議。

一．個人分析：我本人對新鮮事物很有好奇心理,。遇事都想弄明白事物的邏輯與原理,，弄清個所以然來,。我個性很好勝,，做事求完美。我有雄心抱負(fù),，以后想干一番大事業(yè)，不管在困難也能堅持,。我對待新事物和環(huán)境時總能很快的適應(yīng),，很快學(xué)會,。我喜歡那種感覺。（1）自身現(xiàn)狀：為了以后我自身的發(fā)展,，我從現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備,，我最近下載和買了一些關(guān)于成功勵志的書籍閱讀，以此來勉勵我,，隨時帶給我力量與勇氣,，不至于使我的意志低落，保持高度清醒的狀態(tài),，現(xiàn)在認(rèn)真的學(xué)習(xí),。一步一步的去實現(xiàn)我的愿望。我希望這學(xué)期可以取得個好成績,。下個學(xué)期下定決心做兼職,。由于學(xué)校課程的安排，很多課程都壓在了大二,，學(xué)習(xí)很緊張,。

（2）性格、特長,、愛好：在與人交往中,，自我感覺我與他人相處不錯，能很快就與陌生人成為朋友,，這一點是我有點自信,。在沒有和陌生人很熟悉之前，對人很客氣,，成為好朋友后,，可以和他或她很放得開，沒有感覺到很約束,，我本人也很面善,，臉上有時會帶著笑容。很多時候有些場合讓人感覺很緊張,，而我不會覺得緊張,，反而會很自然，從容。一般給人第一印象不錯,。不過我的性格有時候很急躁,，顯得沒有耐性，有時遇到一些問題就會很擔(dān)心,。不鎮(zhèn)定,。我覺得這是個致命的缺點,，我在努力把它改掉。但是有時候遇到困難時就會勇敢的往前沖,，不怕失敗,。有著一種“他又能奈我何”的敢打敢拼的精神。我比較擅長體育方面的各種運動,?？梢院芸炀蛯W(xué)會并發(fā)揮得很好。這一點還是不錯的,。比如說排球,、羽毛球、乒乓球等等,。我的愛好可以說很廣泛,，什么都喜歡，不斷追求新事物,，新感覺,，新挑戰(zhàn)。

2．角色建議（周圍的人給自己的評價及建議）：

父母：在她們眼中,，我是一個很有自制力的好女兒,，從來就不會讓她們擔(dān)心。做事可以克制自己的情緒,，有時候有些大事情她們都讓我自己拿主意,。他們希望我不要容易滿足現(xiàn)狀，突破現(xiàn)狀,，要有更高的目標(biāo)更高的追求,。做事不要太輕率，不要再氣頭上作出決定,。要穩(wěn)重,，沉著對待。

老師：老師夸我學(xué)習(xí)努力認(rèn)真,，腳踏實地,，喜歡專研的精神，是個好學(xué)生。不過在某些事情上要注意細(xì)節(jié),。往往有很多東西都是擺在細(xì)節(jié)上的,。要注意把事情要就透徹，不要只求表面上的東西,。

同學(xué)：同學(xué)說我很熱情,，很樂于幫助人。給人感覺很親切,，很友好,。不過不要在心情不好的時候太過低落，太過沉悶,，當(dāng)心情不好時,，要換個方式是自己調(diào)節(jié)過來，使自己振作起來,，有時做事情不要只看重結(jié)果,，要看重過程,，看到你在這個過程中學(xué)會了什么,，得到經(jīng)驗是很重要的。

規(guī)劃實施存在的障礙：俗話說：“計劃趕不上變化,?！笔堑模绊懧殬I(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多,。有的變化因素是可以預(yù)測的,，而有的變化因素難以預(yù)測。在此狀況下,，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,，就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評估與修訂?？赡軙捎谠谶@過程中會遇到有些意想不到的阻攔或是有事請給耽擱了,，也或許會因為我意志力不夠堅定，那么追求的步伐就變慢了,。不過會在進(jìn)行的過程中調(diào)整好,。

短期目標(biāo)：首先要接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，除特別是重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職位,，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯規(guī)劃,。熟悉環(huán)境，建立新的人置關(guān)系,，提高交際溝通能力,。在職業(yè)方面可以向該年級的學(xué)生詢問,。在學(xué)習(xí)方面，要扎實基礎(chǔ)知識,，加強(qiáng)英語,，計算機(jī)能力的培養(yǎng)。藏我現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)有的基本技能,。

中期目標(biāo)：加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)的同時,，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)的通過職業(yè)技能鑒定。參與與專業(yè)有關(guān)的工作,，與同學(xué)家劉求職的心得體會,，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等技巧,，了解搜集就業(yè)信息的路線,，如有機(jī)會要積極嘗試。要有明確的工作目標(biāo)和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次,。

長期目標(biāo)：辦事精明，希望把每一次的工作做好,，爭取得到老板的提拔,。能夠把工作自始至終貫徹到底，對實現(xiàn)目標(biāo)有毅力和決心,。要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識,，讓別人可以信任自己能夠?qū)崿F(xiàn)自己的諾言。四：結(jié)束語：作為一名大學(xué)生,，我不想帶著一臉的茫然踏入一個充滿激烈競爭的社會,。為使自己在社會中占有一席地位，我為自己擬定了這樣的一份職業(yè)規(guī)劃,。讓自己有一個明確的目標(biāo),、前進(jìn)的方向。有了目標(biāo),，就有了動力,，我相信有了規(guī)劃書，我會做得更好,，也會在社會找到哪一個屬于我的生存空間,。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書大一新生篇十

20xx年的次貸危機(jī)讓我們當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到了在未來就業(yè)的嚴(yán)峻形勢，因此,，對自己的職業(yè)生涯有一個嚴(yán)謹(jǐn)而認(rèn)真的規(guī)劃對于每一個同學(xué)都是必不可少的,。由此為出發(fā)點，我進(jìn)行了新生大學(xué)生活適應(yīng)性調(diào)查,，其中不可或缺的一部分就是對同學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)查,。

本次調(diào)查的目的有2個：

1,、分析調(diào)查結(jié)果，進(jìn)而探索出當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的主流方向,，并對其中出現(xiàn)的問題做探究與分析,，最后給出當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的合理化建議。

2,、通過本次調(diào)查，讓同學(xué)們再一次準(zhǔn)確認(rèn)識到目前（尤其是次貸危機(jī)發(fā)生后）大學(xué)生就業(yè)形勢的變化與發(fā)展趨勢,。

具體有以下2個要點：

1,、職業(yè)生涯規(guī)劃的定義是：個人結(jié)合自身情況、眼前的機(jī)遇盒制約因素,，為自己確立職業(yè)方向,、職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)道理,，確定教育計劃,、發(fā)展計劃，為實現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而確定行動時間和行動方案,。

2,、當(dāng)代大學(xué)生絕大多數(shù)尚處在職業(yè)生涯的準(zhǔn)備或起步階段,，正因如此,，一份科學(xué),，完善,，可行的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃生涯是十分必要的。

本次調(diào)查的形式為：

1,、問卷調(diào)查（隨機(jī)抽取在校大學(xué)生調(diào)查,，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查）。

2,、向輔導(dǎo)員，職業(yè)規(guī)劃師和學(xué)長詢問意見建議與心得體會,。

3,、查閱相關(guān)資料（來源：網(wǎng)絡(luò)、圖書館）,。

一共設(shè)計了三道關(guān)于大學(xué)新生職業(yè)生涯規(guī)劃方面的問題,。并從大一的學(xué)生和網(wǎng)絡(luò)問卷中隨機(jī)調(diào)查了150份樣本,，得到以下實驗數(shù)據(jù)：

問題1：您認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該把重心放在？

a,、全力學(xué)習(xí),，為以后的事業(yè)、深造做準(zhǔn)備,。

b,、以學(xué)習(xí)課程為主，兼顧社會鍛煉,。

c,、著重參加學(xué)生會等，為以后進(jìn)入社會做準(zhǔn)備,。

d,、直接參與社會。

問題2：您是否對本專業(yè)進(jìn)行深入了解,？

a,、已有深入了解。

b,、了解一般,。

c、基本不了解,。

a、畢業(yè)以后就業(yè),。

b,、畢業(yè)以后考研。

c,、畢業(yè)以后出國深造,。

從問卷的結(jié)果中可以初步看出，在大學(xué)生活中,，有相當(dāng)一部分同學(xué)（88%）依然將學(xué)習(xí)放在第一位,。由此可見，總體來說,，大一新生認(rèn)識到了當(dāng)前就業(yè)形勢的嚴(yán)峻,，并將繼續(xù)學(xué)習(xí)以獲得更高的學(xué)識來增加自己在未來就業(yè)中的身價砝碼。但與此同時,，只有9,、3%的同學(xué)選擇“盡全部精力學(xué)習(xí)”，而更多數(shù)同學(xué)選擇了“以學(xué)習(xí)為主,，兼顧社會鍛煉”這一方式進(jìn)行大學(xué)生活的安排,，可見同學(xué)們普遍接受了“大學(xué)生活是我們走向社會的一個階梯這一觀點”,，但同學(xué)們依然能清醒地認(rèn)識到學(xué)習(xí)的主導(dǎo)作用，做到了本沒有過分夸大所謂“能力”的作用而放棄學(xué)習(xí),。

在第三道題目中,，我們直接向受訪者詢問了他們大學(xué)畢業(yè)以后的初步打算，有一半以上的同學(xué)選擇了考研的道路,，將近三成的同學(xué)選擇了直接就業(yè),，還有15、3%的同學(xué)選擇了出國進(jìn)修,。由此可以得出同學(xué)們在大學(xué)期間把重心放在學(xué)習(xí)上的意義：一是在院系中取得優(yōu)異的成績,，以在職業(yè)市場中使自己更具競爭力；二是為將來的深造做準(zhǔn)備,。

做職業(yè)生涯規(guī)劃離不開自己的專業(yè),，在第二道題目中，我們想被調(diào)查者詢問了有關(guān)對本專業(yè)了解方面的問題,，只有4,、7%的同學(xué)對自己所學(xué)的專業(yè)已經(jīng)有了較為深刻的了解，將近七成的同學(xué)對自己的專業(yè)認(rèn)識模糊,。從這組數(shù)據(jù)可以看出,，同學(xué)們雖然打算畢業(yè)以后進(jìn)行深造，抑或就業(yè),，但對自己在未來的核心競爭力（自己的專業(yè)）還是了解的有所不足,。由此可見，雖然很多同學(xué)們對自己的未來充滿了信心,，但只有以少部分同學(xué)能腳踏實地地做好細(xì)節(jié)工作,。

總而言之，大一新生都有自己明確的志向,，并且都對自己的職業(yè)生涯做了初步的規(guī)劃,，但依然有很多細(xì)節(jié)需要去了解，學(xué)習(xí)以及掌握,。

哈佛商學(xué)院曾經(jīng)做過一項抽樣調(diào)查,，問學(xué)生“十年后希望成為什么樣的人,？”100%的人選擇在社會上擁有財富,、成就和影響力。但是,，他們中只有10%的人寫下目標(biāo)并作了規(guī)劃,。10年后,，調(diào)查小組追蹤發(fā)現(xiàn)，那10%為自己定下目標(biāo),、作好規(guī)劃的人,，他們所擁有的財富是全部受訪者的96%,。這組數(shù)據(jù),，對于大一新生們有著重要的啟示作用,。如果從來沒有對自己未來的職業(yè)生涯進(jìn)行過長遠(yuǎn)規(guī)劃，那么很可能等到了30歲,，還沒有形成自己的真正專長和對自己未來的準(zhǔn)確定位,，從而出現(xiàn)在畢業(yè)求職時處處碰壁，或?qū)σ延泄ぷ鞑惶珴M足,，不得不頻繁轉(zhuǎn)行,，要花費很大力氣和付出很大的機(jī)會成本，使自己陷入一種尷尬的境地,。相反,，如果盡早完成一份完整而可行的職業(yè)生涯規(guī)劃，那么我們將會有更美好的未來,。

完成了這次關(guān)于“上海電力學(xué)院大學(xué)新生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查”的問卷后,，我在這個過程中學(xué)到了很多。這是我第一次做相關(guān)類型的調(diào)查,，也許羅列的題目并不是十分合理,，也許對樣本的分析還有一些膚淺，但我在這個過程中,，學(xué)會了與別人交流的一些技巧,，并在溝通中與同學(xué)們一起認(rèn)識到了職業(yè)生涯規(guī)劃對于我們大一新生的重要性。