在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
高中生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容篇一
草感地恩,，方得其郁蔥；花感雨恩,，方得其艷麗,；己感彼恩，方得其壯大,。感恩,，感恩我們身邊每一個(gè)我愛和愛我的人。
沒有陽光,，就沒有日子的溫暖,；沒有雨露，就沒有五谷豐登,；沒有水源,，就沒有生命；沒有父母,，就沒有我們自己,。滴水之恩，涌泉相報(bào),。父母給予我們生命且哺育我們成長,，感恩父母是做人最起碼的要求，是做人的道德底線,。一個(gè)人只有愛自己父母,，才能愛老師、愛同學(xué),、愛他人、愛社會(huì),。
1.每位學(xué)生寫一篇感恩父母（或相依為命的長輩）的文章,，說說父母（或相依為命的長輩）的特征和愛好，說一段成長過程最讓你難以忘懷的故事,，或是最深刻最刺痛淚點(diǎn)的事情,；
2.給父母制作一張感恩賀卡。寫一句溫馨的祝福，獻(xiàn)上一個(gè)真情的擁抱,；
3.為父母真誠服務(wù)一天,。替母親梳一次頭，洗一次腳,，給父親捶一次背,，揉一次肩，為家庭做一次飯,，整理一次家庭成員的衣物用品,；
4.與父母做一次敞開心扉的心靈溝通。談?wù)勛约旱脑竿屠Щ?，也聽聽父母對自己的殷切期望和真切關(guān)懷,。
組長：xx
成員及職責(zé)范圍如下：
1、 負(fù)責(zé)將通知下發(fā)到各學(xué)院,、各班級(jí)并積極宣傳,，爭取讓每位同學(xué)都參加；
2,、 開學(xué)之初,，將文字、圖片等匯總收集上來并予以初步提練,、分類后,，上交學(xué)生會(huì)秘書處。
3,、 推薦本組優(yōu)秀的文字及圖片,。
1、各部長負(fù)責(zé)好本部門的宣傳以及活動(dòng)的介紹,，要求團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)55名委員必須完成。
2,、此次活動(dòng)擴(kuò)大到各個(gè)學(xué)院的每個(gè)同學(xué)身上,，讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來，讓感恩走得更廣,，更遠(yuǎn),，更感人。
3,、開學(xué)時(shí),，以word文檔及jpg圖片的格式，由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一匯總,、提練,、分類后,，交學(xué)生會(huì)秘書處。 文章落款及文件名： “學(xué)院+年級(jí)+姓名”,。
4,、開學(xué)之后，將舉辦“感恩之星”評選活動(dòng),；
5,、出色的文字和圖片，將在xx大學(xué)網(wǎng)站,，以“感恩·四個(gè)一”專題推出,。優(yōu)秀作品將向海淀區(qū)教工委網(wǎng)及相關(guān)雜志和報(bào)紙推薦。
6,、本項(xiàng)活動(dòng)組織及參與程度,，將會(huì)成為xx大學(xué)20xx年x月份評選“xx區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部”、“xx區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員”參考依據(jù)之一,。
這是校團(tuán)學(xué)委員會(huì)換屆選舉以來第一項(xiàng)大型活動(dòng),，也是特別有教育意義的活動(dòng)。希望團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)高度重視,，督促各學(xué)院按時(shí)完成。望大家積極參與,、號(hào)召及鼓動(dòng),，把感恩傳遞。在這個(gè)日漸寒冷的季節(jié),，收獲滿滿的愛,、溫暖和感動(dòng)！
高中生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容篇二
以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育的重要思想為指導(dǎo),，以黨的教育方針,、政策為指南，加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生的思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,，促進(jìn)中學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)和提高中學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義、社會(huì)主義教育和國防教育,，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，擴(kuò)大學(xué)生視野，增長社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步延伸課堂,，加強(qiáng)思想政治教育、品德教育,，紀(jì)律教育,、法制教育工作，提高為人民服務(wù),、為社會(huì)主義服務(wù)的意識(shí),，從而樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,、世界觀,，使學(xué)生成長為“四有”新人。
培養(yǎng)青少年學(xué)生的服務(wù)意識(shí),、奉獻(xiàn)意識(shí)和吃苦耐勞的精神,，擴(kuò)大視野、增長才干,，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，課內(nèi)外、校內(nèi)外知識(shí)有機(jī)結(jié)合,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，實(shí)現(xiàn)知、情,、意,、行的真正統(tǒng)一，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ),。
面向全體學(xué)生,，以團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)為龍頭,，以年級(jí)部,、班級(jí)為具體落實(shí)單位，形式多樣,，內(nèi)容豐富,，有條理、有組織地開展各類實(shí)踐活動(dòng),。
組長：xx
副 組 長：xx
成,； 員：xx
1、國防教育：
（1）軍政訓(xùn)練：對高一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行為期一周的軍事訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神,，同時(shí)進(jìn)行紀(jì)律教育、集體主義教育和愛國主義教育,，學(xué)習(xí)人民軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng),，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的思想基礎(chǔ),。
舉行軍校共建的相關(guān)活動(dòng)：利用暑期舉辦軍事夏令營、參觀部隊(duì),，到共建單位體驗(yàn)軍營生活,。
2、愛國主義系列教育：
（1）紀(jì)律教育：利用班會(huì),、升旗儀式和其他各種場合途徑對學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《木瀆高級(jí)中學(xué)學(xué)生手冊》
（2）革命傳統(tǒng)教育：請老紅軍,、老黨員等革命老前輩作報(bào)告，參觀愛國主義教育基地,，參觀取檔案紀(jì)念館,，教育青少年學(xué)生繼承并發(fā)揚(yáng)老一輩革命者的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立健康,、積極,、向上的人生觀、價(jià)值觀,、世界觀,。
（3）形勢教育：請黨、團(tuán)有關(guān)同志作形勢報(bào)告,，組織學(xué)生參觀農(nóng)村,、工廠、認(rèn)清形勢,，感受改革開放以來農(nóng)村和城鎮(zhèn)的巨大變化,，更加堅(jiān)定走有中國特色社會(huì)主義道路的信念和決心。
3,、進(jìn)行法制教育：
（1）法制報(bào)告：請鎮(zhèn)派出所領(lǐng)導(dǎo)做法制報(bào)告,，宣傳、貫徹《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等各種法律,、法規(guī),，讓學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，也為普法教育盡一份力,。
（2）禁毒教育：進(jìn)行“珍愛生命,、拒絕毒品”教育，舉辦“禁毒”圖防展覽,，各班還召開“禁毒主題班會(huì)”,，讓學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，自覺樹立抵制社會(huì)不良風(fēng)氣侵蝕的能力,。
4,、科技創(chuàng)作活動(dòng)：
（1）科普宣傳：結(jié)合“科普征文”活動(dòng),，廣泛宣傳科普知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能和創(chuàng)新精神,，增強(qiáng)學(xué)生的科教興國意識(shí),，破除迷信,，抵制一切反科學(xué),、反人類、反社會(huì)主義的歪理邪說,。
（2）科技活動(dòng)：結(jié)合研究性學(xué)習(xí),，開展小制作小發(fā)明等科技活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證科學(xué)道理,，做出科學(xué)分析和推論,，初步掌握科學(xué)方法和研究方法，為今后從事工作奠定基礎(chǔ),。
5,、勞動(dòng)教育：
（1）校內(nèi)勞動(dòng)：學(xué)生每學(xué)期參加一周時(shí)間的勞動(dòng)，整治美化校園環(huán)境,，讓學(xué)生樹立“學(xué)校是我家,，美化靠大家”的思想，并培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,。
（2）校外勞動(dòng)：參加植樹造林,、清洗非法廣告、整治公共場所衛(wèi)生,，通過勞動(dòng),，讓學(xué)生增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步鞏固勞動(dòng)光榮的想法,，并爭當(dāng)文明市民,，自覺抵制不良行為和習(xí)慣。
6,、藝術(shù)素質(zhì)教育：
學(xué)校開設(shè)內(nèi)容豐富,，形式各樣的選修課（電腦、舞蹈,、合唱,、手風(fēng)琴、攝影等）和各種興趣小組,，培養(yǎng)各類技能,，全面提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。
7,、“青年志愿者”工作：
繼續(xù)進(jìn)行“青年志愿者”活動(dòng),，壯大服務(wù)隊(duì)伍,，繼續(xù)對街道孤寡老人、五保戶,、軍烈屬和敬老院進(jìn)行服務(wù),，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和為社會(huì)服務(wù)的精神，自覺為人民服務(wù)而奉獻(xiàn),。
8,、校園文化活動(dòng)：
利用節(jié)假日、重大紀(jì)念日開展豐富多彩的文藝體育活動(dòng),，舉辦一年兩度的校園文化藝術(shù)節(jié),、校園歌手賽等，豐富了學(xué)生的第二課堂,，充實(shí)了校園文化氣息,，并促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面的發(fā)展。
高中生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容篇三
以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育的重要思想為指導(dǎo),，以黨的教育方針,、政策為指南，加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生的思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,，促進(jìn)中學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)和提高中學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義、社會(huì)主義教育和國防教育,，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，擴(kuò)大學(xué)生視野，增長社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步延伸課堂,，加強(qiáng)思想政治教育、品德教育,，紀(jì)律教育,、法制教育工作，提高為人民服務(wù),、為社會(huì)主義服務(wù)的意識(shí),，從而樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,、世界觀,，使學(xué)生成長為“四有”新人。
培養(yǎng)青少年學(xué)生的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和吃苦耐勞的精神,，擴(kuò)大視野,、增長才干，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，課內(nèi)外,、校內(nèi)外知識(shí)有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，實(shí)現(xiàn)知,、情、意,、行的真正統(tǒng)一,，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。
面向全體學(xué)生,，以團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)為龍頭,，以年級(jí)部,、班級(jí)為具體落實(shí)單位，形式多樣,，內(nèi)容豐富,，有條理、有組織地開展各類實(shí)踐活動(dòng),。
組長：xx
副 組 長：xx
成,； 員：xx
1、國防教育：
（1）軍政訓(xùn)練：對高一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行為期一周的軍事訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神,，同時(shí)進(jìn)行紀(jì)律教育、集體主義教育和愛國主義教育,，學(xué)習(xí)人民軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng),，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的思想基礎(chǔ)。
舉行軍校共建的相關(guān)活動(dòng)：利用暑期舉辦軍事夏令營,、參觀部隊(duì),，到共建單位體驗(yàn)軍營生活。
2,、愛國主義系列教育：
（1）紀(jì)律教育：利用班會(huì),、升旗儀式和其他各種場合途徑對學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,，強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《木瀆高級(jí)中學(xué)學(xué)生手冊》
（2）革命傳統(tǒng)教育：請老紅軍、老黨員等革命老前輩作報(bào)告，參觀愛國主義教育基地,，參觀取檔案紀(jì)念館,，教育青少年學(xué)生繼承并發(fā)揚(yáng)老一輩革命者的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立健康,、積極,、向上的人生觀、價(jià)值觀,、世界觀,。
（3）形勢教育：請黨、團(tuán)有關(guān)同志作形勢報(bào)告,，組織學(xué)生參觀農(nóng)村,、工廠、認(rèn)清形勢,，感受改革開放以來農(nóng)村和城鎮(zhèn)的巨大變化,，更加堅(jiān)定走有中國特色社會(huì)主義道路的信念和決心。
3,、進(jìn)行法制教育：
（1）法制報(bào)告：請鎮(zhèn)派出所領(lǐng)導(dǎo)做法制報(bào)告,，宣傳、貫徹《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等各種法律,、法規(guī),，讓學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，也為普法教育盡一份力,。
（2）禁毒教育：進(jìn)行“珍愛生命,、拒絕毒品”教育，舉辦“禁毒”圖防展覽,，各班還召開“禁毒主題班會(huì)”,，讓學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，自覺樹立抵制社會(huì)不良風(fēng)氣侵蝕的能力,。
4,、科技創(chuàng)作活動(dòng)：
（1）科普宣傳：結(jié)合“科普征文”活動(dòng)，廣泛宣傳科普知識(shí),，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能和創(chuàng)新精神,，增強(qiáng)學(xué)生的科教興國意識(shí)，破除迷信,，抵制一切反科學(xué),、反人類、反社會(huì)主義的歪理邪說,。
（2）科技活動(dòng)：結(jié)合研究性學(xué)習(xí),，開展小制作小發(fā)明等科技活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證科學(xué)道理，做出科學(xué)分析和推論,，初步掌握科學(xué)方法和研究方法,，為今后從事工作奠定基礎(chǔ)。
5,、勞動(dòng)教育：
（1）校內(nèi)勞動(dòng)：學(xué)生每學(xué)期參加一周時(shí)間的勞動(dòng),，整治美化校園環(huán)境，讓學(xué)生樹立“學(xué)校是我家,，美化靠大家”的思想,，并培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。
（2）校外勞動(dòng)：參加植樹造林,、清洗非法廣告,、整治公共場所衛(wèi)生，通過勞動(dòng),，讓學(xué)生增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,，進(jìn)一步鞏固勞動(dòng)光榮的想法，并爭當(dāng)文明市民,，自覺抵制不良行為和習(xí)慣,。
6、藝術(shù)素質(zhì)教育：
學(xué)校開設(shè)內(nèi)容豐富,，形式各樣的選修課（電腦、舞蹈,、合唱,、手風(fēng)琴、攝影等）和各種興趣小組,，培養(yǎng)各類技能,，全面提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。
7,、“青年志愿者”工作：
繼續(xù)進(jìn)行“青年志愿者”活動(dòng),，壯大服務(wù)隊(duì)伍，繼續(xù)對街道孤寡老人,、五保戶,、軍烈屬和敬老院進(jìn)行服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和為社會(huì)服務(wù)的精神,，自覺為人民服務(wù)而奉獻(xiàn),。
8、校園文化活動(dòng)：
利用節(jié)假日,、重大紀(jì)念日開展豐富多彩的文藝體育活動(dòng),，舉辦一年兩度的校園文化藝術(shù)節(jié)、校園歌手賽等，豐富了學(xué)生的第二課堂,，充實(shí)了校園文化氣息,，并促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面的發(fā)展。
高中生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容篇四
綜合實(shí)踐活動(dòng)是是義務(wù)教育階段國家規(guī)定的必修課程,，是國家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革開設(shè)的新型課程,。它是有目的,、有計(jì)劃、有組織地經(jīng)過多種活動(dòng)項(xiàng)目，豐富的活動(dòng)資料,，靈活多變的活動(dòng)方式，使學(xué)生接觸自然,、社會(huì),，綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)，開展以學(xué)生為主體,，以實(shí)踐性,、自主性、創(chuàng)造性,、趣味性以及非學(xué)科性為主要特征的多種活動(dòng),。經(jīng)過活動(dòng)使學(xué)生拓寬視野，增長知識(shí),，培養(yǎng)本事,，發(fā)展個(gè)性，生動(dòng),、活潑,、主動(dòng)地得到全面和諧的發(fā)展。
（一）總體目標(biāo)
綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展,，旨在讓學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的進(jìn)取體驗(yàn)與豐富經(jīng)驗(yàn),，加深對自然、社會(huì)和自身內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)他們對自然的關(guān)愛和對社會(huì)對自身的職責(zé),，構(gòu)成從自我的周圍生活中主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題并獨(dú)立解決問題的態(tài)度和本事，發(fā)展他們的實(shí)踐本事和對知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新本事,，養(yǎng)成合作,、分享、進(jìn)取進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),。
1,、獲得親身參與實(shí)踐的進(jìn)取體驗(yàn)與豐富經(jīng)驗(yàn)。
2,、構(gòu)成對自然,、社會(huì),、自身內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，發(fā)展對自然的關(guān)愛和對社會(huì)對自身的職責(zé),。
3,、構(gòu)成從自我的周圍生活中主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題并獨(dú)立解決問題的態(tài)度和本事。
4,、發(fā)展實(shí)踐本事,，發(fā)展對知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新本事。
5,、養(yǎng)成合作,、分享、進(jìn)取進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),。
（二）具體目標(biāo)
1,、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)
①、親近周圍的自然環(huán)境,，熱愛自然,，初步構(gòu)成自覺保護(hù)周圍自然環(huán)境的意識(shí)和本事。
②,、接觸自然,，豐富對自然的認(rèn)識(shí)；欣賞自然世界,，發(fā)展對自然的熱感情懷,。
③、走入社會(huì),，熟悉并遵守社會(huì)行為規(guī)范,。經(jīng)過豐富多彩的活動(dòng)，理解人與自然不可分割的內(nèi)在聯(lián)系,。
④、了解社會(huì)資源,，并能有效利用,；明白如何保護(hù)和改善自然環(huán)境，并身體力行,。增長社會(huì)溝通本事,，養(yǎng)成初步服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和對社會(huì)負(fù)職責(zé)的態(tài)度。
⑤,、逐步掌握基本的生活技能,，養(yǎng)成生活自理的習(xí)慣，初步具有認(rèn)識(shí)自我的本事,，養(yǎng)成勤奮,、進(jìn)取的生活態(tài)度,。
⑥、激發(fā)好奇心和求知欲,，初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度,，發(fā)展探究問題的初步本事。
2,、教師發(fā)展目標(biāo)：
①,、轉(zhuǎn)變教育，教學(xué)理念,，改變教學(xué)策略,。
②、強(qiáng)化教師的課程意識(shí),，提高課程開發(fā)本事,。
③、構(gòu)成民主,、平等的師生關(guān)系,。
④、培養(yǎng)教師之間的協(xié)作精神,。
⑤,、拓寬教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
3,、學(xué)校發(fā)展目標(biāo)：
①,、營造“自主、合作,、開放”的學(xué)校文化,。
②、密切與社會(huì),、家庭的聯(lián)系,。
③、促進(jìn)學(xué)校教育,、教學(xué)的整體改革,。
④、學(xué)校的教育,、教學(xué)工作更具有開放性和多元化,，更具生命力。
一般根據(jù)實(shí)際情景能夠采取以下三種組織形式：
1.個(gè)人活動(dòng)
個(gè)人活動(dòng)是在個(gè)別學(xué)生對某一問題有異常的興趣,，并且對該問題已有必須程度的了解,，能在教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的活動(dòng)。個(gè)人活動(dòng)的組織形式能夠有利于發(fā)展學(xué)生獨(dú)立思考本事和獨(dú)立解決問題的本事,。部分學(xué)生已經(jīng)具備了必須的社會(huì)活動(dòng)本事,，在綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施過程中,，應(yīng)允許學(xué)生獨(dú)立地進(jìn)行活動(dòng)，并完成活動(dòng)任務(wù),。在學(xué)生個(gè)人完成活動(dòng)后,，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)取與他人進(jìn)行交流與分享。學(xué)生在探究活動(dòng)中也需要與他人交流,。在小學(xué)階段,，異常提倡家長支持和參與孩子的探究活動(dòng)，但家長不要包辦代替,。
2.小組活動(dòng)
小組活動(dòng)是綜合實(shí)踐活動(dòng)最基本的組織形式,。鼓勵(lì)學(xué)生以小組合作的形式，開展綜合實(shí)踐活動(dòng),。小組的構(gòu)成由學(xué)生自我協(xié)商后確定,，教師可是多介入他們的選擇。小組成員的組成不限于班級(jí)內(nèi),，為使實(shí)踐與探究走向深入,，允許并鼓勵(lì)各班之間、不一樣年級(jí)之間,、甚至不一樣學(xué)校,、不一樣地域之間學(xué)生的組合。研究小組一般由3-5人組成,，學(xué)生自我推選組長,，聘請具有必須專長的成人（如本校教師、學(xué)生家長,、校外人士等）為指導(dǎo)教師,。研究過程中，課題組成員要學(xué)會(huì)相互合作,、相互支持,，共同完成任務(wù).
3.團(tuán)體活動(dòng)。
團(tuán)體活動(dòng)是以班級(jí),、年級(jí)或?qū)W校為活動(dòng)單位共同完成一項(xiàng)主題活動(dòng)的組織形式,。經(jīng)過分工合作、共同探究,、團(tuán)體討論，以求對某一主題的全面和深入的理解,。
在綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施過程中,，能夠多種形式交融使用。由于綜合實(shí)踐活動(dòng)要求學(xué)生走出學(xué)校,，走近自然,，走入社區(qū),，走向社會(huì)，在開放的時(shí)空中開展實(shí)踐性的學(xué)習(xí)活動(dòng),。因而教師要對學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)本事。教師要精心規(guī)劃和組織學(xué)生校外活動(dòng),，要對校外活動(dòng)的空間范圍,、活動(dòng)情境進(jìn)行事先考察和推想并作出合理的規(guī)劃，盡可能采取小組協(xié)作的方式來進(jìn)行,。學(xué)校和教師要盡可能地爭取社會(huì)有關(guān)部門和學(xué)生家長的支持,，鼓勵(lì)一部分學(xué)生家長在可能的前提下，參與學(xué)生的校外活動(dòng),。
班級(jí)團(tuán)體探究需要全班學(xué)生圍繞同一個(gè)研究主題,，各自搜集資料、開展探究活動(dòng),。再經(jīng)過全班團(tuán)體討論,，交流大家搜集到的信息和構(gòu)成的想法，進(jìn)行思維碰撞,，由此推動(dòng)同學(xué)們在各自原有基礎(chǔ)上深入探究,。此后，能夠進(jìn)入第二輪研討,，也能夠就此完成各自的“作品”,。
小組研究、班級(jí)研究或其他各種合作研究形式要強(qiáng)調(diào)團(tuán)體中每個(gè)人的進(jìn)取參與,，要以個(gè)人的獨(dú)立思考和認(rèn)真鉆研為基礎(chǔ),，避兔出現(xiàn)一部分人忙、其他人閑,，少數(shù)人做,、多數(shù)人看的現(xiàn)象。同時(shí),，也要防止學(xué)生之間的不合作現(xiàn)象,。個(gè)人研究并不排斥交流與合作，要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地與他人交流,，學(xué)會(huì)分享資源,。
（一）課程落實(shí)
綜合實(shí)踐活動(dòng)是《九年制義務(wù)教育課程計(jì)劃》所規(guī)定的小學(xué)3-6年級(jí)的一門必修課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的基本課時(shí)為3-4年級(jí)每周2課時(shí),，5-6年級(jí)每周3課時(shí),。根據(jù)現(xiàn)階段的實(shí)際情景，建立彈性課時(shí)制度,。
（二）制度制訂
制度政策是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程走向“規(guī)范化”,、“常態(tài)化”的根本,，也是的必備條件。要使綜合實(shí)踐活動(dòng)課程成為“常態(tài)課”,，必須建立必要的管理制度或激勵(lì)機(jī)制,。學(xué)校要制定相應(yīng)的制度，如學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案,、級(jí)段綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案,、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施管理制度、教師和學(xué)生的評價(jià)制度以及相應(yīng)的管理制度等,。
（三）師資建設(shè)
1.全面參加培訓(xùn),，促使指導(dǎo)教師認(rèn)識(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的價(jià)值，把握課程的特點(diǎn),，掌握課程實(shí)施的方法,。
2.加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)指導(dǎo)教師快速成長,。培訓(xùn)要求：①參加培訓(xùn)的教師相對固定,；②培訓(xùn)時(shí)間要保證有教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)；③培訓(xùn)的資料系統(tǒng)全面,，專題設(shè)計(jì)合理,，有助于骨干教師把握綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理念，同時(shí)掌握實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),；④培訓(xùn)的形式要靈活多樣,，既有理論學(xué)習(xí)，又有自主實(shí)踐,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,，本校實(shí)踐探索與經(jīng)驗(yàn)交流分享相結(jié)合，學(xué)校整體現(xiàn)場觀摩與個(gè)人提交研修成果相結(jié)合,。
綜合實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生評價(jià)應(yīng)堅(jiān)持發(fā)展性原則,、客觀性原則和激勵(lì)性原則。評價(jià)的方式主要有測試,、觀察,、匯報(bào)表演、成果展示,、答辯,、競賽等。
（一）評價(jià)資料：
1.參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)量與態(tài)度,。
2.活動(dòng)中所獲得的體驗(yàn)情景,。
3.知識(shí)、方法、技能的掌握情景,。
4.創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事的發(fā)展情景。
（二）評價(jià)方式：
1.自我評價(jià)和他人評價(jià),，個(gè)別評價(jià)與團(tuán)體評價(jià),，構(gòu)成性評價(jià)與總結(jié)性評價(jià)相結(jié)合。
2.提議建立《學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案》,，將學(xué)生參與每一項(xiàng)活動(dòng)的過程及評價(jià)裝入成長檔案袋,，期末進(jìn)行綜合評價(jià)。
3.提倡協(xié)商研討式評價(jià),，即教師和學(xué)生共同協(xié)商評價(jià)的方式和標(biāo)準(zhǔn),，并根據(jù)協(xié)商的結(jié)果進(jìn)行評價(jià)。
4.恰當(dāng)運(yùn)用量化評價(jià)和質(zhì)性評價(jià),。
5.評價(jià)要客觀,、公正、合理,，要從促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的角度恰當(dāng)?shù)亟忉屧u價(jià)數(shù)據(jù),，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，提高學(xué)習(xí)的興趣,，激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。
6.教師在評價(jià)過程中要注重方法、態(tài)度和體驗(yàn)的評價(jià),，重視用文字說明學(xué)生活動(dòng)令人滿意或需要改善的地方,。
（三）獎(jiǎng)勵(lì)措施：
每學(xué)期開展“四個(gè)一”活動(dòng)，即一次公開課活動(dòng),，一次論文撰寫活動(dòng),，一次綜合實(shí)踐活動(dòng)案例評比，一次學(xué)生研究小論文評比,。每學(xué)期末,，學(xué)校擬表彰實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的優(yōu)秀指導(dǎo)教師和學(xué)生。
1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。確保每周每班的信息課、勞技課,、研究性學(xué)習(xí)課安排,。
2、在教師中廣泛開展有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的學(xué)習(xí)和理論培訓(xùn),，了解其內(nèi)涵理念,、目標(biāo)、操作的基本原則，不斷提高教師對綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的規(guī)劃和設(shè)計(jì)本事,，收集和處理信息的本事,。一方面學(xué)校將派出骨干教師外出培訓(xùn)；另一方面充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的作用,，開展校內(nèi)培訓(xùn),，并將培訓(xùn)計(jì)劃納入學(xué)校整體工作之中。
3,、學(xué)校加大宣傳力度,，開好家長會(huì)，進(jìn)取爭取家長,、社會(huì)等各方應(yīng)對學(xué)校開展綜合實(shí)踐活動(dòng)工作的支持,。聯(lián)系社區(qū)，與周邊居委加強(qiáng)合作,，資源共享,，擴(kuò)大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)范圍。
4,、做好經(jīng)費(fèi)保障和后勤保障工作,。加強(qiáng)后勤管理，落實(shí)職責(zé)制,，并制訂好安全工作方案,，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)順利開展，保障活動(dòng)全過程安全順利進(jìn)行,。
5,、根據(jù)我校的實(shí)際情景，我們采取三步走,，第一階段為模仿階段,，模仿其他學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)，采用走出去,，請進(jìn)來的方法,，使我校的教師感悟綜合實(shí)踐活動(dòng)；第二階段為摸索創(chuàng)新階段根據(jù)前階段的模仿感悟,，結(jié)合我校的特點(diǎn)提出切合我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課題并予以實(shí)施,；第三階段為總結(jié)模式，根據(jù)操作的結(jié)果確定貼合我校特點(diǎn)的綜合實(shí)踐活動(dòng)系列方案,。
高中生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容篇五
：環(huán)保在我心中
地球是人類共有的家園,，大自然是我們的朋友，人類與環(huán)境和諧共處是我們生存與發(fā)展的必要保證,。然而目前在全球范圍內(nèi)都不一樣程度地出現(xiàn)了環(huán)境污染問題,，20世紀(jì)初,，世界人口僅有約16億，1999年10月,，世界人口已經(jīng)突破了60億,。隨著人口數(shù)量的激增，生活需求的擴(kuò)大以及工業(yè)的迅猛發(fā)展,，人類賴以生存和發(fā)展的環(huán)境受到污染,，生態(tài)遭到破壞，環(huán)境問題已從地域性走向全球性,，成為當(dāng)今人類面臨的全球性問題之一，引起了世界各國的普遍關(guān)注,。為了增強(qiáng)中學(xué)生的環(huán)境意識(shí),，樹立正確的環(huán)境觀，我們組織學(xué)生利用寒假,，對菏澤市的環(huán)境污染進(jìn)行一系列的考察和調(diào)查,。
我們分別到xx有限公司、xx酒廠,、x食品有x限公司,、xx制袋有限公司和x紡織有限公x司以及三條河流x河、xx河,、x河實(shí)地調(diào)查,，比較全面地了解我市環(huán)境問題的現(xiàn)狀和防治措施，從而正確認(rèn)識(shí)人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展同環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)系,，自覺保護(hù)人類賴以生存的自然環(huán)境,。
1.學(xué)生自愿組合，成立調(diào)查小組,，民主選舉組長,，確定調(diào)查線路，確定訪問對象,。
2.聯(lián)系一些企業(yè)的負(fù)責(zé)人,，請求配合學(xué)生的調(diào)查訪問。
3.搜集因企業(yè)違法排污而影響群眾生產(chǎn)生活的事例,，經(jīng)過真實(shí)的例子,，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。
1.學(xué)習(xí)書本知識(shí),，理論聯(lián)系實(shí)際,。認(rèn)識(shí)當(dāng)今環(huán)境問題的產(chǎn)生、現(xiàn)狀及其危害,，并了解人們?yōu)榻鉀Q環(huán)境問題而采取的一般措施,。
2.進(jìn)行實(shí)地考察。先后到xx河看水體污染現(xiàn)狀，到市區(qū)看大氣污染現(xiàn)狀,，到主要交通干道及建筑施工現(xiàn)場考察噪聲污染,，到垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)中心觀看廢渣污染情景等。
3.記錄數(shù)據(jù),。我們重點(diǎn)走訪市環(huán)保委,、市環(huán)境檢測站、排污站等單位,，比較全面地了解我市環(huán)境污染和環(huán)境治理的情景,。
4.談心得體會(huì)，撰寫《大氣污染與防治》《水污染與防治》《噪聲污染與防治》《固體廢棄物污染與防治》《環(huán)境與我們》等一系列文章,。
1.調(diào)查走訪
訪問河流沿岸居民,，詢問資料各組自定，如：在50年代河流的透明度以及水中都有哪些生物,？從什么時(shí)候河水開始變得混濁不清,，河流的變化使沿岸居民有哪些深的感觸等。
在家長的幫忙下經(jīng)過上網(wǎng),、查閱書籍等方式了解更多的環(huán)境問題,，以及目前我們城市的環(huán)境狀況，詳細(xì)記錄相關(guān)數(shù)據(jù),。
2.收集整理
對活動(dòng)過程中的收集資料進(jìn)行歸納整理,，以小組為單位辦一份小報(bào)，能夠分二部分：
①活動(dòng)剪影：調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖表,、活動(dòng)的部分照片,。
②感想分析：這次實(shí)踐活動(dòng)的感想，對一些污染事件的看法等,。
3.宣傳環(huán)保意識(shí)
①評出優(yōu)秀小報(bào),，張貼在學(xué)校宣傳欄中，提出倡議,。
②當(dāng)小小解說員：向家長,、周圍鄰居介紹一些環(huán)境問題，講解一些環(huán)保做法,。
1.開展地理調(diào)查活動(dòng)是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的一個(gè)載體,，學(xué)生參與地理調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，能接觸到許許多多真實(shí)的,、具體的自然地理和人文地理知識(shí),，有利于培養(yǎng)學(xué)生正確的資源觀、環(huán)境觀,，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)精神和人文意識(shí)和諧發(fā)展,，到達(dá)全面提高地理素質(zhì)的目的,。增進(jìn)了學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的職責(zé)感和使命感,。
2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，地理調(diào)查活動(dòng)絕大多數(shù)不是一個(gè)人所能承擔(dān)的，而是需由多人合作的,。從問題的提出,、實(shí)踐、解決,，都要互相討論,、商榷、修正,，如果拋開團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，地理調(diào)查活動(dòng)是很難開展的。為了提高問卷調(diào)查表回收率,，師生需多次到社區(qū)居民家中進(jìn)行采訪。為了正確掌握水質(zhì),、植被,、土壤野外測定數(shù)據(jù)方法，促使地理調(diào)查小組的學(xué)生去查閱資料,，動(dòng)手動(dòng)腦尋求更適當(dāng)?shù)姆椒?，這些無疑培養(yǎng)了學(xué)生在課題研究過程中的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
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