體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會 教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會篇一

教師素有"塑造人類靈魂的工程師"之美譽,。在對靈魂塑造的過程中,，教師既要有比較淵博的知識,，更要有高尚的道德和崇高的精神境界,。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友,，成為全社會文明的楷模,。為此，教師要時刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng),，展現(xiàn)自身的人格魅力,。那么，如何提高自身的'師德修養(yǎng)呢,？我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個方面做起：

熱愛學(xué)生,，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志,。每一個學(xué)生,，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量,。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖,，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵他們對學(xué)習(xí)的興趣和愛好,。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生,，是熱愛學(xué)生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的,，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長,，為學(xué)生的一生著想，（）從思想上,、學(xué)習(xí)上,、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生,，因勢利導(dǎo)地進(jìn)行有針對性的教育。熱愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生,。教師要有民主思想,，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情,，允許學(xué)生獨立思考,，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中,，認(rèn)真評價學(xué)生的行為,，和善平等地對待學(xué)生,，絕不能為了樹立自己的威信而對學(xué)生采用體罰、諷刺,、挖苦等侮辱人格的做法,。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭,；當(dāng)學(xué)生犯錯或退步時,，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑,，多一點贊美,，多一點信任，你會得到更多的回報,。

熱愛祖國,，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求,。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在市場經(jīng)濟條件下,，在教育大發(fā)展的今天,，教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，不計較個人得失,，發(fā)揚"紅燭"精神,，甘做"人梯"，安于"粉筆生涯",，以"捧著一顆心來,，不帶半根草去"的高尚情懷，獻(xiàn)身教育,，鞠躬盡瘁,。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè),，"身在曹營心在漢",，必定不能把工作做好。

在教學(xué)實踐活動中,，教師只有以身立教,，為人師表，才能有力地說服學(xué)生,，感染學(xué)生,。無數(shù)經(jīng)驗證明，身教重于言教，"不能正其身,，如正人何？""其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,。"這說明凡是教師要求學(xué)生做到的,，自己必須先做到，給學(xué)生樹立好榜樣,；凡是要求學(xué)生不做的事情,，自己本身堅決不做，以免給學(xué)生留下壞的影響,。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生,。

誠實正直，勤奮好學(xué),，禮貌待人,，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn),。如果教師缺乏堅定正確的政治方向,，沒有遠(yuǎn)大的理想，其教育必定失敗,。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦,，好學(xué)進(jìn)去，自己必須勤奮好學(xué),，廣學(xué)博覽,，精益求精。教師在日常教學(xué)中,，要用文雅和親切的語言啟迪學(xué)生的心靈,，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為,，影響教育學(xué)生,。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會 教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會篇二

教師是“人類靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命,。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號,，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任，這是每個教師必須認(rèn)真對待并要用實踐作出回答的問題,。

我認(rèn)為,，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點,，就應(yīng)充分認(rèn)識教師工作的意義,，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代,。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭,，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育,，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作,。只有深深地認(rèn)識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛,，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去,。

“師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也?！苯處煹木唧w工作在于“傳道,、授業(yè)、解惑”,，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實踐,，給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,，使學(xué)生懂得,、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭,，悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識視野,，豐富學(xué)生的知識儲備，并在此基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力,。與此同時，教師要有崇高的理想,。

第三,，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí),，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,，什么不可為。因此,，教師的教學(xué),，待人接物,，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真,、穩(wěn)重,、規(guī)范、得體,，切不可馬虎,、輕率、任性,、不負(fù)責(zé)任,。除此之外,，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通,，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗,，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn),，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。

經(jīng)過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)周,，我受益良多,；師德師風(fēng)的建設(shè)對于一個學(xué)校是十分重要的組成部分，一個學(xué)校只有有良好的師德師風(fēng)和良好的育人環(huán)境,，學(xué)生才能健康茁壯成長,；老師也才能取得更好的教學(xué)成果。

小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會 教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會篇三

在學(xué)校的組織下,，我從今年的政治學(xué)習(xí)中受益匪淺,。我深深體會到，在這個世界上,，最無私最慷慨的是愛,，愛是一種積極高尚的情感，是人的行為的動力,。愛可以產(chǎn)生融化冰雪的力量,。

霍姆林斯基說：“教育技能的全部秘密在于愛每一個學(xué)生?！崩蠋煹膼凼墙⒃趯逃姆瞰I(xiàn)和責(zé)任感上的,。有這樣一個零頭：親近，理解,，期待,。在老師慈愛的雨露下，同學(xué)們感受到集體的溫暖和安慰,，從而激起奮進(jìn)的欲望,。

堅持學(xué)習(xí)，用好手中的指揮棒，讓學(xué)生在愛的旋律中譜寫生命的樂章,。我班上有一個陳驍?shù)耐瑢W(xué),。他天生斜視。而且他感受性差,，容易忘記,。剛進(jìn)一年級的時候，說不清楚,。我用右手食指寫下每一個字,，左臂伸出，身體傾斜,，全身努力,。即便如此，你也認(rèn)不出他寫的字,?？吹竭@里，我真的為這個孩子感到難過,。別的孩子寫字,，我教他寫0 …橫…豎…等等。做練習(xí)的學(xué)生已經(jīng)找到了題目,，但他甚至沒有翻書的數(shù)量,。每次都是我?guī)退嫎?biāo)題。甚至我的同桌也經(jīng)常告訴他：‘老師,，陳驍把我的書弄皺了,。做練習(xí)的時候，他的筆和橡皮擦經(jīng)常滾到地上,，不是這個就是那個找不到,。剛包好的書和裝訂好的書沒幾天就被他弄皺了。每次我?guī)退龊眠@些事,，我都告訴全班同學(xué)多關(guān)心照顧陳驍,。由于他天生的不幸，他為學(xué)習(xí)付出的代價比我們每個同學(xué)都多,。在我的關(guān)心下,，班上所有的學(xué)生都學(xué)會了照顧和幫助陳驍，不再聽到任何對他的指責(zé),。隨著第一次,、第二次、第三次的成功,。漸漸地,，他的自信心增強了,，他能寫出一個正確的單詞。現(xiàn)在,，陳驍仍在努力工作,，希望有一天他的作業(yè)能得到一個“100%”的高分。

愛是最好的老師,。熱愛生活不是口號,，它建立在理解、尊重和奉獻(xiàn)之上,。我為學(xué)生付出了很多,，同時也得到了愛作為回報。我贏得了學(xué)生的信任,，父母的認(rèn)可,，同事的認(rèn)可?？梢哉f,，一次次成功的教育,，充滿了老師們無數(shù)次的努力,。從無數(shù)次的付出中，我也體會到了付出的快樂,。這是其他行業(yè)的人得不到的快樂和滿足,。

學(xué)生有了愛，以后才能愛別人,，愛集體,，回報社會。今年,，浙江一中學(xué)生因為母親對他的學(xué)習(xí)要求太嚴(yán)格,，用錘子砸死了母親。黑龍江省有個小學(xué)生,，因為媽媽不給錢打電玩,，把她打死了。這幾年發(fā)生的少嗎,？他們不就是缺少愛,，對父母的愛，甚至失去了最起碼的人性嗎,？教育學(xué)生首先是愛別人,。當(dāng)然要讓學(xué)生有愛心，班主任要對學(xué)生有愛心,，制定計劃,，嚴(yán)格教育,，加強管理。通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操就是愛,。愛是教學(xué)生如何學(xué)習(xí)的方式,。家長會和學(xué)生一起分析學(xué)習(xí)興衰的原因。平等對待學(xué)生是愛,。

課上,，我和班主任一起召開了《把愛心獻(xiàn)給他人》的主題小組會議。幫助學(xué)生在學(xué)校組織的手拉手活動中結(jié)對,。我經(jīng)常在課堂上和他們交談,。了解他們的心理，讓學(xué)生明白,，要有愛,，首先要學(xué)會愛別人。愛你的父母,，因為他們給了你生命,。愛老師，因為老師教你學(xué)習(xí),。愛朋友,，因為朋友給你友誼。一句話,，一杯水,，一個眼神，一個動作,，都可以傳達(dá)愛,。其次是愛集體。關(guān)心集體就是從小事做起：上課不遲到,，不說話,，上課不大聲喧嘩，做好習(xí)題,，打掃好衛(wèi)生,，積極參加班級和學(xué)校組織

活動，注意班級榮譽,。這些小事都做了,。集體風(fēng)格逐漸形成。主題小組會議是培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體,、熱愛祖國的最佳時機,。在去年的主題小組會議上，同學(xué)們積極收集信息,，和老師一起策劃內(nèi)容,，借道具和衣服,，同學(xué)們積極參加會議，熱情高漲,。兩個隊將獲得第一名,。這難道不是熱愛集體，熱愛祖國的生動一課嗎,？此后,，學(xué)生的集體榮譽感增強，集體觀念加深,。每個學(xué)生都努力為他的同事創(chuàng)造一個和諧的家,。學(xué)校號召學(xué)生收集廢品，讓學(xué)生按規(guī)定完成任務(wù),。很遺憾,，學(xué)生們在越野賽跑中可以發(fā)揮自己的潛力。班里毛巾舊了,，有同學(xué)主動搖新毛巾,；垃圾袋用完了，有同學(xué)悄悄從家里拿來,；學(xué)生有以班級為家的觀念,，班級集體有向心力和凝聚力。我和我的同學(xué)深深地愛著我們的家庭課,。

再次,，是回饋社會,，也就是“愛別人的人永遠(yuǎn)愛他們”,。學(xué)生們說老師是園丁，他們用自己的心血換來的都是愛盡其才,。九年的教育風(fēng)風(fēng)雨雨,，我付出了自己的愛，同時也得到了學(xué)生的純愛,，得到了金錢買不到的精神財富,。這是其他職業(yè)的人無法企及的福氣。這帶來的快樂,，我會用心去傾注,，讓每一朵花都散發(fā)出濃郁的芬芳，讓每一個靈魂都閃耀著圣潔的光輝,。祝每一只在這片沃土上飛翔的白鴿,，都展現(xiàn)出無限的生命力和神奇的魅力。我愿意播下希望的種子,，在這片快速肥沃的土地上茁壯成長,，創(chuàng)造更美好的明天,。