當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

教師政治學(xué)習(xí)心得體會 教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會篇一

學(xué)校要有明確的崗位職責(zé)，各個崗位有什么要求,，怎么做,，按什么程序，都要非常細(xì)致清楚,。例如楊老師所在的天津市河?xùn)|區(qū)實驗小學(xué)來說,，后勤服務(wù)崗位，要求是：每個人員有具體任務(wù);每項任務(wù)有人完成,，從而創(chuàng)造良好的服務(wù)育人環(huán)境,。學(xué)校管理，只要逐步形成一套完備的考核,、評價,、監(jiān)督機(jī)制，學(xué)校許多常規(guī)工作不需安排,，學(xué)校工作也能有序運轉(zhuǎn),。學(xué)校可最大限度地減少會議,，讓教師有更多的時間和精力專注于教育教學(xué),，領(lǐng)導(dǎo)也能從繁重的事務(wù)和會議中解脫出來，有更多的精力親臨一線檢查指導(dǎo),，解決實際困難和問題,。

其次,，精細(xì)化管理與教師教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合,。楊老師在講《學(xué)校精細(xì)化管理》中，提到了管理好學(xué)校,，涉及到教師,，就是要管理好教師在教學(xué)中的工作情況,。就如課堂教學(xué)效率而言，提高課堂教學(xué)效率的三大方略：說教材,、教改大課堂,、課例分析。我們在課堂授課期間,，要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，以及要學(xué)會合作學(xué)習(xí)等等。

再次,，學(xué)校精細(xì)化管理不是機(jī)械,、僵化的管理，而應(yīng)突出以人為本的管理思想,，滲透情感交流的管理方法,，使精細(xì)化的管理收到最大值的績效。關(guān)注細(xì)節(jié),，不是放大平常的瑣事,，而是要求我們關(guān)注師生的生活、只是,、情感等各方面,。關(guān)愛每一位教師，關(guān)愛每一位學(xué)生,，做孩子生命的貴人,。

最后，只要打造了凝聚力很強(qiáng)的團(tuán)隊,，就會使全體師生相互合作,，

齊心協(xié)力，完成既定工作目標(biāo)和任務(wù),，共同實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的愿景,。

總而言之，通過這次培訓(xùn),，提高了認(rèn)識,，明確了職責(zé)。在今后的

工作中要從大處著眼,，從細(xì)處著手,，加倍努力，辛勤工作,，營造和諧,、進(jìn)取的校園，為創(chuàng)建我縣具有特色的農(nóng)村中小學(xué)校而不懈努力!

教師政治學(xué)習(xí)心得體會 教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會篇二

最近，我們?nèi)＝搪毠ひ黄饘W(xué)習(xí)了《憲法》,、《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)等。通過學(xué)習(xí),，使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了自己的法律意識,，增強(qiáng)了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺,、感觸頗多,，下面就個人學(xué)習(xí)所得談幾點體會：

一、教師要愛國守法,，我們教師是教育過程中的主導(dǎo)力量,，更應(yīng)學(xué)法、知法,、守法,、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì),，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識,，并把學(xué)法、知法,、守法,、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學(xué)工作中。

二,、教書育人,，為人師表，終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點內(nèi)容,。古人對教師的職責(zé)概括為：傳道,、授業(yè)、解惑,。這其實只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面,，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。

教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代,，因此在教育教學(xué)過程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象,，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，要嚴(yán)格要求自己,，做到以德服人,，以身立教,，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn),，為學(xué)生樹立起楷模的形象,。

三,、教師要愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)生。在教育教學(xué)過程中,，教師要自覺遵守法律法規(guī),，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,。堅持做到關(guān)心尊重每一個學(xué)生，用教師的愛心去化解學(xué)生的逆反心理和對抗情趣,，最大限度的發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性,。在平時的教育教學(xué)中，教師要自覺關(guān)愛學(xué)生維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利,，不歧視學(xué)生,，更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的良師益友,，使學(xué)生在尉犁一校這個大家庭中健康,、快樂地成長。

現(xiàn)代教育是開放性教育,。學(xué)校的法制安全教育工作必須要與家庭,、社會密切配合，課內(nèi)外,、校內(nèi)外多種方法結(jié)合,，調(diào)動學(xué)生主體參與意識，發(fā)揮各自的功能,，相互合作,，形成合力，齊抓共管,，這樣才能取得更好的效果,。

因此，在今后的教學(xué)中,，我會更加努力,。用法律解決問題，做一個懂法,、守法的好公民,。

教師政治學(xué)習(xí)心得體會 教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會篇三

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行全國人大制訂通過的《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,、《中華人民共和國未成年人犯罪法》等以及上級有關(guān)部門的相關(guān)文件精神,，本學(xué)期我們泰山小學(xué)通過各種不同形式，多途徑,，全方位地加強(qiáng)法制宣傳教育,，不斷提高教師、學(xué)生自覺學(xué)法,、懂法,、守法意識及運用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。把法制教育視為學(xué)校全面素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容,，抓緊,、抓實、抓好,。,。學(xué)法培訓(xùn)活動的開展，使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育,，收到了很好的學(xué)習(xí)效果,。

在這次活動中，我們學(xué)習(xí)了《憲法》,、《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《治安管理處罰法》,、《道路交通安全法》、《消防法》,、《環(huán)境保護(hù)法》,、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等。通過學(xué)習(xí),，使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了自己的法律意識,，增強(qiáng)了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺,、感觸頗多,，下面就個人學(xué)習(xí)所得談幾點體會：

一、教師要愛國守法,，我們教師是教育過程中的主導(dǎo)力量,，更應(yīng)學(xué)法,、知法、守法,、用法,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識,，并把學(xué)法,、知法、守法,、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學(xué)工作中,。

二,、教書育人,，為人師表，終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點內(nèi)容,。古人對教師的職責(zé)概括為：傳道,、授業(yè)、解惑,。這其實只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的`一面,，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。

教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代,，因此在教育教學(xué)過程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象,，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，要嚴(yán)格要求自己,，做到以德服人,，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教,，甘于奉獻(xiàn),，為學(xué)生樹立起楷模的形象。

三,、教師要愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)生。在教育教學(xué)過程中,，教師要自覺遵守法律法規(guī),，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,。堅持做到關(guān)心尊重每一個學(xué)生，用教師的愛心去化解學(xué)生的逆反心理和對抗情趣,，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性,。在平時的教育教學(xué)中,，教師要自覺關(guān)愛學(xué)生維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利，不歧視學(xué)生,，更不體罰或變相體罰學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在京口實小這個大家庭中健康,、快樂地成長,。

現(xiàn)代教育是開放性教育。學(xué)校的法制安全教育工作必須要與家庭,、社會密切配合,，課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合,，調(diào)動學(xué)生主體參與意識,，發(fā)揮各自的功能，相互合作,，形成合力,，齊抓共管，這樣才能取得更好的效果,。