每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

教師節(jié)座談會座談內(nèi)容1

各位老師、同志們：

今天我們在這里歡聚一堂,，熱烈慶祝第25個教師節(jié),并對作出突出貢獻的先進集體和優(yōu)秀教師進行表彰獎勵,。在此，我代表鄉(xiāng)黨委,、人大,、政府向辛勤工作在全鄉(xiāng)教育第一線的教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問!向今天將受表彰的先進集體和優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!

近年來，以辦人民滿意的教育為目標,，全鄉(xiāng)教育布局得到調(diào)整,，教育資源進一步整合;辦學條件全面改善，育人環(huán)境進一步優(yōu)化;教育教學質(zhì)量得到提高,，學生成績?nèi)嫣嵘?這些成績的取得,，與廣大教育工作者的同心同德,、艱苦奮斗、無私奉獻是密不可分的,。在此,，我代表鄉(xiāng)黨委、人大,、政府向全鄉(xiāng)教育工作者表示衷心的感謝!

“百年大計,，教育為本”，我鄉(xiāng)的教育事業(yè)還有許多工作要做,。今后,，我們要進一步創(chuàng)新思路，以推進素質(zhì)教育為核心,，以加快教育創(chuàng)新為主題,，全面提高教育教學質(zhì)量，最大限度地滿足人民群眾對教育的要求,，努力實現(xiàn)教育事業(yè)的新跨越,。為此，我提四點希望和要求：

一要加強學習,。沒有高素質(zhì)的教師,，就沒有高水平的教育;沒有教師的現(xiàn)代化，就沒有教育的現(xiàn)代化,。建設一支思想政治過硬,、業(yè)務素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，是加快教師事業(yè)發(fā)展的根本大計,。面對新形式,、新情況，傳統(tǒng)的教學模式已難以適應當前的教學任務,，廣大教師必須認真學習現(xiàn)代教育理論,，掌握現(xiàn)代教育技術，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，豐富知識內(nèi)涵,，提高業(yè)務素質(zhì)。

二要愛崗敬業(yè),。教師是人類靈魂的工程師,，肩負著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)建設者和接班人的歷史重任。全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者要進一步增強歷史責任感,、榮譽感和使命感,，牢記自己肩負的職責，忠誠于黨的教育事業(yè)，甘為人梯,，愿為春蠶,，辛勤耕耘，無私奉獻,。

三要銳意創(chuàng)新,。要進一步更新教育觀念，變革教育思想,，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀、人才觀,，始終把培養(yǎng)創(chuàng)新人才貫穿于教育,、教學的全過程。要遵循最基本的教育規(guī)律,，積極在教材教法上厲行改革和創(chuàng)新,，優(yōu)化教育方法、改進教學內(nèi)容,，徹底改變片面灌輸?shù)慕虒W模式,，充分體現(xiàn)學生的主體性與創(chuàng)造性，全面提高教育教學質(zhì)量;要在進一步加快課程改革上有所創(chuàng)新,，全面推進素質(zhì)教育,，使學生學會學習、學會做事,、學會做人,、學會交往、學會共事,。要把“以學生為中心”的指導思想貫穿于教學工作的各個環(huán)節(jié),，不僅要使學生學業(yè)有成，更要為學生今后的生存和適應競爭作準備;不僅要重視知識和能力的培養(yǎng),，更要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng);不僅要使學生具有學習知識的能務,，更要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力;不僅使學生有良好的智力水平,，而且還要有強健的體魄,，使學生德,、智,、體、美全面發(fā)展,，努力培養(yǎng)人生有追求,、學習有活力、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有潛力的新型人才,。要切實加強和改進未成年人思想道德建設,，遵循未成年人身心發(fā)展及其生命成長的規(guī)律和要求，讓思想道德建設回歸學生生活,，融入學生生活,，把生活作為思想道德教育的來源和主體，引導學生在生活中發(fā)現(xiàn)和感悟生命成長的道德需要,，著力提高學生的心理品質(zhì),、道德修養(yǎng)、法律意識,、思想方法,、政治覺悟為內(nèi)容的基本素養(yǎng)，努力把學生培養(yǎng)成為“四有”新人,。

四要為人師表,。“學高為師,，身正為范”。教師的道德,、品質(zhì)和人格,，對學生具有重要的影響，我們不僅要注重教書,，更要注重育人;不僅要注重言傳,，更要注重身教，堅持以德立身,，加強師德修養(yǎng),，提高師德水平，爭做社會公德,、職業(yè)道德的維護者,、力行者和傳承者。

同時,，我們鄉(xiāng)黨委、人大,、政府也將更加認真地貫徹科教興國的戰(zhàn)略方針，繼續(xù)把教育發(fā)展擺在優(yōu)先位置,，努力創(chuàng)造良好的教育發(fā)展環(huán)境，推動我鄉(xiāng)教育事業(yè)不斷提高,，促進全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會的又好又快發(fā)展。

同志們,，讓我們牢記發(fā)展重任，不負人民重托,，同心同德,，奮力拼搏，為全鄉(xiāng)教育事業(yè)的進步,、經(jīng)濟社會的發(fā)展作出新的更大貢獻!

最后,，祝全鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快，工作順利,，身體健康!

謝謝大家!

教師節(jié)座談會座談內(nèi)容2

尊敬的各位班主任、各位老師,、同學們：

早上好!

今年我們在這里舉行啟動儀式,，一起迎來了學校的第十二屆班主任節(jié)。在此,，請允許我代表學校,、代表學生對全體班主任表示最熱烈的祝賀!感謝大家多年來為學校的發(fā)展付出的辛勞!感謝大家對學校工作的支持!并請代我向你們的家人致以最誠摯的問候!

班主任、任課老師,、學生三位一體形成一個班集體,，班主任是這個集體的核心。班主任是班級工作的組織者,，是班級建設的指導者,，是學生健康成長的引領者。班主任是班級教學質(zhì)量提高的中堅力量,，是班級德育實施的主力軍,，是家長和學校之間溝通的橋梁，是學校發(fā)展的脊梁,。

我們的班主任,，承擔著繁重的教學任務，肩負著家長的希望,，肩負著學生的期盼,，肩負著學校的重托，肩負著國家的未來,。在我們學校要當好一個班主任不容易,，每天，當清晨許多人還沉浸在甜蜜夢鄉(xiāng)的時候,，我們的班主任就已匆匆走在上班的路上;當吃過晚飯人們在散步休閑的時候,，我們的班主任可能還在學校跟學生談心。為什么我們的班主任有這樣的奉獻與執(zhí)著,，因為他們不僅有較強的專業(yè)素質(zhì),，更有較高的師德風范、人文素養(yǎng)和人格魁力;因為他們不僅有博大的胸懷和寬廣的眼界,，更有對教育本質(zhì)和規(guī)律有深刻的理解,。我們的班主任，對學生的關愛就就像父母關愛自己的兒女;我們的班主任,，在學生的心中就是父母,、就是朋友。因為從事班主任工作,，我們的老師們將學校當成了自己的家,，卻時常忽略了自己 的家、自己的子女,、父母和愛人,。在此，請讓我代表116名教職員工,、代表1342名學生和他們的家長,，深深地道一聲：“班主任老師，你們辛苦了!”

班主任節(jié)是班主任的節(jié)日,，也是我們?nèi)w老師的節(jié)日,。在場的老師，有的曾經(jīng)擔任過班主任,、有的擔任著副班主任,，也有的會是我們未來的班主任，同樣感謝大家對學生的全心付出和對學校的敬業(yè)奉獻,，在此,，也讓我真誠地道一聲：“老師們，你們辛苦了!”

同學們,，心心相印是師生之間以心靈交換心靈,、以心靈贏得心靈的一種境界。當你成為學校中一員的那天開始,，無論上班下班、無論課上課下,、無論周末還是假期,，我們的班主任,、任課老師都時刻在關心、記掛著你們,，你們成長的每一步都有老師們的辛勤付出,。也許你跟老師曾經(jīng)有過小誤會、小摩擦,，但這些絲毫不能阻隔師生間的情誼,。同學們，希望你們學會感恩,，感謝在你成長中對你無私關懷的班主任老師和你的每一位任課老師;希望你們學會憶想,，當你們離開學校以后，不管幾年,、十幾年,、甚至更長的時間，還能回想起班主任,、老師們與你們的點點滴滴,。

我希望，今天的班主任節(jié)啟動儀式,，拉開了我們?nèi)Ｗ饚煇凵顒拥男蚰?，希望同學們更加尊重班主任、尊重老師,，更加感恩班主任,、感恩老師，也希望老師們更加關愛我們的學生,、關注他們成長的每一步,。

最后，祝全體班主任,、全體老師身體健康,，家庭幸福，工作順利!祝同學們強健體魄,、努力學習,、勇創(chuàng)佳績!

謝謝大家!

教師節(jié)座談會座談內(nèi)容3

尊敬的老師們、同學們：

大家好!

讀書節(jié)帶來的濃郁書香余韻猶在,，我們又齊聚一堂迎來了班主任節(jié),。在此請允許我代表學校黨政向全體班主任老師表示最熱烈的祝賀!感謝大家多年來為學校的蓬勃發(fā)展付出的辛勞汗水!并通過你們向你們的家人致以最誠摯的問候!

班主任是班級工作的組織者、班集體建設的指導者,、學生健康成長的引領者,，是學校思想道德教育的骨干，是家長和學校之間溝通的橋梁,，是實施素質(zhì)教育的中堅力量,。班主任們無私奉獻,在完成繁重的教育教學任務的同時,肩負著家長的希望,學校的重托,培養(yǎng)了一批又一批的學生,。無論上班,下班,課上課下,時刻關心著學生的成長,關注著他們的進步。辛勤的工作贏得了家長的信任,獲得了社會的認可,同時也為學校爭得了榮譽,。古語說得好,，“師者，傳道,、授業(yè)、解惑也”,，老師不僅教給學生文化知識,，更要言傳身教，教給學生做人的道理,。我們希望“班主任節(jié)”能為辛勤耕耘的班主任們營造和諧,、愉快的工作氛圍，推進班主任隊伍建設,，展示班主任工作風采;也希望每位學生在這個節(jié)日中體會和理解班主任為他們所付出的心血和汗水;在整個校園中形成尊重班主任,、理解班主任、熱愛班主任,、爭做班主任的良好風氣,。

有人說“班主任可能是全天下?主任?中權力最小,但一定是最能吃苦、最肯付出,、最不計回報的一個”——是的：當許多人還沉浸在甜蜜夢鄉(xiāng)的時候,，我們的班主任就已經(jīng)匆匆走在上班的路上;當華燈初上的夜晚人們在觥籌交錯的時候，他們正拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上;當中秋月圓之夜舉家團聚之時,，我們的班主任還陪伴在學生的身旁……每位班主任都將學校當成自己的家,，將學生當成自己最親的親人，時常忽略的卻是自己的子女,、父母和愛人,。為此，學校特地給每位班主任的家屬準備了一份禮物,，這份禮物承載著全校師生對班主任及其家人的真摯祝福和衷心的感謝!感謝班主任的辛勤付出!感謝家屬們一直以來的理解包容和默默支持!

最后,，預祝本次班主任節(jié)取得圓滿成功!祝福所有班主任老師身體健康，家庭幸福,，工作順利,，成功的果實四海飄香!

謝謝大家!

教師節(jié)座談會座談內(nèi)容4

各位來賓、各位家長,、各位老師,、同學們：大家好!

今天我們在這里隆重集會，共同慶祝第22個教師節(jié),，在此,，請允許我代表西安翻譯學院,、代表丁祖詒院長、代表洪澤外國語中學,，向努力耕耘,、辛勤工作的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向為學校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職責的員工們表示最衷心的感謝!感謝大家一年來對學校發(fā)展做出的卓越貢獻!并通過你們向你們的父母,、家人致以誠摯的問候!百年大計,，教育為本。振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師,。

幾年來，我校繼承和發(fā)揚“緊緊依靠廣大教職員工”的優(yōu)良傳統(tǒng),，在艱苦的辦學條件下攜手互助,，團結(jié)奮進，我們經(jīng)歷了風風雨雨,，我們克服了重重困難,，為社會輸送了一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生，造就了大批素質(zhì)高,、能力強的教師隊伍,。今年我們又一次實現(xiàn)了歷史性的跨越：中考的優(yōu)生比例與全縣的同類學校相比，具有明顯的優(yōu)勢,，高考的達線人數(shù)也創(chuàng)歷年的新高,。

實踐證明：校風正，學風濃是我們的立校之本,，全體員工不畏辛苦,、無私奉獻所形成強大的凝聚力，是我們不斷前進的動力,?？梢哉f，沒有全校老師和教育工作者不計辛勞的付出,，就沒有我們學校蒸蒸日上的今天,，所以我要鄭重的道一聲：“老師，你們辛苦了!”借此機會,，我也要向同學們,，尤其是新同學們說幾句話。你們選擇洪外,，在此邁向了人生的新起點,。

在我們的學校，有從教數(shù)十載的老教師，他們嚴謹勤奮,，博學善教,，用愛心作清泉;也有富于生氣的青年老師，他們執(zhí)著追求,，勇于創(chuàng)新,，在三尺講臺上，燃燒著自己無悔的青春,。我堅信,，通過全體教師和教育工作者齊心地努力，將會為同學們創(chuàng)造一個最適合學生讀書的環(huán)境,。同學們要珍惜時光,，在人生發(fā)展的重要階段上，刻苦學習,，勤奮實踐,，努力積攢個人的基礎知識,，不斷提高自己的綜合素質(zhì),，實現(xiàn)自己的人生價值。同志們,、同學們,，我們的學校從昨天到今天，日趨成熟;從今天到明天,，任重道遠,。但，跨越式快速發(fā)展的今天,，如何保證人才培養(yǎng)質(zhì)量,，如何實現(xiàn)創(chuàng)建品牌名校的歷史進程，這是我們學校求發(fā)展,、求生存的非?，F(xiàn)實的重要任務。

我們沒有別的選擇,，只能依靠廣大教師同心同德的拼搏,，只能依靠廣大教師任勞任怨的付出，只能依靠廣大教師無怨無悔的奉獻,。

教師節(jié)座談會座談內(nèi)容5

尊敬的各位領導,、各位老師：大家好!

即將迎來的，是一個專屬于我們的節(jié)日,，是一個令我們引以為自豪的節(jié)日,，預祝各位班主任老師節(jié)日快樂、事事順心!

中國有句古話,，叫做“養(yǎng)兒方知父母恩”,，我想說的是“教書才曉育人難”,，教書這份工作呀，真的是,，想說愛你并不是件太容易的事!但是,，與其在忙碌中整日煩惱，倒不如融入其中,，享受它帶來的樂趣,。

我想，作為一種職業(yè),，教育,，它最能夠吸引我的，莫過于在伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚逐漸成熟的生命歷程中,，我同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,，真正體會到了教師是光榮的、教學是嚴肅的,、講臺是神圣的,。那么，為人師者該怎樣面對自己的責任呢?我想：首先須得有“心”的投入,，才會有外化的行動,。心至力至，才能無愧于為人師的職責與使命,。提到“心”,，我想每個人都知道，要做一個好老師需要有責任心,、愛心,、信心，還得細心,、耐心,、誠心，甚至要有寡欲之清心等等,，那么這一大串的心該從何處找尋呢?我覺得,，從學生那里，這一切都可以找到,。記得剛接手班主任工作的時候,，紛繁瑣碎的事情讓我應接不暇，好容易理清頭緒,，靜下心來,，我才真正領悟到，師生情是如此的神奇微妙。我突然覺得自己所有的付出都是有回報的,，這種回報不是金錢物質(zhì),，而是一種肯定和情誼。我知道了老師與學生之間,，最重要的還是一個“情”字,，與學生同甘共苦、同喜同憂,。

班級管理不再是簡單,，生硬，而是理到之處必有情,。漸漸地,，教室里，多了孩子們收獲知識后的歡聲笑語;寢室里,，多了我噓寒問暖的不倦身影;走廊上,，多了學生們與我談心之后如釋重負的笑容;操場上，多了我們齊心協(xié)力捧回榮譽的歡欣雀躍┉┉事實證明,，只要用“心”,，師生間沒有跨越不了的障礙。在我付出真心之后,，孩子們不再躲著我,，

他們一次次創(chuàng)造著驚喜,，然后雙手捧來送給我,，除了感動，除了更多地付出,，我還能做什么呢?雖然當老師,，尤其是做班主任要花費很多心血，但是學生的善良真誠一直激勵著我,，正是在與學生的相互感動中,，我才走到了現(xiàn)在。一句老師好,、一次側(cè)身讓路┉┉應該是許多老師都曾經(jīng)收到過的“禮物”,，可它讓我明白，只要付出愛,，便會收獲愛,。我們總是在教育學生要懂得感恩，如果我們自己也能懷有一顆感恩的心,，那么就會在收獲真心之后付出更多的愛心,。心與心的不斷交換，將會溫暖彼此，激勵彼此,，改變彼此,，這難道不就是師生關系的極佳境界嗎?

誰說學生不懂得愛，誰說學生只會享受別人的愛,，你捂熱了他的心,，他就會帶給你無窮的溫暖，就像一句學生的祝福里所說的：“我們就像您培植的小樹,，我們愿在冬天為您抵擋寒冷,，在春天帶給您綠意，在夏天帶給您涼爽,，在秋天帶給您碩果!”難道我們不相信真的有那一天嗎?對于我們這些食五谷雜糧的凡夫俗子,，只有心與心的互動，才能使我們從繁忙的工作中找到樂趣,、安慰與價值,，才能給我們自身原本不強大的心靈找到支撐點，使我們的心在年復一年的辛勤工作中不斷得到充實,，永不降溫,。

希望在這個班主任節(jié)后，在學生的聲聲祝福中,，我們所有的班主任老師都能將最完美的形象展現(xiàn)給學生,、展現(xiàn)給社會。所謂“潤物育苗盡心力,不用揚鞭自奮蹄,?！币驗椋趴偸桥c收獲同在,，辛苦總是與快樂同行,。

最后，我還想借此機會,，真誠地感謝校領導為我們班主任設立的這個節(jié)日,，同時感謝領導對我們班主任工作的支持與信任，感謝朝夕相處的各位同事的關心與鼓勵,，真誠地感謝每一位家長對我們班主任工作的理解和支持,，祝福你們永遠被愛環(huán)繞、幸福平安!

謝謝大家!

教師節(jié)講話稿