總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

高一物理第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇一

本學(xué)期,，我擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)及三年級(jí)科學(xué)的教學(xué)工作，作為一名新教師,，基本功不扎實(shí),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足，為了更好的勝任這份工作以及提高自己的教學(xué)水平,，我做了如下幾點(diǎn)：1,、多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教,；2,、認(rèn)真?zhèn)湔n，專研教材,；3,、多看書，多聽課,；4,、關(guān)注學(xué)生，培優(yōu)補(bǔ)差,。在我的努力下,，我們班成績保持在年級(jí)前列的水平，還有經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期的工作,，我發(fā)現(xiàn)我跟著師傅,，以及各位老教師，我真的學(xué)到了很多,，收獲了不少,。下面，我對(duì)我本學(xué)期的工作作一個(gè)總結(jié),。

作為一名新教師,，很多工作方法，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常缺乏,；所以我在工作當(dāng)中,，生活當(dāng)中都在認(rèn)真的觀察、學(xué)習(xí)各位老教師的工作方法,，課堂紀(jì)律管理方法,，與學(xué)生溝通的方法等等，我每個(gè)星期都去聽?zhēng)煾狄约捌渌辖處煹恼n,，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法,；特別是跟著張子儀師傅，他細(xì)心的教我怎么去備課,，首先備課要吃透教材,，備課不僅僅被教材，還有備學(xué)生,，這些都是師傅給我講的珍貴的經(jīng)驗(yàn),、方法，我都牢記在心,。

在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材,、教參，虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。在課堂上,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來,。及時(shí)批改,、講評(píng)作業(yè),，盡量做到每次作業(yè)都以三個(gè)等級(jí)對(duì)學(xué)生表揚(yáng)鼓勵(lì)。做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使學(xué)生學(xué)有所得,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論知識(shí),，多聽課學(xué)習(xí)老教師的上課方法，控制學(xué)生的技巧,，聽完課多與老教師交流心得,，交換意見，從他們與學(xué)生的溝通中也可以學(xué)到一些意想不到的寶貴財(cái)富,，所以有時(shí)候有老師在批評(píng)學(xué)生,，或者找學(xué)生談話時(shí)，我都悄悄的在旁邊假裝看書,，在聽他們與學(xué)生談話的方式方法,，有不明白的直接找他們問，他們都很慷慨的向我解答,，我非常的感激,，我覺得在我們海口中學(xué)小學(xué)部真的很溫馨,，很榮幸,！

我在每一次上完課之后，即使我沒有寫出教學(xué)反思,，但是我內(nèi)心里都會(huì)在感悟這一節(jié)課的成功之處在哪,？失敗的地方在哪？如果給我再來一次,，我會(huì)怎樣上得更好,？等等這些感悟，悟完之后我會(huì)寫出解決方法,，以待下一次盡量避免,。我上課還有一本專門的小冊(cè)子，用來記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，作業(yè)完成情況,，差生的薄弱環(huán)節(jié)在哪里？然后我會(huì)根據(jù)這些情況對(duì)他們進(jìn)行專門的輔導(dǎo),，以及微調(diào)我上課的節(jié)奏以及方向,。我覺得這一點(diǎn)是我在工作當(dāng)中找到的一個(gè)適合自己的方法，并且效果還不錯(cuò)。

今后,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),，教育理論知識(shí)；在業(yè)務(wù)技能上,，努力加強(qiáng)教師基本功的訓(xùn)練,，力爭(zhēng)在一年內(nèi)使個(gè)人的教育教學(xué)水平達(dá)到一個(gè)新的高度！我將繼續(xù)努力下去,，我相信付出一定會(huì)有回報(bào),，即使不是泉水般的回報(bào)我也會(huì)付出更多的努力,！學(xué)高為師,，行為示范！

高一物理第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇二

一,、指導(dǎo)思想

通過開展安全教育,，讓一年級(jí)孩子了解危險(xiǎn)的存在；知道躲避危險(xiǎn)和求生,、求助的簡單方法,、技能；強(qiáng)調(diào)個(gè)人安全,，逐步形成安全意識(shí),，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣,，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)孩子造成的傷害,，保障孩子健康成長。

二,、具體措施

1.利用晨會(huì),，強(qiáng)化安全意識(shí)，進(jìn)行安全教育

①防火安全教育

教育孩子不要將火柴,、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上,；不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園,；不得玩弄,、搬動(dòng)消防器材。初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志,；教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品,。

②防毒安全教育

教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不在校門口等攤點(diǎn)上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品,，防止食物中毒,。不喝生水，不吃零食,；不帶各種藥品進(jìn)入校園,，遠(yuǎn)離毒品,。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

③勞動(dòng)安全教育

教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時(shí),，不準(zhǔn)玩耍勞動(dòng)工具，杜絕拿著工具追逐打鬧,，以防造成意外的傷害,；不許私自擦玻璃。

④防電安全教育

嚴(yán)禁亂摁樓道開關(guān),、不許觸摸電源插座,。更不能在插座里面塞東西，以防觸電,。

2.利用班會(huì)課進(jìn)行日常安全教育

高一物理第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇三

這一學(xué)期來,，我班在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、任課老師的大力支持和配合下,，各項(xiàng)工作得以順利開展,，我也在學(xué)習(xí)、工作中取得了一定的成績,，在此,，我將這一學(xué)期的工作開展情況做一匯報(bào)：

多年班主任的工作摸索使我懂得了：重視人的全面發(fā)展，重視學(xué)生完整人格培養(yǎng),、個(gè)性充分發(fā)展,，是21世紀(jì)教育的重要內(nèi)容，也是當(dāng)今世界各國教育現(xiàn)代化的重要目標(biāo)和共同趨向,。實(shí)行素質(zhì)教育,，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整人格,，這是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任,。因此，在班主任工作這個(gè)板塊上,，我做到了以下兩點(diǎn)：

一,、學(xué)生板塊：樹立班級(jí)奮斗目標(biāo)，建設(shè)整人的班級(jí)文化,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，形成良好的班風(fēng)。

（1）加強(qiáng)班干部管理,，讓學(xué)生自治自理,；

（2）建立晨會(huì)制度，始終如一地堅(jiān)持半小時(shí)的班級(jí)讀書的制度

（3）有效利用周五的班會(huì)課，組織開展專題性的活動(dòng),；如：以微笑面對(duì)畢業(yè)考試,，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，意志教育,，如何做時(shí)間的主人,，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，為學(xué)生提供一個(gè)良好的生存整人和學(xué)習(xí)氛圍,，重視的是學(xué)生的共性；

（4）重視與學(xué)生的思想交流,，經(jīng)常與學(xué)生促膝談心,；

（5）每個(gè)星期給學(xué)生布置一道特殊的作業(yè)并檢查落實(shí)到位；——通過讓學(xué)生做公益（或家務(wù)）勞動(dòng),，增強(qiáng)做一個(gè)小公民的責(zé)任意識(shí),；

（6）始終把學(xué)生的養(yǎng)成教育放在首位,，重點(diǎn)抓了孝順與感恩的教育,。

俗話說得好：百善孝為先。心中常抱著仁心,孝心,那么,天下任何不正當(dāng)?shù)男袨?都不忍心去做, 孝敬父母,，尊敬長輩,，是做人的本分,，是天經(jīng)地義的美德,，也是各種品德形成的前提，所以,孝是一切行為中應(yīng)該最先做到的.

感恩教育：在人的一生中,，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯最無私的,，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁開人生的第一步,；聽著父母那無私的聲音學(xué)會(huì)了叫第一聲:爸爸,媽媽.在無微不至的關(guān)懷中成長,；災(zāi)災(zāi)病病使父母熬過多少個(gè)不眠之夜,；讀書升學(xué)費(fèi)去父母多少心血；立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱辛,。可以說,，父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高,，比地厚,，是人世間最偉大的力量,。我們不僅要感謝父母，也要感謝國家和民眾,。

（7）給學(xué)生提供參教的平臺(tái),，為走向社會(huì)而打下基礎(chǔ)。

（8）對(duì)學(xué)生始終如一地進(jìn)行賞識(shí)教育,，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和成長,。

二、自我板塊：熱愛教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，有職業(yè)操守,，愛生如子,。

（1）以身作則，努力做學(xué)生的榜樣,；

我清晨7：30就進(jìn)教室了,，（1）督促學(xué)生晨讀；（2）檢查清潔衛(wèi)生,。下午是我最后一節(jié)課呢,，我常常晚下班，哪怕是耽誤自己的休息時(shí)間,，也要給學(xué)生多灌輸一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，因?yàn)槭蔷拍昙?jí)了。天長日久,，學(xué)生必有所獲,。我特別注意自己的一言一行都能使其成為學(xué)生學(xué)習(xí)的表率。

（2）用愛去溫暖和包容學(xué)生

教育不能沒有愛,，就像池塘不能沒有水一樣,，因此教師能否打開學(xué)生的心扉，取得學(xué)生的信任,，愛是首要條件,。愛是教育的基石,，是教育的“催化劑”，它可以促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化,，是滋潤學(xué)生的心田甘露,，可以把師生關(guān)系轉(zhuǎn)化為親密的朋友關(guān)系。正是這樣,，我熱愛和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，用愛架起了一座通往學(xué)生心靈深處的橋梁。

我們這個(gè)班,，優(yōu)秀生都轉(zhuǎn)學(xué)了,，而剩下的多半都是中差學(xué)生，他們的調(diào)皮是眾所周知的,。調(diào)皮學(xué)生都是語言及行為習(xí)慣上的差生,，是任課老師的心病。我針對(duì)這種情況,，對(duì)他們進(jìn)行分層教育，在和他們相處一段時(shí)間后,，我發(fā)現(xiàn)教育孩子要注意三條：一、發(fā)現(xiàn)不同點(diǎn),就像天底下沒有一模一樣的樹葉一樣,；世界沒有一模一樣的孩子,。二,、發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),，每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn),，只要善于尋找就能發(fā)現(xiàn)；三,、發(fā)現(xiàn)動(dòng)情點(diǎn)：孩子是人類真誠的群體,，孩子的內(nèi)心是純潔的,，孩子的情感是細(xì)膩的,，例如：世界上的愛各種各樣,，而班主任對(duì)學(xué)生的愛是一種復(fù)雜而高尚的精神境界,，教育心理學(xué)家認(rèn)為,，這種愛是由班主任老師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的教育情操。內(nèi)容上表現(xiàn)在班主任深入細(xì)致地了解學(xué)生,，真心實(shí)意地關(guān)心學(xué)生,，充分尊重、信任學(xué)生,，嚴(yán)格地要求學(xué)生等,。班主任對(duì)學(xué)生的愛不同于父母對(duì)子女的天然之愛，對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是超出母愛,，更偉大的愛,，因?yàn)樗獰o條件地愛每一個(gè)學(xué)生，好的,、差的,、丑的都要愛得起來；但它又是有原則的,，不是遷就放任的愛,，而要從學(xué)生的全面發(fā)展的高度將愛與嚴(yán)格要求結(jié)合起來。引導(dǎo)他們整人成長,。我班有一位同學(xué),，由于父母之間的感情不好，吵架是家常便飯,，他從小就缺乏父愛和母愛,，因此生性倔強(qiáng)，紀(jì)律散漫,，目中無人,，無心學(xué)習(xí)。于是我就想方設(shè)法親近他,，了解他,，多一點(diǎn)注意他，當(dāng)他有某方面的進(jìn)步時(shí),，我就及時(shí)地,、夸大地表揚(yáng)他，發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn),，并利用之,，要他擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表。時(shí)時(shí)處處都使他感受到老師對(duì)他的關(guān)愛和重用,。但俗話說得好："冰凍三尺非一日之寒",，要想后進(jìn)生的心解凍非一日之功啊,。惟有老師對(duì)他們的理解、尊重和真心,、真誠的溫暖,，才可能消解冰凍。精誠所至,，金石為開,。我對(duì)他的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛才成了打開該生心靈之門的金鑰匙,。通過以心換心,，以情換情，以人格塑造人格 ,逐漸把他轉(zhuǎn)化成為勤學(xué)守紀(jì),、講文明,、有禮貌，成績好的好學(xué)生,。在成功地塑造他和另兩名差生的同時(shí),，也讓班里的每個(gè)學(xué)生都能以我為榮。

（3）細(xì)節(jié)決定成功,，教育教學(xué)工作都落到了實(shí)處

老子曾說：“天下難事,，必做于易；天下大事,，必做于細(xì)” 這話不無道理,。我呢，甘于平淡,，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié),，所以，大禮不辭小讓,，細(xì)節(jié)決定成敗,。這也就是細(xì)節(jié)的魅力。在平時(shí)的教育教學(xué)中,，我認(rèn)真抓好學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣。把知識(shí)點(diǎn)落到實(shí)處：注重晨讀,，注重積累,，注重知識(shí)的運(yùn)用，讓學(xué)生明白：厚積薄發(fā),，臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功的道理！人的一生也像四季一樣：春播,、夏長,、秋收、冬藏,。這六年來雖辛苦勞累,，但這都在差生的轉(zhuǎn)變，成績的提高,，人格的提升中消除了,；在學(xué)生家長的口碑中釋放了。能讓自己成為了一名受學(xué)生愛戴,、家長認(rèn)可的老師,，也是天道酬勤啊,！

但是,，人非圣賢。作為班主任在帶班工作過程中,，還有很多地方值得去琢磨,、研究和改進(jìn)。也還有許多關(guān)于學(xué)生成才的構(gòu)思和設(shè)想沒有來得及實(shí)施,，它有待于自己去努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，使學(xué)生成為：

（1）有一個(gè)會(huì)思考的頭腦；

（2）有一雙會(huì)觀察的眼睛,；

（3）有一對(duì)會(huì)傾聽的耳朵,；

（4）有一張會(huì)說話的嘴巴；

（5）有一雙會(huì)操作的雙手,；

（6）有兩個(gè)會(huì)走路的雙腳的.未來的接班人,。

高一物理第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇四

時(shí)光流逝，又值期末,。9月入學(xué)的情景似乎還在眼前,，甲流水痘疫情流行4次放假；觀摩大賽,、教師培訓(xùn)2次外出學(xué)習(xí),；家長開放日、研究課,、錄像課3次做課……時(shí)間短暫,，收獲頗多。

1,、20xx年10月底,，在南京首屆語文教師素質(zhì)大賽觀摩活動(dòng)中，看到自身差距記錄觀摩感悟,，找出自身差距,，尤其需要在理論素養(yǎng)上下功夫,。賽后向老師們做匯報(bào)，其中文字材料被市教研室張主任轉(zhuǎn)載小語e站,。

2,、20xx年11月中旬，參加省品設(shè)骨干教師培訓(xùn),。教學(xué)理念得以更新,、理論素養(yǎng)和計(jì)算機(jī)操作水平均有所提高。學(xué)習(xí)期間與老師積極互動(dòng),，每天寫博,。《吾日三省》被評(píng)為優(yōu)秀博文,?；氐綄W(xué)校，完成《夸夸我自己》錄像課,，并把教育理念與日常的語文教學(xué)結(jié)合,。

暑假期間，寫自傳,，將20年的教學(xué),、管理工作加以梳理，編寫出了6萬余字的教師成長集,。

隨著校本教學(xué)進(jìn)一步進(jìn)化,，我接受的任務(wù)是協(xié)助編寫二年級(jí)校本教材，利用業(yè)余時(shí)間篩選文章,，斟酌校對(duì),。整理出3萬余字的教材，并對(duì)每篇文章編寫了導(dǎo)讀賞析,。

家長開放日活動(dòng)中,，《日記兩則》使文章的講讀與日常的寫練結(jié)合，并把計(jì)算機(jī)技術(shù)運(yùn)用,、小組學(xué)習(xí)自主探究的學(xué)習(xí)方式引入我們的教學(xué),。

研究課《農(nóng)業(yè)的變化真大》，理解加運(yùn)用,，是一次大膽嘗試,，也是對(duì)自己的一次挑戰(zhàn)。學(xué)生在熟練朗讀課文之后,，是否能夠?qū)W會(huì)其中的寫作方法、熟練地進(jìn)行口語表達(dá),，關(guān)鍵在于老師恰當(dāng)引導(dǎo),。通過說課,、講課、評(píng)課等研討,，在大家的參與幫助中,，我進(jìn)一步懂得教學(xué)之路永無止境。在這個(gè)動(dòng)態(tài)的課堂中,，彰顯的是老師深厚的知識(shí)儲(chǔ)備,、對(duì)教學(xué)教法執(zhí)著的思索——無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。

品德與生活的錄像課《夸夸我自己》,，學(xué)生積極參與,，在活動(dòng)中進(jìn)一步看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，增進(jìn)了自信心,。在這節(jié)課中,，看到一張張活潑自信的面孔，我不禁反思語文教學(xué),，我們的語文課堂也需要放松,、需要自主表達(dá)。

本學(xué)期由于甲流,、水痘等病情,，一個(gè)學(xué)期本班學(xué)生先后4次休息，前后放了2個(gè)月的假,。時(shí)間少,，心也散。在這種情況下,，既要在課上講實(shí)效,，同時(shí)更要將語文學(xué)習(xí)延展到40分鐘之外。注重激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)自學(xué)能力,，尤其對(duì)班級(jí)中的后進(jìn)生要耐心鼓勵(lì),，講求方法。在期末完成學(xué)習(xí)任務(wù)取得進(jìn)步,。和期中考試比較,，90分以上的同學(xué)增加了4人，80分以下的減少了4人,。后進(jìn)的同學(xué)在進(jìn)步中獲得了更多的自信,，提升了學(xué)習(xí)的興趣。

隨著計(jì)算機(jī)的普及,，網(wǎng)絡(luò)已成為人們獲取知識(shí)的渠道,，也是人們溝通的橋梁。我們班的同學(xué)在自己的班級(jí)郵箱中，交流搜索的知識(shí)和學(xué)習(xí)的感悟,。

在網(wǎng)絡(luò)中我獲取先進(jìn)的教學(xué)理念,，結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同行。他們是先行者,，在人生,、教學(xué)中給我以引領(lǐng)，給我以鼓勵(lì),。漸漸我也開始了網(wǎng)絡(luò)上的蹣跚學(xué)步,。開通ｑｑ空間、建立新浪博客,，曬曬自己的感悟,。

能力的提升不是一朝一夕的事情，需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,。怎樣去延展學(xué)習(xí)課堂,、提高小組教學(xué)實(shí)效，引導(dǎo)學(xué)生讀書的興趣……給學(xué)生以豐厚的文化滋養(yǎng),。教什么比怎么教更重要,，方向比方法更重要。在思索著中前行,，你我任重道遠(yuǎn),。

高一物理第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇五

一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校八年級(jí)的（12）個(gè)班級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)與幫助下比較順利地完成任務(wù),。工作中我享受到收獲喜悅，也存在一些的不足?，F(xiàn)在此作總結(jié),，以便在今后的教學(xué)水平更上一層樓。

一,、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

二,、教學(xué)情況：

1,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)輔助資料,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用,。

2,、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn),。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神,，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源,，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容,。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性,。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際。通過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好,；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操,；提高學(xué)生的觀察能力，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

3、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽課，評(píng)課,，參加教研組教研活動(dòng)外,，我還注意到要自學(xué)。從思想上,，利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己,；從行動(dòng)上參加函授學(xué)習(xí)和外出聽課等；在生活上注意形象,，為人師表,。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng),。

4,、我除了認(rèn)真完成正常的教學(xué)工作以外，還對(duì)12個(gè)班級(jí)的黑板報(bào)進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),，對(duì)個(gè)別有美術(shù)興趣的學(xué)生進(jìn)行課外興趣輔導(dǎo)等,。

三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

1．教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,，處理好思想品德教育,、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練

的關(guān)系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中，加強(qiáng)思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力,。

2．要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3．教師應(yīng)加強(qiáng)示范,，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及多媒體進(jìn)行直觀教學(xué)。

4．要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5．學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績?yōu)橹?，理論考試和?shí)踐相結(jié)合,。

6、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重,，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮,，即著眼于實(shí)際成績，更注重未來發(fā)展,。

7,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn),、線,、面等概念時(shí),，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。

金無足赤,，人無完人,。教學(xué)工作中難免有缺陷，總之,，本學(xué)期工作順利圓滿完成,，不足之處也是在所難免的，重要的是發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),。在下一學(xué)期的工作中戒驕戒躁，各項(xiàng)工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的贊許,、同仁敬佩目光的羨慕，領(lǐng)導(dǎo)欽佩目光的認(rèn)同,！

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！?/p>