總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

高一物理第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇一

本學(xué)期我們班的孩子剛進(jìn)入小班,，大多數(shù)的孩子都是面對(duì)著一個(gè)嶄新的環(huán)境,，對(duì)他們來(lái)說，幼兒園的一切都很陌生,。孩子的年齡小,，再加上突然離開了爸爸媽媽，無(wú)論在感情上還是剛開始的集體生活轉(zhuǎn)變都是較難適應(yīng)的,。為了讓孩子們較快地適應(yīng)集體,，在較短的時(shí)間就喜歡上幼兒園，喜歡自己的老師,，我們始終用“愛心,、耐心、細(xì)心”真誠(chéng)地對(duì)每個(gè)幼兒,，讓孩子們都能感受到我們老師的愛,。

另一方面，由于來(lái)自不同的家庭,，習(xí)慣各不相同,，而小班孩子的生活自理能力弱，所以開學(xué)期的一段時(shí)間,，為了培養(yǎng)他們良好的生活常規(guī),，我們也花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。從帶不管是在自理能力方面還是在各方面都很已經(jīng)很成熟的大班幼兒到帶什么都要從頭開始培養(yǎng)的小班孩子,，剛開始的我還是適應(yīng)了一段時(shí)間的,，而暑假班的帶教工作也確實(shí)讓我做了一個(gè)很好的心理準(zhǔn)備和適應(yīng)。從早晚接送時(shí)和父母,、老師之間的禮貌教育,，到盥洗、餐點(diǎn)的衛(wèi)生教育，再到中午吃飯,、午睡的常規(guī)培養(yǎng)等等的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一切都需要重新開始。于是,，無(wú)論在教育活動(dòng)或生活活動(dòng)中,，我都從細(xì)節(jié)做起，從一點(diǎn)一滴來(lái)培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,。比如：早上的晨間談話我會(huì)說“見到老師要主動(dòng)打招呼,，爸爸媽媽送你到幼兒園要和他們說再見，爸爸媽媽來(lái)接你回家了要和老師們說再見,，我們都喜歡有禮貌的好孩子,！”之后，為了讓老師和小朋友們都喜歡自己,，每個(gè)孩子都會(huì)有意識(shí)地養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣,。再比如：餐前或做完手工活動(dòng)，我會(huì)有意提醒孩子們主動(dòng)洗手“我們的小手上面又平?？床灰姷募?xì)菌和臟東西哦,，如果吃飯前不洗手一不小心把臟東西吃到肚子里去這樣肚子就會(huì)很痛呢！”于是我發(fā)現(xiàn),，在衛(wèi)生常規(guī)方面我們班孩子的習(xí)慣都很好,。中午吃飯，讓孩子們了解“一邊吃飯一邊說話容易不小心嗆到”“吃晚飯的肚子很重如果馬上就跑會(huì)肚子痛”等等的小道理,，久而久之形成習(xí)慣,，他們就會(huì)有意識(shí)的注意。

在日常的教學(xué)中,，我認(rèn)真完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》、《保教指南》和《幼兒教育》等書籍資料,，認(rèn)真摘錄筆記,，提高對(duì)理論知識(shí)的了解與實(shí)踐中的應(yīng)用水平，不斷地完善,、充實(shí)自己,、與時(shí)俱進(jìn)。對(duì)待每天的半日活動(dòng),，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教學(xué)活動(dòng),。并且注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則,，尊重每一位幼兒,，發(fā)展他們的個(gè)性,。在教學(xué)活動(dòng)特別是英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中，我始終堅(jiān)持,，并不斷的提醒著自己,，要以培養(yǎng)幼兒的英語(yǔ)興趣為主的教學(xué)方針，給孩子創(chuàng)造輕松愉快的英語(yǔ)氛圍,。在班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)中,，我也將我的教學(xué)理念傳達(dá)給了家長(zhǎng)。當(dāng)然除了對(duì)孩子的全面了解,，教學(xué)方法也需要不斷創(chuàng)新,，才能更好地激發(fā)孩子們學(xué)英語(yǔ)的興趣，使他們主動(dòng)去吸收更多新的知識(shí),。本學(xué)期我們英語(yǔ)教研組還與長(zhǎng)虹國(guó)學(xué)幼兒園的英語(yǔ)教師們一起接受了康軒英語(yǔ)專業(yè)老師的專門針對(duì)教材的系列培訓(xùn),，都使我們受益匪淺。此外,，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)培訓(xùn)而開展的個(gè)別教師公開研討課,，也讓我學(xué)到了其他老師身上的一些好的教學(xué)方法，而自身也接收了幾位老師的意見和評(píng)價(jià),。我知道,，這些都是充實(shí)我的知識(shí)結(jié)構(gòu)，積累更多的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高我的工作效率的有效途徑。

幼兒園是一個(gè)大家庭,，我們每一個(gè)人在這個(gè)家庭里都有自己特定的角色和相應(yīng)的職責(zé),。這一學(xué)期以來(lái)，我也將大部分精力投入在我的英語(yǔ)教學(xué)中,，怎樣更好的增強(qiáng)孩子們學(xué)英語(yǔ)的興趣,，這是我作為英語(yǔ)教師的主要職責(zé)。

而不論是作為特色班的英語(yǔ)教師還是英語(yǔ)教研組長(zhǎng),，我都需要不斷地充實(shí)理論知識(shí),，學(xué)習(xí)同事們優(yōu)秀的教學(xué)方法，不斷學(xué)習(xí)和反思,，讓時(shí)間和經(jīng)歷去積累經(jīng)驗(yàn),。讓自己在英語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域越來(lái)越成熟也一直是我的目標(biāo)，在這里我還要謝謝我們教研組的其他兩位老師在平時(shí)的教研工作中給予了極大的支持,、配合和幫助,，而這個(gè)月我們組的圣誕聯(lián)歡活動(dòng)也又要辛苦大家了。

在肯定自己進(jìn)步的同時(shí),，我也知道工作中也還存在著不足之處,，在下學(xué)期及以后,，我會(huì)努力糾正自己的缺點(diǎn)，通過自身的不斷的完善,，來(lái)彌補(bǔ)我的不足,。希望在今后的工作中，努力實(shí)現(xiàn)突出我們幼兒園的英語(yǔ)特色的目標(biāo),。

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長(zhǎng)的配合,。平時(shí)的早晚接送孩子時(shí),，我們都能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺非常溫暖,。本學(xué)期,，我們有新生家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校,，還有通過班級(jí)qq群,、校訊通短信等各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映孩子的在園情況。我們會(huì)通過平時(shí)的淺談,、閑聊慢慢滲透,，讓家長(zhǎng)正確地了解到幼兒教育，了解孩子的一日生活,，并且向家長(zhǎng)提供一些正確的教育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決幼兒教育工作中的新情況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好保教工作。在來(lái)年的工作中,，這些都是我們的努力方向,，我將一如既往地認(rèn)真開展各項(xiàng)工作,，使幼兒真正愉快地度過在幼兒園里的每一天。

高一物理第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇二

談到教學(xué),，千頭萬(wàn)緒，不知從何說起。我今年擔(dān)任的是二年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)。責(zé)任重、任務(wù)大,。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，加之壓力大,，我對(duì)教學(xué)不敢怠慢,。除平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法外,，還虛心向輩們學(xué)習(xí),。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，不僅吸取了不少教訓(xùn),，也獲得了不少經(jīng)驗(yàn),。經(jīng)驗(yàn)是積累起來(lái)的，也是幫助我成長(zhǎng)的養(yǎng)分,，下面就舉我這學(xué)期在教學(xué)中的幾個(gè)實(shí)例,，談?wù)勎疫@學(xué)期在教學(xué)工作中的所得所失。

為了一節(jié)公開課,，半夜爬起來(lái)寫教案,。買了不下百余元的資料書在家自學(xué)authorware, 我想用比powerpoint更加先進(jìn)的軟件authorware來(lái)制作課件，這對(duì)自己也是一種新的嘗試,。課件在熬更受夜中捉摸出來(lái),，感覺效果還不錯(cuò)。下一步就是如何上好這堂公開課了,。我當(dāng)時(shí)抽簽后心里有點(diǎn)慌,，因?yàn)槌榈搅说谝粋€(gè)上。這個(gè)慌不是怕拿不到獎(jiǎng),，而是怕“出丑”“丟臉”“怕面對(duì)學(xué)生后的不知所措”，加之學(xué)校的電腦經(jīng)常出錯(cuò),，萬(wàn)一在公開課上“拋錨”怎么辦,？有一次半夜忽然想到某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)沒有處理好，于是馬上爬起來(lái)拿起筆記下來(lái),，就是這樣,，雖然沒有達(dá)到“茶飯不思”的境界，但也煎熬了兩天兩夜,。課后,，我執(zhí)教的《北京》一課獲得了三等獎(jiǎng)。本人對(duì)這次比賽認(rèn)真地作了思考和總結(jié),。從中得到了不少寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。同事們也給了我許多幫助我成長(zhǎng)的建議,。從我內(nèi)心來(lái)講這節(jié)課不算成功，因?yàn)闆]有調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性,，教學(xué)環(huán)節(jié)沒有環(huán)環(huán)相扣,。自己的情緒沒有調(diào)動(dòng)起來(lái)怎么能夠感染學(xué)生呢？但是有一點(diǎn)值得我驕傲的是通過這次公開課比賽,，我對(duì)多媒體教學(xué)又更加了解了,。我又學(xué)會(huì)了一種更加先進(jìn)的制作課件的技術(shù)。現(xiàn)在回過頭去想一想,，上公開課對(duì)于一個(gè)正在成長(zhǎng)的青年教師來(lái)說是一種磨煉,，更是一種提高課堂教學(xué)質(zhì)量的難得的機(jī)會(huì)。一直以來(lái)無(wú)論承擔(dān)任何級(jí)別的公開課,，我都把這種“煎熬”作為提高自己的動(dòng)力,。這個(gè)事例，我要說明的是做什么事情要有執(zhí)著追求的精神,，事情才會(huì)做得更完美,，教學(xué)也是一樣。

根據(jù)國(guó)家德育課題我校申報(bào)的子課題“根據(jù)小學(xué)生身心特點(diǎn),，分層次推進(jìn)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的實(shí)踐性研究?jī)?nèi)容,，我班這學(xué)期舉行了“我是愛清潔 講衛(wèi)生的好孩子”主題隊(duì)會(huì)。通過“健康意識(shí)”及“拍手歌”等篇章激發(fā)學(xué)生從小愛勞動(dòng),、講衛(wèi)生,、的情感，并倡議學(xué)生從自我做起,，愛清潔,、講衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境增強(qiáng)小主人翁的責(zé)任感,。并培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,。這次主題隊(duì)會(huì)同學(xué)們都積極主動(dòng)的配合著。他們大量地收積資料,，認(rèn)真地拍練,，還自已編寫了拍手歌，使得這次主題隊(duì)會(huì)開得很成功,。通過這次隊(duì)會(huì)不僅鍛煉了同學(xué)們的能力,，還使他們懂得了許多健康方面的知識(shí)。另外我還為我們班制作了網(wǎng)頁(yè),，上面記載了我們以德育課題為主的資料,，和同學(xué)的作品等；德育課題是一個(gè)漫長(zhǎng)地探索過程,。這個(gè)課題我一直堅(jiān)持的做著,，從上學(xué)的為我們班取了班名,，設(shè)計(jì)了班徵，制定了班約,，到這學(xué)期的主題隊(duì)會(huì)“我是愛清潔 講衛(wèi)生的好孩子”主題隊(duì)會(huì),。我想我還會(huì)堅(jiān)持不懈地努力做下去。

教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié),，備課不充分或備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和學(xué)生的積極性。我明白到備課的重要性,。因此,，每天我都花較多的時(shí)間備課，包括制作教具,。認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，雖然辛苦，但事實(shí)是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和教師都獲益不淺。例如，我在講寓言故事《 烏鴉喝水》一課時(shí),，這課的主題是“ 讓學(xué)生明白做什么事情都要?jiǎng)幽X筋 ”,，教學(xué)難度較大,。在預(yù)習(xí)學(xué)生只會(huì)說出烏鴉聰明,，卻不能反射到生活中去說出故事的寓意,。如果照本宣科學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶,。為了上好這節(jié)課,，我認(rèn)真研究了課文,，找出了重點(diǎn)和難點(diǎn)，有針對(duì)性地講,。為了令教學(xué)生動(dòng),，不沉悶我還為此做了大量教具。授課時(shí)就胸有成竹了,。當(dāng)講到一半時(shí),，我拿出教具與同學(xué)們做互動(dòng)游戲，學(xué)生們特別高興,，教學(xué)效果十分理想,。相反，有時(shí)我也有偷偷懶的時(shí)候,，沒有認(rèn)真?zhèn)鋾r(shí),，課堂氣氛就會(huì)很沉悶，教學(xué)效果也不好,，與此可見,，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。

二年級(jí)是作文的起步,，如何讓學(xué)生打好作文的基礎(chǔ),，是我這學(xué)期指導(dǎo)的重點(diǎn)。我認(rèn)為要讓學(xué)生寫好,，先得說好,。本學(xué)期我讓學(xué)生多練習(xí)看圖說話和觀察說話。例如,，要寫一種植物,，就要先了解其特征，我就帶學(xué)生到參觀一棵枇杷樹,。要求他們認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行觀察,。提示他們應(yīng)該先觀察樹干，樹干是長(zhǎng)得什么樣的？應(yīng)該用什么詞來(lái)形容,，學(xué)生會(huì)說出“粗壯”,、“高大”、“筆直”等詞來(lái)形容,。我叫他們把詞語(yǔ)記下來(lái),，好用在寫句子里面用。接著叫他們觀察樹枝,、樹葉等部分,。學(xué)生們通過仔細(xì)的觀察能夠說出一些已經(jīng)知道的詞匯?；氐浇淌?，我就讓他們開始說，把剛才所觀察到的事物特征按我要求的順序說出來(lái),，我再結(jié)合他們的生活經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)他們說出枇杷樹的果實(shí)---枇杷,。吃過枇杷的學(xué)生能夠說出其特征。在他們寫的時(shí)候,，我會(huì)讓他們自己去搜集一些描寫植物方面的詞語(yǔ),。開始這樣練習(xí)時(shí)，很多學(xué)生不敢說,，怕說,，然后我就鼓勵(lì)說得好的學(xué)生，以激勵(lì)他們的自信心,，慢慢的,，會(huì)說的孩子說得更好了，敢說的孩子也慢慢的變多了,，看到這樣的情景,，我心里感到真的很欣慰。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，期末考試就是一種考驗(yàn),，無(wú)論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白了,，這并不是最重要的。重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,。如何早日的形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。因此，無(wú)論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力,、多問,、多反思，爭(zhēng)取進(jìn)步,！

以上是我在這學(xué)期的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)與總結(jié),，由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足,，希望在未來(lái)的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、前輩們的指導(dǎo)下，取得更好的成績(jī),！

胡曉瑾

20xx年1月8日

高一物理第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇三

擔(dān)任××秋數(shù)控班的班主任已經(jīng)1年半了,，，回顧這一個(gè)學(xué)期,，雖然在做班主任的過程中,，遇到了很多困難，但我卻在班主任工作中學(xué)到了很多東西,，不斷總結(jié),，提升自己的班主任工作能力。以下是我對(duì)本班的一些工作總結(jié),。

我們班的學(xué)生大多來(lái)自農(nóng)村,，學(xué)生較為樸實(shí)，并且有一部分同學(xué)比較活躍,，班級(jí)的整體氣氛較好,。但由于學(xué)生多是文化成績(jī)較差并且學(xué)生年齡大小有一定差距，所以學(xué)生行為習(xí)慣較差,。如何規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,，如何統(tǒng)一學(xué)生的學(xué)習(xí)思想，是需要去解決的問題,。結(jié)合學(xué)生的性格,、心里特點(diǎn)，我通過以下方法糾正學(xué)生思想和行為習(xí)慣,。

（1）通過集體活動(dòng),，樹立團(tuán)結(jié)、班級(jí)榮譽(yù)等意識(shí),。積極整治班級(jí)風(fēng)氣,，以整體環(huán)境來(lái)影響每一個(gè)班級(jí)學(xué)生。

（2）對(duì)于行為習(xí)慣較差的個(gè)別同學(xué),，通過溝通和交流,，誘導(dǎo)他們遵守紀(jì)律,，不遲到，不早退,。

（3）嚴(yán)格打好學(xué)生考勤,，對(duì)于缺曠太多的學(xué)生，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

（4）作為班主任本人,，我要以身作則，帶頭遵守班級(jí)紀(jì)律,，以積極的熱情來(lái)感染每一個(gè)同學(xué),，用鼓勵(lì)和微笑來(lái)拉近學(xué)生的心理距離，和學(xué)生成為交心的朋友,。通過規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,，使學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，最后達(dá)到學(xué)到一技之長(zhǎng)的目標(biāo),。

我們班的課程本學(xué)期主要是由車工理論及其他基礎(chǔ)課程組成,。經(jīng)常到教室，關(guān)注學(xué)生上課紀(jì)律情況,，結(jié)合與科任老師溝通的意見,，及時(shí)對(duì)出現(xiàn)的問題給予解決。

（1）對(duì)于課堂遲到和早退的同學(xué),，思想?yún)R報(bào)專題給以一定的教育和處罰,，使學(xué)生養(yǎng)成按時(shí)上下課習(xí)慣。

（2）發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課期間開小差,、睡覺,、玩手機(jī)等情況，及時(shí)的制止并做相應(yīng)的教育,。

（3）檢查學(xué)生的作業(yè)完成等情況,，對(duì)有問題的學(xué)生指導(dǎo)完成作業(yè)。

通過這一個(gè)學(xué)期的督促,，學(xué)生基本能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

為了豐富學(xué)生業(yè)余生活，從班費(fèi)中支出一部分費(fèi)用,，用于購(gòu)買學(xué)生業(yè)余開展體育活動(dòng)用的體育器材,，包括乒乓球拍、籃球,、羽毛球等等,。一方面在班級(jí)內(nèi)部組織文體活動(dòng)，另一方面積極參加學(xué)校組織的文體活動(dòng),，利用一切的機(jī)會(huì)擴(kuò)大我們班在學(xué)校的影響,，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己,，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，樹立了良好班級(jí)形象等目的,。通過活動(dòng)的開展,，學(xué)生感受到了溫暖的班級(jí)氣氛，得到了發(fā)揮個(gè)人機(jī)會(huì),，有了展示個(gè)人能力的平臺(tái),，豐富的課余生活，保障了教學(xué)的有序進(jìn)行,。

我班學(xué)生年齡處于心理成熟的重要時(shí)期,，如何了解學(xué)生和與學(xué)生溝通交流是班主任工作的又一個(gè)重點(diǎn)。利用學(xué)生晚自習(xí),、課余活動(dòng)等時(shí)間,，在學(xué)生吃飯、生病,、有困難需要幫助等等情況下，和學(xué)生交談,，及時(shí)的關(guān)心幫助學(xué)生,，與學(xué)生成為交心的朋友。通過本學(xué)期的相處,，我與大部分學(xué)生都取得了信任和溝通,。

在校期間除了學(xué)校的教師、班主任外,，家長(zhǎng)是學(xué)生的最大管理者,，與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通有利于最快掌握學(xué)生個(gè)人行為、心理等特點(diǎn),，有利于針對(duì)學(xué)生個(gè)人出現(xiàn)的問題對(duì)癥下藥處理,。與家長(zhǎng)聯(lián)合共管學(xué)生，將得到較好的管理效果,。

我初步建立了自己的一套管理學(xué)生的方法,，那就是：嚴(yán)抓行為習(xí)慣、關(guān)心學(xué)生身心,，幫助困難學(xué)生,、預(yù)防處理事故、學(xué)習(xí)請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),、溝通聯(lián)系家長(zhǎng),。我相信，學(xué)生必能在學(xué)校學(xué)到一技之長(zhǎng),，學(xué)會(huì)做人處世,，未來(lái)一定會(huì)有好的前途與光明未來(lái),。

高一物理第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期又已經(jīng)匆匆過去，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，深入地開展美術(shù),、音樂、體育,、英語(yǔ)等學(xué)科教研教改工作,，努力使我們學(xué)校的節(jié)能各學(xué)科能從教學(xué)改革的理論中走出來(lái)，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程,，提高了課堂教學(xué)效率,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手，提高了教師,、學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力,，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，下面就將本學(xué)期的教研教改工作綜合總結(jié)如下：

培養(yǎng)學(xué)生的想象能力,、求異思維能力發(fā)散思維能力著手,，在美術(shù)、音樂中創(chuàng)造一切可能的條件和機(jī)會(huì),，激發(fā)學(xué)生大膽探索,，引導(dǎo)多向思維。讓學(xué)生在實(shí)踐中去體會(huì),、思考,、發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑。我們利用節(jié)日等氣氛來(lái)營(yíng)造美術(shù)活動(dòng)的機(jī)會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來(lái),。本學(xué)期一開始，兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動(dòng),。 每周組織興趣小組的學(xué)生在美術(shù)教室訓(xùn)練一次,，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行兒童畫的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)能力以及其他方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練,。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,，有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ)，對(duì)一些基本的技法已初步接觸過,，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高,，如參加區(qū)中小學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽，其中有硬筆書法2人參加,，獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)一個(gè)二等獎(jiǎng)的成績(jī),、繪畫比賽有6人參加，3個(gè)一等獎(jiǎng),，2個(gè)二等獎(jiǎng),、1個(gè)三等獎(jiǎng),、手工制作有2人參加獲得2個(gè)一等獎(jiǎng)。由王孟老師輔導(dǎo)的舞蹈節(jié)目在區(qū)文藝匯演中獲得三等獎(jiǎng),。

在教學(xué)中能夠愉快的進(jìn)行教學(xué),，并進(jìn)行創(chuàng)新的教學(xué)思路，其中陳勇老師在區(qū)美術(shù)教研節(jié)中展示了一節(jié)美術(shù)課《概念服飾》獲得優(yōu)質(zhì)課,。在學(xué)校的青年教師的課堂比武課中,，有許多的老師花了許多的心思來(lái)磚研教材，在課堂上靈活的運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行教學(xué),。其中陳勇,、周云老師獲得學(xué)校匯報(bào)課的一等獎(jiǎng)，大部分的老師認(rèn)真的參加了各級(jí)課堂教學(xué)展示活動(dòng),，受到了很好的啟發(fā),。

三、

通過2個(gè)星期一次的教學(xué)研究集中學(xué)習(xí)來(lái)拓展自己的思路,，了解別人的教學(xué)成果,，教師積極參加理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間積極學(xué)習(xí)有關(guān)教研教改的理論文章,，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)研究創(chuàng)新教育的理論,，使教師真正轉(zhuǎn)變教育觀念。并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步改進(jìn)自己教學(xué)中的不足,。提高自己的理論水平和教育教學(xué)能力,。利用學(xué)科知識(shí)完成了省級(jí)科研音樂課題《在音樂課堂教學(xué)中體驗(yàn)成功的研究》、區(qū)英語(yǔ)課題《在英語(yǔ)課堂教學(xué)中進(jìn)行分成教學(xué)的研究》,。同時(shí)積極參加學(xué)校,、教委組織的各種教研教改活動(dòng)，并結(jié)合自己實(shí)際情況寫出教學(xué)論文,。各學(xué)科在學(xué)期開始就撰寫了學(xué)科教案和論文共有10 余個(gè)教師參加了論文的評(píng)比活動(dòng),。美術(shù)、音樂老師參加一年級(jí)新教材培訓(xùn)活動(dòng);市骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)等,。音樂教師參加了省音樂課堂教學(xué)的展示巡禮活動(dòng),，受到很好的啟發(fā)，美術(shù)老師參加在德清的特級(jí)教師的課堂教學(xué)活動(dòng),，感受到了心得課堂教學(xué)氣息,。

總而言之，各學(xué)科的教師在教學(xué)過程中認(rèn)真仔細(xì)的實(shí)施新課程教學(xué)的理念把我們學(xué)校的美術(shù),、音樂,、英語(yǔ),、體育等學(xué)科的教學(xué)推向更高的層次。

目前學(xué)校已經(jīng)有了很大的規(guī)模,，教師人數(shù),、學(xué)科都比較完備，在這樣的情況下我們覺得有必要對(duì)學(xué)校學(xué)科教師進(jìn)行的相對(duì)集中,，這樣有利于學(xué)科的整體教學(xué)思考,，提出更好的學(xué)科思路，雖然現(xiàn)在部分學(xué)科教師在擔(dān)任班主任的工作,，但是我覺得可以相對(duì)的集中,。如成立美術(shù)教師辦公室、音樂辦公室,、英語(yǔ)辦公室等,，因?yàn)閷W(xué)科本身也需要一定的討論、思考的需要,，像美術(shù)老師還需要一定的空間進(jìn)行一些繪畫的創(chuàng)作等活動(dòng),，所以成立學(xué)科辦公室可能更適合學(xué)科的辦公室，像體育辦公室就是一個(gè)很好的前車之鑒,。

現(xiàn)在雖然學(xué)科有了,，專業(yè)學(xué)科教師也比較全面，但是要防止個(gè)別的“單獨(dú)教學(xué)現(xiàn)象”,，就是只完成學(xué)科的課堂教學(xué),，沒有把自己在該學(xué)科前的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)出來(lái),。雖然有了一定的分工但是不全面也沒有很好的落實(shí),，

常常發(fā)現(xiàn)會(huì)有很多的老師在忙一個(gè)事情，到最后也沒有什么成績(jī),。落實(shí)塊面負(fù)責(zé),，學(xué)期末進(jìn)行適當(dāng)?shù)男问娇疾欤员懔私庠摻處熢谠搶W(xué)科在這個(gè)學(xué)期的情況,。

高一物理第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇五

流年似水,，歲月如歌，時(shí)間總在不經(jīng)意間流逝,。十一假期剛結(jié)束也預(yù)示著一個(gè)月教學(xué)工作暫告一段落,，初探實(shí)施的月工作反思做了簡(jiǎn)要回顧，常規(guī)落實(shí)常抓不懈,，體能恢復(fù)堅(jiān)持到底,，理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐總結(jié)理論的說做課堂越來(lái)越受學(xué)生喜歡。本周繼續(xù)規(guī)范學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)測(cè),，完成50米和立定跳遠(yuǎn)測(cè)試,，開始了引體向上和仰臥起坐測(cè)試工作，男生成績(jī)好于女生,，且強(qiáng)于七年級(jí),。緊鑼密鼓地開展方隊(duì)練習(xí)，并通過了周三在高職校組織的初選,。繼續(xù)訓(xùn)練跳躍隊(duì)員準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì),，周五聽取徐校長(zhǎng)開學(xué)來(lái)第二次工作會(huì)議。

周日利用夜間值班時(shí)間對(duì)一月來(lái)的教學(xué)工作做了簡(jiǎn)要回顧和反思,，按照要求做好值班工作,。沒有休息好的我又開始了周一上午一二節(jié)課的方隊(duì)訓(xùn)練，學(xué)校特安排楊老師協(xié)助本人做好最后的訓(xùn)練,，準(zhǔn)備周三的入場(chǎng)式初選,。在級(jí)部的協(xié)調(diào)和班主任及科任教師的配合下，完成了參賽前的最后訓(xùn)練,，通過視頻發(fā)現(xiàn)在正步走方便仍需要改進(jìn)和完善,，但迫于時(shí)間緊我還是給學(xué)生們精神鼓勵(lì)，送給他們“訓(xùn)練有素,、作風(fēng)優(yōu)良,、聽黨指揮、能打勝仗”賽前動(dòng)員,，忍心裁掉最后兩名隊(duì)員,。

周三上午我們?cè)陉悤浀膸ьI(lǐng)下一行43人坐車到高職校接受入場(chǎng)方隊(duì)的初選活動(dòng)?？吹狡渌麑W(xué)校鮮艷整齊的服裝和精致華麗的道具,，瞬間莫名的落魄感油然而生。借著候場(chǎng)整隊(duì)之際我又不甘心地做隊(duì)員的思想工作,，“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”展示我們?yōu)I海學(xué)生精神風(fēng)貌的時(shí)候到了,，代表班級(jí)我們集合成一個(gè)方隊(duì),，走出校門我們代表濱海中學(xué)全體同學(xué)接受檢閱，今天我們所有的努力就在這短短的幾分鐘展示里,，我們并沒有鮮艷的服裝來(lái)裝飾,，我們穿的是普通的校服，我們沒有華麗的道具來(lái)裝扮渲染,，但我們有濱海中學(xué)欣欣向榮不甘落后的精神,，只要我們戮力同心走出朝氣、走出氣勢(shì)，一定會(huì)所向披靡創(chuàng)造奇績(jī),。簡(jiǎn)單的話語(yǔ)叮囑后看見學(xué)生們松散的神經(jīng)繃緊后我也很欣慰,，準(zhǔn)備入場(chǎng)，找好參照物,，做好口號(hào)喊得位置安排和鼓勵(lì)打氣后,，學(xué)生就開始了入場(chǎng)……

踏步開始，步伐整齊擺臂有力,，動(dòng)作協(xié)調(diào)整齊劃一;齊步走手腳協(xié)調(diào),，身體正直規(guī)范前行;口號(hào)洪亮短促有力，龍行虎步婷婷裊裊;還沒等我記錄精彩瞬間時(shí),，他們正步向前邁來(lái),。雖然正步動(dòng)作還不規(guī)范、橫不成行等瑕疵,，但學(xué)生的精神風(fēng)貌還是值得表?yè)P(yáng)的,，以校為榮，團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)光的局面逐漸形成,。結(jié)束后后立即集合做簡(jiǎn)單評(píng)價(jià),，在看重結(jié)果的同時(shí)更應(yīng)該注重過程，這也是參與大型活動(dòng)的一次難得機(jī)會(huì),，只要努力了,、付出了、奮斗了,，就問心無(wú)愧,，我們?cè)谇懊娴?參賽過的幾個(gè)隊(duì)伍成績(jī)中也在中游，畢竟我們已經(jīng)收獲了,。

質(zhì)監(jiān)測(cè)繼假期前立定跳遠(yuǎn)和50米測(cè)試基礎(chǔ)上,，開展仰臥起坐和引體向上測(cè)試，同時(shí)補(bǔ)漏沒有測(cè)完的同學(xué),。測(cè)試發(fā)現(xiàn)男生的力量素質(zhì)發(fā)展的要比女生腰腹肌力量發(fā)展的好,，引體向上及格的學(xué)生越來(lái)越多，一次上不去的逐漸減少,，而女生的成績(jī)大多徘徊在及格水平里,，女生二班和男生一班表現(xiàn)較好，馬琳,、畢雅靖,、王俊杰、徐興隆等同學(xué)最為突出,。同時(shí)測(cè)試發(fā)現(xiàn)男生的上肢耐力很差,，意志力弱，不喜歡挑戰(zhàn)。女生腰腹力量退化嚴(yán)重,，平日練習(xí)太少,，好多不如初一測(cè)試成績(jī)。體質(zhì)監(jiān)測(cè)有具體的操作方法,，建議我們體育教師也讀懂,，研究透徹再進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)格、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試,。橫看班級(jí)與班級(jí)間存在明顯差距,，三和五班的引體向上，五班的仰臥起坐有待強(qiáng)化練習(xí)改進(jìn);縱觀同學(xué)與同學(xué)間差距也不小,，引體向上做不了一次的大有人在,，10多次的也有好幾人;仰臥起坐個(gè)位數(shù)的人依然存在，十幾次的也有幾人,，四十多次的同樣班級(jí)里也有,。這些差距的存在，也反映了學(xué)生身體素質(zhì)的差異,，個(gè)人訓(xùn)練成效的不同,，也給今后課堂素質(zhì)練習(xí)指明方向。

身體素質(zhì)是動(dòng)作技能掌握的基礎(chǔ),，體質(zhì)練習(xí)和測(cè)試操作方法科學(xué)規(guī)范進(jìn)行,，必要的情況下開展針對(duì)性的練習(xí)，及時(shí)反饋并監(jiān)督測(cè)試過程,，科學(xué)記錄公開測(cè)試成績(jī),。分析測(cè)試得出的數(shù)據(jù)和發(fā)現(xiàn)的問題在今后的課堂教學(xué)及時(shí)調(diào)整策略，結(jié)合自己的計(jì)劃進(jìn)一步修訂完善,，注重實(shí)效性和科學(xué)性,。

周五第三節(jié)的4班體育課上，我給學(xué)生制定的每圈1′45″的領(lǐng)跑活動(dòng),，學(xué)生多數(shù)沒完成,，班級(jí)很散學(xué)生很懶，于是又帶領(lǐng)沒完成任務(wù)的同學(xué)重新開始,，訓(xùn)話體育委員,。態(tài)度決定高度，參與不積極,，成績(jī)不理想，沒有激情一切皆空,。

成功之舉：嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)苦盡甘來(lái),，對(duì)于短期內(nèi)高難度的動(dòng)作技術(shù)掌握需要從思想上多引導(dǎo)，讓學(xué)生態(tài)度端正效果明顯。體質(zhì)監(jiān)測(cè)統(tǒng)一規(guī)格,、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),、統(tǒng)一要求進(jìn)行，按照測(cè)試操作方法進(jìn)行科學(xué)嚴(yán)格的測(cè)試,，確保成績(jī)的真實(shí)性,，對(duì)比找差距，讓學(xué)生對(duì)自己的身體素質(zhì)有正確的認(rèn)識(shí),。

敗筆之處：引體向上還有近一半的學(xué)生完不成一次的基本要求,，女生仰臥起坐的成績(jī)較七年級(jí)有大幅度的下降。特別是幾名男生在測(cè)引體向上的時(shí)候自己對(duì)自己沒有信心,，放棄測(cè)的機(jī)會(huì),，沒有身體的體驗(yàn)就不知道成功的艱難險(xiǎn)阻，知難而進(jìn)的勇氣如何培養(yǎng)?

教學(xué)機(jī)智：臨陣磨槍不快也光,，賽前的思想動(dòng)員很重要,，以集體為榮個(gè)人完美展示的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)盡可能把學(xué)生的心聚到一起。引體向上即便一次做不了也要努力嘗試,，失敗并不可怕,，害怕失敗真的可怕。參與了體驗(yàn)了有的人會(huì)知難而進(jìn),，向更高,、更快、更強(qiáng)的目標(biāo)奮進(jìn),，這就是奧林匹克精神;而有的人則知難而退,，如丘而止，這樣一來(lái)他離成功漸行漸遠(yuǎn),。

學(xué)生見解：比賽是就是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我,、戰(zhàn)勝自我的過程，也許自己也不知道自己的潛能到底有多大,。體質(zhì)監(jiān)測(cè)的數(shù)據(jù)到底有何用?這些數(shù)字對(duì)我來(lái)說真的沒有多大用途,，但它會(huì)記錄檔案伴你一生，直接反應(yīng)你的身體狀況,，你的身體你了解,，我的課堂我做主。

再設(shè)計(jì)：體質(zhì)測(cè)試過程中,，測(cè)完同學(xué)的任務(wù)安排,，可以考慮拜師學(xué)藝活動(dòng)，師徒捆綁考核評(píng)價(jià),。正步走強(qiáng)化練習(xí),，考慮從30秒,，到20秒，再到10秒的過度,，讓學(xué)生感觸動(dòng)作靜止整齊劃一的感覺,，要求全身用力，腿和胳膊都規(guī)范整齊,。

本周工作目標(biāo)達(dá)成情況：完成了多數(shù)學(xué)生仰臥起坐和立定跳遠(yuǎn)測(cè)試,，順利通過方隊(duì)驗(yàn)收。

下周工作重點(diǎn)和特色：繼續(xù)加強(qiáng)方隊(duì)訓(xùn)練,，盡善盡美盡責(zé)做好,，參加區(qū)運(yùn)會(huì)，繼續(xù)進(jìn)行體質(zhì)監(jiān)測(cè),，做好數(shù)據(jù)整理和分析,。

高一物理第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇六

時(shí)間飛逝，一學(xué)期即將結(jié)束,。本學(xué)期我擔(dān)任五（5）班和五（6）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，認(rèn)真實(shí)施高效課堂,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。為了克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作予以總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使今后的教學(xué)工作更上一層樓,。

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案,，采用靈活多變的教學(xué)方法。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,。課堂上積極運(yùn)用評(píng)價(jià)機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。課堂上與學(xué)生配合,，組織好學(xué)生，并適時(shí)做好點(diǎn)撥,。課后及時(shí)反思總結(jié),，寫好教學(xué)反思,。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生和生生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣。為了提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，體現(xiàn)新的育人理念,，把“知識(shí)與技能，過程與方法,，情感態(tài)度與價(jià)值觀”的教學(xué)目標(biāo)真正實(shí)施在實(shí)際的課堂教學(xué)之中,。課堂教學(xué)以人為本，注重精講多練,，強(qiáng)化他們探究合作意識(shí),。對(duì)于每一節(jié)課新知的學(xué)習(xí)，我通過聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,，讓學(xué)生們?cè)谏钪懈兄獢?shù)學(xué),。

在教學(xué)上有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課,，征求他們的意見，改進(jìn)工作,。

對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的講評(píng),，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。對(duì)于學(xué)生作業(yè)的布置,，我本著“因人而異，適中適量”的原則進(jìn)行合理安排,，既要使作業(yè)有基礎(chǔ)性,，針對(duì)性,，綜合性，又要考慮學(xué)生的不同實(shí)際,，突出層次性,，堅(jiān)決不做毫無(wú)意義的作業(yè)。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái)。

本學(xué)期的復(fù)習(xí),，有相當(dāng)?shù)姆萘?，?nèi)容較多，任務(wù)也相對(duì)繁重,。本學(xué)期的復(fù)習(xí)先擬定了復(fù)習(xí)計(jì)劃,，掌握了目的要求，明確了重難點(diǎn)及關(guān)鍵,，擬定好了課時(shí)分配情況,。然后按照計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)，同時(shí)又靈活運(yùn)用,，對(duì)復(fù)習(xí)了的知識(shí),，又編了相應(yīng)的練習(xí)題，讓學(xué)生練習(xí),，力爭(zhēng)人人掌握,，做到了一課一得，個(gè)個(gè)過關(guān),。

由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，需要向其他老師學(xué)習(xí)，逐步在以后的工作中不斷地充實(shí)和完善自我,。認(rèn)真學(xué)習(xí),，以健康的思想和科學(xué)發(fā)展的眼光教育學(xué)生,，使他們成為有志向、理想的學(xué)生,，從而為目標(biāo)不斷進(jìn)取的接班人,，為提高全民素質(zhì)而貢獻(xiàn)自己的光和熱。

總之,，一學(xué)期的教學(xué)工作,，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑,，雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在不少的缺點(diǎn),，如對(duì)新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上,，高效課堂的實(shí)施上，自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不足,。教學(xué)工作苦樂相伴,，我將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

高一物理第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇七

本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作以教育局工作要點(diǎn)為指針，以實(shí)施“1,、2,、3、4工程”和“課堂教學(xué)效率年”為載體,，繼續(xù)執(zhí)行了“備,、教、批,、輔,、考”的基本要求為重點(diǎn)，嚴(yán)格按照《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》強(qiáng)化教學(xué)管理,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,，規(guī)范教學(xué)行為，提高群體素質(zhì),，使學(xué)校教學(xué)管理制度化,、學(xué)習(xí)研討常規(guī)化、教書育人科學(xué)化,。合理安排教研活動(dòng),，加強(qiáng)校本培訓(xùn)和教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，強(qiáng)化基礎(chǔ)年段的教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和藝術(shù)教育以及體育衛(wèi)生工作的教學(xué)管理,，全面完成了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃?，F(xiàn)總結(jié)如下：

教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證,。健全各項(xiàng)規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理工作的一項(xiàng)重要措施,。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我校在落實(shí)好學(xué)校工作計(jì)劃,、教務(wù)計(jì)劃等這些制度的同時(shí),，抓好本校教學(xué)管理制度、措施的完善和落實(shí),，增強(qiáng)管理意識(shí),，堅(jiān)持按制度辦事，切實(shí)提高了管理實(shí)效,。常規(guī)管理實(shí)行“雙檢”即定期檢查和不定期抽查相結(jié)合,，落實(shí)“備、教,、批,、輔、考”的基本要求及“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,。教學(xué)研究緊緊圍繞“課堂教學(xué)效率年”開展“一聽、二講,、三計(jì),、四課”深化教學(xué)研究，落實(shí)目標(biāo)教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊學(xué)科,，開足課時(shí),，任課教師能夠按課表正常上課，按教學(xué)進(jìn)度,，沒有隨意串課,、丟課現(xiàn)象，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。結(jié)合《省教育教學(xué)常規(guī)》、《市教學(xué)管理規(guī)范》《備、教,、批,、輔、考的基本要求》和學(xué)校實(shí)際,，修訂學(xué)校原有的教學(xué)管理制度,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,，本學(xué)期檢查教師業(yè)務(wù)手續(xù)四次，并將檢查結(jié)果納入了教師業(yè)務(wù)考核之中,。

期初組織七八年級(jí)11名教師參加樺甸集中備課,，返校后教師及時(shí)上交了備課體會(huì)。教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，按“備,、教,、批、輔,、考”中的八備要求嘗試“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,，全體任課教師完成了規(guī)定的作業(yè)次數(shù)，課堂教師以提高效率為主,，抓兩頭帶中間,，照顧大多數(shù)學(xué)生。

(1)教師做到了精心備課,。備好課是上好課的前提,，教師力爭(zhēng)做到了八備即：備《課程標(biāo)準(zhǔn)》、備目標(biāo),、備教材,、備重難點(diǎn)、關(guān)鍵,、備學(xué)生,、備教育技術(shù)、備教學(xué)方式,、備課堂測(cè)查,。

(2)做到了認(rèn)真上課。以目標(biāo)教學(xué)法為核心，堅(jiān)持三為主原則即：以教師為主導(dǎo),、以學(xué)生為主體,、以訓(xùn)練為主線。研究和探索“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,，因材施教，根據(jù)實(shí)際尋求最有效,、最可行的課堂教學(xué)方法,。對(duì)于目標(biāo)教學(xué)法的各個(gè)環(huán)節(jié)不要相悖，要為中心目標(biāo)服務(wù),。檢測(cè)題目要有針對(duì)性,，目標(biāo)檢測(cè)實(shí)行日日清，學(xué)生所有錯(cuò)題均要訂正,，訂正后再批改,。

(3)做到了科學(xué)布置、精批細(xì)改,。加強(qiáng)教師的作業(yè)布置與批改輔導(dǎo)的完善,，學(xué)校將嚴(yán)格貫徹“留作業(yè)超量越大越不是負(fù)責(zé)任的教師和留適量作業(yè)的教師才是好教師”的思想，采取有效措施,，控制作業(yè)總量,，提升作業(yè)效率。要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分層次設(shè)置作業(yè),，作業(yè)的批改要及時(shí),，學(xué)生的輔導(dǎo)要有效，本學(xué)期將對(duì)學(xué)生的作業(yè)布置,、批改,、課后的輔導(dǎo)，有針對(duì)性的檢查,，進(jìn)一步完善基礎(chǔ)年段的周六,、周日作業(yè)的布置與批改，并進(jìn)行專項(xiàng)檢查,。并要求各科教師要有給學(xué)生所留作業(yè)的記錄本薄,。

(4)做到了耐心輔導(dǎo)。輔導(dǎo)是因材施教的重要措施,，是轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生的有效途徑,，要結(jié)合班級(jí)實(shí)際，制定切實(shí)可行的因材施教計(jì)劃,，要樹立“差生越教越少”的思想,，堅(jiān)持向課堂45分鐘要質(zhì)量,，探索適合自己的提高質(zhì)量之路。

(5)做到了高效測(cè)試,。各年級(jí)各學(xué)科教師實(shí)行目標(biāo)檢測(cè),，做到了堂堂清，及時(shí)鞏固,，做到日日清,，歸類整理，做到單元清,，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。教師自己出題進(jìn)行單元測(cè)試，做好期中期末測(cè)試,，及時(shí)檢測(cè)學(xué)生的一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況,，并對(duì)每次檢測(cè)的情況進(jìn)行全面細(xì)致的分析和總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作,，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,，提出今后改進(jìn)的措施。并且上交了相關(guān)的業(yè)務(wù)手續(xù),。

進(jìn)一步優(yōu)化體育,、衛(wèi)生、藝術(shù)類課程課堂教學(xué)模式,，在上好常規(guī)課的基礎(chǔ)上,，鼓勵(lì)教師參加崗位和技能培訓(xùn)，在本學(xué)期中我校的音樂教師,、美術(shù)教師分別參加教育局組織的技能培訓(xùn)活動(dòng),。教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)共同提高，努力發(fā)掘?qū)W生的潛能,，組織有特長(zhǎng)的學(xué)生開展興趣小組的活動(dòng)和群眾性藝術(shù)活動(dòng),，并且認(rèn)真做好了活動(dòng)記錄,，不斷提高了活動(dòng)的質(zhì)量。

體育工作：本學(xué)期貫徹落實(shí)“健康第一”的教育思想,，開展陽(yáng)光體育活動(dòng),，進(jìn)一步提高“一課二操”的質(zhì)量，結(jié)合學(xué)生的年齡和身心特點(diǎn),，全面開展大課間文體活動(dòng),，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，認(rèn)真組織住宿學(xué)生的早操活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，認(rèn)真組織有體育特長(zhǎng)的學(xué)生科學(xué)合理地實(shí)施訓(xùn)練,。

衛(wèi)生工作：本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生健康的教育和指導(dǎo)，特別是眼保健工作,，做到制度落實(shí),，定期檢查，隨時(shí)抽查,，及時(shí)反饋,。切實(shí)做好學(xué)校環(huán)境、飲食,、飲水衛(wèi)生工作,，確保學(xué)生身體健康。在校領(lǐng)導(dǎo)的宏觀調(diào)控和校醫(yī)的指導(dǎo)下全校上下一心,，做好流感,、愛滋病等疾病的宣傳和防控工作。

綜合實(shí)踐活動(dòng)：切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),，以綜合實(shí)踐課為主渠道,，開發(fā)適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的課程資源，開展主題活動(dòng),，與德育處,、班主任合作做好社區(qū)服務(wù)于勞動(dòng)，發(fā)揮學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的教育合力，使學(xué)生實(shí)踐能力不斷增強(qiáng),。

心理健康教育：開放心理咨詢室,，做好保密工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、任課教師均要關(guān)心和愛好每一名學(xué)生,，加強(qiáng)宣傳，保證學(xué)生身心健康,，快樂成長(zhǎng),。

本學(xué)期采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的原則，利用每周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間集中輔導(dǎo),、觀看錄像,、交流心得等形式，學(xué)習(xí)教育理論,，豐富頭腦,，學(xué)習(xí)先進(jìn);自學(xué)教育教學(xué)報(bào)刊雜志，并堅(jiān)持記錄學(xué)習(xí)筆記和心得,、充分發(fā)揮教師博客和個(gè)人空間的進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)與交流,，加強(qiáng)教學(xué)反思,、撰寫論文的能力(每學(xué)期一篇)，35周歲以下的青年教師每周上傳一篇高質(zhì)量的博文,，教師相關(guān)業(yè)務(wù)材料都認(rèn)真上交給教務(wù)處,。

以教師“每人一絕”的練功活動(dòng)為依托，根據(jù)教師學(xué)科教學(xué)的需要開展練功活動(dòng),，在練“新活兒”,、“老活兒”的基礎(chǔ)上，苦練十項(xiàng)技能,，提高自身的教育教學(xué)能力和水平,，形成有特色的“絕活兒”。

認(rèn)真落實(shí)“課堂教學(xué)效率年”,，開展“一聽,、二講、三計(jì),、四課”活動(dòng),，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量?！耙宦牎奔绰犜u(píng)課活動(dòng),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭并帶動(dòng)全體教師開展聽課、評(píng)課活動(dòng),，任課教師在本學(xué)期都聽課不少于20節(jié),，“二講”即教研組長(zhǎng)的“講座”和教學(xué)管理人員的“講壇”，以落實(shí)“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式和“提高課堂教學(xué)效率”為主,?！叭?jì)”即在任課教師中,，開展優(yōu)秀導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì),、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng),，按照局里要求，我校在10月份開展了導(dǎo)語(yǔ)、板書、作業(yè)的設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng),，在校內(nèi)初評(píng)的基礎(chǔ)上,，評(píng)出了孫元芝、孫麗霞、胡玉芝,、李東君等優(yōu)秀教師，并擇優(yōu)參加上級(jí)部門組織的評(píng)選活動(dòng),。

樺甸市教育局開通了“基礎(chǔ)教育信息網(wǎng)”教務(wù)處由丁麗花負(fù)責(zé)共辦了八期的《教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》,，對(duì)學(xué)校教學(xué)中進(jìn)行的活動(dòng)如實(shí)上傳,，其中第三期、第五期的教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)發(fā)表在樺甸市基礎(chǔ)教育信息網(wǎng)面中;學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，上傳信息7條信息樺甸市基礎(chǔ)教育信息網(wǎng)“信息速遞”欄目;文章《教學(xué)反思促我成長(zhǎng)》等發(fā)表在樺甸市基礎(chǔ)教育信息網(wǎng)“經(jīng)驗(yàn)共享”欄目,。此項(xiàng)活動(dòng)更好的加強(qiáng)校際之間的學(xué)習(xí)交流，從而提高教學(xué)管理水平。

以科研課題的研究為載體,，抓實(shí)學(xué)校的科研工作

"以研促教,，以研興校"是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研,，能提高理論修養(yǎng),，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，提升教育教學(xué)的品位,。

本學(xué)期重點(diǎn)做好市級(jí)課題的立項(xiàng)和實(shí)施工作,。結(jié)合第三期校本科研工程,，深入開展《如何建立平等和諧的師生關(guān)系的研究》的實(shí)踐與研究，針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，開展校本教研,，解決問題,。在本學(xué)期中,，我校三名骨干教師李東君,、李秀艷,、黃樹林分別完成了個(gè)人課題的研究工作，并成功立題,。

繼續(xù)堅(jiān)持“周計(jì)劃,、月總結(jié)”工作，教務(wù)處在每周都認(rèn)真制定出了關(guān)于教學(xué)工作的詳細(xì)計(jì)劃,，在每月月末都認(rèn)真反思,，總結(jié)本月的工作經(jīng)驗(yàn)，在班子會(huì)上及時(shí)反饋,、匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo),，共同交流，共同發(fā)展,。

本學(xué)期教務(wù)處進(jìn)一步完善我校的特色活動(dòng),，為優(yōu)秀學(xué)生建立檔案，要求科任教師要實(shí)行個(gè)性化輔導(dǎo),，去了解這些學(xué)生在每一階段的學(xué)習(xí)情況,，有計(jì)劃的輔導(dǎo)，保證優(yōu)秀學(xué)生人數(shù),，保證優(yōu)秀學(xué)生有自己的發(fā)展空間,，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造條件，讓優(yōu)等生強(qiáng)化,、中等生優(yōu)化,、差生迎頭趕上。

積極開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，將學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地分給各班,，各班利用學(xué)校勞動(dòng)基地，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)技能和熱愛勞動(dòng)的思想,。

學(xué)?，F(xiàn)階段正處于發(fā)展的絕佳時(shí)期，因此,，學(xué)校教學(xué)工作要一如既往地保持積極向上,、奮勇當(dāng)先的精神，保持旺盛的精力和勇奪佳績(jī)的必勝信心,，精心策劃全校教學(xué)計(jì)劃,，落實(shí)各階段工作，及時(shí)改進(jìn)發(fā)現(xiàn)的問題,，提高管理效能,，為實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)而不懈努力。

1.把創(chuàng)辦特色教育放在首位,，提高學(xué)校的知名度,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理力度，轉(zhuǎn)變教師觀念,。

3,、針對(duì)部分教師工作缺乏活力，主動(dòng)性和積極性不夠,，有必要進(jìn)行調(diào)整和充實(shí),。

4、應(yīng)加強(qiáng)教研組,、備課組的工作,，把集體備課活動(dòng)要落到實(shí)處。

5.需進(jìn)一步加強(qiáng)管理,，部分學(xué)科的考試成績(jī)與期望值相比差距較大,。